奔騰的海洋作文

奔騰的海洋作文（通用32篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的奔騰的海洋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　奔騰的海洋作文 1

　　水遠遠而來，始自涓涓細流，在永不停息的流動中壯大和充實著自己。無論高山積雪，還是地底清泉，相同的生存理念將它們緊緊凝聚在一起，嘩嘩作響是它們不離不棄的質樸允諾。

　　水加快了前進的步伐，在茂密的林間左沖右突，橫沖直撞，肆無忌憚地延續跑的軌跡。水的心中只有朝理想奔騰的理念，它毫不顧及天空的臉色，山的表情，甚至連樹枝友好的招呼都懶于理睬。自恃美艷的花瓣悄然飄落水的胸膛，卻纏繞不住水前進的方向，反而自己陷入空前的'迷亂。陽光尖銳而強烈地直刺水的脊梁，然而水清澈得無隙可擊，它絲毫不在乎這遍野的燥熱，它藐視鳴蟬耐不住寂寞的俗套語言，忘情地奔跑，直至抵達懸崖邊。

　　空蕩的谷底是未知的命運，連風也不曾透露半點秘密，水會停下來么？就在這里仰望白云幻化的自在，傾聽風過枝椏的逍遙？不！水不會停止向目標奔跑的腳步，它拒絕被囚禁在懸崖上。水曾經[的]忘情奔流因為心系遠方，曾經風雨兼程也是情牽浩海。水的理想是海洋，它曾想變成大海里-朵小小的浪花，悄悄地揚起美麗，它也想成為瀚洋里洶涌的波濤，盡情地演繹壯闊，水以堅毅的步伐，勇敢地邁過懸崖，以最美的姿態朝命運的深處縱身一躍，在耀眼的瞬間水支離破碎，飛濺的水滴如同雙雙鮮活的眼眸，透露出智慧的靈感和生命的火花，水的靈魂絢爛中得到升華。

　　紛飛飄揚的水重新聚攏，再次踏上漫漫征途，谷底只余下水四散的芬芳，彌漫了整個山崗。

　　水永無止境地往前跑動，它心靜卻也鏘然作響，跑的過程中它不斷成長，白浪滔滔奔騰向海洋，[既]（即）使[有天]蒸發后重回原點，依然會再次向它的理想奮力奔跑，那不是宿命的輪回，那是一次重生！

　　水還在往前不住地奔跑，它的理想永不擱淺，觸礁，如同旗幟的飄揚，我仿佛看見了青春的本質，在于奔跑的同時帶上理想，自信而敢于展露堅強而意志飽滿。

　　奔騰的海洋作文 2

　　學了《海洋——21世紀的期望》這篇課文后，我不由得浮想聯翩。

　　我想出了未來海洋的樣貌，未來的海洋將會是人類的家園，人類的度假勝地，那該有多么奇妙啊！

　　在未來的海洋里里，人能夠無拘無束的生活，不用擔心沒有氧氣，每家每戶都裝有氧氣凈化器，那能夠使海水變成新鮮的空氣，人們能夠在海底世界里自由自在地玩耍。早上，一打開門，便能看到湛藍的海，還能夠輕撫可愛的小魚，也能夠捉幾只小魚或海豚當寵物，和他們做朋友，帶著它們去散步。在海底世界里，人們能夠騎大魚去想去的地方，只需要將2元人民幣投入大魚的嘴里，說出想去哪，大魚就會帶你去，你只需要坐在它的背上，這樣既方便，又能夠不污染環境。

　　“海水淡化裝置”能夠為我們供給每一天需要的'淡水。“海底網絡超市”是一個網購平臺，每家每戶都有一個，只要在上頭選擇你需要的物品，物品就會從陸地上寄過來，貨到付款就能夠了。經過“四季循環裝置”，人們能夠感受到春天的春暖花開，夏日的烈日炎炎，秋天的秋高氣爽以及冬天的寒氣逼人。只要有了這幾個神奇的裝置，在海底的生活就和陸地的差不多了，人類就能夠在海底生活了。

　　未來的海洋是人類的生存地。我們此刻就要保護海洋，珍惜海洋資源，這樣未來才會有美麗的海底家園了！

　　奔騰的海洋作文 3

　　學完海洋—２１世紀的希望？這篇課文，我坐在課桌前，不禁浮想聯翩——未來的海洋會是什么樣呢？

　　蔚藍的海面水平如鏡，在陽光的照耀下閃著銀光，微風拂過，泛起一圈圈漣漪。海是那么得藍，那么得清澈，一眼望去，只見成群的魚兒自在地游來游去，讓人心曠神怡。一座座充滿金屬質感的平臺矗立在海濤之中，一艘艘輪船駛向大海深處。海洋就是個聚寶盆，有取之不竭的能源和高蛋白食品，能為我們人類提供許多資源。

　　未來，就連在在水中呼吸、參觀海洋也不是夢想。我眺望海面，咦？那是什么？一個個透明的、想滑梯一樣的通道和一座平臺連在了一起，那些通道會通向那？。我乘船上到那座平臺，一位工作人員介紹到：“這些是水下通道，全部通向海底。在海里，通道會向四處蔓延，大家可以參觀到各種海中的動物、植物，每人只要吃一顆避水丸，就可以在水下呼吸……”

　　我咽下有股青草味兒的避水丸，進了通道。“呼”，先是一陣風聲在耳邊，緊接著就是“嘩啦啦”的水聲，真是神奇，我真的`可以在水下呼吸了。通道一點點地變平，等完全變平后我往深處走去。沒走一會，我便看到了大片大片的珊瑚，在水中婀娜多姿地起舞；接著又看見了一大群小丑魚…。

　　“叮鈴鈴”，一陣急促的上課鈴大響，我揉了揉眼睛，慢慢地清醒過來，原來剛剛只是夢啊？

　　奔騰的海洋作文 4

　　隨著科學技術的進步和時代的發展，開發海洋的新時代已經到來。現在，我和父母住在一個新的水下城市！

　　啪啪的響聲把我從睡夢中拉了回來，我揉著朦朧的睡意坐了起來。哦，是調皮的海豚圓圓在窗外叫我！突然想起上周剛和父母從一個擁擠的城市搬到這個美麗的海上明珠城市。這座城市是一個被特殊透明膜包圍的球體，由此衍生出海上明珠的城市名稱。這種膜雖然看起來透明柔軟，但實際上非常堅韌，這是海水的強烈沖刷和大白鯊鋒利的刀狀牙齒的撕咬所不能幫助的。而被城里人感動的'片子，像一層薄薄的霧，可以伸手和螃蟹、士兵、蝦米一起玩。人們也可以通過這部電影看到一個多彩的水下世界，各種各樣的奇怪的魚，排成一行的海馬，章魚揮舞著長長的四肢，水生植物隨著水流扭動著......

　　早飯后，我和父母告別，穿過新建的玻璃通道去上學。學校是一座書形建筑，象征著我們在書的海洋中游泳。學校周圍五顏六色的花草，種著化肥果凍。他們很好吃！

　　晚飯后，我帶著我的魚在海里自由散步。多么悠閑。如果你的寵物是鯊魚和海豚，你也可以坐在上面像騎馬一樣轉身。回到陸地上，你也可以讓魚像狗和小貓一樣在街上走。

　　哦，水下城市真美！如果人類繼續學習，我們將生活在哪里？

　　奔騰的海洋作文 5

　　海邊無限的遐想空間帶給人們清新的視覺體驗，也同時帶來無與倫比的快樂與幸福的旋律海岸攤上都是密密麻麻的小腳印與大腳印的融會貫通。那么多的海產品隨地可見。豐富多彩的貝殼飾品應接不暇。海風把一切都吹得煙消云散。許多煩惱憂愁也隨著浪花被卷的無處藏身。大海可以包容一切可以包容的事物，它講憂慮，煩惱，怨氣等等都化作了塵埃和煙霧，飄飄灑灑的飛到了海的中心；

　　一艘艘輪船從遠方駛回來，來來往往的川留不息，漁民忙忙碌碌的身體被陽光沐浴著，蒸騰的海水越發的平靜與祥和的.氛圍。你不能想象是何等的守護才能獲得更大的收益。漁民愛自己的家園更熱愛創造價值的船只與造物主一起開創更加美好的未來；

　　我真的很欣賞大海的胸襟它給人們到來了涼爽的感覺，清新的空氣自然的海洋生物食品。更重要的是它給人們帶來更多的物質享受與精神寄托。祖祖輩輩生活在這樣的環境下神清氣爽，精神抖擻呢。

　　海面上時而平靜時而波濤洶涌，時而平靜如鏡，時而大浪淘沙，時而似少女一樣溫情，沿著地平線你放眼望去，一座座島嶼歷歷在目，一座座山川創流不息，一艘艘漁船滿載歡樂的喜悅與豐厚的禮物，魚兒，蝦蟹個個體肥肉美，天然又綠色充滿了美食與誘惑的地方誰會舍得離開呢？

　　祖國的大江湖海都是天然的生態旅游資源，讓你在忙綠工作的同時，增加了歡樂的氣氛，增添了歡快的氣氛。海浪把你的身體包圍，把涼意送你，清新送你不收任何費用的喲

　　奔騰的海洋作文 6

　　今天我們學了《海洋——21世紀的希望》，學完了這篇課文，不禁讓我想象，未來的海洋究竟是什么樣的呢？不知不覺中，我被引入了想象的世界......

　　隨著冰川融化，大部分陸地都被海水逐步淹沒了。只有少許海拔較高的陸地留了下來，變成了島嶼。陸地漸漸的已經容不下那么多人居住了。科學家們把目光轉向了許久未曾開發的海洋......

　　一次，我帶著工具站到大海邊。面前是波光粼粼的海面，時不時有少許白鷗略過海面，蘸一下水，泛起一片漣漪。

　　我站在大海前面，帶上氧氣頭罩，穿上防水服，腳下踩著沖浪板。一跳，進入了水中。

　　我向下慢慢的滑行，環顧四周，發現了許多海洋生物。我用以前學習的知識，開始辨認起來：“這是皮皮蝦，那是象拔蚌......沒想到連以前那些表情包都來了。”我又向下看去，看見了海底正中央的城市。城市被一個巨大的透明罩子罩住了，罩子是用來儲存和凈化空氣的。我走進了那個城市，看見面前有著許多人騎再魚或是海馬身上。也有的人坐在自己的小潛水艇里面。

　　我繼續沿著小路向前走，慢慢的'，我感覺肚子有些餓了，便走進了一家餐館。一看菜單，上面有著各種各樣的海鮮，吃法也各不相同。飽餐了一頓后，我一看手表，呀，已經這么晚了啊。只得找個賓館去住一晚。我看著里面的家具，有水做的床，貝殼做的燈，烏賊做的筆......

　　我的幻想中，未來的海洋是美麗的，是豐富的，是高科技的。

　　奔騰的海洋作文 7

　　在一個風和日麗的下午，我和爸爸來到成都人民公園看迎春花展。

　　走進公園大門，一陣濃郁的花香撲鼻而來，沁人心脾。我抬頭望去，眼前是一片蔥蔥蘢蘢的郁金香花叢，各式各樣的郁金香花競相開放，有深紅的，有桃紅的，還有淺紫的，它們在微風下搖曳，在陽光下開放。我順著一條小路，走到花叢中央。一陣春風吹來，郁金香隨風搖擺著它們俊美的花朵，讓我感到仿佛置身于花的海洋，漫步在花的世界。

　　我們離開了郁金香花叢，來到了古色古香的蘭花館。那一盆盆雅致樸素的蘭花，在這個古色古香的小屋里顯得格外古典淡雅。最引人入勝的還是那傲立枝頭的白玉蘭，它宛如一個身披白紗的.少女，亭亭玉立，還散發著陣陣幽香、。

　　走出蘭花館，我們沿著一條小路，又走到了梅樹林。這里紅梅如火，粉梅似霞，最引人注目的，還要算臘梅了。近看，堅硬的樹干蜿蜒而上，褐色的老枝向四面伸展。老枝上抽出幾根新枝，綴著一朵朵雪白的臘梅花，宛如無數美麗的白蝴蝶，停歇在嫩綠的枝頭；又似皚皚白雪，為臘梅樹穿上了潔白無瑕的新裝。我不禁想起了“眾芳搖落獨暄妍，占盡風情向小園。”這句詩，梅為冬天點綴上了鮮艷的色彩，給我們帶來了縷縷清香。

　　“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”我們徜徉在花的海洋里，感受著花的魅力，欣賞著花的美麗。

　　奔騰的海洋作文 8

　　書是我發展的門路，念書也像開礦一樣，“沙里淘金”。

　　很多的古詩中也有關于念書的詩句，像顏真卿的《勸學》：半夜燈火五更雞，正是男兒念書時。黑發不知好學早，白首方悔念書遲。劉過的《學堂》：力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。陸九淵的《念書》：念書切戒在匆忙，涵泳工夫興味長。未曉沒關系權放過，親身須要急思量。韓愈的《勸學詩》：念書患未幾，思義患不明。患足己不學，既學患不可。

　　我們玩了不到1小時，我就飛奔上樓。進家，我一個箭步進了我那“小書館”。開始了一段暢游書海之旅。我認真讀，埋頭領會。

　　轉眼晚上到了，媽媽叫我用飯，我懷里仍舊抱著那本愛不釋手的《千年一嘆》。吃完飯，我繼承看書。

　　要睡覺了，我的枕邊放著那本余秋雨寫的'《千年一嘆》。帶著感想，進入夢境……

　　夢里，我和余秋雨一起在天下各地觀光。一起艱苦崎嶇，一起狂風暴雨，歷盡苦難，我們用剛強的信心，降服了統統困難。我們為本身，為中國而自大！

　　第二天早上，我醒來后，就拿起了這本書，每一字都埋頭領會，用愛感覺。

　　就如許，日復一日，年復一年。我埋頭用愛“踏遍”了“書海”，用血用肉“歷經”了“江山”。如今的我，已不是誰人懵懂、年幼的孩子，而是一個，能博覽群書的少年。

　　暢游知識的海洋，書香伴我發展。

　　奔騰的海洋作文 9

　　大家好，歡迎來到2030年，我是這里的導游劉悅彤。我要帶領大家參觀2030年的海洋，希望大家玩的愉快。話不多說，讓我們開啟旅程吧！

　　來到海邊，第一印象就是藍，各種各樣的藍色印在海水里，使人心曠神怡。近海的藍是天藍，水天一色。藍的透明，能清晰地看到水底——成群的魚兒游來游去，好不自在；珊瑚靜靜地立著，妖嬈多姿。遠海是沁入心脾的.深藍，顯得更加神秘莫測，寬廣無比。

　　咦，那是什么？怎么會有一座座灰色的平臺矗立在海面上呢？嘻嘻，這就是專門用于抽取海底石油、天然氣等礦物質的鉆井平臺啦！別看海面上什么都沒有，可抽取出來的資源可以供全球99%的人民衣食無憂呢。大家跟我一起向大海致敬！

　　說道資源，還要跟大家談一下食物這個令2017年的同胞們煩惱的“問題”。2030年的近海有一塊磷蝦養殖區，是專門為人類養殖并加工磷蝦的。那里每年食物的總產量高達全球的50%是人類名副其實的“糧倉”。有了磷蝦，更少不了各種藻類、浮游生物。由它們加工出來的食品不僅能填飽肚子，還營養豐富呢。來！來！大家嘗一嘗嘞！

　　天色不早了，也是我們“大海一日游”結束的時候了。玩的開心嗎？別忘了給我好評哦。還有，記得好好保護21世紀的海洋，不然，未來可就真的成為虛幻了。

　　奔騰的海洋作文 10

　　海洋，浩瀚無邊，望不到頭。書也是這樣，世界上有許許多多本書，等著我仔細地去看，認真地去讀。書又好比我的另一雙眼睛，從書中我可以發現另外一個藍天白云、豐富多彩的世界。

　　我看的書非常多：童話類呀、故事類呀、作文類呀、歷史小說類呀等。列寧說書籍是巨大的力量！我覺得書給予我很大的樂趣，給予我豐富的知識，讓我在書的海洋里遨游，這是任何玩物都賜予不了的，只有書才有巨大的'本事留住我的心，讓我廢寢忘食。

　　記得有一次星期三，我早上6：30起床，然后坐在沙發上看書。7：00了，我正沉浸在書的海洋中，如癡如醉地讀著書。時間一分一秒的過去了，轉眼間又到了7：30。媽媽叫我吃飯了，我回答說：“媽媽，我想多看會兒書，”媽媽就先吃著。過了一會兒，我看了看手表，到了7：50，我急忙吃完飯，拔腿就跑。到了學校，幸好沒遲到，我才長吁了一口氣。

　　冰心奶奶說：“讀書好，多讀書，讀好書。”一篇文章上寫：書籍是全世界的營養品。書籍是人類進步的階梯。讀一本好書，就是與一位高尚的人談話。讀一本好書，有時是一次秘密的旅行。讀書，是精神上的補鈣。愛書吧，它是你飛翔的翅膀。

　　是呀，讓我們從書中仔細聆聽世界，從書中仔細觀察大自然，體驗書帶給我們無窮的快樂吧！

　　奔騰的海洋作文 11

　　我心中未來的海洋是美麗無比的，也是水平如鏡的！

　　由于世界人口的急劇增長，加上土地沙化等生態環境的惡化，一些科學家便想把目光轉向海洋，決定在海底建設城市，因為這樣既能夠擴大人均面積，也能夠美化地球。

　　沒過多長時間，海底城市完工了，大家都往新的城市搬家。我和家人也一起搬去。可是到了海邊，便把大家給難住了怎樣到海底城市里去呢。突然，總指揮來了，他按了一個按鈕，頓時出現了一條道，總指揮對大家說：“你們順著這條道走就行了，上頭這個玻璃罩不僅僅能夠供給氧氣，還能夠防一些大型魚類的攻擊，所以你們就放心的走吧！”到了海底城市，只見馬路上人山人海，車水馬龍，可熱鬧了！有的人急忙乘車去工作，有的人在商店里購物，還有很多學生都趕著去上學。學校可漂亮了，有明亮整潔的教室，有廣闊的操場，美麗整潔的學校令人向往。馬路邊矗立著高樓大廈，休閑廣場的草坪里開滿了五彩繽紛，絢麗多彩的鮮花。總之，陸地上有的.東西，海底城市里都有……

　　因為海洋是個聚寶盆，它蘊藏著許多礦物和許多稀有的金屬，所以人們利用它們，生產出了許多高科技的產品……

　　多么完美的海底城市啊，我以后必須要更加努力的學習，造出這未來世界，未來人們居住的海底城市！

　　奔騰的海洋作文 12

　　曾經，蔚藍的天空下浮云如翼。

　　曾經，春天的大地上萬紫千紅。

　　曾經，清澈的小河里魚蝦嬉戲。

　　曾經，綠色的森林里蝶戲鳥鳴。

　　有一天，不再湛藍的天空下再也不見鶯歌燕舞。

　　有一天，在荒漠里再也看不到美麗的鮮花和嫩綠的枝芽。

　　有一天，寂靜的海面再也沒有魚蝦的對話。

　　有一天，世界將是一片凄涼，一片幽寂。

　　這天，我們再也回不到從前。

　　聽！我聽見鳥兒在說話！它們美好親切的語言，詮釋著生命的奇跡，世界因生命而精彩。地球四十億年來的奇跡，生命仍是一個謎。飛過億萬光年的.距離，我聽到美妙的空山鳥語，我看到好多的鳥兒成群結隊地由北向南遷，我夢里的景象，就是這樣的。小鳥揮舞的翅膀上，有我們的家。

　　看！在百花盛開的春天，大地綠草茵茵，泉水叮咚。蝴蝶飛舞。輕風吹拂，柳絮輕輕地飛舞，大地光彩重生，生機盎然。

　　夢中，向往著，渴望著，追尋著……

　　春天的月季，夏天的百合，彎彎的小河水清清；秋天的紅葉，冬天的雪花，暖暖的陽光映朝霞。

　　靜靜的夜空，閃閃的繁星，瑩火蟲傳遞愛的芬芳；輕輕的晚風，輕舞的柳絮，夜鶯的歌聲在回蕩。

　　我始終深深的記著我夢里的世界，但在今天，我卻再也見不到它。

　　還沒見到夢里桃花飛滿天，還沒聽到絲絲細雨的靜謐之意，還沒看到花瓣雨落下的那一幕，還沒等到云朵再次將藍天抹上一道白羽，卻只剩下地球之淚，海洋之息。

　　奔騰的海洋作文 13

　　在書的海洋中，我們就像一條小魚，書中的知識，我們就算學到老都學不完。

　　記得在書上看到過高爾基曾經說過這樣一句話，“讀書就像饑餓的人撲在一塊面包上。”因此，我覺得我就像是一個三天沒吃到東西的人突然看到一塊香噴噴的面包一樣。

　　書分為多種，比如說童話書，故事書，作文書，故事與作文結合起來的書……但是，我覺得我還是比較喜歡故事書與作文書。書上知識使我們受益匪淺，古人說；“書中自有黃金屋。”我們應該去探究書中那寶貴的黃金。

　　我們應該明白這樣的的一個道理“水滴石穿———非一日之功”，意思是水滴要想把石頭穿透并非一天就能完事那么簡單，就如我們讀書一樣，必須天天讀書，日積月累才能學到書中的知識，不能半途而廢。

　　書中有很多很多知識需要我們學習，你想要看書并非一眼就看過去，我們必須讀一頁體會其中講了什么，讓我們明白了一個什么樣的道理。書的海洋里一條魚就像一個字，不能夠小看一個字它的作用是很大很大的，有了它，這篇文章就才能完美，我們不可能缺斤短兩的讀書，因為這樣根本讀不好書。

　　書的境界，我們還需要一點一點的研究它們，要懂得它們其中包含的內容與意思，“書籍是人類進步的階梯”。書就像我們的朋友，在我們有困難的`時候，便會像朋友一樣救助。書伴我成長，也讓我體會到腹中那美味的食物。

　　飛向書的海洋，尋找海洋中的寶藏吧，書讓我們解決成長中的一切難題，書永遠和我們一起成長。

　　奔騰的海洋作文 14

　　海洋，本就是一片汪洋。只是令人類對它有了好感。

　　我漫游了海底世界，里面有海膽，它在你手臂上時，用不著害怕，只是感覺癢癢的，不會咬你一口。它最具有特色的眼睛，幽藍色的眼睛望著你，仿佛告訴你，幫幫我的忙，讓我去看一下外面的世界，我不想一直待在人類的手心里面，我想回到家人的身邊。一直在人類的身上走來走去，沒有一點有趣的事情，你們人類

　　把我當做什么了？

　　還有小魚兒，它們很可愛。我的手里有一些面包，讓它們過來吃，然后再捉住它們，真是一個完美的計劃。這些小魚兒機靈的很，在水里面有阻力，很容易就讓他們給逃了，這個計劃也就泡湯了。看著這些可愛的小魚兒吃著面包，我也想吃啊！誰讓我是吃貨呢？但是不至于流口水。

　　還有一些礁石，它們很鋒利。只要你用光滑的手，“撫摸”一下，便會內出血。但是帶上工人帶的`手套，

　　就不會那么容易被割傷了！

　　再看看上面，海浪拍打著巖石，一聲聲“巨響”回蕩在耳邊，渾濁的海水令人惡心，攪拌著沙灘。腳底下踩著的沙灘，變成了一灘一望無際的爛泥，軟軟的，不會有什么尖銳的貝殼，出現！在沙灘上開著卡丁車，真是一種享受。沙子懸空在沙灘上，一層一層朝我們飛過來，耀眼的光芒也跳了出來。

　　海洋，令人享受，也令人厭惡。

　　奔騰的海洋作文 15

　　經歷了前3天緊張的期中考試，今天一大早我就和同學們都心情放松地坐上了開往歡樂谷的幸福巴士。我的心隨著汽車顛簸跳動，急切地盼望快點到達，經過兩個多小時的行程，我們終于來到了歡樂谷！

　　剛下車，我一下子就被眼前熱鬧的場面吸引了，很遠處就能聽到游客們刺激、激動、驚險的.尖叫聲。在老師的帶領下我們井然有序地排隊檢票入場，我悄悄留意了進門時的導游地圖，里面有許多好地方可玩呢：有香格里拉、上海灘、歡樂時光、陽光港、金礦鎮和颶風灣等主題。門口走進去就是宏偉的“上海灘”，那里演繹著舊上海人們勇氣與力量的巔峰對決。每個項目排隊都是人山人海，東不見頭，西不見尾，我和同學們不約而同地都發出了尖叫聲，雖然不敢玩這類太刺激的項目，但是心情都high得不行了！

　　我們小學生主要在“歡樂海洋”區域游玩，那里全都是適合我們小朋友玩的地方。我們依次玩了海岸蟻兵隊，瘋狂精靈，海星劇場等，同學們手牽手，男女搭配，個個臉上笑哈哈。一年一次的秋游，讓我們在學習之余互相促進了友誼，放松了心情，和老師們也都拉進了距離。

　　時間過得很快，一天的放松，在我們的歡聲笑語中很快就結束了，我們個個“累”得戀戀不舍地“爬”上了離開歡樂谷的巴士。歡樂谷真是歡樂的海洋，帶給了我們無盡的歡樂。等我再長高點，我一定要再回到這里挑戰那些更驚險刺激的游戲！I will be back!

　　奔騰的海洋作文 16

　　海洋正隨著科技的提高與新時代的發展，被人們充分地利用和索取。在開發海洋的過程中，人們從海洋那里獲得了豐富的礦產及物產，甚至在海底建設了城市。蔚藍的.海洋水平如鏡，在月光下波光粼粼，微風拂過，海面仿佛是一條亮晶晶的藍色綢緞，輕輕地掀動著。多么寧靜的畫面，可海底卻熱鬧非凡。瞧，在海底，各種各樣的建筑物拔地而起，有用貝殼拼成的，有用珊瑚雕成的，有用海草卷成的，遠遠望去，就像一個漂亮的藝術品，你別看它是用很普通的東西做成的，其實他每塊墻都是經過精心加密的，完全不可能有海水涌進來，最重要的是，每個房子里都有一個管道通向海面，那是為了向大海外汲取空氣，這樣人類就完全能夠在海底生活啦。走在街上，一仰頭就是一個大大的玻璃罩，有了它，就能夠防止海底生物對我們進行攻擊，并且能夠讓我們欣賞到海底的美景。每一天，海底世界被映照的藍瑩瑩的，透過玻璃向大海望去，湛藍色一片，猶如一塊碩大無比的藍寶石，晶瑩剔透，真是美極了。能夠說，住在那里是一種享受。

　　海是生命之源，它和我們有著十分密切的關系。此刻，我們正努力地開發它、利用它。雖然它有無窮無盡的能源，但我們還是應當珍惜它、保護它。請你別忘記，是海洋創造了我們，同樣，它也能夠輕而易舉地消滅我們。

　　奔騰的海洋作文 17

　　2017年9月15日是一個難忘的日子，那天秋高氣爽，陽光明媚。我們全家到烏尤寺參觀一年一度的菊花展。一路上我們全家人七嘴八舌的談論起菊花的悠久歷史，爺爺說：“我國種殖菊花已有三千多年的歷史。待到重陽日，還來就菊花。從孟浩然的詩句中，我們就可以看出，我國很早就養成了賞菊的習慣，”奶奶插嘴說：“我們古代只有黃白兩種菊花，現在已有2000多種了。”“這里面包含著多少人的心血啊！”姐姐在一旁贊嘆地說：“是呵，經過多少古代先人的努力，才培育出這么多的好品種。菊花不僅能美化環境，還能為人類作出多種貢獻。這時，我不禁為古代勞動人民的聰明才智感到十分自豪。

　　不只不覺的.到了烏尤寺門口，我一眼就看到了大門上的菊花簡介，它告訴我們菊花是草本植物，它不但歷史悠久，還是世界名花。它與梅、蘭、竹、松，并列為我國園林藝術的五大珍品。我看見那白、青、黃、粉紅、淺紫的花朵，大的如碗，小的如珠；有的一只獨秀，有的一叢數朵，有的素淡清雅，潔白晶瑩；有的形態奇妙。我目不轉睛的看著欣賞著。

　　突然姐姐高喊著你們快來看呀，這盆菊花真漂亮！

　　是啊，真好看我們齊聲議論著。

　　我們尋聲望去只見一盆紫的發黑的菊花亭亭玉立地站著，我介紹說：“這叫墨荷，這朵花的顏色奇異，姿態優美，得到眾人的贊賞。真是別具一格。

　　全家人都陶醉在菊花的海洋里。

　　奔騰的海洋作文 18

　　冬天，雖是一個白雪皚皚的季節，但在我們學校里卻有許多美麗的地方。教學樓旁有一個小花園，里面種著各種各樣的花草，還有一個可以休息的地方，那就是上面有很多纏繞的樹枝搭成的小亭子，小鳥們會把一些繞成半圓的樹枝當成秋千，時不時地穿梭在樹枝間。每到下課時間，同學們都會來到此處休息玩耍一番。

　　操場上有一個寬廣的足球場，每到體育課，同學們就像放飛的`小鳥，在足球場上盡情地嬉戲玩耍！

　　在離操場不遠處有一個玩雙杠、攀爬和打乒乓的地方。我們班里有一些男同學特別喜歡玩雙杠，每次體育課自由活動的時候都會去那玩上一會兒！

　　就在操場正對面有一個司令臺，在司令臺的左邊是升旗臺，旗桿上鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。每周一，都會進行升國旗儀式，全校的少先隊員都會敬禮唱國歌！

　　要說最美麗的地方，應該是我們的教室，在教室外面的墻壁上貼著同學們的生活照，班主任把這些照片拼成了一個愛心，代表了我們班就是一個溫暖的大家庭！照片旁還貼了幾張“紅船精神”的圖畫、幾篇精美的作文和幾張積累卡。這是我們班的展示欄，老師特意把它們貼上，讓我們欣賞同學的優秀作品并向他們學習。

　　我們在這樣舒適的環境里，更要把握時間好好學習，在知識的海洋里探索。

　　奔騰的海洋作文 19

　　靜謐的夜晚，繁星滿天。我坐在金色的沙灘上，手托下巴，對著廣闊無垠的大海，不由得浮想聯翩……

　　未來的海洋里，也許會出現一顆顆閃爍的星星，有拳頭一般大小，能發出一道道亮光。生活在這里的人們會把它當作電燈使用，既美觀實用，又節約能源。海洋成了人類的水底居所，一條條堅硬、透明的玻璃管道，從陸地一直通到海底。人們沿著這條玻璃管道可直接進入海底。一路上，奇異的水底動物、植物便可進入你的眼簾。海底寵物園里，海馬、鯊魚、海豚……應有盡有。你既可以觀賞，也可以購買，當然，價格相當昂貴；隔壁的植物園里，同樣可見琳瑯滿目的海洋植物，你既可觀賞，也可買回去養著。不過別忘了，一定要用海水養著喲。

　　海底有一所科技開發站。人們利用海洋里豐富的礦物、稀有金屬等資源，開發出許許多多的高科技產品。這不，人們又發明了一種藥水，擦在身上，不必穿潛水衣，也不必通過玻璃管道就能在水中自由活動。如果你的寵物是鯊魚、海豚的話，還可以像騎馬一樣坐在它們身上轉圈呢。

　　未來的海洋成了人們居住的好地方，這里出現了一座座海底城市。美麗的珊瑚搭建的`房子看上去真像一件件藝術品，成群的魚兒在你身邊游玩，使你覺得自己也成了它們的一員。

　　現在的海底世界如此美麗，我想，未來的海底世界一定會更加絢麗多姿！

　　奔騰的海洋作文 20

　　今天是星期五，正好趕上清明節放假。雖然天氣不怎么好，但是，爸爸、媽媽還是帶我到了花卉公園游玩、賞花。早晨大概10點多鐘時，我們就騎車到了花卉公園。一跨進大門，只見一片生機勃勃的景象。呈現在你眼前的是一大片油菜花，金燦燦的。許多游客正在和油菜花合影、留念。往里走，花就更多了，有郁金香，有桃花兒，有牡丹，還有一些我不知道名字的花……走了沒一會兒，就到了盛開郁金香的地方。哇，郁金香的顏色可真多呀：有紅色的，有粉色的，有黃色的'，有橙色的，有玫紅色的，還有的在一朵花上面有兩三種顏色呢……顏色多的數不清，真是所謂的五彩斑斕呀！再往里走，就到了桃花林里，一陣風吹來，花瓣兒紛紛灑落下來，讓人仿佛置身于仙境一般。這樣，你就會真正領略到了什么叫作“花瓣雨”了。

　　繼續往里面走，就來到了“牡丹島”。牡丹是我們中國的國花，因為高貴、嬌美。有的牡丹還是含苞欲放，像一個害羞的小姑娘；有的已經綻開了所有的花瓣兒，露出了它那金黃金黃的花蕊。這么多的牡丹花，一朵有一朵的姿勢。看看這一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一片牡丹花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。花兒雖美，但在觀賞的過程當中也要愛護環境。不要踐踏或采摘，讓花兒們開得更嬌艷。

　　奔騰的海洋作文 21

　　伴隨著高新科技的發展和時期的發展趨勢，一個開發設計海洋的新時期已經到來。現如今，我正與我的爸爸媽媽住在新的海底城市呢！

　　“啪啪”一陣陣聲響把我在夢境中拖了回家，我揉了揉若隱若現的睡眠坐站起來呀，哎喲，原來是鯨魚圓溜溜這一淘氣鬼在窗前要我呢！我這才猛地記起來：上星期剛和爸爸媽媽從擁堵的城市搬至這座漂亮的“深海耀眼明珠”城市。城市由一層獨特的全透明薄膜包圍著成的圓球，“深海耀眼明珠”的市名從而獲得。這類薄膜看起來盡管全透明綿軟，事實上卻十分堅毅，海面猛烈的'沖洗、鯊魚銳利似刀的牙的啃咬都怎奈不上它。而在市區的大家觸碰到的薄膜卻如一片薄薄霧水能夠伸手來與蟹兵蝦將玩耍、玩樂。大家根據薄膜還能見到一個多種多樣的海洋世界，各種各樣奇特的魚兒，排列成隊的福美來，揮舞長肢的烏賊，伴隨著流水一扭一扭的各類植物······

　　吃過早餐，我道別了爸爸媽媽，就根據在建的夾層玻璃安全通道，去上學了。院校是一座書形工程建筑，代表著我們在書的海洋里遨游。五彩繽紛的花草植物緊緊圍繞校園內的周邊，那就是用有機肥水晶果凍種的，可香了！

　　晚飯后，我拉著自身的魚兒在海洋中隨意地散散步，多么的悠閑自在。假如你的小寵物是大白鯊、鯨魚得話，還能夠像騎著馬一樣坐著他們的的身上轉上兩圈。返回陸上上，還可以讓魚兒在街上像小狗狗、小貓咪一樣散散步。

　　哦，海底城市真幸福！假如人們再再次科學研究，大家還會繼續住在什么地方？

　　奔騰的海洋作文 22

　　書是知識的海洋，我們每個人都要愛讀書。

　　讀書要做到四到：眼到、心到、口到、手到。做到這四到才算是讀書。

　　我們要做到愛讀書。可能有人會問：“我們為什么要愛讀書呢？”我會不假思索的回答：“因為書是知識的海洋，如果沒有書，我們的祖國就不會強大；如果沒有書，就沒有今天美好的世界。”

　　記得四五歲的時候，我鐘情那精彩紛呈的漫畫書，時不時要父母買上幾本。我漸漸長大，對那些帶拼音的童話讀物產生了濃濃的興趣，每天都愛不釋手。記得有一次周末，媽媽叫我睡覺，我卻躲在被窩里偷偷看書。到了四年級，我已經不滿足看那些書了。于是，一本本世界名著在我眼眶里打轉轉。現在我正看《水滸傳》呢！當然，書要讀得進還要出得來。上課時只要有關那些書，我都能侃侃而談。下課和同學聊天時，豐富的知識又使我大顯身手。

　　書，不僅讓我知識豐富，還讓我明白許多奧秘。我從《夏洛的網》里找到了生命的真諦。讀一本好書可以讓人增長知識，開闊眼界，使人的境界更高一成。

　　讀科技書，讓我和那些科學家們“相處”。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車到沖上云霄的“神六”，這短短幾千年間，有多么大的變化呀！這其中，凝聚著多少代人的'辛苦和汗水！天文學家布魯諾為了推廣和堅持哥白尼的“日心說”，不顧宗教對他的陷害，依然站在真理一邊。結果被愚昧的宗教活活燒死。

　　朋友們，記住這句話吧：讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。書使我終生受用。

　　奔騰的海洋作文 23

　　書中自由黃金屋，書中自有顏如玉。我們一家三口人都愛讀書，我家是名副其實的“書的海洋”！

　　你瞧，在疫情階段，人人被關在家里的情況下，我家的日常生活并沒有因為不能出門而變得枯燥乏味，反而愈發開心有趣。因為我們可以一家三人坐在一起看自己喜歡的書，分享自己的讀書感受。每天晚飯后，就是我們家的閱讀時間。爸爸讀他的經濟學之書，媽媽讀她的莫西奶奶，我呢，則讀我最喜歡的《西游記》。別小看西游記，它可大有講究呢，它可是我們中國四大古典名著之一呢！我有一個外號，叫書元寶。是爸爸媽媽給我起的，說是讓我多多讀書，價值如元寶，哈哈，挺直接的名字。最近，我又愛上了看《哈利波特》。媽媽說這套書她上大學時就看過，沒想到今天落入我手，由我繼續傳承。

　　在家“肥宅”的這段日子，我發現了一個驚天大秘密：那日爸爸媽媽說打掃房間。我家有個閣樓，平時我不愛上閣樓，因為里面又黑又冷。但是今天，爸爸讓我跟他一起去打掃閣樓，我只好被迫答應。在閣樓的意見小屋子里，爸爸打開燈后，眼前的情境讓我驚呆了：我居然看到一屋子的書，有的`已經泛黃，有的已經破損，甚至有的上面寫滿了繁體字，我都看不懂。爸爸說這些是我們家里的老古董呢！

　　怎么樣？我家書香氣氛夠不夠濃厚？是不是名副其實的“書香門第”？

　　奔騰的海洋作文 24

　　未來，我想，我們的海洋中一定矗立著許多城堡，一定有尖尖的，閃閃的堡頂露出海面。鉆進海洋里，來來往往的潛水艇，代替了大巴車。原先稀少的海洋館，在海洋里隨處可見，而且并不只是那幾種人們知名的魚、蝦、蟹、貝。出門見到的不只是樹，還有五彩繽紛、大大小小、各種各樣的奇異珊瑚，海底“植物”。

　　我們坐著的，不再是響著汽笛冒著煙的火車動車，而是奇特有趣的海洋列車。一條看不到盡頭的“管道”蜿蜒在海底，每隔一段距離，都會有一扇門，這時列車的軌道。在這個萬分奇葩的軌道里的，就是列車。列車有窗戶，人坐的椅子是半躺著的。這輛列車不算大，但是很長，寬窄剛好夠兩個橫放的躺椅，背靠著，剛好對著窗戶，中間隔一條以米半寬的過道。這個列車造型很奇特。軌道——“管道”是透明的，剛好能讓乘客看到迷人的海景，而且每個門都是彩色的。“管道”里的列車也是“管道”，怎么進這“管道”車廂呢？爬。往進爬，鉆進去，然后“躺”好，系上安全帶，就出發了。

　　在海底餐廳逛逛，就可以看到擠著水母醬的'美味蟹黃堡了，和電視里海綿寶寶做的一樣。桌上的海鮮不再是奢侈品，各種各樣的，應有盡有。

　　這樣的海底城市，現在已經開始考察，并有建設的計劃，未來這個特別的海底城市的存在，已經不再是幻想。

　　奔騰的海洋作文 25

　　時間在悄然無聲流逝著，朱自清爺爺說過“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再春的時候......”但時間去了，永遠就不會回來了，每一秒都在飛速流走，走在草地上，飛在空氣中......時間一去不復返，看著真有些心痛，想吃飯的時候，時間從飯碗里過去；洗臉的時候，時間從水中飛去；休息睡覺時，便大步的從你身邊跨過，從你腳邊飛走......

　　時間啊!讓多少人哭斷腸，如沒了時間，我們活不了，如果沒有時間我們還怎么拼搏，時間他匆匆的流逝，似乎是一場游戲，在我們心中怒吼，你是否也對他有所抱怨呢！為什么不能把抱怨轉化成無數的幸福的種子呢！他是我們的主人嗎，不，我們是時間的主宰者。

　　時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。你指揮著時間，時間回報你的確實蒼老，你怨恨嗎？退了色的外衣滿臉的愁容，微笑的眼睛會說話的，說著；我不要再滴答......滴答......的了。我靜靜地聽著，你的回答極其虔誠的，總是感嘆時間過得太快，純真的'童年還在歷歷在目，轉眼間卻成為一個十三四的女孩了，有時看著白發蒼蒼的爺爺奶奶，會感懷自己那一天也會垂垂老去，但人生不只能只由傷懷組成，我們應該微笑面對人生，因為時間短暫，我們才更因該珍惜每一個美好的瞬間。

　　時間像海洋是由無數個分分秒秒組成的，時間，像水果刀削去了往事的回憶。珍惜時間，珍愛我們現有的青春，留住這段美好的童年！

　　奔騰的海洋作文 26

　　暑假里，我和家人去海邊度假，我穿好泳裝，興奮地跳入大海，暢快的游了起來。

　　不知不覺，我來到了一條狹窄的隧道，我是個膽大鬼，毫不猶豫的鉆了進去，眼前突然一亮，我來到了一個神奇的世界！哪里有各種水草，紅白相間的、綠里透黃的、紫里溶白的……魚兒也是千姿百態、顏色各異，有橙白相間的小丑魚、藍黃相配的藍唐王魚、藍夾克上長白斑點的魔鬼魚……此外還有海葵珊瑚等植物。我突然發現海葵里有一個東西在動，游過去一看，原來是一只小丑魚。我友好地詢問它：“你叫什么？”它回答：“我叫歡歡”“名字不錯啊！”我回答。

　　“既然你來了，不如我做導游，給你開個參觀海洋的旅行團吧！”“太好啦！”

　　我們游著游著，看到了一只頭上長著燈泡的魚，問我的導游：“這是什么魚？”“它呀！是燈籠魚，是一只有發光器官的魚”“那么這只呢？”我又指著一只尾巴很好看的魚，“它是孔雀魚，怎么樣，你們陸地上有孔雀，我們也有！”此外，還認識了美麗的'燈籠水母，雖然美麗，但是如果它升得太高，就會瞬間爆炸，還認識了有趣的寄居蟹，它們每個年齡換一次殼……

　　參觀完了海洋，我們都餓了，于是，歡歡說：“海底有許多植物，經過加工都能制作成可口的食品。我們先吃這些海帶吧！”我嘗了嘗，味道還不錯，脆脆的，很有嚼頭。

　　揮手告別的時間到了，我和歡歡都依依不舍，我對它說“海底原來還有這么多魚兒，我很多都不知道，海底真是個景色奇異、物產豐富的寶庫！”

　　奔騰的海洋作文 27

　　靜靜的夜晚，繁星滿天。我坐在海邊，望著幕布般的天空和遼闊無邊的大海，不由得浮想聯翩。

　　22世紀，隨著人口的增加和工業的發展，人均耕地面積正在逐步縮小。海底城市完工了，乘船來到海地，按下的那個綠色的按鈕，一條海底隧道，便出現在眼前。穿過隧道，一個玻璃罩出現在眼前，這便是海底城市。“馬路“上大大小小的車輛來來往往。人們行色匆匆的提著公文包。馬路兩邊高樓林立，街心廣場的草坪在陽光的.照耀下顯得生機勃勃。醫院，公園，學校。都開始了他們忙碌的“生活“。

　　海面上水平如鏡。放眼望去，一座座海洋石油平臺，航行著一艘艘考察船。人們在海底挖礦，從而獲得更多的石油，天然氣，煤，鐵，銅，錫，錳，硫等數不勝數的礦藏。用海水的運動來發電，給人們帶來無窮無盡，而又價格低廉的電力。

　　一到夜晚，海洋中的魚兒就會出來捕食，它們的食物，就是人類的生活垃圾。飽餐后，魚兒的身體就會發出，各色光彩奪目的亮點，正如郭沫若筆下的“天上的街市“，景象蔚為壯觀！

　　餐桌上，高蛋白食品越來越多。營養更加豐富，人們已經遠離病魔。

　　在開發利用海洋的同時，人們也特別注意保護和珍惜海洋資源。不再想大海里亂丟垃圾，不再向海洋排放廢氣。人與海和諧相處，一片欣欣向榮的景象。

　　奔騰的海洋作文 28

　　我喜歡看書，書能給我帶來豐富的知識，書能讓我足不出戶游覽祖國的壯麗河山，書能讓我與古今中外的人對話……

　　我的課外書可多了，科普類的、寓言類的、歷史類的、作文類的……應有盡有。這些書有的是媽媽在網上買的，有的是我從書店買的，有的是班級里發的。我的書柜里裝滿了我愛看的書，連睡覺的床上也擺著一些書呢！

　　每當拿到一本新書，我就會愛不釋手地閱讀，進入書的世界，把什么事都拋到九霄云外。記得有一次，我放學回到家，迫不及待地拿出新發的《智力大世界》津津有味地看了起來，我被里面的內容深深地吸引了，什么“阿基米德的圖形”、“落地的`速度”、“愛迪生的燈泡”等，一個接一個的故事，真是太有趣了。

　　“你的眼睛不要了？”不知什么時候，媽媽走了過來，打開了燈。原來不知不覺中時間飛快地流逝，窗外天色已經暗了。這時媽媽又催我去洗澡，可我還沒有從書中走出來。媽媽語重心長地對我說：“愛看書是好事，但你明天還要上學，先去洗澡。”我這才依依不舍地合上書，洗澡去了。可洗完澡，我又飛奔回書房，拿起了書……我的生活已經離不開書了，有時我會坐在椅子上看書，有時會趴在沙發上看，有時會靠在床上看。雖然知道有些習慣不好，但為了看書，顧不了那么多了。

　　書的世界真得很美妙！讓我們盡情地在書的海洋中暢游吧！

　　奔騰的海洋作文 29

　　大家好，這里是2100年。這里的海洋得到了更好的保護，開發和利用。在這里，你會看到這里所有的事物都和海洋有關。

　　我們先來到海洋礦藏開發站：你看海洋中有多么豐富的礦藏呀！有金、銀、鐵、銅、……這樣來形容吧，陸地上有的礦藏海洋有，陸地上沒有的會很稀有的海洋也有，所以現在海洋被充分的開發和利用起來。

　　讓我們潛入水下來看一看。這里居住這可是我們人類。在海洋居住可是一個非常明智的選擇。因為世界人口在急劇增長，地皮緊縮，都快用完了。而海洋占地球的71%，比陸地的兩倍還多，所以海洋不會擁擠。在夏天，它是一個避暑的好地方；在冬天，它又是一個暖氣，所以這里冬暖夏涼，絕對是一個好地方。

　　到了中午，該吃飯了。我們走進海底餐廳。這里全部都是來自海洋的食物。有高熱量的，有高蛋白的……在這里吃飯還有一個好處，那就是在您吃飯的同時，還可以觀看海底的美麗景色。

　　要問這里的能量從哪里來，那都是大海的功勞了。它的.潮汐和溫差都是巨大的能量，都可以用來發電。所以這里的電力很充足而且很便宜。

　　我們再上太空去看看地球。您一定會發現，地球的綠色多了，黃色少了。因為黃色代表著沙漠和水荒。因為人類已經用海水淡化的方法解決了這些地方用水難的問題了。

　　你看海洋多么偉大呀！它給予了我們人類這么多，所以我們也要好好的保護海洋，愛護海洋。只有這樣，海洋才會樂意的為我們人類繼續做出貢獻。不然它可是會生氣的哦！

　　奔騰的海洋作文 30

　　清風撫過樹梢，喚醒了第一片綠葉，溫柔的陽光，沐浴著勃勃生機的大地，迎風招展的鮮花落出著最真切的笑容，纖嫩的小草迫切的鉆出地面，伸了春天第一個懶腰……

　　六月的清晨是那樣別致，這里已成孩子們歡樂的海洋。

　　我迎著人流擠進公園，男孩子，女孩子，戴著紅領巾，說說笑笑的，東一堆，西一堆，鬧嚷嚷的，也不知在說些什么，笑些什么，小小的身軀反射出無限的生命力。瞧!那一群孩子，笑著，推著，跑著，一會兒這個推那個一下，一會兒那個又拍這個一下，也不知他們在搞什么鬼，反正呀，最后都累的躺倒在地，而且，個個鼻尖上都閃爍著晶瑩的汗珠。這時，又有些孩童涌入我的眼眶，他們個個手里都攥著自己心愛的玻璃球，精神抖擻，空氣中迷漫著濃濃的'火藥味，好象馬上就要有一場大戰在即，果不其然，有兩個孩子走出人群，他們先做下蹲式，然后緩慢地把玻璃球從手心向前移，緊接著，用食指與中指托住玻璃球并用大拇指接觸球體，蘊勢待發，突然，一位孩子猛的彈擊了玻璃球，那玻璃好似一枝離弦的箭一般，“嗖”的一聲，就飛了出去，而且是直奔虎穴，所有的人心都放到了嗓子眼上，就在此時，那顆玻璃球卻象長了眼睛似的穩穩的落在了虎穴邊上，所有人都長舒了一口氣，無不驚嘆他的高超技藝，可惜事與愿違，對手選準了角度，只一推，他的玻璃球便落入虎穴，就這樣一場大戰便告已段落了。

　　一切又歸于平靜，日已歸西，也是他們歸去的時侯。

　　奔騰的海洋作文 31

　　我喜歡在書的海洋里遨游，每次都能發現許多晶瑩剔透的鉆石知識，書本總是慷慨的提供給我們無窮無盡的知識，這是它給我們的恩賜，目睹著精神財富的不斷積累，我心里十分開心。

　　我經常仰望星空，看群星璀璨，有時我就會把它們看成一個個和藹可親的面孔。望向月亮，又仿佛能看到那勁挺的桂花樹。

　　書的海洋無邊無際，倘若很長時間不讀書，那么腦子里的知識就會逐漸枯竭。書的功能十分神奇，古人說過，書猶藥也，善讀之可以醫愚。讀參天大樹，體會到的是它在肆虐的沙塵暴面前的無所畏懼。

　　靜下心來，細品一本好書，它能讓我們變得沉靜，不驕不躁，無論何時，書總會和我們風雨同舟。望著把種樹當作他生命歸宿的瘦小的.老頭兒，用自己的行動把自己的形象變得如臂如股。

　　通過書，我們看透世間冷暖。從《三體》到一部部文學佳作，都或多或少的揭露了人性的丑陋。書，就如一個鐵鍬，打開了我們心靈的另一扇窗戶。我們從中能學到什么？是盡知人間溫暖不容易，更加發奮圖強。此時，聽厭了的蟈蟈叫也會顯得格外親切。

　　從書中，我們能了解國家大事，讓我們從書中吸收精神食糧，很多移民基地之類的事物三番五次在科幻小說中上演。從中，我們又悟出了不加節制，不顧后果地破壞大自然，我們將無法生存

　　在書的海洋中遨游，只有目標，沒有終點。路在我們腳下，書，在我們心中。

　　奔騰的海洋作文 32

　　從記事起，我就喜歡媽媽給我講故事。上學了，我喜歡自己讀書。在成長的過程中，我無時無刻不在接受著書籍給予我的力量。

　　小時候，每晚睡覺前，媽媽就讀《格林童話》給我聽，只有聽到書中的主人翁的故事才能睡得著。因此，我童年的夢里，常常走進《格林童話》世界中，經歷著驚險刺激的場面，感動著幸福美滿的生活，體會著悲傷命運的結局，如同自己身臨其境，有的時候，會為悲慘的情節而流淚，也會為壞蛋們得到應有的懲罰而興奮。《格林童話》算是影響我的第一本書。把我帶到了書籍的海洋。

　　讀世界經典名著《魂斷藍橋》中芭蕾舞女演員瑪亞和高級軍官在戰亂時期的愛情故事，讀《紅樓夢》中賈寶玉和林黛玉在封建社會的桎梏下委蜿曲折的愛情故事………主人公凄慘，傷感的愛情悲劇總是讓我耿耿于懷，感嘆造化弄人，為每一個動人的`愛情故事所感動。

　　讀海倫·凱勒在黑暗而以寂寞的世界里，自強不息的奮斗的故事，讓我懂得不論遇到多大的困難，首先要戰勝自我，只要堅持不懈的努力，沒有克服不了的困難，沒有實現不了的事情。

　　讀書讓我從中獲知，讓我從無知變得有知。這就是讀書的好處。如果把知識比喻成一座寶藏，那么讀書便是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中，我將繼續讀書的故事，體會讀書的樂趣，積累前人智慧，收獲知識帶給我的財富。

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