兩種特別的愛
少年時(shí)代,每個(gè)人都需要來自父母的愛,也許是溺愛;也許是慈愛;也許是嚴(yán)厲的愛。我也不例外,在我的成長足跡中,有兩種愛交織在一起,使我時(shí)而高興、時(shí)而得意,時(shí)而沮喪、時(shí)而懊惱。
這兩種愛時(shí)時(shí)刻刻出現(xiàn)在我的眼前:我苦思冥想終于寫出了令我滿意的“佳作”,我拿給爸爸看時(shí),爸爸的臉上露出了欣喜的笑容:“真不錯(cuò),繼續(xù)加油!”我聽了有點(diǎn)得意洋洋.高高興興地拿給媽媽過目。剛看一會(huì)兒,媽媽的臉上仿佛一朵烏云掠過,皺著眉頭,笑容頓時(shí)灰飛煙滅,一股冷風(fēng)向我吹來。我不禁打了個(gè)寒顫。“這是什么時(shí)候作文,語言不通…”指責(zé)聲向我襲來。我心中疑惑起來:為什么爸爸說好?而媽媽卻說不好?媽媽未必太嚴(yán)厲了吧!
盡管我有一千個(gè)、一萬個(gè)不愿意,但這種不愉快的事還是頻頻發(fā)生著。當(dāng)我為很快做完數(shù)學(xué)作業(yè),雀躍不已時(shí)。一個(gè)堅(jiān)定的聲音飄向的耳邊,:“把數(shù)學(xué)作業(yè)拿來過來!”在膽戰(zhàn)心驚中,被發(fā)現(xiàn)出一道錯(cuò)題。爸爸放棄了看電視,過來幫忙,當(dāng)我們齊心協(xié)力快解決掉這個(gè)麻煩時(shí),那邊又傳來一道圣旨:“把后面的'思考題做完。”天哪!我為什么這么倒霉呢?
其實(shí)正是媽媽的嚴(yán)格要求,我才艱辛地改掉了長達(dá)幾年粗心的壞習(xí)慣,再難的數(shù)學(xué)題我也有信心搞定,作文也有很大進(jìn)步,在班里有了小才女的稱號(hào)。
雖然,我還是不明白,不明白,為什么同一件事情,爸爸說好時(shí),媽媽卻給我潑涼水,為什么一件事情會(huì)兩種觀點(diǎn)?但是,我又從心底中隱約感覺到:爸爸的愛讓我可能變得驕傲、自大。媽媽的愛讓我在獲取成功時(shí),性格也變得沮喪、內(nèi)向。兩種特別的愛交織在一起,仿佛是一碗綠豆粥,剛吃時(shí)有點(diǎn)苦,可一番咀嚼之后會(huì)品出陣陣清爽,那種獨(dú)特的芳香讓人久久回味。這就是所謂得苦盡甘來、嚴(yán)中有愛、愛中有嚴(yán)的滋味吧!
在這種愛的鼓勵(lì)下,我努力地向前駛?cè)ァ?/p>
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