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我學(xué)習(xí)上的不足作文（精選26篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我學(xué)習(xí)上的不足作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇1
每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都有很多不足之處，這也是困擾我們成績(jī)的“障礙”。如果我們把這些缺點(diǎn)改正了，那么學(xué)習(xí)一定會(huì)有所提升的！下面就來(lái)看看我有哪些不足吧！
1、上課時(shí)經(jīng)常開(kāi)小差，老師提問(wèn)后我經(jīng)常都不知道問(wèn)題是什么，更別說(shuō)回答了。
2、很少回答問(wèn)題，就算我知道答案，也不想舉手。有時(shí)候是因?yàn)椴淮_定對(duì)錯(cuò)，也有時(shí)候是因?yàn)榘嗌蠜](méi)一個(gè)人舉手，所以我也不敢舉。
3、課堂上很想睡覺(jué)，尤其是上午的最后一節(jié)課，或是下午。雖然沒(méi)有真的睡，但是哈欠總是打個(gè)不停，所以導(dǎo)致聽(tīng)課效率很低。
下面我就要詳細(xì)說(shuō)一說(shuō)我的'開(kāi)小差“事跡”了。
每次在語(yǔ)文課上的時(shí)候，我就會(huì)隨心所欲的發(fā)呆，或者隨手在桌上亂畫(huà)來(lái)打發(fā)時(shí)間。但是，當(dāng)老師問(wèn)出一個(gè)問(wèn)題后，我就立刻傻掉，只是呆呆的望著語(yǔ)文書(shū)，就怕老師問(wèn)到我，于是就開(kāi)始偷偷摸摸的前后左右問(wèn)。就這樣，一堂課基本就過(guò)去了，而我，也基本沒(méi)學(xué)到什么知識(shí)。
看吧！這些不足一直就跟在我們身后，但是，我們一定要學(xué)會(huì)克服，我也會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)，爭(zhēng)取讓成績(jī)提高！
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇2
每個(gè)人在學(xué)習(xí)上都有每個(gè)人的不足，有的人是不寫(xiě)作業(yè)，有的人是字寫(xiě)的太丑。
而我的不足就是上課不愛(ài)發(fā)言。有一次葉老師上課提了一個(gè)問(wèn)題，全班鴉雀無(wú)聲，我呆呆地坐在座位上，靜靜的想著問(wèn)題，突然，我想起來(lái)了。葉老師也隨口叫了一個(gè)人，我嘴里默默地念著答案，回答問(wèn)題的'人都沒(méi)有說(shuō)上來(lái)。最后，葉老師無(wú)奈，公布了答案，我的答案與葉老師的答案完全一致。
我現(xiàn)在要好好聽(tīng)老師問(wèn)的問(wèn)題，認(rèn)真的想，想的起來(lái)一定要舉手，不管對(duì)不對(duì)都要。如果不會(huì)，就要認(rèn)真的聽(tīng)老師分析，做做筆記。
我還有一個(gè)不足，就是寫(xiě)作業(yè)很馬虎。每次寫(xiě)到“按課文內(nèi)容填空”這一題時(shí)，我就開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”，最后，修正帶粘的到處都是。有時(shí)漏了一個(gè)字，或多了一個(gè)字，我也沒(méi)太在意，就直接跳過(guò)了，沒(méi)有想后果帶來(lái)的卻是一個(gè)個(gè)紅叉叉。
我以后一定要好好地寫(xiě)作業(yè)，一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不能放過(guò)！
我最后一個(gè)不足就是課前預(yù)習(xí)不行，課后復(fù)習(xí)不行。
老師每次學(xué)習(xí)這一課的前一個(gè)晚上都要求我們復(fù)習(xí)，我在我的記作業(yè)本上看到預(yù)習(xí)這一項(xiàng)以后，也沒(méi)有多想，我就把課文讀了讀，就草草的打了一個(gè)勾，第二天，老師上課想的那些知識(shí)，有的我懂，有的像聽(tīng)天書(shū)一樣，聽(tīng)不懂。上完這一課之后做習(xí)題，我不是查電腦就是問(wèn)同學(xué)，那一些難題我想都不愿意多想。
我決定我以后一定要好好預(yù)習(xí)，課后好好復(fù)習(xí)，做好課后習(xí)題！
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇3
在不知不覺(jué)中，“學(xué)習(xí)”已經(jīng)伴隨著我六年的生活了，學(xué)習(xí)上的不足。但學(xué)習(xí)上總會(huì)有一些挫折，它常常給我們?cè)黾訅毫拓?fù)擔(dān)。而我們正因?yàn)檫@些“阻礙”，成績(jī)才會(huì)往下降。那么，如果我們把自己的缺點(diǎn)改過(guò)來(lái)，學(xué)期成績(jī)也應(yīng)會(huì)變好。下面，我就要和大家講講我的不足之處了！
1、上課總喜歡開(kāi)小差，總會(huì)找機(jī)會(huì)和同桌或者前面的人聊天 。
老師每次問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，我的經(jīng)常搞不懂是什么問(wèn)題…既然不知道問(wèn)題，那也就更別說(shuō)是回答問(wèn)題了。
2、上課不敢舉手發(fā)言，即使知道也不敢舉手發(fā)言。
有時(shí)候嘛，也不怎么確定自己想的答案是不是正確的。我也還是最怕答案說(shuō)出來(lái)是錯(cuò)的，怕老師發(fā)火......
3、總是分神，聽(tīng)著聽(tīng)著就“游魂”了。
總感覺(jué)老師講的課都太無(wú)聊，太沒(méi)干勁。因?yàn)檫@樣，每次上課，我不是分神就是想睡覺(jué)。“游神”不算壞了，但最壞的結(jié)果是想睡覺(jué)。上課上的時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛就不時(shí)的眨啊眨的.，在不禁意間，就快瞇成一條“線”了。
我的缺點(diǎn)還有許多，別的就不說(shuō)了。對(duì)于這些不足之處，我一定會(huì)想方設(shè)法改掉的！加油，加油！
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇4
每個(gè)人學(xué)習(xí)中都有一些不足，比如說(shuō)：上課不敢舉手回答問(wèn)題，知道答案也不敢舉手、上課不注意認(rèn)真聽(tīng)講、上課打瞌睡、和同桌說(shuō)悄悄話、老師提問(wèn)題不思考……我在學(xué)習(xí)上的缺點(diǎn)還挺多的，比如說(shuō)：上課不敢舉手回答問(wèn)題，知道答案也不敢舉手、和同桌說(shuō)悄悄話、偶爾會(huì)開(kāi)小差等等不足。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)上課不敢舉手回答問(wèn)題，知道答案也不敢舉手這一點(diǎn)吧！這一點(diǎn)已經(jīng)成為我的“習(xí)慣”，特別是在語(yǔ)文課的`時(shí)候。每次葉老師提出一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，班上立即安靜下來(lái)。我在那兒一點(diǎn)一點(diǎn)地找，一點(diǎn)一點(diǎn)地分析，等找的差不多的時(shí)候，老師就開(kāi)始找人回答了，我在心里知道答案，可還是在糾結(jié)：“舉手啊！舉手啊！你會(huì)的！相信自己啊！”天使說(shuō)。“不要啊！不要啊！你會(huì)打錯(cuò)了多難堪啊！”惡魔說(shuō)。“別聽(tīng)他胡說(shuō)，我的是對(duì)的，你要鍛煉自己的啊！”天使反駁道。就這樣猶豫了半天，也沒(méi)分出了結(jié)果，而這個(gè)問(wèn)題也應(yīng)經(jīng)回答完了。哎！沒(méi)辦法！時(shí)間一長(zhǎng)，連手都懶得舉了，所以現(xiàn)在上課都沒(méi)有人舉手回答問(wèn)題。
接著來(lái)說(shuō)說(shuō)上課開(kāi)小差。開(kāi)小差也許是常事，因?yàn)槲医?jīng)常“游魂”，聽(tīng)著聽(tīng)著就“飄”走了，“飄”到了云朵上面，“飄”到了家中，“飄”到了外婆家……因?yàn)檫@樣，有時(shí)候作業(yè)不會(huì)寫(xiě)，要問(wèn)問(wèn)電腦、媽媽、大腦，害得我晚上寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的很晚很晚才睡覺(jué)，都快困死了！
其他的不足就不提了，可能多的要說(shuō)很久吧！反正，不管怎么樣，我一定會(huì)盡力改點(diǎn)這些不足的，加油！加油！再加油！努力！努力！再努力！
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇5
每個(gè)人上課都會(huì)有點(diǎn)“小心思”，我也不例。
比如說(shuō)：我上課時(shí)就會(huì)頭腦“發(fā)熱”想一些別的事，以至于老師提問(wèn)時(shí)回答不出來(lái)。當(dāng)我我在認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，同桌在旁邊玩東西也會(huì)分散我的注意力。這些令我十分頭疼。不過(guò)最令我頭疼的事還不是這個(gè)，相信每個(gè)同學(xué)都會(huì)犯。那就是做作業(yè)馬虎、拖拉。
例如今天我寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)，給媽媽檢查，一共兩面竟然錯(cuò)了4題，而且都是計(jì)算錯(cuò)誤，十分困擾我。我已經(jīng)想好我擺脫這個(gè)毛病的方法了。第一做事情認(rèn)真對(duì)待，不拖拉;第二不依賴父母，因?yàn)槲业?媽媽當(dāng)我每次做完題時(shí)，她都幫我檢查，養(yǎng)成了我依賴父母的習(xí)慣，我一定要堅(jiān)持、努力改正。
這些是我學(xué)習(xí)中的不足，我一定要努力改正，不做最好，做更好！
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇6
上課時(shí)，我聽(tīng)課效率不是很高總是會(huì)分心，不認(rèn)真聽(tīng)講，搞的最后老師留了作業(yè)，反而不會(huì)寫(xiě)。這就是我作業(yè)時(shí)的不足。我應(yīng)該上課認(rèn)真不能分心了，因?yàn)槲冶仨殲樽约旱膶W(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
平常寫(xiě)作文時(shí)，我的'作文字寫(xiě)得很多，但內(nèi)容很空洞，媽媽經(jīng)常說(shuō)我的作文象流水帳，讓人看起來(lái)沒(méi)有內(nèi)容、不生動(dòng)。這就是我作文上的不足。我要盡量寫(xiě)得生動(dòng)有趣，將平常摘記下來(lái)的成語(yǔ)、精彩的句子用上去。還要寫(xiě)出主要內(nèi)容，更不能跑題。
每天在家休息時(shí)，我的家務(wù)活做得很少。一做家務(wù)活就覺(jué)得很辛苦，很不情愿做。這便是我勞動(dòng)上的不足。我要多幫爸爸媽媽做家務(wù)活，盡量自己的事情自己做，以后就能自己照顧自己了，讓爸爸媽媽為我少操心。
我的不足還有很多很多，需要反思的也有很多很多……
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇7
今天是國(guó)慶假期的最后一天，也是我最忙的一天，早上起來(lái)就開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)，忽然覺(jué)得，這些作業(yè)真是難為了我們這些祖國(guó)的花朵。
上網(wǎng)問(wèn)同學(xué)有沒(méi)有做起了的，他們回答很一致：“你應(yīng)該問(wèn)我們做沒(méi)做。”
我笑了笑，都很有默契嘛。接著班上的群就開(kāi)始鬧了，有很多人大哭著說(shuō)：“跪求作業(yè)答案。”唉，我又何嘗不是呢。還好，世界上還是好人多，有同學(xué)把答案公布在了群里面，同學(xué)喊著，好銀，好銀一生平安~都很活寶誒。
下午一點(diǎn)學(xué)生會(huì)招生，我抱著試試的態(tài)度去面試，沒(méi)想到評(píng)委對(duì)我印象不錯(cuò)，應(yīng)該是因?yàn)榍皫状蔚男麄鞴ぷ鬟�可以吧。和我一起的阿樂(lè)也抽抽了，一路上很多人用異樣的眼光看著我們，阿樂(lè)說(shuō)，年輕就是資本，一般盯著我們看得人都是沒(méi)享受過(guò)年輕的瘋狂。后來(lái)一個(gè)小男孩看著我們，阿樂(lè)難得的默了。
五點(diǎn)的時(shí)候才想起來(lái)，今天一天都還沒(méi)吃飯，不過(guò)那個(gè)時(shí)候就已經(jīng)沒(méi)時(shí)間了，要上晚自習(xí)了，再去吃飯肯定沒(méi)時(shí)間了，沒(méi)辦法，只有回教室。到教室后，看得出來(lái)都很興奮，像是很久沒(méi)見(jiàn)一樣，不管是女同學(xué)還是男同學(xué)，看見(jiàn)就一個(gè)熱情的擁抱，還有幾個(gè)很可愛(ài)的孩子被我弄得嚇傻了。
前面的小全子說(shuō)他七天去了趟小日本，帶了不少的東西，接他遞給我一把木梳，說(shuō)，這算是最貴的了。我笑著收下，給他一顆石頭記的檀木珠，說(shuō)，還是咱中國(guó)的東西好。他摸摸頭，給我講了一個(gè)關(guān)于他在日本的笑話。他爸爸在日本考察，他就一個(gè)人到處溜達(dá)，要上廁所了，就找了家公共廁所，設(shè)備很好，說(shuō)比中國(guó)餐館的WC好多了，然后上一次折合人民幣接近10元，他遞了張5元的人民幣，用生硬的日語(yǔ)問(wèn)著收公廁費(fèi)的大叔，“上一半行嗎？”
他講完后我們周圍的人都笑了，我肚子都笑抽氣了。小全子幽默感越來(lái)越強(qiáng)了。
很困的'上完四節(jié)課，已經(jīng)十點(diǎn)了，和魚(yú)擺擺約好一起回家，走在那個(gè)小道道里面，不由得毛骨悚然，我們倆飛快的跑著。到家的時(shí)候怎么開(kāi)門(mén)也開(kāi)不開(kāi)，很悲催，媽媽把門(mén)鎖上了。我就只有敲門(mén)了，坐在院子門(mén)口，喊著媽媽，半天沒(méi)人應(yīng)，只好看著很明亮的月亮祈禱媽媽能夠開(kāi)門(mén)啊。
其實(shí)也還好，很久沒(méi)有這么靜的坐下來(lái)看著自己家周圍的景物，感觸頗多。
我們要好好珍惜每一個(gè)以后或者曾經(jīng)會(huì)永久留下或者只停留一刻的人，因?yàn)樗麄兡悴庞辛耸澜纾驗(yàn)樗麄儯悴哦谜湎АＩ系垡苍S是個(gè)編劇，總是讓我們拿錯(cuò)劇本，演了別人的配角，不過(guò)還好，我們始終是自己的導(dǎo)演與主角。
加油，孩子。
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇8
英語(yǔ)又考差了，數(shù)學(xué)也考差了。
果然，被媽媽說(shuō)了一頓后，被媽媽禁錮在了自己的房間里。那個(gè)房間里，除了寫(xiě)作業(yè)學(xué)習(xí)外，只能睡覺(jué)。
不知過(guò)了多久，寫(xiě)完作業(yè)后，我無(wú)聊地看著天花板。難道，今天就這么過(guò)去了？想起媽媽的辱罵，一滴眼淚情不自禁地流了下來(lái)。為什么我就不能爭(zhēng)氣一點(diǎn)呢？老是考那么差。
看著窗外，或許這兒能找到些樂(lè)趣。窗下人來(lái)人往。有匆匆趕路的路人，有歡聲笑語(yǔ)的情人，有不緊不慢的閑人，還有嬉戲打鬧的小孩。這時(shí)，又一滴眼淚流了下來(lái)。那是我的童年，沒(méi)有成績(jī)的壓迫，沒(méi)有家長(zhǎng)的不順，只有六個(gè)小伙伴一起做游戲。現(xiàn)在，已經(jīng)找不到他們了，都為了自己的學(xué)習(xí)各自到了不同的學(xué)校。那時(shí)是多么的'美好啊，可惜已經(jīng)回不去了。
又不知過(guò)了多久，肚子已經(jīng)咕咕地叫著。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了。剛睡醒的我不屑地看著她。可下一秒，我又流淚了。今天，竟然是我的生日，媽媽買(mǎi)了一個(gè)蛋糕來(lái)慶祝。媽媽還是愛(ài)我的。我自己都忘記了今天是我的生日，而媽媽卻還記得。
時(shí)間在慢慢推移，做過(guò)的事已無(wú)法后悔。但，做好現(xiàn)在的自己。
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇9
在這個(gè)星期五放學(xué)，我和同學(xué)去踢球，踢到五點(diǎn)半才回家。
一回家，我打開(kāi)門(mén)沒(méi)有看見(jiàn)媽媽，我非常的高興，因?yàn)槲揖筒挥帽涣R了。我語(yǔ)文考差了，相信媽媽一定會(huì)問(wèn)我成績(jī)的。過(guò)了不久，媽媽回來(lái)了，她一回來(lái)，就非常生氣地對(duì)我說(shuō)：“你去干嗎啦？”我說(shuō)：“我和同學(xué)去踢球了。”她說(shuō)：“成績(jī)考那么差還想去踢球，你自己寫(xiě)的承諾書(shū)呢？”我說(shuō)：“貼在墻上。”她越說(shuō)越生氣，又對(duì)我說(shuō)：“你又沒(méi)有遵守你自己寫(xiě)的承諾書(shū)里的規(guī)則，你打掃一個(gè)星期的衛(wèi)生吧！”
她說(shuō)完，就去看我的書(shū)包。“你語(yǔ)文考了多少？”我說(shuō)“七十分。”她說(shuō)：“什么？七十分！你不用去讀書(shū)了。”說(shuō)完，她要把我的書(shū)包干嘛似的。媽媽說(shuō)：“你不想念了是嗎？”然后從書(shū)包抽出一本書(shū)從樓下一扔，她說(shuō)：“不能下去拿，拿得話直接打你。”我看了一下，原來(lái)是一疊原稿紙，還好不是其它書(shū)，要不然的話什么事都干不了了。我懷著傷心的心情把書(shū)包背回房間好好復(fù)習(xí)。
到了房間里，我把門(mén)關(guān)上，我心想：這一次真的是太差了，語(yǔ)文從未上過(guò)八十分的我，我下定決心，一定要在這個(gè)學(xué)期內(nèi)把語(yǔ)數(shù)英這三科的成績(jī)都提上來(lái)，這樣才能在下學(xué)期抱住成績(jī)，可以考上更好一點(diǎn)的初中，這樣就可以了。于是，從那天開(kāi)始，我就天天復(fù)習(xí)，做練習(xí)題鍛煉一下，這才保得住成績(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽進(jìn)來(lái)了，她看著我在拼命地復(fù)習(xí)的精神，心里感動(dòng)的一直在流眼淚。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，今天是不是被媽媽罵得心里很想去打媽媽呀！其實(shí)，媽媽這樣做事為了你好。因?yàn)槟銓W(xué)習(xí)成績(jī)不好，媽媽會(huì)被你的'成績(jī)擔(dān)心地不行的，所以不要記恨媽媽，在媽媽心里，你永遠(yuǎn)是我最好的兒子。”說(shuō)完，媽媽去煮飯去了。
我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話，心里也覺(jué)得有點(diǎn)想哭。因?yàn)楦改钙疵脑诠ぷ鳎阍谄疵耐妗８改腹ぷ骰貋?lái)看到你考了成績(jī)那么差，還要為你在擔(dān)心。你成績(jī)趕不上，父親擔(dān)心你考不上初中，到時(shí)候就連初中都沒(méi)讀就要回家工作了，你說(shuō)是不是啊？所以從每一刻開(kāi)始，你都要拼命的學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)將來(lái)找不到工作將來(lái)你就沒(méi)錢(qián)吃飯了。
所以說(shuō)，要從現(xiàn)在開(kāi)始，無(wú)論對(duì)待什么都要堅(jiān)持，堅(jiān)持就會(huì)勝利。
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇10
一天下午，天空陰沉沉的，悶得人喘不過(guò)氣來(lái)。班級(jí)里剛考完試，小明的心里特別緊張，心想：萬(wàn)一考得很差，那該怎么辦呢？
放學(xué)前試卷發(fā)了下來(lái)，小明考了39分。走在回家的路上，小明的腳步非常沉重，連往日樹(shù)叢中的小鳥(niǎo)也不唱歌了。小明一邊走一邊想：我考了39分，爸爸會(huì)不會(huì)把我的褲子脫掉，再狠狠地揍我呀？小明越想越害怕，他想到了一個(gè)好辦法，把“39”改成“89”，因?yàn)椤?”改成“8”，只需要描一下下就好。于是他說(shuō)干就干，小明按照老師的痕跡，描了一遍，心想：爸爸肯定發(fā)現(xiàn)不了，他就高高興興地回家了。
到了家里，小明就把試卷遞給了爸爸看，爸爸笑著說(shuō)：“小明，你這次考得不錯(cuò)，下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取考到90分以上。”小明心虛得不敢看爸爸，趕緊回到了自己的房間，已經(jīng)沒(méi)有心思寫(xiě)字了。因?yàn)樗垓_了自己的爸爸，他的心里很矛盾，他想和爸爸說(shuō)實(shí)話，可是又怕被爸爸批評(píng)。
最終，小明還是鼓起勇氣和爸爸說(shuō)明了。小明的爸爸沒(méi)有批評(píng)小明，而是摸了摸他的.腦袋說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)比分?jǐn)?shù)更重要。”小明點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我不會(huì)再說(shuō)謊了，我要用我的努力考出真實(shí)的成績(jī)。”
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇11
今天下午，在學(xué)校里，小紅看了看剛發(fā)下來(lái)的書(shū)寫(xiě)試卷，手開(kāi)始顫抖，她忍不住看了看其他同學(xué)的試卷，哇！好多同學(xué)都是100分呢！只有自己考了可憐的98分，回家怎么像爸爸交代呢？
放學(xué)了，天開(kāi)始變黑了，天上烏云密布，就好像小紅糟糕的`心情。小紅走的很慢很慢，她覺(jué)得樹(shù)上鳥(niǎo)兒的叫聲也沒(méi)有那么婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)了。在小紅的耳朵里，這鳥(niǎo)兒的叫聲成了噪音。小草也在風(fēng)中搖晃著，好像在諷刺她：“小紅，這下你可慘了。”這時(shí)，小紅仿佛看到了爸爸拿著雞毛撣子打她的景象。好可怕！
小紅不知不覺(jué)地走到了家，爸爸笑瞇瞇地說(shuō)：“寶貝，這次數(shù)學(xué)考了多少分？”小紅吞吞吐吐地說(shuō)：“考的……不好，98分。”爸爸聽(tīng)了，臉色頓時(shí)由晴轉(zhuǎn)陰，說(shuō)：“把試卷拿給我看看。”
小紅從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)試卷，忐忑不安地交給爸爸。爸爸看了，頓時(shí)火冒三丈，罵小紅：“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)做嗎？你就考成這樣，我還有臉見(jiàn)人嗎？”說(shuō)著就把小紅推出了門(mén)外，說(shuō)：“你今晚不要吃飯了，站在門(mén)外好好反思一下，想想自己到底錯(cuò)在哪里？”說(shuō)完，門(mén)“嘭”的一聲關(guān)上了。
小紅看著這倒霉的98分，愁眉苦臉，淚水順著臉流下來(lái)，哭得泣不成聲。于是，她鼓起勇氣，敲響了家里的門(mén)。這時(shí)爸爸的氣也消了。小紅低下頭，說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起，我下次一定努力考出好成績(jī)。”爸爸說(shuō)：“也怪我對(duì)你太苛刻，98分已經(jīng)是很不錯(cuò)的成績(jī)了。來(lái)，進(jìn)屋吃飯吧！”小紅聽(tīng)了，臉上又露出了天真的笑容。
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇12
今天上午，天氣格外好，太陽(yáng)公公早早就起床了，我背起我的小書(shū)包高高興興地往學(xué)校里走，為什么呢？那是因?yàn)榻裉炜赡軙?huì)發(fā)試卷，這些都是“情報(bào)員”班長(zhǎng)告訴我們的。
我來(lái)到學(xué)校大門(mén)，走進(jìn)教室，坐回座位上，緊張地等待老師的到來(lái)。上課鈴響了，老師來(lái)到了教室門(mén)口，天空上的太陽(yáng)一下子沒(méi)了，這時(shí)狂風(fēng)大作，飛沙走石，窗外電閃雷鳴，天空上下起大雨，雨聲“啦啦啦”好像是在提醒我們，我們這次考試完了。老師黑著臉走進(jìn)教室，雙手拿著全班同學(xué)的試卷，狠狠地把試卷往講臺(tái)上一砸，對(duì)著同學(xué)們大喊：“你們真是太忘乎所以了吧！上次考了九十多分驕傲了，這次你們考得多差啊！還有臉見(jiàn)人嗎？”我們聽(tīng)了這些話，心里非常地難過(guò)，就像被一萬(wàn)支箭射中。
老師發(fā)了試卷后，有的同學(xué)唉聲嘆氣；有的同學(xué)面帶笑容；有的.同學(xué)愁眉苦臉；還有的同學(xué)……終于到我了，我慢慢吞吞地走上講臺(tái)，接過(guò)老師手上的試卷，我定睛一看分?jǐn)?shù)，嚇得差點(diǎn)喊出聲來(lái)，68分，我該怎么辦，這是我小學(xué)三年級(jí)第一次考得這么差，回去一定又要被爸媽罵和打了，老師又補(bǔ)了一句，“同學(xué)們，你們太讓我失望了。”我們聽(tīng)后，后悔不已，我想：我以后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。
經(jīng)過(guò)這次考試，我明白了一個(gè)道理：驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步，下次我一定不會(huì)讓老師失望。
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇13
我一進(jìn)家門(mén)，就感覺(jué)到明顯的殺氣！怎么啦？我只不過(guò)去樓下玩了一會(huì) ，家里發(fā)生什么“恐怖事件”了？
只見(jiàn)老媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)，表情嚴(yán)肅。我打算小步進(jìn)房間休息。可是，剛走到門(mén)口，只聽(tīng)媽媽一拍手機(jī)一聲大喊：“李紅彥！ 你給我過(guò)來(lái)！”我像被一根線拉住，一直一臉緊張地走向媽媽。她拿起手機(jī)，翻到了一張圖片，“你看看！你看看！考了幾分！！”我看了看，啊！才60分，天吶！平常不都得90分以上嗎？這次怎么這——么差！挨了媽媽一頓打，還被罵得“口水淋頭”。
本來(lái)向媽媽保證100分的，可怎么就是做夢(mèng)都想不到的60分，才一個(gè)及格分。 我想：太上老君啊！我怎么才考了60分！回學(xué)校不挨老師批評(píng)才怪。媽媽說(shuō)：“李紅彥，你做題要仔細(xì)讀題，這樣下去不行的'。”我不禁低下頭。
要是沒(méi)有粗心這個(gè)壞朋友該有多好啊！我要和粗心絕交！
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇14
不出所料，這一次，幸運(yùn)女神果然沒(méi)有再次眷顧我。望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我頓時(shí)麻木了，腦中一片空白。
是的，我最近的狀態(tài)是真的不好，不認(rèn)真完成作業(yè)，對(duì)老師的話作耳旁風(fēng)，也不認(rèn)真管理班級(jí)紀(jì)律……一切的一切，終究造成了我的一個(gè)新成就，語(yǔ)文成績(jī)第一次跌下90分，總成績(jī)第一次勉強(qiáng)過(guò)400分。我很懊惱，為什么在考場(chǎng)上的“感覺(jué)不錯(cuò)”，如今卻變成了這幅模樣？我很悔恨，為什么要在月考之后放縱自己？以導(dǎo)致今天的這般成績(jī)。
但漸漸地，我想開(kāi)了，這次的考試成績(jī)，只代表過(guò)去并不代表未來(lái)。并且，往近的看，還有第二次月考，期末考試，往遠(yuǎn)的看，還有中考，高考，甚至是人生道路中的其他考試……還有，我們的政治書(shū)中寫(xiě)道：“考試只是我們檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)的一種手段，一種方式，并不是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成績(jī)的唯一標(biāo)尺。”所以我不需要把一時(shí)的成績(jī)看得太重，畢竟，還有其他不同的'考試，不同的成績(jī)。
之后，我要改變一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。首先，肯定是要先調(diào)整自己的心態(tài)，用一個(gè)好的心態(tài)面對(duì)考試，這是最好不過(guò)的事情了。所以，我要盡快從這個(gè)陰影中走出來(lái)面對(duì)更好的明天。
然后，便是調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法。之前，面對(duì)每一項(xiàng)作業(yè)我都是抱有僥幸的心理。每一項(xiàng)作業(yè)，只要老師不檢查，課代表不收的話，我就不寫(xiě)，或者是計(jì)算好老師檢查作業(yè)的時(shí)間，當(dāng)天檢查當(dāng)天寫(xiě)。有時(shí)我實(shí)在忍不住“玩”對(duì)我的誘惑，就會(huì)借來(lái)別的班同學(xué)的作業(yè)，裝模作樣地拿給老師看，但以后，我一定會(huì)及時(shí)完成作業(yè)的！還有提高聽(tīng)課的效率和質(zhì)量，君子一言，駟馬難追！我一定會(huì)想辦法盡快改善的。
都說(shuō)冬天來(lái)了，春天已不會(huì)遠(yuǎn)。既然來(lái)了嚴(yán)冬，我一定會(huì)讓我的春天開(kāi)滿遍地的鮮花。
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇15
我的眼睛空洞無(wú)神，大腦中一片空白，心里一直默念著“考砸了”，我如同僵尸般來(lái)到花園。春天的花園充滿著大自然的氣息，但在我眼中，一切的一切變成了灰白色，而那些清脆的鳥(niǎo)叫如同嘲笑一般，在我耳中回蕩。天啊！我竟下降了50多名！
我躺在草地上，眼前浮現(xiàn)出父母期望的眼神，使我本已不堪重負(fù)的心又背上一塊大石頭。漸漸地，漸漸地，我開(kāi)始了我人生中的第一次反思。還真是不想不知道，一想嚇一跳啊！我的缺點(diǎn)竟然那么多，作業(yè)偷工減料，馬虎，粗心大意，學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，驕傲……幾乎所有學(xué)習(xí)的缺點(diǎn)都集中在了我的身上。
我開(kāi)始重新振作起來(lái)，坐在草地上進(jìn)行了“治療“計(jì)劃。此時(shí)我的雙眼恢復(fù)了神采，世界又變得美好起來(lái)，聽(tīng)著耳邊清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，重新思考起來(lái)。
我要向自己、世界證明，就算沒(méi)有幸運(yùn)女神的祝福，我依然可以堅(jiān)強(qiáng)地“活下去”。
根據(jù)我的思考，制定屬于我一個(gè)人的計(jì)劃：
1、晨讀時(shí)，先復(fù)習(xí)昨天學(xué)過(guò)的知識(shí)，再讀今天該學(xué)習(xí)的知識(shí)。
2、上課前提前預(yù)習(xí)課文，結(jié)合晨讀時(shí)所讀，將難以理解的題標(biāo)下，以詢問(wèn)老師。
3、堅(jiān)持做課堂筆記，上課時(shí)只認(rèn)真聽(tīng)講是不行的.，重要的還要記一記，正所謂“好記性不如爛筆頭”嘛。
4、課后復(fù)習(xí)，到了晚上該睡覺(jué)時(shí)，做一做讀書(shū)筆記。
5、作業(yè)積極完成，不能再有偷工減料的行為，并改變以前的學(xué)習(xí)態(tài)度，做事細(xì)心不馬虎。
只要我持之以恒地執(zhí)行計(jì)劃，我相信，勝利女神將在不遠(yuǎn)處向我招手。
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇16
回到房間，我坐在椅子上，呆呆地看著那張73分的數(shù)學(xué)試卷。欲哭無(wú)淚的我簡(jiǎn)直像個(gè)木頭人。雖然，這只是一次小小的.單元測(cè)試，但畢竟也是一次考試呀！連班上平時(shí)不起眼的戴雨波也考了74.5分，而我。嘿！我都想不下去了，于是，便做起了家庭作業(yè)。
砰！門(mén)打開(kāi)了，媽媽回來(lái)了。我想：“要是把這分?jǐn)?shù)跟媽媽說(shuō)出來(lái)，媽媽一定又會(huì)打我的。果然，媽媽見(jiàn)桌子上有一張單元測(cè)試卷，便問(wèn)我：“這個(gè)單元考了幾分？”7……73分，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。媽媽聽(tīng)了以后，氣得臉色發(fā)白。不好，媽媽發(fā)火了！只見(jiàn)她一下子把我拎了起來(lái)，重重得給我扇了幾個(gè)耳光。我含著淚想：嘿，我真不應(yīng)該考這么差！讓媽媽傷心、生氣。這都是粗心惹的禍，讓我這學(xué)期的數(shù)學(xué)明顯退步了。
可我又想：這次考差了不要緊，以后還有機(jī)會(huì)嘛！對(duì)，我一定要再接再厲，更上一層樓。
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇17
“人生從未失敗，只是從頭再來(lái)罷了。”這是我從書(shū)上看來(lái)的話，有很多人把它當(dāng)做激勵(lì)自己的話。但我看來(lái)，不僅如此，它更像一位親密的好朋友。
它曾陪伴我走過(guò)了多少個(gè)暗淡無(wú)光的日子，在多少個(gè)失落的時(shí)刻，在多少個(gè)不盡人意的地方，在多少個(gè)傷心的時(shí)候，它習(xí)慣性的安慰我，給予我溫暖。
最深刻的一次是在考試完發(fā)試卷的時(shí)候。那次我考得非常不好，是我考得最差、最失敗的一次。大片的.紅圈與減分的字樣清清楚楚地刻在試卷上――那個(gè)樣子，我仍記得，那么清晰，刺得我雙眼生疼。父母沒(méi)說(shuō)什么，同學(xué)也僅僅是驚訝。我卻覺(jué)得自己是徹徹底底的失敗。
就在這時(shí)，我看到了那句話――“人生從未失敗，只是從頭再來(lái)罷了”。我突然覺(jué)得，自己也許從未失敗，也許，我需要的僅僅是一次從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)。這次輸了，下次呢？我可以重頭再來(lái)啊！
力量充滿了我的全身，一切的一切都成為了我“再來(lái)一次”的力量。不負(fù)重望，我在下一次的考試中取得了很好的成績(jī)。
從古至今，有許多這樣的名人。如為了發(fā)明電燈泡，不懈努力的愛(ài)迪生，又如《史記》的作者司馬遷......又或者青少年看的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)里的葉修，蘇沐秋等等......
總而言之，面對(duì)失敗，我們不能放棄，只是需要一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)從頭再來(lái)的機(jī)會(huì)。
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇18
這次語(yǔ)文期中考試我考得很差，只有92分。回到家，我心情沉重得寫(xiě)著作業(yè)。
突然，開(kāi)門(mén)聲響了，爸爸進(jìn)來(lái)了。我拿出試卷，想給爸爸簽名，但是又不敢，因?yàn)樯洗慰剂藗�(gè)92分，爸爸已經(jīng)很生氣了，這次——唉！為什么會(huì)考得這么差呢！但是我還是下定了決心，走出房間，把試卷給了爸爸，說(shuō)：“爸爸，簽名！”
爸爸接到了，說(shuō)：“考了幾分？”
“9……92……”我支支吾吾地說(shuō)。
“這么差呀！那你在學(xué)什么！這么差！退步了那么多！”爸爸皺緊眉頭，生氣極了！
我低下頭。
“看來(lái)你不能再看電視了，每天回家看電視看電視，看電視對(duì)你有什么好處？”爸爸看了我一眼，說(shuō)道。
我不說(shuō)話，幾顆眼淚滴下來(lái)。
“爸爸讓你讀書(shū)是為了什么，是為了你以后能有大事業(yè)，而不是讓你去看電視！還說(shuō)什么要考上安陽(yáng)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我看呀！別想了！不如現(xiàn)在就去幫爸爸媽媽賺錢(qián)算了！”爸爸指責(zé)起來(lái)，簽下了字，并且禁止我看電視，如果要看電視，得經(jīng)過(guò)他的同意。
我哭了，跑進(jìn)房間。爸爸真壞！
我一個(gè)人想了一會(huì)兒，覺(jué)得其實(shí)我自己也有錯(cuò)，不應(yīng)該看電視但得太入迷了，也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的`！下次再加油吧！
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇19
我還記得是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，那天，我特別開(kāi)心因?yàn)橐l(fā)成績(jī)單了，這么多人考95分以上，那我肯定考99到100之間了，因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)诎嗌蠑?shù)一數(shù)二，所以我并不擔(dān)心，啊！終于上課了！我可總算給盼來(lái)了！誰(shuí)知……哎！老師是從學(xué)好開(kāi)始念的.，我18號(hào)，我并不擔(dān)心，因?yàn)槲蚁嘈盼乙欢軌颍?/p>
老師開(kāi)始念了，17號(hào)，張舒揚(yáng)80分，18號(hào)，鄧智元79分！啊！怎么可能？但這改變不了什么？這79分永遠(yuǎn)的在我的卷子上，我這幾節(jié)都沒(méi)怎么聽(tīng)課，總在想，回去了我會(huì)怎么樣？時(shí)間像流水一樣嘩啦啦的流過(guò)，不知不覺(jué)，我走到了家，我對(duì)媽媽說(shuō)我考了79分，媽媽一點(diǎn)都不相信，可……媽媽并沒(méi)有打我，讓我再把卷子重做一遍，并對(duì)我說(shuō)沒(méi)關(guān)系，下次再努力就好，其實(shí)，媽媽傷心透了，下次我一定要考個(gè)好成績(jī)，給媽媽爭(zhēng)光。
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇20
星期四晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，隱約地聽(tīng)到媽媽在和彭老師通電話，我的心一下子提到嗓子眼上了，像一個(gè)調(diào)皮的孩子在玩蹦蹦床一樣，左蹦蹦，右跳跳，害怕極了。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)："瑩瑩，你數(shù)學(xué)考砸了。"突然，媽媽怒氣沖沖地走進(jìn)來(lái)，對(duì)我吼道："瑩瑩，你這次怎么考的`這么差?怎么這么馬虎?連計(jì)算都扣了七分。
"媽媽就狠狠地給我吃了一大碗"手打肉絲面"，我疼的哇哇大哭，眼淚如瀑布般地流了下來(lái)，又像雨一般的倒了下來(lái)。媽媽眼睛瞪得大大的，兇巴巴地盯著我，氣勢(shì)洶洶地說(shuō)："你還哭，這次大考，你是不是頭發(fā)暈了?"媽媽怒氣沖沖，像火山爆發(fā)了一樣。突然，我看見(jiàn)媽媽的眼淚流了出來(lái)，在燈光的照射下，亮晶晶的，像珍珠一樣，這眼淚包含著媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)和痛心。我的心比吃了苦瓜還苦。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽心平氣和地對(duì)我說(shuō)："瑩瑩，這個(gè)寒假你把時(shí)間安排好，每天做一張口算紙，錯(cuò)一題，罰一張。以后，不管拿到什么題目都要認(rèn)真地看、仔細(xì)地做。"聽(tīng)了這話，我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)："媽媽，我知道錯(cuò)了，我會(huì)做的。"
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇21
我對(duì)這次期末考試滿懷期待，沒(méi)想到考得很差，讓我的心情一落千丈。
那天升完旗，我們回到了教室。過(guò)了一會(huì)兒，羅老師來(lái)了，大家一下安靜了下來(lái)，都想聽(tīng)一下自己考得是好是壞。羅老師開(kāi)始念分了，大家都緊盯著羅老師的嘴。我高興地想：“我一定能考個(gè)高分！”當(dāng)羅老師念到我時(shí)，我的好心情一掃而空，我眼睛發(fā)直，心里一遍又一遍瘋狂地叫道：“這不可能！這不可能！我的'數(shù)學(xué)才考九十分！不可能的……”叫了一陣子后，我冷靜了下來(lái)，想：“數(shù)學(xué)差了沒(méi)關(guān)系，還有語(yǔ)文和英語(yǔ)呢！”
這時(shí)，張老師走進(jìn)來(lái)，還帶了一大包糖，全班一起歡呼起來(lái)，我那緊張的心也放松了下來(lái)，因?yàn)椋瑥埨蠋熣f(shuō)過(guò)，只要她帶糖，說(shuō)明全班考得都好！我興奮地想：“全班考得好，那說(shuō)明我也考得不錯(cuò)！”可是，當(dāng)念到我時(shí)，卻是九十一分！周圍的聲音好像一瞬間都消失了，就連自己的呼吸仿佛也消失了，我的心仿佛停止了跳動(dòng)，腦中一片空白，只剩一排字：“慘了，我光榮犧牲！”老師念完分?jǐn)?shù)后，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)地表?yè)P(yáng)同學(xué)。到我領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，全班一起鼓掌，我應(yīng)該高興才對(duì)，可我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。因?yàn)椋俾≈氐恼坡曇驳植贿^(guò)那兩個(gè)重磅炸彈似的分?jǐn)?shù)——九十與九十一。張老師祝賀我英語(yǔ)考了一百分，我也跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)毫無(wú)表情，走路也很機(jī)械。旁邊不知道是誰(shuí)小聲地問(wèn)我：“你是機(jī)器人啊？”我裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。直到放學(xué)后，我才回過(guò)神來(lái)，想：“我考差了，怎么辦？”
現(xiàn)在，我知道了，要正確面對(duì)考差這件事，雖然對(duì)自己嚴(yán)格要求是好事，但考差了就自卑也不好，關(guān)鍵是要總結(jié)教訓(xùn)，學(xué)而時(shí)習(xí)之。
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇22
又一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了。迎來(lái)了盼望已久的寒假。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟。
或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知與可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也會(huì)嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路：
出勤情況：請(qǐng)了一次病假。拉下一天的課希望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情況。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)緊張的學(xué)習(xí)生活與這半年老師與同學(xué)們的幫助，使我養(yǎng)成了獨(dú)立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的'家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)知識(shí)就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。
首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率與方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍與資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽與睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，雖然考得不好，但只需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。
知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇23
一連串豆大的珠子從我的眼中滾了下來(lái)，這是我悔恨的淚水，我剛止住了淚水的我又潸然淚下，眼淚像斷了線的珠子一樣，止不住的往下落，我食不下咽，寢不安席，心中很亂，我只有不斷地后悔與懊惱，這次的事情，是一段不堪回首的往事，也是一次深入骨髓、刻骨銘心、血一樣的教訓(xùn)。 那一次的考試，我考砸了，我粗心的毛病又犯了。
那次是期末考試，我走進(jìn)了我的考場(chǎng)，那是一個(gè)晴朗、萬(wàn)里無(wú)云、碧空如洗的日子，我心懷著沉重，一塊塊巨石壓在了我的心頭，把我悶得喘不過(guò)氣來(lái)。我雖然表面沉著冷靜，可我的心里像一鍋亂粥一樣，思緒像一團(tuán)團(tuán)亂麻一樣，我感覺(jué)我力不從心。
卷子一發(fā)下來(lái)，我迅速瀏覽了一遍，心想：“什么呀！一點(diǎn)也不難，學(xué)校是不是無(wú)題可出了呀！”我的石頭沒(méi)了，心兒回去了，頭心不亂，我很高興（后來(lái)我才知道，這是夜郎自大），我拿起了“長(zhǎng)槍“，沖進(jìn)了“戰(zhàn)場(chǎng)”，龍飛鳳舞地舞著“長(zhǎng)槍”，不一會(huì)兒就把戰(zhàn)場(chǎng)上的“敵人”全部殺光了，我想起我的主公媽媽的勸告，于是我“認(rèn)真”地開(kāi)始“打掃戰(zhàn)場(chǎng)”，可我被勝利沖昏了頭腦，已無(wú)認(rèn)真檢查的思想，隨便糊弄了過(guò)去，騙過(guò)了老師那雙令我心虛、十分銳利、只穿人心的眼睛，下課了，我交了卷，我以為我能考好的！
第二天，事與愿違，我考砸了！我捧著一張又一張的卷子，努力找著考得好的卷子：語(yǔ)文94分、數(shù)學(xué)91.5分、英語(yǔ)85分、科學(xué)78分。沒(méi)有一個(gè)考得好的，一連串豆大的珠子從我的眼中滾了下來(lái)，這是我悔恨的淚水，我想起了老師的目光，如果我不大意不蒙混老師的'話，我就不會(huì)有今天了。頓時(shí)，后悔涌上了我的心頭。回到家里，看見(jiàn)了爸爸媽媽那關(guān)心的目光，剛止住了淚水的我又潸然淚下，眼淚像斷了線的珠子一樣，止不住的往下落，我食不下咽，寢不安席，心中很亂，我只有不斷地后悔與懊惱，這次的事情，是一段不堪回首的往事，也是一次深入骨髓、刻骨銘心、血一樣的教訓(xùn)，更是心靈的創(chuàng)傷，它們時(shí)刻提醒我不要再犯下這種錯(cuò)誤，這種錯(cuò)誤肯定讓我父母極其地失望。
這件事情讓我的內(nèi)心受到了譴責(zé)，我一定要改過(guò)自新，不再犯這種錯(cuò)誤，不再辜負(fù)父母對(duì)我寄托的希望與老師的一片心意，雖然徹底根除需要很長(zhǎng)時(shí)間，但我一定會(huì)努力的！
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇24
這次我期中考試考得不好，心里好像壓了塊大石頭，本來(lái)高興的心情被一掃而光，回家時(shí)走的每一步路特別沉重。當(dāng)?shù)搅思议T(mén)口，我舉起那只不知什么時(shí)候已變得黏糊糊的.手，按響了門(mén)鈴，我知道等待我的是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
剛一進(jìn)家門(mén)，媽媽便跑上前問(wèn)我考的怎么樣，我本來(lái)還想隱瞞一會(huì)的，可不知這暴雨來(lái)得這么快，我咬咬牙，從嘴里擠出了幾個(gè)字：“考得不好”，那聲音小的連我自己都聽(tīng)不見(jiàn)，而媽媽卻像觸電了一般，本來(lái)高興甚至有點(diǎn)興奮的心情立刻晴轉(zhuǎn)小雨，就不停地叨叨開(kāi)了：你說(shuō)說(shuō)你！才考這么點(diǎn)分，想干什么！我還以為你考得挺好的呢！沒(méi)想到你，真是太令我失望了！這是我還能干什么，只是低著頭，一聲不吭的聽(tīng)著，隨聲附與：是是是。
而爸爸也變得晴轉(zhuǎn)多云，也沒(méi)說(shuō)什么，只是陰沉著臉，抽著悶煙，也不正眼看我一眼，那時(shí)我心里可一點(diǎn)不好受，與其這樣，還不如罵我一頓呢！
奶奶也從房間出來(lái)了，問(wèn)清緣由后，說(shuō)了我?guī)拙洌膊淮蛭遥�好只是刮風(fēng)不下雨，要不我就要受皮肉之苦了。
接著是爺爺，我最怕?tīng)敔敯l(fā)火了！那真是電閃雷鳴，果不其然，知道我考得不好，就大聲地說(shuō)我！那聲音，全樓都能聽(tīng)見(jiàn)：“你就考回來(lái)這么點(diǎn)分給我。這分我現(xiàn)在閉著眼都比你考得好！讓你好好學(xué)習(xí)你不聽(tīng)，整天玩電腦，再玩我就把電腦給你摔碎！
一番訓(xùn)斥后，暴風(fēng)雨終于過(guò)去了，可這次暴雨給我了深刻的教訓(xùn)，下次我會(huì)讓我的家里出現(xiàn)彩虹。
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇25
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，小明的爸爸來(lái)到教育講堂聽(tīng)教授講課，其中小明爸爸印象最深刻的一句是“要多啟發(fā)孩子的想象力。”
回到家，小明爸爸順手一揮，一個(gè)似蛋非蛋的東西跳到了紙上，現(xiàn)在就等小明回來(lái)了。11點(diǎn)半左右，小明捏手捏腳地推開(kāi)家門(mén)，左看看右瞅瞅，“哈哈，爸爸不在開(kāi)溜”。“往哪兒去啊？看看這是什么？”說(shuō)著小明爸爸拿出了那個(gè)似蛋非蛋的東西。“天吶，爸爸有順風(fēng)耳，還是有千里眼呀，我剛回來(lái)，爸爸就知道我拿零蛋的事了？”小明情不自禁地想。小明一下子跪到了地上：“爸，我錯(cuò)了！”爸爸丈二和尚摸不著頭腦。“咦，我兒子這是怎么了？”坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，于是小明一五一十地將事情說(shuō)了一遍：“爸爸，我坦白，我坦白，我考了一個(gè)零蛋，能不能看在我坦白的份上輕點(diǎn)打？”說(shuō)著遞上了雞毛撣子。“好，你個(gè)小子上上次你保證考90分以上，可你只考了50分。上次你也保證考100分，你就勉強(qiáng)及了格——60.5分。這次就考了個(gè)雞蛋，是咱家沒(méi)雞蛋了還是怎么的？”爸爸聽(tīng)后火冒三丈，這晚小明可吃足了“竹筍炒肉”。
有了這次的教訓(xùn)，小明每次考試都會(huì)想起這次的“竹筍炒肉”。從此以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，不會(huì)的.問(wèn)題多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。現(xiàn)在的成績(jī)是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，越來(lái)越好啦！
我學(xué)習(xí)上的不足作文 篇26
“怎么考得這么差，還想考市一中嗎？”這是老師的話。“三好學(xué)生才考這么一點(diǎn)分，我怎么會(huì)考好呢？”這是同學(xué)們的指責(zé)，近幾天夢(mèng)見(jiàn)的就是這樣的東西，使入睡不著，吃不下。真是怕處有鬼。這次的摸擬考試，是全班倒數(shù)第十名。神情更是慌張，在同學(xué)們面前總是抬不起頭。同學(xué)們?nèi)齼蓛稍谝黄鹫勗捔奶欤业拐J(rèn)為是在背后議論我。我又生怕同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我這忐忑不安的心情，佯裝若無(wú)其事。
細(xì)心的老師還是觀察出來(lái)了，
“王霞，到我辦公室來(lái)一下。”聽(tīng)完老師的要求。我的心，怦怦地直跳，肯定是為我考試的事。我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地來(lái)到了老師的辦公室。果然不出我所料，老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)：“這一次你考得不好，我希望你不要?dú)怵H，爭(zhēng)取下次考好就是了。這次你考得不好是你心情所致，一個(gè)人心情不好會(huì)做惡夢(mèng)，做起事來(lái)總是昏頭昏腦，你說(shuō)對(duì)不對(duì)？”老師真是神仙一般，說(shuō)的`正是那樣，我點(diǎn)點(diǎn)頭。“我相信你會(huì)振作起來(lái)。”老師的幾句話消除了我的不安，消除了我的顧慮。
我剛走進(jìn)教室，幾個(gè)同學(xué)一起向我擁來(lái)，擁抱著我齊聲．喊道：“不要灰心，不氣餒，失敗是成功之母。”
在老師和同學(xué)們的幫助、鼓勵(lì)下我終于在升學(xué)考試中獲得了第一名的好成績(jī)。當(dāng)我看到好成績(jī)時(shí)淚水模糊了我的眼睛。我要大聲地喊：我的老師，我的同窗好友，我要感謝你當(dāng)我考差的時(shí)候是你們鼓勵(lì)了我，幫助了我。
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