理解作文（通用37篇）
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的理解作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理解作文 篇1
我們在日常生活中需要被別人理解。
（一）在家里——母女之間
我是一個處于青春季節的女孩，身上散發著青春的氣息，青春的我有我的秘密，有我的生活，有我的自由空間，但是我的母親卻時刻關注著我的一舉一動，侵犯了我的自由
我有我的小小日記本，那里藏著我的心聲我的秘密，它時時刻刻都躺在我那有鐵將軍把守的抽屜里。但是有一天，我意外地發現我的抽屜被打開了。日記本也被別人看過了，我一時氣極了，就去問媽媽：“媽，不知為啥我的抽屜被打開了。”可媽媽卻若無其事的說：“是我打開的我也是關心你才這樣做的。”我聽了就如晴天霹靂，眼淚不覺掉了下來。媽媽啊！我知道你認為我是青少年，青少年需要關心，愛護，但你可想過，我們也需要尊重和理解啊！
（二）在教室——師生之間
我是一個成績不好的學生，但我勤奮努力，我奮發上進，我努力地為自己撐起一片屬于我的.藍天，但我的行動沒有得到理解。
一次生物考試中，因為平時我的成績差，但這次我卻考了98分“全班第二”，發回試卷后，我高興極了，因為我終于為自己爭了口氣。下課后，老師把我叫到辦公室，我滿以為老師會表揚我的進步，但沒想到他卻對我說：“小A，你的成績差，沒關系，但你也不能作弊啊，這樣不利于你啊！實事求是，別弄虛作假。”聽完后，我就如被別人澆了一盆冷水，像從美好的人間掉進了恐怖的地獄，老師啊！差生也可以學好的，不是嗎？我也可以進步的啊。老師，我也需要理解，我也需要尊重，請你理解一下我們差生吧！
（三）在教室——師生之間
小小的宿舍是我們自由的天堂，但有時卻是誤會與不理解的盤地，一次，我因不小心弄濕了別人的褲子，在說了數聲對不起后，還是落下了“故意弄濕”的罪名，朋友啊！你能理解我嗎？你能尊重我嗎？我也需要理解啊！正值風華時代的我們，有自己的想法，也有一顆需要別人尊重和理解的心，我們盼望尊重，我們渴望得到理解。
理解作文 篇2
盡管之前還是做了心理預想的，但是在面對的時候還是覺得當初的設想真的太過幼稚與簡單了。
她對于一些細節的要求能精細到讓太出乎我的.想象，以致于當我分享給他人的時候，我發覺原來真的不是只有我一個覺得過了頭。
本著尊重體諒的想法，一而再，再而三地自我排解，覺得應該去理解，可還是不仍在心里叨叨，同時覺得憋屈，實在難受了就和別人一直聊一聊，在獲得支持的同時，又開始這樣議論她是否不太禮貌，不太體諒。
大多數時候，我們對于自己不太理解的他人的行為，尤其是在明白這個他人是在為我們好的前提下，我們總會下意識地催眠自己要去體諒，要去將心比心，要去設身處地。
我們明白，這是一種溫暖的回饋，但是時代在變遷，一些生活認知，一些習慣會有所變化，只要不是本質的變，我們都應該跟著時代潮流，學習且成長。
然而，也有人成長的慢，亦或者不愿成長，于是那些成長的人在他們的眼中就成了異類，成了可以指責說教的人。
當一個靜下來的時候，我還是覺得應該先去尋找問題的根源，在我無法改變她的想法與認知的前提下，我能做的只是先強大自己，只有足夠的強大，才能可能去感染影響他人。
理解作文 篇3
歡迎光臨，歡迎光臨 ，看飯店的門不停地開合，人們進進出出，瞧屋里是誰笑得那么開心？噢，那是我！這個小小點菜員。聽到這里大家可能就會問了，我是未成年兒童，怎么就會成了點菜員了呢？別著急，聽我向你慢慢道來。
我們家開了一家烤魚店，生意紅火，可是這到了年關，很多服務生都選擇回家團聚，能留下的很少，沒辦法，只好親自上陣嘍！
點菜的技巧都交給你了，剩下的就看你和客人交流了，記住，要大方，別怯場。服務員阿姨把點菜寶給我，我卻不屑地說了句：我一定會比你做得好！
站在門口，立正，我一開始自信的心早已無影無蹤，我開始懷疑自己的實力。這不，客人來了，檢測我能力的時候到了。
您好，請問您幾位啊？我才吞吞吐吐地說出半句話，客人便白了我一眼是雇傭童工吧？！我……我……我一時竟不知該如何回答。唉真是出師不利啊！
好不容易挪到了魚池旁（我們飯店是賣魚的，點菜時客人要先點活魚稱重）。您好，先給您稱魚吧。你們這兒賣的是什么魚啊？客人點了支煙，語調輕蔑地問。我……不知是客人態度冰冷的，還是出于第一次的緊張，我竟一時語塞。
啊！現在我終于體會到服務員的'不容易了，以前，我總認為服務生就是為客人服務的，動不動就喊他們幫自己做事，吆喝他們，認為自己就是驕傲的小公主，而他們只不過是公主的仆人，而現在當我就站在那個仆人的地位，我卻發現當仆人好難！
我們這里賣的是烏江魚。烏江魚皮脆肉嫩，口感很好，建議您嘗嘗！ 噢，是服務員唐阿姨救的場，我帶著滿臉的崇敬與感激，說了一聲：謝謝您，唐阿姨！
后來，我不停地鍛煉，不停地和客人交流，令我最得意的就是一位阿姨夸我：小姑娘，真聰明！
媽媽在一天結束之后給了我五十元錢，我高興極了，不是因為得到了錢，而是因為我學會了一個重要的東西體諒和尊重。
這就是我的第一次。第一次學會了體諒！
理解作文 篇4
世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷！
——題記
我們生活在愛的世界里，母愛的灌溉、友情的'滋潤，父母的批評、老師的教導等，都是他們對我們的愛，而我們卻不接受，甚至對他們恨之入骨。但如果給他們一份體諒，也許我們會認為：“他們像是我們的指路燈、方向牌，感激他們還來不及，怎么會恨他們呢？”
我也因為不會體諒，而犯下了大錯，這件事我永遠也不會忘記。
升入五年級時，我是轉學生。新的環境讓我很不適應，我不愛說話，不愛交朋友。與我相反的是我那女同桌，愛笑，善解人意，成績又好，人也很開朗。你們怎么也不會想到，她，就是我的第一個朋友。可后來，我卻深深地傷害了她，還不懂得體諒她，致使友誼的橋梁“嘭”的一聲倒塌。
剛開始，她處處都幫助我，我呢？絲毫不領她的情。她總是說：“沒關系，沒關系！”一天又一天，我漸漸被她給感化了。成績顯著提高、開始主動和別人交朋友。后來我跟她說：“謝謝！”她還是一如既往的說：“沒關系，沒關系。”直到那件事過后，她才改了口。
那天，天灰蒙蒙的，下著小雨，上著晚自習。不過老師沒來，她和一位同學在說話，正當“精彩”之際，老師來了。她被老師抓了個正著，被老師臭罵了一頓，整個晚自習，她都垂頭喪氣的。下課了，我走過去，并沒有安慰她，而是嬉皮笑臉地嘲笑她：“活該，活該！”她一言不語，趴在桌子上哭了起來。
又一個晚自習，老師讓我們自由討論，自己去開會。我走過去，問她：“這道題怎么做？”她沒有說話。我又問了一遍，她還是沒動靜。我一生氣，竟然畫出了傳說中的“三八線”，她再次哭了起來。我仍是置之不理。從那以后，她再也沒有從前的那么開朗，晚自習再沒有說話。
我后悔沒有給她一次體諒。
若給秋風一份體諒，也許你能讀懂落葉的情懷；若給大地一份體諒，也許你會讀懂禾苗的真諦；若給她一份體諒，也許我會讀懂友情的真誠。
——后記
理解作文 篇5
討厭春天的蟲鳥亂鳴；煩厭夏日的烈日驕陽；不喜秋日的蕭瑟無趣；無奈冬季的寒風刺骨。四季充滿了不如意。
“媽，我今天在學校…”我滿懷欣喜的奔到母親身旁。還沒能說出幾個字卻被突來的一陣手機鈴聲打斷。就見媽媽在她平時辦公的桌子前對著電腦，桌子上擺著一堆翻閱開的資料。忙里忙慌的接聽電話，這幾天放學回家都是如此。
我滿懷欣喜的心緩緩歸于平靜，坐在書桌前望著微微被夕陽渲染成橘紅色的天空連著想和母親分享的那份簡單的喜悅一齊咽進肚里。
媽媽是名會計，是個干練爽快工作能力強的人。我喜歡她工作時散發的自信，可我更喜歡她能多些時候陪伴我。
“媽媽得回公司加個班，自己熱熱飯，別睡太晚。”母親走的急忙抱著落文件資料隨手拿了件外套，還不及穿上。我愣愣的看著母親匆忙的背影在門關上的余音中輕輕的道了聲“好。”關門聲不重卻打在了我心上，余音繞梁。
我變得不想聽到她說話，我故意冷落母親常常打電話不等她話說完就掛斷。我開始總是皺著眉頭看她眼里充滿煩躁和憤怒。我們互相變的冷漠不快。又一次我冷嘲熱諷道：“我哪有工作重要，你也管不著我！”我瞪著媽媽的眼睛。
母親的眼睛在有笑意的時候瞳孔四周會折射出好幾種層次。書上說人眼自然的層次感是最高級的美瞳也無法效仿的，里面凝聚著億萬年慢長進化造就的奇跡，有最反復無常的七情六欲、最幽微曲折的喜怒哀樂。我沒有回避我母親看向我的眼神。在短短幾秒，我看著她眼里浸滿疲憊和勞累，看著那神色逐漸失望無奈。母親的眼睛像平靜的汪洋大海，被我這條流動洶涌的`江河激起層層波浪。
晚上母親什么都沒說我回到房間里看到床頭的一杯熱牛奶，我看著這杯久違的牛奶心想：媽媽好久沒幫我熱過睡前牛奶了，我這幾天是不是太過分了。
我沉默良久，母親每天為了我為了這個家辛苦工作。我肆無忌憚的享受著“理所應當”的愛。回饋的卻是怨懟和不解。
我抱著枕頭跑到母親臥室，輕輕躺在她溫暖的懷抱里“媽，對不起。”媽媽笑了，借著床頭微弱的燈光，我看到了那片汪洋大海平靜柔和，看到母親好看的眼睛瞳孔四周折射的美好層次仿佛泛起圈圈漣漪。
我學會體諒春天，喜歡上它的百花齊放鳥語花香；我學會體諒夏日，心悅它的熱烈豪爽生機盎然；我學會體諒秋天，欣賞它的秋高氣爽楓葉飄飛；我學會體諒冬季，熱愛它的冬日暖陽沁人清涼。四季都在書寫著萬事勝意。
理解作文 篇6
孟子，被人們尊稱為“亞圣”。他的思想一直被人們學習。他的《魚我所欲也》可謂是家喻戶曉，人人耳熟能詳。
我贊同《魚我所欲也》中的“舍生取義”，贊同孟子所說的“萬鐘則不辨禮義而受之，萬鐘于我何加焉！”但是，孟子并沒有想到，“取義者”與“舍義求生者”之間還存在著一者，我可以由一個成語來說明：忍辱負重。
孟子曰：“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。”這我也不否認，一般人是會這樣做的。但孟子提到的“賢者能勿喪耳”就讓我有些想不過去了。像文天祥這等的民族英雄自然是很符合孟子所講，不過，不是所有的人都會為保留骨氣而死的。
大家對于越王勾踐“臥薪嘗膽”一定不陌生吧？他為什么能有后來的滅吳的決心呢？正是因為他受過吳王的侮辱。他被吳王呼來喝去，被迫服侍吳王。而他怎么想的呢？死嗎？不，他沒有生出那等想法，只有一個信念，就是活下去，有朝一日定要洗清所受之辱。于是，他忍辱負重，屈尊服侍吳王。后來，他終于回到自己的'國家，臥薪嘗膽，不忘恥辱，終于滅吳洗去了恥辱。這樣看來，勾踐并不是個沒骨氣的人。但他若是不甘被吳虜而拔劍自刎，會有機會滅掉吳國嗎？那樣做，反而會貽笑大方。
如果這個史實還不足以證明忍辱負重是明智的，我還可以舉出這樣一個例子。 韓信是大家所熟知的人物，他在很小的時候就失去了父母，主要靠釣魚換錢維持生活，經常受一位靠漂洗絲棉老婦人的周濟，屢屢遭到周圍人的歧視和冷遇。一次，一群惡少當眾羞辱韓信。一個屠夫對韓信說：你雖然又高又大，喜歡帶刀配劍，其實你膽子小得很。有本事，你敢用劍你的配劍來刺我嗎？如不敢，就從我的褲襠下鉆過去。韓信自知形只影單，硬拼肯定吃虧。于是，當著許多圍觀人的面，從那個屠夫的褲襠下鉆了過去。史書上稱“跨下之辱”。 而受過跨下之辱的韓信最后終于成為一代名將，難道我們能說他沒有骨氣嗎？
可見，人要想有所成就，就必須能屈能伸，聽說當初明太祖朱元璋貧困時也當過乞丐，那他有沒有受過嗟來之食呢？換個角度說吧，我們假設孟子還未寫下《魚我所欲也》，有一天他也是窮困潦倒，饑餓難耐。此時，有人“呼爾”而與之飯菜，他會接受嗎？若不接受，餓死，那哪里來《魚我所欲也》這傳誦至今的文章？若接受，即生，那又哪里能合《魚我所欲也》之說？
有時候，現實與思想還是存在著矛盾的，也可以說，矛盾無所不在。任何事都是有角度的，所在角度不同，想到的也就不同。如果思想確實很好，但角度不夠的話，還是說得保守點好，但是也不要否定自己的思想。大膽地提出來，即使錯了，也會有人幫你改正，你只用虛心納諫就行了，何樂而不為呢？
我不是反對孟子的思想，只是提出我的一些看法罷了。若得罪了他老人家，那么就只有愿他在九泉之下能體諒了！
理解作文 篇7
愛是什么？
有人說：愛，是一束玫瑰，贈于人，手余香。也有人說：愛，是一道星光，照于人，心余亮。我說：愛在我們心靈的長河中，她恬靜，泛著微微的漣漪；她清澈，映著絲絲的感動。
我曾見過這么一對父女，他們走在街上，從衣著上看，家境并不富裕。“買雪糕咯，買雪糕咯，好吃的雪糕才一元咧！”一個店鋪的老板大聲地吆喝著。女孩吞了吞口水，望著店鋪。女孩的父親似乎察覺到了，就拉了拉女兒：“婷婷，想吃嗎？”女孩努力咽了一口口水，拉上父親就要走，說：“爸爸，我不想吃，我們走吧。”女孩的父親站穩了，撫著女兒的頭：“你想吃嗎？”女孩愣了愣，笑著說：“爸爸，我那是在回味你給我買的饅頭呢！”父親別過頭，眼圈紅了：“婷婷真的不想吃嗎？”女孩莞爾一笑：“婷婷不愛吃雪糕。”女孩的父親緊緊地摟住了女兒，喃喃道：“爸爸知道婷婷乖，獎勵婷婷一個雪糕……”話還沒講完，女孩就打斷了，嚴肅地說：“婷婷不愛吃雪糕，媽媽還在醫院里呢！爸爸還要把買雪糕的錢省下來，籌錢治媽媽的病吧！”父親低著頭，淚珠大顆大顆地落下來，哽咽著說：“好，好。婷婷最乖了，我……我們走吧，去醫院吧。”女孩快活地拉著父親，笑著說：“走吧！”站在他們的背后，我感覺到女孩的'腳步十分的輕盈，歡快。不像別的孩子吃不到雪糕，就又哭又打滾的，一副賴皮樣。
我深深為他們感動，原來愛就是這樣的體諒。
愛在我們的心靈長河中，是愛讓我心靈的長河不干涸,是愛讓我們的世界更美好!
理解作文 篇8
窗外，下著淅淅瀝瀝般的小雨。我坐在教室里上著最后一節課，有些心不在焉。心中全被這雨所占據。
“叮鈴鈴·……”放學鈴響了，同學們都迅速地背起書包，撐起雨傘，往自家奔去，他們的臉上都帶著喜悅的笑容。而此時的我站在大廳中，看著那些一個一個被家長帶走的同學，發了呆。原本也應該高高興興撐著雨傘走回家的我，卻因為忘帶雨傘而留在大廳中。望著一個個同學被接走，看著身邊的人一個一個的離去，我顯得孤獨。我多想這一切的雨馬上停止，多想太陽公公馬上探出頭來，讓這雨天化轉為晴，讓我安心地走回家去。可這個愿望終究還是奇思妙想。久久，雨依然沒有停止。反而變得豆大一般落下來。我意識到，雨更大了。
我仍舊望著天空中那一把把不同色彩的雨傘，望著這街頭絢麗流動的一景。我多么希望媽媽突然出現在我的面前，大聲叫起我的名字。可這一把把雨傘來了又走，走了的又來，卻仍不見媽媽的蹤影。我看著雨中那一張張母親對孩子的笑臉，又望望那沉浸在幸福當中的孩子們，感到心酸。但我想起了家中媽媽對我的關愛，我體諒媽媽。我知道媽媽每天早出晚歸，為的是支撐起這個家。媽媽為這個家付出了很多，可我卻不能為她做些什么。可能這時，媽媽肯定還在外面為這個家而辛苦勞作。說不定，這時的媽媽也被雨水淋濕了，可仍一個勁地往家趕。我仿佛看到了媽媽疲倦的面孔上明顯多了幾條清晰的皺紋。我的心里，充滿了媽媽辛勞的汗水。
我已不打算再等下去，我鼓起氣，冒著雨往家中直奔去。走在濕滑的路上，腳下濺起一朵朵水泥花。我的鞋，仿佛是漏了氣的氣球，但不是往外漏氣，而是像被針扎了千穿百孔，雨水一個勁地流進我的鞋。我的腳，冰得就如冰塊，好冰，好涼呀！一路上，風也與我對抗，他們像長了貓爪，鉆進我的褲腳、我的衣袖，我的鞋，凍得我冷颼颼的。在這兩重的.困難下，我終于艱難地回到了家。
一沖進家門，我的全身已濕透了，書包也跟著我遭了殃。我正打算去換身衣服。恰好經過廚房，發現媽媽瘦弱的背影正在廚房里忙前忙后。我停下步伐，望著媽媽濕淋淋的衣著，那衣角滴下的一顆顆水珠已在地上形成地上形成一攤水。聞著滿屋的餃子彌漫開的香味，我仿佛看到了媽媽為給我做餃子吃，來幫我暖暖身子，而不顧自己的濕衣裳，不管自己會不會感冒，只是全心全意的為我做餃子湯的情景。我感動了，聲音發顫地叫了聲“媽媽”。媽媽回過頭來，看到我這幅摸樣，也不管自己，就立刻把餃子湯端來，還不停地搓著我的手，給我帶來溫暖。
我埋下頭，一大顆淚珠滴落下來，掉在湯里。我喝著湯，原先冷颼颼的感覺不見了，也不在瑟瑟發抖，而是一股熱氣涌上心頭，先是吃了蜜一般甜。我想：大概，這就是母愛的魔力吧!
窗外的雨，仿佛也被這母愛所感動，悄悄地停止了。
理解作文 篇9
“我回來了。”我心里失落的說，“回來了，休息會兒”媽媽又像平常親切的喊道。我什么也沒說，一頭扎進了房間里。
坐在桌前開燈，窗戶沒開，但風聲嗖嗖的刮個不停，手中緊握著試卷，視線怎么也脫不開，我趴在桌子上自責，媽媽似乎也聽到了自責聲，“兒…”他想叫我，但又，收回到嘴邊，我一個人自言自語了，好一會兒才停下來。聽到聲音停止，媽媽，輕輕地推開房間門“兒子餓了吧？”媽媽手中端著一盤水果，香蕉，蘋果，梨，仔細地擺盤，慢慢的'端過來，但我卻無心吃水果，反而惱怒，難過，憤怒一股涌了上來，“我不吃！”我沖媽媽吼到，上哪見周圍安靜至極，媽媽把水果放下后，輕輕走出了門。
我呆在房間里，一呆就是四五個小時，已是深夜，我實在經不住餓感，我推開房門，準備出去找些吃的，剛推開門，我愣住了，媽媽坐在沙發上，想睡覺，但又沒有睡，看到我出來了他來了精神，趕忙問我“餓了吧？我早給你準備好了，快點！”媽媽笑著胸部跑進廚房端出飯菜，我坐在沙發上，大口吃起來，媽媽看著我吃飯笑了，我看著媽媽十分不解，但想想我也笑了
進了屋那盤水果，像是一朵花，是一朵體諒之花。
理解作文 篇10
做人，都要學會體諒別人，不能光顧著自己，體量最多的而應該是爸爸媽媽，但，有一些不聽話的小朋友，就光顧著自己，現在我們來看看他們是怎么做的.吧！
小明和媽媽去看姥姥，提了很多東西，有蔬菜，水果，還有一些補維生素的藥……小明背著自己的書包，剩下什么也沒有提，而媽媽，提著所有的東西，很累，并且，小明的學校過兩天，馬上就要開展運動會，得好好練練跑步，所以，媽媽和小明只好走到姥姥家，走到半路，媽媽累了，想讓小明提一個袋子，小明卻說：“哎呦喂，媽媽，我背著個書包，都快累死了，里面有《假如給我三天光明》，《語文書》,《數學書》，《大練》，《小練》，《同步拓展閱讀》，《伊索寓言》……好多呢，我哪有時間和精力去提你那水果啊，蔬菜啊那些東西。”媽媽向來很寵小明，一聽，便舍不得了，說：“好好好，媽媽提。”
小朋友們，你們覺得小明做的對嗎？當然不對，小明應該體諒媽媽，其實啊，故事中的小明，就是我小時候，我現在呀，已經懂得體諒了。因為，媽媽管我們這么多年，太辛苦了，有一次，媽媽管我們，都生病了呢，所以，我們應該懂得體諒媽媽，為媽媽減輕負擔，才是好孩子。
理解作文 篇11
小時候，爸爸媽媽每天都去太湖廣場擺攤，我也跟著去。我坐在一旁看著爸爸媽媽擺攤，豆大的汗珠不停地從臉上滴下來，可我也沒覺得爸爸媽媽會有多累。
長大后，我不再跟著爸爸媽媽去擺攤，而是去幫他們。當我真真實實地體驗了以后，才知道爸爸媽媽有多累。
星期天下午，驕陽似火，是一天里最熱的時候。我和爸爸媽媽來到太湖廣場，爸爸把車開到路邊，然后說道：“樂樂，你把車里的玩具車給搬出來，再裝上電瓶。”“好的，爸爸。”答應完，我便熱火朝天地干了起來。我先走進車里，突然，一股熱空氣撲面而來，我不管三七二十一，直接扛起車子往外搬。剛剛搬完第一輛，頭上就冒出了汗。我拿毛巾擦了擦額頭，就又去搬第二輛。我像剛才那樣扛起車子往外搬，可因為汽車和欄桿連接得太近了，不小心被欄桿絆倒了，摔了一跤，膝蓋摔破了。我原本想不干了，可一想到爸爸媽媽也有被車子撞傷的時候，可他們還是一直干。想到這里，我用紙擦了擦傷口，又一聲不響地干了起來。
車子搬完，接下來就是裝電瓶了。我把電瓶一個個排好，再把新的和舊的分類。我把新的電瓶放在新的玩具車上，再把舊的電瓶放在舊的玩具車上。這時，我摸了摸衣服，發現衣服全都濕透了。我走到玩具車前把座位打開，再把電瓶放進去，把紅色電線的插頭插在紅色的電瓶插頭上，把藍色電線的插頭插在藍色的電瓶插頭上。當爸爸走過來要幫我干時，我怎么也不準。爸爸又不放心，怕我插錯了，便每當我上電瓶時他就檢查一遍。干完了，我擦去臉上的汗水，朝爸爸看了看，只見他露出了欣慰的笑容。
這時，我看到媽媽正在擺溜冰鞋，立馬跑過去幫忙，和媽媽搶著干。媽媽笑著說：“樂樂，我知道你懂事了，會幫爸爸媽媽了，但你還小，干太多會中暑的.！”“媽媽，我已經不小了，而且你干這么多也容易中暑的！”我推開媽媽的手說道。媽媽沒辦法，只好讓我擺。我拿起溜冰鞋，先把雙排的放在前面，穩定住，再把單排的放在后面。這時，媽媽看我臉上的汗水不停地流下來，趕緊拿毛巾幫我擦。
干完了，我心里默默想道：我長大了，已經可以幫爸爸媽媽干活了，不再是小時候只會看著爸爸媽媽干活的那個我了。我已經學會了體諒！
理解作文 篇12
最近看的一部韓國電視劇里面，有一句話深深的打動了我，那是一位父親對他的孩子這樣說的，孩子啊，爸爸也不是一出生就當爸爸的，爸爸也只是第一次當爸爸，所以在爸爸在做錯什么事情的時候，也希望你能夠多多體諒一下爸爸。當看完這一幕的時候，本還在眼眶中打轉的眼淚，就像開閘了一般，順著臉頰淌了下來。
在那一刻，涌上心頭的更多是心酸。是啊，今生他們也是第一次為人父為人母，我們怎就不能對他們稍加體諒呢，畢竟他們每每都用自己無私的愛來討好你的微笑，討好你那哪怕幾秒的快樂。
在生活中，我對父母有愧，我是承認的，在沒看到這樣一席話之前，在我根深蒂固的`思想當中我就認為為人父為人母，就應該事事都做好，誰讓你們生下了我！然而在今天我卻在深深的自責當時那愚蠢的想法。
在父母的心中，總會想把最好的呈現給你，所以總會小心翼翼的。下次如果遇到父母有做的不好的地方的時候，不要冷言冷語，那樣會因為一時的嘴快而傷害了那個最愛你的親人，告訴他們，沒事沒關系，讓父母和我們能夠共同的成長。
理解作文 篇13
大人總是羨慕小孩現在吃穿不愁。唉！可當個小孩兒也不容易啊！
小孩兒在大人心中永遠長不大，大人可以想做什么就做什么，做錯了小孩又不能說什么 ，要不然大人就會瞪你一眼，或者把你罵一頓：“怎么這么沒大沒小的？”當然，小孩就不一樣了，我們做錯什么大人又是打又是罵，又批評又教育，大道理講個沒完，自己不也是那樣！而且處處受大人管教，玩會兒都不行！但是，誰叫我們是孩子？
小孩兒在大人心中永遠活潑調皮，大人說話時小孩不能插嘴，要不然他們就會說：“去，去，你們這些不懂事的孩子，大人講話小孩插什么嘴？一邊玩去。”其實，小孩也有自己的想法呵！
在學校小孩兒要考很高分，這樣才能讓爸爸媽媽開心，讓家長們有面子。每天做完老師的作業還要做爸爸，媽媽的作業，整天念叨著：“你看你考這一點分數！豬都比你聰明！”一遍一遍的“分，分，分……”好像分數才是他們最重要的東西。
小孩有無數的心里話想對家長說，卻又有那么多的不敢，如果又說錯什么話，爸爸媽媽指不定把臉一緊，誰又能知道有什么樣的“暴風雨”降臨呢！
當個小孩就是這樣，多煩惱，多危險，多可怕！當個小孩真不容易，爸爸媽媽什么時候才能體諒我們？我們又什么時間才能長大呢？
我們小孩需要的不是新衣服，不是新玩具，不是一切的`用品。這些東西都不重要都可不要。因為，我們只需要爸爸媽媽 的一個擁抱，一句加油的話，一個真誠的吻。
也許我們只是想讓你們平安，快樂！
理解作文 篇14
體諒是一株嚴冬盛開的臘梅，在人們被寒冷包裹時，送來一股沁人心脾的幽香，讓人回味無窮。
——題記
今天是四九的第七天，早晨出門時，外面細雨迷蒙，讓人感到一股冬的寒意。今天是成都市所有高一學子期末迎考的第一天，也是我們做老師的要趕監考的緊張日子。
我七點四十出門，還未到公交站便看到我要坐的那路車開走了，于是決定改變計劃。不管你相不相信，我一共坐了四輛車，中間三次步行換乘，終于在八點二十五分趕到了學校。這真創了我本期的上班之最，原本20分鐘的路程變成了今天的45分鐘“漫途”！好在出門時為了防意外我帶了幾個蛋糕作為備用早餐，所以想想也還不算郁悶。更欣慰的是上班沒有遲到，學校要求8.30到。
當我趕到教務處準備領卷時，發現教務處老師還在緊急分卷，一時無法給老師們分發卷袋。我先前準備快速領卷后去接點開水然后順便吞咽兩個蛋糕解決早餐問題的希望破滅了。我發現教務處分卷的老師們太緊張了，于是主動請纓道：“需要我幫忙嗎？”
“要要要，太好啦，謝謝啦！”
于是，我發現了自己的價值，高興地干起分卷的活來。這時另一個監考老師也過來幫忙了。就這樣，我們很快可以分卷了，沒有耽誤今天的考試。
然后是奔向考室，沒有時間接開水，也沒有時間吃早餐了。
緊張有序地組織學生安檢后進考室，然后分發答題卡。
數完答題卡，我發現居然少了五張！但我還是“老練”地先發著手上的答題卡，同時安排沒有領到答題卡的一位男生跑到教務處去反映情況。我以為可能是他們分卷時少分了5張卡。
一會功夫，年級組長鐘老師上來了，接著巡考的小李老師上來了，接著教務處負責分卷的鄭老師也上來了。他們先后都從一樓跑到了五樓來，他們都向我詢問了情況，好像他們已緊急地先在別的考室詢問了有沒有多分的答題卡，但沒有結果，他們都一副焦急的模樣。
鄭老師問我：“這個考室的總人數是多少？”
我回道：“應該是40人，但分卷只有35人的。”
“不可能，我看看考室的考生名單吧。”
名單顯示是35人，鄭老師似乎舒了一口氣，然后她尋看裝答題卡的袋子，手在里面一探，哈哈，居然翻出來五張答題卡。我既高興又尷尬，連忙說“哎呀，居然沒想到，還是你有經驗！”鄭老師微笑著淡淡地說了句：“沒關系，找到就對了。”
趕著發了這5張答題卡，沒有耽誤考生考試的時間，我的心情終于放松了些。
考試開始了大概二十分鐘后，我的雙手雙腳開始感到寒冷，這才想起還沒接開水，還沒吃早飯。我不知道自己能不能堅持監考150分鐘后直接去吃午飯。
突然，教室的門打開了，巡考的小李老師像“救星”一樣地出現在我面前，他說：“你有什么需要嗎？”我馬上說道：“我去接杯開水。”
接下來，我下樓接了杯熱開水，火速干掉兩塊蛋糕，然后信心滿滿地到五樓繼續監考，心情也變得特別愉快起來。
到了學生都寫作文的時候了，我巡考時發現他們都寫了同一題目——“體諒”。哈哈，體諒，今天我所經歷的`發卷“風波”不都靠大家體諒嗎？因為體諒，幾位老師都被少卷驚嚇了一番后沒有怨言；因為體諒，晚分到答題卡的同學都沒有不滿；因為體諒，小李老師給了我吃早餐的機會。
150分鐘很快結束了，在教務處交卷時我對鄭老師道歉說：“今天真是發昏了，把你們都嚇了一跳，不好意思啦！”她還是微笑著淡淡說道：“沒什么呀!今天一早，你不也幫我們分卷了嗎？還該謝謝你呢！”
……
越長大，越知道做事不容易，越知道每個人都有難處。體諒如春天的迎春花，夏日的幽荷，秋天的金菊，冬日的臘梅，總是飄來一股淡淡的清香，溫馨著每一顆需要慰藉的心。
理解作文 篇15
寬容是一顆愛心，它可以把人們內心的冰山融化；寬容是一場春風，它可以滋潤我的心田；寬容是一縷陽光，它可以溫暖北極大地。
說到寬容，怎能不提起“六尺巷”這個故事呢？當時，清朝的張英是一位大學士。有一次，鄰居家要建新房，而且還要霸占張英家的三尺地。于是，張英家人就寫信給張英，想讓他把鄰居家壓一壓，保住這三尺地，可張英回信說：
千里來書只為墻，
讓他三尺又何妨？
萬里長城今猶在，
不見當年秦始皇。
鄰居聽到這消息以后，不僅不要這三尺地，反而還讓出三尺地，這樣就變成了“六尺巷”。
所以說嘛！寬容他人就是在善待自己。可能只有你先寬容別人，別人才會去反思，意識到自己的錯誤。只要像張英這樣向別人發出深藏愛心的體諒，別人才會對你的寬容有所回報。
寬容與不寬容在我們校園中更是處處體現。比如，我們學校就有兩個同學因為一句話而打架，原本只需要兩人各退一步，事情就解決了。兩人反而誰也不讓誰，結果雙方都付出了沉重的代價。一個大門牙打斷了，一個鼻梁打骨折了，這兩人不是得不償失嗎？原本只需要一點寬容就可以解決的事，現在卻鬧出如此大的動靜。這不就是上天對這些不會寬容的人的`懲罰嗎？所以寬容他人更是在寬容自己。當你寬容他人時，你的心靈也得到了凈化，你的形象也更高大了。
寬容可能是一句話，一張紙，一個小動作……別看是如此渺小，微不足道，甚至看不見，摸不著，但也千萬別小看它，它能避免大禍，更是一個人品德的體現。
寬容是一種深藏愛心的體諒，似春雨潤物細無聲，散發著仁愛的光芒。
理解作文 篇16
記得六年級上半學期的期末考試，一直讓我自豪的數學才考了94分。當老師念到我的數學成績時，我立即傻了眼，媽媽要求我至少考97分以上，沒有達到媽媽的要求可怎么辦？
放學了，我邁著沉重的步子往家走去，天空也好像變得灰蒙蒙的，再美好的事物在我眼里也是一昏暗。要是回到家媽媽問起成績怎么辦？我要不要把我的數學成績說出來……不知不覺中我已經回到了家門口。
我一進門，媽媽就快步走了過來：“怎么樣？這次期末考怎么樣？”我支支吾吾地說：“英語100，語文99，數學90，90……”“數學90幾?”媽媽手緊緊握著，急切地問道。“9……94.”我用好僅僅幾分貝的.聲音嘀咕道。“94！”媽媽有些不敢想信，頓時，她的眼睛睜得又大又圓，仿佛一個熊熊燃燒的火球。我知道媽媽這座“火山”一定馬上就要爆發了，我默默地等待著……
不一會兒,媽媽好像回過了神來,走到我的旁邊，拍拍我的肩膀，微笑著對我說：“別難過了，失敗乃成功之母。這次有些失誤，下次注意點就行了。我把這次考試的試卷向別的老師要了幾張，你去做看看到底哪出了錯，我們就向哪個方向去補習好嗎？”“嗯，嗯。”我連忙點頭答應。
后來我把那張試卷又做了一遍后，發現原來是計算進出了錯。媽媽就立即出了一些題目，陪我一起做。
這次的抽考，我數學考了100分，比第二名整整多了7分。
哦，有一種愛叫體諒！它帶給了我無窮的自信，讓我走向了成功！
理解作文 篇17
從小到大，我一直被藏在蜜罐里，外面的滄桑嚴寒從未領略過，更不用說關心體諒父母了。可以說，在那件事發生以前我連爸爸的工作是什么，都不知道。
不知從什么時候開始，爸爸除了沒日沒夜地上班工作，就連周末和節假日也總是不見蹤影。與他相配的是我家那輛以往很少使用的綠色自行車，也是每天早出晚歸。漸漸地，我也就習慣了。總之我知道，車在家，爸爸就在家。
一次周末，我與同伴相約去玩。路上恰巧見到那輛自行車安安穩穩地停在一家飯店門口，正當我納悶時，爸爸同一群喝得醉醺醺的大漢走了出來，然后他們上了同一輛車。剛開始我以為爸爸只是簡單地應酬而已，可當我看到了爸爸背后的“代駕”二字后，我貌似明白了……
這時，我走近那輛綠色自行車，突然發現車的底座不再完整，里面黃色的海綿已經露出，而那車把也不再亮潔如新。這時，我才徹底的明白，原來我如今的吃穿都是爸爸一腳一腳蹬出來的`辛苦錢啊！
回家后，我拿起手機，輕輕地打了“老爸注意安全”幾個字。爸爸回家后給我留了一張小紙條“寶貝，你就好好學習，爸爸不用你擔心，只要爸爸能滿足的，一定會滿足你。即使不能爸爸也會盡力！”看到紙條的我瞬間熱淚盈眶。
從那以后，我不再獅子大開口地向爸爸要零用錢，也開始體諒爸爸，努力為他多做一些事，因為我知道，只要女兒為他做的，哪怕倒一杯白開水也是甜的！
父親就是這樣，他雖不如母親愛你轟轟烈烈，但不代表他就不偉大；他雖不如母親那樣無微不至，但不代表他就不關懷你；他雖不如母親那樣直接，但不代表他就不疼愛你。
在那之前，我從未這樣體諒過我偉大的爸爸！
理解作文 篇18
我正一邊做蛋糕，一邊偷笑，我的蛋糕馬上就要完成了！心里很高興，四處亂蹦，“啪”突然把別人精心制造的蛋糕給弄歪了，左邊也被壓了一塊，我一驚：完蛋了，完蛋了，別人就在旁邊，我肯定會被狠狠罵一頓的！
我本想站出來說一個“對不起”，可我卻不敢，既害怕呢，又覺得很沒有面子，我在一邊呆呆地看著蛋糕，有些猶豫：走了呢！別人一定不放過我；站在這兒呢？又不敢發話。
這時，一個和我差不多大的小男孩回來了，看到了蛋糕，有些驚訝，又看了看在一旁著急的我，便笑著對我說：“沒什么！把它修理下就行了！”
我并不知道他還會說出這種話，我把蛋糕弄成了這個樣子，他卻這么快就原諒了我，我很激動，也有一些感動。
我也從小男孩的身上讀到，我們應該體諒別人，寬容別人，要有原諒別人過錯的`度量，這時，我們的心里也是海闊天空。
理解作文 篇19
我的家境并不好，但我卻有大小姐脾氣，是由于父母對我十分疼愛。
可我十分愛著我的父母，雖然會常常耍小性子。
我的母親是家庭主婦，因此，我對她格外的尊敬。每天，早晨，她要早早起來，把尿盆倒了，在為我做飯。然后，在把家里清理一遍，說得簡單，但卻很繁雜，有我的書柜，床底她要經常檢查，還有電線要時常看一下有沒有壞的，再去上班。上班回來，還要看一下有沒有要洗的.衣服，有了，要去洗。而要晾干的衣服也要去晾，衣服還要燙平。繳房租費，水電費都由她來操心。
如今，她的眼睛不好，因此不去上班了。可她好似閑不住，每天，都會抱怨：“哎，這沒事干，就是不好，人總沒精神。”父親則是淡淡一笑，并不做聲。
今天，我明白了父母的累，母親為了家，每天上下操心；父親則遠近奔波，掙錢養活我與母親。
但大多數都為了我，他們貢獻出一切，來撫養我，如今我長大了，卻還是無以回報。
但我體諒了他們這種無私奉獻，我了解，他們只要我能體諒他們，不需要什么回報，只需要一個證明，一種體諒……
理解作文 篇20
諒解是二月里的春風，融化了心靈的冰封；諒解是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；諒解是一劑良藥，醫治了內心的創傷。那是一件微不足道的小事，卻讓我一生難忘，由于它讓我學會了諒解。
那是一個春天風和日麗、晴空萬里的上午，我和小伙伴們正在公園里踢足球，昊昊傳球給我，我一個大腳開去，卻發現大事不好：球如離弦之箭一般飛速射去，敵方后衛沒攔住，守門員沒撲到---球朝一個騎車的大概四歲的小男孩射去，球“啪”地一聲撞在了把手上。車應聲而倒，后面跟著的大約十五歲的大哥哥也沒能扶住車，車斜駛上草地，越來越斜。終于，在我離車子還有二三步時，車子撞到樹叢里，他連人帶車翻倒在地，我急忙上前扶起。我心想：哎，這下肯定完了，半個月沒的`出來踢球了。這時，他媽媽來了，她的眼神既慈祥又柔和，表情十分溫柔。我急忙說：“對不起，我球踢的太……”這位媽媽好像知道我出來玩一次不容易，經常玩過頭，她居然一下子就諒解了我，我話音未落，就聽見她那柔和的聲音響起：“不要緊不要緊，你繼續去玩吧！”我頓時開朗了，又蹦蹦跳跳地去玩了。
我當時覺得諒解他人與被諒解是一件多么美好的事情呀！萬物似乎都是那么美好。諒解別人，就是寬容自己；諒解別人，就是幫助別人；諒解別人，就是感受世間……
理解作文 篇21
在體諒別人的同時自己也會得到快樂，而我們最需要體諒的人就是父母。
7歲時，父母像一棵大樹，為我遮風擋雨，讓我依靠，讓我休息。
12歲時，父母的愛像一把傘，對我的關愛和那無微不至的照顧讓我開始想逃開保護我的傘。
14歲時他們默默的陪著我，在我傷心時安慰我;在我開心和成功時他們和我一起分享那快樂……就這樣，在我一天天的成長中，他們漸漸走向衰老。所以我們要體諒父母，體諒他們為我們付出的一切。親情是厚重的叮嚀，深情的凝望;是一縷陽光，讓心靈即使在寒冷的冬天也能感受到溫暖;親情是一泓清泉，讓情感即使蒙上歲月的塵土，卻依然清澈見底。
記得是去年夏天，我吵著要去學特長，父母卻厲聲道：“學什么學，就你還學特長，成績考這么差，還學特長，你就在家呆著學習吧。”“什么叫考那么差，雖然成績不怎么高但是我努力了啊。為什么不能學!”我朝他們大聲吼道。“我說不能學就是不能學，想學等你考好了再說。”父親滿臉怒氣道。“成績，成績，成績，你們就知道成績，你們想過我的'感受嗎?”我生氣地說。不知怎么，淚不禁奪眶而出。就這樣我與父母大吵了一架，摔門離去。關門時見父母滿是疑惑和無奈，仿佛在對我說：你怎么會這樣啊?在路上我心不在焉的走著，腦海中浮現著剛才父母生氣又焦慮的眼神觸動了我的心弦。我…錯了嗎?我在心里反復的問自己。不經意間，我看到一位母親在于自己的
孩子吵架。“體諒?你就不會體諒一下我嗎?我這個做母親的也是為你好啊!把你管得那么嚴，難道不是為了你好嗎?不是為了讓你以后能出人頭地嗎?”對啊，體諒。我總是讓父母體諒我，那誰去體諒他們呢?誰去分擔他們心里的苦呢?這位母親仿佛是在為我的母親向我訴說著。我低頭看向路邊那互相爭艷的花兒，他們仿佛已不再那么艷麗，在對我說你真的錯了;撲面而來的風，好似撫摸著我的心對我說：要體諒父母不是嗎?父母也是為你好不是嗎?慢慢的我回憶起過去：在雨中他們接我回家的情景;我生病時，他們那滿是關心的眼神和那無微不至的照顧……是啊，父母總是默默的陪在我身邊不求回報。而我呢?卻傷了他們的心，好后悔。我抬頭含淚仰望天空，他好似在對說：去和父母道歉吧!對啊，我該和爸媽道歉了。我飛奔回家，開門撲向父母的懷中，享受著那溫暖的氣息。“對不起。”聽我這么說，父母的身體明顯征了一下。遲遲才開口應道：“沒關系，只要你能體諒我們的一片苦心就行。”
這之后我明白了：體諒可以讓自己得到快樂。也許一句發自內心的對不起，就可以化干戈為玉帛，就可以讓父母的心得到寬慰，讓他們開心快樂的過好每一天，不再為我們操心憂慮。我們都應該學會體諒父母。
理解作文 篇22
在這五年里，我做過很多作業。好似天上的繁星一樣多，但其中有一份最特殊，讓我記憶猶新。因為它比其他的星星，更閃，更亮，更加會發光。
春風拂面，鳥語花香。姑姑趁著這個好機會，帶著弟弟來我家做客了。“姐姐，姐姐!”弟弟奶聲奶氣地叫道。我聽道后，放下手中的筆和作業，沖到門口迎接姑姑。
剛進門，姑姑就接到電話，說：“工作上有事兒，找她去幫忙。”姑姑認真地對我說：“侄女，我相信你能看住弟弟的。”說完就急匆匆地走了。我皺起眉，看著弟弟心里想道：姑姑走了，那我豈不是真的完蛋了嗎?弟弟卻開心地笑著。“你個小壞蛋，姑姑走了，你就要欺負我了，是不是?”我嘟著嘴說道。弟弟看著沒有頭緒的我，大聲地笑著，我想他應該是在笑我太笨了吧!
我轉頭走開了，弟弟卻哇哇大哭起來，我沒轍只能回到他身旁，此時弟弟又笑了，我想道：你這分明是在整我嗎!老是欺負我，太討厭了!過了一會兒，弟弟自己睡著了。他咬著奶瓶，緊閉著兩只眼睛，我把它輕輕地放到床上，給他蓋好被子，走開了。
過了半小時左右，弟弟睡醒了，一直在不停地哭，說要找媽媽。我抱起他，騙他說：“媽媽過會兒就來了。”然后抱著他走了幾圈，但他還在不停地哭。我猜他可能要回換尿不濕了。我準備了一個新的'尿布，輕輕的撕下舊尿布。天啊!里面好惡心。我用力地捏著鼻子，嘴張成O型，一直在不停地說：“老弟啊!你就是我的克星啊!我也真是服了你了。”回去時發現弟弟一個“沖天尿”就飆上了天，我也真是醉了!心想到道：你就是來幫忙的吧!他的尿染濕了床單，我不情不愿的換上了一個新尿布，還警告他不要再調皮了。哎!大人的日子不好過啊!
終于姑姑回來了，看見我和弟弟在開心地玩著，笑了笑說：“表現得還好嗎?”
從中我知道了父母的辛苦，所以我要更加體諒他們。
理解作文 篇23
父母是我們生活中必不可少的兩位親人，他們有時讓你害怕;有時讓你開心;有時還會讓你難以理解。如果你真的長大了，就必須學會理解父母的愛。
那一天，我真的長大了!為什么?就因為我學會了理解父母。
記得那時我正在看電視，這時媽媽走過來，語重心長地對我說：“景琪啊!你已經不小了，也該知道要好好學習了吧，你不看看現在離考試時間，已經很近了嗎?”一聽媽媽這話，我就不舒服了。心想那又怎么樣，還有30天呢!怕什么，再說了，天天上學，天天做作業，好不容易等到了星期六，星期天。總應該讓我好好放松一下吧!我想著，便理直氣壯地說：“別啰嗦了，周六日我可是想好好放松一下的。”爸爸走過來了，和媽媽站在同一戰線上，笑著對我說：“放松?放松有很多種方法啊!如做游戲、下棋、看書等等，這不都可以放松嗎?”爸爸的.這番話，讓我無言以對。就飛奔地跑回了房間，把門重重地關了起來。
在房間，我越想越覺得心里不舒服，心中有無數個痛苦想發泄出來，后來我竟然不知不覺地哭了。不久后，數學抽測，我只考了90分，滿分1OO分。回到家，我的腦海里就浮現出了那次我與媽媽頂嘴時的一幕。心想，媽媽肯定會批評我的，后來沒想到，媽媽不但沒罵我，還鼓勵我下次更上一層樓，爭取考得更高。爸爸還讓我把錯題寫到本上，怕我不會做，還一步一步地教我。看到這，我鼻子一酸，哭著對媽媽說：“媽媽，那天我不該和你頂嘴的，下次我再也不會偷懶了。”爸爸只是對我說：“沒關系!只要你能理解我們就行了。”聽完爸爸的話，我堅定地點了點頭。
是啊，父母理解你，那么你也應該理解體諒父母。要是哪一天你學會了體諒父母，那么哪一天你就長大了。
理解作文 篇24
那個沉默寡言的孩子又哭了。
剛剛放學，孩子興高采烈的從學校跑了回來，本以為自己的成績可以讓媽媽滿臉笑容，沒想到貪婪的媽媽不但沒有高興，而且還對孩子自以為很好的成績感到不滿。孩子在媽媽的`批評下低下了頭，而媽媽仍然口若懸河，滔滔不絕，每一句話都猶如一把利劍刺在孩子的心上，孩子終于控制不住眼睛的激情，淚水肆無忌憚的流出。孩子跑進了自己的房間，趴在床上抽泣起來，不知為何，卻聽不見聲音，可能這哭聲被一種莫名其妙的情感給埋沒了吧！
其實，孩子和家長之間缺少的不是溝通，而是諒解，孩子都可以無條件服從家長的條件，家長為什么不能體諒孩子呢？有時孩子需要的不是物質上的滿足，而是精神上的安慰，哪怕是一句小小的鼓勵。孩子的童年就這樣被扼殺了，難道這不是自私的表現嗎？有人說家長該為孩子們的童年寫一份“悼詞”，我看這話一點也不錯。
我們不奢求錢財的培養，也沒有權力約束家長們的行為，只能在心靈深出處埋下小小希望，希望家長們對孩子們能少一些批評，多一些鼓勵；少一些指責，多一些諒解。如以至此，我心足以！
理解作文 篇25
起風了，風吹掉了枯葉，那葉發出瑟瑟聲響，似是在怨恨北風的殘忍。北風刮得厲害，就算世間的人和物都不喜歡它，它還是以全身的力量掠過地面，因為它過去了春天才會來啊！然而沒有幾個人能體諒它，它含著淚，只身遠去了。
合上書，回味著北風的故事，望去窗外，北風還是那般倔強呢，一股勁地往該去的方向，可為什么沒有人體諒它呢？這是一件很難的事吧。轉身到門前，拉開門，一張便簽飄了下來：原因是有的，你愿意想嗎？這是媽媽留給我的便條。
還能記起昨日的陽光是多么亮眼和冰冷，我照常放學回家，家中空無一人，頓時心沉了下來，為什么沒有人呢？接下來憤怒便涌進心中：高中之后，我每周在家的時間連一天半都不到，就這么點時間讓我一個人過？家中沒有一張叮囑的便條，打電話打了幾次沒人接，好不容易晚上接通了，卻聽見媽媽不耐煩且無力的聲音，還沒來得及問什么，她就催促我睡覺了。什么都不告訴我，什么都不管我，一陣酸澀感涌上心頭，只能躲進被子里悄悄落淚。
我翻來覆去睡不著，睜著眼睛看天花板看得出神。終于，我聽到了門開的聲音，急忙沖出去，卻見父母帶著弟弟直奔自己的臥室，并沒有要來房間看我的意思。“哇——”的一聲，就算這么大，我也忍不住哭了。這時，他們才回頭看到了我，滿臉疲憊。我怒吼道：“你們出去什么都不說，把我一個人晾在這，我回來的時間很多嗎？打擾到你們了嗎？你們就把我當空氣，我上學就不累了嗎？”發泄完，我便沖回房間，甩手關門，心想為什么沒人體諒我？體諒很難嗎？于是我帶著傷心睡了。
看著面前的紙條，我突然意識到，我好像做錯了什么，總是想著別人體諒我的辛苦與需要，我何時體諒過別人？可我實在不知媽媽口中的原因是什么。翻折紙條，突然發現背后的一行短字：外公的腎結石又發了。于是，好像什么線接上了。人常道的苦衷也是存在的啊！
體諒真的`很難，但人在世間是不存在完全的邪惡的，不存在完全的冷漠的，稍微思考深一點，你會看見正義溫柔的一面，這時的體諒，便也容易一些了。不僅是要求別人的體諒，自己也要體諒別人。
春風來了，因為北風過去了。
心舒暢了，因為體諒在心里了。
理解作文 篇26
你踩扁了紫羅蘭，紫羅蘭卻把芳香留在了你的腳底。
——題記
每個生命都是被上帝兄弟咬過一口蘋果，每種生活都免不了苦難，既然無法避免，就非得忍受不可。命中該你忍受的事，如果你說受不了，那是軟弱和愚蠢的。再者，相遇何嘗不是一般緣呢？
五百年修得你的一次回眸，往后五百年求得與你的一次擦肩。倘若不是緣，我們彼此為何相遇，在眾人相遇之后，是否有過七情六欲，在眾多三教九流的環境中徘徊，心中是否有些許仇恨？
可愛又可憐的簡，小巧的身體住著一個成熟而又單純的心靈，可她身邊的人都認為她是一個不聽話、沒禮貌、又亂要脾氣的壞孩子，這使本就喪失父母、寄人籬下的她，變得十分無奈。在人們眼中，她的舅媽好生撫養她，給她衣穿，給她飯吃，以及讓她作為家中的一員，而相反的，人們都一致認為她是個不知恩圖報，還肆機報復她舅媽的一個白眼狼。
但事實上，早因為舅媽的子女總是欺負她，無人保護的她只能自保，可換來的.是傭人們的冷眼和蔑視，各種無奈使本就無處可去的她，更加無地自容，這樣的她，經受種種，她非常憎恨她的舅媽，她仇恨所有欺負她的人，但自從被送去上學后，有了變化。
其實最能克服仇恨的并非暴力，最有把握治好創傷的也不是報復。
生命這東西太短促了，不值得把它耗費在懷恨記仇上。我們在世上，人人都是有一身罪過，我相信，不久總會有一天，我們在擺脫脫自己腐敗的軀殼時，也就同時擺脫了這些罪過。到那里，墮落和罪孽會隨著這個累贅的血肉之軀從我們身上卸下，只留下精神的火花。
人無完人，天性就是不能十全十美。就算是最明亮的星球上，也會有黑斑，所以不必追責于人的某些部分。
曾幾何時，為他人的小錯誤，而大動干戈，實則不必如此，只要相互體諒一點，就沒動干戈的地步，人們相遇又何必為情欲、仇恨所困，更不必為仇恨所縛，只要體諒一下，紫羅蘭都會留有余香。
理解作文 篇27
今天，我讀了吳婷、陸宇恒等同學的《愛我，你就————》，我發現你們大多都是缺少父母的陪護，應該讓你們的爸爸、媽媽多陪陪你們。
但是，你們知道嗎？你們的爸爸、媽媽也有很多的苦衷，他們應該也想回來陪陪自己的孩子。我想他們也非常想回到孩子的身邊陪你們。可為了讓我們過上舒適、幸福的生活，他們不得不每天辛苦的勞作。作為孩子的我們更應該體諒到他們的艱辛和他們一片愛我們的心！
細細想來，我們的爸爸、媽媽為了我們拼命賺錢來養家糊口，給我們吃最好的、穿得風風光光的。可他們自己卻舍不得。就像我的媽媽，只要我張口，他都盡量滿足我的要求。可她自己卻總是舍不得。記得那次，明明看重了一件漂亮的黑色大衣，媽媽穿上真是既合適又好看。看她在鏡子前扭來扭去，一看就喜歡得不得了。同去的人也都說，好看，好看，買下吧！可媽媽看了看價錢說，先走吧，到別的'店再看看，說不定有比這更合適的！最終她也沒買自己做夢都想得到的那件衣服。
你看，我們的媽媽辛辛苦苦地把我們生下來，讓我們到了這個美麗的世界，又辛苦地撫育我們成長，可她們從不叫苦叫累！做為兒女的我們更應該多多的體諒他們，你們說對嗎？
理解作文 篇28
錦繡，有很多種理解，體貼怙恃也是一種心靈上的美，我錦繡，由于我體貼怙恃。
從小入手下手，我都在察看怙恃，每次看到他們放工回到家，都是很困的模樣，也很蕉萃，這時候在我腦海中閃過，我應當為他們做些甚么，日常平凡看到他們對待他們的怙恃都是很體諒的，每當咱們一家人回到外婆家，媽媽老是叫外婆到屋里坐，她去燒飯，還幫外婆買菜，總而言之媽媽甚么都幫外婆做，我也隨著學，怙恃耕作都是為了支持這個家，為了給我念書學知識，他們歷來不在我眼前叫苦叫累，我也會在他們放工回到家時倒水給他們喝，累了一天，我幫他們錘背。
有一次，我的媽媽患有一種病，叫膽結石，查點收回了媽媽的命，為了能治好媽媽，爸爸在各地尋覓最佳的病院以及最佳的大夫，終究在桂林找見了，但必要大量的資金，咱們家還算支付得起，但很嚴重，過年的時刻，爸爸對我說：“女兒，本年生怕家里不能給你買新衣服了，其實很負疚，你也曉得媽媽病得不輕，必要錢，等到媽媽好了再幫你買，好嗎？”我想了一下，說：“新衣服是小事，要是不買新衣服，可以挽留媽媽，我甘心不買，由于我不能沒有媽媽。”說完，爸爸一把把我摟在懷里，含著淚光笑了。是的'，怙恃處處都為自己的孩子著想，但在他們遇到困難時，咱們作為孩子也該為怙恃著想一點吧，在他們難題時，我給他們的不僅是欣慰，同時，也讓他們曉得，我懂事了，在大年初二時，我去病院看到了媽媽，媽媽一見我，淚水就在眼眶里打轉，無力的說：“女兒，是媽媽對不起你，要…要不是媽媽抱病，你這年初又可…可以穿新衣服了，和其它孩子同樣，媽媽對不起你…”還沒等媽媽說完話，我就打斷了：“媽媽，我不要新衣服，我不要，我只要媽媽，媽媽，您不可以丟下我，您一定要好好養病，甚么都不要想，您沒有對不起…”媽媽和爸爸同樣，聽到我只樣說，就含淚光笑了，我如許是為了讓他們沒有擔心，讓媽媽拋開私心雜念好好養病，早日痊愈！
我錦繡從此入手下手，我的錦繡是來源于心靈，由于我體貼怙恃，理解他們，我錦繡，由于我體貼怙恃！
理解作文 篇29
兩年前的一天，天上下著傾盆大雨，窗外，閃電交錯著雷聲。
放學的鈴聲早已響過，教室里，我坐在位置上等待家長來接。可是，過了很久，眼看一個個同學被他們的爸爸媽媽接走，最后，就只剩下了我一個人。
我孤零零地坐在空空的教室，門外是大雨和雷聲，真是又害怕又生氣：“怎么這么遲了，還不來接我！”
天慢慢暗了，我的眼皮也慢慢下垂，好像為快要來臨的淚水做好準備。就這樣，感覺像過了半個世紀之后，走廊里響起了熟悉的腳步聲，是媽媽！
我從座位上跳了起來，不顧一切地沖出去，一頭撲進了媽媽的懷抱，眼淚奪眶而出。終于盼來了媽媽，但心里，卻非常生媽媽的氣：為什么這時候才來？
媽媽什么也沒說，只是拉起我的小手，打著傘，一步一步往家里走。
進了家門，我用力甩掉媽媽的手，委屈又大聲地叫道：“都怪你，這么遲才接我回家，動畫片都放完了！”
媽媽還是什么都沒說，默默地脫鞋。這時，我突然發現了媽媽的褲子上有泥痕，而且脫鞋后走路的姿勢很怪。難怪媽媽回家的時候走得特別慢，怎么了？看著我疑慮的`目光，媽媽拉起褲腿，天哪：膝蓋處居然有好幾道擦痕，幾顆血絲正奮力往外冒呢！我嚇得一聲尖叫。媽媽輕描淡寫地笑著說：“沒事，剛才急著去接你，不小心摔了一跤，坐在公交站的椅子上休息了一下；所以有點遲，別生媽媽氣了！”
我呆了，眼淚又一次不爭氣地掉了下來。我撲進媽媽的懷抱：“媽媽，對不起！”
窗外的雨停了，我輕輕地揉著已經貼上了紗布的媽媽腳上的傷痕，我懂得了“體諒”兩個字的真正含義。
理解作文 篇30
老師讓我當循環日記組長，還真是辛苦，不但要每天及時收齊日記好讓其他組員們評論，還得提前督促他們寫好草稿。倒不是說工作有多累，而是往往提醒組員們完成時，總是吃力不討好，這得多冤呀。
然而今天卻讓我感到無比欣慰，因為向總拖拖拉拉的`個別總算能體諒我了。這不，上午剛放學時，本來應該提醒淞焜同學輪到他寫日記草稿了，因為這些組員平時也不知是真忘記還是假忘記，老是沒能及時完成，有的即便提醒也磨磨蹭蹭的，以至于到了下午來時依然沒法把日記發給他，所以總得再三叮囑。可剛才只顧著記作業，竟把這事給忘了，真是的。
為了下午省得麻煩，還得放學等他，于是趁他還沒走遠便追下去叫他：“黃淞焜……”沒想到，我剛要開口吩咐他時，他便笑道：“寫草稿，我已經知道了，不用提醒！”嘿嘿，這家伙居然知道自覺了，還真出乎意料。我心里暗暗地一笑，也就回家了。
下午，我剛來到學校，早把草稿的事忘得一干二凈。當看到其他組長在發循環日記時才想到，也不知這淞焜同學到底完成了沒有，先前可是得經過好幾次提醒還沒動筆呢，于是，我走過去：“淞焜……”話還沒說完，他反而搶在前頭一本正經大聲說道：“呵呵，草稿，檢查吧，我知道您很辛苦！”我滿意地點點頭，不由得笑了，心想：“他們終于會體諒一下我了！”
理解作文 篇31
每個人的家庭都不一樣，有的家庭經濟很富裕，有的家庭經濟很普通，有的家庭經濟很貧窮，我們不能選擇在什么家庭，但是我們可以決定自己的未來。我們要體諒父母，理解父母，他們肯定會把最好的都給你，我們不需要攀比，走好自己的路，讓別人說去吧。
在初中這個時間段，本來是以學習為主的一段時間，但是卻掀起了一波“攀比風”，有幾個同學全身穿著的都是名牌，甚至一雙鞋子有一千塊錢，他們就在那里攀比，我的家境一般，爸爸媽媽每天早出晚歸的工作爭著辛苦錢，我以前不是非常的體諒他們。小學時有些同學家境還可以，也開始攀比誰更有錢，那時任性的我跟爸爸媽媽說這樣東西我要買，那樣東西我要買，一買就是名牌的`，一樣東西甚至比父母一天的工資還要高，他們都盡量的滿足，慢慢長大我才發現，我當時多么的蠢。
到了初中，也有同學在攀比，我已經不當回事了，他們可能會嘲笑你窮，我一點也不生氣，因為你穿的吃的這些是你父母給予你的，你又不能賺錢，成績還沒有我好，穿著一身名牌顯擺又有什么用呢，我們努力著不就是要改變自己的命運嗎，讓自己的未來過的舒適，讓父母為自己驕傲。體諒自己的父母，他們可能可以把自己的一生都奉獻給你，世上最偉大的人莫過于父母。
其實有時候，父母也會有自己的壓力，日常的開銷，你的學費等等，但是這些都他們自己扛下來了，在我們有一天做父母時，就知道柴米油鹽多不容易了。在我們墮落的時候，他們還會給予你幫助。多陪陪父母，多體諒父母，一定要與父母好好相處，因為忙碌了一生也不求回報的就是他們。
理解作文 篇32
若給秋風一份體諒，也許你能讀懂落葉的情懷；若給大地一份體諒，也許你會讀懂禾苗的真諦；若給天空一份體諒，也許你會讀懂小鳥的真誠；若給寒冬一份體諒，也許你會讀懂白雪的情思……大自然如此需要體諒，那么生活呢？人生呢？社會呢？世界呢？
我們生活在充滿愛的世界里，經常享受母愛的灌溉、友情的滋潤、父母的批評、老師的教導等，都是出于他們對我們的愛，而我們卻不接受，甚至對他們恨之入骨。如果我們都給他們一份體諒，也許我們會認為：沒有他們的批評和教導，我們就不能改正自己的過失，反而，我們會感謝他們，也會對他們傾注自己的愛。
體諒如一杯清茶，它會沖淡彼此之間的`誤會。我們生活在集體之中，難免產生一些矛盾，只要大家都給對方一份體諒，體諒對方的情感，生活會變得更有意義。
體諒就像一道彩虹，讓清淡如水的情感放射光彩。最令我難以忘懷的是：一天，同桌不小心用墨水弄臟了我的新衣服。我氣得滿臉通紅，大發雷霆，他連忙向我道歉，請求諒解，而我卻不接受，且在心中刻下深深的恨。
次日下午放學的時候，天氣發生了變化，下起雨來，這可怎么辦？我正在后悔不聽媽媽的話——沒帶雨具。“趁雨還不算太急，趕快走吧，不然就來不及了。”同桌看見是我，嘴上沒說什么就跟我走出校門。一路上，他小心地打著傘，生怕雨淋濕了我的衣服，可他自己的半邊身子卻濕透了。望著身體瘦小的他，我的眼睛有些濕了……
此后，我好像明白了什么，我的恨頓時煙消云散。我開始以一顆體諒的心去迎接所有新生的事物，我還懂得體諒別人不是怕別人，寬容不是軟弱，而是一種博大的情懷，是理解人、有愛心的表現。
在社會中，我們也會經歷一些崎嶇、坎坷。若給它一份體諒，你就會感激欺騙你的人，因為他增進了你的見識；感激絆倒你的人，因為他強化了你的能力；感激斥責你的人，因為他助長了你的智慧……
著名作家雨果曾經說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”我們要善于體諒，“宰相肚里能撐船”，既然事情已經發生，不妨一笑置之，以豁達的胸懷對待別人。
體諒是一股清泉，將甘甜注入心中。
體諒是無邊的大海，給你寬闊的胸懷。
體諒是一道彩虹，連起兩頭的心。
體諒是動聽的曲子，撫平心中的傷痛。
體諒還是一種好心情，能感染你、我、他。
如果人人都常懷一顆體諒之心，世界將會變得更加美好，更加和諧！如果人人都有一顆體諒的心，在體諒中學會感恩，這也是成長過程中的必修課，難道不是嗎？
理解作文 篇33
人的一生，僅僅是一個愛與被愛的過程。
當我們呱呱墜地的時候，就已經有一種無私的愛縈繞在我們身旁，沒錯那就是母親的愛。母親對我們的愛如天上的繁星一樣多，如大海的水滴一樣多，如沙漠的沙粒一樣多。
這天，我看了許多關于親情的文章，電影，感觸頗深，感受到了母愛偉大之處。
在《散步》這篇文章中，我感受到了母愛的無私與作者的孝順。祖孫三代在一起散步是最平常不過的事了，可這篇文章中卻蘊含著濃濃的愛，母親與孫子出現分歧時，母親讓了步，因為她不愿意給自己的孩子找麻煩，很體諒自己的兒子，盡管她年歲大了，腿腳不好，卻因為她很愛自己的孫子，更不想讓大家為自己方便而不愉快。這些看似很平常的行為舉止，卻體現出了崇高的母愛。
在《秋天的懷念》這篇文章中，我感受到了母愛的包容無處不在，從“我”雙腿癱瘓的暴怒無常，到“我”不耐煩地答應母親去看菊花，她什么都沒說，就算自己肝疼的整夜都睡不著覺也還是什么也沒說，就連昏迷前說的最后一句話也是關于自己的孩子，母親就像一把傘，永遠為兒女們撐開著，兒女們在這把傘下什么都不用擔心，可往往這把傘已經傷痕累累卻還是無人問津，人們往往在最后一刻能看到已經破舊不堪的她，然而卻已經無法修補了。
這使我想到了一部叫做《世界上最愛我的那個人去了》的電影，這部電影的主人公一直在外工作，后來回家的時候，屬于她的.那把傘已經破舊不堪了，在相處的時候她仍是對著她的母親生氣吼叫，在母親走后她后悔不已。
每次我和我媽媽產生了矛盾的時候，我總是會耍小性子，對著她大喊大叫的，現在我看到了這幾篇文章和電影，才發現真不應該，她為我做了那么多，可我卻用這種方式來回報她，趁現在還早，我要好好孝敬她直到永遠。
“誰言寸草心，報得三春暉。”這千古流傳贊美母親的佳句，給了我深深的啟示。是啊，母親用她最淳樸的愛來呵護我們，哺育我們成長，母愛是不能用世俗金錢來衡量的，擁有母愛，勝過一切財富。
理解作文 篇34
體諒是一種美德，也是人與人交往所要具備的品質。至于我，對這兩個字的真正理解是在經歷過一件事情后。
一個星期五，美術老師要求我們帶國畫筆，我早和媽媽肯定家里有國畫材料的。可是在星期五早上，當我自信滿滿的打開美術用品抽屜去找時，卻連一支毛筆也沒發現！更別提是國畫材料了！
我正處于慌亂之中；要遲到啦，要打鈴了！我的.心簡直要從嗓子眼里蹦出來了！
"沒辦法，你去買兩支吧！"媽媽說。我也覺得有道理，于是背起書包，蹬上鞋子，拿上錢，好似夸父追日地奔向小店……
小店門口擠滿了人，有的買紅領巾，有的買筆，有的像我一樣賣美術工具……當老板問我想買什么時，我氣喘吁吁地回答：“兩支國畫筆！”只聽見他說：“二十三元。”我驚呆了：“可我只有十五元耶！”“好的，你拿去吧，十五元就十五元。”老板收了我的十五元，我不管三七二十一，好似離弦之箭，直奔學校。
下午回家后，我告訴媽媽事情的經過，媽媽說：“當時他體諒你，知道你要遲到了，所以就不和你啰嗦。他不貪財，又能理解你們小學生，是個很好的商家。你應該謝謝他。如果他因為你錢不夠而不賣給你，那么你的美術課就沒法上，所以作為彌補，你還是要還他八元錢。”
我心中也對這位商家泛起了感激之情，把八元錢送還給他。
叔叔，感謝您當時對我的體諒，您是個善良的好商家，值得稱贊！您的體諒，也教會了我“體諒”。
理解作文 篇35
若給秋風一份體諒，也許你能讀懂落葉的情懷；
若給寒冬一份體諒，也許你能讀懂白雪的情思；
若給遺憾一份體諒，也許你能讀懂完美的情緣。
遺憾，其實是一個很凄美的名詞。它與完美只有一步之隔，卻有著難以解釋的復雜。它們就像兩條筆直的鐵軌，平行永不相交。
遺憾的心，是一種惋惜，一種自責，一種無可奈何。
那是一次演講賽，信心十足的我抱有必勝的把握，然而結果卻不盡然。或許在我走上演講臺的那一剎那，就注定了會留下遺憾。當時的.我將目光投向觀眾評委席，滔滔不絕地演講起長篇大論，時而高亢，時而低沉。不幸的是，我竟在尾聲時忘了詞。這是一場措手不及的意外，造就了遺憾的悲劇。語無倫次的我不知所措，糊里糊涂的結束了。走下臺時，我真想找個地縫鉆下去，我責怪自己，討厭自己。老師的鼓勵，同學的關心，我視若無睹。我只知道，我失敗了。
世上是沒有賣后悔藥的，心中的遺憾是無法彌補的。我變得沉默了。夜闌人靜的時候，總喜歡一個人仰望天空，喜歡那輪皎潔的月亮。望著空中圓盤似的明月，想到多少詩人曾贊美過它。小時不識月，呼作白玉盤。高星粲金粟，落月沉玉環。它是那么完美無暇啊！正在感嘆之際，一大片云遮住了小半月亮，像被吃掉了一口。但是卻別有風韻。其實，太過圓的月亮少了一份滄桑與缺憾之美。而殘缺的月亮不同，它可能越來越缺，也可能越來越圓，充滿了神秘感，讓人或為圓滿而慶幸，或為缺陷而傷感。人就需要這種感覺，需要留下遺憾去填補。就像月亮，無論殘缺與否，都是完美。月相的變化猶如一顰一笑，唯美動人。我徹底醒悟了，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。世上有多少美好，就有多少遺憾。
或者，遺憾也是一種完美吧，我想。它就像人的新陳代謝，是必然又必不可少的。它讓人去爭取，去奮斗，去創造，去不斷進步，讓人生愈加精彩。
遺憾，完美，結下了不解之緣。
理解作文 篇36
有哪一節課沒有老師呢？有哪一個學生能當老師呢？今天的一堂的特殊的語文課，我就體驗了當老師感覺，十分地不好形容，那五味雜陳的情緒現在還在我的心中蕩漾，久久不能平復。
由于老師的一些原因，很遺憾沒有為我們上成課，不過我心中還有一些暗暗竊喜，因為終于不用受到老師的管轄了。沒了老師的管理，班里可算是亂成了一鍋粥，越來越沸騰，我們像剛出籠的小鳥一樣無拘無束，這時語文課代表挺身而出，撲滅了這場大火。說是讓同學之間相互交流、教導，一場激烈的教學比賽拉開了序幕。
但說可真夠倒霉的，偏偏選中了我最煩的許大胖。學習不好，話還出奇的多，很容易就被他拉跑題，不過這也算一種幸運，能使我更具有挑戰性，這種充滿挑戰的生活才夠有趣。
挑戰開始：許大胖的話多簡直聲名不虛傳，激烈而又艱辛的對抗中我還是落于下風，我說的`話都是耳旁風。古有"朽木不可雕也”今有“差生不可教也"，如果將一個軟硬都不吃的學生打磨一塊美玉，那可比登天還難。學習就像開汽車，努力那是啟動的象征，身邊的人起的只是輔助作用，讓你馳行的速度更快。如果你的汽車連啟動都沒，不論別人怎么推，都只是徒勞罷了。
今天短短的一節課，轉瞬即逝。但就像走過了人生，看破了紅塵。就僅僅一個許胖便使我疲憊不堪，老師每時每刻都要面對二十多個“朽木”。他起早貪黑，努力學習，這一切不都是為了我們嗎？我們又有什么理由來辜負他的期望呢？浪費他的青春年華呢？莫等閑，走了聶老師，空悲切！
理解作文 篇37
現在上海的人數已經大大偏向老年人了。但是很多人甚至不知道。俗話說，尊老愛幼。其實應該多體諒，多理解老。但是現在越來越多的人不為別人著想，尤其是老人，為自己著想。我們想過嗎？如果有一天我們老了，白發蒼蒼，皺紋滿布，那時候沒有人會關心自己，那我們會是什么樣的.心情呢？其實換個角度想，你會發現很多事情都是可以協商的，都是互相體諒的。
比如說公交卡事件。地鐵站取消了公交卡人工充值，現在只有機器充值。但是老人怎么能得到我們年輕人的網絡和電子設備呢？那不是讓老人很尷尬嗎？這個問題是大是小。很多超市取消了手動充值，這意味著公交卡手動充值更加困難？這真的是公交卡公司的疏忽。你不能忽視社會上的人，尤其是社會上的老人，因為你不需要手動充值，節省了很多福利。如果換位思考，你會發現這些東西真的不地道。老年人數量的大幅增加也警告我們，我們必須采取措施尊重老年人.
體諒老人。你應該享受你的晚年，但你必須擔心一些事情。而為什么不能為老年人妥善解決以下問題？祝天下老人晚年幸福快樂！
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