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懂得珍惜——讀《孤雛淚》有感

時間:2014-05-22 六年級 我要投稿

懂得珍惜——讀《孤雛淚》有感

懂得珍惜 ——讀《孤雛淚》有感一本好書可以讓人受益終身,一本壞書,可以毀掉一個人的一生。一本書,就如同一位陪伴我們的良師益友,幫助我們學習,在漫長的歲月中伴我們成長,它讓我曾流過淚,讓我曾欣喜,曾把我感動,讓我驚訝過,帶我去“冒險”過幾回;它就是——《孤雛淚》,一本從小陪伴我長大的童話。當媽媽從書店將它買回來時,我就一直好好地愛護著它,到現在還如同新的一般,但我已看了一遍又一遍……《孤雛淚》是英國的狄更斯(dickens,c)寫的,是一篇經典名著。光聽名字,就會讓人仔細研究“孤”字,“雛”字,“淚”三個字是什么意思。我分析“孤”是指孤兒,“雛”指的是幼小的生命體,而“淚”指的是非常委屈哭出來的淚水。連接起來“孤,雛,淚”,三個字的意思是有一個非常幼小的孤兒,經常被別人欺負,每天晚上都躲在被子里委屈地哭。這本書主要介紹了——倫敦棄嬰奧利弗在孤兒院里誕生并長大,之后開始了多難的坎坷童年,開始在棺材鋪里當學徒,但最后逃出了棺材鋪,不小心又落入了賊窩,在社會上受盡了挫折與折磨,差點沒了性命,但最后終于得到了好心人的幫助,擺脫了悲慘命運,和家人團聚了。其中,讓我印象深刻的地方有很多,例如:第一章的一小部分——可憐的小孤兒。原本以為活不了的嬰兒,卻因為突然打了個噴嚏而存活下來,可憐的.母親用細微的聲音要求著:“請讓我看孩子一眼吧!”讀到這,我情不自禁地打心里感到這個母親非常非常愛她的孩子,可是,接下來就是一場大悲慘不幸發生了。母親充滿憐愛地,在孩子額頭上用力印上冰涼的一吻,接著,身了往后一仰,就告別了人世。讀完這句話,我心里感嘆道:啊!這小嬰兒太可憐了,一生下來就馬上變成了孤兒,哎——為什么結果會是這樣呢?當我又讀到第六章的——偷窺時,禁不住心里驚訝感嘆道:天啊!怎么會這樣?奧利弗只不過是一個天真、善良、不懂事的孩子,可居然被人當小偷般的收拾她——兩個人在黑暗中用槍亂射,打中了奧利弗,他可是無辜的。每回憶起這件事,我就非常恨那兩個拿槍亂射的人,真是“沖動是魔鬼啊!”“天啊!奧利弗全身都是血!他中槍了!你們等等我啊!”畢爾一邊喊著,一邊抱起奧利弗朝門外跑去。陷入半昏迷狀態中的奧利弗,只知道了自己被別人抱著跑,耳朵里傳來警鈴聲、嘈雜聲、槍聲,隨后,一陣冰涼的感覺襲上心頭,接下來就什么聲音也沒有了。哎——!是不是很為奧利弗感到傷心,明明想叫別人家去及時報警,可結果被別人誤會——把自己當做了小偷,中了槍,生命難保,真讓人為他擔心,我噙著眼淚讀完這一章。總而言之,這篇故事描述了一個男孩——奧利弗的運氣差到了極點,這樣一來,“它”讓我更加珍惜現在這么美好的條件:每天我們都被父母受還有其它的愛包圍著,而奧利弗從小就失去了關愛,才踏上坎坷的“尋愛”之路!這篇長篇童話讓我有說不完的話要說,有講不完的話要講,有說不完的感悟要和同學們分享,但我經過思考總結了一句話:珍惜現在擁有的,超越在自己前面的,爭取未來所需要的;那就是——努力、爭取、認真、珍惜、積極樂觀、大方、開朗,這樣一個充實的人生才會有它真正深刻的意義。千萬不要忘記,一定要珍惜時間,珍惜所有的愛和關懷,俗話說“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰。”一定要讓書永遠懷抱著我們,讓知識永遠循環在我們的大腦里,讓文學永遠刻在我們的腦海里。讀書要認真地讀,快樂地讀,要讀出書中的“精華”,讀出書里的樂趣,讀出讀書的真正意義來,這樣的讀書方法才是真的讀書;而不是光像下達命令般去讀,也不是一味拼命地讀,應該像吃飯一樣細嚼慢咽,品味書中的每一個字,如果一味地去讀,沒有任何感情,是不會讀好書的,這樣既浪費時間,也浪費了童年的美好時光,這樣的“付出”是不會有回報的。多讀讀課外有益的書,人要“活到老,學到老”,這樣才是一個好學的人鍥而不舍的精神,讓我們珍惜今天,把握明天,只要努力,就一定會有相應的回報,最后祝大家書寫出自己人生中一條最亮麗的風景線——耀眼的美好童年,好好學習吧!讓我們珍惜現在,把握未來!

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