最后作文（精選40篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的最后作文，希望能夠幫助到大家。
最后作文 篇1
04年，在我的身邊快要過去了，就在04年的最后一天，天空送了我一場“雨”。我感到天也在為我而歡樂。
就在那天的夜里，我在河岸吃飯，那一場“雨”好像為我而設。吃完了飯，剛出門，天空中響起了轟轟隆隆的聲音，啊！好美的煙花啊！我看到了美麗的煙花，呆呆地站在那里。煙花各種各樣，五彩繽紛，閃閃發光，有流星雨，雨花，雨點……那流星雨美麗極了。一點燃，它便向上沖，一下間散開得像一顆星星，怪不得人們叫它流星雨。那雨在空中閃閃發光，那雨亮得刺眼，那雨把整個天空照亮，那雨給04年的最后一天顯得更加輝煌，更加燦爛。那煙花的顏色數不勝數，有黃的，綠的，紅的，紫的，藍的……五彩繽紛，美麗極了。岸邊，一個個玻璃窗被映照的閃閃發光，不停地閃爍；音樂隨著煙花一起跳舞，一起歌唱，為04年的最后一天送上衷心的祝福，一切顯得十分浪漫。
在我快走的時候，它為我送上了最漂亮的雨，可是我還是戀戀不舍，在我上車那一刻，這一場為我而設的煙花在黑夜里停止了。我在車上向更深的一層想了想，我一定要好好學習，要向那一朵雨那樣，不斷向前沖，在期末考得好成績，來報答這上帝對我的恩賜。
最后作文 篇2
轉眼間，我們現在已經是五年級下冊了，而且已經開始放暑假了，這個暑假過完了，我們就是六年級了，我們就要完成最后的沖刺了。
這必定無疑是一場對我們小學的巨大考驗，在六年級過后，我們就即將升入初中，展開一系列新的生活，在六年級考試的時候，那么就是能不能上好初中的重要機會，人生中，沒有很多的機會，機會一旦失去，它就便會不再來到，正所謂：“機不可失，機不可失，失不再來”機會只有一次，要把握好機會，就掌握在自己的手里，我們把機會利用好了，那么就可以讓我們完成最后的沖刺，并且扭轉自己的未來，重新創作，重頭再來！
最后的沖刺，就表現著我們6年以來的認真態度，也就表示這你對學習的努力，最后的沖刺，回想全世界展現你這6年以來的辛勤，以及努力，沖刺，往往會留給做好了人準備的人，也就是說：“機會，永遠屬于做好了準備的人”沖刺，消耗的不是體力，而是6年以來你所學到的知識，所需養的是你的腦細胞，還有是你的手，你的試卷的整潔就看在你的手，是否可以在最后的沖刺里贏得勝利，也要看你的手，成敗在此一舉！
最后的沖刺，就是六年級的下次期末考試的考試過程！
最后作文 篇3
你放心，在多年以后，你一定不會后悔你今天所做出的選擇。曾經如癡如醉是你，如歌如夢也是你。每個人都要為自己的行為負責任，你不能因為你不是故意的，就可以輕輕松松的逃脫責任。
曾經我也想過，我生活在這個世界上有著怎樣的使命。可是最終我都沒有想出來。或許每件事情的發生都是有天意的 ，我們不能夠強求。
我記得你傷心難過的時候，一個人孤獨的坐在那里，如同一個被全世界拋棄了的孩子。你不知道當時我多么想，多么想立即出現在你的面前，安慰你守護你，讓你這一生再也不會受到任何傷害。
可是，這也是根本就不可能的。
我無法永遠停留在你的生命里，就像你也無法永遠和我在一起一樣。我們終究都是彼此生命里的過客，過客也只能做過客分內的事，不能企圖沒有資格的永恒。
我知道你再次睜開眼睛的時候，身邊一定沒有我的存在。誠信的到那個時候，你以前不需要我的存在，你就可以生活的很好。我是曾經安慰過你，但并不代表一生都能給你帶來快樂。所以，你還是需要通過自己的努力去爭取。
這是送你走之前對你說的最后的話。
最后作文 篇4
悠閑地時光過得真快啊，馬上就要期末考了，我們不得不被迫“自愿”接受老師嚴格的考查，并進行緊張的期末沖刺。
下課了，老師清了清嗓子繼續講，絲毫沒有要下課的意思，我也習慣了，只要是這緊張的階段，老師是不會讓我們下課休息的。臨近上課了，老師“毫不留情”地布置了一大堆作業，其中，就有一張卷子。我雖然成績不錯，但也不是很好的，不禁暗暗叫苦。語文老師前腳剛出，數學老師就從后門進來了，開始了他令人昏昏欲睡的“催眠曲”……數學老師的作業可謂不少，雖然沒有語文老師來的這么猛，但那“柔柔”的也讓人非常“痛苦”啊。
下午第一節課是體育，我們本以為可以放松下了，興沖沖地往門口奔，誰知，就在門口給英語老師堵住了。我們只好乖乖的坐回位置上，跟著老師念單詞。由于英語我們還是初學的，所以就沒什么寫的作業，大部分都是背書。我記憶力好，自然不怕，但是竟然要被Rearand那什么，我暈。
一下課，好多同學就圍成一堆，在埋怨作業之多，聽說他們還評出了“最狠老師獎”等。我呢？沒辦法，面對這么多作業我只好拼了小命去做，誰叫我在家有一個魔鬼媽媽在管我的學習呢？
最后作文 篇5
我們的軍訓還是會有結束的一天。
這一天早上起床的時間比平時更早，因為教導員讓我們七點多集合，然而平時的時間是八點，所以我們的時間有一些緊張，我洗漱完畢之后還去了一趟飯堂吃了早點。
我們所有人在規定的時間集合在操場之上，每一個班級都是一個小分隊，在那里整齊劃一的站著，可是太陽逐漸出來了，但是最后的一次表演還是沒有開始，我們依舊在這個時候站軍姿。
不過一會以后就通知我們可以去吃早點了，這也是在體諒大家的身體健康，于是這時候有許多的人離開去了飯堂，我因為已經吃過飯了，所以就在原地休息。
這時候所有的人開始瘋狂了，開始準備扔教導員，我看見如此的景象也是很激動人心，可是我們的教導員早就知道了這些事情的發生，就在那個遠遠的地方，所以就沒有被扔起來！但是其他人就不一定了，什么樣子的都有，俗話說得好人多力量大，教官那是雙全難敵四手！
我覺得這是專門針對教官，是他們留給我們的時間，可是這一幕許多的人就錯過了！
最后作文 篇6
若即若離地徘徊著，說不出的悲喜、凝和在一起……
記憶在這個夏天里逐漸地拉長，我試圖去尋找往昔的足跡、可時間早已模糊了來時那些或深或淺的印跡，蔓延開來是漸而遠之的背景里的背影…不想說時間流逝得有多快，因為我只想把握住現在。在時間的流年里，我們流連過，只是沒有“忘返”罷了。本是可以行文如流水的，可提起筆來，情緒竟與記憶纏繞一起，“解”了半天，也似乎沒“擠”出個所以來。或許現實的三分鐘是寫不完三年的。有些天真吧？天真地以為時間還在原地待你、不離不棄，無奈時間卻笑著把你拋棄了。其實在時間里，我們總是在前進的，只是有的人走在它前面，有的人是被它一帶而過而已…
面對一點一滴時間的流逝，別再無動于衷了，或者說是無所謂，所謂的“無所謂”就好比割掉你身上的一塊肉，你卻笑著說不疼一般，那是足夠可悲的、應該說是可憐的。哪怕再苦再累，竭力廝守住這個夏季里的時光，相信這些苦澀的記憶，在很久的以后會成為甜美的回味……
最后作文 篇7
現在是三零一零年，世界是多么可怕啊！這時的天空已不在蔚藍，世界已不再和平。
天空灰蒙蒙的，難聞的氣味撲面而來，戰爭的硝煙彌漫在每一寸土地上。
我是一只百歲老鳥，人類的醫學技術延長了我的壽命。當我還是個孩子時，跟著小伙伴在空中自由的飛翔、玩耍，累了停在人們的肩上歇歇，有時還會得到一些面包，可是現在呢？一切都改變了，我沒有了家人、也沒有了朋友，不能住在溫暖的窩里，不能停在人們的肩上、不能在空中自由的飛翔，只能孤獨的待在戒備森嚴的電子鐵籠中。
我是世界上唯一的一只鳥，所以我在人們眼中成了無價之寶。戰爭的槍聲再一次響起，四面八方趕來許多人，吶喊聲、廝打聲交織在一起。科技的先進，意味著戰爭的可怕，這是一次新的世界大戰，贏的一方可以把我占為己有。
我討厭這個世界，人們的自私和貪婪把這個世界變得面目全非，所以我選擇了死亡。
當贏得一方正在得意時，他們卻聽到從軍營里傳來的噩耗——我死了。在天空中我浮起一絲淡淡的微笑，慶幸自已解脫了，因為我知道：從此世界上再也沒有了槍聲，空氣中也永遠沒有硝煙味。
最后作文 篇8
從前有兩只小貓－貪吃的小黑和愛美的小白，它們生活在一起。它們幫助了許許多多的動物，得到了動物們的信任和支持。仙人知道了這件事情就決定獎勵它們，魚醬就是獎品。仙人說：“做魚醬需要三天時間，如果提前打開蓋子的話，就會飄出一股臭臭的味道，所以一定要有耐心”
第一天，小白和小黑興致勃勃地來到仙人面前，仙人給它們倆端出了用碗裝著的魚醬，碗上蓋著一個蓋子，緊接著它們飛奔到自己家的小木凳上，坐著乖乖的等著。它們都想把蓋子打開嘗一嘗魚醬的味道，就忍不住把手伸到了蓋子上，突然它們想起仙人對它們的警告，又把手慢慢地收了回來。第二天，魚醬飄出的味道就更香了，小黑實在是忍不住了，就連忙把蓋子打開，它們倆聞到了一股臭臭的味道，連忙把鼻子捏上了。小白卻沒有揭開蓋子。
第三天，仙人對小白說：“你的魚醬可以打開啦！”小白打開蓋子，一個仙子說：“恭喜你！你的魚醬做好了！”說完就消失了。小白看見小黑不開心就給了它一半魚醬。它們倆都嘗到了美味的魚醬，心里像蜜一樣甜。
仙人說：“誰堅持到最后，誰就會得到好的結果！”
最后作文 篇9
曇花一現，多么美麗的一個詞匯，但是，又誰真正的見過曇花呢？又有誰知道他的故事呢？
曇花，他從生長出來就那么不起眼，一直在那默默無聞的長大，但是，曇花一旦開放了，人們就會發現，平常那么不起眼的曇花，此時此刻，盡顯的如此美麗，那潔白如雪的花瓣，竟有種神圣的感覺，那纖細柔弱的花芯，散發出那清甜的幽香，清香四溢，光彩奪目，給人一種心曠神怡的感覺。這，哪是那平時十分不起眼的曇花，完全就如一個落入凡塵的曇花仙子！
但是它最后的生命也只有那短短的十幾分鐘
花開完后，他的生命也將就此結束，這，不是把美麗留到最后么?
知道荊棘鳥的傳說么？
荊棘鳥，是一種外表十分特別的鳥類，但，你知道他為什么叫荊棘鳥么？
那是因為，荊棘鳥一生都在森林里徘徊，尋找那最尖最長的荊棘,然后插入自己的身體，然后放聲歌唱，那動聽委婉的歌喉，世界上所有的聲音都為之黯然失色，這，是以生命為代價在歌唱啊！！
曇花和荊棘鳥告訴我們一個道理，等待，有準備的等待自己綻放的時機，時機一到，就放聲歌唱，把最美的一面展現給人們，那時，世界就像一個舞臺，主角——就是你。
把美麗，留到最后。
最后作文 篇10
我在網上看到了達芬奇的名畫——《最后的晚餐》。啊！它是多么的美，又蒙蒙的，使《最后的晚餐》增添了幾分神秘感。
在遠處看，朦朧得像一片霧籠罩著它。近處看，清晰得仿佛自己就在那畫中的世界。仔細看，一個耶穌正不知道在干什么，只見臺上擺布滿雞蛋，還有一些門徒正在竊竊私語。背景，幾座若隱若現的高山就像是守門神，莊嚴地站在門外。整個畫面仿佛是記憶的一幕，深深的映在我的心中。
畫上有個耶穌，耶穌在干什么呢？我想，他一定是在給門徒們派晚餐，如果不是的話為什么叫做“最后的晚餐”呢？也許在講故事，也許在教導門徒……那門徒們在干什么呢？看著這幅畫，我能提出各種古怪的問題，誰叫它這么神秘呢？我想，畫這幅畫一定花了很多心機吧，你看它們那逼真的面孔，仿佛血液就在里面流動；那蒙蒙的畫面，讓人覺得一股神秘感直鉆心頭；當然少不了那副畫的奧秘——畫中有畫：據資料，在耶穌的頭頂，有著一位“圣騎士”，頭頂戴著皇冠，你說，《最后的晚餐》神不神奇？
啊！達芬奇靠著它那神奇的畫筆和天才的想象力竟然能畫出這般的畫，《最后的晚餐》真是稀世大作啊！
最后作文 篇11
今天我們求是（星洲）小學在操場上舉行了第19屆田徑運動會。會場上吶喊聲不斷，掌聲非常熱烈，同學們在全神貫注地看這最后的較量——迎面接力賽。
目前我們班排在五年級田徑運動會第三名，如果贏了可以爭第二，輸了就還是第三名。“成敗在此一搏。”幾個同學在小聲地說。 我們參加這個項目第一棒是“女飛人”莊朵朵，第二棒是“長跑健將”蔣研婷，第三棒是“短跑冠軍”王璐……只見她們一個個精神抖擻地站在跑道上。看臺下，全班同學屏住呼吸，幾十雙眼睛死死地盯著紅塑膠跑道。
“嘣！”槍聲一響，選手們沖出了起點。
開始，我們第二，過了幾名選手時我們就超過了第一名！同學們大聲喊“加油！”再激烈地比賽中，選手都是用盡全身力氣跑向終點……在這場熱烈地比賽中我們是第一名。同學們頓時歡呼起來。
回到班里，老師說：“我們田徑比賽只差一分就和五（1）班一樣了，可是……。”大家都知道老師想說什么了，接著，老師又說：“不要灰心，爭取下次拿第一！”同學們異口同聲說：“對！下次爭第一。”
最后作文 篇12
這個星期，老師說要辦最后的六一聯歡會。同學們既開心又激動，我們這些班干部也忙起來了……
好不容易等到了星期五的下午，老師宣布:“聯歡會正式開始！”同學們就“鬧”了起來。同學們一個個上去唱歌，美妙的歌聲飛向我們心中，給我們帶來一種說不出來的快樂溫馨。一首歌結束了，大家就會鼓掌大叫:“好！”我的死黨小敏“不失時機”地大叫:“讓我們的班長唱首歌吧。”于是，我極不情愿地唱了首《綠色》，但大家還是給了我很熱烈的掌聲。這樣一來，我“歌性大發”又唱了一首《一剪梅》。
下面是小瑤的舞蹈《詠荷》，大家很高興，因為小瑤可以說是“專業舞蹈演員”了。《詠荷》跳的真好，好一個采荷的大美女！花枝招展，閉月羞花！
“老師，為我們唱兩支歌吧！”不知哪個“皮小子”叫了起來，大家歡呼起來，一向嚴肅的老師竟然同意了。我們開心地鼓著掌，把老師請上講臺。老師唱了起來，好聽極了。哇，今天的收獲真不小！
之后，我們又玩了真心話大冒險，搶椅子的游戲。于是我們帶著滿滿的開心回去了，老師也帶著兩大包零食回去了，全是我們送的……
老師點評:文章雖然沒有華麗的詞藻，但敘述流暢，自然且生動，讀來一種輕松愉悅的感覺。
最后作文 篇13
孩童時光就像一罐過期的番茄醬，有稀的有稠的，再加上玻璃瓶“易碎，磕磕碰碰也在所難免，既惹人愛也惹人厭。
轉眼已是初三，我也變成了小大人一樣的大男孩，時間一天天過去，我也感受到了“能否上高中”這個問題帶來的壓力，可時間不等人，它就像是一把離弦之箭，咻的一下就過去了。
一瞬間，我的初三時光只剩下了兩個月，一模，二模，三模，語文，數學，英語，物理，道法，歷史，生物，地理，化學，把把箭直插在我的后背，每天回家我都筋疲力盡，因為放學后各科試卷所帶來的壓力似千斤錘一樣直壓下來，隨著中考的到來，壓力愈來愈大，時間越過越快，終于…
在考試的前一天，身心的雙重壓力把我壓倒了…送到醫院，醫生說：“這孩子太累了，可能需要靜養一段時間…”我崩潰了，明天就要考試了啊！爸爸，媽媽，老師，同學都勸我休息一段時間吧，大不了復讀一年，聽到這些話，不甘，委屈，難過，傷心伴隨著眼淚瞬間都涌了出來。
我打開日記本，寫完這一天的經歷，并寫上最后一句話：這次，我要力挽狂瀾！
第二天，我拿上準考證，信心滿滿的奔向了考場，開始了我最后的`決戰！
最后作文 篇14
最后那片樹葉，悠悠的落下，預示著一個生命的結束。
我的一個好朋友，我們兩十分友好。可我們為了一件事鬧了不和。
那是在半個月前，我興致沖沖的跑進教室，只見他愁眉苦臉，輕篾的說了聲“幼稚”，我當時就火冒三丈和他鬧了起來。后來才知道，那是他的奶奶快死了，他十分傷心。
剛剛見到她時，我驚呆了：蒼白的面孔，眼睛已經深深陷了下去。她是因為我朋友去北京了，暫時由我照顧。她精神很好，像個小孩，又像個保姆，年紀大了可又能煮飯有能掃地。
那一次我帶她去散步，來到了一棵樹旁，由于那以是樹葉落盡的季節了，樹上除了那一片外，以再無另一片了。它在風中翩翩起舞，在樹枝上轉啊轉，盡情顯示著它的與眾不同。她就在它的面前停住了腳步，眼睛里閃著異樣的光芒。我看了看她，突然留出了一滴眼淚。我輕輕的說了一聲：“奶奶，您沒事吧。”這時，我清楚的看到，她的目光慢慢的轉向我，嘴角浮起了一絲微笑。
她回去沒幾天，朋友就說她去世了。我特意去看了那一片樹葉，已經悠悠的落下，被人們踏踐。可有多少人留意過，有多少人在乎過這一片樹葉，它是一個老人渴望生命的心啊！
最后作文 篇15
“光陰似箭，日月如梭”日子過得可真快，轉眼間以經過了12年。我的孩提時代已經從我手中溜去，在那里留下了我許多歡樂和美好的回憶。現在我已經13歲了，正面臨著我的小學畢業考試。這次考試與以往的期末考試不同，這次的考試將決定我進入哪所中學，是重點還是一般的中學，都決定于我的努力，所以這幾個月我要抓緊時間學習，不能浪費一點時光。把精力全部投入到學習當中，不能在貪玩了。有句諺語說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間溜去了，就再也追不回來了。無論你在干什么的時候，時間都會悄悄地溜去。所以我們要珍惜時間，不要浪費一分一秒。因為時間是從來不等人的。他不會在你干某件事而停留。它會一直保持在那樣的速度：滴噠、滴噠、滴噠……永遠不會停止。
在這剩下的兩個多月里，我要好好的復習，不懂得地方去查找工具書。把以前所學的知識重新鞏固一遍，多看一些有益的課外書，把知識裝進大腦，多積累一些好詞佳句，以便于在寫作時用上。使文章更加優美生動。
珍惜每天的時光，與時間賽跑，雖然永遠也跑不過它，但可以更充分地利用它，做更多的事情，爭取更大的進步。
最后作文 篇16
月華如水，蕩漾著迷離的漣漪。
世事從容減去，感情逐漸襲來。
是被一個世界所放逐的悲愴還是被另一個世界所包容的無奈？
我用心傾聽，又雙目凝視。
與感慨著古老的浩氣一起天地同游，末了；四周空曠無際。唯我。久久地佇立在痛苦的邊緣。
逃不出滴血般的痛苦。！
或許，注定與快樂無緣。與幸福總會擦肩而過……
雪花中還夾雜著雨水……一起融化。分不清哪滴是雨，哪滴是雪了。
在臉上劃過的弧線……天幕之上。早已被云兒侵占。調皮的藍色偶爾扒開云朵。透過縫隙沖我們微笑。
趴在媽媽的肩頭，溫暖……自信……
多少個清晨我們踏著第一縷陽光走進教室……
多少次迎著最晚的晚霞甚至只有遠方的燈火才能回到家……
或許……
在學習上。說什么都是蒼白無力的。最有力的就是成績。
……如果人生也可以像游戲一樣、錯了還可以下次繼續的話、或許就沒有意義了。
正因為時間逝去就改不了什么了才會覺得有意義吧？！！
那么……最后的一百天……就不說什么了……
Efforts。In order to cheer his dream！
最后作文 篇17
冷風呼呼地吹著，吹得刺骨，吹得深入人心。仿佛這一切只是一場夢，還沒到驚醒的時候。
我坐在醫院的長椅上，呆呆地望著這一切：紅花綠草中奔跑著幾個小孩。這哪里是什么醫院？分明就是公園！但這畢竟是現實。看到這一幕后，我又不由自主地想起一個月前憤怒的話：這個月長不到一厘米以上我就不姓陳！
我從沒發過毒誓，更何況這也不“毒”，不像那些五雷轟頂什么的。但我依然很后悔，當初不說那句話該多好！唉！
輪到我了，我表面上若無其事地走了進去。先是稱體重，指針來回跳動著，我卻毫無心思去看這個，即使變成大肥豬我也不管。君子一言，駟馬難追。我陳卓逸從來都是說到做到，難不成還真要改姓？
終于開始量身高了！我努力掂著腳尖，想讓自己變得高一些。同時又一動不動，學木頭人的樣子。“一米四十四點五！”不知是誰，我聽到后，瞬間感到天壓了下來。沒長？就在我快要暈倒的前一秒鐘，又不知誰發出聲音：“長了一厘米！”啊！這救命的聲音！
過了一會兒，我出來了。冷風依舊吹著，它吹醒了我，也吹醒了一種力量，這種力量幫我選擇了一條正確的路，一條真正能沖向遠方的路……
最后作文 篇18
我像往常一樣，爬在窗前發呆。一只小蜜蜂引起了我的注意。
因為在它勤勞地采蜜時，被幾個頑皮的小男孩捉住了。他們拔了小蜜蜂的命根 -- 刺。并且企圖想把它弄死。埋葬在我心中許久的一股怒氣涌上心頭。我大聲罵道 : “你們這幫臭小子，它跟你們無怨無仇，你們為什么要傷害它！”也許是我的表情很嚇人，他們被我嚇跑了。但是我跟希望是他們知道自己錯了，以后不再傷害小動物了。頓時，我像著了魔似地，飛快地跑到小蜜蜂身邊。此時的它已經傷痕累累了。我用一片花瓣把它“抱”起來。我把它放在窗邊。它快奄奄一息了。可是它還在掙扎。它用盡全身力氣向我爬來，發出一聲聲悲慘的叫聲。它好像在跟我說：“謝謝你，小姑娘！”當它快爬到我指尖時，它不動了。我哭了，哭的驚天動地。淚水浸濕了“它”。忽然，一陣風吹來，將它吹得無影無蹤了。在后來幾天里，我漫山遍野的找它，可是他好像從人間蒸發了似的，消失了！我心里很清楚，它永遠離開了人世，可是我還會繼續找它。我想：“它現在應該住在最神圣的地方 -- 天堂！我想它應該生活的很幸福，很快樂。我抬起頭，天空格外晴朗，就如小蜜蜂的微笑那樣燦爛 ......
最后作文 篇19
團委的青春榜樣是我們最后一個需要去表演的節目了，也是大家最沒有心思的一個節目！
團委這一次為了這個活動投資了不少，光是一天三萬的音箱設備就讓人驚嘆不已，還沒有看其他的東西，不過其他的東西也沒有什么了，所有的節目都是老師東拼西湊聚集起來的，是各個從院系表演中選擇的一些節目，這一次就是為了給學校一些同學的頒獎典禮，投資令人矚目！
不過，其他的方面就很一般了，各個節目都已經不止一遍的表演了，而且現在是期末考試時間，什么人還會把心思放在表演節目上，都是在準備努力的復習備考，爭取期末考試有一個好成績，表演節目需要時間，需要心思，可是考試來了，同樣需要時間，需要我們花費大量的心思放在學習上，這樣看起來這次的晚會真的一般般！
最讓人無奈的是投資巨大，排場也很大，據說學校還有很多的錢沒有花出去，此次就準備大量使用，可是表演的人一點好處都沒有，不說給一點辛苦費，就是給一個榮譽也可以，可是這些東西全部沒有，都是在這里白白干活，如果不是院系的老師親自打電話給大家，我們為了老師的面子問題早就不干了！
最后作文 篇20
世界上有許多精彩的瞬間，可是在我看來，運動會上那沖刺成功的一瞬間，才是最精彩的了。
那一天，我們學校召開了運動會，許多班級的代表者去比賽，而我們班級的代表者是明明，去參加跑步比賽。
隨著一聲哨響，運動員們像離弦的箭一樣向終點沖去，不好，明明被落在了最終面，啦啦隊趕緊喊“明明加油！明明加油！”可是，明明卻像沒聽見似的，沒有加速，還是在最終面跑著。
過了一會兒，上半圈跑完了，下半圈開始了，正當我們絕望的時候，明明加速了，超過了最終第二個，緊之后超過了第三個，第四個，第五個……最終，他與第一并行了。我們高興極了，可是，明明突然被腳下的石頭絆了一下，我們嘆了口氣，以為這次比賽沒期望了。
明明說：“我必須要贏！”說完，便爬了起來，趁對方以為自我摔到了，勝利在握，慢下速度時拼盡全力向終點沖刺去，近了，更近了……只見明明一個箭步沖到了終點，“勝利了！勝利了！”啦啦隊歡呼起來。明明沖刺的精彩瞬間永遠定格在那里。
精彩瞬間，能讓我們永遠烙印在心中。
最后作文 篇21
此刻我是初三生，中考一天一天的像我逼近，一天一天的施予我壓力，寒假的我沒得放假。
我沒參加過中考，所以我不懂它的可怕，雨過天晴的那天我將了解到，我正在努力讀書，為了一百多天后的中考努力讀書。我很害怕從考場出來的那刻我會哭、我會后悔不多讀點書，不想讓自我懊悔，所以我要努力，歲月如梭，我能掌握住的每一刻，我只能將它好好利用。
我的未來是一大片浩瀚的海，正坐在船上的我，擁有的是掌舵的權利，我的人生第一個轉彎處船就將到達，我能做的就是選擇出拿條航道才是對我有利的，駛向那方，我的未來會是美麗的那一方嗎？每個人的父母、師長都會盼望自我的孩子、學生能有出人頭地的一天，我也是期望我能夠不負眾望，把握時光，真的是件重要的事情，做對于自我真正有利的事情，才是對的選擇。
雖然此刻是寒假，但我依然得上課，我并沒有時間抱怨太多，課很多也很累，但我只要撐完這一百多天就行了，累完一百多天就簡便，未來也會比較簡便，中考讓我好害怕，我只能夠加油，等到它結束，躲不了就只能直走。
最后作文 篇22
又到了冬天，看著昨日還立在枝頭的枯葉紛紛而落，伏在冰涼的地面上，嬌弱得令我心疼。但我想它們應該是快樂的，因為到了明年它們又會以新的形式重新回到樹媽媽的懷抱。
可是，那些落葉毫無規律地躺在地上，路磚和柏油馬路鐵青著臉無情地將它們擋在泥土的外面。就像個無家可歸的孩子，任憑風將它們從東街吹到西街。
“哇！哇！”從柏油路上傳來了一陣陣哭聲，誰呀？“是我、我、我在這里。”落葉？你怎么了？你現在別難過了，俗話說得好：“落紅不是無情物，化做春泥更護花！”你要樂觀喲，我們要樂觀地面對眼前的一切！“嗯！謝謝你的安慰！”
“呼……！”“再見！我們明年再在這里相遇。”“我一定會回來的。”“你安心走呀！”唉！你、希望你不要忘呀。就這樣一陣風帶走了它。落葉去了，我的心也隨它而去。它的生命固然很短，但卻充實有趣。它年輕過、光輝過，或許它那旺盛的生命力與華麗外表的那些驕花貴草不能比擬，但它所想的絕不是對生命的留戀，而是對生命意義的領悟。或許它認為在生命的末端被人燒毀也是值得的，至少它把最后一絲溫暖留在我的心中。
最后作文 篇23
你還會記得我們的同學嗎？我們以前的點點滴滴，嬉笑打鬧是多么開心，不必拘束。
我的生活融入了你們，你的生活中也蘊涵著我們；當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，但是和你一。起哭過的人，你永遠也不會把它忘掉的；假如人生不曾相遇，我還是那個我，偶爾做做夢，然后，開始日復一日的奔波，淹沒在這喧囂的城市里。我不會了解，這個世界還有這樣的你們，只有你們能讓人回味。假如人生不曾相遇，我不會相信，有一種人可以百看不厭，有一種人一認識就覺得溫馨，那就是友情。
。一直以為幸福在遠方，在可以追逐的未來。后來才發現，那些擁抱過的人，握過的手、唱過的歌、流過的淚、愛過的人、所謂的曾經，就是幸福。在無數的夜里，說過的話、打過的電話，思念過的人、流過的眼淚……看見的或看不見的感動。
我們只有一生，珍惜你的友情珍惜最后的時光，我們永遠是你的同學。那所學校，那間教室，那里歡樂的我們和真摯的友情。
最后作文 篇24
午夜24：00的鐘聲讓人的雙眼覺得疲憊，好像全身都在顫微，是害怕午夜嗎？
時針，分針，秒針輕松地重合在一起，我卻不知道，自己已經又是第幾次害怕黑天，尤其是在熱鬧過后恍然消失的寂寞的黑夜。燈光是白亮的，心里卻是空洞的，空空地仿佛自己將會墮在這似乎永久的黑里面。
窗外，那么黑，黑的可以吞噬掉一切，一扇一扇的窗，一扇一扇的涼。夏天，從邁進初中的門檻后就再也沒覺出它的暖來，反而每次閑下來，都是懼怕黑夜，那種天上沒有星星月亮的天空，我會被卷進去。
最后之后，就是這樣，一片慘淡的憂傷，浮在心頭的卻是不想在想的雜亂不堪，我總覺得自己狠懦弱，在黑天就變得無奈，然而還這么喜歡著黑下來的落怯，讓自己開始膽小，自然地用雙臂抱住自己的身體，消失在自己的黑天里。
每個季節的最后拖著的是一份沉重，每一天的最后拖著的卻是無奈，空虛的讓人無奈。自己越發的疲憊不堪，好像早已載重不了這些過去，現在帶給我的一切，我頭暈，很暈，好像看著不停變換的電視屏幕都會呆滯，我覺得，此刻我的臉上，應該浮著蒼白無力的笑容。
最后作文 篇25
今天，是我們鋼琴集訓的最后一天了，再過幾天就要面臨考級，每個人都很緊張。我們聚集在大廳，這是暑假的最后一次。
老師鼓勵我們道：“馬上就要考級了，同學們放松心態，就像在平常里練習一樣。”我們沒有回答，就安安靜靜的聽著，“好了，現在同學們各就各位，為考級做好充分的準備！”我們趕緊跑回自己的位置，立馬翻書彈琴，然后再背。
等所有人的琴聲都響起時，老是來到我們身邊檢查曲子的熟悉度。每個人的曲子最少也有四十秒。過了大概十五分鐘后，老師檢查到了我這兒。她像考官一樣，嚴肅的對我說：“請你彈一下音階。”我點點頭，我也把老師當成了考官，認真的對待著小小的檢查。
“好，音階要加快速度，琶音要清晰，第一首曲子。”老師認真地對我講到。我開始談著第一首曲子，一開始彈的還可以，但到了難點，我就有點兒飄了。老師立馬打斷道：“下次要注意，現在你慢慢練。”
嗯，我要把老師的話全都記在心里，這短暫的一天，讓我們更加的認真去練習。我們所有老師和同學都在為那幾天過后的考級做最后的沖刺！
最后作文 篇26
又到鳳凰花朵開放的時候......全校師生合唱鳳凰花開的路口，沒錯，今天是小學的畢業典禮，我唱著畢業歌，往事一幕幕的浮現在眼前......
六年以前，我還是個只會依賴媽媽，既膽小又愛哭的小女孩。還記得一年級新生報到時，我微胖的小手緊抓著媽媽不肯放，深怕一放手，就會深陷泥潭中，無法自拔。不過，這時學校響起聲音“叮咚叮咚——”，我就像被催眠似的，乖乖地走進教室了。從那時開始，我就喜歡鐘聲了，每次鐘聲一響，我就像被點了笑穴一樣，一直笑個不停。
三年級時，我因為跑步跌倒而大哭，把老師和同學都嚇哭了，這時，鐘聲一響我就立刻不哭了。五年級時，班上有位同學轉走了，我要到校門口送他，誰知因為淚水止不住，就大哭了出來，最終是“鐘聲”救了我，讓我可以笑著目送他離開。
現在我要畢業了，是該告別了。我走出校園，此時，鐘聲的聲音響遍整個校園，我深深的對那無形的鐘聲一鞠躬，謝謝你給我這六年來這么美好的回憶，再見了！
老師評語：以鐘聲貫串全文，能明確地寫出鐘聲對自己的意義，但建議再深入發展，讓文章更充實。
最后作文 篇27
不管世事如何境遷，不管發生了什么翻天覆地的變化，我都依舊清晰記得那個回眸……
“弟弟，醒醒，醒醒……”姐姐扯著我的衣角不停呼喊。我漸漸的醒了，揉揉惺忪的睡眼道：“姐姐，怎么了？”姐姐定了定神，急忙繼續說：“爸爸吵著要跟媽媽離婚！”“離婚？！姐姐，你是不是沒睡醒啊？！這話可不能亂說！”“真的！你快跟我去看看吧！”說完，姐姐拉著我稚嫩的小手便跑了出去。
我和姐姐趴在窗子前，凝視爸爸媽媽臥室里的一切。“啪”媽媽把水杯重重摔在地上：“你說你要和我離婚！好啊，離！”爸爸皺了皺眉眉頭：“那就離吧！”聽到他們這番對話，我頓時“哇”的一聲哭了出來……爸爸媽媽自然也察覺到了在臥室外的我和姐姐。爸看了看我倆，拖著行李箱便走出了家門，只留下一個回眸……媽媽則抱著我和姐姐痛哭流涕……
不管世事如何境遷，不管發生了什么翻天覆地的變化，我都依舊清晰記得那個回眸……
至此以后，爸爸便再也沒有回來過，三年了，他的模樣，已在我腦海中淡卻……
最后作文 篇28
每天來來往往這么多的人，而我卻一直站在那里，聽膩了甜言蜜語和吵鬧的聲音，黑夜里只有我一個人守在原地，冷清有誰可知。
今晚有些冷，天也是陰沉陰沉的，來往都急匆匆的走過人。而與木凳的距離永遠保持靜止，一會兒，一位身穿軍綠色大衣的老人走來，臉上顯然有些惆悵，神情有點嚴肅，長滿老繭的手上叼著一只剛點燃的香煙，呡了一下后，一團煙霧繚繞在老人的銀絲上，他長嘆一聲：“老伴啊！今天我來跟你說話啦，你知道嗎？今天我又賺啦20元，給你買啦件衣服，可好看啦，是你最喜歡的顏色。”說完，眼淚不由自主的流了下來，老人的笑容若隱若現我照著老人的身體，她轉過身來看著我，說：“燈哪，你知道嗎？我跟你是一樣的孤零零的，老伴死得早，兒子呢又不孝順，而我又是癌癥晚期啦，說來也是好笑，沒事啊，以后我都來陪你，不要擔心。”他說的話有些含糊不清，但是臉上的表情卻把我給震撼到了，臉上好蒼白，嘴唇白里透點微紅。他躺下了，抬頭對著天空凝望：“老伴你要照顧好自己，天冷，別感冒啦。”
黑沉沉的夜，仿佛無邊的濃墨涂在上面，街道寧靜，靜的讓人害怕。老人笑啦，笑的那么的苦澀。他的眼慢慢合上，風吹來了，刮過身體，然而只有最后的陪伴……
最后作文 篇29
時光荏苒，日月如梭。轉眼間，期末考試已經慢慢向我們逼近了，是時候展現一學期的學習成果了，請問你準備好了嗎？
期末考試是一個學期的結尾，每個人都希望能給自己的努力畫上一個完美的句號。但是，要想擁有完美的結尾，我們是不是應該放手一搏，拼盡全力，進行最后的沖刺了呢？
期末考試不僅僅是一個學期的末尾，更是同學們檢驗學習成果，吸取教訓，總結經驗的大好時機。要想在期末考試中去的優異成績，別的沒有用，敢拼才是硬道理。所以在期末考試的復習階段，我們就要做好充足的準備，回顧錯題，然后進行階段性的拔高訓練。
但是，在考試中，經常會有人失利，我總結了一下考試失利的原因有二：一是一些人太悲觀，導致在考試時，負面情緒驟升，從而影響考試成績。二是一些人總是盲目樂觀，在考試是，總想著向家長索要什么禮物，或者假期怎么玩等等。這就是所謂的“大意失荊州”。
此時的我們，就像是站在百米沖刺賽道上的運動員，當哨聲一響，就要拼命往前沖，一步也不能停歇。同學們，請問，你們準備好迎接挑戰了嗎？
最后作文 篇30
一年一度的春季運動會終于來了！以前我參加過跳繩、200米、跳高等好幾項比賽，雖然都完美錯過了獎牌，但老師說“友誼第一、比賽第二”、“名次不重要，重在參與”，所以我仍然對運動會充滿了期待，今年我打算挑戰400米跑，希望可以取得好成績。
操場上，運動健兒們奮力拼搏，啦啦隊的吶喊聲震天響，我們班陳建宏和唐宇蕾分別獲得了60米和200米的亞軍，我真為他們感到高興。很快，輪到我上場了，我和其他5名運動員站上跑道，做好了起跑的準備，只聽見“啪”的一聲槍響，我們就如離弦之箭一般“飛”出了起跑線，我用最快的速度跑著，一直領先，我暗自得意。可是400米太長了，跑了一半我就體力不支，速度慢了下來，漸漸地有人超過了我，我從第1名變成了第2名、第3名、第4名，馬上就要到終點了，我幾乎想要放棄，這時我耳邊傳來了“快一點，張殷愷”的聲音，我頓時渾身充滿了力量，使出了吃奶的力氣往前沖，我感覺有一股力量從我腳跟爆發出來，在到達終點的一瞬間，我終于從第4名變成了第3名，雖然只是小組第3名，可我還是很開心，因為我戰勝了自己。
通過這次比賽，我知道了做任何事情，哪怕只有1%的希望，不到最后一刻我們也不能放棄！
最后作文 篇31
時間過得可真快啊，轉眼間已經到了六年級了，這是我們在學校里呆的最后一個夏天。
時間過得可真快啊，轉眼間六年就要過去了，我們就要離開母校，去往別的學校就讀。我想起了，一年級才開學時候的事情，剛開學時我們都很小，都還不認識，到了后來我們漸漸的認識了，熟悉起來了。漸漸的我們有了很多的共同語言，我們在一起討論學習，沒想到時間過得那么快，六年過去了，我們就要分別。
轉眼間我們就要各奔東西，還不知何時才能再見面，我們在一起經歷的事情太多太多了，以前都想著快點放假，這樣就可以好好的玩耍了，可是真的到了分別的這一天，我們就不是這么想的了，我們現在能做的就是在剩下的時間里，好好的相處，好好的學習，希望大家都能考上一個好的初中，拍完畢業照考完試，我們在校門口告別，說著離別的話，眼角含著淚水，互相告別，我們最后再擁抱一下，再好好的看看這個我們呆了六年的小學，下一次來到這里也不知道會是什么時候。
我們約定，等到幾年以后我們會舉辦同學聚會，到時候我們的工作會是什么？我們是否做著自己喜歡做的事情，希望到了同學聚會的時候，我們還能像小學的時候一樣。
這段小學時光，我會永遠珍藏。
最后作文 篇32
在比賽的最后一天中，我格外地緊張，因為今天有我這次所參加運動會的重頭戲——800米。800米后就是激動人心的頒獎典禮，這一次，我要作最后的沖刺。
全年級段的同學都來了，他們為運動員們加油、助威！我，4636號選手緊握拳頭，站在起跑線上時刻準備著沖刺。“砰”一聲清脆又響亮的槍聲響起，我如一陣風似地往前跑，但我并沒有用光我的力量，媽媽的聲音在我耳邊響起：“頭幾圈不要太快，后一圈沖刺。”一個個對手超越了我，使我的排名往后推了好多，心中不是滋味。哼！待會看我的表演吧，讓你瞧瞧什么叫先禮后兵！
啦啦隊的聲音氣貫長虹，激勵著我，使我的心變得火熱火熱的，越跑越覺得有勁，矯健的雙腿邁動著，有力的手臂擺著。不知不覺中已跑到最后一圈，然而我排名第六，我要開始爆發啦！
風“呼呼”地從我耳邊呼嘯而過，小草小花從我身邊一閃而過，我超越了第五名，好有成就感。啦啦隊為我喝彩，她們一個個神采飛揚，都那么高興。當我與第四名并排時，一個聲音響了起來：“超過她，你還是第四！”嘿，不看不知道，看了嚇一跳，我立即加速，以第四名優勢沖過終點。
現在望著這張用汗水換來的獎狀，我笑了，那最后的沖刺是那么的重要！
最后作文 篇33
今天回到家，家里黑漆漆的，沒有一個人。我怕撞到東西，所以就小心翼翼地走到書桌旁，放下書包，然后打開燈。開燈后我第一眼看到的就是課桌上的一個紅盒子。...
昨天晚上我做了個夢，夢是這樣的：圣誕老人在天空劃過，在每個小朋友床邊獻上了一份禮物。“叮鈴鈴”鬧鐘開始催我起床。我朦朧的看了看床邊，希望禮物的到來。 我扒了幾口飯，上學去了。
圣誕因愛而精彩每年的12月25日，是孩子們最喜愛的一個節日。在那天夜晚，孩子們都盼望著圣誕老人的到來，給他們送上祝福和禮物，這樣孩子們就心滿意足了。
圣誕節是一個開心的日子。一想起來，我的心里就會盛開一朵燦爛的花，快樂而激動。圣誕節那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。
圣誕節那天，天上下著鵝毛般的大雪。公園里，圣誕老人給小朋友們發禮物，發到中音兔和長尾猴時，圣誕老人對中音兔說：“中音兔，你現在已經改掉了說別人壞話的習慣，爺爺獎給你最喜歡的笑臉汽球。
最后作文 篇34
一只小鳥在空中艱難地飛著，然而，獵人的槍口已對著她了。
她飛到大樹爺爺身旁，對樹爺爺說:“大樹爺爺，留下我吧，我想在這里等媽媽。”樹爺爺說:“不行啊，伐木人馬上就要砍我了。”說著，樹爺爺無奈地閉上了雙眼。
小鳥有氣無力地在空中飛翔著，喊著:“媽媽，媽媽。”回答她的卻是汽車的噪聲和空中的黑煙。
她飛到大海哥哥身旁，對他說:“大海哥哥，留下我吧，我想在這里等爸爸。”“不行啊，我留下你等于害了你，因為我全身上下全是垃圾，我肚里的淡水魚、咸水魚都已經死了。”大海哥哥悲傷地說。
小鳥快要落地了，獵人的槍口仍然對著她。這時，她仿佛看見了清涼的泉水，茂密的樹林，那不正是自己的家、自己的天堂嗎?樹枝上還站著她的爸爸媽媽、兄弟姐妹呢。“媽媽，爸爸……”當她正準備飛向那邊時，獵人朝她開槍了。
砰，隨著一聲槍響，她落地了。
一攤黑紅色的血灑在地上，這是最后的小鳥留給大地的見證，她見證著是誰讓世界失去了生機。
最后作文 篇35
當血肉模糊時，我們一起肆無忌憚的笑。
他和她是好朋友。一日他對她說,明天我就要死去了。她看著他暗黃的臉,太多次的通宵使他整個人憔悴不堪。她問,想好用什么方法了嗎?他回答臥軌。她說這樣會血肉模糊的。他說不怕,我喜歡這種絕烈,徹底的疼痛。她說好吧。有什么要想做的沒。他說你一直陪著我好嗎?
晚上他們赤裸著身體相擁而眠,卻什么也沒有發生,他對她說,他什么都不想留下。他怕她懷孕。
天快亮的時候他們幾乎是同時醒來的,一起抽了很多煙。討論了曾喜歡過的作家和文字。他說我一直想出一本書,但沒有時間了。她說你可以推遲幾天再死的。他說不,我喜歡準時。她問為什么想出書。他說想讓所有人和我一樣看透這個世界的丑陋。然后她看著他,他也看著她。他們哈哈大笑。
中午他和她去了書店,他買了很多書給她。說這都是我想看而沒有看的書,你幫我看好了,但記得要來告訴我里面寫了什么。她說好。然后很平靜的接過他手里的書。對他說,時間快到了。他說那就走吧。
到了火車站,火車還沒有到,他就躺了下去,睡在冰冷的鐵軌上。她俯身看著他,他的眼睛里是一片蔚藍的天空,還有白云朵朵。她問,害怕嗎?他說,不,可以幫我個忙嗎?什么忙?她問幫我拍張照,等火車過后。她說會的。
最后作文 篇36
命到底是什么？為什么活著，無意義的活在這個世界上真的好嗎？
時間會流逝，生命也會結束，一個事物的開端和結尾中間都有一個過程，無論長短、也無論是否精彩，一切都會過去。如果不知積極進取，只是一味的玩耍、覺得“我有的是時間，浪費一點有什么關”。只要一瞬間有了這樣的念頭，以后就會一直這樣想。等到自己明白的時候，以前的一切都成了夢，而有兩種人是不會后悔的。一種人是經過自己的努力笑到最后的人，另一種則是到死也沒有注意到這一點的人。
從小受到父母照顧，在父母的關懷下成長，沒有經過大自然和社會的洗禮在無知中長大，遇到困難就想到父母、有父母幫我、什么事情父母會解決用不著擔心。但是人總是會長大，父母會老的，不能照顧你一生，更多的路是靠自己走出來的。自己的路自己走出來才會精彩。幸福是靠在自己努力換來的，而不是靠運氣，更不是靠去傷害別人取得的，精彩的人生是靠自己走出來的。只有經歷過、付出過才知道這一切來之不易，才會更加的珍惜、保護。自己的事情自己做，自己的一切自己保護。
努力奮斗，勝利在等待著，笑著的人不一定是勝利者，而勝利者是笑到最后的人。為了成為今后大笑的人，現在可以拼命的去學。
努力吧、做一個笑到最后的人。
最后作文 篇37
天空有些昏暗，像是被密布的烏云壓了下來，顯得異常沉重，就如我此刻的心情一樣，站在起跑線上，看著前方的跑道，我深深吸了口氣，像是希望所有的壓力能隨著這一口氣的呼出而消失殆盡，可是卻什么改變也沒有。
“預備——嘭!”隨著一聲槍響，大家都像是一支支離弦的箭一般，向前沖去。很快，我跑完了第一圈，可剛進入第二圈，我便感到有些體力不支了。“呼，呼”，我的呼吸越來越急促，喉嚨越發感到干澀，兩條腿像是裝了鉛塊一樣越來越重，速度也越來越慢，步子也越來越小。
疲憊使我產生了想要放棄的念頭：“算了吧，我真的好累，就走一下下，等我稍稍緩和一下，我再繼續跑!”可是當我在轉彎時，看到了一個不停的向前方揮舞著手，放聲大喊：“加油，快跑，不要停下來，還有一點點就到終點了!”的身影——我的班主任。
這不禁使我回想到，在學校訓練那會，我總是因為體力不支而落在了隊伍后面，而每當我想要放棄時，班主任總會出現在我的身邊，陪我跑完剩下的路程。“來，加油，我們一起跑，跟上前面的同學。不要停下自己的腳步，只要停了下來，就再也跑不起來了。”
是啊，不能停下，停下了就再也跑不起來了!我這樣想著，步子也漸漸加大。豆大的雨點從空中落，沾濕了臉頰，浸濕了衣服，可堅定了的信念沒有讓我放慢腳步，我告訴自己：哪怕是最后一秒，也不能停止自己的步伐。
還有最后的十米、九米、八米……
最后作文 篇38
利凱是一名職業小偷，從未落過網。一天，他坐公交車時，見男人的牛仔褲后的口袋里放了一個錢包，下手后，一到站立刻下車。誰知那男人跟著他下了車，利凱嚇了一跳，拐進一個小巷，見那男人沒跟來才松了一口氣。打開錢包，不禁自喜。自言自語道：“哇！俺長那么大第一次見到那么多錢。”剛想把錢拿出來數時，發現是假幣。暗罵一句。準備走時，見那男人帶了幾個小混混，走到他面前說：“小弟，偷錢可是不好的哦！”“你那明明……”利凱還沒說完，男人就說：“小心我報警！”男人繃著臉望著他。“給你三條選擇，第一條拿出點小票給咱們花花，第二條我們兄弟幾個送你上西天！第三條你應該知道了吧。”男人拍拍手中的手機冷笑著。“好，好……我給，我給行了嗎？”利凱哈著腰說。塞給男人一疊錢，灰溜溜地鉆出小巷，立刻跑了。男人把錢放進襯衫口袋里，轉過身說：“這頓我請。”說完，一幫人跟著男人去了五星級大酒店，男人說：“大家放開肚皮努力吃！”吃完后，男人喊：“服務員買單！”服務員上來說：“先生，您共消費3．025萬元。”男人去出一堆錢說：“不用找了。”服務員收錢后見是假幣立刻報了警，警察抓走了一幫人，發現男人等人于一則搶劫案有關，拘留了他們。審問時，男人把說有事都供出來了。利凱正男人的疏忽高興時，對面走來一群警察。
利凱被抓捕歸案，誰也沒笑到最后。
最后作文 篇39
夕陽西下，學校馬路旁邊堵得水泄不通，不奇怪，因為這是學校放學的時候。
為了緩解我校——光明小學放學擁堵情況，交警被派來管理這條路，但看起來并沒有什么用。
我們現在可以把目光投向那些同學們了——那些奮斗的孩子。他們邁著整齊的步伐，走出了橙色的校門。再看他們的臉，有的臉上洋溢著無法掩飾的笑容；有的若無其事，臉上沒有任何表情；有的垂頭喪氣，看起來有什么心事。他們都穿著白色的校服，十分整潔，老師在后面跟著，看是哪個調皮鬼不好好走路，東瞧西望。
再把目光投向馬路中間和兩旁。可以看到忙碌的行人和等待孩子的車輛。一個小伙子把手中的易拉罐隨手一扔，若無其事地走開了；一個婦女在校門口，抱著一個大約3歲的小寶寶，在等她的兒子；一個老奶奶在學校門口，領著自己的孫女，坐上了三輪車，回家了。
哦，對了，還有一些同學，他們沒有回家，而是去了托兒所（其實就是我們的小飯桌），他們在寫完了作業以后，經常三五個一伙的去小空地上玩耍，有的在玩排球，還有的，在屋里不愿意出來呢！
太陽將最后一絲光芒收起的時候，同學們早已回家，知道第二天太陽升起，萬物醒來的時候。那個時候，同學們又歡喜地跑向學校了，就這樣周而復始，每天有所收獲，每天有所期待……
最后作文 篇40
幼時淺層的夢，逐漸成長為少年。我們要跨入初中——可是，太多回憶，怎能這樣舍棄？
我很幸運，在最美好的時光遇見了最好的朋友。這些朋友曾與我一起學習，一起玩耍，一起胡鬧。最后的時光里，我們卻只能像擠海綿一樣，擠出這僅僅的80天，也許還會更短。兩個多月后，我們會各奔東西，雖然有少量同學可能還能一起學習，還會是之前那天真的小孩兒？罷了，我們只能珍惜這段時間，去回憶以前的了……
如果彼此忘掉了怎么辦？曾經的記憶會不會隨著時間的流逝慢慢模糊，慢慢沉淀。以后在路上會不會似陌生人擦肩而過。一想到這些，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
夢見我坐在教室里，那幾個熟面孔積極舉手發言，也有一兩個人望呆，還有一兩個人傳小紙條。老師在講臺前一如往常般地講課——我已經與這個教室融為一體了。六年間，我們在這個教室里經歷了太多太多，度過美好童年。最后的時光里，一定、一定會好好珍惜的。
也許在這里遇到的人只是窗邊剎那間的一個風景；也許在這里遇到的朋友只是匆匆過客；也許在這里學習的教室只是我臨時的一個小小的家，但在這最后的時光里，我會一直繼續這個美好的生活，一直去為這種美好純潔去努力的。
時光的長河深處，藏著一個小小的匣子。這一個匣子里放著一張淺橘的糖紙，顯現出來的是在小學最后時光中美好的回憶。回憶中有我，同學，朋友，老師……
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