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音樂課上

時間:2013-11-12 五年級 我要投稿

音樂課上

打開我記憶的閥門,一幕幕往事便清晰地出現在眼前:我還有其他幾個同學,站在辦公室里,低著頭,一言不發,被音樂老師數落著。

音樂課上

那是很久以前的事了,一節音樂課里,老師讓我們四人小組討論音樂活動課演什么節目。一位女生建議跳舞,我說:“我們男生怎么辦?還是演小品吧!薄安!就跳舞,小品我們不演”她剛說完,我的音樂書就砸到了她頭上,她抓起落在地上的書便朝我扔過來,我一閃,書就落到了我后面那個人的腦袋上,后面那個人又把書扔向她臉上,她哭了起來……

音樂老師來向我們了解活動準備得怎么樣了,一進教室,發現有人在哭,而我們幾個男生卻在一旁偷笑。她問:“是怎么回事?”小鄧搶先說::“我們在排練小品”。原來,他怕老師知道我們發生“戰斗”的事,就想撒謊蒙過去,我們其他幾個正暗暗佩服他的小聰明,心想,等這一關過了,再想法收拾殘局。沒想到,那泣不成聲的女生,實在不象在演小品,因為哭得太傷心了,老師正在疑惑時,她又及時地補上一句:“老師,他們——他們打我”。老師問:“你們三個說,究竟是怎么回事?”我們相互看看,誰也不敢說話了,知道事情不妙了。最后,還是小鄧說出了事情的原委。老師把我們叫到了辦公室,就是剛才的那一幕。老師說:“你們幾個男生有失風度,不但沒有商量好活動課的內容,而且違反了學校紀律,更不能理解的是,有人錯了,還想文過飾非,居然撒謊,這就一錯再錯!贝藭r此刻,我悄悄地看了一眼小鄧,他的臉通紅。我們其他幾個嘴角露出了一絲竊喜,突然,老師話鋒一轉,說:“還有些人,先動手打人,以強欺弱,事后也沒有表示絲毫悔意!”我們知道是說的自己了,只見小鄧又悄悄地盯了我們一眼。我們真象一個個落湯雞,只聽老師說:“現在該怎么辦?”我馬上主動上前向那位女生道歉,其他幾個也如此照辦了,下來還得去準備活動。回到教室時,我們不好意思抬頭,但能感覺到同學們都必須用異樣的.目光看著我們,我們慚愧地跑回了座位。

又是一節音樂課,老師在教我們唱歌,其中,有一位同學故意把歌詞里面的“咚咚嗆”唱成一位同學的名字“董向向”開始,老師沒有聽出來,繼續上著課……終于,我們學會了這首歌。老師讓我們一齊唱一遍,我們便唱起來。“……董向向,……董向向……”“是誰?誰在亂唱?自己站起來!”老師問。教室里頓時鴉雀無聲,同學們左顧右盼,都表現出一臉的無辜。老師只好叫我們再唱一遍,可那位同學死性不改,還是唱著同學的名字,而且聲音更大。沒想到,老師終于聽出來了,而且很多同學也責怪起來,那個想出風頭的人被叫到了講臺上站著。老師問,“這種不尊重他人的同學,你們怎么看?”同學們開始議論起來,有一人叫到:“又無禮,又違紀,該批評!”那位亂唱的同學的臉也紅了,我想他此時的感覺和我們那次的感覺也一樣吧……

家有家規,國有國法,一個班級也有班規,違反規定,就要受到懲罰。尊重他人,誠實守信,文明守紀才是我們的美德!

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