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美德在我身邊作文（通用40篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的美德在我身邊作文，希望能夠幫助到大家。
美德在我身邊作文 篇1
如果人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……哼起那美妙的歌曲，看看讓世界充滿愛——同心共建和諧社會(huì)，真希望這個(gè)世界上真的能夠充滿愛，充滿溫暖，不會(huì)再有上街乞討的人，不會(huì)因兒女的不孝，而臥床不起，住那破爛不堪的舊房子，過著度日如年的苦生活，真希望……
每當(dāng)夜深人靜，我做完作業(yè)，走到窗前，推開窗呼吸新鮮空氣時(shí)，我的心會(huì)不由自主地顫動(dòng)起來……
我出生在一個(gè)貧因家庭中，媽媽生下我之后，一場(chǎng)大病之后導(dǎo)致雙腿殘疾，輪椅是她終生的伙伴。爸爸由于生活所迫，衰老的非常快。有一天在桑地除草時(shí)，突然雙手抖個(gè)不停，醫(yī)生診斷為帕金森綜合癥前期。真是屋漏偏逢下雨天。因此，每當(dāng)?shù)介_學(xué)時(shí)，我看到同學(xué)們都高高興興，背著書包進(jìn)學(xué)校，紛紛交書費(fèi)，而我苦于沒錢，一莫籌展，又無可奈何。是老師上門來安慰，在同學(xué)中募捐，缺少部分由老師們分擔(dān)。每當(dāng)我看到這情景，我的心中針刺一般。可回到家，看著一天天蒼老的父母，無情的淚水禁不住在我心中流淌。有時(shí)徹夜難眠，如果每學(xué)期都這樣，同學(xué)們會(huì)怎樣看待我呢？如果不交費(fèi)，我將意味著失學(xué)，我多么希望有人來幫我一把。
今年上學(xué)期開學(xué)時(shí)，我想想自己已十二歲了，也該幫爸爸媽媽做一點(diǎn)活了，就不想上學(xué)。我們學(xué)校金校長(zhǎng)不知怎么得到這個(gè)消息，開學(xué)第二天就來到我家了解情況，詢問了我的學(xué)習(xí)生活，開導(dǎo)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，將來長(zhǎng)大成為“四有”新人。金校長(zhǎng)了解我的情況后，到處奔波，希望能夠聯(lián)系到一個(gè)合適的單位，幫助我承擔(dān)學(xué)習(xí)費(fèi)用，能讓我和其它同學(xué)一樣安心地在學(xué)校里學(xué)習(xí)。為此他不知跑了多少路，磨了多少嘴皮子，才把我和與我有相同遭遇的`十二個(gè)孩子，聯(lián)系了十二家企事業(yè)單位。
春節(jié)時(shí)，他又跟著結(jié)對(duì)子的單位的叔叔阿姨們一起帶上過節(jié)的禮物來看望我。開學(xué)時(shí)，又給我送來簿子、相關(guān)的課外書籍以及學(xué)習(xí)費(fèi)用。每當(dāng)這時(shí)，我都暗暗下決心，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答大家的關(guān)心，特別是金校長(zhǎng)的關(guān)懷。
金校長(zhǎng)不但關(guān)心我入學(xué)的情況，而且關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常找我談話，勉勵(lì)我：家庭困難是暫時(shí)，有那么多的人在關(guān)心你，愛護(hù)你，趁現(xiàn)在還年輕，打好基礎(chǔ)，學(xué)好本領(lǐng)，將來長(zhǎng)大不僅要家庭富福起來，讓爸爸媽媽過上幸福生活，而且也要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗而貢獻(xiàn)你的一份聰明才智，以此來感謝大家對(duì)你的關(guān)心、愛護(hù)。
從此以后，每當(dāng)我作業(yè)遇到困難時(shí)，常常會(huì)禁不住想起金校長(zhǎng)那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，心中熱血沸騰，增強(qiáng)我戰(zhàn)勝困難的勇氣。每當(dāng)我在生活遇到困難時(shí)，也常常想到有這么多熟不相識(shí)人關(guān)心我、愛護(hù)我，給我平添置許多克服困難的信心……
愛，在我身邊，美德，在我身邊。他們將伴我終生，激勵(lì)我成長(zhǎng)。
我真想對(duì)著流星許下一千零一個(gè)愿望，讓世界充滿愛與溫暖……
“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。”在一件樸素的事情中，我發(fā)現(xiàn)了他們寶石一般寶貴的美。
春節(jié)前后，天氣非常寒冷，鵝毛大雪從天上灑落下來。幾分鐘后，馬路上、屋頂上、電線桿上——————都積了一層厚厚的雪。幾天下來，雪越下越大，積雪也越來越厚，最深的地方大約有30多厘米呢！路面上堆積的雪已經(jīng)成了冰，給行路帶來了很大的不便，一不小心就會(huì)摔跤。
美德在我身邊作文 篇2
美，說起這個(gè)詞大家都會(huì)認(rèn)為是美麗·漂亮，的意思，可是你們只答對(duì)了一半，因?yàn)槿绻粋�(gè)人沒有美德就不算擁有美麗和漂亮。美德是一個(gè)做人的基本要求，如果一個(gè)人不具備這個(gè)要求，他就不算是一個(gè)成功的人。我們不但要追求外表美，更要心靈美。說到美德，它就在我們身邊，我們身邊有很多美德。如：同學(xué)互相幫助，用自己的零花錢為班級(jí)做貢獻(xiàn)等等，這些都是美德。
記得去年暑假的一天，我和媽媽爸爸去南京玩。因?yàn)閺倪@個(gè)景區(qū)到那個(gè)景區(qū)很遠(yuǎn)，我們就乘公交車。過了好一會(huì)兒車才來。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽爸爸好不容易才擠到一個(gè)通風(fēng)的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來了個(gè)急剎車。我人小，抓不住旁邊的欄桿，結(jié)果撞到了那位中年婦女阿姨的身上。我原以為她可能會(huì)責(zé)怪我，可隨之而來的是一聲充滿關(guān)愛的聲音：“小朋友，沒事吧？來，坐阿姨這兒！”從沒遇到過這種情況的我一時(shí)竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時(shí)，我才說了聲謝謝阿姨，并坐了下來。
坐在座位上后，我一直覺得自己是很幸運(yùn)的。后來我才明白，那不是幸運(yùn)，那是美德。是美德使阿姨把座位讓給了我。其實(shí)，美德一直在我們的身邊。對(duì)人友善的'微笑，向老師真誠(chéng)地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進(jìn)垃圾筒，放學(xué)后的隨手關(guān)燈……是的，只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎穑澜鐚?huì)變得更美好。為此我做出了我今年的決定：現(xiàn)在我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)是一名少先隊(duì)員了，我要用這鮮艷的紅領(lǐng)巾證明我自己，我要把這中華傳統(tǒng)美德在我身上也體現(xiàn)出來。
讓我們攜手起來，共同倡導(dǎo)“講文明，樹新風(fēng)”的美德。只要我們?nèi)巳硕紡纳磉呑銎穑澜鐚?huì)變得更美好。
美德在我身邊作文 篇3
一個(gè)晴朗的星期天，我在公共汽車上親眼目睹了這件事。有人正在談?wù)撨@人間的愛、美德太少了！我卻想告訴他們說：如果你仔細(xì)看一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來美德就在我們身邊。
一路上，望著窗外優(yōu)美的景色；金燦燦的一片稻海，潺潺的溪流清澈見底，碧綠的山林正在匆匆往后飛，飛，飛……
我正陶醉于這窗外美景時(shí)，突然傳來了一聲“咔嚓”的聲響，上來了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶，只見她一頭銀發(fā)，眼眶邊的皺玟像深陷的溝渠，身體極其虛弱。可是這會(huì)兒車上坐滿了人，老奶奶該怎么辦呢？
當(dāng)時(shí)，我的腦子里有了兩種想法：第一，給老奶奶讓座，可我到目地還有很遠(yuǎn)呢……第二，我還沒來得及思考耳邊就響起了一個(gè)沙啞的`聲音：“來，到我這邊來坐吧！”我回頭望去，發(fā)現(xiàn)說這句話的人竟然是一位老人！
老奶奶坐下后連連向那位老伯致謝而老伯卻只說了一句話“我做的只不過是舉手之勞。”我剛想上前去詢問老人的名字他就下車了。后來，司機(jī)問道：“剛剛是兩位老人在讓座位，你們這些年輕人呢？”頓時(shí)車內(nèi)鴉雀無聲……
今天的親眼目睹，讓我真實(shí)的體會(huì)到“美德就在我身邊！”同時(shí)也深深觸動(dòng)了我，從心理出發(fā)，從行動(dòng)開始，從我做起，我正式加入美德行動(dòng)中！
美德在我身邊作文 篇4
美德是我們每必須備有的一種品智。美德就在我們身邊，然而就在今天讓我們?cè)趫?chǎng)的所有人都明白了什么叫美德。
有一個(gè)學(xué)生他拎著兩個(gè)滿滿的垃圾桶準(zhǔn)備去倒掉而這時(shí)卻有一個(gè)一年級(jí)小學(xué)背著書包，箭似的過來，撞到這個(gè)學(xué)生，
那學(xué)生手里的垃圾撒了一地，我們好多人我們好多人都圍在那個(gè)學(xué)生的`周圍哈哈的笑話，但是，卻有一個(gè)女同學(xué)走了進(jìn)
來幫忙撿垃圾，這讓我們所有的人都驚呆了，突然也有一個(gè)同學(xué)跑進(jìn)了自己的教室拿了一個(gè)掃把幫忙掃了起來。這時(shí)，我們?cè)趫?chǎng)所有人都去幫忙了，因?yàn)槲覀兠靼琢诉@是一種美德，雖然這只是一件非常微小的事情，可是美德就要從小事做
起。被一年級(jí)撞到的那個(gè)同學(xué)，向我們表示他真誠(chéng)的感謝，而那個(gè)女同學(xué)卻說：“同學(xué)之間，互相幫助是應(yīng)該的，你不
必感謝了。”這句話讓我們所有人都震撼。
我們心里都只想著同一句話，美德在我們身邊哪怕是一件微小的事情也能體現(xiàn)出美德。
美德在我身邊作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我做完了老師布置的家庭作業(yè)，想下去玩一會(huì)兒，得到媽媽的允許后，便隨手拿了根冰棍，到樓下小區(qū)廣場(chǎng)玩去了。
走到樓下的'大廣場(chǎng)，我撕了冰棍就吃，將冰棍紙隨手一扔，跑去和同學(xué)玩去了。
過了一會(huì)兒，我聽見有人喊：“大姐姐，大姐姐……”我轉(zhuǎn)身一看，一個(gè)七、八歲的小女孩向我跑來，氣喘吁吁的說：“大姐姐，你的垃圾。”我看了看，咦？這不是我剛才扔的冰棍紙嗎？我愣住了，心想：真是個(gè)多管閑事的小女孩啊！可我又想這確實(shí)不太好。這時(shí)候，我看見前面有一個(gè)滿頭白發(fā)的環(huán)衛(wèi)工人。我仔細(xì)一看，哦，還是個(gè)老奶奶。她頭上全是汗，身上也全濕了。她撿了很多的垃圾，有煙嘴、塑料袋、廢紙、易拉罐……我想：要是所有人都講衛(wèi)生，環(huán)衛(wèi)工人既不會(huì)這么累，我們也可以在一個(gè)更干凈衛(wèi)生的環(huán)境中生活那該多好啊。想到這里，我立刻把冰棍紙放進(jìn)了垃圾桶。
小女孩看到我這么做，沖我露出了燦爛的笑容。其實(shí)，美德時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊，它可能只是一個(gè)彎腰、一個(gè)微笑……
美德在我身邊作文 篇6
美是每個(gè)人必備的品質(zhì)。幫助他人是一種美德，孝順父母是一種美德，樂于助人也是一種美德，所以說美德無處不在。
周五放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)一起回家，那天淅淅瀝瀝地下著雨。然后我們幾個(gè)打著傘去公交站點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)公交車已經(jīng)離我們有十米遠(yuǎn)了，糟糕！不僅公路上全部都是積水，而且這時(shí)天也已經(jīng)黑了，再等下一班車也不知道要到什么時(shí)候，我心里暗暗祈禱好心的司機(jī)能停下來。結(jié)果，奇跡出現(xiàn)，公交車司機(jī)竟然倒了回來，我們高興極了，陸陸續(xù)續(xù)地上了公交車。見了司機(jī)連忙致謝，司機(jī)說：“快坐好吧！沒多大事。”我們相視一笑，心里暖暖的。
司機(jī)的行為影響著我，我也要做樂于助人的人。記得有一次，我同學(xué)的公交卡丟了，我把我的'公交卡借給了他，到了第二天，他給了我5角錢，我沒有要。他把我的公交卡還給了我，他對(duì)我說：“謝謝你借我公交卡，要是我沒有公交卡，就沒辦法回家了。”我笑著說：“沒事，樂于助人是美德。”
其實(shí)，美德就發(fā)生在我們身邊，愿我們每一個(gè)人都能把身邊的美德發(fā)揚(yáng)光大，讓我們的愛心灑遍世界的每一個(gè)角落。
美德在我身邊作文 篇7
美德，是我們每個(gè)人都應(yīng)該具有的品質(zhì)，只要你用心去找，就能發(fā)現(xiàn)。
一天，我和同學(xué)黃正陽(yáng)一起去上學(xué)。我們要路過一個(gè)小公園，又說又笑地走著，剛要穿過公園的時(shí)候，黃正陽(yáng)的書包背帶斷了，他只好拿著書包走。
到了學(xué)校，我們上了一堂課，下課時(shí)他飛快地跑過來，問：“你見我的書包了嗎？”我回答：“沒有呀！你的書包會(huì)不會(huì)掉路上了？”他大吃一驚，傷心地哭了，他哭得是那么傷心。我一見連忙安慰道：“不要傷心了，再哭也沒有用的，放學(xué)我們一起去找好不好？”他傷心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二節(jié)課，門外下起了大雨，過了一會(huì)兒，一個(gè)老奶奶走了進(jìn)來，老師立刻停止講課，走上前去問：“您老來干嘛的，接小孩嗎？”老奶奶說：“這是五年級(jí)八班的同學(xué)們嗎？我不是來接小孩的，我在公園里撿到一個(gè)書包，打開一看，里面有數(shù)學(xué)書，語(yǔ)文書，上面寫的.是二小五年級(jí)八班黃正陽(yáng)，我是來送書包的。”黃正陽(yáng)站起來說：“謝謝奶奶。”他開心地像吃了蜜似的。他跑了過去，帶著微笑向老奶奶鞠躬，班里立刻響起了掌聲，掌聲持續(xù)了好久才停下。老奶奶把書包遞給了黃正陽(yáng)，再三叮囑他以后不要再丟三落四了，黃正陽(yáng)說：“好的。”說著就轉(zhuǎn)身回到了座位上，
美德無處不在。其實(shí)我們每個(gè)人，都是具有美德的，只要你用心去做，美德，就在我們身邊。
美德在我身邊作文 篇8
語(yǔ)文老師說：“世界上不缺少美，時(shí)我們的眼睛缺少發(fā)現(xiàn)。今天我見到的這一幕，正證實(shí)了老師說的那句話。”
這一天，天空好像不開心，下起了毛毛雨。我和悶悶妹妹在家里沒事做，就出來散散步。忽然，我看見墻角上有一只蜘蛛，好像很忙碌，不知在干什么，所以我想一探究竟。我剛想攙著妹妹一起去，妹妹就拉著我的手說：“姐姐，我討厭蜘蛛。”所以我只好讓妹妹在原地等我回來。
我迫不及待地跑過去，聚精會(huì)神的觀察，蜘蛛原來在織網(wǎng)啊！正當(dāng)我看的津津有味的'時(shí)候，一個(gè)石子飛過來，妹妹喊道：“姐姐小心。”我連忙把頭低下來，問妹妹為什么要這么做。妹妹說：“我討厭蜘蛛。”這下壞了，雖然我逃過此劫，可蜘蛛網(wǎng)卻被砸了個(gè)大洞，我想那只蜘蛛一定會(huì)很灰心。沒想到它依然爬起來繼續(xù)編織。
就快要到編好的時(shí)候，忽然一陣強(qiáng)風(fēng)吹過，又把蜘蛛網(wǎng)給吹破了，這次蜘蛛一定沒有信心再起來了吧。沒想到它的身影又再次出現(xiàn)在破碎的蜘蛛網(wǎng)上。
這一幕我很感動(dòng)，連小小的蜘蛛也擁有“美”。它堅(jiān)強(qiáng)不缺的精神，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎？以前我一遇到困難就退縮，今后我要向蜘蛛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
美德在我身邊作文 篇9
當(dāng)文明的春風(fēng)吹遍鹽城大地時(shí)，文明之舉隨地可見，文明之事隨時(shí)發(fā)生。你看，美德就在我們的身邊。
記得去年端午節(jié)，媽媽帶我去公園玩。一到公園，我就想去劃船。來到劃船的河邊，我的目光似乎被什么吸引住了。哦，原來是一個(gè)小男孩，只見他一邊劃船，一邊用手撈河面上的垃圾。你瞧，他的垃圾袋已滿滿的了。周圍劃船的游客都停止了劃船，有的向他投去贊許的目光，有的向他豎起了大拇指……
還記得上個(gè)星期五，我和爸爸、媽媽去看望鄉(xiāng)下的外婆。一路上，人來人往。農(nóng)民們有的在將地里的`麥稈聚攏起來，有的在把麥稈往車上抱，還有的在把裝滿麥稈的車子往家推……家家忙得熱火朝天。此刻的場(chǎng)面讓我不由得想起兩年前這個(gè)時(shí)候，爸爸送外婆回家，那也是秋收季節(jié)，一路上只見田野上空火光沖天，煙霧彌漫，嗆得人睜不開眼睛，煙隨風(fēng)飄，路上的行人、車子無法正常前行。在送外婆回家的路上，我還親眼看到一位騎摩托車的和一位扛著鋤具的農(nóng)民因?yàn)闊熿F看不清而相撞在一起，看后是膽戰(zhàn)心驚。還好，我們沖過幾道“關(guān)卡”，總算將外婆平安送達(dá)。僅隔兩年，人們卻再也不焚燒麥稈了，人們變得如此文明了。
美德來到了城市，來到了鄉(xiāng)村，也來到了我們的學(xué)校。記得一天上午第三節(jié)課，窗外射進(jìn)了強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，正照在我的眼睛上。照得難受了，一扭頭，看見門外站著一個(gè)小學(xué)生。小學(xué)生的個(gè)子不高，大概只有一年級(jí)吧！門原本就開著，他的目光在教室里轉(zhuǎn)了一圈，隨即落在正在講課的楊老師身上。楊老師講課講得入了迷，竟然沒有發(fā)現(xiàn)門口正要找他的學(xué)生。小學(xué)生默不作聲，仍然靜靜地站在教室門口。陽(yáng)光也照射在他的眼睛上。他后退了一步，似乎要躲開那惱人的金色光線。可陽(yáng)光還是射在他的眼睛上。他露出無奈的神情，又向前小小地邁了一步。也許發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)向門外望著，楊老師停下了講課，把頭轉(zhuǎn)向教室外。小學(xué)生很快反應(yīng)過來，小聲地說：“老師，打擾一下。”快步走了進(jìn)來，把一張紙遞給楊老師，還小聲說了一句話。“好的好的。”楊老師微笑著說著，把紙放在講臺(tái)上。小學(xué)生快步走出了教室，還隨手輕輕地把門關(guān)上。多么有禮貌的小弟弟呀，看來我也要向你學(xué)習(xí)啊！
我相信，美德就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。我相信，每一個(gè)人的心靈就像是一扇窗，窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來。我相信，“美德就在我們身邊”，離我們很近很近，近得觸手可及。我相信，只要我們每人邁出文明的一小步，社會(huì)將邁出文明的一大步。美德是一種力量，好像奧運(yùn)火炬手傳遞一樣，經(jīng)過每人的手中，都能匯聚、釋放所有人的熱情。
美德在我身邊作文 篇10
美德，可以說是一種品質(zhì)，也可以說是一種修養(yǎng)。文明美德，并不在于所做的事情非同小可，驚天動(dòng)地，世人皆知，文明，美德不過是一種習(xí)慣。一個(gè)人平時(shí)行為修養(yǎng)的體現(xiàn)方式。即使是隨手撿起果皮紙屑的一系列小事，也是一種美德哦！在我的心里：保護(hù)綠色，愛護(hù)花草，也是一種高尚的品德。
在這個(gè)環(huán)境污染越來越嚴(yán)重的今天。愛護(hù)花草樹木，已經(jīng)早已成為我們每一個(gè)人不可推卸的責(zé)任。然而，這種社會(huì)責(zé)任感并不是什么樣的人都擁有的。在當(dāng)今社會(huì)，有些隨意折草摘花；有些亂砍濫伐，造成不良影響。我雖然不認(rèn)同伐木工這種行業(yè)是可恨、可惡的，但是也并非是光榮的。在我眼里，沒有綠色的世界，即使再美妙也是單調(diào)枯燥的。我想問，難道真的要等到森林家園留下一片枯枝爛葉，人們才懂得綠色的重要嗎？
在我的學(xué)校，隨處可見花草樹木，綠茵遍地。每當(dāng)花開的季節(jié)，辛勤的蜜蜂也就經(jīng)常光顧我們的校園，我由衷的喜愛這個(gè)時(shí)刻。我猜想這都是因?yàn)椴菽驹谘b點(diǎn)整個(gè)校園吧！
我喜愛并開始想保護(hù)這些植物，也許是因?yàn)槟羌钗矣洃洩q新的'事：
一次晚飯過后，余霞尚滿天，我懷著輕松的心情邁著輕盈的步伐，難得一次出去散步。剛剛跨出小區(qū)，就聽見“碰”的一聲巨響。我稍微愣了下，不過，倒也有些好奇。心想：這是什么聲音？怎么了嗎？我仔細(xì)回想剛剛聲音從哪兒傳來的。“或許是那邊。”我略微有些不敢肯定，手指向正在施工的建筑工地。一陣小跑過去，輕輕撥開工地前的告示牌，小心翼翼地瞅了一眼。眼前的一幕，讓我的心震動(dòng)：一排排高大挺拔、樹大根粗的老楊樹整齊地倒在施工地上。即將被砍伐的楊樹，有幾只小動(dòng)物蹦下來，慌亂的眼神中透著蔑視，我心中不禁萬分憐憫。我不想再繼續(xù)看下去，連忙疾步走開。
為什么人們要破壞環(huán)境，砍伐樹木呢？為什么要那么殘忍啊？俗話說，十年樹木，百年樹人。花草樹木的生長(zhǎng)是多么不容易啊，請(qǐng)不要傷害它們。
保護(hù)綠色也是一種值得人們贊揚(yáng)的美德。美德分許多種，能夠做自己力所能及的看上去微不足道的小事，也是值得我們學(xué)習(xí)，贊揚(yáng)的！
美德在我身邊作文 篇11
老師給我們布置了一篇作文，題目是：《尋找身邊的美德好少年》。
走在回家的路上，烈日當(dāng)空，驕陽(yáng)似火。突然發(fā)現(xiàn)馬路邊上有一個(gè)買冰棒的大哥哥。于是，我走上前去，對(duì)那位賣冰棒的大哥哥說：“大哥哥，我要買一支香草冰棒，多少錢啊？”大哥哥笑著說：“2元錢。”我付了錢，剛想走，大哥哥卻在后面叫住了我：“小妹妹，你的錢掉了！”我數(shù)了數(shù)口袋里的錢，嘿！真的少了5元！接過大哥哥遞來的錢，我明白了……
走在回家的路上，嘴里嚼著清涼爽口的冰棒，包裝紙隨手一扔，剛想走，后面的小妹妹叫住了我：“大姐姐，垃圾怎么可以隨手亂扔呢？如果人人都扔一個(gè)垃圾，那么，這個(gè)地球?qū)?huì)變成什么模樣？”我一聽，臉頓時(shí)紅了：“對(duì)不起。”便把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱。頓時(shí)，我明白了……這兩件事寫了下來，我相信，這一定是一篇不錯(cuò)的文章！
美的標(biāo)準(zhǔn)是什么？善良、樸實(shí)。而美德又意味著什么？至善、至純至高和博大。一個(gè)人有了才能而且努力，還要修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的.美德，要不驕不吝，此時(shí)，美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。這句話能說明什么問題呢？它能說明一個(gè)人應(yīng)該注重修養(yǎng)弘毅的胸襟、濃厚的美德，要不驕不吝，只有這樣此時(shí)，美的天使才能永遠(yuǎn)偎依著你。
美德在我身邊作文 篇12
美德在我身邊，它如春雨般滋潤(rùn)我的心田，如太陽(yáng)般溫暖著大地，如小草般謙虛樸實(shí)……
今天上午，我在電視上看到一位外國(guó)朋友拍攝了一些畫面，其中有一個(gè)畫面是這樣的：一位手拄拐杖的'老奶奶吃力地從馬路旁向中間人行道走去。忽然，老奶奶摔倒在地，一位路過的好心人立即飛奔到人行道上，扶起了老奶奶，先是詢問傷了沒有，后來因?yàn)椴环判模捅称鹄夏棠讨背t(yī)院奔去。直到確信老奶奶的確沒有事了，他才跟老奶奶告別了。由此我們可以看出：即使國(guó)籍不同，但只要每個(gè)人都能擁有一顆美好的心靈，我們都可以結(jié)為一個(gè)和諧的大家庭。美德就在我身邊！
美德就在我身邊，“最美打工妹”——紹芳，她只不過是一位25歲的年輕女孩，居然想去資助一位貧困孩子。可大家知道嗎？當(dāng)紹芳她只身一人在一家美容院打工。她還是照常每月攢下100元錢資助那位貧困孩子。后來，紹芳結(jié)婚了，但資助仍然繼續(xù)。這件事被一位網(wǎng)友傳到了網(wǎng)上，于是大家都親切地稱她為“最美打工妹”！
只要我們每一個(gè)人都能獻(xiàn)出自己的一片愛心，世界就將變成美好的人間。
美德在我身邊作文 篇13
“美德”兩個(gè)字包含了許多的含義，我原以為是情意，直到現(xiàn)在才知道“美德”是最有含義的兩個(gè)字。
有一次，我騎著自行車去買東西，但是去的路上發(fā)生了一件不可思議的.事情。我正要過馬路時(shí)，只聽見“砰”的一聲，我很好奇，就把自行車停在了路邊的車位上，準(zhǔn)備一探究竟。剛把車停好，周圍的人都跑了過來。原來是一輛汽車沒注意前面有人，直接撞倒一位老爺爺，車?yán)锏乃緳C(jī)很慌張，急忙下車詢問老爺爺?shù)那闆r。周圍的人都紛紛看著他，那個(gè)老爺爺捂住腿說：“好痛。”
就在這時(shí)，一位叔叔看見了那個(gè)老爺爺，便蹲下來給老爺爺檢查身體，有的人問他：“請(qǐng)問你是誰(shuí)？”那位叔叔告訴大家說：“我是一名醫(yī)生。”經(jīng)過這位叔叔的一番檢查，抬起頭說：“老爺爺只是骨折，身體的輕傷處理好了。”正好救護(hù)車也來了，把老爺爺送到了醫(yī)院，那位醫(yī)生也隨著人群的散去而消失不見了。
醫(yī)生叔叔的默默奉獻(xiàn)讓我心中感慨萬千，以后我也想當(dāng)一名醫(yī)生，救死扶傷，救治每一個(gè)人。美德的表現(xiàn)并不是只有豐功偉績(jī)的人或驚天動(dòng)地的事，其實(shí)生活中的很多小事也能稱得上美德故事。希望我們都可以用心用愛去生活，這個(gè)世界從此就不再冷漠。
美德在我身邊作文 篇14
知了躲到樹梢下，喘著粗氣，一邊擦拭著汗珠，一邊煩躁地叫著。遭受著聒噪的叫聲和令人生厭的熱浪，行人急劇減少。那原本繁華的大街，現(xiàn)已變得空無一人。我不禁加快了腳步……
突然，一頂大棚映入眼簾，百無聊賴的幾個(gè)人呆坐在底下，有的拿著紙張扇風(fēng)、有的與同伴閑聊、有的“凝重”地盯著大棚下的'橫幅：“為貧困家庭捐款”。又是一個(gè)不出彩的“騙局”，我毫無理會(huì)之意，繼續(xù)向前。
這時(shí)，一個(gè)小男孩向大棚跑來，滿頭大汗，臉上流露出抑制不住的激動(dòng)，一個(gè)似寶貝的物品被緊緊的摟在懷中，不舍、凝望、糾結(jié)籠罩著他的面龐，下定決心將手中的寶貝交給工作人員。“原來他要捐款啊！”我恍然大悟。
只聽他大聲叫道：“阿姨，希望能把我的心意捎給需要的人們，讓他們也能像我一樣幸福快樂。”說罷，一抹笑容出現(xiàn)在他的臉上。在陽(yáng)光的映襯下，如此美麗、如此動(dòng)人！好似一道金色的光輝，沖破黑暗的枷鎖……我羞愧地低下頭，質(zhì)問自己：“我為此做了些什么？”于是，飛奔回家取出所以零花錢，向門外跑去！
陽(yáng)光透過枝葉灑下斑駁余暉，映襯在地面上，倍感溫暖。我更加堅(jiān)定，美德就在身邊。傳承！讓美德縈繞生活，讓更多人感受美的魅力。
美德在我身邊作文 篇15
今天，外婆給我講了一個(gè)故事。
“那天，外婆坐公交車回家，看到一對(duì)夫妻帶著小孩分別坐在三個(gè)座位上。過了幾站，車上的座位已滿，這時(shí)，上來了一個(gè)老爺爺，他們趕緊叫那個(gè)孩子坐在他爸爸身上，把那個(gè)座位讓給了老爺爺。又過了幾站，車上更擠了，這時(shí)，上來了一個(gè)老太太。那位母親立即站了起來，把座位讓給了那位老太太。”
聽完了這個(gè)故事，我想：這對(duì)夫妻一定是一對(duì)品德很好的夫妻。法國(guó)的孟德斯鳩曾經(jīng)說過：“在一個(gè)人民的國(guó)家中還需要一種推動(dòng)的樞紐，這就是美德。”美國(guó)的比徹曾經(jīng)說過：“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品質(zhì)，而不是看他有多少財(cái)富。”是啊，美德的`確是世界上最美好、最值錢的東西。那對(duì)夫妻得到了這份財(cái)富，他們就應(yīng)該受到我們的尊敬。
不要看這件事只是一件小事，但它反映了一個(gè)人的品德。我想：美好的品德不一定要從一件件大事上反映出來，小事也能證明一個(gè)人的品德是好是壞。美德是精神上的寶藏，美德是靈魂的健康，美德是世間最美好，最有價(jià)值的財(cái)富。“有德則樂，樂則能久。”一個(gè)人做了善事，自己也能得到快樂。我們要從小事做起，因?yàn)槊赖戮驮谖覀兩磉叀?/p>
美德在我身邊作文 篇16
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，一代代的長(zhǎng)輩把好的傳統(tǒng)傳給我們，我的姥姥就是這么一個(gè)好人。
記得有這樣一件事。有一天，我發(fā)現(xiàn)書包帶子與書包連接的地方破了一個(gè)口子，我沒管它，又過了幾天，放學(xué)回家，放下書包我驚訝的喊：“呀！口子變大了，大的快要斷開了。”在一旁的姥姥聽見了我的喊聲，趕忙走過來說：“沒事的，姥姥想辦法給你縫好。”就這樣，我?guī)屠牙汛┽樢�，姥姥給我縫上了書包，可能是因?yàn)闀鼛瘛⑻擦耍铱蠢牙芽p得十分費(fèi)力的.樣子，對(duì)姥姥說：“要不您別縫了，這個(gè)書包我用了一年了，也臟了，讓媽媽給我買個(gè)新的吧。”“不用了，多漂亮的書包呀！不能因?yàn)橐粋�(gè)口子就扔了呀，太可惜了。”姥姥說。接著，姥姥戴上了老花鏡，中指上帶上了頂針，一針一線的開始縫了起來。不一會(huì)兒，書包就縫好了，我拿過一看，好棒啊！原來的口子不見了！姥姥說：“一會(huì)兒把它刷干凈就跟新的一樣了。”姥姥用她的言談舉止感動(dòng)著我，我對(duì)姥姥更加尊敬，更加愛她。
通過一件小事兒，姥姥教會(huì)我勤儉節(jié)約的美德。今后，在我的學(xué)習(xí)、生活中，我也要像姥姥那樣，勤儉節(jié)約從一點(diǎn)一滴做起，形成一種習(xí)慣，把中華民族的美德傳承下去。
美德在我身邊作文 篇17
我們整天穿梭在家與學(xué)校之間，看似無聊和安逸，但只要努力觀察，就能發(fā)現(xiàn)許多愛的細(xì)節(jié)。
每天早上，我都要坐公交車去學(xué)校。這天，我一如既往地來到公交站點(diǎn)。過了一會(huì)，2路車緩緩地開了過來，我上了車，只見車?yán)锏教幎际侨耍鰴跅U的，拉扶手的數(shù)不勝數(shù)。過了一站后，空了一個(gè)座位，一個(gè)年輕人先站在位置前環(huán)顧了一下，見了一位白發(fā)蒼蒼的老者，示意讓老者坐這個(gè)位置，老人一再推辭，這個(gè)年輕人一手拽著扶手，一邊扶老人坐下。這個(gè)畫面真是和諧美好啊！到了學(xué)校后，朗朗的讀書聲傳遍整個(gè)校園，我來到位置上，只見同桌悶悶不樂的，他就是不說為什么。后來才知道他鋼筆沒帶，周圍的'同學(xué)和我全都拿出鋼筆借給他，他微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝，謝謝。”在家里，美國(guó)的親戚帶回一盒巧克力，送給我奶奶吃，奶奶見是貴東西，舍不得吃，便給我吃，我看著這香甜的巧克力，也舍不得，便去孝敬媽媽。媽媽最后也舍不得吃，又拿去給奶奶，就這樣，這好東西一直在我們中間傳，可是最后誰(shuí)也沒吃。
太陽(yáng)照在我身上，暖洋洋的，一碧千里的天空透著幾分生氣，大地一片生機(jī)勃勃。
美德在我身邊作文 篇18
前段時(shí)間，我每周要到球館打乒乓球，球館的人很多，場(chǎng)地的間隔很低，所以在打球的時(shí)候經(jīng)常會(huì)有鄰桌的球飛了過來打到我們的場(chǎng)地里，我也會(huì)將把球打到別的球臺(tái)上，這樣的事情常會(huì)發(fā)生，通常就是互相撿回去，但是也有會(huì)遇到不管不問。
有一次我的狀態(tài)很好，老師發(fā)的'球我?guī)缀醵寄芙诱校虻钠饎拍兀蝗灰粋�(gè)突如其來的飛球猛的擊中了右手，我一陣劇痛，手一松連球拍都掉在了地上，結(jié)果好好的一個(gè)球我都沒接住，這兩個(gè)球正好都落到我的筐里，那個(gè)人不但沒有歉意，還粗聲粗氣的問我們要球，一點(diǎn)兒禮貌都沒有。爸爸就從球筐里把球給了他。
我有點(diǎn)生氣，很不服氣：憑什么這樣的態(tài)度來要球啊，是他把球打飛過來的，還打疼我，不道歉也就罷了，還要命令式的讓我們遞球，他以為他是誰(shuí)呀！連謝謝都不說，真是個(gè)野蠻人。
接下來我心情煩燥，爸爸好像看穿了我，說：“做人要心胸寬廣，不要過于狹隘。”
我轉(zhuǎn)念一想，也是，平時(shí)別人也是把球撿起來遞過來的，男子漢不要太計(jì)較這樣的小事。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)在這樣的小事里也有美德的存在，其實(shí)留意我們身邊很多不起眼的小事。
美德在我身邊作文 篇19
美德是什么？美德是別人需要幫忙的時(shí)候，伸出自己的援助之手。美德是什么？美德是學(xué)會(huì)尊敬老人，愛護(hù)兒童。美德是什么？美德是誠(chéng)實(shí)守信。美德無處不在，就發(fā)生在我們身邊。
記得在今年四年級(jí)下學(xué)期期末考試之前，爸爸對(duì)我說：“兒子，如果你語(yǔ)文考到95分以上，數(shù)學(xué)考100分，我就給你買玩具！”我答應(yīng)了爸爸。期末考試過后，我和爸爸一起來拿通知書，考試的分?jǐn)?shù)貼在了玻璃門上。我語(yǔ)文考了97分，數(shù)學(xué)考了100分，我高興極了，滿心期待著爸爸的禮物。拿完通知書，爸爸對(duì)禮物只字不提，我心里滿是失望。
暑假開始了，有一天，爸爸對(duì)媽媽說：“我買的東西別忘了給兒子。”說完就走了。我補(bǔ)習(xí)回到家，媽媽對(duì)我說：“兒子，你爸爸買的東西在冰箱上面，自己拿去吧！”我拿到了東西，啊！是爸爸答應(yīng)給我買的玩具，上面還有一張紙條，上面寫著：兒子，我答應(yīng)給你買就一定會(huì)履行諾言，你雖然考了優(yōu)異的'成績(jī)，但你不要驕傲，要繼續(xù)加油！看完后，我心想：爸爸可真是一個(gè)有誠(chéng)信的人，說到做到。誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，我以后也要像爸爸一樣，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
“欲要看究竟，處處細(xì)留心”。美德就在我們身邊，只是需要你的留心觀察和發(fā)現(xiàn)，并善于學(xué)習(xí)。
美德在我身邊作文 篇20
美德無處不在，但什么是美德呢？美德就是見義勇為，美德就是誠(chéng)實(shí)守信，美德就是尊老愛幼……
有一次在學(xué)校，外面正下著傾盆大雨。我有一個(gè)同學(xué)上廁所的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)廁所里有一個(gè)水龍頭壞掉了，在廁所到處噴水，水花四濺，許多同學(xué)當(dāng)場(chǎng)就被噴濕了。這時(shí)這個(gè)同學(xué)二話不說，沖向雨中去找校長(zhǎng)。
他這樓跑跑，那樓跑跑，從頭到腳都被雨淋得濕噠噠的，功夫不負(fù)有心人，終于他找到了校長(zhǎng)。
校長(zhǎng)看到這樣的情景驚呆了，就問道：“你是哪個(gè)班的，在干什么？”他連忙回答道：“校長(zhǎng)！校長(zhǎng)！廁所里有一個(gè)水龍頭壞了，現(xiàn)在還在噴水！”校長(zhǎng)聽了連忙跑到廁所去修理。事后校長(zhǎng)還在全校的廣播里對(duì)他提出表?yè)P(yáng)。
有一次，我和爸爸去浴池洗澡，上樓的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一位老爺爺正在慢悠悠地上樓梯，幾次險(xiǎn)些跌倒，正當(dāng)我為老爺爺捏把汗時(shí)，我看見前面的爸爸一把扶住那位老爺爺。說道：“老人家上樓慢點(diǎn)走，扶好扶手，別摔著。”頓時(shí)，我明白了爸爸常說的那句“快樂在于幫助別人”。
美德就在我們身邊，離我們很近很近，我相信，只要我們細(xì)心觀察，就不難發(fā)現(xiàn)。
美德在我身邊作文 篇21
今天第二節(jié)課，老師正在講古詩(shī)。突然，我們班的宋敏“哇”得一聲嘔吐了。她的桌子上、椅子上、地板上還有她的衣服上都是嘔吐的'臟物，班級(jí)里的氣味特別難聞。宋敏的同桌帶著哭腔對(duì)她說：“天啊，我怎么這么倒霉啊，我的書都被你弄臟了。”再看看其他同學(xué)，他們有的用手捂住鼻子，有的一邊捂著鼻子，一邊說：“臭死了！臭死了！”有的還跑出了教室······宋敏臉色蒼白，用著歉意的目光看著大家。
這時(shí)，老師停止了講課對(duì)大家說：“你們誰(shuí)能到操場(chǎng)上取一些沙子來？”我想：班級(jí)里的氣味難聞死了，如果再不清理掉，我就待不下去了。可是班級(jí)里誰(shuí)都沒有舉手。這時(shí)，我們班的王強(qiáng)自告奮勇地站起來說：“老師，我去！”老師向他投去了贊許的目光。他拿起畚箕，跑出了教室。過了一會(huì)兒，他取來了沙子，倒在臟物上，再用掃帚把臟物掃掉，接著把宋敏帶到水池邊，把她身上的臟物清洗掉，最后把宋敏帶到校醫(yī)室。我想：王強(qiáng)的成績(jī)雖然不太好，但是他不怕臟不怕累，主動(dòng)關(guān)愛同學(xué)，我們?cè)趺淳妥霾坏侥兀?/p>
這件事真讓我感動(dòng)，王強(qiáng)樂于助人，有一顆善良的心，他值得我們學(xué)習(xí)。
其實(shí)美德就在我們身邊，我們要用心去感受它，用行動(dòng)去傳遞它，讓世界更和諧，更美好。
美德在我身邊作文 篇22
什么是美德？美德是一種高尚的人格，是一種神圣的觀念……一天，我在放學(xué)回家的路上看見幾個(gè)小朋友在撿垃圾，還統(tǒng)一放入垃圾桶，讓我自嘆不如。
隨后的景象更是讓我驚奇，幾個(gè)老奶奶在掃馬路，看他們的裝束并不像環(huán)衛(wèi)工人，這種無私偉大的'精神真是讓我感動(dòng)。
這些小事情雖平凡，可又有誰(shuí)去做呢？
還有一次，我與一個(gè)朋友在外面玩，剛剛走到十字路口，就只聽“轟”的一聲，一個(gè)騎著電動(dòng)車的老爺爺與一個(gè)二十幾歲的小伙子相撞。
可能是老爺爺年紀(jì)大了，被撞后肯定要陪很多錢，小伙子二話不說，騎上摩托車就跑。
這時(shí)，一個(gè)自行車飛速跟了過去，很明顯，這輛自行車是去追捕畏罪潛逃的小伙子。
我和朋友伸手叫了一輛出租車，緊跟在后。
只見摩托車不斷的轉(zhuǎn)彎，加速，騎自行車的人體力也有些不支，便慢了下來。
出租車司機(jī)見狀，問我們：“這是什么情況。”我們?nèi)鐚?shí)回答后，出租車司機(jī)便起了勁，他加快速度，窮追不舍。
摩托車的速度永遠(yuǎn)趕不上汽車，沒過多久，汽車就橫檔在摩托車前面……
助人為樂是美德，無私奉獻(xiàn)是美德。美德就藏在我們心中。
美德在我身邊作文 篇23
美德是每個(gè)人必備的品質(zhì)。樂于助人是一種美德，團(tuán)結(jié)友愛也是一種美德。在我心中的美德典范就是她——胡馨予。
記得有一次，我正在值日。忽然聽到老師叫我去二班開會(huì)的消息，但是我手里的工作還有很多沒有完成，教室里的人又很少，我一時(shí)間不知道也不好意思去找誰(shuí)來代替我的崗位。就在這時(shí)，我突然想起平時(shí)十分樂于助人的胡馨予。她平時(shí)經(jīng)常幫助其他同學(xué)值日，應(yīng)該也會(huì)愿意幫助我的。于是我走到她身邊，小心翼翼地說出了自己的情況并問她能否幫助我值日。她聽完一口答應(yīng)了我的請(qǐng)求，并告訴我不用擔(dān)心值周老師檢查不合格，她會(huì)幫我做好值日工作的。我認(rèn)為這就是樂于助人，這就是我們身邊的美德。
下午，大繩抽打地面的聲音和同學(xué)們的口號(hào)聲響徹校園。沒錯(cuò)，我們正在練習(xí)跳大繩！我和胡馨予在練習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)了孤零零的`小明同學(xué)。胡馨予二話不說就將小明同學(xué)帶到了組合里，并讓他和我們一起練習(xí)。胡馨予的團(tuán)結(jié)友愛溫暖了小明同學(xué)的心，小明同學(xué)非常認(rèn)真的和我們一起排練。
美德是每個(gè)人不可缺少的，團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人，在我看來，胡馨予就是美德的典范，美德就在我們身邊。
美德在我身邊作文 篇24
他是個(gè)男生，是我的同班同學(xué)。在與他同學(xué)三年多的時(shí)間中，我感覺他就是我身邊的'美德好少年！
他很有禮貌。在校園中，不論他遇到了老師或是同學(xué)，都會(huì)熱情地打招呼。在校外，只要遇到了他認(rèn)識(shí)的人，他總會(huì)主動(dòng)問候，那些叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，都特別喜歡他。
他樂于助人。你別看他總是斯斯文文的，可要是有同學(xué)遇到困難事，他就會(huì)第一個(gè)站出來幫忙。記得有一次，班里的黃子洲扭傷了腳，走動(dòng)不方便。中午吃飯時(shí)，他就幫忙端飯，送湯。同學(xué)們心里都默默地贊許他呢！
他積極鍛煉。還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，他算是班里比較體弱的男生，可他從不服輸，總是積極參加各項(xiàng)鍛煉。學(xué)廣播操時(shí)最認(rèn)真；練跑步時(shí)最能堅(jiān)持……聽他爺爺說，他在這個(gè)暑假還學(xué)會(huì)了游泳呢！真讓人佩服！
他勤奮好學(xué)。他在鍛煉時(shí)的認(rèn)真勁，也在學(xué)習(xí)上體現(xiàn)了。課上，他總能認(rèn)真聽，仔細(xì)記，遇到問題多動(dòng)腦。老師提問后，就經(jīng)常能聽到他的回答。他的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谖覀儼嗬锟偸敲星懊俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣！
他還有很多美好的品德值得我們學(xué)習(xí)，以后有機(jī)會(huì)我再一一告訴大家。如果你們也想認(rèn)識(shí)這位美德好少年，那就來我們四（3）班吧，他就是——繆梓熙！
美德在我身邊作文 篇25
雷鋒這個(gè)名字大家一定都知道吧！他是一個(gè)戰(zhàn)士，但是他也很會(huì)照顧老百姓。雖然他已經(jīng)不在了，但他那助人為樂的精神卻留在了人間。有一天，我在公共汽車上看見了一位大人，又有一位老奶奶辛苦的緩慢地爬上了公共汽車。這時(shí)，汽車上已經(jīng)沒有了座位。
老奶奶氣喘吁吁地說：“小伙子，你就行行好吧，將這個(gè)座位讓給我這個(gè)體弱多殘的老人吧！”
小伙子傲慢地說；“你想讓我當(dāng)雷鋒，老太婆，雷鋒早就上如來佛的極樂世界去了，哈哈哈”
老奶奶大發(fā)雷霆，氣憤的說：“你這小伙子還敢罵大英雄雷鋒，真是氣死我了，雖然雷鋒他不在了，但他的精神還留在人間，肯定有像他那樣的人！”小伙子也怒氣沖沖，對(duì)老奶奶傲慢不遜。
這時(shí)候，一個(gè)小朋友站了起來，洪亮的'聲音傳了過來，你們別吵了，老奶奶，我的座位讓給你坐，您這么大歲數(shù)了，我就應(yīng)該讓給您坐。叔叔，你這樣做也有不妥之處，尊敬老人大家都經(jīng)常說，但有幾個(gè)人能做到呢！
叔叔聽了“尊老愛幼”這個(gè)詞語(yǔ)，不經(jīng)慚愧的低下了頭，連小朋友都能做到的，自己卻沒做到。
原來細(xì)小的事情就能反映出中華傳統(tǒng)美德，讓我們感覺美德離我們特別近，就在你我身邊。
美德在我身邊作文 篇26
我的爸爸是一名銀行職員，他像周總理一樣，一直保持著艱苦樸素的'本色。記得有一次，趁過節(jié)的當(dāng)兒，有人送給爸爸一條漂亮的皮帶。他打開一看，眉開眼笑，說：“這皮帶真漂亮啊！”爸爸拿出皮帶，愛不釋手。媽媽一手拿起包裝盒，剛要扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，被爸爸拉住了，他一本正經(jīng)地說：“哎，這布不能扔，這可是擦寫得好工具呀！”媽媽若無其事的說：“這種破布也能擦鞋？扔了扔了！”可爸爸就是不聽，一把拽過布放進(jìn)了擦鞋盒。
爸爸的襪子很愛破，買了新襪子，過幾天就出一個(gè)大洞。媽媽想把爸爸的壞襪子扔掉，可爸爸就是不讓。每次都把襪子補(bǔ)好，洗干凈。有一次，我看見爸爸又在補(bǔ)襪子，便說：“爸，這襪子沒法穿了，扔了得了！”爸爸瞪了我一眼，說：“補(bǔ)一補(bǔ)還能穿，扔了多可惜！再說，艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德。”說完，低下頭，又繼續(xù)補(bǔ)襪子。我很慚愧，覺得爸爸好偉大。“艱苦樸素是中華民族的傳統(tǒng)美德。”這句話不斷地在我耳邊響起。爸爸教會(huì)了我怎樣做人。他永遠(yuǎn)是我的榜樣。
美德在我身邊作文 篇27
美德是什么？有人說：“不亂扔垃圾”；有人說：“是在別人需要時(shí)，助別人一臂之力”有人說：?jiǎn)柶饋恚l(shuí)都知道，可你想過沒？這些你做到了幾項(xiàng)？又有多少?zèng)]做到？沒做到的肯定占多數(shù)，因?yàn)楫?dāng)你有垃圾時(shí)，即使垃圾箱離你只有一步之遙，你的惰性也會(huì)讓你考慮隨手扔掉。接著便是激烈的思想斗爭(zhēng)，只有戰(zhàn)勝惰性，你才配得上“美德”二字。
接下來的故事同樣令人深思：一天，我們?nèi)胰ス珗@玩。才來沒多久，就遇上了掃興的事情，兩個(gè)小青年坐在橋頭，吃著東西，還把一些果屑和包裝袋扔進(jìn)河里，愜意極了。疾惡如仇的姐姐上前勸阻，可他們不理不睬，還說：你有什么資格管我們？”這時(shí)引人深思的一幕出現(xiàn)了，一個(gè)大約兩歲的小孩手里拿著糖紙?jiān)趮寢尩囊龑?dǎo)下一步步蹣跚的'向前走，還摔了一跤，他爬了起來繼續(xù)向前走終于把糖紙放進(jìn)了垃圾桶。他朝媽媽笑了笑，那笑容是多么的天真、多么的純潔。一旁的那兩個(gè)小青年看得目瞪口呆，無地自容。
我覺得只要我們克服惰性，美德就在我們身邊。
美德在我身邊作文 篇28
文明像一縷陽(yáng)光，溫暖你我的心頭；文明像一股泉水，凈化人們的心靈；文明像一盞燈，領(lǐng)著我們走出廣闊的海域；文明是一句關(guān)懷人心的話語(yǔ)，在大雪紛飛的臘月為人們送去溫暖。我相信，只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期日，我和媽媽要坐公共汽車去爺爺家。車上的人很多，我和媽媽只好在車上站著。過了一會(huì)兒，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車，當(dāng)我以為車上沒有一個(gè)人給老奶奶讓座時(shí)，一個(gè)五六歲的小女孩站了起來，說：“老奶奶，您坐我這里吧！”老奶奶用慈祥的眼神看著小女孩說：“真是個(gè)懂事的孩子。”這時(shí)車上的人都連連稱贊她。媽媽說：“恬恬，你可要多向小女孩兒學(xué)習(xí)呀！”我連連點(diǎn)頭，同時(shí)，向小女孩投去了贊許的.目光。
又一個(gè)周末，我和媽媽去看電影，坐在我們的身邊的一位叔叔在吃瓜子，可是他的周圍一點(diǎn)垃圾也沒有，我有點(diǎn)不明白，就看了看他的椅子，原來他在自己的座椅扶手上掛了一個(gè)塑料袋，他把瓜子殼都放進(jìn)了袋子里。這看上去只是舉手之勞，但這不僅干凈了自己，又為別人創(chuàng)造了一個(gè)賞心悅目的環(huán)境，真是一舉兩得啊！
人人講文明，時(shí)時(shí)講文明，才能創(chuàng)造和諧社會(huì)。讓我們從自我做起，從小事做起，共同傳承文明美德。
美德在我身邊作文 篇29
中國(guó)，一個(gè)文明古國(guó)、禮儀之邦，講文明、講禮儀是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)；我們要想成為合格的學(xué)生，就得有最起碼的文明禮儀。我們做出的那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的卻是自己的人格和尊嚴(yán)。
“美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而更華麗。”在一件樸素的事情中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“小少年”寶石一般寶貴的美。
那天中午，熱情的太陽(yáng)公公火辣辣的照耀著大地，照的地面十分炎熱。我剛從同學(xué)家走出來，就接受了太陽(yáng)公公熱情的“禮物”，這份“禮物”找的我汗流浹背，我趕緊去便利店買了冰涼的雪糕，打算涼快一下。我拆開包裝袋，隨手往旁邊一扔，便開始享受雪糕的冰冷。我偶然地朝后一望，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)自己剛剛隨手扔的雪糕包裝袋不見了，我并沒有太在意，以為是被環(huán)保工人撿走了，可再往前一看，有個(gè)垃圾桶旁邊站著一位小男孩，大概四五歲的樣子，正踮著腳尖，費(fèi)力地夠向垃圾桶，他的手里拿著的.就是那個(gè)自己剛剛隨手扔的雪糕包裝袋。頓時(shí)，我的臉火辣辣的燙，連小孩子都知道要將垃圾扔進(jìn)垃圾箱，我卻不懂得。我快步走向他，把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱。當(dāng)小男孩向我微笑的時(shí)候，我的心底涌起一股暖流，也許，世界上多一個(gè)文明的舉動(dòng)，就多一點(diǎn)美麗和可愛吧。
美德在我身邊作文 篇30
我們身邊有好多具有美德的人，比如：巴金、錢學(xué)森、孟子、孔子等名人，當(dāng)然日常生活中點(diǎn)滴小事也能彰顯美德。
有一次，我在家里看電視，爸爸在外上班。爸爸回到家時(shí)，他帶回了一只可愛的小狗，我問：“爸爸，哪來的小狗？”爸爸說：“撿來的。”我不信，追問道：“怎么來的.？”爸爸說：“那時(shí)候我正在開車，我看見人行道上有一個(gè)袋子，里面好像有東西在蠕動(dòng)，我把車停在人行道旁邊，把袋子打開一看，里面有一只可愛的小狗，我心里想誰(shuí)那么殘忍，把這么可愛的小狗扔在這里，于是就把這個(gè)小狗帶回了家。”爸爸關(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物的行為值得我們學(xué)習(xí)。
美德在我們身邊。那時(shí)候我在小剛家里玩，我們玩著玩著，小剛的奶奶回來了，小剛連忙下樓，讓我們先玩。只見小剛燒了一盆熱水，把奶奶扶到洗腳盆旁，讓奶奶把腳放進(jìn)去，小剛彎下腰，把手放進(jìn)去幫奶奶洗腳。然后小剛的爸爸媽媽回來了，他們夸小剛真棒。小剛的奶奶洗好了腳，然后小剛又來和我們一起玩了。我看見小剛幫奶奶洗腳，我心想：小剛對(duì)他奶奶真好，真是一個(gè)有孝心的孩子。
這些小事就能讓你的心溫暖起來。
美德在我身邊作文 篇31
生活中有許多人具有美德。有為我們打掃護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的爺爺奶奶，有天天為我們指揮交通的警察叔叔，有天天為我們安全著想的保安人員我身邊也有具有美德的人，她非常平凡，她就是我的媽媽。
我寫我媽媽有美德，是因?yàn)槲覌寢屪龅腵一件事讓我受到啟發(fā)。這件事發(fā)生在我五六歲的時(shí)候。那時(shí)，和媽媽在經(jīng)過一個(gè)水果攤的時(shí)候，有一個(gè)人特別壞，把水果攤前面的兩塊磚頭踢掉了，那個(gè)人揚(yáng)長(zhǎng)而去。可是，那里是個(gè)斜坡，水果車一下子從坡上滑下來，賣水果的老奶奶可著急了，因?yàn)樗昙o(jì)大了，跑不動(dòng)，眼看著水果車就要滑下去，水果將要滾落一地，水果將會(huì)被摔爛的！
這一幕恰好被我媽媽看見了，急忙下車及時(shí)地把水果攤車穩(wěn)住了。老奶奶從后面急急忙忙地趕來，對(duì)我媽媽又是道謝，又是要送我們東西的，我媽媽說：老人家，不用了，你賣水果也挺不容易的，天天這么早就起來去大市場(chǎng)批發(fā)，又要拉到這里賣，這些水果我們不能收，我做的這些都是舉手之勞，不算什么。然后我們就和老奶奶告別了。
通過這件事，我體會(huì)了一個(gè)道理，一個(gè)人要想得到別人的幫助，首先要去幫助別人，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
美德在我身邊作文 篇32
前幾天，在繁華的大街上，我看見一個(gè)小青年喝完飲料，在離垃圾桶幾米處將飲料瓶朝著垃圾桶一扔，就轉(zhuǎn)身離開了。
“砰！”飲料瓶被反彈了回來，靜靜地躺在地上。街上的人形形色色，就是沒有一個(gè)人去將飲料瓶撿起來，都對(duì)飲料瓶視若無睹，好像它不存在一樣。飲料瓶就這樣被人踩了一腳又一腳，發(fā)出劈啪作響的聲音，但是，沒有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)它的存在。就在這時(shí)，我看見一個(gè)在街邊乞討的小男孩慢慢地走了過來，將飲料瓶撿起來并往垃圾桶里面一放，就又回到了自己乞討的地方。發(fā)生在身邊的美德故事500字。
我注意到，那孩子雖然穿的是有些破破爛爛，身上也臟兮兮的，但是他有一雙明亮的大眼睛和一顆赤誠(chéng)的`心，這就足夠了。我忍不住沉思起來，就連這么一個(gè)可憐的小乞丐都有如此一顆美德之心，都懂得將垃圾放到垃圾桶里，那為什么衣表光鮮的我們，為什么就不會(huì)將垃圾拾起呢？這是一個(gè)令人深思的問題。
是沒有看見飲料瓶嗎？不，我們明明都看見了，可就是沒有將它撿起來，應(yīng)該說，我們心靈的眼睛，閉上了。若是我們能像小乞丐一樣將它拾起，那么這個(gè)世界肯定會(huì)更加道德美好。所以，我希望，以后我們碰到這樣的情況，彎一彎腰，將它拾起，讓自己擁有一顆道德之心。
美德在我身邊作文 篇33
我們都知道，中國(guó)不僅是禮儀之邦，還是文明古國(guó)，但是，我覺得我們班也是一個(gè)講文明、樹新風(fēng)的禮儀班。
那天，延澤正同學(xué)在上學(xué)的路上看到了一張銀行卡，于是他馬上撿起來跑到傳達(dá)室，給伯伯說：“老師，我撿到了一張銀行卡，您快點(diǎn)幫忙貼張告示，歸還給失主吧！”過了兩天，果然有位阿姨通過告示找到了自己丟失已久的銀行卡，那位阿姨經(jīng)過打聽找到了延澤正同學(xué)，非常感激的對(duì)他說：“小同學(xué)，我十分感謝你，我覺得你這種拾金不昧的精神真值得我們學(xué)習(xí)。”而延澤正則對(duì)阿姨說：“這是我應(yīng)該做的，不論是誰(shuí)，都會(huì)這樣做的。”阿姨聽后，對(duì)他說：“孩子，你可真是個(gè)小活雷鋒呀！”
還有一次，同學(xué)們都出去玩了，但體育委員安靖龍同學(xué)卻在教室里為同學(xué)們主動(dòng)的清理廢紙和其他的垃圾，讓我們的教室更加的干凈整潔。我覺得，安靖龍同學(xué)為集體著想和延澤正同學(xué)拾金不昧的精神品質(zhì)，十分值得我們學(xué)習(xí)。
在這種物欲橫流、世風(fēng)日下的`今天，雷鋒精神早已離我們遠(yuǎn)去。像安靖龍、延澤正同學(xué)這樣為他人著想、拾金不昧、助人為樂的同學(xué)已經(jīng)寥寥無幾了，如果我們每人都能幫助別人，做一些力所能及的小事，讓美德在我們的身邊，那么“地球家園”也將更加美好，更加安詳，讓我們一起生活在溫暖有愛的大家庭中吧！
美德在我身邊作文 篇34
在我們小時(shí)候就熟知“孔融讓梨”、“裴度還帶”、“原谷背簍”等故事，他們要么尊老愛幼、要么拾金不昧、要么孝順長(zhǎng)輩……他們的傳統(tǒng)美德影響了一代又一代人，所以在我們身邊也有這樣一些人，他們有的為災(zāi)區(qū)捐款捐物、有的義務(wù)獻(xiàn)血、有的在公交車上給老人讓座……
我們班級(jí)里，也有許多默默為他人付出，為班級(jí)做貢獻(xiàn)的`同學(xué)。例如：幫班級(jí)買拖布、主動(dòng)做值日生、義務(wù)給落課的同學(xué)補(bǔ)課等等。可最讓家長(zhǎng)和同學(xué)們感動(dòng)的卻是李嘉恒同學(xué)和媽媽堅(jiān)持了七年的“愛心護(hù)衛(wèi)隊(duì)”工作。開始的時(shí)候，“班級(jí)愛心護(hù)衛(wèi)隊(duì)”有很多家長(zhǎng)報(bào)名，但堅(jiān)持到最后的只有李嘉恒媽媽。每天放學(xué)扯著紅繩等最后一個(gè)學(xué)生離開，看似一件容易的小事，可是能堅(jiān)持到最后卻很難很難。一天、十天、一個(gè)月容易，一年、七年還容易嗎？
記得有一次，上課時(shí)還天空晴朗，可是到了放學(xué)卻下起了大雨。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都沒帶雨具，李嘉恒媽媽把傘打在了別的孩子頭上，自己和兒子卻在雨中澆著，李嘉恒毫無怨言，手里仍沒忘記扯著那根紅繩。炎熱的夏天，同學(xué)們都會(huì)吃著冰激凌奔向自己家的轎車；寒冷的冬天，也沒有人愿意在室外多停留一秒。可他們母子卻始終堅(jiān)持最后一個(gè)家長(zhǎng)來接孩子方才離開。
李嘉恒和媽媽七年如一日地默默奉獻(xiàn)他們的愛心，他們的精神讓我們感動(dòng)，他們手中的那條紅線永遠(yuǎn)子啊我們眼前閃爍。
美德在我身邊作文 篇35
美德，即是一種力量，更是一種財(cái)富。一個(gè)有品德的人，他就會(huì)被人們稱贊尊重和信任。我的哥哥就是一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人。
上次的冬天，一場(chǎng)大雪后，展現(xiàn)在我們面前的是一個(gè)冰雕玉琢的童話世界，大地好像披上一層厚厚的羊皮大衣，一切都變的是那樣的潔白無瑕，是那樣白雪皚皚，我和哥哥顧不得那么多了，我們像兩個(gè)小鳥飛出“籠子”，可是一不小心，哥哥的手碰到了那個(gè)玻璃杯，只聽“砰”的一聲，玻璃杯打碎了，水杯里的飲料濺在了媽媽昨天才買的`新衣服上。
這下，就如晴天里的一個(gè)霹靂，我們都慌張了起來腦子里一片空白，一片混亂，一時(shí)拿不定主意，我想媽媽回來一定會(huì)打哥哥的，畢竟是媽媽新買的，經(jīng)過一致認(rèn)定：死也不承認(rèn)，就當(dāng)沒發(fā)生過一樣，于是我們出去玩了，打雪仗那叫一個(gè)痛快，回來時(shí)已經(jīng)把玻璃杯的事忘掉九霄云外去了，一進(jìn)屋只見到一個(gè)像“母老虎”一樣的媽媽坐在椅子上，繃著臉用能殺人的眼睛死死地盯著我們，憤怒的說：“這是誰(shuí)干的”？我們你看我，我看你說：“不知道”。過了一會(huì)哥哥說：“是……是我不小心打碎了玻璃杯把衣服弄臟了”。沒想到媽媽的臉從陰轉(zhuǎn)晴，和藹地說：“敢于承擔(dān)錯(cuò)誤這就對(duì)了”。
誠(chéng)實(shí)是一種美德，我哥哥就是這樣的人。
美德在我身邊作文 篇36
美德是什么？有人說美德就是幫助別人做一件事，也有人說美德是做一個(gè)文明的人……其實(shí)，美德就在我們的身邊。
今天，媽媽讓我去表姐家玩耍，我開心極了。一大早就坐公交車去表姐家。一上車，啊，人真多啊！我站了好幾站路，終于有了一個(gè)座位，我趕緊跑過去，飛快地坐了上去。
“啊，真舒服啊！”我不禁感嘆道。這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋的老奶奶從站臺(tái)上了公交汽車。那位老奶奶手上還拎著幾個(gè)重的行李袋，累得氣喘吁吁。
老奶奶上了車，在車上往后看了又看，我估計(jì)是在找座位吧。可是，車子上一個(gè)空座位也沒有，老奶奶只有無奈地站著。過了一會(huì)兒，公交車突然震動(dòng)了一下，原來是急剎車，老奶奶要不是及時(shí)扶住了欄桿，恐怕就要摔倒了。
這時(shí)，我的心也跟著震了一下。因?yàn)槲沂且幻傧汝?duì)員，應(yīng)該把座位讓給老奶奶才對(duì)啊！但是，我又想：好不容易才有了一個(gè)座位坐下來，我的腿都站酸了，位子讓給老奶奶的話，自己就吃虧了。這兩個(gè)選擇一直在我心里打斗著、糾結(jié)著，是該讓還是不讓呢？
終于，我鼓起勇氣，把老奶奶扶到了我的位子上坐了下來，并把隨身帶著的一瓶礦泉水遞給了她。老奶奶感激地說：“孩子，謝謝你，你真是個(gè)懂事的.好孩子啊！”雖然我的腿很酸、很累，但能得到老奶奶的表?yè)P(yáng)和贊許，我的心里比喝了蜜還要甜。
美德就是讓座，美德就是做一件小事。美德并沒有那么難以發(fā)現(xiàn)，而是在我們的身邊。
美德在我身邊作文 篇37
美德，如嘩啦啦的小溪無處不在；美德如高高的大樹到處都是……
這不，今天我就體驗(yàn)到了。我要去圖書館借書，由于圖書館離我家太遠(yuǎn)了，我只好坐公交車去，公交車上人太多了，我好不容易擠了進(jìn)去，但沒有座位，我只好扶著扶桿。公交車過了幾站，人少了，我找了一個(gè)座位坐了下來。這時(shí)又有一些人上了車，有一位老奶奶沒有位子坐，就拍了拍旁邊的比我大不了多少歲的大哥哥。大哥哥好像知道了老奶奶的心思，不情愿的向老奶奶白了一眼，便向窗外看著風(fēng)景，哼著小曲，老奶奶看了搖了搖頭。這時(shí)他后面的一個(gè)看似二、三年級(jí)的小姑娘主動(dòng)地站了起來，說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶笑了笑說：“姑娘，謝謝你！”姑娘調(diào)皮地笑了笑：“不用謝！”我看了看，不禁有些愧疚，當(dāng)時(shí)比自己小的同學(xué)都能讓座，為什么我不能。
還有一次，我和爸爸媽媽一起去超市購(gòu)物。當(dāng)我們來到稱瓜子的地方，準(zhǔn)備稱些五香瓜子回家。可是，我們看到放五香瓜子的.盒子里面還有幾粒其他口味的瓜子，這時(shí)，有一位阿姨走了過來，我一眼就認(rèn)出了她，她不是負(fù)責(zé)賣衣服的嗎？又不是負(fù)責(zé)這一類的？她用那白白嫩嫩的手把那些不屬于這“家園”的瓜子撿走，再將它們分類放好，撿完了之后，她向我們深深地鞠了一個(gè)躬：“對(duì)不起，是我們超市沒有負(fù)責(zé)到位。”說完便消失在了茫茫人海之中。
像這種美德在我們生活之中還有很多很多，這是數(shù)不過來的，我們也要做一些美德的事情！
美德在我身邊作文 篇38
在我身邊有許許多多的人，有的人很熱情，而有的人很講衛(wèi)生。在生活中我們也要做一個(gè)有美德的人。
我記得有一次，我和我的朋友高旭東，在放學(xué)時(shí)一起坐公交車回家，途中有一個(gè)老人上來了，可這時(shí)也沒有位了。我心里想：千萬不要讓我給老人讓座。可那老人還真的讓我給她讓座，我沒對(duì)她說什么，還坐在座位上，坐在旁邊的高旭東看見了，他就給老人讓座，“老爺爺，你坐我的座位吧！”這時(shí)我默默地低下了頭，我和高旭東就坐在一個(gè)位上了，這使我明白，我要尊老。
記得那一次，我把一個(gè)女同學(xué)最珍貴的一支筆給碰掉了，我連忙說了幾句對(duì)不起，心里想：她會(huì)不會(huì)打我，她會(huì)不會(huì)對(duì)老師說，老師會(huì)不會(huì)找家長(zhǎng)？……我就對(duì)她說：“別哭了，下午我給你錢，你再買一只去。”可她哭著說：“沒關(guān)系，不要給我錢。”這時(shí)我才放心，我還以為她會(huì)說這是從外國(guó)買的，這時(shí)我才明白對(duì)他人要寬容，要有理解之心。
那次，我和王宇澤以及他小弟王宇生一起去廣場(chǎng)玩。我看見一個(gè)青年把沒有吃完的蘋果放在地上，很快吸引了許多的`螞蟻，還有十幾只蒼蠅。我見了，感覺很惡心，就很快地跑了，王宇生卻把蘋果撿起來，放進(jìn)了垃圾箱里。別看他年紀(jì)小，他卻讓我知道要做一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的人。
我們要學(xué)習(xí)別人，做一個(gè)有美德的人。
美德在我身邊作文 篇39
如果你失去了今天，那你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；如果你失去了金錢，那你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不只在于金錢；如果你失去了美德，那你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
有一次，課間休息，我們出去玩耍時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹燒著了，當(dāng)時(shí)正是炎熱的夏天。
同學(xué)們都大喊：“著火啦！著火啦！快來滅火啊！”體育老師們都聞?dòng)嵍鴣恚麄兎止ず献鳎晃焕蠋熓枭W(xué)生，其余的老師都拿著水桶飛快地去接水、倒水。直到把火給澆滅，他們才氣喘吁吁地坐了下去。
不料，水把泥土澆得非常松軟，導(dǎo)致樹連根一起倒在了圍欄上，體育老師們又連忙把樹抬起來，轉(zhuǎn)移到安全的地方。
誰(shuí)知其它的兩棵樹也著了火，體育老師忙不過來，又從六年級(jí)的學(xué)生中挑了幾位身強(qiáng)力壯的.同學(xué)來幫忙。老師和同學(xué)們都累得精疲力竭，癱倒在地上。最后，體育老師把樹拉到了角落里。
面對(duì)火災(zāi)，老師和同學(xué)們奮不顧身去滅火，要不是他們，我們還不知道要面臨多少危險(xiǎn)，是他們讓我懂得了什么是美德，也是他們讓我懂得了遇到困難不要怕，要勇敢面對(duì)。
中華美德，崇高的美德；中華美德，流傳千年的美德；中華美德，我們弘揚(yáng)的美德！讓我們攜起手來，讓這種美德存在于每個(gè)炎黃子孫的心中，讓這種美德永駐我們美麗的家園——中國(guó)。
美德在我身邊作文 篇40
小時(shí)候，我覺得美德就是做好事，隨著我年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)美德又有了更深刻的理解，美德是一些善良的人在背后做的一些好事。
在星期天的上午，我和媽媽正在看手機(jī)，在視頻軟件上看到了這樣的一件事。一位阿姨在買好菜后，回家的路上，發(fā)現(xiàn)一位叔叔手里拿的好像是毒藥。然后，想讓他旁邊的一位老爺爺喝掉毒藥。于是，就一把捏著老爺爺?shù)淖欤讯舅幫蠣敔數(shù)?嘴里倒。別人看見這樣恐怖的場(chǎng)景肯定會(huì)害怕地走開，不管老爺爺?shù)乃阑睢?/p>
可是就在這時(shí)，旁邊的一位阿姨沒有被此場(chǎng)景嚇到，而是連忙把菜放在地上，趕緊跑過去，把那位叔叔推到在地，連忙把老爺爺扶了起來，問道：“你沒事吧？”老爺爺對(duì)她笑了笑說：“沒事。”那位叔叔向那個(gè)阿姨大吼道：“你誰(shuí)呀，別多管閑事，趕緊走，這事不用你管。”阿姨根本不聽，結(jié)果他們打了起來。叔叔趁那個(gè)阿姨不注意時(shí)，從口袋里取出一把小刀，刺了阿姨一刀，然后阿姨就暈了過去，老爺爺也被嚇得昏了過去。幸好有一位小姐姐從這里路過報(bào)了警。最后那個(gè)見義勇為的阿姨和老爺爺在醫(yī)院的搶救下，最終醒了過來，壞蛋叔叔也得到他應(yīng)得的懲罰。
從這件事里，我又深刻地了解了美德。我覺得美德在每個(gè)人身上，只要你在生活中仔細(xì)觀察，相信你也一定能發(fā)現(xiàn)。
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