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查字典作文

時(shí)間:2024-10-13 21:40:53 林惜 二年級(jí) 我要投稿

查字典作文(精選21篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家整理的查字典作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

查字典作文(精選21篇)

  查字典作文 1

  今天,我們在老師家舉行了一場查字典比賽。

  比賽開始前我們做好一切準(zhǔn)備,只待老師告訴我們要查的字,一聲令下,我飛快地打開字典,小心翼翼地找著老師說的'“籍”字,先查偏旁再查這個(gè)字,只見對(duì)手孫林罡已經(jīng)找到了,我急得滿頭大汗,心想:我根本不是孫林罡的對(duì)手,我要加快速度。最后我還是輸了。

  第二個(gè)查的字是“馨”字,老師告訴我們這個(gè)字的讀音,我們馬上就開始行動(dòng)了。我的心跳得很快,就像一只兔子在心里不停地跳,我用拼音查字法很快找到了它所在的頁數(shù),我用余光瞄了一眼孫林罡,發(fā)現(xiàn)他也已經(jīng)找到這個(gè)字了,我慌得手忙腳亂,恨不得兩只腳也來幫忙,可是我最后還是比他慢了一步。

  第三次我也是以失敗而告終,每次我都是因?yàn)樵诜撁娴臅r(shí)候比孫林罡慢了一步,但我們還是玩得很開心。

  查字真有趣,讓我們認(rèn)識(shí)了幾個(gè)新朋友!

  查字典作文 2

  我部首查字典早已快大半年了,我發(fā)現(xiàn)了部首查字典的許多地區(qū)必須改進(jìn),下邊我也來講下自身的觀點(diǎn)。

  作文本

  部首查字典上每一個(gè)人的作文本的模版全是一樣的,沒什么獨(dú)到之處,因此我建議部首查字典空出創(chuàng)作文字的封面,那樣的話會(huì)使我們的作文本更為好看,更為個(gè)性化,更為令人喜愛!

  在線聊天室

  大伙兒學(xué)習(xí)培訓(xùn)太累了,就可以來在線聊天室歇一會(huì)。但是閑聊的.情況下不可以立即了解另一方是男孩子還是女孩,因此我建議部首查字典在每一個(gè)人名字前邊,女孩有一個(gè)女生的簡單圖案,男孩子有一個(gè)男孩兒的簡單圖案。也有便是提議在閑聊的情況下有一個(gè)秀一下我的作文本,這一能夠讓大伙兒見到你的作文本。我眼中的自己對(duì)在線聊天室明確提出的提議。

  優(yōu)秀作文大伙兒能夠設(shè)定分別關(guān)心的優(yōu)秀作文,例如“兒時(shí)”,便會(huì)表明出你關(guān)心的優(yōu)秀作文,假如那樣就好了!

  我眼中的自己對(duì)部首查字典明確提出的意見和建議!

  查字典作文 3

  今天,媽媽下班回家給我?guī)砹艘槐咀值洹N液芟矚g,馬上翻看起來。媽媽告訴我說,這是一本可以查找漢字筆畫順序的字典,以后會(huì)成為我的好朋友呢!

  媽媽先教我使用方法,然后給我布置了一個(gè)任務(wù),要我查找自己的名字,把頁碼寫在一個(gè)小本子上,并按照字典上的筆順寫一遍,對(duì)照一下以前的寫法是不是有誤。這個(gè)可難不倒我,先查最簡單的“一”字,一下就找到拼音索引里的'yi,然后翻到818頁果然就找到了“一”字。接著找“王”字和“嵐”字,“王”字的筆順我寫對(duì)了,可“嵐”字呢,好幾個(gè)筆畫都寫反了。原來這個(gè)字寫了幾年的筆順都是錯(cuò)的。媽媽叫我多寫幾遍,一定要把錯(cuò)誤的寫法糾正過來。后來我又在字典上找到了其他幾個(gè)認(rèn)識(shí)的漢字:黑色的“黑”,班級(jí)的“班”……這本字典真有趣,我越來越喜歡它了!

  查字典作文 4

  "我們贏了。"我們在玩一個(gè)游戲——查字典比賽。

  老師介紹游戲規(guī)則:每組三個(gè)人,按照紙上寫得音節(jié)和字義查這字的`字型,哪組的三個(gè)人都找出了字型,哪組就獲勝了。

  老師倒計(jì)時(shí):"5"。我們?nèi)齻(gè)人異口同聲地大聲對(duì)對(duì)手說:"我們一定能贏這場比賽!""4"。我們這組的人都很鎮(zhèn)定,當(dāng)老師倒計(jì)"3,2。"我們禁不住跺起腳來,心想:怎么還不開始呀?"1"字剛出口,我們?nèi)齻(gè)同學(xué)飛快地抓起字典,翻到大寫字母"L"找到Lai這個(gè)音節(jié),翻到頁數(shù),原來是"籟"這個(gè)字。我們又翻到音序查字法,又分別找到了xiu、qi兩個(gè)音節(jié),我們贏了,得了第一名。

  通過這次游戲,我知道了,幾個(gè)人只要團(tuán)結(jié)起來,就可以成功。

  查字典作文 5

  今天,我們班很順利的進(jìn)行了查字典比賽。

  第一輪:個(gè)人比賽。比賽規(guī)則是:白老師喊停就不能站起來了,如果犯規(guī),對(duì)不起,取消比賽資格。白老師說:"沒帶字典的不能參加本輪比賽,當(dāng)評(píng)委吧!"

  啊!第一輪的`"戰(zhàn)斗"好激烈呀!根本就不分上下,搞得評(píng)委們眼花繚亂,最后還是郭宇晨取得了勝利!

  第二輪:四人小組比賽。比賽規(guī)則是:每一組只能有一個(gè)人舉手,誰先查到,就舉手。"老規(guī)矩"沒帶字典者不能參加本輪比賽。

  第三輪:小組比賽。比賽規(guī)則是:一組中誰先查到先舉手,本輪比賽沒帶字典的也參加,我們小組經(jīng)過大家積極努力,終于得到了五個(gè)大拇指。

  通過今天的查字典比賽,使我懂得小組之間怎樣合作。要想查字典查得好速度快,平時(shí)要多練習(xí)。

  查字典作文 6

  字典普通人都會(huì)查,還要學(xué)嗎?其實(shí)我說的并不是學(xué)習(xí)查字典,而是另一個(gè)意思。就讓我說一說是哪一種意思吧!

  在現(xiàn)在,我的同桌鄧天老是叫我?guī)退樽值洌墒窃谝郧埃液退粯樱际遣幌矚g查字典的`。可是我現(xiàn)在又為什么總是幫別人查字典呢,這還有一段往事。

  當(dāng)時(shí)我不喜歡查字典,因此我和現(xiàn)在的鄧天一樣,都是喜歡問別人或叫別人幫忙查一下字典。每當(dāng)有的同學(xué)不肯幫忙的話,我也只好用我的老辦法。

  那就是說他不關(guān)心同學(xué)。后來老師發(fā)現(xiàn)了,不把我訓(xùn)一次。

  我后來回家把事情的來龍去脈告訴了媽媽,可是媽媽卻說我懶,于是我慢慢的多查字典。

  因此養(yǎng)成了現(xiàn)在喜歡幫同學(xué)查字典的習(xí)慣了,這都?xì)w功于媽媽,要不然現(xiàn)在不是鄧天老是叫我?guī)兔λ樽值洌俏医兴麕兔Σ橐幌伦值洌?/p>

  查字典作文 7

  以前我不會(huì)查字典的時(shí)候,碰到不認(rèn)識(shí)的字就問媽媽,要是媽媽也不認(rèn)識(shí),媽媽就會(huì)去查字典,我也想查一下,就問媽媽:“字典怎么查呀?”媽媽就教我了。

  查字典一共有2種方法:第一種是拼音查字法,如果碰到知道讀音的字就可以用這種方法了,先要知道這個(gè)字的拼音,然后在字典的音節(jié)索引里找到這個(gè)字的拼音,一般都是按字母順序查找的,又快又方便。第二種是部首查字法,碰到不認(rèn)識(shí)的`字就可以用這種方法啦。

  首先要找到這個(gè)字的部首,然后到部首目錄里找到對(duì)應(yīng)的頁碼,翻到這個(gè)頁碼,然后數(shù)剩下的筆畫,在筆數(shù)中就可以找個(gè)這個(gè)字啦。不過這種方法比較難的。

  碰到不認(rèn)識(shí)的字就可以查字典,字典上一定會(huì)有的,不但告訴你怎么讀,還能告訴你是什么意思呢。查字典真是一門有用的學(xué)問啊!

  查字典作文 8

  星期五,我們班舉行了一場激烈的查字典比賽。

  帶字典的學(xué)生每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大拇指,沒帶字典的學(xué)生也沒閑著,老師派他們當(dāng)裁判。

  第一輪比賽是個(gè)人比賽。比賽規(guī)則是:誰查完就舉手,取前十名。比賽開始了。老師說一個(gè)字,我們馬上翻字典,我正找著,就聽裁判開始數(shù)"一、二、三",我加緊翻找,當(dāng)裁判數(shù)到十時(shí),我還沒查到。老師又出第二個(gè)字了,我迅速翻字典,這回我是第五名,我很高興,心想要再接再厲呀。

  第二輪比賽是以四人小組為單位進(jìn)行比賽。比賽開始了,前三個(gè)字,我們組都贏了,我為我們組的'團(tuán)結(jié)一心暗自高興。

  第三輪比賽是以小組為單位進(jìn)行。全組人都查完為勝。雖然在這一輪我們組沒有取得勝利,但我查的并不慢,也鍛煉了我查字典的水平。

  這次查字典比賽我得了三個(gè)大拇指,我非常高興。

  查字典作文 9

  星期五下午,我們班開展了查字典比賽的活動(dòng)。

  上午,我一直都在想,這是一個(gè)什么樣的比賽呢?終于到了下午,我很緊張也很激動(dòng)。第一輪比賽是單人比賽。白老師說了一個(gè)“明”字,我先找到它的開頭字母“M”,再立刻查到ming這個(gè)讀音的字在第338頁,接著趕快翻到這一頁。可我還沒找到這個(gè)字時(shí),只聽老師說:“停”,已經(jīng)有十位小朋友找到了“明”字。哎,這一次我太慢了。接下來,老師又說了幾個(gè)字,我抓緊時(shí)間,行動(dòng)迅速,好幾次都進(jìn)入了前十名。

  第二輪是四人小組比賽,我們組的人眼疾手快,接二連三的'取勝,我們組每個(gè)人都掙了很多大拇指。

  第三輪是小組比賽,白老師規(guī)定:每個(gè)小組只能有一個(gè)人舉手,可是我們組的于湫也和王延輝都舉了手,我們組違反了規(guī)定,被淘汰了。

  在這次比賽中,我發(fā)揮出色,贏得了很多大拇指,我非常高興。以后,我要多多練習(xí)查字典,期待在下次的比賽中贏得更多的大拇指。

  查字典作文 10

  課上,字典大賽的序幕徐徐拉開。我和思潔比賽查字典,看誰的速度快。

  我飛快地拿出字典,又快速地抬起頭,看了看屏幕上的四個(gè)大字:“笄”“杓”“囷”“乂”。媽呀,我差點(diǎn)嚇出一身冷汗,在心里默默地說:全都是不認(rèn)識(shí)的字,我可從哪里下手才好呀?我深吸了一口氣,迅速鎮(zhèn)定下來。

  我從第一個(gè)字開始查起,讓我先翻翻,看一看這壞家伙藏哪了?哦,這些壞家伙看來很淘氣呀,像施了魔法一樣。它們身上的“魔法”讓我和思潔很緊張,可不知道為什么,它又讓我有些驕傲。我總翻錯(cuò)了頁碼,眼看思潔就要查完了,我心里很急很急。一急就老出錯(cuò),我左翻翻,右翻翻,就是翻不到。這時(shí),思潔已經(jīng)把所有的'字都查完了。就差那么五秒,我也全翻完了,把四個(gè)“壞家伙”全揪了出來。

  周老師一時(shí)沒法分辨我和思潔到底誰更快,就說我倆不分勝負(fù),都有獎(jiǎng)。我和思潔一聽,高興壞了。可周老師竟然說,獎(jiǎng)品是一條毛毛蟲。這也太惡心了吧,他還說毛毛蟲身上有豐富的蛋白質(zhì)呢!周老師不會(huì)真帶蟲子來,我到底要等等看,他又在玩什么把戲。

  我左等右等,果不其然,是一袋毛毛蟲橡皮糖,我和思潔開心地吃起“蟲子”,嘻嘻,周老師的“蟲子”可好吃了呢!

  查字典作文 11

  我覺得以前查字典的方法太慢了,就自學(xué)了一種新方法。

  有的時(shí)候,我知道要查的那個(gè)字的拼音,我就用常規(guī)的查字典方法。我翻到音節(jié)表,找到那個(gè)拼音的音序,再到里面找音節(jié),這樣找到了后,我記著那個(gè)對(duì)應(yīng)的頁碼。我再去翻找那個(gè)頁碼,在找的過程中,我經(jīng)常找著找著就把頁碼給忘記了。這樣,我就要回頭再查一次。

  媽媽查字典的方法不一樣。我開始學(xué)著媽媽的樣子查字典。我先翻開字典,再看翻到那頁的音序,如果要找的拼音的音序在前面,就往前翻,否則就往后翻,也可能剛好就翻到了那個(gè)音序。找到音序所在的一頁之后,就按照相同的方法查找音節(jié)。音序音節(jié)都找到后,就去找對(duì)應(yīng)的字就行了。

  有一次我在預(yù)習(xí)課文的時(shí)候,“裂”我只知道裂開這個(gè)詞,于是我就查字典。我拿出字典翻開來,翻到了“kun”這個(gè)拼音,而“l(fā)”在“k”的后面,我就往后翻了一點(diǎn),找到了“l(fā)an”。“l(fā)ie”應(yīng)該在它的后面,我就往后翻。這樣幾次之后,我就找到了裂這個(gè)字,也會(huì)知道裂的其他組詞。

  這種查字典的.方法只適合于知道那個(gè)字的拼音的時(shí)候,或者知道拼音要找字的時(shí)候。這個(gè)方法我從這學(xué)期開始自學(xué)的,現(xiàn)在每次都能比之前更快地查到對(duì)應(yīng)的字。

  查字典作文 12

  查字典和別的網(wǎng)站是不相同的。記得在我小時(shí)候,一直以為網(wǎng)絡(luò)是虛幻的,但我錯(cuò)了,在查字典上,我找到了真正的友誼。

  這一路走來,我有好多話要說。我承認(rèn),我曾經(jīng)想離開過,因?yàn)槲覜]有到那種在查字典上人人皆知的地步,沒有成為風(fēng)云人物。現(xiàn)在一想,自己當(dāng)初實(shí)在太可笑了。我來查字典是為友誼來,是為作文水平的`提高而來,不是為了名聲。

  在查字典我懂了很多,也知道散文的起點(diǎn)。倘若我長大后,來到查字典,那我會(huì)翻開這本記憶冊,笑著回憶以前的事,還會(huì)和老朋友談?wù)勑摹8兄x查字典以及查字典的朋友伴我走過風(fēng)雨與坎坷,指出我作文的不足。

  我不敢說我的現(xiàn)代詩是全查字典最好的,只是我的日記里記錄著我曾經(jīng)夢幻著當(dāng)詩人的身影。在2005年,我踏入了查字典,也注定著與查字典這輩子要結(jié)下復(fù)雜的緣分。在一路走來,我從低級(jí)到夢寐以求的高級(jí),再到特聘管理員,我滿足了,但我還要努力,因?yàn)橛泻枚嗯笥堰等著我去守候。

  姐姐,哥哥,弟弟,妹妹,我不會(huì)說甜言蜜語,蘋果的嘴巴很笨,所以只能說一句話:只要查字典在,我們就是永遠(yuǎn)的兄弟姐妹,哪怕海枯石爛,哪怕狂風(fēng)暴雨,我們也要齊心協(xié)力保衛(wèi)查字典。

  查字典作文 13

  今天,我們在歡樂谷里舉行了一次查字典比賽。

  比賽之前,我們都很緊張,但是,我有足夠的勇氣、信心、和耐心,堅(jiān)信自己一定能贏。

  一上課,老師在黑板上寫下了四個(gè)字:“吠、狒、瘧、擤”,并講了一下規(guī)則:查出拼音并寫出意思,然后排出名次,評(píng)出前五名。

  老師在每個(gè)字上面標(biāo)出了1、2、3、4、這四個(gè)序號(hào)后,隨著一聲開始,我便查了起來。第一個(gè)字“吠”我先按部首查字法,查出了他的部首是口,三畫。又查出了它剩下的筆畫。再看這個(gè)字在哪一頁,原來這個(gè)字念fei,意思是說狂吠,狗叫。

  我又用同樣的`方法查到了第二個(gè)字“狒”也念fei,意思是說像猿一類的動(dòng)物,接著又查出了第三個(gè)字“瘧”念nue,意思是說一種發(fā)燒發(fā)冷的傳染病。第四個(gè)字擤念xing,意思是說擤鼻涕。

  我查完了字典,等我抬頭舉手向老師示意我查完的時(shí)候,居然黑板上已經(jīng)寫下了朱明陽第一、董中旭第二、我只得了個(gè)第三名,心里不免有點(diǎn)遺憾,緊接著,另一個(gè)劉文浩第四、李肖汝第五。

  盡管我才得了第三名,但是我已經(jīng)感受到勝利在望的喜悅了,我已經(jīng)盡全力了。以后我會(huì)提高自己的速度,不管做什么事,不但要做好還要做得更快,要講究效率。

  查字典作文 14

  我很喜歡看書。可是,書里經(jīng)常有我不認(rèn)識(shí)的字,雖然大部分都有注音,但我不懂是什么意思。要不然就連蒙帶猜,要不然就要問家里人,很不方便。這不,到了一年級(jí)下學(xué)期了,書上有“查字典”的內(nèi)容,我決定要認(rèn)真學(xué)習(xí)“查字典”,掌握這個(gè)技能,這樣我就可以更自由地看書啦!老師先教我們音序查字法,有專門的口訣呢:“音序查字要記牢,先把大寫字母找。字母下面找音節(jié),看看它在第幾頁。”我趕緊照著口訣練習(xí),我準(zhǔn)備查“打”字,于是先找大寫字母再查音節(jié)。奇怪!怎么沒有“打”字呢?

  仔細(xì)一看,唉,“打”的.大寫字母應(yīng)找“D”,因?yàn)閷?duì)大寫字母不熟悉,我找成了“B”,哪里能查到呢?重查!我先找大寫字母“D”,又找到音節(jié)“dǎ”,哈,終于找到了!原來,這個(gè)簡單的字有好多種解釋呢,既可以指“敲、擊”,又有“獲取”等意思,還可以讀成“dá”。漢字真是神奇!接著,老師又教了我們部首查字法。這樣,知道讀音不知道字形或意思的,就可以用音序查字法,知道字形卻不知道讀音或意思的,就可以用部首查字法了。學(xué)會(huì)了查字典對(duì)我來說有很多好處,我學(xué)到了很多新詞,我很高興能學(xué)會(huì)查字典!

  查字典作文 15

  如果遇到不懂的字,記得一定要查字典啊。我就經(jīng)歷過一次不查字典的虧。

  記得那天,我正在看作文老師布置的書,突然,一個(gè)‘似曾相識(shí)’的成語:“一不做二不休”。唉?這個(gè)詞雖見過但是什么意思……“哎呀!管他呢!又不會(huì)有人問,查了也沒用……”我心里當(dāng)時(shí)是這么想的。作文課上,我正沉浸在與周公約會(huì)的快樂時(shí),老師說道:“我布置的書你看完了嗎?”我自豪地說:“看完了”老師又說:“那好,請你說說一不做,二不休的意思!”我一聽,傻眼了:“天啊,早知道就查查字典了,不管了,反正我的.運(yùn)氣向來不錯(cuò),根據(jù)字面猜吧:意思是‘干一天活就休息一天,比喻學(xué)習(xí)工作沒有恒心,經(jīng)常中斷’”我底氣不足的說。哈哈……全班都笑得死去活來的,等笑聲慢慢平息后老師嚴(yán)厲地說:“他的意思是要么不做,要做就做到底,而你剛才說的是‘三天打魚,兩天曬網(wǎng)’我暈!……

  回到家,我恨我自己沒有查字典,恨自己在同學(xué)面前出丑。后來,看書時(shí),發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的字、不會(huì)的詞時(shí)腦海里就會(huì)慢慢的浮出上次的景象,無論書有多么好看,哪怕不下面的不看了也要去查查字典。

  于是,我慢慢的養(yǎng)成了遇到不懂的字就去查字典的好習(xí)慣,如果你也像曾經(jīng)的我一樣,那么,你也是用字典吧。

  查字典作文 16

  有一天,我寫一篇作文,寫到“崇拜”這個(gè)詞時(shí),卡殼了,因?yàn)椤俺纭弊植粫?huì)寫,我就請教爸爸:“爸爸,‘崇拜’的‘崇’字怎么寫?”

  爸爸回答:“山字加一個(gè)宗。”我又問:“崇拜是什么意思呢?”“大概是表揚(yáng)的意思吧。”爸爸不耐煩的回答著。我垂頭喪氣的走進(jìn)了房間。忽然,我想到了老師曾說的一句話“字典是我們最好的老師。”哦,我怎么忘記了去請教字典老師啊。于是我就用學(xué)過的查字典的方法去查字典,得到了滿意的答案。我心想我以后遇到不會(huì)寫的`字不能理解的詞等就可以請教字典老師了,既方便又準(zhǔn)確,學(xué)以致用啊,真是太好了。

  過了幾天,爸爸覺得奇怪了,問我:“昊昊,你這幾天怎么這么厲害,都沒有不會(huì)寫的字了嗎?可不能不懂裝懂啊,那樣就會(huì)成飯桶,知道嗎?”我調(diào)皮的回答說:“因?yàn)槲矣幸粋(gè)好老師在教我寫啊。”“是哪位好老師啊。?”爸爸問。我指了指桌子上的《新華字典》,說:“就是它啊。”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭笑著說:“你說的太對(duì)了,以后要把這位都是貧下中農(nóng)在身邊啊。”

  從此,《新華字典》成了我的好老師和好朋友了!

  查字典作文 17

  查字典是它給予了我甜蜜的鼓勵(lì),是它讓我在不會(huì)寫作文的時(shí)候重新站了起來,是它讓我找到了知心的好朋友,更是它幫我提高了我的作文水平。

  雖然我和查字典相處還不到兩個(gè)月,但是這十幾天的時(shí)間,就猶如我和它已經(jīng)相處了一年多了。

  記得有一次,我們老師布置的作文我不會(huì)寫,就稀里糊涂的亂些了一篇,也就發(fā)到我的'查字典里。誰知道,它還進(jìn)入了發(fā)表區(qū),這下我心情一下子高興了起來。看見文章后面有一個(gè)評(píng)語,她也是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生,她也寫過這篇作文,也為此事不高興過,但是最后還是寫好了。便鼓勵(lì)我再重新寫一遍,肯定比剛才那樣好的多。我便聽從勸告,再認(rèn)真的寫了一遍,果然得到了大家的好評(píng)。

  還有一次,我懶得怕寫作文,便到書上抄了一篇作文,發(fā)進(jìn)了查字典網(wǎng)站。我剛一看,評(píng)委二話沒說就退回來了,這下把我氣的,我又看到他寫了評(píng)論說“本文是別人寫的,希望下次要自己寫。這下我不生氣了,因?yàn)檫@作文本來就是我抄的嘛,還生什么氣呀。

  查字典,是你讓我懂得寫作文的時(shí)候一定要相信自己,不氣餒,這樣才能得到大家的好評(píng);是你讓我懂得了做事不投機(jī)取巧,不偷懶的故事。

  查字典作文 18

  剛開學(xué)的的時(shí)候我就擁有了一個(gè)好朋友,它身穿紅色的外套,外套上鍍著一層閃亮的薄膜,像身穿嫁妝頭戴白紗的'美麗新娘。好想認(rèn)識(shí)它呀!

  期待已久的一天終于到來了!成老師要介紹我們認(rèn)識(shí)了!老師說它不僅是我們的好朋友,還是我們的小幫手呢!

  雖然我心情激動(dòng)、摩拳擦掌,但還是得做好充分的準(zhǔn)備工作。工作剛一開始,我就被澆了一盆涼水:這“成”字到底是什么偏旁呢?我決定用筆畫查字法。終于在難檢字表中找到了它。可是困惑依然在我腦子里盤旋。經(jīng)過多方查找我終于知道了:原來“成”字并非獨(dú)體字,它的偏旁竟然是“戈”字旁!

  接下來的“諾”字就很簡單了。我們在語文課上可是剛學(xué)過“言”字旁的!工作順利進(jìn)行到了“然”字,可以肯定的是它是上下結(jié)構(gòu)的字。它的偏旁該不會(huì)是下面的四點(diǎn)吧?抱著試一試的心態(tài),我打開的字典。竟然成功了!

  用這種方法,我認(rèn)識(shí)了許多生字,可是當(dāng)我需要寫出一個(gè)生字時(shí)怎么辦呢?老師說還有一種方法是音序查字法,只要能正確拼讀就能找到它。我辛苦背誦的音序表終于能派上用場了。

  感謝我的好朋友,它是我的小幫手,也是我的小老師。我要在它的幫助下好好學(xué)習(xí),更上一層樓!

  查字典作文 19

  我很喜歡讀書。但是,書里經(jīng)常有我不認(rèn)識(shí)的字。雖然大部分都有音標(biāo),但不知道是什么意思。不然不方便問家人。不是,是高一下學(xué)期。這本書里有一本字典。我決定認(rèn)真學(xué)習(xí)查字典,掌握這個(gè)技能,這樣我看書就更自由了!

  老師首先教我們單詞順序檢查的方法。有一個(gè)特殊的'公式:“記住單詞順序檢查,先找到大寫字母。在字母下面找一個(gè)音節(jié),看看在第幾頁。”我很快就按照公式練了。我本來是要查“打”字的,所以先查大寫字母,再查音節(jié)。奇怪!為什么沒有“打”字?仔細(xì)看,唉,“打字”的大寫字母應(yīng)該是“d”,因?yàn)椴皇煜ご髮懽帜福艺业搅恕癰”,哪里可以找到?再查!我先找了大寫字母“d”,然后找到了音節(jié)“d m:“,哈,終于找到了!原來這個(gè)簡單的詞有多種解釋,可以是“叩打”、“挨”之類的意思,也可以讀作“dá”。漢字太神奇了!

  然后,老師教我們?nèi)绾斡闷圆渴撞樽帧_@樣,如果知道讀音但不知道字體或意思,可以用詞序搜索法,如果知道字體但不知道讀音或意思,可以用偏旁搜索法。

  學(xué)習(xí)查字典對(duì)我來說有很多好處。我已經(jīng)學(xué)了很多新單詞。我很高興學(xué)會(huì)查字典!

  查字典作文 20

  今天下午第三節(jié)課,我們班舉行了“查字典比賽”這個(gè)活動(dòng)。

  我們先是集體比賽。老師在黑板上寫了“我相信,我能行”這六個(gè)字給我們查,只聽見老師說:“開始!”同學(xué)們便趕緊拿起字典急忙地查了起來。在這段時(shí)間里,我一邊查一邊想:我一定要參加決賽,一定要。我眼看就要查好了,我便自己鼓勵(lì)自己,到最后,我終于查好了,進(jìn)入了決賽。

  老師讓我們站起來,又讓我們上講臺(tái),然后把幾個(gè)同學(xué)的凳子讓給我們坐。老師用粉筆在黑板上寫了“只要努力,就能成功”這八個(gè)大字,然后讓我們進(jìn)入決賽的人查。老師嚴(yán)肅地說:“不允許偷看別人的,一定要獨(dú)自查好。”忽然,只聽一聲令下,我們便迅速地查了起來。一開始,我非常輕松, 637 、 570 、 365 、 293 ……哇,我一下子查了這么多,我想:咦,我今天的運(yùn)氣怎么這么好。過了一會(huì)兒,我看見張正鳳交了,便開始緊張起來了,接著徐微又交了,正在這時(shí),我的'心跳的是越來越快,好象要蹦出來似的,我就要查好了,我便加快速度,哇!我終于查好了,而且還得了第三名!

  可是我以后還要繼續(xù)努力,爭取得第一名。

  查字典作文 21

  今天,在作文課上老師跟我們玩了個(gè)游戲——查字典比賽。

  開始比賽了,老師把“凹、斡、魍、棘、騁”幾個(gè)字寫在黑板上,讓我們查出它們的讀音和意思。我一看,傻了眼,看見同學(xué)們開始查了,我也連忙動(dòng)手查了 起來。第一個(gè)字是“凹”字,我小心翼翼地查找著,很輕松就找到了。“這也太簡單了吧!”我得意洋洋地說,可一看時(shí)間,哇,過了兩分鐘了,我又馬不停蹄查著 剩下的字。可是,時(shí)間一到,我卻只查了兩個(gè)字,云菲和曾心獲得了第一名,丹泳獲得第二名,子榆、梓茹分別獲得第三名、第四名。

  第二次比賽,老師又寫出jī、mào……和一些字的意思,來讓我們查字。我心里想:一定很簡單。可是,一下手,馬上成了大海撈針了。時(shí)間一分一秒地 過去了,我還是一個(gè)字也查不到。但是黃丹泳卻已經(jīng)查到了四個(gè)字,我心里想丹泳準(zhǔn)能拿到名次,我灰心極了,不過,我以后要向她好好學(xué)習(xí)。

  通過了今天這場比賽,使我懂得了查字典并不是那么簡單,以后我要多練,養(yǎng)成查字典的'好習(xí)慣,和字典交朋友。

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