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標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵

時(shí)間:2024-10-03 06:41:42 六年級(jí) 我要投稿

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵

一天,小主人去上學(xué)了,屋子里靜悄悄的,突然,書柜里傳出了細(xì)微的吵鬧聲,原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們都在夸耀自己的作用大。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵

感嘆號(hào)首先出場(chǎng),只見(jiàn)它雄赳赳、氣昂昂,邁著矯健的步伐:“人們要表達(dá)強(qiáng)烈的感情時(shí),都得用我,上次小主人寫了一篇作文《美麗的大自然》,其中就有幾次用到我了呢!例如:‘大自然多美啊!’‘為祖國(guó)的繁榮昌盛而奮斗!’看來(lái),還是我的作用大!”說(shuō)完,瞥了其它標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一眼。

問(wèn)號(hào)弓著腰,拄著棍,一步竄到大家的面前,拍著胸脯,大聲叫道:“ 感嘆號(hào),你就別逞能了!自以為是了!總是以命令的口氣去要求別人!你算什么啊?我的作用才是最大的!沒(méi)有我,你們?cè)趺刺釂?wèn)題?即使是科學(xué)家也有問(wèn)別人的時(shí)候啊?”說(shuō)完問(wèn)號(hào)使勁敲了幾下棍子。

逗號(hào)個(gè)頭小,像個(gè)豌豆,蹦跳起來(lái):“哎!問(wèn)號(hào)你的作用太小了,別自不量力了!還總弄什么反問(wèn)句,有話就直說(shuō),干嘛拐彎抹角啊?我的作用才大呢!如果沒(méi)有我,句子中間沒(méi)有停頓,一口氣讀完,非把讀者累死不可!人們無(wú)論說(shuō)話還是寫文章,用我的次數(shù)都是最多的!”為表示自己的氣憤,小逗號(hào)又使勁蹦跳了幾下。

圓頭圓腦的句號(hào)可不樂(lè)意了,它挺著個(gè)大肚子,憤憤不平地說(shuō):“‘小不點(diǎn)兒’,我們大人說(shuō)話與你何干,一邊玩兒去!如果沒(méi)有我,那么句子就會(huì)長(zhǎng)得永無(wú)止境,永遠(yuǎn)寫不完!再說(shuō),人們無(wú)論做什么事不都總是說(shuō):“表演中總得有個(gè)句號(hào),那么就讓我當(dāng)這個(gè)句號(hào)吧!”所以說(shuō),我的作用才是最大的 !哼!!!”說(shuō)完,它像個(gè)圓球似的,使勁滾動(dòng)了好幾下。

省略號(hào)就像六個(gè)小娃娃,搭伴結(jié)成隊(duì),拉起手,一起走來(lái):“胖句號(hào),你都這把年紀(jì)了,還和我們小孩爭(zhēng)什么啊,你不懂得謙讓啊?還是我們的學(xué)問(wèn)最深?yuàn)W,我不說(shuō),大家都知道。我意味深長(zhǎng),意猶未盡!”說(shuō)完,六個(gè)小娃娃跳起了歡快的舞蹈。

雙引號(hào)和冒號(hào)也不甘示弱,聯(lián)合出場(chǎng),異口同聲道:“小省略號(hào)啊,你還好意思爭(zhēng)呢!你表達(dá)時(shí)總是斷斷續(xù)續(xù),人們都討厭透了!如果沒(méi)有我們,在文章里,人們就說(shuō)不了話,也不那吶能提出問(wèn)題,所以還是我們作用大!”雙引號(hào)和冒號(hào)手拉手唱起了歌。

正在一旁觀戰(zhàn)的字典爺爺示意讓它們停下來(lái), 語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:”你們都很重要,少了誰(shuí)都不行,你們要各盡其職,做好本職工作。“聽了字典爺爺?shù)脑挘瑯?biāo)點(diǎn)符號(hào)們握手言和了。

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