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生活在集體中作文（精選20篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的生活在集體中作文，歡迎閱讀與收藏。
生活在集體中作文 1
一粒稻谷長不出金黃的麥田。一滴雨水救不了一片干涸、一棵小草成不了整片綠洲。大海為什么會有翻江倒海的巨大威力，因為它是由無數個小水滴匯聚到一起的江海。地球上有千萬個支流、有千萬個湖泊。
因為它們生長在一個集體里。就好比我們人，有時面對困難，光靠自己的力量也只是徒勞，只有靠集體的力量才能戰勝困難，戰勝邪惡！草原上。當與弱小的螞蟻在對抗即將燒來的火球時，它們毅然決定，所有的隊友緊緊地擁在一起，把蟻群滾成一個巨大的黑團。不停地向前滾去。這個時候、只有團結才能使自己存活下來。
雖然在不停的向前翻滾時，包在外面的`螞蟻已經被活活的燒死。但螞蟻們始終不屈。始終堅持！最終在火勢已經將螞蟻們快要吞噬掉的時候，蟻團們終于滾進了湖泊中。這個道理很簡單。在戰勝困難的同時，我們更要有不怕犧牲不怕受苦的精神。因為我們生活在一個集體中。只有每個人都盡心的去奉獻自己。
這才是我們活在集體里的目的。我們活在集體里的價值！一粒稻谷長不出金黃的麥田。一滴雨水救不了一片干涸、一棵小草成不了整片綠洲。只有團結才能不屈、才能實現最終的目的。因為我們共同生活在一個集體中！
生活在集體中作文 2
今年暑假，我代表安徽省，蚌埠市和我們的學校去南京參加全國首屆少兒合唱節的比賽。
我們整個合唱團60人只參加了40人我為我是這40人中的一分子而自豪。
我們的`住所是在“南京長江大酒店”我們是2人一間屋，我和朱凌宵一屋當時我還挺高興，可后來就反悔了……一到房間我們就決定把零食都拿出來放桌上。
后來我才知道這個決定是錯誤的，那是因為朱凌宵飯不好好吃，回屋就餓了，而他帶的零食又少我總不能不給他一點吃吧于是我就讓他隨便拿，結果一開始還不好意思吃后來就不管了，拿著就吃。
我的零食我吃的還沒他多呢！不過沒關系大家都是朋友嘛！最難忘的還要數大家在一起練聲，老師一個電話大家立刻沖出房間，直奔電梯沖向一樓大廳大家用手把地面一擦屁股往上一坐就開始等帶老師的到來…………等到老師說可以回房休息時，大家又一溜煙的跑到電梯前等待著電梯的到來。
吃飯也很有趣9人一桌想吃啥就吃啥，有的同學特沒風度，又搶這菜又奪哪湯，請看特寫：李智敏同學，在奮力的拔著第五碗飯，眼睛直盯著轉來轉去的牛肉，乘一個同學在盛湯，他猛的伸出筷子，使勁的把肉往自己碗里夾，那可謂是速度之快，手法之準，可行動剛結束就嗆著了，我們大家又開始第N次的新一輪思想教育。
啊！集體的生活是多美好啊，多有趣呀！我渴望這樣的集體生活！
生活在集體中作文 3
初中三年的學習生活即將結束了，我們即將奔向一個新的起點。此時，我是多么留戀這絢麗多彩的初中生活，多么留戀這個充滿著理解溝通的班集體啊！那一幕幕動人的景象又浮現在我的腦海里。
初三上學期的一天，班里要召開一個班會，班會靜悄悄地開始了。誰是第一個發言者呢？照例該是班長吧。我心里想著。
教室里的角落里突然發出一陣桌椅的碰撞聲——是她，這個班里最沉默寡言的人。她說：“我學習不好，總是給班里拉后腿，平時也總抬不起頭來。”她頓了一下，接著說：“那次，我經過自己的反復復習，在考試中取得了一個令自己比較滿意的成績，可是一位同學拿過我的試卷看了一眼，然后就用那種詫異的神情望著我說：‘抄別人的吧？’我驚呆了，難道別人考好了就是抄的嗎？”她終于抬起頭，我看見她的眼睛里分明是在閃動著淚光。這一番大膽的表白，就像一面鏡子，照得我們臉上火辣辣的。是啊！我們何曾想過當最后一名是什么滋味呢！我們又何曾去理解過她的苦衷呢！我們又何曾去幫助過她呢！
一位男生不好意思地站起來，低著頭說：“那個潑冷水的人就是我。我對不起你，真的，遇事我很少設身處地地替別人想想。請原諒我。今后，我一定盡我最大的努力幫助你，真的。”
這時響起了熱烈的.掌聲。那個女同學再一次地站起來說：“謝謝！”我們都看見她的頭抬起來了，班里的氣氛立刻活躍起來。
同學們紛紛走上講臺，訴說出壓在心里的苦衷。班會開了一個多小時，可是大家似乎還沒有說夠。
是啊，誰不愿得到別人的理解和幫助呢！我們的距離一下子縮短了，我們得到了一種從來沒有得到過的特殊的幸福，這是一種被人愛，被人理解的幸福。我終于明白，同學們之間是需要理解溝通的，這是永遠也不會改變的。
我就生活在這個到處充滿著理解溝通的集體中，我感到十分幸福。
生活在集體中作文 4
我們有一個溫暖的班集體，一個關心我們的老師和一些互相關心的同學。我們大家已經在這個班集體里共同學習和生活了兩年半，我們班的同學個個都對它認真、負責，每個人都在用自己的實際行動為它增添光彩。
記得有一次，同學們正在認真地晨讀外語：“Iama teacher……”突然，小王有點難受，李大為馬上告訴了班長小馬，小馬一聽，連忙拿來了體溫計，一量37.5度，低燒！小馬說：“快把他送到醫務室吧！”于是，他一邊說，一邊組織同學把小王送到了醫務室。醫務室的老師給他吃了退燒藥，小王才退了燒，能堅持上課了。這還不夠，中午，李明把媽媽給他帶的紅燒肉給了小王，小王哭了，說：“啊！謝謝，同學們對我太好了！”
還有一次，小付掃地撿了50元，他剛想放進自己兜里，可又想：“50元哪，多么大的`數目呀，丟錢的人肯定非常著急！”于是，他把錢交給了老師。上課了，老師問：“同學們，誰丟了50元錢？”小劉看書包，老師找回的書費不見了，“呀！我丟的！我丟的！”下課了，劉飛對小付說：“哎呀呀，太謝謝你了。要不是你，回家我可要挨打了！”“沒關系，那可是我應該做的。”
這就是我們的班集體！一個溫暖、團結、友好的班集體！別看只有五十四個人，但我們每個人都很關心它、愛護它。我們全班同學都為能生活在這樣的一個班集體中而感到光榮和自豪！
生活在集體中作文 5
“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。” 正如雷鋒所言，生活在集體中，讓我成長，讓我收獲溫暖與力量。
學校運動會上，我報名參加了 800 米長跑。站在起跑線前，我的心砰砰直跳，緊張極了。發令槍響，我奮力向前沖去，可很快體力就不支了，腳步越來越沉重。正當我想要放棄的.時候，耳邊響起了同學們震耳欲聾的加油聲：“加油！你可以的！” 那聲音仿佛有魔力，讓我瞬間充滿力量，我咬緊牙關，一步步沖向終點。雖然沒有取得名次，但同學們的鼓勵讓我懂得，集體是我堅強的后盾。
在班級日常學習中，小組討論是常有的事。一次數學難題研討，我絞盡腦汁也毫無頭緒。正當我苦惱時，小組同學紛紛圍過來，你一言我一語，分享思路與方法。在大家的共同努力下，難題迎刃而解。那一刻，我深切感受到集體智慧的強大。
生活在集體里，我們一起歡笑，一起奮斗，遇到困難相互扶持，取得成績共同慶祝。它像一個溫暖的大家庭，給予我歸屬感，讓我堅信，攜手同行，未來的路將越走越寬廣。
生活在集體中作文 6
集體，宛如一個溫暖的港灣，庇護著我們成長；又似一盞明燈，照亮我們前行的路。生活在集體中，處處充滿溫馨與力量。
上個學期的文藝匯演，老師把組織節目的重任交給了我。一開始，我毫無頭緒，壓力巨大。但當我向同學們說出困難后，大家紛紛伸出援手。擅長舞蹈的同學主動編排舞蹈，有繪畫特長的`負責設計舞臺背景，還有的同學四處收集表演道具。在大家齊心協力之下，我們的節目獲得了滿堂彩。那一刻，我心中滿是感動，是集體的力量讓不可能變為可能。
平日里的課間，也是集體生活的美好縮影。同學們聚在一起，有的分享著昨晚讀到的一本好書，有的討論著剛學的數學難題，還有的互相交流著生活中的趣事。歡聲笑語回蕩在教室，驅散了學習的疲憊。
當有同學生病請假，大家都會主動幫忙記筆記，課后給他送去作業，關心他的病情。在這個小小的集體里，每個人都被關愛著，每個人也都愿意付出愛。
生活在這樣的集體中，我學會了擔當，收獲了友誼，更懂得了團結的力量。它見證著我們的青春，陪伴我們一路成長。
生活在集體中作文 7
我們每個人，就像一顆顆繁星，而集體，則是那片浩瀚的星空，讓我們閃耀光芒。生活在集體中，是一種幸運，更是一種成長。
記得那次學校組織戶外拓展，有一個項目是翻越畢業墻。面對那面高高的墻，大家都面露難色。可是，當第一個同學勇敢地站出來，充當 “人梯” 時，一切都改變了。同學們一個接一個，互相扶持，有的在下面奮力托舉，有的在上面使勁拉拽。那一刻，沒有個人的退縮，只有集體的奮進。最終，我們全部成功翻越，歡呼聲在山谷間回蕩。
在日常學習生活中，集體的溫暖也無處不在。課堂上，大家積極回答問題，思維的`火花相互碰撞；自習時，若有同學遇到難題，周圍的人都會輕聲給予幫助。宿舍里，室友們一起打掃衛生，整理內務，營造溫馨的小窩。
生活在集體中的日子，有汗水，有歡笑，有拼搏，有感動。它教會我如何與人相處，如何在困難面前不低頭。我深知，只有融入集體，才能綻放屬于自己的光彩，向著夢想勇往直前。
生活在集體中作文 8
集體，是我們成長路上的搖籃，給予我們滋養與力量。生活在集體中，每一天都充實而有意義。
班級的大掃除，是一場團結協作的 “戰斗”。同學們分工明確，有的擦窗戶，玻璃被擦得一塵不染，仿佛不存在一般；有的'掃地，每個角落都不放過；還有的拖地，地面光亮得能映出人影。大家一邊干活，一邊說笑，原本枯燥的勞動變得充滿樂趣。在大家的共同努力下，教室煥然一新，這是集體勞動的成果。
學校的社團活動，同樣展現著集體的魅力。我參加了繪畫社團，社團成員們來自不同年級、不同班級。大家為了籌備一次畫展，一起構思主題，一起揮動畫筆。遇到繪畫技巧難題，高年級的同學會耐心指導低年級的學弟學妹。在相互學習、共同創作中，我們不僅提升了繪畫水平，還收獲了真摯的友誼。
生活在集體里，我懂得了責任，學會了分享，更感受到了眾志成城的力量。它就像一個大熔爐，將我們鍛造得更加堅強、更加優秀，讓我們在成長的道路上穩步前行。
生活在集體中作文 9
“眾人拾柴火焰高”，生活在集體中，這句俗語被詮釋得淋漓盡致。
校園科技節上，我們小組報名參加機器人制作比賽。剛開始，面對復雜的零件和線路，大家都一頭霧水。但沒有人選擇放棄，我們一起查閱資料，研究圖紙，反復嘗試組裝。遇到意見分歧，就心平氣和地討論，尋找最佳方案。那段時間，課余時間幾乎都花在了實驗室里。終于，在比賽那天，我們的機器人靈活地完成了各項任務，贏得了評委的青睞。那一刻，大家激動地擁抱在一起，所有的辛苦都化作了喜悅的淚水。這勝利，屬于我們這個集體。
在日常的班級生活中，集體也給予我許多溫暖。當我考試失利，心情低落時，同學們會圍過來，安慰我，給我分享學習經驗；當我在運動會上受傷，老師和同學們第一時間送我去醫務室，關切的目光讓我忘記了疼痛。
生活在集體中，我明白了團結協作的力量是無窮的'，也感受到了人與人之間真摯的情誼。它是我成長的土壤，讓我茁壯成長，綻放出絢麗的花朵。
生活在集體中作文 10
集體，如同一首激昂的樂章，我們每個人都是其中的音符，共同奏響美妙的旋律。生活在集體中，充滿了挑戰與驚喜。
學校組織合唱比賽，我們班積極備戰。從選歌到排練，每一個環節都凝聚著大家的心血。為了唱準每一個音符，同學們反復練習，嗓子啞了也不休息；為了統一服裝，大家齊心協力，四處尋找合適的'著裝。比賽那天，站在舞臺上，看著臺下老師和同學們充滿期待的眼神，我們放聲高歌。歌聲悠揚，回蕩在校園上空，最終我們榮獲了一等獎。那一刻，我深深體會到，集體的力量能讓平凡變得非凡。
在學習上，集體更是我前進的助力。課堂小組討論，大家各抒己見，拓寬了我的思維視野；課后學習小組，我們互相監督完成作業，遇到難題共同攻克。在這個過程中，我的成績穩步提升。
生活在集體中，我收獲了自信，懂得了合作，更感受到了集體榮譽帶來的自豪。它像一束光，照亮了我成長的道路，讓我勇敢地追逐夢想。
生活在集體中作文 11
如果把生活比作一幅畫卷，那么集體就是那絢麗多彩的顏料，讓畫卷變得豐富而生動。
運動會接力賽，是集體力量的一次精彩展現。我作為最后一棒，站在賽道上，心潮澎湃。前面的同學如離弦之箭，奮力奔跑，每一棒的`交接都精準無誤。當接力棒交到我手中時，我帶著全班的期望，拼命沖刺。耳邊是同學們震耳欲聾的吶喊聲，那聲音仿佛給我注入了無窮的力量。最終，我們班贏得了冠軍，大家歡呼雀躍，相擁而泣。這勝利，是集體團結一心的結晶。
平日里，班級就是一個溫暖的大家庭。同學生日，大家會悄悄準備驚喜，一起唱生日歌，分享甜蜜的蛋糕；有同學家庭遇到困難，全班同學都會伸出援助之手，捐款捐物。在這個集體里，愛與關懷時刻流淌。
生活在這樣的集體中，我學會了關愛他人，懂得了拼搏的意義，更擁有了面對困難的勇氣。它是我心靈的歸宿，伴我一路成長，走向未來。
生活在集體中作文 12
集體，是一片肥沃的土地，我們是這片土地上的幼苗，在它的滋養下茁壯成長。
一次英語演講比賽，我代表班級參賽。準備過程中，我壓力巨大，演講稿改了又改，還是不滿意。這時，老師和同學們紛紛給我出謀劃策，幫我糾正發音，指導肢體語言。比賽當天，同學們還組成了啦啦隊，為我加油助威。當我站在臺上，看到臺下那一張張熟悉而又充滿鼓勵的臉龐，我緊張的心情頓時平靜下來。我順利完成了演講，贏得了陣陣掌聲。這一切，都歸功于背后支持我的集體。
在日常校園生活中，集體生活也豐富多彩。課間操時，大家整齊劃一的動作，展現出集體的紀律性；社團活動里，不同興趣愛好的同學匯聚在一起，交流切磋，碰撞出智慧的火花。
生活在集體中，我明白了一個人的力量是渺小的，集體的'力量是強大的。它教會我如何融入群體，如何發揮自己的優勢，讓我在成長的道路上越走越穩。
生活在集體中作文 13
生活在集體中，如同置身于一個溫暖的懷抱，處處洋溢著溫情與力量。
學校組織的植樹活動，讓我深刻體會到了集體的`凝聚力。那天，同學們拿著鐵鍬、水桶，興致勃勃地來到植樹地點。大家分組協作，有的挖坑，有的扶樹苗，有的澆水。雖然泥土弄臟了衣服，汗水濕透了后背，但沒有人喊累。看著一排排親手栽種的樹苗在風中搖曳，仿佛看到了它們未來枝繁葉茂的樣子，大家臉上都洋溢著幸福的笑容。這是我們集體勞動的成果，承載著我們對美好環境的期望。
在班級里，集體的關懷也無處不在。當我因為參加活動耽誤了課程，同桌會主動幫我補習；當我在生活中遇到煩心事，好友們會耐心傾聽，給予安慰。
生活在這樣的集體中，我收獲了成長，懂得了付出，更感受到了人與人之間相互扶持的美好。它像一盞明燈，指引著我在人生的道路上不斷前行，讓我勇敢地面對一切挑戰。
生活在集體中作文 14
集體，是一個神奇的熔爐，將我們每個人的閃光點匯聚起來，綻放出璀璨光芒。
校園藝術節上，我們班級要表演一場舞臺劇。從劇本創作到角色分配，再到排練演出，每一步都離不開大家的共同努力。擅長寫作的同學精心編寫劇本，有表演天賦的同學主動承擔重要角色，后勤組的同學負責準備道具、布置場景。排練過程中，大家互相提意見，不斷改進。演出那天，精彩的劇情、精湛的表演贏得了觀眾的陣陣喝彩。我們用集體的智慧和汗水，打造了一場視覺盛宴。
在日常學習中，集體同樣給予我很多幫助。小組學習時，大家分享學習資料，交流學習心得，讓我接觸到了更多的知識和方法。遇到不懂的問題，向老師或同學請教，總能得到及時的`解答。
生活在集體中，我學會了合作共贏，懂得了欣賞他人，更感受到了集體帶來的歸屬感。它是我成長的搖籃，讓我在知識的海洋里暢游，在人生的舞臺上綻放光彩。
生活在集體中作文 15
“孤雁難飛，孤掌難鳴”，生活在集體中，我對這句話有了更深的體會。
學校舉辦籃球比賽，我們班組建了籃球隊。訓練期間，大家每天放學后都聚在操場，練習運球、傳球、投籃。有的同學不小心扭傷了腳，稍作休息就又回到場上；有的.同學體力不支，卻咬牙堅持。比賽時，場上隊員奮力拼搏，場下同學吶喊助威。每進一個球，全場歡呼；每失一個球，大家互相鼓勵。雖然最終沒有奪冠，但那種團結一心、永不放棄的精神，讓我們彼此的心更加貼近。這就是集體的力量，它讓失敗也變得有意義。
在班級生活中，集體還教會我許多為人處世的道理。與同學相處，難免會有矛盾，這時大家會坐下來，心平氣和地溝通，化解分歧。在互相包容、互相理解中，我們的友誼更加深厚。
生活在集體中，我收獲了堅韌，學會了溝通，更感受到了集體力量的強大。它像一座燈塔，在我迷茫時為我指引方向，讓我在成長的道路上勇往直前。
生活在集體中作文 16
集體，宛如一部宏大的交響樂，我們每個人都是其中的演奏者，用各自的音符奏響和諧的樂章。
上學期期末考試前夕，大家都進入了緊張的.復習階段。學習好的同學主動成立了幫扶小組，幫助成績較差的同學查漏補缺。他們耐心講解難題，分享學習技巧，毫無保留。在教室里，常常能看到一對一輔導的溫馨場景。這種團結互助的氛圍，讓整個班級的學習勁頭更足了。最終，我們班的整體成績有了顯著提升，這是大家共同努力的結果。
學校的運動會上，集體的力量再次彰顯。在拔河比賽中，同學們腳抵著腳，手握著繩，身體后仰，齊聲喊著口號。那根繩子，仿佛連接著大家的心，每個人都使出渾身解數。贏了，大家歡呼雀躍；輸了，也絕不氣餒，相互鼓勵，準備下一場挑戰。
生活在集體中，我懂得了互助的價值，學會了拼搏的精神，更體驗到了集體榮譽帶來的自豪。它是我成長的動力源泉，推動我不斷向前，追求卓越。
生活在集體中作文 17
生活在集體中，就像航行在大海中的船只，集體是那堅固的船體，為我們遮風擋雨，引領方向。
班級組織的研學旅行，是一次難忘的集體活動。我們一同走進歷史博物館，面對琳瑯滿目的文物，同學們眼中充滿好奇。大家分組參觀，互相交流自己的見解，分享所了解的歷史知識。遇到不懂的問題，就向講解員請教。在這個過程中，我們不僅拓寬了知識面，還增進了彼此的友誼。午餐時，大家互相分享美食，歡聲笑語回蕩在餐廳。那一刻，我感受到了集體生活的愜意與美好。
在日常學習生活中，集體也給予我無盡的支持。當我在課堂上回答錯問題，感到尷尬時，老師和同學們鼓勵的`目光讓我重拾信心；當我為參加科技創新大賽發愁時，同學們幫我搜集資料，出謀劃策。
生活在集體中，我收獲了知識，懂得了關愛，更感受到了集體的溫暖。它是我成長路上的良伴，陪伴我度過一個又一個充實的日子，走向美好的未來。
生活在集體中作文 18
集體，是一片充滿生機的森林，我們是林中的樹木，相互依存，共同成長。
學校的詩歌朗誦比賽，我們班踴躍報名。為了選到合適的詩歌，大家翻閱了大量詩集，經過多次討論，最終確定了一首飽含深情的作品。在排練過程中，同學們反復練習朗誦技巧，注意語調、語速、停頓，力求完美。有的同學聲音沙啞了，就含著潤喉片繼續；有的同學忘詞了，大家一起耐心提醒。比賽當天，我們聲情并茂地朗誦，贏得了評委和觀眾的`一致好評。這榮譽，屬于我們這個團結的集體。
在班級里，集體的關懷滲透在方方面面。同學生病了，班干部會組織同學去探望，送上祝福和作業；有同學遇到挫折，大家會圍坐在一起，給他打氣加油。
生活在集體中，我學會了擔當，懂得了奉獻，更感受到了集體凝聚力的強大。它像陽光雨露，滋潤著我成長，讓我在成長的道路上枝繁葉茂。
生活在集體中作文 19
“一根筷子易折斷，十根筷子抱成團”，生活在集體中，我深切領悟到了這句俗語的真諦。
校園足球賽，是對集體協作的一次大考驗。我們班的足球隊員們在球場上奔跑如飛，默契配合。前鋒奮力進攻，中鋒巧妙傳球，后衛頑強防守。場下的啦啦隊也不示弱，他們制作了精美的標語，喊著響亮的口號，為隊員們加油助威。每一場比賽，都是全體同學的戰斗。即使遇到強隊，我們也毫不畏懼，因為我們知道，集體的力量是無窮的。最終，我們取得了優異的成績，這是大家團結協作的.碩果。
在日常的宿舍生活中，集體同樣給我帶來許多溫暖。室友們一起打掃衛生，保持宿舍整潔；晚上睡不著，大家就一起聊天，分享白天的趣事。在這個小小的宿舍集體里，我們彼此照顧，親如一家。
生活在集體中，我收獲了友誼，懂得了協作，更感受到了集體生活的豐富多彩。它是我成長的溫馨港灣，讓我在學習之余，享受著集體帶來的快樂。
生活在集體中作文 20
集體，如同璀璨的星空，我們是星空中的繁星，各自閃耀，又相互輝映。
學校組織的知識競賽，我們班選派了代表隊。賽前，參賽同學利用課余時間刻苦學習，查閱大量資料，背熟各種知識點。其他同學也紛紛幫忙，有的幫忙整理錯題，有的模擬競賽場景進行提問。比賽時，場上選手沉著應對，憑借扎實的知識和敏捷的思維，一路過關斬將。場下同學的心也緊緊揪著，為他們加油鼓勁。當宣布我們班奪冠時，大家激動得跳了起來，歡呼聲響徹校園。這勝利，凝聚著集體的智慧與汗水。
在班級日常活動中，集體的力量也處處可見。比如班級文化建設，同學們一起動手，繪制壁畫、張貼名言警句、擺放綠植，將教室裝扮得溫馨而富有文化氣息。
生活在集體中，我學會了團結，懂得了付出，更感受到了集體帶來的成就感。它是我成長的'翅膀，助我翱翔在知識的天空，飛向夢想的遠方。
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