讀《馬燕日記》有感

讀《馬燕日記》有感（精選27篇）

　　讀完一本書以后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家整理的讀《馬燕日記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　讀《馬燕日記》有感 1

　　《馬燕日記》這是一個(gè)感動(dòng)世界的現(xiàn)代童話。當(dāng)我準(zhǔn)備讀這本書時(shí)，看見封面上有這樣一個(gè)問題：“是太多太多的偶然，還是永不放棄的夢(mèng)想終將成真？”我想這是作者給我們讀者的題目，要我們從這本書中找答案。現(xiàn)在我已經(jīng)知道答案了。 這本書講述了一個(gè)西部山區(qū)女學(xué)生的日常生活，她對(duì)上學(xué)的'渴望，對(duì)自己可能輟學(xué)的擔(dān)心，對(duì)媽媽不讓她上學(xué)的痛苦，以及通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn)的決心。從中你可以讀到邊地生活的極端痛苦，更能讀到困苦環(huán)境中永不泯滅的人性光輝——馬燕對(duì)親友的關(guān)愛，對(duì)命運(yùn)的不屈精神，對(duì)教育和社會(huì)進(jìn)步的渴望。

　　《馬燕日記》讓我更加明白“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難”的意思。現(xiàn)在我們能坐在教室里聽老師上課，我們生活得還馬燕及她的同學(xué)生活得好，為什么不能好好學(xué)習(xí)呢？馬燕每天上學(xué)走三四個(gè)小時(shí)，我們呢？半小時(shí)不到！她每天吃饅頭，我們呢？山珍海味！ 現(xiàn)在我們有吃的，有喝的，有學(xué)的，有穿的，為什么不好好學(xué)習(xí)？

　　讀《馬燕日記》有感 2

　　“我想上學(xué)，媽媽我不想回家。我想一直待在校園里!”

　　我?guī)е�不解，不屑翻開了《馬燕日記》主人公是一位十二歲，每天堅(jiān)持不懈地寫日記的小女孩。內(nèi)容簡(jiǎn)單樸實(shí)，作者就是馬燕，講述了再寧夏貧窮的小山村里，一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的女孩。書本記敘的就是她的日記，日記講述了：因家境貧困，媽媽選擇供兩個(gè)弟弟讀書，輟學(xué)后又被馬燕感動(dòng)再上學(xué)的坎坷經(jīng)歷。

　　《馬燕日記》給我的感觸很深，我看見了一個(gè)積極向上，具有夢(mèng)想，渴望學(xué)習(xí)，滿載著勇氣和決心的'馬燕。2000年5月2日的日記中，“我多么想讀書啊!可是我家里沒錢。”簡(jiǎn)單的一句話，讓我感受到了馬燕對(duì)讀書的渴望，還有我對(duì)自己的責(zé)備和反思。回想自己，前幾天還不滿作業(yè)多，抱怨讀書累。蓋上,《馬燕日記》，看了看自己早應(yīng)該完成的作業(yè)，才知道自己是多么不懂事。我渴望學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)的那顆心，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及馬燕。

　　學(xué)習(xí)，我從沒認(rèn)為，是我渴望的，向往的;我甚至覺得那是無趣，沒勁的。不過，我認(rèn)識(shí)了馬燕，是她讓我明白學(xué)習(xí)的重要性，她讓我更加理解“學(xué)習(xí)”二字。還記得曾經(jīng)閱讀過的一篇文章《渴望讀書的大眼睛》，現(xiàn)在更加理解她眼睛里，包含著對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)讀書的渴望，她們知道擺脫貧困的唯一出路，就是學(xué)習(xí)知識(shí)，考好成績(jī)走出大山!

　　美國(guó)讀者曾經(jīng)評(píng)論《馬燕日記》：“這本揪心的日記充滿了勇氣和決心，是所有具有夢(mèng)想的女孩都應(yīng)該閱讀的。”

　　馬燕收益了我，我不僅要學(xué)習(xí)她熱愛讀書的那顆心，更應(yīng)該學(xué)習(xí)她那份精神。

　　我，想上學(xué)!

　　讀《馬燕日記》有感 3

　　暑假里我讀了一本叫《馬燕日記》的書。它講述了一個(gè)叫馬燕的小女孩因?qū)⒓揖池毨П黄容z學(xué)，后來得到幫助可以繼續(xù)上學(xué)的`故事。

　　因家境貧困馬燕輟學(xué)了，但勤奮好學(xué)的她仍然把她生活的點(diǎn)滴用日記記錄下來。，一個(gè)外國(guó)記者發(fā)現(xiàn)了她的日記，他被馬燕那種渴望的精神感動(dòng)。常常資助馬燕上學(xué)，也把馬燕的日記寫成書，讓全世界人知道在西部地區(qū)有這樣一個(gè)女孩子，為了上學(xué)是多么的難能可貴啊！

　　我想，我們現(xiàn)在有很好的條件去讀書，我們一定要好好地去讀，不能浪費(fèi)每一點(diǎn)時(shí)間。《馬燕日記》是一本很值得我們?nèi)プx的書，我推薦大家去讀這本書，因?yàn)閺闹校�我也明白了只有不斷地努力，才能有所收獲，我們一定不能辜負(fù)父母的期望，好好讀書，將來做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　讀《馬燕日記》有感 4

　　寧夏西海固，這里有個(gè)女孩叫馬燕，她家里沒錢給馬燕上學(xué)，只好讓馬燕退學(xué)，給兩個(gè)弟弟上學(xué)。《馬燕轟動(dòng)歐洲》的故事里是馬燕把她的日記合成了一封信給媽媽看，馬燕的媽媽最終決定借錢給馬燕上學(xué)。她拿著馬燕的信給別人看，一整個(gè)歐洲都被馬燕的日記給轟動(dòng)了，愿意借錢給馬燕讀書。

　　在求知改變命運(yùn)的故事里，馬燕的日記在全國(guó)出版后，馬燕的書費(fèi)有了五百元，她們家買了一輛小轎車和一輛摩托車。馬燕還上了大學(xué)，她自豪地說：“我們?nèi)��?前五名都是女生。” 我覺得馬燕因?yàn)橄胱x書而戰(zhàn)勝了困難，發(fā)表了日記，幫了家里一個(gè)通天大忙就是可以有錢讀書了，她還轟動(dòng)了歐洲，把所有女孩子的命運(yùn)都給改變了。

　　馬燕上了大學(xué)，在校園里刻苦學(xué)習(xí)，我應(yīng)該學(xué)習(xí)馬燕。雖然馬燕家里窮，但馬燕把所有的事情都變了，一開始家里窮的.家庭，開始有錢起來了。

　　馬燕雖然自己家有錢了，還把錢給了其他的小朋友。所以馬燕是我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　讀《馬燕日記》有感 5

　　寒假里，我讀了一本書，名字叫《馬燕日記》。文中寫的是一個(gè)寧夏的女孩，她的名字叫馬燕。馬燕非常熱愛學(xué)習(xí)，可是她的家里太窮了，沒有錢來供養(yǎng)她上學(xué)，馬燕的內(nèi)心很痛苦，可是她還是不放棄學(xué)習(xí)。

　　馬燕的`生活特別苦，早飯只可以吃一個(gè)饅頭，而且連蔬菜都不舍得買，晚上也總是餓肚子。平常，馬燕每個(gè)星期只回家一次，她的家和學(xué)校相距20多公里，而且還是崎嶇不平的山路，為了省下車費(fèi)，馬燕都是一步一步花上好幾個(gè)小時(shí)走回家。每當(dāng)我想起馬燕不管是在夏日炎炎，還是在冰天雪地里都要走這條路，我就告訴自己，我一定要好好學(xué)習(xí)。

　　讀了馬燕的日記，我很佩服她，她那堅(jiān)韌不拔的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。我要更加珍惜現(xiàn)在的美好生活，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　讀《馬燕日記》有感 6

　　今天，我和爸爸一起閱讀了《馬燕日記》這本書。讀完后，我非常感動(dòng)，馬燕，寧夏山區(qū)的一個(gè)女孩子。上學(xué)時(shí)，母親生病，家里很困難，有時(shí)侯不得不退學(xué)，讓她的弟弟上學(xué)，有時(shí)上學(xué)，她經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，非常傷心。在學(xué)校只能吃飯，不能吃菜，因?yàn)樗龥]有錢買菜來吃，回到家，馬燕還要做飯洗衣服。她的父親在外面干活，很勞累，馬燕很聽話，媽媽打罵她，她都能體諒媽媽，在她眼中，父母是勞累的，為了子女，他們自己什么都能付出。

　　馬燕上學(xué)的路距離學(xué)校20多公里，馬燕不坐車，自己走，因?yàn)檐嚻币�一元錢。對(duì)于馬燕來說一元錢太貴了。不管是下雪下雨，還是天氣太熱，馬燕每天都要走這條蜿蜒在鄉(xiāng)間的土路。這條路又長(zhǎng)又險(xiǎn)，兩邊都是莊稼地，走過這條路快的要四小時(shí)，慢的要五小時(shí)，不像我們現(xiàn)在爸爸疼，媽媽愛，上學(xué)和放學(xué)都有家長(zhǎng)接送。

　　我們真是太幸福了，比起馬燕，我們的生活是美好的.，我們要珍惜現(xiàn)在的生活。我們也要學(xué)習(xí)馬燕，伸出一雙援助之手，像馬燕說的人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好。

　　讀《馬燕日記》有感 7

　　最近我讀了一本書，書名叫《馬燕日記》，文中寫的是一個(gè)生活在西部農(nóng)村女學(xué)生馬燕的日常生活。馬燕很喜歡學(xué)習(xí)，不放棄學(xué)習(xí)，當(dāng)她得知因?yàn)榧依锖茇毟F，沒有錢來供養(yǎng)馬燕上學(xué)的時(shí)候，她的內(nèi)心非常痛苦，要不是馬燕的老師看馬燕學(xué)習(xí)很好，很希望上學(xué)，免她一半的學(xué)費(fèi)，可能馬燕早就退學(xué)了。

　　馬燕的生活非常苦，因?yàn)榧依锔F，早飯只能吃一個(gè)饅頭，中午只能吃一個(gè)碗米飯，就連一毛錢的蔬菜也買不起，晚上通常也吃不飽。平時(shí) 馬燕在學(xué)校，每星期回家一次，馬燕家離學(xué)校有20多公里，而且是崎嶇不平的山路，走路要花四至五個(gè)小時(shí)，這條路拖拉機(jī)代替了出租車，車票只要一元錢。但對(duì)于馬燕來說，一元錢太貴了，根本坐不起。不管是下雪、下雨，還是烈日炎炎，馬燕都要走這條有長(zhǎng)又險(xiǎn)的山路。

　　讀了馬燕的.日記，讓我感到欽佩她，她的日記寫的很真實(shí)，心里怎么想就怎么寫，而且能堅(jiān)持天天寫。

　　馬燕在日記中經(jīng)常寫到：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大有出息。

　　我也一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜這么好的學(xué)習(xí)條件和機(jī)會(huì)，長(zhǎng)達(dá)后為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

　　讀《馬燕日記》有感 8

　　讀完《馬燕日記》這本書，我認(rèn)識(shí)了馬燕這個(gè)懂事、熱愛學(xué)習(xí)、勤奮刻苦的小女孩，我感觸良多。

　　《馬燕日記》講述了馬燕家庭很窮，由于馬燕父母后來沒有錢供馬燕讀書了，馬燕只要輟學(xué)。可是輟學(xué)以后的馬燕依舊勤奮刻苦，并且堅(jiān)持寫日記，不放棄學(xué)習(xí)。

　　這本書真的非常感人，認(rèn)識(shí)了馬燕，我覺得自己就很自愧不如。相比較馬燕，我們的生活是多么幸福，我有溫馨家庭，家庭經(jīng)濟(jì)條件也可以，而且我能夠在條件優(yōu)越、設(shè)置齊備的學(xué)校讀書。可是我卻沒有像馬燕那樣熱愛學(xué)習(xí)，有時(shí)候一看到作業(yè)就心煩，甚至還在學(xué)校違反紀(jì)律，讓父母老師為我勞累擔(dān)憂。而馬燕這個(gè)女孩，她身上具備這么多優(yōu)良品格，可是她卻沒有好的`學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，真是太讓人傷心了。一方面我在為馬燕生活感到揪心的同時(shí)，我也呼吁社會(huì)上的有錢人應(yīng)該多去資助一下貧困山區(qū)的孩子們。

　　總的來說，讀完《馬燕日記》這本書我很感動(dòng)。我要學(xué)習(xí)馬燕，認(rèn)真讀書，刻苦勤奮，將來有所成就以后要抽出一部分財(cái)力、精力用心地做好慈善，資助那些像馬燕一樣的貧困孩子上學(xué)。

　　讀《馬燕日記》有感 9

　　讀過《馬燕日記》的人都知道，馬燕是個(gè)貧窮家庭的孩子，她家沒有錢，但卻堅(jiān)持寫日記。馬燕的媽媽白菊花是個(gè)勤勞的女人，爸爸馬敦吉出生于一個(gè)貧窮的家庭。馬敦吉的父親是乞丐的'兒子，三十年代時(shí)被賣給張家樹的一戶有錢人家。因?yàn)樨毟F，媽媽多次向馬燕提起輟學(xué)的事情。馬燕很想上學(xué)，跟隨她的法國(guó)記者韓石問她：“馬燕，你們這個(gè)地方有很多人輟學(xué)，你為什么不輟學(xué)？”馬燕回答說：“我不退學(xué)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大后不想再過爸爸媽媽的這種苦日子，現(xiàn)在，我要好好讀書，長(zhǎng)大考上大學(xué)，過上好日子！”馬燕的這番話深深的感動(dòng)了我。再想想我們的生活，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境……簡(jiǎn)直比馬燕生活的地方好上一千倍！但即使我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一些人的成績(jī)卻沒有馬燕好。馬燕的日記一般最后一句話是說：“我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大考上好大學(xué)，不再過這種日子！”一番話，讓我知道馬燕對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)大學(xué)的渴望，對(duì)美好生活的渴望。馬燕知道：只有自己好好學(xué)習(xí)，才能作一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！我也知道了，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能有所作為！

　　讀《馬燕日記》有感 10

　　國(guó)慶長(zhǎng)假期間，我在家里讀了一本書，叫《馬燕日記》。

　　馬燕是一個(gè)貧窮家庭的孩子，她家住在寧夏山區(qū)的一個(gè)小村莊里。她家的房子是一間磚頭小房子，床幾乎占了房子的一半。馬燕的家里還有爸爸、媽媽以及兩個(gè)弟弟。他們這么多人平時(shí)就擠在這一張床上吃飯、睡覺。他們不吃早飯，中午就啃一個(gè)饅頭，偶爾吃一次晚飯。

　　馬燕家到學(xué)校的路程是20多公里，要走四五個(gè)小時(shí)，這條路又長(zhǎng)又險(xiǎn)、人煙稀少。遇到惡劣天氣，孩子們經(jīng)常是趟著雨水、冒著寒風(fēng)回到家，兩腳會(huì)腫得很大。馬燕一個(gè)星期才回一次家。馬燕非常熱愛學(xué)習(xí)，可是她家里非常貧窮，沒有錢交學(xué)費(fèi)。媽媽想盡一切辦法，向別人借錢為她湊學(xué)費(fèi)上了五年級(jí)。后來因?yàn)闆]有錢還是輟學(xué)了。一次偶然的機(jī)會(huì)，法國(guó)記者韓石把馬燕的日記整理后在法國(guó)出版。從此馬燕有了版稅，她用版稅幫助自己和家鄉(xiāng)的女童繼續(xù)上學(xué)。

　　讀完這本書后，我覺得馬燕是個(gè)好學(xué)上進(jìn)、堅(jiān)持不懈、善良、孝順的`好學(xué)生。我們的生活環(huán)境比她好很多，卻沒有好好珍惜。我們應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。

　　讀《馬燕日記》有感 11

　　今天，我把《馬燕日記》讀完了，我感到了一絲自責(zé)。

　　為什么感到自責(zé)呢？因?yàn)轳R燕住在貧困的西海固，每年他媽媽只能賺幾百塊，比起全中國(guó)的好幾千，和上海的三萬多截然不同。瞧，除了在縣城考試的35元，一次花的最多的也就是兩塊錢，看看我們，一份點(diǎn)心就要花四五塊錢，真是自愧不如啊！

　　馬燕日記主要講了封面上的那幾個(gè)字“失學(xué)女童的人生傳奇，感動(dòng)世界的現(xiàn)代童話”。馬燕日記寫得很真實(shí)，描寫了西海固蒼涼凝重的獨(dú)特風(fēng)情。馬燕是把日記看成是自己的.真心朋友，而我們呢，卻把日記看成是一大問題，真是感到慚愧。

　　馬燕在學(xué)校里是受人鄙視的，但她實(shí)在沒錢，有時(shí)候連黃米飯、包子都吃不起。但她的爸爸媽媽也很少來集市，在一個(gè)星期只能感受家里一天的溫馨，我們呢？我們現(xiàn)在每天在家里，都是大魚大肉的，難道還不知足嗎？

　　馬燕從家里走到學(xué)校要好多好多路，走好幾個(gè)小時(shí)，我們能受得了嗎？她沒錢乘車，你能感受這樣的痛苦嗎？再說了，馬燕走的是山路，可是很危險(xiǎn)的！你有這樣的勇氣嗎？

　　馬燕就是靠著這些真實(shí)的日記感動(dòng)了韓石，感動(dòng)了韓國(guó)，感動(dòng)了全世界！我們呢？就只有默默無聞地站著，望著馬燕成才嗎？不，我們也要學(xué)習(xí)馬燕的精神！

　　讀《馬燕日記》有感 12

　　在寒假中，我讀了一本非常感人的書，它就是《馬燕日記》。

　　這本書主要講了鄉(xiāng)村孩子馬燕從2000年9月2日到2004年5月17日的每天生活。

　　在這本書中，我認(rèn)識(shí)到了城里孩子與村里孩子的生活差距。馬燕家到學(xué)校的路程非常的'長(zhǎng)，有時(shí)可能還會(huì)碰到“黑錢”的人。假如是我的話，每天就會(huì)問父母要2元錢坐拖拉機(jī)去學(xué)+回來。可是馬燕不是這樣的，她知道，這每1分錢都是爸爸媽媽苦來的的血汗錢，她花一分錢就是等于花爸爸媽媽的一份血汗。不像城市里的“小皇帝和小公主”。隨便一揮手就是一兩百塊錢。有一次，馬燕為了買一支新的圓珠筆，節(jié)省了兩個(gè)多月的零花錢。不僅這樣，馬燕還非常能吃苦，有時(shí)還幫媽媽照看兩個(gè)弟弟還幫媽媽做農(nóng)活。再看看我們，一般都是衣來伸手，飯來張口，衣服和床單都是媽媽洗，搞得我們這些孩子都生活不能自理。有一次，媽媽看我什么都不干，只坐在那里看電視玩電腦，所以非常生氣，決定讓我初中時(shí)自己一個(gè)人住校。可現(xiàn)在，有人問媽媽初中時(shí)我住不住校，媽媽就說不做，因?yàn)樯岵坏梦摇?/p>

　　所以，我提議，多讓我們這些孩子體驗(yàn)一下生活，讓孩子 坐一天的爸爸或者媽媽。給孩子一些錢，比如300元，早上疊被子，買菜，用這300元來買，感受一下生活。站在父母的角度，我還想說，不能太對(duì)孩子溺愛，現(xiàn)在還小，你幫孩子做一些事情，可孩子大了，你能幫他們做一生的事情嗎？

　　讀《馬燕日記》有感 13

　　“我想上學(xué)。媽媽，我不想回家。可是我家沒有錢。”“如果我不上學(xué)，一輩子眼淚哭不干。”……這樣的話語，很多次出現(xiàn)在馬燕的日記中。每次讀到這樣的話語，我都會(huì)被馬燕那種熱愛學(xué)習(xí)的精神感動(dòng)，感動(dòng)的眼淚都會(huì)流出來。

　　馬燕的家庭非常貧窮，但她是那么的熱愛學(xué)習(xí)，并且輟學(xué)了還堅(jiān)持寫日記。想想我們，生活的是多么的幸福。有溫馨的家庭，有美麗的校園，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，可是我們有幾個(gè)孩子能像馬燕那樣熱愛學(xué)習(xí)。提到寫日記，就會(huì)“頭疼”。甚至有一些學(xué)生連作業(yè)都不能按時(shí)完成。媽媽經(jīng)常說我們這群孩子，真是生在“福中不知福”。

　　讀了《馬燕日記》，讓我從馬燕身上學(xué)到了很多。我應(yīng)該向馬燕一樣熱愛學(xué)習(xí)。有時(shí)，練琴、畫畫、上奧數(shù)等，我會(huì)感到學(xué)習(xí)很煩。特別是練古箏時(shí)，隨著曲子的難度加大，我真想放棄。想想馬燕姐弟們?yōu)榱松蠈W(xué)每天步行二十多公里，每天走四五個(gè)小時(shí)的小路，有時(shí)刮風(fēng)、下雨，他們連躲得地方都沒有。但他們還是堅(jiān)持著，還是那么熱愛學(xué)習(xí)。和馬燕相比，我真應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，好好地學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸爸媽媽為我創(chuàng)造的這么好的.學(xué)習(xí)條件。爸爸媽媽為了讓我學(xué)到更多的知識(shí)，每周風(fēng)雨無阻的送我去馬鞍山文化宮學(xué)習(xí)。以前，我心里也抱怨過媽媽，讓我學(xué)得太多。現(xiàn)在，我應(yīng)該感謝我的爸爸媽媽。我要更加努力的學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂事的孩子，像馬燕一樣熱愛學(xué)習(xí)，孝順自己的父母。

　　讀《馬燕日記》有感 14

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是的，每當(dāng)我們讀完一本好書，就像是掌握了生活的方向盤。最近，我也在讀一本好書，名叫《馬燕日記》。

　　故事主要講的是：在貧困的西海固，住著貧窮的馬燕一家，女兒馬燕因?yàn)榧揖池毨В�三年�?jí)時(shí)就輟了學(xué)，但她并沒有放棄，在家里一邊學(xué)習(xí)，一邊照顧弟弟、媽媽，支撐著整個(gè)家庭。她媽媽被感動(dòng)了，用了自己最后一點(diǎn)心血來供他們上學(xué)，最終，他們考取了名校。

　　整本書中，我最喜歡得人就數(shù)主人公馬燕了。她雖然輟了學(xué)，但她強(qiáng)烈的求學(xué)欲望深深的打動(dòng)了我和所有讀者的心，她在別人玩耍的時(shí)候，在家里自學(xué)；在別人討論奧語奧數(shù)等題目時(shí)，坐在一怕旁默默的`聽著；在同學(xué)發(fā)言時(shí)，靜靜的傾聽；在老師講課時(shí)，全神貫注的聽課。而我們呢，個(gè)個(gè)家庭富裕，整天就鬧著玩電腦、看電視、打游戲，一點(diǎn)也不顧學(xué)習(xí)，而且有時(shí)侯還會(huì)在上課時(shí)小聲嘀咕，做小動(dòng)作，真是要多多向馬燕學(xué)習(xí)呀！最令我感動(dòng)的是：有一次，馬燕放學(xué)了，準(zhǔn)備走回家。但是學(xué)校離家太遠(yuǎn)，就花了一元錢，坐了車。回家后，媽媽聽說女兒坐了車，于是就說：“以后不能坐車，要知道這錢是媽媽辛辛苦苦掙來的啊！”馬燕聽了，也十分后悔，覺得當(dāng)初不該花，因?yàn)檫@錢讓媽媽費(fèi)了很多心血。我們呢，成天要買游戲機(jī)，浪費(fèi)錢，而馬燕卻連一元錢都很珍惜。

　　讀完這本書，我覺得我們應(yīng)該珍惜自己學(xué)習(xí)的環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)老師、父母的心血。

　　讀《馬燕日記》有感 15

　　大家有沒有看過《馬燕日記》。可我相信只要讀過的一定會(huì)深受感悟的。怎么樣有興趣嗎？ 那我就告訴大家馬燕究竟是一個(gè)什么樣的女孩子吧！

　　馬燕從小就想要讀書可因家庭困難而不能像其他孩子們一樣坐在教室里高聲朗讀。因此寫下了一篇不太長(zhǎng)的文章《我想讀書》。

　　這回我們放了一周假，媽媽對(duì)我說，孩子，媽媽想對(duì)你說一件事。我就說，媽媽你有什么事就說出來把！別憋在心里，憋在心里會(huì)難受的。媽媽說，你怕這是最后一次上學(xué)了。我就睜大眼睛望著媽媽，您怎么會(huì)說出這樣的話來呢？現(xiàn)在沒有知識(shí)是不行的。老農(nóng)種田都要有知識(shí)，沒有知識(shí)種下的糧食是沒有收獲的.。媽媽接著說，你們姐弟三個(gè)上學(xué)，你爸爸一個(gè)人在外地打工，是顧不過來的啊！媽媽你這么一說，看來我是必須回家了。媽媽說是啊！哪我倆個(gè)弟弟呢？媽媽就說你兩個(gè)弟弟還必須念書。我就問媽媽為什么男兒能念書，女孩就不能念書呢？媽媽說你還小，不懂這些，等你長(zhǎng)大了就會(huì)明白。

　　今年我上不起學(xué)，我回來種田，供養(yǎng)弟弟上學(xué)。我一想起校園的歡笑聲，就像在學(xué)校里讀書一樣。我多么想讀書啊！可是我家沒錢。

　　我想上學(xué)。媽媽，媽媽。我不想回家。我想一直待在學(xué)校里學(xué)習(xí)，讀書哪該多好啊！

　　雖然馬燕沒有用華麗的詞句來修是文章。她用自己樸實(shí)的語言表達(dá)了內(nèi)心的痛苦，馬燕想要讀書都不能，可有些同學(xué)讓他讀都不讀。我們應(yīng)該珍惜這種好機(jī)會(huì)，長(zhǎng)大了來報(bào)效我們偉大的祖國(guó)！

　　讀《馬燕日記》有感 16

　　馬燕是一個(gè)回族的小姑娘，她來自寧夏南部西海固地區(qū)的一個(gè)名叫張家樹的小山村。馬燕是寧夏西海固張家樹村的第一個(gè)女中學(xué)生，曾經(jīng)兩次面臨輟學(xué)。

　　在偏僻的小山村里，重男輕女的現(xiàn)象是很常見的`，比如說：如果家里沒錢了，那么第一個(gè)面臨輟學(xué)便將會(huì)是女孩子；在比較封建的家庭里，如果生下女嬰，就把女嬰扔到山上，這些現(xiàn)象充分體現(xiàn)了封建現(xiàn)象在村里是很普遍的。

　　馬燕是住校生，每個(gè)星期一的早晨，馬燕便背著一箱子饅頭去上學(xué)，她們那里的路非常難走，因?yàn)槟抢锏穆范际峭谅罚�而且還東彎一下，西彎一下，走在這種山路上，有時(shí)還能遇到“黑錢”的人。馬燕每次都是走著去上學(xué)，因?yàn)椋�她知道父母掙的每一元錢都是他們的血汗錢，所以，她舍不得去坐車。

　　拾發(fā)菜是張家樹村的村民生存的一種方法。發(fā)菜是一種生長(zhǎng)在中國(guó)西北的野菜，長(zhǎng)得同頭發(fā)絲差不多。發(fā)菜的諧音是發(fā)財(cái)，中國(guó)人過年的時(shí)候都會(huì)說“恭喜發(fā)財(cái)”。廣東人和香港人因?yàn)榘l(fā)音上的近似而迷上了發(fā)菜，他們認(rèn)為吃了發(fā)菜能夠帶來好運(yùn)。從九十年代開始，他們大量消費(fèi)發(fā)菜，把發(fā)菜做成湯或涼菜，沒有什么營(yíng)養(yǎng)價(jià)值也沒有什么味道的發(fā)菜的價(jià)格因而飛漲。因此，馬燕經(jīng)常和村里的大人一起去很遠(yuǎn)的地方拾發(fā)菜，為了籌集學(xué)費(fèi)。

　　從馬燕日記中，我終于感覺到，馬燕在那么艱苦的環(huán)境下，都能努力、刻苦的學(xué)習(xí)，而我在這么好的條件下，卻不好好學(xué)習(xí)，每天都想著玩；她每個(gè)暑（寒）假，都要去挖野菜，因?yàn)椋�她如果�?0次發(fā)菜，就夠她一學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用，而我，每個(gè)假期不管近處還是遠(yuǎn)處，都要出去玩一次。

　　因此，如果我不好好學(xué)習(xí)，為他們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心，怎么對(duì)得起這些失學(xué)女童呢？記得從一本書上看到過一句話：如果你挽救了一個(gè)失學(xué)女童，就挽救了一個(gè)母親，挽救了一代人。我一定要刻苦努力去學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后，有了真本領(lǐng)再去幫助更多的西部失學(xué)女童，讓他們和城里的孩子一樣，不再為沒錢讀書而輟學(xué)，再不要出現(xiàn)更多的馬燕。

　　讀《馬燕日記》有感 17

　　以為從未失去過，所以不懂得珍惜。那么，這個(gè)感動(dòng)世界的現(xiàn)代童話令我對(duì)她肅然起敬，讓我學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的一切，讓我懂得感恩。這本書來自一個(gè)少女，她用真切的的詞匯一頁頁地記錄了她的真情實(shí)感。她用間接地筆調(diào)記錄了她的生活，普通卻平凡。馬燕她的家鄉(xiāng)坐落在極貧的土地上————寧夏。

　　“我想讀書”馬燕在書的標(biāo)題中寫道信紙的背面是豆子的種植說明書。“我想讀書”四個(gè)字簡(jiǎn)短而又令人震它好像擁有一般神奇的力量穿透我的內(nèi)心最深處。她是那么渴望，那種渴望是我們所不能理解的，每天面對(duì)可愛而又美麗的校園，我卻無動(dòng)于衷，如此冷漠，如此麻木，從來沒有認(rèn)認(rèn)真真的看它一眼，因?yàn)槲覀儧]有失去過。每天都不情愿的看書，做著作業(yè)，卻不知道世界上有那么一群人，他們連看書，甚至擁有筆的權(quán)利都沒有。老師總是那么嘮叨，每句話都要對(duì)他們重復(fù)好幾遍。我們卻有厭煩，從未懂得感恩。我突然后悔了，我后悔自己過去為什么從來沒有珍惜這一切，因?yàn)槲覀儧]有認(rèn)識(shí)到，我們能去上學(xué)能有多么的`幸運(yùn)。

　　而馬燕，很想珍惜這一切，卻從未擁有過。我沒有辦法想象她的生活。雖然中國(guó)已經(jīng)在經(jīng)濟(jì)改革中飛速發(fā)展，但她的家鄉(xiāng)仍然那么落后，那么封建。如果不是馬燕寫的日記被法國(guó)記者發(fā)現(xiàn)，也許現(xiàn)在她已經(jīng)結(jié)婚了，盡管她不滿十八歲，盡管他應(yīng)該接受教育，可是讀書對(duì)她來說，尤其對(duì)她這么一個(gè)女生來說，是多么奢侈的事情。而我們卻與她們相反，就像被迫讀書一樣，因?yàn)槲覀儧]有認(rèn)識(shí)到自己的幸運(yùn)。可是，在馬燕和她的父母，我們看不到一點(diǎn)苦澀，甚至看不到他們羨慕一部分已經(jīng)騰飛的中國(guó)人。他們似乎甘愿接受，沒有提出疑問：他們所有的能量都用來求生。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩我們所擁有的一切。

　　這本書很厚，而我卻很認(rèn)真的看了一遍又一遍。每次看都會(huì)有不同的感受。也許有那么一天，我們也失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，到那時(shí)候懂得珍惜又有什么用。所以現(xiàn)在，在我們還擁有時(shí)，學(xué)會(huì)珍惜，懂得感恩。

　　讀《馬燕日記》有感 18

　　尋春三月的春天多姿多彩，幾抹綠色的春風(fēng)帶著絲絲的涼追趕著成群的蝴蝶；柳樹為溪水的碧波染出了一片新綠；伸向天空的枝丫上掛滿了玉蘭花兒的笑臉，潔白芳香，亭亭玉立；路旁的青色枝頭綴滿了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花，深藍(lán)，金黃，蝴蝶藍(lán)，幽蘭，大紅，紫紅，深紫還鑲上了一片希望的嫩綠色，在清晨的光輝下鍍上了一層金色。

　　柳梢上，綠色的精靈在舞蹈，小河里，閃著七彩的霞光。青山披著金色綻開綠色生機(jī)勃勃，花叢蕩漾著艷麗唱歌，綠畔回蕩著笑聲和歌聲，太陽在那片土地上灑出了金色。春天是希望的季節(jié)：新苗在細(xì)雨的綿柔中茁壯成長(zhǎng)，挺拔的綠葉掛著沉甸甸的歡笑；波光粼粼的湖泊宛如寶石，寧?kù)o明亮，閃著幽暗的光。五彩繽紛的花朵，青翠小巧的綠葉，暖洋洋的陽光，清澈見底的溪水，在春天，我們的眼簾充滿了生機(jī)勃勃！

　　之后，我被深深的感動(dòng)了，馬燕的品質(zhì)，心靈，精神以及她的學(xué)習(xí)欲望都讓我敬佩。當(dāng)馬燕媽媽因?yàn)榧依锔F，不讓她上學(xué)時(shí)，馬燕說：“媽媽，不上學(xué)，我一輩子的眼淚都流不干！”馬燕是如此渴望學(xué)習(xí)，可是我們很多同學(xué)都沒有發(fā)現(xiàn)他們能上學(xué)是一件多么幸運(yùn)的事。拿著書坐在明亮的教室里朗讀時(shí)，你是否能感覺到遠(yuǎn)方有一群孩子正眼巴巴地盼望著有一天能夠登上智慧的舞臺(tái)，拿著自己的課本享受知識(shí)的海洋？你是否能感受到他們落淚的.心靈和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神？《馬燕日記》讓我思考，幸福，滿足以及一聲聲的道謝感恩。不僅是馬燕，馬燕的家人也有善良博大的胸懷。馬燕的父母辛勤的勞動(dòng)，為的是子女們的未來；馬燕努力地學(xué)習(xí)，為的是報(bào)答父母，他們都團(tuán)結(jié)在一起，構(gòu)成一個(gè)真正的“家”。

　　他們都擁有奉獻(xiàn)精神與善心，處處為別人著想，我認(rèn)為他們都擁有比金錢更寶貴的財(cái)富，最為難得的財(cái)富，像寶石一樣，泛著陽光，給予別人永恒的溫暖。 《馬燕日記》，令人無法忘卻的激情。

　　讀《馬燕日記》有感 19

　　前段時(shí)間，老師向我們推薦了一本課外閱讀書《馬燕日記》。

　　我讓媽媽購(gòu)買了這本書，開始我翻看了幾頁，發(fā)現(xiàn)日記寫得零零碎碎，而且還有好多地方語言在里面，我不理解它的意思，我就和媽媽說：“不看了，一點(diǎn)意思都沒有。媽媽接過書擺放在床頭柜上，她每天在臨睡覺前看上幾頁。突然有天晚上，媽媽紅著眼眶嚴(yán)肅地對(duì)我說：“現(xiàn)在我要求你一定要把這本書看完，并且和我一起看。我說：“有那么好看嗎？都把你感動(dòng)的熱淚盈眶。媽媽說馬燕的童年生活讓她深有同感，媽媽的童年雖然貧窮但至少能吃飽肚子，卻沒有足夠的錢能夠讓她上大學(xué)，這是她一生中感到最難過和遺憾的事。在媽媽強(qiáng)烈要求下，我和她一起看了《馬燕日記》。

　　文章中有幾篇日記寫得很讓人感動(dòng)。一?篇是馬燕因繳不起學(xué)費(fèi)而面臨著綴學(xué)時(shí)她無比傷心，當(dāng)她在得到好心人的資助又重返課堂時(shí)她無比喜悅，兩種心情對(duì)比的描寫讓我看得潸然淚下。另一??篇?就是馬燕經(jīng)常吃不飽肚子，即使有飯，卻沒有下飯的菜。跟別人借菜又借不到。當(dāng)時(shí)她沒有埋怨貧窮的生活，而是暗下決心一定要努力學(xué)習(xí)，要出人頭地。

　　還有一篇就是馬燕對(duì)媽媽又憐又愛的描寫。她為幫不上媽媽出力而感到自責(zé)，為媽媽能讓她和弟弟們有學(xué)上帶病出遠(yuǎn)門打工賺取辛苦錢而感到心疼。家庭的貧窮和媽媽的期盼成了馬燕強(qiáng)有力的.學(xué)習(xí)動(dòng)力，也造就了馬燕堅(jiān)韌不拔的性格。

　　馬燕的生活是貧窮的，但她的精神是富有的，她活潑、樂觀向上，有愛心也有孝心。馬燕的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，和她相比我們生活得太舒適了，我們不應(yīng)該把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)游戲中，我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活，把所有的精力放在學(xué)習(xí)中，努力學(xué)習(xí)讓自己成為一個(gè)知識(shí)淵博的人。

　　讀《馬燕日記》有感 20

　　《馬燕日記》讀后感這幾天，我讀了一本書：《馬燕日記》，《馬燕日記》讀后感。馬燕家住在寧夏山區(qū)，上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榧依锾�窮輟學(xué)了一次。她媽媽不忍心看著馬燕這么小就在家里忙里忙外做家務(wù)，純粹變成一個(gè)勞力，于是跑東跑西好不容易借錢交了學(xué)費(fèi)，這才讓馬燕重新回到學(xué)校。馬燕很珍惜這來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)非常刻苦，成績(jī)?cè)诎嗬锩�列前茅�?/p>

　　五年級(jí)時(shí)馬燕又一次面臨輟學(xué)，幸運(yùn)的是，她遇到了來她們這里考察的.兩位好心人，通過他們的支付幫助，馬燕終于順利完成了學(xué)業(yè)。讀完這本書，我受到很多啟發(fā)。馬燕家雖然很窮，但她不屈服于命運(yùn)的安排，而是抱定一個(gè)夢(mèng)想：努力學(xué)習(xí)，通過知識(shí)改變自己的命運(yùn)，也讓父母過上幸福的生活。為了這個(gè)夢(mèng)想她每天都在努力，與她想比，我覺得很慚愧。我們不愁穿不愁吃，還有這么好的學(xué)習(xí)條件，卻沒有馬燕那么努力刻苦。

　　其實(shí)這一切都是父母給的，不是我們自己創(chuàng)造的，如果離開了父母，我們就失去了一切。在這種情況下，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)到的知識(shí)是自己的，誰也搶不走。看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，得過且過，馬馬虎虎，成績(jī)稍好一點(diǎn)就洋洋得意，馬上松懈下來；成績(jī)下降了，又趕緊抓一抓。總之，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，缺乏人生夢(mèng)想。

　　其實(shí)，我也有自己的夢(mèng)想，我夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員，只是沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志來推動(dòng)我朝著夢(mèng)想前進(jìn)。讀了這本書，我要向馬燕學(xué)習(xí)，把自己的夢(mèng)想作為人生的動(dòng)力，更加勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，長(zhǎng)大了，飛向藍(lán)天，為祖國(guó)的宇航事業(yè)作貢獻(xiàn)。

　　讀《馬燕日記》有感 21

　　聽爸爸說：中國(guó)的西部地區(qū)自然條件非常惡劣，尤其是寧夏的西海固地區(qū)，那兒終年少雨，地表丘壑縱橫，遍地都是一眼望不到邊的黃土，嚴(yán)重缺水，而馬燕就是生活在寧夏這種山區(qū)的一個(gè)女孩子，自小家里很窮，平時(shí)連肚子也吃不飽，要供養(yǎng)她和兩個(gè)弟弟上學(xué)就很困難。馬燕在三年級(jí)的時(shí)候就曾輟學(xué)過一次，后來媽媽實(shí)在不忍心看著她這么小在家里忙里忙外做家務(wù)，就借錢交了學(xué)費(fèi)讓她重新回到了學(xué)校。可是兩年之后，由于馬燕和大弟弟同時(shí)要去鎮(zhèn)上的學(xué)校上五年級(jí)，家里實(shí)在供養(yǎng)不了他們兩個(gè)人，她又不得不再次面臨輟學(xué)的危機(jī)。幸運(yùn)的是，由于馬燕意志堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓，在求學(xué)的'過程中她遇到了很多好心人，被她的事跡感動(dòng)從而資助她學(xué)習(xí)，讓她重返校園。馬燕立志努力讀書，要飛出這個(gè)小山村，去改變她的家鄉(xiāng)。

　　馬燕在成長(zhǎng)的過程中，即使是失學(xué)期間，都堅(jiān)持寫日記，從而記錄下了她成長(zhǎng)過程中一點(diǎn)一滴的故事，有辛酸的淚水，也有開心的笑聲，每一個(gè)看過她日記的人仿佛都重溫了馬燕成長(zhǎng)的歷程。并且都能從中受到心靈的撞擊。

　　讀完她的事跡，我覺得相當(dāng)?shù)膽M愧，我是一個(gè)生活在大城市的學(xué)生，由于爸爸媽媽的辛苦工作，給我創(chuàng)造了非常優(yōu)越的生活條件，我現(xiàn)在的生活非常的幸福，吃的有麥當(dāng)勞、肯德基，穿的也有各種各樣的衣服，但是我卻沒有刻苦用功地讀書。看了這本書之后，我決心要向馬燕學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種不怕吃苦，百折不撓，堅(jiān)忍不拔的意志，珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，并且長(zhǎng)大了去幫助更多需要幫助的人，讓“馬燕”們都可以快樂的成長(zhǎng)。

　　讀《馬燕日記》有感 22

　　《馬燕日記》中的馬燕，家里有爸爸、媽媽、馬燕和兩個(gè)弟弟五口人，馬燕的家鄉(xiāng)是在寧夏貧困的山區(qū)，貧困的家庭再加上重男輕女，三年級(jí)輟過學(xué)的馬燕又面臨即將輟學(xué)的命運(yùn)。但是馬燕仍不向命運(yùn)屈服，努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持寫日記，所以馬燕的成績(jī)總是數(shù)一數(shù)二的。

　　馬燕的'學(xué)習(xí)條件是很艱苦的，每個(gè)星期要走很遠(yuǎn)的路去學(xué)校，連一元錢的車費(fèi)也不舍得花，都是和弟弟走四五個(gè)小時(shí)才能到達(dá)，在學(xué)校里經(jīng)常餓著肚子學(xué)習(xí)，丟了一支鋼筆，都覺得很傷心。在這么艱苦的條件下，馬燕刻苦學(xué)習(xí)，希望通過學(xué)習(xí)來改變她們家的命運(yùn)。

　　雖然馬燕的故事離我很遠(yuǎn)，但我身邊也有這樣的孩子。以前跟爸爸回老家，看到那里的孩子從上學(xué)那一天起，就自己騎著自行車去幾里地的學(xué)校去上學(xué)，每天要在那坑坑洼洼、崎嶇不平的土路上來回好幾趟，遇上下雨、下雪天，就得使勁推著自行車。學(xué)校里夏天沒有風(fēng)扇，冬天沒有暖氣，小手小臉都凍爛了，只有語文和數(shù)學(xué)，沒有英語、美術(shù)和音樂，雖然不像馬燕那樣艱苦，但和城市的條件沒法比。

　　可我自己，窗明幾凈的教室，夏天有風(fēng)扇，冬天有暖氣，玩著心愛的玩具，讀著有趣的課外書，還時(shí)而去吃肯德基，時(shí)而看電影，與馬燕和農(nóng)村的孩子相比，我是多么幸福啊。但是我卻不知道珍惜，上課時(shí)和同學(xué)老說話，不注意聽課，課后也不認(rèn)真復(fù)習(xí)，還不知道愛護(hù)自己的東西，丟過的鉛筆和橡皮不知道有多少呢，就連鋼筆都不知道弄壞了多少支了，媽媽為此批評(píng)我，我覺得媽媽真嘮叨，一支鉛筆也就幾毛錢。以后我要向馬燕學(xué)習(xí)，改掉我的壞毛病，珍惜我所擁有的，好好讀書。

　　讀《馬燕日記》有感 23

　　寒假里，我讀到了一本《馬燕日記》，原來我以為這只是一個(gè)女同學(xué)寫的普通的日記，但是讀完之后，我感到了心靈的震撼……

　　馬燕，寧夏山區(qū)的一個(gè)最普通最平凡的女孩子，但是又是最不普通最不平凡的堅(jiān)強(qiáng)的女生。上學(xué)時(shí)，母親生病，家里很困難，有時(shí)侯不得不退學(xué)，讓她的兩個(gè)弟弟上學(xué)，有時(shí)上學(xué)時(shí)她經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，非常的.傷心難過。在學(xué)校的時(shí)候只吃飯而沒有菜吃，因?yàn)樗龥]有錢，回到家以后，她還要幫媽媽做飯洗衣服，有時(shí)還要到農(nóng)田里幫爸爸媽媽做農(nóng)活。她的父親因?yàn)橐�供養(yǎng)三個(gè)孩子，他努力地在外干活，非常勞累，但是馬燕很聽話，無論媽媽怎么對(duì)待她，她都能體諒媽媽，因?yàn)樵谒�眼中，父母是勞累的，為了自己的子女，他們什么都能付出�?/p>

　　馬燕的學(xué)校距離家有20多公里，她從來不坐車，都是自己走著去，因?yàn)橐辉�錢的車票對(duì)于她來說實(shí)在太貴了。不管是嚴(yán)寒還是酷暑，她每天都堅(jiān)持步行上學(xué)，因?yàn)樗�的�?nèi)心有強(qiáng)烈的渴望—我要讀書！她非常珍惜來之不易的讀書機(jī)會(huì)，因?yàn)樗�知道，如果不上學(xué)讀書，她一輩子的眼淚都流不干！

　　我贊賞她努力的勁頭，我贊賞她堅(jiān)持的韌性，我贊賞她勤勞的雙手，我贊賞她娟秀的字跡，我贊賞她對(duì)家人的愛。想到我自己，上學(xué)期期末復(fù)習(xí)過程中，我因?yàn)楦忻邦^疼就請(qǐng)假，因?yàn)槭种钙屏似ぞ屯Ｖ咕毲伲�遇到一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)和生活的困難，我就想到了退縮。而馬燕，無論是多少大的困難放在她的面前，她永遠(yuǎn)都是樂觀的克服，勇敢的面對(duì)，生活的苦難給了她希望和力量，給了她堅(jiān)強(qiáng)的目標(biāo)。我向大家鄭重推薦這本書，它一定能讓你心靈為之震撼。

　　讀《馬燕日記》有感 24

　　《馬燕日記》講述的是在我國(guó)寧夏山區(qū)有一個(gè)女孩，名叫馬燕，在上學(xué)時(shí)，因家里貧困被迫輟學(xué)，夢(mèng)想重返課堂，并在日記里記述了自己生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在她的日記中讓我感受到她強(qiáng)烈的求學(xué)欲望，不得不認(rèn)著命運(yùn)擺布，而離開心愛校園的無奈；但是她并沒有因此放棄一切希望，直到韓叔叔和何阿姨走進(jìn)了她的生活，資助她上學(xué)，她重返校園的夢(mèng)想才得以實(shí)現(xiàn)。

　　在她的其中一篇日記中這樣寫道：“2003年11月6日，星期四，寒冷的狂風(fēng)呼呼地吹個(gè)不停，爸爸冒著寒風(fēng)給我送饃來了，爸爸臉凍得通紅，身上滿是冰冷的白雪，頭發(fā)已是冰條，手凍得不能動(dòng)，看到此情景，我流下了眼淚……爸爸要相信女兒，不會(huì)是您失望，一定努力、努力、再努力……。”馬燕面對(duì)父親為他所做的一切，流下了傷心的眼淚，她更珍惜現(xiàn)在已擁有的一切，她發(fā)誓要用自己的優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)父親，讓自己成為父親的驕傲。“我一定要好好學(xué)習(xí)！”這是她每天給自己定下的目標(biāo)。

　　雖然馬燕在寫這些日記時(shí)還是一名小學(xué)生，但是她的每篇日記都是感人肺腑、字字戳心。讀完馬燕的`日記，讓我禁不住聯(lián)想到自己，當(dāng)我們還在為父母未能滿足自己的愿望而發(fā)脾氣時(shí)，馬燕卻在想著更重要的事：“我一定要好好讀書，爸爸媽媽付出的辛苦就是為了讓我和弟弟們有一個(gè)比他們好的生活。”作為與馬燕有著同樣年齡的小學(xué)生，我決心要向馬燕同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她在困境中不屈不撓的精神，珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切；學(xué)習(xí)她懂得感恩之心，以自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

　　讀《馬燕日記》有感 25

　　《馬燕日記》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)，感人肺腑的故事。馬燕出生在一個(gè)貧苦的偏僻村莊，由于五年的干旱，家里顆粒無收，沒有了生活來源，馬燕不得不輟學(xué)回家。“媽媽，不上學(xué)，我一輩子的眼淚流不干。’’透過馬燕的這句話，我看到了一個(gè)失學(xué)女童強(qiáng)烈求學(xué)的欲望。她雖得知，她將不能返回校園，家里沒有能力支付她的學(xué)費(fèi)，但卻有著百折不撓的精神，使她的人生有了大的轉(zhuǎn)折：當(dāng)社會(huì)大眾得知馬燕的事跡后，都深深被打動(dòng)了，為她提供了無私的幫助，給了馬燕一個(gè)重返校園的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。然而，如果沒有馬燕堅(jiān)定不移的信念，又怎可能會(huì)出現(xiàn)這般奇跡呢？

　　童年是美好的，我們更是幸福無比：吃著營(yíng)養(yǎng)食品，穿著高檔服裝。可馬燕的童年呢？衣服破爛單薄，連想都不敢想什么高級(jí)食品，她只求能夠?qū)W好知識(shí)，長(zhǎng)大孝敬父母。十三歲正是接受教育的時(shí)候，可馬燕呢？每天輟學(xué)在家做苦力不說，還要照顧患病的媽媽，每當(dāng)看到別人背著書包去上學(xué)時(shí)，馬燕的`內(nèi)心是多么渴望呀！上天奪走了馬燕上學(xué)的機(jī)會(huì)，然而馬燕卻不向命運(yùn)屈服，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，永不放棄的夢(mèng)想終于成真。馬燕深知：只有靠自己來拯救自己。她用真切的詞匯一頁又一頁地記述了她的真情實(shí)感。

　　看完書后，我深刻地意識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差呀，困難多呀作為沒有成功的理由。但是，和馬燕相比，這些困難是多么的微不足道呀！一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)。

　　讀《馬燕日記》有感 26

　　這段時(shí)間我讀了一本叫《馬燕日記》的書，讀完這本書后，心里有說不出 的感動(dòng)，還有她的生活條件艱苦的讓我驚嘆不已！

　　馬燕生活在寧夏自治區(qū)，住在簡(jiǎn)陋的房子里，生活非常艱苦，艱苦的讓我無法相信自己的眼睛。她的爸爸媽媽都是農(nóng)民，他們兩加起來年收入只有四百元，馬燕一年到頭不換一件衣服，每天吃的食物都是以山芋為主，要是吃一頓好的對(duì)她來說簡(jiǎn)直就是一種奢望。還有家里生活用的水都要到很遠(yuǎn)的山溝里挑。就連馬燕七元的學(xué)費(fèi)有時(shí)都不能按時(shí)交。那里的交通很不發(fā)達(dá)，只有自行車，馬車，拖拉機(jī)是他們的出行工具，其他什么都沒有。馬燕每天上學(xué)都要走四五個(gè)小時(shí)，而且全是像紫金山的山路一樣，彎彎曲曲，坑坑洼洼。天一下雨，那多危險(xiǎn)啊！更讓我吃驚的是，他連一件玩具都沒有，唯一好玩的玩具就是廢棄的汽車輪胎，每天滾來滾去，玩得非常開心。

　　而我呢，每天好吃好喝，穿著時(shí)髦好看的衣服，夏天熱不著，冬天凍不著，衣食無憂。爸爸媽媽的'收入比他的家庭高出許多，我的要求和愿望都能滿足，而且學(xué)校就在家門口，只要走幾步就到了。還有一些家庭有汽車，他們的孩子都是用汽車來接送，對(duì)于馬燕來說想都不敢想。現(xiàn)在有這么好的條件供我讀書學(xué)習(xí)，而我卻不好好學(xué)習(xí)，跟馬燕比起來真是太慚愧了，站在她面前感覺我太渺小了，而馬燕太偉大了。

　　讀完這本書讓我想起一位法國(guó)中學(xué)生克拉利絲看完這本書說過的一句話：“，馬燕強(qiáng)烈的求學(xué)欲望，令人肅然起勁和敬佩。現(xiàn)在很多年輕人沒有認(rèn)識(shí)到，他們能去上學(xué)有多么幸運(yùn)啊！”又然我想起一位專家說過的話：“馬燕成千上萬窮孩子的故事，讓我們同情，也讓我們更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。”

　　這真是一本感人的書啊！

　　讀《馬燕日記》有感 27

　　讀過《馬燕日記》的人都知道，馬燕是個(gè)貧窮家庭的孩子，她家沒有錢，但卻堅(jiān)持寫日記。馬燕的媽媽白菊花是個(gè)勤勞的女人，爸爸馬敦吉出生于一個(gè)貧窮的家庭。馬敦吉的父親是乞丐的兒子，三十年代時(shí)被賣給張家樹的一戶有錢人家。因?yàn)樨毟F，媽媽多次向馬燕提起輟學(xué)的'事情。馬燕很想上學(xué)，跟隨她的法國(guó)記者韓石問她：“馬燕，你們這個(gè)地方有很多人輟學(xué)，你為什么不輟學(xué)？”馬燕回答說：“我不退學(xué)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大后不想再過爸爸媽媽的這種苦日子，現(xiàn)在，我要好好讀書，長(zhǎng)大考上大學(xué)，過上好日子！”馬燕的這番話深深的感動(dòng)了我。再想想我們的生活，我們的學(xué)習(xí)環(huán)境……簡(jiǎn)直比馬燕生活的地方好上一千倍！但即使我們有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一些人的成績(jī)卻沒有馬燕好。馬燕的日記一般最后一句話是說：“我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大考上好大學(xué)，不再過這種日子！”一番話，讓我知道馬燕對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)大學(xué)的渴望，對(duì)美好生活的渴望。馬燕知道：只有自己好好學(xué)習(xí)，才能作一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人！我也知道了，我現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了才能有所作為！

　　馬燕上學(xué)的路距離學(xué)校20多公里，馬燕不坐車，自己走，因?yàn)檐嚻币�一元錢。對(duì)于馬燕來說一元錢太貴了。不管是下雪下雨，還是天氣太熱，馬燕每天都要走這條蜿蜒在鄉(xiāng)間的土路。這條路又長(zhǎng)又險(xiǎn)，兩邊都是莊稼地，走過這條路快的要四小時(shí)，慢的要五小時(shí)，不像我們現(xiàn)在爸爸疼，媽媽愛，上學(xué)和放學(xué)都有家長(zhǎng)接送。

　　我們真是太幸福了，比起馬燕，我們的生活是美好的，我們要珍惜現(xiàn)在的生活。我們也要學(xué)習(xí)馬燕，伸出一雙援助之手，像馬燕說的人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好。

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