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你和我

時(shí)間:2024-10-29 03:51:25 五年級(jí) 我要投稿

你和我

你,我,兩個(gè)不同的人稱,來自于一體,生死相隨,永不分離。但是一體同生的你和我卻善惡兩立,在生活中,上演著一幕又一幕的悲喜交加。 記得那天放學(xué)回家,我丟下書包,準(zhǔn)備寫作業(yè),可你卻神不知鬼不覺地冒出來,嚇我一跳!你竟和我長(zhǎng)得一模一樣,我也沒有雙胞胎兄弟呀!你卻不管這些,一個(gè)勁地勸導(dǎo)我:“哎呀,你看,剛放學(xué)就學(xué)習(xí),一天到晚地學(xué),怎么那么傻呀!還是去歇一會(huì)兒吧。”我聽后忙搖頭:“不行,那會(huì)寫不完作業(yè)的!薄霸趺磿(huì)呢?我相信你的速度。來吧,電視里正演你最喜歡的動(dòng)畫片呢!蔽医K于經(jīng)不住你的重重誘惑,來到電視機(jī)前。

精彩過后,發(fā)覺已近8點(diǎn),可你仍不罷休,繼續(xù)誘導(dǎo):“別寫了,作業(yè)有什么好玩的,趕緊睡覺吧。再說老師也不一定檢查的!本瓦@樣,我糊里糊涂地被你忽悠到了床上,一夜酣眠。 第二天,如你所說,老師果然沒檢查作業(yè),我高興至極,決定從此不寫作業(yè)?上Ш镁安婚L(zhǎng),第三天,紙里的火終于冒頭了,結(jié)果可想而知。我恨你入骨!

經(jīng)過這次,我開始醒悟,并醞釀出具有破壞力的反攻計(jì)劃。期末考試前夕,我進(jìn)入緊張復(fù)習(xí)狀態(tài),你卻又出來打擾我復(fù)歸平靜的心理。有了上次的教訓(xùn),我再也不受你的百般蠱惑,三拳兩腳,將你打得面目全非。你見我出手如此“狠毒”,趕緊逃之夭夭。我以為你領(lǐng)教了厲害之后,不敢再來胡言亂語(yǔ),可你依然死心不改。難道非要我把你粉身碎骨才肯善罷甘休?可你好像摸準(zhǔn)了我的善良本性——不忍置你于死地,便又三番五次地以花言巧語(yǔ)迷惑我。我早已識(shí)破你的廬山真面目,但你的勃勃野心似乎仍在壯大。 兄弟呀,“本是同根生,相煎何太急”!讓我牽著你的手,不管你是否愿意跟我走,我一定要讓你痛改前非,與我攜手并肩,共同走向美好的明天。

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