心理歷程作文

時間：2024-11-19 14:16:51 煒玲六年級我要投稿

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心理歷程作文（精選40篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的心理歷程作文，歡迎大家分享。

心理歷程作文（精選40篇）

　　心理歷程作文 1

　　人生中總會有許多的不如意，面對人生中的低潮，我該怎么辦？你會怎么辦？

　　坎坎坷坷可說是命運的本色吧，又正如那首歌所唱的，“不經歷風雨怎能見彩虹”。也許命運中早就被上帝布滿了陷阱，正在等待時機成熟的時候，把自己給套進去，哈哈，這應該算是一個和深奧又有些滑稽的道理吧！

　　這些話出自一個像我這樣的中學生之口，聽起來可能很可笑，但那應該是一個大人的想法，一個歷經滄桑的成年人應該很容易的感觸到一個這樣的道理，可成年人的感觸是在經歷滄桑闖蕩得出來的。這就是區別，與孩子思想的區別！孩子的思想在大人眼里叫做幼稚，不，那應該是單純！幼稚和單純是有很大區別的。就從說出口的字面意思上說，就有很大的區別！

　　不是只有大人才能感觸到人間的種種心酸，孩子也有思想，只是很單純，但那并不代表孩子就沒有思想，在我認為父母不應該漠視孩子的`思想，孩子也是有感情的，而且孩子的感情會比大人的感情更豐富！作文

　　在經歷半年的初中二年級的學習，每次考試后的失意，足以讓我幼小的心靈遭到一次次的創擊。父母的望子成龍，望女成鳳的思想從亙古開始就已施加給了孩子莫大的壓力！可父母還在自以為負責的說“希望你好好學習，別讓我們失望。”怕孩子讓父母失望，但父母在說此話的時候又注意到孩子失望的眼神了嗎？他們就不怕孩子失望嗎？我不知道，更不想知道，因為那些理由已不能再算是理由了。

　　自己是不是太自大了，一個十三歲的女孩做出這樣冷酷的批判。很無情吧，哈哈。

　　心理歷程作文 2

　　從我初二上學期的那一天，老師摧著交作業，而我又恰好沒寫完一點，我便開始了第一次抄作業。當時，還有一點罪惡感，怕老師，父母知道了批評。懷著忐忑不安的心情挨到了發作業，不知狀況的老師還高興的夸了我一回，當時覺得別扭極了，明明是自己做錯了，還被老師夸，我真是混蛋透頂了！

　　但是，不久后，我又有了第二次，那次，我被一道難題那住了，懷著借鑒一下的心理，我又抄了同學的作業，事后，老是有夸獎了我，這次，我心安理得地接受了。

　　從此，我便變懶了，作業稍有一點難度，我便抄，而且越抄越順手，甚至還總結出一套抄作業經驗來。現在想想真是慚愧。

　　在抄作業時，我也不認為這是一種盜竊人家心血，又傷害自己還使自己良知與自尊泯滅的卑鄙行為，也沒意識到自己在墮落，還為自己的小聰明沾沾自喜。

　　我應該感謝媽媽，是她在幫我理房間時，發現了我藏在抽屜里的和同學借來的`作業，我更因該感謝爸爸，使他諄諄的教導，喚起了我尚未完全死去的良知與自尊，明白了自己身上的問題。

　　總之，以后再也不能干這種傷天害理的事了。

　　還是聽爸爸的：在哪里跌倒就在那里把起來！

　　心理歷程作文 3

　　轉眼間，十三年的時光從指間流過，我感受到了什么叫匆匆。我仿佛長大了許多，成熟了許多。

　　那時我只有三歲，便對父母夸下海口：“自己什么事情都能干，要自己上下幼兒園，自己去玩。”當天晚上，我說要出去玩搖搖車。爸爸不放心借打水來接送我回家。等我要回家時，看見爸爸還沒有回來，我便不知所措，急得大哭。那時我才明白，自己原來是多么幼稚。

　　時間的風把我吹回了一年級，那時的我已經不怎么哭了，但我喜歡動手。有一次，我回到了小飯桌，吃完飯后有一個同學拿我開玩笑。他把課文里的主角替換成我的`名字，讓大家跟著喊。當時我火冒三丈，以為自己學了點兒三腳貓的功夫，上去就給他一拳，結果我被打了。從那以后，我懂得打架是最蠢的方式。

　　時間的風又把我吹到了三年級，記得有一次我一個人在家，父母外出，我一會兒玩這個，一會兒玩那個，又是看電視，又是出去和同學玩，作業是一筆未動。晚上回到家，父母問起作業時，我才想起來沒做。那天晚上，我又挨了訓。從那以后，我明白了學習要靠自覺主動。

　　時間的風把我吹到了現在。此刻的我遇事不會亂哭，不會隨便發脾氣，不會對學習偷懶。如今的我可以自豪地說：“我長大了。”

　　心理歷程作文 4

　　在每個人的歷程中，總有辛酸挫折，有些人放棄了，可還有些人卻靠自身的努力最終克服了挫折。

　　八年級體育課，我們又學習了一個新的技能——跳箱，由于在體鍛課上不小心傷了腳，所以暫時落了5節體育課，沒能跟上進度學習跳箱，在兩周后的體育課上，我第一次接觸了這個項目，想也知道我慘敗而歸吧……我一次又一次地撞上了箱子，而又卻又在箱前怯步，好不容易上了箱子吧，腳又卻和我做對，重重的`踢向了箱子，摔得人仰馬翻，就這樣一次、兩次、三次，勝利女神遲遲不來，看到同學們一個個身輕如燕地跳過去，加上考試也即將臨近，更是讓我焦急萬分，我在家中開始了苦練，練習下壓腿，撐臂，等……反正一切有條件的我都練了，在接下來的每一次嘗試，我都會稍稍進步一些，向前勻速小跑到跳板前半角處，雙腳起跳，落在跳板前端，兩手一撐，雙腳一蹬，我竟然過去了。

　　還得了90分，我別提多高興了，我終于成功了，老師也驚訝不已。勝利女神終于來臨，在接下來的每一次跳箱中，我都輕松跳過，不拋棄不放棄，這就是我的座右銘!

　　心理歷程作文 5

　　依舊記得那年夏天那個抱著輪滑頂著驕陽興沖沖練習輪滑的女孩。

　　輪滑一個運動項目，也是我的興趣愛好，現在算起我有三年不曾滑過輪滑了，只因為高年級的學業繁重與無盡的壓力使我不得不放棄這個愛好。

　　可就在去年的'暑假，不知是什么原因，我想重溫輪滑這個項目了，干就看我拉著媽媽跑到空曠的賽道上。

　　跳上輪滑，早已生疏的我，有些不適應，立即又跳下去了，就這樣來來回回反復了好幾次我終于能慢慢地滑起來了。可希望越大，失望越大，當我以為我足夠熟練時，就加快了速度，速度快到我來不及反應，“砰”的一聲，塵土飛揚，我摔倒了，膝蓋也破皮流血了，媽媽看到于心不忍：“要不就算了吧。媛媛，我們不練了。”我一口回絕，既然決定要再次學會輪滑，怎么能因為一次摔倒就放棄呢。只有堅持下來，才能看到勝利的曙光，我把傷口包扎起來，繼續練習，經過無數次的摔倒，無數次的跳上輪滑，我終于熟練掌握了滑輪滑的方法：雙眼直視前方，把握中心，速度均勻。這一次我沒有驕傲，而是等待時機，加快速度，張開雙臂去迎接夕陽的余暉……

　　通過這次滑輪滑的過程，我明白了：若你想要成功，就必須堅持去度過這個過程！

　　心理歷程作文 6

　　今天，我們做了一個游戲，叫做“生命的歷程”。

　　老師先介紹了游戲規則，“大家先坐在板凳上，找和自己同一級別的人進行剪刀石頭布，贏了升一級，輸了就降一級。”

　　我們立即瘋狂地玩起來。我先和陳昱進行“小雞爭奪賽。”啊!我輸了，今天我的運氣怎么這么爛呀!我找到了同樣是雞蛋級別的陳思雨，進行第二場爭奪賽。啊!我的神啊，終于讓我成功晉級為小雞。哈哈哈!

　　我還沒找呢!高天宇就“嘰嘰嘰”的跑過來了，一二三，三二一，“耶!”我又贏了，我成了“咯咯咯”的大母雞，我不禁高興起來!我突然感到天氣晴朗，萬里無云。

　　顧昊宇在“咯咯咯咯咯，母雞下雞蛋。”一聽就知道他也是母雞，預備，出。喔耶!我的.運氣怎么會如此的好!“鳳凰寶座，俺來了。”

　　我剛當上鳳凰，不到一分鐘，我又降級為雞蛋。游戲過程中，我當了8次雞蛋，6次小雞，15次母雞，9次鳳凰。啊，我真是輸了又贏，贏了又輸啊，最后，終極pk之時，我，付舒悅，高新翔，陳昱成了“翩翩飛”的鳳凰。這次游戲過程中，我的心理變化真是跌宕起伏呀!

　　啊，這次的游戲過程就如人的一生成長過程，有挫折，但也有勝利，有悲，但也有喜，有離，也有合。所以，要樂觀對待每一天。

　　心理歷程作文 7

　　我的成長故事多又多，想聽聽的話，就讓我給你講一講吧！

　　四歲時，我們一家人到金鷹山莊游玩。到了金鷹山莊，我和姐姐想獨自去玩，于是我就去和媽媽說：“媽媽，我能夠和姐姐一起去玩嗎？”媽媽說：“能夠，可是要注意安全哦！”聽了媽媽的話，我就和姐姐興高采烈地去玩了。

　　走著走著，我和姐姐來到一個魚塘旁邊，魚塘里很多魚，紅的、黑的，好看極了。魚塘的護欄很低，十分容易掉進水里。我飛快的跑過去，突然我沒站穩就‘噗通’一聲掉進了水里。我在水中拼命的掙扎，姐姐發現了我，一把抓住了我，把我從水里救了起來。我渾身濕漉漉的，像只落湯雞。我想：“我真該聽媽媽的話，注意安全！”

　　還一次，我十分想買一個玩具，可是我的媽媽卻不給我買，媽媽說：“如果你很想買這個玩具的話，你就要靠自我的老大來獲得！”于是我開始每一天做一些力所能及的`家務事，比如，洗碗一次一元，倒垃圾每次五毛……我天天這樣日積月累，最終錢能夠買到那個玩具了。我想：“媽媽必須想經過這件事情告訴我，老大就能夠得到回報，同時掙錢是十分辛苦的，這兩個道理。”

　　我的成長故事還多的數不清，說也說不盡，在那里就不一一介紹了。

　　心理歷程作文 8

　　說到歷程我便想起了那會讓人難忘的攀登之旅。

　　國慶假期的晚上，我迷迷糊糊地被老爸叫醒對我說：“想要看日出我們一定要立刻出發，要不可就遲了。”沒辦法為了看日出，我只好滿不情愿跟著爸爸去爬山。剛爬一會兒我就覺得口干舌燥，眼前的石階如無窮無盡一般我真的是想放棄了。爸爸見我要放棄指著遠處對我說：“兒子，看你可別放棄啊。”我我望了望遠處，兩個老人互相扶著對方艱難地往山爬。是啊，既然連兩位老人都有車分勇氣，何況我這個年輕笑著呢？于是我一鼓作氣爬到了半山腰。因為體力不夠，我們不得不在這里休息一下。看著被我甩在身后的.山道，勝利的喜悅油然而生。我繼續爬著身后的山道若隱若現，山旁的路燈如同星星點點在一起編制了一幅美麗的圖案。為了保存體力我學著挑擔的樣子橫著從這一頭往那一頭爬。

　　終于到了山頂一輪紅日升起來了，它恰似一位害羞的小姑娘慢慢地露出了羞澀的臉龐。

　　雖然這日出山巔的景象是如此震撼人心但我卻發現真正歷練心靈的卻是剛剛那段攀登之途。在我們成長過程中，都會有這段歷程，只要接受挑戰，戰勝困難，戰勝自我，才會有快樂才會有更加精彩的人生。

　　心理歷程作文 9

　　小時候，在自己家門口上幼兒園。每天一放學，都可以無憂無慮的看著電視，玩玩具……

　　爸爸媽媽工作也不忙，所以經常能夠照料到我。那時我很嘴饞，經常去廚房拿冰棍吃，可是被發現后便要沒收零食，緊接著的是一個巴掌緩緩落在身上，雖然不是很痛，但是沒收我的零食是忍無可忍的，哭聲很快就充滿了房間。等我稍長大了點上了小學時，我便離開了爸爸媽媽的身邊住在外婆家。每次假期結束前一天，我都會大哭大鬧跑到房間以躲避那輛黑色的轎車。但是爸爸的大手總是能輕而易舉的講我抱起，并向別人苦笑一下。于是那個夜晚便是很煎熬的一個晚上，冷冷的月光照在臉上，許久一股熾熱的液體奪眶而出。

　　小學六年一晃而去，很快便踏入了中學的大門。雖然初中并不像小時候那么不懂事，那么依賴爸爸媽媽，但是更多的還是來與學習的壓力，把我內心的`痛苦與煩惱轉化為眼淚，再從淚腺排出，之后便有了一個嶄新的自己。這時眼淚似乎又成了一種發泄舒緩壓力的工具，讓自己停下好好喘口氣。

　　一年后等待的高中生活，眼淚又會怎么變化呢?

　　心理歷程作文 10

　　成長是一塊 “秀逗糖”

　　聽到這個題目，你肯定會疑惑不解的問我：“成長怎么會是一塊兒‘秀逗糖’呢？真會開玩笑。”我會毫不猶豫地告訴你，成長就是一個很艱辛的歷程，你必須先學會吃苦頭，最后才能嘗到成功的滋味兒。“秀逗糖”就是這樣，它蘊含著深刻的.人生哲理。

　　這是在一節作文課上，老師說要請我們吃糖，我開始疑惑了，為什么要吃糖呢？這個問題在老師給我們發糖之前之前就已經解答出來了----吃糖，是有一定的韻味的。比如就說這秀逗糖，它就有一個深刻的道理，等吃完糖后，你自然就會明白了。開始，我還不相信，老師把糖發給我們，讓我們先把糖紙撕開，一聲令下，我們六個同學一塊兒把糖放入嘴中。只見同學們有的愁眉緊鎖，有的嘴冒酸水，10秒.20秒.30秒……一直到了50秒我在心里不停地念著，多么希望嘴里的糖塊點吃完啊！突然，我感到自己嘴里的糖不那么酸了，而變得甜了。我終于明白老師請我們吃糖的真正還含了！

　　在這堂課上，我感悟到了，也領悟到了人生的哲理。

　　心理歷程作文 11

　　去年的今天,我和媽媽到小區的球場去玩,我看見有雙胞胎小弟弟在那兒滑冰,一會兒像魚兒一樣游來游去,活動自如,一會兒像燕子在開空飛翔.十分好玩.我羨慕非凡,于是,叫媽媽買了一套溜冰工具,我慢騰騰小心的穿上它.噢：我被媽媽和余阿姨（兩位弟妹的媽媽）扶著，我怎么也沒能站穩，一個失腳來了個四腳朝天，像只被翻了的`烏龜，手舞足蹈。踢到余阿姨，讓她疼痛難忍，卻仍堅持扶我滑。可就是由不得我，又被兩她們扶了起來，我不但不能行走，而且又摔了下屁股開花，我真想高放棄，可是我想：我不能輸給小弟弟呀．

　　兩位熱心的小弟可能不想讓我出洋像，怏怏走過來說：“把腳伸成八字，慢慢移動．．．．．．”喲，步子真的慢慢可以邁出了！我開始認真在體會、摸索、勤練加苦練。哎，我明天可能不用步行去上學了，因為我腳下可是輪子呀！哈哈，開“八輪車”去喲。

　　到現在我已經能來回自如滑了呢！還會滑花式----波浪、金雞獨立、速轉圓盤、簡單的倒滑、蜻蜓點水。我還得繼續練下去，一定要像技術高超的的大哥哥大姐姐那樣。

　　滑冰既能鍛煉身體，也能調節人體大腦的平衡能力，還能給我帶來無窮的愉悅。我很愛這項運動。

　　心理歷程作文 12

　　在我的記憶中，我小時候是很怕別人的，我一看到陌生人就會跑到媽媽的身后，躲在媽媽辦公桌的下面，我以為媽媽就是一面可以躲避別人追逐的墻，我不敢去看別人。

　　時間長了，我慢慢的和媽媽班上的人混熟了，但是我就要上幼兒園了，開學第一天，我很怕見到別的小朋友，我很緊張，我很想逃避，但是我鼓起勇氣去面對我的同學們，可一到教室，我發現自己都不認識他們，我就不想進去，握緊媽媽的`手，拉著媽媽往外跑，但是媽媽又把我抱了回去，我只能待在那個陌生的環境等著別的小朋友和我說話。我慢慢的和別的小朋友也混熟了，成為了好朋友。

　　過了幾年，我上小學了，我變得越來越活潑，我和班上的同學很快成為了好朋友，我也越來越喜歡亂花錢，一開始我一點也不明白，爸爸媽媽賺錢是非常辛苦的，天天吵著要這個要那個的。自從我上了四年級，我變得越來越懂事了，我終于明白了爸爸媽媽每一分錢都來之不易，我決定從此再也不亂花錢了。

　　從此，我懂得了我們要珍惜身邊美好的事情，也不要亂花父母的錢，要孝順父母。

　　心理歷程作文 13

　　生命的歷程，到底有多長？

　　一粒小小的種子，靜靜地埋在泥土的深處，等到來年的春天，當春雨滋潤大地，這顆小種子便開始了它生命的歷程。從發芽，長葉，到開花結果，這個過程便是它的一生。經歷了風雨的洗禮，越顯出它的美麗。但是一朵花開的時間，僅僅是幾天而已，甚至幾個小時，還來不及向世人展現它的嬌艷，就已開始凋零，枯萎的花瓣，再返回大地，為大地提供養料，這便是“落花不是無情物，化作春泥更護花。”

　　生命的歷程，就是一個花開的歷程，花開花落。現在的我們，正處于青春期，我們開出一個個小花蕾，受盡各種營養，就是為了明天能開出美麗的花。可是，并不是每個人都是這樣，有些人現在不努力學習，只是一味渾渾噩噩地虛度光陰，他們的人生不會開出燦爛的'花，永遠只會是一株無人問津的野草，當沒有營養提供，他們便就此枯萎。

　　一朵花與一株草相比，你更愿做哪一個？當然，你會肯定地回答說做一朵花，可是，要做一朵美麗盛放的花，就要從現在起發奮學習，長大創出一番輝煌的事業，這樣你便完成了你的使命，也就無怨無悔了。

　　生命的歷程，說長不長，說短不短，就讓我們從現在開始努力，爭取未來開出燦爛的鮮花吧。

　　心理歷程作文 14

　　呼呼——春姑娘輕輕吹了一口氣，邁著輕盈的步伐向我們走來。大地母親的“孩子們”笑瞇瞇地看著大家。就在小山坡的不遠處，一棵小草破土而出，揉了揉雙眼呆呆地望著這五彩繽紛的世界。在雨露的滋潤下，太陽的照顧下，小草非常開心！它看見了小朋友正自由自在地放風箏，聽見了小鳥美妙的歌聲，還聞到了泥土的`清香。

　　春天離去了，炎熱的夏來了。驕陽似火，草傲然挺立，不低頭，也不害怕，電閃雷鳴之間，小草把身子挺得筆直。下雨之后，雨露和彩虹讓小草感到神清氣爽。

　　夏天離去了，涼爽的秋來了。層林盡染，大樹開始由綠變黃，葉子們不知不自覺中開始在空中翩翩起舞，最終落到大地母親的懷抱中化為泥土。小草們好像知道這是個離別的季節，于是都開始在秋風中揮手告別。

　　秋天離去了，寒冷的冬天來了。漫天飛雪，小草們全都枯萎了，我想它們應該是在睡覺吧！大雪姐姐給小草們鋪上了一層潔白的被子，期待著明年它們的再次來到。

　　“野火燒不盡，春風吹又生”，我相信自己也能像一顆小草一樣勇敢頑強、不怕困難！

　　心理歷程作文 15

　　人們常說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話很有道理。

　　上學期的一個星期天，奶奶買了個超級大的練字貼。一開始我看見這個練字貼時，嚇得目瞪口呆，我驚訝地說：“這么大，要練到猴年馬月呀！”我跟奶奶說：“明天練吧，讓我玩會兒手機好嗎？”奶奶說：“明天練，好！”

　　我高興地玩了會兒手機，“叮鈴鈴”手機發了條微信，我打開一看，吳靜茹和其他朋友發了自己寫的'練習毛筆字的帖子，我不由得贊嘆：“真好看呀！”還有好多人點了贊，我真是羨慕嫉妒恨哪！

　　我為了超越吳靜茹，從此，開始練習毛筆字。我有時想起手機，都想玩了，但我把這種念頭打消了。有時抵壓不住，打開手機，就想起了吳靜茹那張漂亮而整齊的練字帖，又坐回到椅子上，一直練到現在，已經達到101頁了。終于有一天，我把帖子寫完了，發到了409班微信上，全班有31個人點贊，我非常開心，給奶奶看看，奶奶也豎起了大拇指。

　　經歷了這件事，我才真正明白了，只有付出努力，才能收獲成功的道理。

　　心理歷程作文 16

　　像一棵樹，春在土壤中探頭，夏在風雨中成長，秋在金風中成熟，冬在寒風中磨礪。春去秋來，在這歲月的長河中，一棵幼苗能夠被洗刷掉翠綠的稚嫩，最終長成一棵亭亭玉立的樹。我，也是如此。我甚至能夠感覺到身體內骨骼咯吱作響的拔節聲，我甚至能夠感覺到血液流淌的清越聲，我甚至能夠感覺到思維與視野正在打開與爆破的.“啪、啪”聲，我長大了。好久不見而偶遇的人會稱贊道：個子長高了、懂事了。身邊的親人，會發現我的字體張揚了，寫出特點了，好看了。是的，從一個整天只明白嘻嘻哈哈的小女孩，出落成一個大姑娘，總會有一些變化。

　　不再有什么說什么，明白往心里裝一些事兒了。獨立性強了，很自負地認為能夠獨當一面，不理解哪怕是合理而應有的幫忙。

　　在父母面前不再像以前那么親熱自然，而多了幾分別扭。無論是否合時宜，都會把自己的觀點闡明，哪怕明白會有不該有的結果。不再像以前

　　和父母斗嘴，因為堅持那句古詞“叛逆是幼稚的表現”。而此刻，更多的是離開，冷淡。打開了總是退縮的門，也許此刻做得還是不夠用心，可已經明白，年輕不后悔，“年輕沒有什么不能夠”，有了這種前所未有的沖勁，我想我會成長得更快，更健康。

　　心理歷程作文 17

　　媽媽經過許多天的長思苦慮之后，終于作出了一個重大決定；讓我背《老子》。

　　《老子》又稱《道德經》。各位看客，注意了，這個“道德”可不是一般的“道德”一詞。《道德經》分為“道篇”和“德篇”。于是，我的“問道”生活開始了。

　　開始時，我對背《老子》特別有興趣，可背過了兩天，那股像龍卷風一樣瘋狂的熱情也像龍卷風一樣快速的消逝了。于是，我越來越不情愿，終于放棄了。

　　一天，我在一本科學雜志上看到了一篇文章：《珀爾與老子的道》，意思是說珀耳發現了“光的波粒二象性”，可他一說出這個二象性，就覺得好像有些變味了，因為他無意之中發現了老子在幾千年之前就說出了這樣的`道理；“道可道，非常道；名可名，非常名。”意思是說：能夠說出來的道就不是永恒的道，能夠說出來的名就不是永恒的名。從此，他再也不說自己是什么理論的開拓者，而是說自己是個“得道者”。

　　老子的《道德經》竟有這么大的作用，令我很驚訝。我立即又重拾舊業，背起《老子》來。我想：也許我的“問道”之路還很長，但我肯定不會放棄的。

　　心理歷程作文 18

　　大家好，我是一顆小橡皮。平時的我舒舒服服地躺在小主人的筆袋里，跟鉛筆、圓珠筆一起快樂的玩耍。今天我卻經歷了一場讓人驚心動魄的歷程，讓我說給你來聽。

　　一陣喧鬧聲后，我聽到一個女中音說：“同學們，今天讓你們玩搶橡皮的游戲。”天吶，我沒聽錯吧。搶我。要知道，我是同學們的學習用品，不是玩具哦。但是，接下來的局面不是我一個小橡皮能控制的。

　　我的`小主人把我從筆袋中拿出來，然后把我放在她和一個小男生的中間。這個小男生瞪著兩只黑溜溜的大眼睛看著我，一邊看一邊嘴角上揚，嘴巴里念念有詞：“嘿，我眼疾手快，一定能贏得比賽勝利。”說時遲，那時快。那個女老師已經在喊倒計時了。“三”我左顧右盼，看到我的小主人躍躍欲試，小男生則已經把五根細細的手指向我指來。“二”，小主人和小男生又分別向我靠近5厘米。“一”一聲令下，我的眼前頓時變得黑暗。再次見到光明時，那個小男孩正得意洋洋地托著我炫耀呢。我瞥一眼小主人的表情，失魂落魄。

　　后來，它們又把我搶來搶去大約一共三次。我的心臟啊，此時還在怦怦直跳呢！

　　心理歷程作文 19

　　在金色童年中，成長是什么？是一種調味料。調味料里有什么味道？有酸、甜、苦、辣和咸這五種味道。只要心情一變，那它的口味也就360°大轉變。

　　還記得上幼兒園時，有一天我沒有吃早飯，餓的難受，就讓媽媽買了一包薯片和飲料準備帶上學吃。到了學校，和我處得好的朋友唐思琪讓我給她零食吃，這時我說：“不，我不給。”她一生氣就走了。

　　我們在放學回家的時候，李老師讓我們牽旁邊同學的手，我就拉唐思琪的手，她讓我松開。我一生氣，就告訴了老師，老師問她為什么這么做，她就說我故意捏痛她，老師叫我向她道歉。

　　我不知道該怎么說，只好道歉，回到家時我的心里是苦的，鼻子是酸的.，流下的眼淚是咸的。我的心里很難過，這時我覺得好委屈。

　　到了小學四年級，我倆被分到同一桌吃午飯，剛開始我沒和她說話，想裝作并不認識她，更希望自己是個啞巴。我想：我和誰坐一桌不好，偏偏和她一桌。她問我在四幾班，我假裝沒聽到。她又問我為什么不理她，我就把幼兒園的事講了一遍，她向我道了歉，我也同樣，對她說了對不起。后來我們再次成為形影不離的好朋友。

　　我的心里比吃了糖還甜，這是我人成長歷程中一個難忘的小插曲，那你的呢？說來聽聽吧。

　　心理歷程作文 20

　　聽媽媽說，我剛出生時體重只有3600克，身高50厘米。那時的我餓了就哇哇大哭，吃飽了就呼呼大睡，其他的什么都不懂。七、八個月時我開始咿呀學語，學著叫爸爸、媽媽，牙齒也慢慢長出來了，開始蹣跚學步，我逐漸知道了喜怒哀樂。

　　時間一天天地過去，我也一天天地長大。當我三歲時，來到了幼兒園，那可是個好玩的地方，有好多好多的玩具，有很多玩具都是我從未見過的，那些玩具還能開發智力呢！在老師的幫助下，我學到了許多知識，并且學會了禮貌待人，老師和同學都很喜歡我，我和他們都建立了深厚的友誼。

　　隨著年齡的.增長，六歲時我進入了我的小學課堂——龍崗一小。這是一所美麗的學校，在這里我過著幸福的學習生活。我不再貪玩了，我懂得了我的任務是學習知識。在學習中，我上課積極回答問題，通過我的努力，我每學期都獲得“成績優秀獎”。放學后，我負責督促值日的同學打掃衛生，我的勤勞又使我獲得“勞動小能手” 獎。另外我加強體育鍛煉，我的身體慢慢變強壯了，越野賽曾經獲得年級“第十七名”。我將繼續努力，我的夢想是當一名羽毛球世界冠軍。

　　在老師和同學的幫助下，我將改正所有缺點，成為一個可愛的孩子，一名優秀的學生，一個有用的人才。

　　心理歷程作文 21

　　它，是生于山間，長在山林的自然精靈。吮吸了天地的靈氣，聚集著日月的精華；享受著風雨的滋潤；懷揣有參天的夢想，自由自在生活在大地的懷抱。

　　有一天，來了一群伐木工人，沙沙的`鋸齒聲劃破了這里的寧靜。它們被拉進了工廠，變成了一車車木材，拉到我家的建房工地。粗魯的木工師傅用強壯的手把它們放在工地的每個角落，讓它們靜靜地等待著任務的來臨。有的又新又長的木板經過木工師傅的挑選。在又比又畫的過程中，木板被切割成一個個可用之材，做成了模板鑲嵌在鋼材外面。有的又舊又短的木材經過木工師傅篩選，切割變成了一根根支撐模板和鋼材的支柱。還有的更小更短的無用之材在心靈手巧的木工師傅手下被砍成一小塊一小塊的木頭，被塞在了支柱下面使模板和支柱更加平穩。

　　就這樣在房屋修建過程中，木工師傅總是在重復著他們的工作——鑲好了拆，拆完了又鑲，鑲好了再拆……。木材也跟著在重復著它們的使命------新材變舊材，長材變短材，短材變小材，小材變爛材……。最后剩下那些可憐的爛木渣也被奶奶撿回家，放在熊熊燃燒的火爐里燒成了灰盡，走完了它生命的最后歷程。

　　心理歷程作文 22

　　最近，我們學校舉辦了一次藝術節活動。各個班級的同學都在高興地為自己的作品辛苦的忙碌著。

　　本次藝術活動內容很多，書法、畫畫、做手工藝品等等，都是不錯的選擇。同學們可以在眾多選擇下做出自己想要的藝術品。可以在老師的指導下完成更多生動、形象的藝術杰作了。

　　如畫畫，畫畫也是一門技藝呀！要先在潔白的畫紙上勾勒出輪廓，再經過反復的修改、調整，使整幅畫結構清楚、脈絡清晰，主題更加鮮明、突出。

　　不僅是畫畫，做任何一件事都是一樣的。只有認真仔細，抱著科學嚴謹的`態度，才能有成功的基礎。

　　就拿做工藝品來說，不管你用什么材料。總的來說，只是有些略微有些不同而已。在我們身邊有不計其數，各式各樣的材料，有的是植物：花、草、樹木；有的是石頭。反正有許許多多的東西是可以利用的。

　　所以，我們要善于留心觀察身邊的一切事物，做出更多對自己有益的事情。

　　如果不是因為生活在一個陽光的社會下的話，可能現在都沒有舉辦過什么大型的活動，不可能有創作的平臺。所以，我們要更好好學習，不負這么好的環境和老師的悉心教導。

　　心理歷程作文 23

　　奶奶的愛細膩周到，零零散散的，從指尖，從發絲，從嘴巴，摻著和藹的笑容，浸到心底。

　　吃早餐最多需要20分鐘，而奶奶準備早餐的歷程卻令人心酸——這個歷程是偉大的。

　　凌晨5點。奶奶睜開雙眼，回想著昨夜定好的菜譜，細細琢磨大概需要的.時間。望著墻上一刻不停地走動的鐘，緩緩垂下睫毛——困，實在有點困呢。

　　5點30分。奶奶不等鬧鐘的提醒，迅速疊好被子，用很輕很輕的腳步走出房門。

　　關上廚房的門，將小米稀飯熬在灶上，又欣喜地笑著，烙好一個又一個香噴噴的煎餅。

　　接著，靠在椅子上，靜靜地等待美好的日出……

　　6點。奶奶一腳踏出門檻，被過道的黑暗吞噬。直抵樓下的包子鋪——她決心要趕在最早買一籠最新鮮的包子給孩子。

　　6點30分到7點。奶奶掀開不愿起床的孩子的被子，雖然不忍心，卻也不想她遲到，不想她哭。

　　當早餐爭先恐后地擺在我面前時，我總會在奶奶親切的注視下多吃一些，還時不時夸贊幾句，換回的是奶奶幸福的微笑。

　　因為我知道，只有這樣，才能勉強補償奶奶對我的愛。

　　早餐，偉大的歷程，5點到7點。奶奶的發絲漾起淺淺的笑容，

　　然后，

　　微笑著說——

　　“奶奶，謝謝您。”

　　心理歷程作文 24

　　“徐滿婷100分，俞迪97分，葉怡波98分……聞科宇94分。”隨著英語老師那悅耳的報分聲，我就覺得自己肯定是前五名。可一扣到我94分的消息，我的心情就立刻掉到了深淵，我整個人就像遭雷劈了一樣，一點精神都沒有。

　　回家的路上，我一直遐想著媽媽知道后的情景，不知不覺，臉上流下了幾顆豆大的淚珠。回去怎么跟媽媽說呢？沒考過？成績還不知道？老師還沒改？可怎么跟媽媽說呢？一個個疑問出現在我的腦海中……想到媽媽平常對我考試成績的緊張程度，我實在不敢去面對她。在外面游蕩了好久，咬咬牙，心一橫，我邁進了家門。

　　見到媽媽，我向她坦承了我的成績，真誠地對媽媽說：“這次是失誤，下次肯定能考好。”媽媽聽了，沒對我說什么嚴厲的話，只是繼續檢查起了我的.作業。我心里暗暗痛下決心：下次一定要考好！

　　之后，我痛改前非，上課聽得一絲不茍，再也不和同桌說悄悄話，也再不讓自己的思緒隨意亂飛了。第四單元英語考試時，一個大大的，紅色的100分出現在我那張試卷上。

　　這是真正的第一，是真正的第一……

　　心理歷程作文 25

　　初春的時候，我出生了，各顆樹木也都吐出了新綠。我從還是一抹綠芽時便開始接受陽光，接受雨露，接受樹的濃情，風的蜜意。

　　我一點一點的成長，到了夏天，我長大了，一行行清晰的脈路，完大肥厚的`葉片，無一處預示著我是一片成熟的葉子。白天，我與白晝談話，與朋友們在風的懷里嬉戲。晚上，我蓋著星星被安然入眠。聽著月亮那說不完的故事。每天日出而嬉作，日落而安睡。

　　秋天的到來開始讓我感到舒適，他驅散了夏那說不盡的暑熱與小蟲，讓我們清爽無比。有些果子成熟了，散發著好聞的甜香。人們露出了幸福的微笑。直到那一片片朋友開始變黃，憔悴，我方才感到無盡的恐懼。我會不會也這樣，一日復一日，一天又一天，我提心吊膽。不過幸好滅頂之災還未來，這讓我松了一口氣。

　　很快樹上僅剩下了我自己，而我也疲憊不堪，但此時我已不再絕望，因為我堅信，會成為下一代葉子的營養，成為貢獻的一份子。

　　最后一葉緩緩飄落……夜靜靜地，風也停止了吹，我最后望一眼那皎皎的明月，星星似乎在向我做深情的道別，在那最后一絲溫情里，我投入了大地。

　　心理歷程作文 26

　　到了開學的日子，因為是第一天么，所以是會很忙的，我一大早就被叫了起來，我在家還要比現在晚2小時才會起，唉真是身不由己，我想到了在家里無憂無慮的生活，還有我的好朋友們，人在曹營心在漢，沒辦法，吃人都嘴軟，住人的.地方當然要聽主人的。

　　起床開始打掃衛生，一共3樓，主要分工是我和馬叔女兒馬新蕾同學打掃三樓，馬叔打掃二樓，剩下人打掃1樓，馬叔的女兒比我小6個月，但是人已經上高一了，唉這年代真瘋狂，貓給耗子當伴娘……她早上了一年的學，我晚上了一年，她就以此為好，天天自稱自己是學姐，還讓我叫他學姐，唉真是做夢啊！

　　學生們也陸續到來，馬新蕾給我介紹了她的好朋友王月英，王月英還有個弟弟，叫王坤成，我都叫他昆蟲，好記，在相處了一天之后，我們也逐漸熟悉起來，他們是福建人，她還有個表弟，叫王鵬，長的很滑稽，也挺幽默，和他們相處幾天里，我第一感覺就是很大方，也挺重感情，我們逐漸成了好朋友，尤其他弟，原來他們姐弟倆在開學期間是在馬叔這里住的，所以他們在這已經很久了，和馬叔也很熟悉了。

　　剛到這就交了這幾個好朋友，還有1個多月地時間，誰知道會發生什么？順其自然吧！

　　心理歷程作文 27

　　11月28日，我校初中部全體學生在階梯教室傾聽了一次別開生面的講座。演講者是一位畢業于美國哈佛大學的戚珊珊姐姐。

　　據戚珊珊姐姐介紹，她14歲就到美國獨立生活，學習成績頂尖優異，高中畢業時同時收到五所大學的錄取通知書。學習期間，所獲得的的各級各類獎項數不勝數。戚姍姍姐姐取得的驚人成就讓我們所有人都聽得目瞪口呆，佩服得五體投地。

　　這次講座可謂是別開生面的一次。姐姐采取全程與學生互動的形式，讓同學們提自由問，由她來盡心耐心地解答。同學們興致高漲，所提的問題五花八門，涉及到方方面面，甚至包括中西方不同文化與教育體制的探討。戚姍姍姐姐告訴我們：保持對學習的熱情，再加上正確的方法，學習取得優異的成績并不難。

　　這次講座解決了我們很多好奇的問題，使我們受益匪淺。講座結束前，姐姐還給我們看了她設計的.作品，從她奇特的想象，大膽的構思設計中，我們進一步明白創新與想象是多么重要。

　　希望今后學校能多給我們這樣的交流平臺，讓我們有機會不出校門就能聆聽到精彩的講座。

　　心理歷程作文 28

　　昨天在網上找材料的時候，看到了以前很喜歡的一位老師的預約直播課。于是就隨手點了預約，想著如果有時間的話，那就去聽聽。

　　到了晚上8點多，拿起手機才想起來這件事，一看已經播了一個小時左右了。

　　不過本來就是想隨便聽聽，看看有沒有不錯的.知識點，也就沒有特別地在意。

　　打開了頁面，發現她的狀態特別地親切，很實在，直接就是講一些課程以及分享，沒有很虛地標榜之類的。

　　就這樣，也就一直在聽，取代了以往可能會打開的是電視。

　　這期間，發現了她推出來的幾個課程。這才想起，之前就看到她提過幾次了，也一直很心動，但總猶豫著沒有去報。

　　一個原因是價格，另外一個是時間問題。

　　這個課要一年的時候，四位數的價格并不低，但平攤下來一天也就幾塊錢。

　　問題就在于自己的收入，還有一個就是能否長期堅持。畢竟如果能夠認真投入地學習，那這一天幾元錢的學費也并不算貴，就是怕半途而廢，然后不了了之。

　　說到底就是自己的學習態度問題了。這也是為什么之前一直沒敢報名的原因。

　　聽著老師的解讀與宣傳，想起自己目前的一些計劃，還是咬咬牙付了款。

　　也希望不再是沖動消費，而是可以很認真地對待并持之以恒地學習。

　　心理歷程作文 29

　　我是被遺落在一處水洼中的一滴水，我的朋友，哥哥，姐姐……他們一個個先后被曬干，我也一樣。我被蒸發到一片烏云中，閉上了眼睛，等待著死亡……

　　我身邊的水滴一點一點的在減少。突然，我的心仿佛向上移動了位置，我的身體向下墜落，高速移動，我的耳邊傳來陣陣尖叫聲，嚇得我不敢睜開眼睛。可——“咚”的一聲，墜落停止了，我忐忑不安地睜開眼，藍藍的天空，潔白的白朵，挺拔的大樹，青青的小草……我不禁高聲呼喊道：“我又回來了，我的故鄉！”

　　我四處游走，交岸邊的朋友：“你好！岸上的青菜，你愿意做我朋友嗎？”“你好！挺拔的大樹，你愿意和我做朋友嗎？”“你好，美麗的花兒，你愿意做我的朋友嗎？”它們熱情地點頭回應著。

　　我從溪流流入大河。看見了小動物、看見了獨木橋，看見了自己從來沒有看到過的`所有東西。我第一次發現：原來世界居然這么大，不是只有一個水洼的大小。我熱切地跟從未見過的生物一一打招呼：你好！

　　從大河又流入了大海。大海真大，海水里有著我所有沒見過的海洋生物。流到灘岸邊時，我被一個水桶抓到了，被倒入干涸的洼地中……

　　心理歷程作文 30

　　我的牙齒長得不好看，大門牙往外凸，我早就催著媽媽帶我去醫院整牙。媽媽說要全部換完了才能去整。這不，今年我的牙齒都換完了，一放暑假，我就和媽媽來到口腔醫院，開啟了我的整牙歷程。

　　誰知道，整牙首先需要拔掉四顆牙齒。這讓我退縮了，我有點猶豫該不該繼續呢？媽媽說既來之則安之，既然之前已經下定決心了，就一定要堅持到底。我硬著頭皮，繼續向前進行。耗時兩個星期，拔完了四顆牙齒，接下來就是戴牙套了。幫我箍牙套的醫生水平真高，不知不覺很快，就箍好了，我本來以為需要花費一天的時間呢。

　　到了第二天，我開始覺得不舒服了，嘴里多了一圈鋼絲，不能吃硬的和燙的`東西，我只能喝粥喝粥喝粥。喝得我看到肉就兩眼冒光。

　　在第五天的時候，我感覺適應了，正好跟著爸爸媽媽外出吃飯，看到有喜歡的牛肉，我饞得不行，狼吞虎咽地吃了許多塊。結果呢，把嘴里的鋼絲咬斷了！沒辦法，趕緊去醫院修補。說起來真丟人，這種情況，到目前為止出現了三次！

　　馬上開學了，我的書包里又多了一些東西——牙膏和牙刷，每次吃完飯之后都要刷牙，有點麻煩，但是為了兩年以后的蛻變，我認了！

　　心理歷程作文 31

　　成長中遇到的事就像一顆顆星星，多得數不清，有的被人永遠的'遺忘，但有的是那么出眾，那么令人難忘，有一件事就令我很難忘，現在我來分享給你們聽聽吧。

　　記得那時，我只是一（1）班的一名單純的小學生。一天，蘇微微和我像往常一樣去學手工。那天是學編手鏈，我覺得有點難就偷偷看蘇微微的做法，看了一遍后，我找到了技巧。手鏈做好后，我們回到了教室。

　　當徐嘟嘟去請教蘇薇薇時，蘇薇薇不想教她，就找借口開溜了。看到這一幕，我立即把徐嘟嘟拉過來，教她做手鏈。教到中途，蘇薇薇看見了，大聲對我喊道：“你真自大，一開始自己什么都不會，還好意思教別人，我不和你玩了，我要和你絕交！絕交！”我反駁道：“你憑什么說我？我教誰是我的自由，再說了絕交就絕交，誰怕誰？”就這樣我和她的友誼決裂了。

　　時間像飛箭一樣，我已經四年級了，我和蘇薇薇再次見面了，我們互相交談著當時的心情，我們又再次和好，手拉手去玩了。

　　就這樣一件小事，就可以看出我的成長，成長不一定是一件大事中才能透露出來，因為成長無處不在。

　　心理歷程作文 32

　　一粒種子，被遺忘在墻角。經過與黑暗抗爭后，悄悄鉆出大地，探出小小的頭。盡管，它瘦弱不堪，但仍努力向上生長。小草笑它，麻雀瞧不起它，貓兒也頑皮地，從它身上踏過。它卻，默默忍受著，堅強的心鼓勵自己快快長大。終于，在一個晴朗的日子，它變成了一朵花；漂亮的外表，惹來許多羨慕的眼光。于是，小草贊許它的容貌，麻雀驚訝地打量它，貓兒也陶醉在清香中。它便活進了，另一個，擁有驕傲與榮譽感的世界。可是，它變了，變得高傲自大。

　　它變了，似乎忘記了往昔自己的`努力與煎熬；它變了，似乎這個世界里只有它。然后，小草開始厭倦它，麻雀開始疏遠它，貓兒也不常來看望它。它卻以為，這是由于自己太美了，平凡者不敢靠近自己罷了。它開始，變得懶散，舍棄了汲取養料的那份努力。清晨，當萬物正在清爽中沉醉，地上卻躺著，一朵毫無芬芳、打著卷兒的花。原來，一場中雨，把它從現實帶到了夢里。它的一切，都變作了昨日美麗的故事。終于，它又回歸到讓它生長、又托它死去的大地。

　　心理歷程作文 33

　　舞蹈是一種優雅的藝術形式，以優雅的舞姿，給人以美的陶醉。

　　于是在我五歲的時候，媽媽在我姑姑的推薦下給我報了舞蹈班。剛進舞蹈班的我對一切充滿未知，這里摸摸那里看看，我就像一個無知者不經意間闖入一片新天地，我盡情享受新鮮的氣息。

　　剛開始的舞蹈訓練是殘酷的，每次的壓腿是痛苦的。都說“水滴石穿”，我也曾想停下來放松一下，可看見其他同學都那樣用心，那樣堅持，我也不好意思停下。每當我在舞蹈路上遇到困難，我會告訴自己：“堅持一下，再堅持一下，我就可以達到自己的目標了。”終于在我的努力下：下腰、踢腿、倒踢紫金冠、側手翻，我是樣樣都不在話下!

　　每年在橋聲大劇院匯報演出時，在臺上的我和著音樂伸展舞姿，炫眼的燈光交織照射，在配上屏幕上唯美的畫面，就仿佛是一場如癡如醉的夢境，使人陶醉其中，難以自拔。每次謝幕是難忘的，是盛大的'。

　　其實舞蹈這條路并不好走，一路上總有重重困難來考驗著你的毅力。只要你腳踏實地的堅持下去，你就是最后的贏家!

　　每當我看到抽屜里的考級證書，我不禁會陷入回想，想起我在舞蹈之路上一點一滴……

　　如今我即將結束我的舞蹈之路，愿未來的我以夢為馬，不負韶華!

　　心理歷程作文 34

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句名言從古到今，無人不曉，但是又有多少人能夠理解其中，并能做到呢？?珍珠，光滑細致，明亮耀人，雪白無暇，矜貴而高雅，曾幾何時，沒人想到他只是一粒卑微矮小，不起眼的沙子，從來不會有人注意過它，它曾經，沒有像寶石般燦爛的容顏，也沒有像鉆石般高昂的價值，它什么都沒有，沒有人們的關注，一文不值的身價。

　　但是，它比其他寶貴的鉆石、寶石、瑪瑙石更多擁有了一種難得的禮物——堅強不敗的信念與那永不絕滅的勇氣!?沙子雖然是如此的卑微，但是它憑借著它唯一僅有的一點兒毅力與信念鉆入蚌里讓白色的粘液把它狠狠地裹住凝成一顆閃耀珍貴美麗潔白的'珍珠！過程只是一念之間，而堅持瞬間，身價立即翻倍，從一粒渺茫細小的沙子經過在蚌里的煉成轉變成一顆價值百千的美麗珠子。

　　深想一下，啊！其實我們也是一顆珍珠！我們還沒付出努力與汗水之前就像那一粒不被重視暗淡的沙粒。但是，當我們一發出力量，我們耀眼的光芒就會無盡散發，將盡情綻放。沙子與珍珠之間只不過是那一瞬間的過程，但是我們從丑陋的沙子轉變成閃耀的珍珠是一個多么大的轉變呀！只要經歷了一段艱辛的歷程請相信必會有美麗的奇跡！

　　心理歷程作文 35

　　愛的教育文字雖然簡單樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。

　　一口氣讀了《愛的教育》這本書，那平凡而細膩的筆觸中體現出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉國之戀……令我不由得被感動。這部處處洋溢著愛的小說，所蘊涵散發出的那種深厚、濃郁的情感力量，無不訴說著崇高純真的'人性之愛就是一種最為真誠的教育，教育使愛在升華。

　　它讓我感動的同時，也引發了我對“愛”的一些思索。愛，是什么?愛，如空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它。其實它的意義已經融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的日記，而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發現，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!

　　心理歷程作文 36

　　計算機，俗稱電腦，是一種用于高速計算的電子計算機器。它的用途十分廣泛，除了能夠計算之外，還能連接互聯網，通過互聯網，能實現很多看起來不可能的事。

　　計算機一共經歷了四代：電子管計算機、晶體管計算機、集成電路計算機和大規模集成電路機。我們目前使用的是最后一種。

　　第一代計算機體積龐大，重量重，可靠性也較差。雖然有許多缺陷，但它為之后的計算機的.蓬勃發展打下了基礎。隨后的晶體管計算機相比上一代有許多進步，不光體積縮小了許多，而且各項功能也有了提升。隨后的第三代、第四代也有了長遠的進步。

　　計算機主要由最核心的部件――主機、能顯示內容的顯示器、負責操縱電腦的鼠標、用來輸入指令的鍵盤和播出聲音的音響組成。在用鼠標或鍵盤發出指令后，主機對指令做出回應，再通過顯示器顯示出來，這便成了一整套動作。

　　未來，電腦將向“小型化、智能化、多功能化”發展。誰也說不定電腦未來的樣子會是什么模樣，不過，可以肯定的是，計算機會越來越“神”。

　　心理歷程作文 37

　　春之伊始

　　我家有一架鋼琴，它是個黑黑的大家伙。當我還是咿呀學語的小孩時，媽媽就用這架鋼琴彈奏出美妙的音樂，那時的我羨慕極了！當我讀一年級時，我開始學琴。

　　夏之蟄伏

　　剛開始，我興致勃勃，但曲子越來越難，新鮮感逐漸消失，尤其是當那一個個像小蝌蚪一樣的.音符在我眼前密密麻麻地跳躍時，我完完全全蒙了，它們就像長了一雙隱形的翅膀，總是從我的腦袋里飛走。我真的想要放棄，但一個聲音在我耳邊說：“堅持到底，才能成功啊！”我又下定決心，一遍遍地練習，終于在識譜上有了很大的進步，練琴也漸漸變成了一種習慣。

　　秋之碩果

　　暑假，我報名參加了鋼琴考級。經過兩個多月的刻苦練習、精心準備，我信心滿滿地坐到鋼琴前，深呼吸，開始演奏……一個個音符滑出我的指尖，優美的旋律四處回蕩，我感到無比滿足。當我拿到證書時，心里比吃了蜜還甜！

　　冬之眷戀

　　我想我是真的愛上鋼琴了！在今后的學琴道路上，無論遇到多大的困難，我都會努力克服，不斷進步。因為我不僅享受了音樂，更學會了堅持。讓琴聲陪伴我成長！

　　心理歷程作文 38

　　那是三年前的事了，爸爸看我的字寫得“龍飛鳳舞”，就讓我每天練字。剛開始我很不情愿，很反感，就抱怨說：“為什么每天都要練字，好煩啊！練字有什么用啊？”可是沒辦法，我每天必須練字一小時。

　　在這個過程中，爸爸要求很嚴，他不但不夸我，反而還經常挑毛病。難道他不知道我練字練得手指都磨出繭子了嗎？為此我經常抱怨。但是幾個月后，一次老師說的話讓我既驚喜又驚訝。老師說：“汝彥蒙，你的字進步很大，可以去參加年級的書法比賽。”聽到這話我非常激動，毫不猶豫地答應了。通過日復一日的練習，我在每年的書法比賽中都取得了不錯的成績，這讓我對書法有了濃厚的`興趣，更對爸爸充滿了感激。

　　三年的努力，三年的成長，三年的堅持，讓我更加明白，其實每次的抱怨都是我在經歷鍛煉，是必經的痛苦，一旦克服，我將不再懼怕挫折、困難。所以，我以后不會再抱怨，我會用積極的心態去面對一切，迎接未來的挑戰。我又情不自禁碰了碰手上的繭，開心地笑了。

　　心理歷程作文 39

　　成長好似一片遼闊的天空，而我們就像一只只幼小的雛鷹，在蔚藍的天空里自由地翱翔、長大。

　　那是我七歲時的一天，我在學校里看到一個好朋友新買的筆袋十分漂亮，上面還有一只可愛的棕熊。我也很想擁有一個，于是回到家里便和媽媽說。沒有想到媽媽不同意，我委屈地哭了起來。媽媽這時候安慰我說：“筆袋就是用來裝筆用的，你現在不是已經有了嗎？何必又要換呢？”我聽了媽媽的話，便和媽媽說：“那等這個不能用了再換吧。”媽媽高興地夸我懂事長大了。

　　我漸漸地長大了，已經不會向爸爸媽媽提一些無理的要求了。在學校，我努力學習，做老師的好幫手，做同學們的'好伙伴。

　　有一次，我在學校受到了表揚，回到家里告訴了爸爸。他很欣慰地對我說：“寶貝長大了，學會做事了，爸爸真為你感到高興。”

　　現在，我已經十一歲了，更加明白了許多道理，學會了幫助別人，體諒父母。

　　每天爸爸媽媽回家之前，我都會給他們倒一杯熱水。寫完作業后，我也會陪他們聊聊天，說一些學校里的事情。我要做爸爸媽媽的乖女兒。

　　我就像一朵小花，經過風雨的洗禮，綻放出別樣的姿態；我就像一棵樹苗，經過許多次磨煉，變得更加堅強。