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溺愛不是“愛”作文（精選38篇）
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的溺愛不是“愛”作文，希望能夠幫助到大家。
溺愛不是“愛”作文 1
如果我是一只小鳥，那愛就是廣闊的天空；如果我是一棵大樹，那愛就是滋潤我的土地；如果我是一朵小花，那愛就是辛勤的蜜蜂。
但愛，也要有度，一旦過了度就成了溺愛！
今天，我看到了一幅漫畫，題目是“溺愛”。初見這張圖片讓我忍俊不禁，可是笑過之后，又引發了我的思考……漫畫的主人公是一個孩子，名字是“小寶貝”，這天中午，“小寶貝”用皇上的語氣和爸爸說：“我要看電視，快點兒給我打開！”接到“圣旨”的爸爸以百米沖刺的速度跑向客廳，打開了電視機。
孩子看得入迷，媽媽說：“小寶貝，吃飯嘍！”孩子聽后不耐煩地說：“你沒看見我在看電視么？別打擾我！”媽媽二話不說，直接到客廳去哄他。爸爸也不甘示弱，跳到了椅子上面，邊唱著兒歌邊做引人發笑的動作，果然很奏效，引得小寶貝哈哈大笑，而爸爸像極了馬戲團的.小丑。
媽媽順勢把這位“不可一世的將軍”抱到了飯桌上，爸爸表演得筋疲力盡，汗水早已浸透了衣衫，可是孩子仍舊不知足，嫌棄湯太酸，竟把湯潑在了媽媽臉上。
俗話說“慣子如殺子”，我們應該學會自立和感恩，如果任何事都由家長親力親為，就仿佛是看到正在蛹中痛苦掙扎的蝴蝶，便幫他剪開蛹殼，結果，這只蝴蝶身軀臃腫，雙翅干癟，根本飛不起來，不久便死去了。這不是愛，而是害！
溺愛不是“愛”作文 2
當今社會，獨生子女家庭日益增多，“如何教育孩子”成了當今社會問題。當孩子，呱呱墜地的一刻起，父母便無私的給予愛。如一縷春光，照耀我們；如一泓清泉，滋潤心田。
可是，不知何時，愛卻變了味。變成了一種可怕的武器，父母，卻淪為無聲的殺手。扼殺一朵朵的祖國的花兒。那么父母該如何愛孩子呢？
愛孩子的不是聽之任之。當今孩子，個個都是“小公主”、“小皇帝”。在家里囂張跋扈，在學校不服管教。美國一個家庭就是如此：
梅西夫婦的獨生子杰克，從小就是家長的“掌上明珠”，含在口里怕化了，抱在懷里怕掉了，要什么就給予什么。就是這樣，使杰克產生了一個壞毛病，拿著新玩具在學校炫富，還四處結交“狐朋狗友”。三天一小請，五天一大宴后。來父母得知，一氣之下再不疼愛杰克。他斷去了經濟的來源，便去偷、去搶，從而走上犯罪道路……
看來父母對孩子的放縱，足能毀掉一生啊！如果父母不是過度溺愛杰克，他還可能成為祖國的花朵，祖國的棟梁。
愛孩子，不是吃好穿好。愛，不是物質上的滿足，而是精神世界的滿足。有一位名人說：“窮人雖窮，可他是富有的；富人雖然富裕，可他是空虛的。是啊，無論物質多么豐富，那都是父母的恩賜，而不是自得。農村生活，雖然艱苦，但是從父母的'言傳身教，中潛移默化中，讓孩子學會學會堅強，從而走上人生的陽關大道……
愛孩子，不是多給零花錢。有的家長認為，愛孩子就是多給零花錢，讓他的生活更優越。言之差異，金錢買不來愛，只會扭曲孩子的價值觀。真正的財富，不是金錢，而是精神的財富。
當今社會，唯有健康教育，才能培養祖國棟梁。巨龍騰飛，孩子們才能健健康康的成長。
溺愛不是“愛”作文 3
當今的孩子都是父母的心肝小寶貝，捧著怕摔了，抱著怕熱了，含著怕化了，總想要把最好的都給自己的孩子，可是恰恰是這種愛害了它們。
對孩子愛并沒有錯，可是如果是過分的寵愛就是溺愛，就有了這么一句話“愛之深，恨之切。”
曾經看過這么一幅畫，一個孩子想要騎馬，他的父親為了滿足他的愿望，便把一個馬頭模子帶在自己頭上，趴在一個搖椅上，孩子騎著他很是開心，手里還拿著一個長長的鞭子，抽打著父親，還用一根韁繩使勁勒著父親，孩子笑得很開心，但他的父親卻疼得皺住了眉頭，可是為了孩子開心，他扁仍然堅持著，可這樣只會讓孩子養成只知道以自己為中心。
還曾看到一條這樣的`消息，有一個大學生在小時候都是家長給他剝雞蛋皮，自己不會剝雞蛋皮。在上大學的時候，他吃雞蛋時，不剝皮就吃，回家的時候，家長問他：“學校的伙食好不好吃？”可他卻說學校的雞蛋與家里的雞蛋的味道不一樣……
一個大學生，連雞蛋需要剝皮都不知道，是他太笨了嗎？不，是他的父母太溺愛他了，或許他的父母從沒有讓他剝過雞蛋皮，或許他的父母喂在他嘴里的雞蛋，是已經剝好皮的，或者……
這些都是溺愛的危害實例，我只想告訴各位家長，溺愛孩子實際上是害了孩子，并不是愛他們的表現。
畢竟愛之深，恨之切。溺愛才是真正害了他們的殺手啊。
溺愛不是“愛”作文 4
一架民航客機在藍天白云中翱翔，機艙中探出一位母親，她手捧一個大碗，里面裝著大餛飩，沖著潔白的云朵大喊：“兒呀，媽給你送餛飩來了。”這位母親眉間、眼梢寫滿了喜悅，她的笑容是發自肺俯的。這便是一幅漫畫的內容。
看完漫畫，我不禁啞然而笑。沒準前一天晚上，在外求學的孩子給這位“好”媽媽打了個電話，輕輕說了聲：“媽媽，我想吃你親手包的餛飩了。”這位母親就連夜包好了餛飩，打飛“的”送過去。一碗餛飩加上兩張來回機票，都成“金”餛飩了！太離譜了，但這是愛，還是害？
想到這兒，我不禁想到了前幾天在一家超市我見到的一幕：一位六七歲的孩子，坐在柜臺前哇哇大哭。原來，他和他的父親來玩玩具。結果，孩子突然看中了一個價值幾千元的樂高機器人，他父親一開始還不同意，后來見孩子百般哭鬧，就馬上去找營業員，把那個樂高機器人買下了，帶著孩子回家了。
這位孩子的父親和漫畫中的`母親是多么相似啊！孩子一有要求，立刻滿足，簡直是有求必應！真是舐犢情深！愛孩子是父母的天性，但是，太愛孩子了，就進入了愛的誤區——溺愛了。這樣讓孩子就會以“小皇帝”自居，逐漸養成“自己”為中心的壞毛病。欲望會極度膨脹，長大后進入社會，他極易滑向犯罪的邊緣。這樣，不是害了孩子嗎？
愿天下所有父母不要溺愛自己的孩子，小鳥吃再好的食物也是要展翅高飛的！你給孩子多大的獨立空間，孩子就能飛得多高多遠！愿天下所有的父母明白這個道理，溺愛不是愛，而是害！
溺愛不是“愛”作文 5
現今的孩子都是大人們心中的寶，孩子們都有著充足的愛，但是，給孩子有過多的愛。
有這么一個故事，老鷹媽媽特別疼愛自己的孩子小鷹，舍不得讓它受到一點點的苦，于是，鷹媽媽每天去森林中找食物；再回來把食物喂到小鷹的嘴巴里。小鷹慢慢地長大了，但是，鷹媽媽一如既往地把食物喂到小鷹的嘴巴的。直到有一次，鷹媽媽在獵人的槍下死了，小鷹既不會最基本的飛行，也不會自己去找食物，就被活活得餓死了。
這樣的.事例，不僅僅只發生在動物的身上，在我們的日常生活中，也是非常普通的，使孩子都沒有自由。
記得我身邊也發生過類似于這種事。有一次，我和同學一起回家，在半路上，我們遇見了一個同學和她的爸爸，這個同學一出校門，她爸爸就當她是公主一樣的對她。她把書包給了她爸爸，她爸爸接過書包，把口袋中的零食給了她，還給她一張紙巾，幫她放進口袋，讓她吃好了擦一擦手。她邊走邊吃，她爸爸卻拿著那沉甸甸的書包，這個同學也并沒有把可口的零食，和她爸爸分享。到車子邊上時，她爸爸幫她把汽車門開開，這個同學坐進去后，她爸爸就又幫她把汽車門關上。
就是因為有這種溺愛，使這個同學，都不會做這些事。那天，她的爸爸媽媽都出去開會了，在桌子上留下了錢，讓她自己去買。但她并不知道要去買來吃，就只把自己家中的最后一包零食吃掉了，但是過了沒多久，她肚子又餓了，卻又不會出去買來吃，只好餓著肚子了。
就是因為有這種溺愛，使孩子在這個年齡應該會做的事，到現在還不會做。
溺愛不是“愛”作文 6
有這樣一則故事：一對化學夫婦只有一個兒子，自嬰兒出世起他們就一直喂他蒸餾水，結果不到六歲，孩子由于缺乏免疫能力而夭折了可悲啊！
你們這一對化學夫婦！
你們具有科學家的頭腦，但你們卻沒有正確撫養孩子的普通常識；你們對自己的孩子愛得極深極深，但正是你們，一手造成了孩子的悲劇。可憐啊——那個不滿六歲的有可能成為祖國棟梁的孩子！
你還沒來得及長成，便死在父母深深的愛中。
俗語說，“愛子之心，人皆有之”。但是，愛而不教，愛而無度，澆灌失當，結出的卻往往是苦果。“養不教，父之過；教不嚴，師之惰”，這句話有其合理的成分。
有人曾把這一代獨生子女稱為‘小皇帝’，話雖然有點兒過分，但也反映了幾分真情。現在國家實行優生政策，多數家庭只有一個孩子，于是，自然而然地，孩子就成了父親地掌上明珠。他們對孩子是含在嘴里怕化了，放在手里怕曬了，大有要星星不敢給月亮，要月亮不敢摘星星之意，他們對孩子地一切都進行包辦，不讓孩子學穿衣，不讓孩子學自己洗衣服，不讓孩子獨立上學……總之，哪怕是一件極小的事，哪怕是孩子自己能辦到的事，他們也要給包辦了。真可謂“萬千寵愛第一身”啊！
據一家報紙披露，當今青少年犯罪地種種原因中，有一種就是由于家庭地過分寵愛而造成的。由此可見，正確地愛孩子﹑教育孩子也是對社會的負責。愿天下多一些明白的'家長吧！
總結許多材料，我們還會發現這樣一條規律：凡是被家庭所寵愛地孩子，往往缺少應付困難，適應環境地能力。他們當中的不少人一碰到挫折，便立刻退下陣，從此自卑沉淪者不乏其列，不是還有一位在外地上學，因不能適應環境而休學在家的學生么？這諸多的類似的事件不能不引起我們地深思。
一棵就要上架地瓜苗，人若把瓜秧移到架子旁，然后任其自然，它就會沿著架于茁壯地成長起來，但若擔心它怕不上去，每天都要扶它一把那么它不但怕不上去，甚至還有可能枯萎。我們的家長應該給孩子以一席自由的天地，有意識地讓孩子在生活中自我磨礪，才能使他們健康成長。
《河南晚報》上載有這樣一則故事：在澳大利亞某校園里，一對青年夫婦帶著三歲的兒子在散步，小孩子不小心掉進了泥溝，幾位中國留學生正欲上前扶起，青年夫婦卻制止了他們：“讓他自己來，”果然，小孩子歪歪斜斜地爬了上來——這對青年夫婦是多么明智的人啊！
請千萬記住：溺愛不是真正的愛！
溺愛不是“愛”作文 7
一個男孩坐在地上耍賴，指著星光閃爍的夜空哭鬧:“我要那顆會飛的!”于是爺爺奶奶爸爸媽媽搭起了人梯，舉著網子去網那顆會飛的流星……看了這幅漫畫，我不禁笑了，星星怎么搞得下來呢?星星自然摘不下來，但夸張的漫畫不是深刻地揭示了一個不容忽視的現實問題么?我們的長輩太溺愛孩子了。
做父母的誰不愛子女?然而一味遷就，什么事都包辦，不讓孩子動手，這就愛得不對了。我也擁有著這種過分的愛，愛得我實在難受。手工勞動課，老師讓我們回家做個絨線球。我拿出針線，小心翼翼地做著。媽媽突然推門進來，送梨子給我吃，見我正在穿針引線，連忙放下梨，捧起我的手又摸又看，憐愛地說:“哎喲，我的'乖寶寶，怎么能讓你干這種粗活呢?我來，我來……”說完就拿起我未做完的絨線球做了起來。我的手工作品得到了老師的稱贊，贏得了同學們羨慕的眼光，可是我恨不能挖個地洞鉆進去。
我知道媽媽愛我，但是溺愛是害不是愛。學校組織同學們星期天義賣報紙的活動，我報了名。我告訴媽媽時，她卻極力反對:
“這怎么行?萬一被壞人拐走了怎么辦?要是迷路了怎么辦……”我的老天呀，媽媽竟然一氣說了十幾個“怎么辦”，天底下的壞事幾乎都讓她想到了!要是她去參加想象作文大賽，保準拿第一。上學了，同學們都興高采烈地交談賣報趣事，老師關切地問我怎么沒去賣報，是不是病了，我不知該怎么說才好，只覺得無地自容。
我們尊重長輩的愛，但是不需要溺愛，因為它會毀了孩子的，希望所有的長輩不要再干架人梯為哭鬧的孩子摘流星的蠢事了。
溺愛不是“愛”作文 8
今天我值日，我早早地來到了學校，戴上紅袖章站在自己的執勤崗位上。
第一個到學校的是一個胖乎乎的小女孩，她好像沒睡醒的樣子，下了車還在揉眼睛。突然，她對著爸爸喊到：“都怪你，喊我起那么早，快帶我去買好吃的！”她爸爸像一只順從的小貓，馬上帶她到旁邊的小賣部。過了一會，小女孩抱著一大堆零食，臉上的睡意消失得無影無蹤，露出了甜甜的笑容。小女孩對爸爸說：“中午過來接我，別忘了帶巧克力和酸奶呀！”說完，小女孩便一蹦一跳地離開了，爸爸看著女孩進了校內才苦笑著離開。
第二個被送來的是一個帶著紅領巾的小男孩，看樣子很聽話，走到學校門口，媽媽幫他整了一下紅領巾，便溫柔地說：“孩子，快進學校吧，放學我來接你。”可小男孩卻又哭又鬧，硬讓媽媽送他進校園，這位年輕的母親拉著孩子那白白嫩嫩的手剛準備進校門，我便迎了上去：“阿姨，對不起，學校有規定，家長一律不能進校內！”“那好吧，孩子，你自己進去吧！”小男孩極不情愿地走了。那位母親直到看不見小男孩的身影，才轉身離開。
快上課了，被送來的孩子越來越多，有的哭哭啼啼地跑來，埋怨家長送的'太晚；有的開開心心的走進來，不知家長答應了什么好條件……
看到這，我真想對全天下的父母喊一聲“請放開你們的手，讓孩子自己走！”
溺愛不是“愛”作文 9
“愛”這個字相信大家都不會陌生，因為我們幾乎每天都在愛的包圍下長大。父母無微不至的疼愛，老師源源不斷的喜愛，摯友默默無聞的關愛……但今天我并不會贊頌這份愛，而是要對這些溺愛說一句：“不！”
不知道從什么時候起，我們對這些畫面都是熟視無睹了吧：媽媽在狹小的廚房為我們辛苦烹飪美味佳肴；爸爸每天拖著疲憊不堪的身子回家呼呼大睡；老師在講臺上孜孜不倦地耕耘滿黑板的文字；親朋好友在耳畔苦口婆心的勸說……我承認，這一切的一切出發點都是源于一個字——愛！但這份愛在常年累月中早已形成了一份”慢性毒藥“一點一點地吞噬著我們的美好前程！
父母怕我們在社會上吃苦受累，總在狂風暴雨之時為我們撐起一片明朗的天空，使得我們失去了雄鷹的翅膀，即使在一望無際的藍天都不知道怎么振翅翱翔；老師就是那默默無言的一顆顆鵝卵石，毫無怨言地為我們鋪平了一條平坦、潔凈的道路，但也使我們少了一雙行走的腿，不是嗎？在布滿荊棘的坎坷、泥濘的小道上，我們竟忘記了怎么邁腿行走，真是可悲；朋友總會在我們失落、沮喪之時為我們送來春風拂面般的溫柔鼓勵，可這些也使我們失去了寶貴的那份”堅強“，沒有忍受過寂寞，品悟過失敗，在風雨中無法昂頭挺胸，最終因找不到方向而頭破血流……
這個發人深省的科學小故事相信大家都不陌生：一只普通的跳蚤在普通的生活環境下打磨自己。它可以跳得很高很高，其跳躍的高度是自身的數百倍！然而有一天，一位科學家將它束縛在一個安全的玻璃罩下，這只跳蚤原先也起跳，但越跳越矮，慢慢地，它不再跳躍了，整日慵懶地趴在玻璃罩的角落，慢慢的，這只跳蚤變成了一只”爬蚤“。為什么一只好好的跳蚤會變成一只頹廢的”爬蚤“呢？原因很簡單，它將那個玻璃罩當成了自己的避風港灣，以為在它的庇護下就可以無憂無慮地生活了，于是它喪失了對生活的激情，不再追逐跳躍的歡快，遺失了自己寶貴的初心，甚至不知道自己活在這個世界的意義，這是一件多么可悲的'事啊！而釀成這個悲劇的”罪魁禍首“還是它——溺愛！就是因為這份溺愛，才讓一只跳蚤活生生地變成了”爬蚤“。由此可見，溺愛真的不是一種愛，而是一步步將我們推向無底深淵啊！
所以，請大千世界的家長在適當的時候就放手吧，讓你的孩子獨立面對生活中的艱難險阻；我們這些溫室下的花朵，衣來伸手飯來張口的”小太陽“也該勇敢地邁出那第一步了！或許在自主、自強這條路上布滿了荊棘，彌漫著硝煙，有著無盡的艱險……但我們現在身上多打磨出一條傷疤，以后在人生路上便會多一片豐滿的羽翼，不是嗎？
所以，從現在、從此刻開始下定決心對身邊的一切溺愛狠狠地說：“不！”吧！
溺愛不是“愛”作文 10
今天，我看到了一幅漫畫：兩棵大樹依靠在一起，中間隔著一棵小樹苗。樹爸爸和樹媽媽不顧日曬雨淋，不惜一切來保護小樹苗。可是他們卻不知，小樹的成長是需要陽光和雨露來滋養的呀！
我看完這幅圖，也想到了一件有關于自己的.事。
這一天，我和姐姐要去幫爸爸買一張賀卡，但被媽媽在半途中攔住了，媽媽問我們要去哪里我們也不說。過了一會兒，我們沒辦法了，只有告訴媽媽我們去買賀卡了。一聽見賀卡二字，媽媽就像趕集會，忙著跑著走向房間，換好了衣服又跑過來對我們：“我要和你們一起去。”哦，這對我們來說，打擊實在太大了，無奈的我們，也只好讓媽媽加入我們的隊伍。
我們來到了史泰博，責令的賀卡應有盡有，我們挑選了三張賀卡，一起付了錢。這時，媽媽又讓我們拆開來看看，有沒有壞掉，我就說：“這么大個商店，怎么可能有水貨呢？”媽媽苦口婆心的說：“你可不知，這個世界那個人不想賺錢啊？”我堅持說：“商店上都有信任標志的。”媽媽就無言以對，回了家。
其實，爸爸媽媽都有一個愛護孩子的心，像爸爸媽媽這樣的，小樹是無法健康成長的。
溺愛不是“愛”作文 11
原來，漫畫使我捧腹大笑：今天，我看了一副漫畫，卻令我深思。
漫畫描寫了這樣一副場景：一個驕陽似火的上午，一個父親高舉著太陽傘，為女兒遮住陽面迎面灼熱的陽光，還給女兒扇著風，自己卻熱的滿頭大汗；再看孩子的母親，正一口一口的給孩子喂飯呢，嘴里還說著：“閨女，媽媽都試過了，味道還可以。我的小公主，快吃呀，不然一會就涼了，會肚子疼得呀！”再看父母眼中的小公主呢？她可享福了，在太陽傘下，坐著舒服的椅子，悠閑的看著手機信息，椅背上還掛著一個奶瓶呢！這真是“有吃、有喝、有人伺候”，堪稱神仙般的生活。就連小鳥也羨慕不已，嘰嘰喳喳地說：“現在的孩子可真會享福啊，只是“可憐天下父母心！”
現在世界上溺愛事件可是屢見不鮮：常見有爺爺奶奶，爸爸媽媽來學校幫忙打掃衛生；還可以見孩子上學的路上大人幫著孩子背書包子、拿水壺，好像不是孩子去上學，而是他們的父母去上學……”
當然，我們身邊還有一些很會培育孩子的.家長，如我的父母。他們經常讓我一個人坐公交回家。剛開始，我還不敢，可是坐了幾次公交了以后，我就慢慢習慣了，現在坐公交成了我的家常便飯了額，對我來說也就輕車熟路了。
如果爸爸媽媽真的關心孩子的話，就該讓他們學會獨立，讓他們經受大風大浪，讓他們不再成為矯情而又懶惰的人。家長們，請你們趕快把孩子從蜜罐里撈出來，從溫室里放出來，從羽翼下趕出來吧。給他們一片天空，給他們一縷陽光，他們必定能在生活的磨練和摔打中自豪地成長！
溺愛不是“愛”作文 12
路邊有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹……
大樹把小樹看作自己的孩子，不讓小樹受到一絲一毫的傷害。當紅日朦朦朧朧、在霧氣的掩映下，自晨曦中緩緩升起的時候，大樹就張開它那茂盛的枝葉，為小樹擋住炎炎烈日。當震耳欲聾的霹靂響徹大地，豆大的雨點從空中直瀉而下的時候，大樹就用身體護住小樹，不讓雨點打落在小樹身上。
一天天，一年年，小樹在大樹的庇護下，慢慢地長大了。大樹也已經漸漸地老了，枝葉不再繁茂，不再有能力為小樹遮風擋雨了。在一個風雨肆虐的`夏日，小樹失去了大樹的庇護，沒有能力獨當一面，最終被連根拔起了。
看了這幅漫畫，我不禁陷入了沉思：是什么使小樹如此脆弱、不堪一擊呢？是大樹過分的溺愛。回想我們自身，哪個不是被父母千寵萬寵慣著的“小皇帝”“小公主”呢？餓了，渴了，呼一聲爸爸，喚一下媽媽，自然有人為你端茶送水，烹煮美味家肴。我們過著衣來伸手、飯來張口的生活，殊不知，這樣的溺愛，只會使孩子失去生存能力，無法在社會上立足。假如有一天，父母需要我們，比如說他們生病了，我們根本不知如何應對，不會為他們做一頓可口的飯菜，甚至連出門買個菜都做不到。我們就像廢人一樣，一無是處。
俗話說，花盆里養不出參天松，庭院里養不出千里馬。這種溺愛，只會讓我們以自己為中心，不懂關心他人，更不會孝敬父母，甚至使我們喪失生存的能力，最終只會像小樹那樣，當失去了父母的庇護時，只能慢慢地滅亡。真正的愛不是將孩子牢牢擁在自己懷中，而是放手，讓孩子像雛鷹一樣展翅翱翔，闖出一番新天地！
溺愛不是“愛”作文 13
我們渴望的自由是什么，是在家人的懷抱中慢慢長大，還是在風雨中堅強獨立的長大？父母認為完好無損的保護我們對我們有好處，卻忽略了這個時候我們是否有勇氣一個人長大。我們眼中的自由，不過是父母眼中一群頑皮無知的孩子。我們不需要溺愛，只會傷害。這讓我深受感動。
我曾經養過一只百靈鳥，是一只雌鳥。它脖子上的栗紅毛比雄鳥少，身上的羽毛接近淺褐色，而胸部的兩條黑色條紋沒有雄百靈鳥明顯。嘴巴的顏色是土黃色，腳趾頭是粉紅色。它的'爪子不同于普通鳥類，尤其是后爪，比普通鳥類的爪子大，直向后方延伸。爪子的顏色是棕色的。她很可愛。
我不忍心讓他自己出去找吃的，就把結果給了他。那兩天我有考試，所以我不能照顧她。第二天找他的時候，發現他死在花叢里了。我當時就流淚了，后悔不該這么糟蹋。讓它失去進食能力。
溺愛是不好的，請不要太溺愛孩子！
溺愛不是“愛”作文 14
溺愛，溺愛！相信每個中國家長多少都會有一點吧。我們都是家里的“小公主。"、"小皇帝”、“小霸王”。
前些天，網上瘋狂流傳著一個小短片。那是一個美國的.2歲孩子，從起床開始，自己疊被子，自己吃早餐。自己接水刷牙，自己弄熱水。而她的媽媽一聲不吭地做自己的事情，不插手，不幫忙。
換做我們呢？別說二歲了，就拿我來說吧，下個樓還得家長陪同。又怕丟了，又怕摔了，我說：“看到同學了，就玩一會，丟不了。”不行，不讓！因為我還沒長大，因為有危險，因為有各種“因為”。
在中國，孩子問：“如果你們不在了，錢怎么辦？”父母回答必定是——都是你的。
而美國人呢？他們會說：錢是我自己掙的，留下或者捐款與你無關。所以美國的孩子18歲就可以獨立，自己掙錢自己花。
"花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。“看來，中國的家長真應該換個角度思考，換個方式教育啦。
溺愛不是“愛”作文 15
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”每當唱起這首童謠，我總會想起母愛，可是媽媽請您不要溺愛我了。
您記得那一次嗎？我們都在家吃飯，您不停地給我夾菜，不一會我碗里面的菜堆成了山，您碗里卻一無所有。因為這個我胖了五斤，您卻瘦了不少。
您應該記得那一次吧？我那次練武術練得不好不正確，被老師抽了幾下手。您接我回家之后，發現了我的異常，便問了幾句。我只好告訴了你原因，練得不好被老師懲罰了，您說：“那以后就別去了，反正老師不重視。”我反問道：“那我人生不遇到一些挫折怎么走向成功？”就這樣在我的'軟磨硬泡之下，您終于勉勉強強同意我繼續參加武術隊了。
媽媽您別再溺愛我了，讓我在人生這個大世界里自由翱翔吧！
溺愛不是“愛”作文 16
從前，在一個非常富有的人家里，有兩只大獵狗和他們的獵狗兒子。獵狗爸爸經常和他的主人去打獵。他想帶著兒子一起去，但是獵狗媽媽不同意。他說：現在有吃有喝。另外，外面太冷了，你不能去。
就這樣，小獵犬一次次失去了鍛煉的機會，一直生活在溫室里。它完全不適應外面的環境，遇到一點風就能被吹倒，對生活沒有任何自制力。過了幾年，獵狗的爸爸媽媽相繼去世。主人看到小獵狗又肥又壯，一定是條好狗。但是主人剛把它從狗窩里帶出來，一陣風就吹到了它的面前。那只狗撲騰著摔倒在地上。店主不在乎。他把小獵狗帶到獵場，讓它去打獵。今天有許多動物在狗的前面跑來跑去，但它一只也彌補不了。主人很生氣，知道自己是條沒用的`狗。我弄丟了。由于缺乏鍛煉，小獵犬身體不好，無法補充食物，被主人遺棄。最后他們看著地上的食物餓死了！
把這個故事講給寵壞孩子的父母聽，敲響警鐘！
溺愛不是“愛”作文 17
畫面中那個小孩自顧自地吸著大杯的可口可樂，一手還高舉著一個香氣滿溢的烤雞腿。而邊上瘦弱的父母，一個手上端著牛奶和餅干，另一位則遞上一杯果汁，生怕自己的'寶貝疙瘩營養不到位，真是“可憐天下父母心”啊！
曾經在一本書上看到一個實驗介紹：把一只青蛙放到熱水里，它會馬上本能地跳出來逃跑；可是把一只青蛙放在冷水杯里，在水杯下放上酒精爐，點燃后慢慢加熱，青蛙在杯中呆得很舒服，慢慢習慣了這樣的溫度，最后被活活煮死，卻還不知道是怎么死的。天下的父母都愛孩子，卻未必會愛孩子。嬌寵溺愛孩子的父母可能認為這是愛孩子，讓他們舒適、享福，討孩子歡心，似乎這是天經地義，理直氣壯。其實溺愛是害不是愛。過度的保護必然會造成孩子懶惰。本來應該自己做的事情，自己不去動手動腦，這種由溺愛培養起來的怠惰、自私、驕橫、無能的品格必然會影響到在學校的學習和以后在社會上的生存。
我多想替那個孩子呼喊：請讓我自己來吧！
溺愛不是“愛”作文 18
人們都說：父愛如山，母愛似水。父愛是偉大的，但是爸爸請不要溺愛我。
那一天，我正在與堂弟玩耍，我在家里與堂弟玩得不亦樂乎，我一不小心碰到了媽媽新買的花瓶，花瓶掉落在地上碎了，媽媽聽到聲音，急忙趕來，看到自己新買的花瓶被我弄碎了，媽媽剛要罵我，正好爸爸回來了，看到地上的花瓶碎片問媽媽：“怎么了？”媽媽生氣地回答：“是你女兒干的.好事。”爸爸一臉不屑的說：“不就是碰碎個花瓶嘛，再買一個，別罵孩子。”媽媽著急地說：“孩子都被你寵壞了。”爸爸也火冒三丈的說：“我不管！我在這，誰也不許罵我的女兒！”爸爸喋喋不休地說著。
爸爸，雖然我是您的掌上明珠，手中寶。但是如果以后都這樣溺愛我，這樣反而不是為我好，而是在害我呀！我想對爸爸說："爸爸，請不要溺愛我！”
溺愛不是“愛”作文 19
奶奶，您好！在此我要向您感謝，感謝您對我九年的愛！但我又想對您說，請您別再溺愛我了。
每天早上，您早早的起了床，和媽媽一起做早飯，然后去菜市場挑最新鮮蔬菜和最好的肉買回來給我吃，但您卻吃菜根、酸菜，有時還吃剩飯，我看著您碗里的飯，我的心簡直被打碎了。
一次，我去參加英語聽寫大賽，由于我的.腿當時肌肉拉傷，我費了九牛二虎之力才穿上鞋。您卻擔心的低下了頭，彎下腰小心翼翼地幫我系上鞋帶，慢慢的抬起了頭，扶我出了門，我當時快被氣暈了，奶奶我只是腿受傷，我沒殘廢啊。
每天下午放學，您都能在四點半準時準點的來到校門口。我剛出校門，您就把書包背從我的肩上接過去背在自己身上，然后拿出一杯奶給我喝。我爭著要背書包，您卻硬是不讓我把書包背上。結果，我唉聲嘆氣的回到了家，心中久久不能平靜
奶奶，我想對您說，請您別再溺愛我了！
溺愛不是“愛”作文 20
今天看到一個耐人尋味的圖，風刮得很快。在一棵參天大樹下，有一棵和草差不多高的小樹。大樹皺起眉頭，把小樹抱在懷里，用自己的身體完全擋住了風。不要讓小樹吹一點風。然而，小樹愁眉苦臉，努力掙脫大一的懷抱。另一方面，在一棵不太茂密的.小樹旁邊，沒有什么東西能讓它不被風吹走，但它笑得很開心。為什么？下面我來說說。
看到這張圖，我想笑，但是笑不出來。因為，這反映了現在家庭中的一個現象——溺愛。現在國內很多家庭都是這樣。父母不讓孩子出去，甚至出去的時候，球員想去哪就去哪。父母老了，還指望孩子在社會上立足嗎？還有，在一個家庭里，獨生子女習慣以自我為中心。很多孩子在一起的時候，孩子是以自己為中心的，這讓他們不適合在群體中。所以，孩子要會照顧自己，不要事事幫。俗話說，“溺愛孩子就像傷害孩子”。
懂得溺愛和愛的關系，才是對孩子的真愛。
溺愛不是“愛”作文 21
今天，我看到了一幅耐人尋味的圖片:風在呼呼地刮著。一棵參天大樹下面有一棵跟小草差不多高的小樹，大樹皺著眉，把小樹把在自己的懷里，用自己的身軀把風完全擋住了。不讓小樹吹到一點風。可是小樹卻愁眉苦臉用盡全力想掙脫大一時的懷抱。而一旁，一棵不算粗的小樹旁邊沒有任何東西為它擋風，它卻笑得非常開心，這是為什么呢?下面就讓我來說一說吧。
看到了這幅圖片，我既想笑又笑不出來。因為，這反映了現在家庭的.一種現象一溺愛。現在中國很多家庭都這樣，家長不讓孩子出去闖蕩，甚至出去玩家長都要去到哪跟到哪。等家長們老了，還指望孩子能在社會上立足嗎？還有在一個家里，獨生子被慣得都以自我為中心，等到很多孩子在一起的時候，孩子都以自我為中心，在群體里就不適應了。所以，應該讓孩子有自理能力，不要什么事都幫孩子做。俗活說得好："慣子如害子"。
懂得溺愛和愛的關系，才是真正愛孩子。
溺愛不是“愛”作文 22
《揚子晚報》上有這樣一則新聞：在徐州，有一個只有一個獨生子的家庭，父親因病去世，只留下一個18歲以下的男孩與患有精神病的母親生活在一起，但男孩認為母親是個負擔，于是親自送她上天。
你認為一個孩子能殺死自己的母親令人驚訝嗎？但這是活生生的事實。男孩不喜歡他媽媽，承受不了太多的負擔，十幾年都不理她對他的好，真的沒心沒肺！
毫無疑問，男孩之所以做出這樣的選擇，是因為他的承受能力差，也因為父母的溺愛，他沒有戰勝困難的`勇氣，所以他不得不選擇這種絕技。如果男孩能從小面對艱難的挑戰，培養良好的心態和心理承受能力，就不會有這樣的悲劇。
窮的繼承風！母親為養育孩子付出了多少努力，給了孩子多少愛，卻死在了自己孩子的手里。他還有良心嗎？你還感恩嗎？這小子一定會受到世人的譴責！
溺愛不是“愛”作文 23
從前在一個非常有錢的人家里有兩條大獵狗和它們的獵狗兒子，獵狗父親經常和主人去打獵，他想帶他的兒子一起去，可是獵狗母親不同意，它說：現在有吃有喝還，再說外面這樣的冷，不能去、
就這樣小獵狗一再失去鍛煉的機會，一直生活在溫室里，對外面的.環境一點都不適應，遇上一點風就能把它吹倒，沒有一點生活的自制力。過了幾年獵狗的父親和母親相繼去世，主人看小獵狗長的又肥又壯，肯定是一條好狗。誰知主人剛把它帶出狗屋來，迎面吹來一陣風，狗撲騰一下摔倒在地，主人并沒有在意，他帶小獵狗來到獵場，讓它捕獵，今天動物們很多，在狗的面前跑來跑去，可是他一個也補不著。主人生氣了，知道它是一個沒有用的狗。把它給丟了。小獵狗因為沒有鍛煉，體質很差，補不道食物，被主人遺棄，最后看著滿地的食物，餓死了！
就這個故事告訴那些溺愛孩子的家長一個道理敲響一個警鐘吧！
溺愛不是“愛”作文 24
在揚子晚報上有這樣一則新聞：在徐州市，有個家庭，只有一個獨生子，父親因病去世，只剩下一個不滿十八周歲的男孩和患有精神病的母親相依為命，但男孩認為母親是個累贅，便親手把母親送上了天堂。
大家是不是認為很驚訝，一個孩子怎會殺死自己的親生母親？但這就是一個活生生的事實。男孩嫌棄自己的母親，無法承受過大的負擔，也不顧母親對他十來年的養育之恩，就對母親痛下毒手，真是喪盡天良！
男孩作出這樣的'選擇無疑是因為他承受能力太差，由于父母溺愛，使他沒有勇氣去克服困難，只能選擇這種終端手法。如果從小能讓男孩自己去面對困難的挑戰，培養他良好的心態和心理承受能力，就不會有這樣的悲劇發生。
可憐天下父母心啊！這位母親話費了多少心血才把這個孩子撫養大，對這個孩子付出了多少愛，但最終卻死在自己的孩子手中，他是否還有良知？是否還心存感恩？這個男孩必將遭到世人的譴責！
溺愛不是“愛”作文 25
有些家長總是溺愛孩子，想讓孩子全身心投入學習，自己幫孩子應付一切。這其實是剝奪孩子的自由，破壞孩子的成長，最終孩子成了地上的小鳥，即使有翅膀也飛不起來。
我有一個朋友因為他騎車摔著了，他媽媽心疼，就不讓他騎，誰騎自行車沒有摔倒過？我爸爸說的好總不能因噎廢食。
有一個學習非常好的大學生，居然不會擠牙膏！因為他的媽媽總讓她學習，自己包辦了孩子一切的生活中的'小事。到最后他變成了“廢才”，可見放手讓孩子去做有多么重要。家長們可能想讓自己的孩子體會到自己對他的愛，但家長們也想上自己的孩子成為精英，可溺愛孩子就等于破壞了孩子，像想飛的鳥卻被媽媽制止了，因為她怕孩子遇到危險，可鷹為何能成為“天中之王”？因為他們的媽媽不溺愛他們，“狠心”地讓孩子面對生活，把他們推向山谷……
只有放手，孩子才能成長，才能讓他們成為精英中的精英，才能成為“天中之王”。
溺愛不是“愛”作文 26
啦啦啦，美麗的春天……”我盡量把自己想象成一個灰姑娘，我的工作就是把地拖干凈，這是我生平第一次正式打工，可不能馬馬虎虎，要不是怕臟，我還會趴下來哈一口氣呢，米白色的大理石被我擦得一塵不染，竟然還能看見我的臉，我一邊拖地一邊唱歌，心情愉悅要了極點，看著干干凈凈的地板，我心里好有成就感！
這是我自己拖得啊！
爸爸走了進來，在泛著光的地板上留下了一串黑乎乎的腳印，我很不高興，好像是明星臉上貼了塊膏藥似的，那多難看那！
我命令爸爸把鞋子洗干凈，然后本小姐親自把那塊“膏藥”撕了下來，哈，多漂亮的.房子，多潔凈的地板！
再摸摸額頭，哎呀，好多漢那，去洗把臉。
我把十元錢放進一個精致的盒子里，不是吝嗇，舍不得，我只是想留著它，因為它是我生平第一次打工的工資……
溺愛不是“愛”作文 27
我看了語文書里的漫畫，給我很大的啟發。
小迪今年5歲，她要騎木馬，爸爸和她說：“小迪現在很晚了，明天再給你買吧。”“不嘛，不嘛，我就要騎，我就要騎，嗚嗚嗚……”“好吧，爸爸給你變一個木馬，不要哭了好嗎？”小迪立刻停止了哭泣，等著爸爸帶來的`木馬，可誰知爸爸竟自己當木馬等著小迪騎，小迪騎的很開心，就命令媽媽拿一個鞭子來抽打，鞭子抽在爸爸身上，爸爸疼得哭了，但也只是忍著淚水。小迪騎了一會兒累了，就睡著了，爸爸強忍著疼痛把小迪放到了床上，媽媽接著為爸爸上藥，第二天小迪考試只打了2分，她心想反正我家有錢，爸爸也不說我，就給爸爸看了試卷，說：“沒關系，下次肯定能考好的。”就這樣她從來沒有考好過，長大了只能當一個掃地的人。
我想到了有一個報導，一個學習很好的女孩，她的父母就溺愛她，她去了一個重點大學，最后被勸退了，為什么呢？因為她不會刷牙、洗臉、穿衣服、疊被子……所以父母的溺愛是錯的。
“慣子如殺子”這是一句很經典的話，父母都是愛孩子的，但不要溺愛，否則就會一事無成。
溺愛不是“愛”作文 28
過渡的愛叫溺愛，溺愛不僅不會讓孩子好好學習，反而會傷害孩子，讓孩子養成一種依賴的心。
有一次，奶奶給我講了一個真實的故事。她說：“以前，有一個孩子，他經常惹禍，但他好像從來都不在乎，為什么呢？這都是因為她媽媽在背后為他撐腰，每次他闖禍回來，都是媽媽想人家賠禮道歉，甚至拿錢給人家，所以后來，這個孩子做的壞事越來越大，最終走上了犯罪的道路。
再判死刑的現場，他又向法官提出了最后一個要求，那就是吃媽媽最后一次奶，法官同意后，他的媽媽淚痕滿面地走上法庭，撩開衣服，把奶頭送進了兒子的嘴里，忽然，“啊”地一聲，原來是兒子把他媽媽的`奶頭咬下來了。哎！這個判著死刑的孩子，竟還敢把媽媽的奶頭咬下來，真應該罪上加罪啊！”聽完這個故事后，奶奶問我：“你直到為什么這個孩子把他媽媽的奶頭咬下來嗎？”我說：“不知道。”奶奶告訴我：“因為她怨媽媽不應該從小溺愛他，如果當出他的媽媽嚴格的教育他，今天他就不會得到這樣的后果，所以他就報復他的媽媽。
這就是溺愛的結果，真殘酷啊！
溺愛不是“愛”作文 29
我們在父母眼中都是一顆掌上明珠，所以父母常給我們過分的愛——溺愛。這天，我就看到了這樣一幅漫畫——《溺愛》。
在一個平凡的家庭里，住著一個“小皇帝”。“小皇帝”是一個懶惰、任性的小孩子，他說不吃飯就不吃飯，要喝湯就得給他湯喝。喝湯時，那個孩子不好好地喝，把熱湯濺到了母親的臉上，可母親不敢也舍不得說孩子一句，還是喂孩子湯喝。而父親呢，則裝扮成兔子逗孩子喝湯。
看到這兒，我不禁想笑，可又笑不出來。這時我想起來了，我有一個朋友，她家的物質條件不是太好，她的父母在一個不起眼兒的小飯館里當鐘點工。可是我的`這位朋友從衣著打扮上并不像生長在這樣一個貧困家庭里的人，她從頭到腳都是名牌，臉上涂滿各種名牌化妝品，像一個富貴人家的千金小姐。那是因為她的父母總覺得給孩子最貴的才是最好的。而孩子并不明白父母賺錢有多么艱辛、多么困難，也不理解父母的“良苦”用心。
“望子成龍，望女成鳳”，是每個父母的夢想，可是，過于溺愛會讓孩子走向犯罪的邊緣線。所以我想對天下父母說：“我們需要愛，可是我們不需要過多的愛，更不需要溺愛。”
溺愛不是“愛”作文 30
我們所渴望的自由是什么，難道是在家人的懷抱里慢慢地長大，還是在風雨中堅強的、獨立的成長。家長們認為對我們完好無缺的保護是對我們好，但他們卻忽略在這個時候我們還有沒有獨自成長的那個勇氣，我們眼中地自由在家長眼里只是一群無知的`孩子在頑皮地嬉鬧而以。我們不需要溺愛，溺愛帶來的只是傷害而已。我對這深有感觸。
我以往養過一只百靈鳥，它是一只雌鳥，它頸部的栗紅色毛發比雄鳥的少，身體上的羽毛也偏近于淡淡的褐色，而胸前的那兩條黑斑條紋沒有雄百靈鳥那么明顯。嘴部的顏色為土黃色，足部腳趾是肉粉色的，它的爪子和一般鳥類不一樣，尤其是后爪，要比普通鳥類的后爪大一些，并且還徑直的伸向后方。爪部的顏色為褐色。她很可愛。
我舍不得讓它自己出去找食物，所以我給他找結果我那兩天有考試，所以顧不上她，次日我找他的時候卻發現他死在花從中。我那時留下了眼淚，我后悔了我不該那么溺愛它。讓它失去覓食的能力。
溺愛是壞的，請不要過分溺愛自己的孩子！
溺愛不是“愛”作文 31
世界上誰最疼愛我們？當然是父親母親了。俗話說得好：父愛如山，母愛似水，從我們來到這個世界上，父母就給了我們很多的愛。但是，有些父母親卻不負責任地溺愛兒女。
我的爸爸媽媽給予我的是過多的疼愛，甚至溺愛，把我呵護得像小公主似的，我就像溫室里的.花朵，衣來伸手，飯來張口。父母都是“捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了”，其結果是讓我事事都依賴父母。爸爸媽媽整天把我埋葬在書山題海之中，一心希望我學業有成。可是，如果爸爸媽媽不讓我們出去闖闖，是無法認識到大千世界的奇妙的，無法領悟人生的真正含義。
父母愛自己的孩子，這并沒有錯。但是，過分的疼愛只會讓我們在今后的工作和學習生涯中過分的依賴于我們的父母親，不能獨立生活，獨立面對問題。當我們遇到一個小小的挫折就會退縮，會對生活充滿畏懼，而尋找父母的幫助。對孩子的溺愛往往以剝奪孩子的天真和童趣為代價，對孩子的溺愛往往弱化了孩子未來處世和做人的能力。爸媽不可能照顧我一生一世，如果某一天爸媽不在的話，那我該如何養活自己呢？
我希望爸媽不要對我過分的溺愛，這樣子會使我事事無成，事事依賴別人，讓我試著學會獨自面對生活，克服困難。
溺愛不是“愛”作文 32
今天我在語文書里看到了四幅漫畫，這四幅漫畫把我們逗得哈哈大笑。其中讓我最難忘的是《耍賴》了。
有一個小男孩，在跟他的爺爺回家的路上，突然眼前一亮，他看到了一家“快樂玩具店”。里面還有他夢寐以求的.“玩具機器狗”，于是他就拉著他的爺爺朝那家玩具店走去，邊走邊說：“爺爺，爺爺，我要玩具狗，我要玩具狗。”那個小男孩的爺爺沒有辦法，就用拐杖勾住路邊的路燈，沒想到那個小男孩力大如牛，竟然把路燈弄彎了。
我認為這篇漫畫是用來諷刺那些過分溺愛孩子的父母，爸爸媽媽都視自己的孩子為“掌上明珠”“小皇帝”“小公主
記得有一天，媽媽、舅媽、我還有妹妹去買東西，當路過一家芭比娃娃店時，妹妹就對舅媽說：“媽媽，媽媽，我要芭比娃娃，我要芭比娃娃，我要嘛。”妹妹見舅媽沒反應，干脆就坐在了地上，大喊道：“媽媽，我要芭比娃娃！”這真是驚天地泣鬼神啊，引來了很多路人圍觀，舅媽說：“好了，好了別哭了，別哭了，給你買就是啦。”妹妹聽見后就不哭了，舅媽只得掏腰包給妹妹買了芭比娃娃，無奈的搖了搖頭。
哎，我奉勸各位父母千萬別溺愛孩子啊，如果這樣做，就等于害了孩子啊！
溺愛不是“愛”作文 33
今天，我在語文書上看到了一幅漫畫兒—《慈父》，通過看漫畫兒，使我感受頗深。
這一幅漫畫主要寫了父親為了滿足兒子的要求，被兒子當木馬騎。父親露出了痛苦的表情，但他為了滿足兒子的要求還是咬牙堅持著！
大家可能都覺得這父親有愛心。也許有人會贊許地說：“這位父親多偉大呀！”不！不是這樣的！我認為過分的'溺愛孩子，會使他們誤入歧途。還記得我曾在一本書上看過，有一個小學生從小就被母親過分寵愛著，他無論要求什么，他的母親都會答應他，常常給他錢叫他自己買零食。慢慢地，他長大了，給錢不夠花了就要錢，而且要錢的次數和數額也越來越多，越來越大。他的母親一旦不能及時給予，他便去偷東西！偷錢！后來竟和高年級的學生一起去攔劫低年級的小學生要錢、搶錢。最后，老師知道了，批評了他。
讓我們試想，如果從小就過分溺愛自己的孩子，會使他們產生依賴，不想吃苦，只會坐享其成。那樣將來該怎樣在社會立足呢？我想溺愛孩子只會使他們走上犯罪的道路。
我希望每一位溺愛孩子的父母都能認識到溺愛的后果，從此，能正確教育孩子，溺愛是害呀！
溺愛不是“愛”作文 34
兒童是家庭的未來、社會的花朵、祖國的未來，國家、社會、家庭都會充分關注他們。但具體來說，一個孩子能否健康成長關系到他的未來。因此，兒童教育已成為社會普遍關注的問題。
目前，一些兒童被家庭寵壞，出現畸形。許多父母對孩子的愛發展到了一個非常尖銳的地步。當孩子走路摔倒時，父母急忙扶他起來，低聲哄孩子吃飯。父母把飯送到他嘴里，孩子就睡著了。父母鋪好被子，一直陪著他直到他睡著，盡管孩子們已經八、九歲了，等等。
當然，父母愛孩子是人的天性。然而，一旦這種愛變成溺愛，它就變成了定性的。我們常說溺愛等于殺死一個孩子，適度的愛是可以衡量的。只有適度的愛和合理的指導才能造就一個健康能干的孩子。但許多家長對這一事實視而不見。如果父母取代了孩子的能力，那么客觀上，父母將間接抹殺孩子獨立生活的能力，更不用說自己創新和實踐了。以前有這樣一個故事。說起一個博士生，他的成績非常優秀，但由于從小被父母寵壞，長大后連日常生活都顧不上。沒有父母的陪伴，他無法生存，最后因為父母的去世而自殺。
應該注意的是，人天生惰性。但這種惰性在某些人身上會更加突出。如果一個人從小就習慣了父母的溺愛，他將永遠不會成為家庭的期望、社會的支柱和祖國的未來。就中國目前的情況而言，許多父母已經溺愛他們的孩子到了無法控制的地步。甚至他們的名字都很親密，比如寶貝、親愛的.、甜心等等。由于溺愛，有各種嬌生慣養和自私的溫室花。他們受不了風雨。當他們遇到困難時，他們說他們放棄了。更重要的是，他們會因為一時的想法而犯下巨大的錯誤，成為監獄里的囚犯。
不用說，父母溺愛孩子有很大的缺點。為了孩子們的健康成長，請吝嗇你的溺愛！
溺愛不是“愛”作文 35
前幾天，看到了一幅漫畫，使我的心情久久不能平靜。
一個大人提著熱水瓶不停地澆著花盆里的花。花兒都被澆得枯萎了。澆花人的袖口上寫著“某些家長”，熱水瓶上寫著“溺愛”。哦，漫畫是表達有一部分家長過分溺愛孩子，自以為是對孩子好，實際上是害了孩子。
這種現象在生活中十分常見，比如說：在上學放學的路上，有許多家長替孩子背書包，生怕孩子累著；有一些家長把牛奶送到學校，生怕孩子餓著……
為什么會有這種現象呢？我分析了一下。因為我們國家都是優生優育，每個家庭只能生一個，都是獨生子女。家長們都把孩子當作是掌上明珠，于是就過份地去保護，怕孩子受一點兒苦。其實這樣不好，在溺愛中成長的'孩子，以后的獨立能力一點都沒有，而且遇到困難也想不到辦法去解決，有很強的依賴性……這些都是溺愛造成的危害。
“瘋狂英語”的李陽在一檔節目中被問及如何教育孩子時曾說，“我現在都不太管女兒了，都交給我妻子去做。因為我妻子是外國人。我覺得外國人教孩子比我們中國人教得好，最起碼他們不會去溺愛孩子。有一次我女兒耍脾氣，把一件衣服丟在地上。她媽媽就不停地用英文嚴厲地對她說‘把它撿起來’。女兒就是不聽。妻子就讓我把孩子關到‘小黑屋’里去。關了她半小時左右，進行自我反省后，妻子再讓女兒把衣服撿起來。她馬上就照著去做了。”要是溺愛孩子的家長怎么可能會有如此的舉動呢？
為了孩子的未來，請“某些家長”放下你手中不停地澆著花的熱水瓶吧！因為溺愛，是一種災難！
溺愛不是“愛”作文 36
路邊有一棵大樹，它站在那兒很多年了，樹皮在漸漸脫落，它的身邊，最近新栽了一棵小樹……
大樹把小樹看作自己的孩子，不讓小樹受到一絲一毫的傷害。當紅日朦朦朧朧、在霧氣的掩映下，自晨曦中緩緩升起的時候，大樹就張開它那茂盛的枝葉，為小樹擋住炎炎烈日。當震耳欲聾的霹靂響徹大地，豆大的雨點從空中直瀉而下的時候，大樹就用身體護住小樹，不讓雨點打落在小樹身上。
一天天，一年年，小樹在大樹的庇護下，慢慢地長大了。大樹也已經漸漸地老了，枝葉不再繁茂，不再有能力為小樹遮風擋雨了。在一個風雨肆虐的夏日，小樹失去了大樹的庇護，沒有能力獨當一面，最終被連根拔起了。
看了這幅漫畫，我不禁陷入了沉思：是什么使小樹如此脆弱、不堪一擊呢?是大樹過分的溺愛。回想我們自身，哪個不是被父母千寵萬寵慣著的'“小皇帝”“小公主”呢?餓了，渴了，呼一聲爸爸，喚一下媽媽，自然有人為你端茶送水，烹煮美味家肴。我們過著衣來伸手、飯來張口的生活，殊不知，這樣的溺愛，只會使孩子失去生存能力，無法在社會上立足。假如有一天，父母需要我們，比如說他們生病了，我們根本不知如何應對，不會為他們做一頓可口的飯菜，甚至連出門買個菜都做不到。我們就像廢人一樣，一無是處。
俗話說，花盆里養不出參天松，庭院里養不出千里馬。這種溺愛，只會讓我們以自己為中心，不懂關心他人，更不會孝敬父母，甚至使我們喪失生存的能力，最終只會像小樹那樣，當失去了父母的庇護時，只能慢慢地滅亡。真正的愛不是將孩子牢牢擁在自己懷中，而是放手，讓孩子像雛鷹一樣展翅翱翔，闖出一番新天地!
溺愛不是“愛”作文 37
大部分的孩子都是家里的獨生子女，是家人的“掌上明珠”，而有些家長過分地滿足孩子的無理要求，就形成了溺愛。而我身邊就有這樣一個衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”。
那天，我去舅舅家吃飯，寫完作業后正準備坐在沙發上愜意地看一會兒電視，才剛離開，自己的位置就被“霸占”了。看見對方只是個稚氣未脫的孩子，我就沒多計較，到其他地方看書去了。
微風輕撫著我的臉頰，蔚藍的天空中飄著幾朵白云，宛如繡在布匹上的白色大花，一切都是那樣地和諧與寧靜。“哇”猝不及防，一陣響亮的啼哭打破了這份寧靜，我丈二和尚，摸不著頭腦，一頭霧水的我聞聲望去，見一個奶奶忙東忙西地尋找什么東西，邊找邊問著：“你們家有沒有干毛巾，我家天宇尿啦!”只見那個“霸占”我位置的孩子坐在沙發上哭鬧，而他的奶奶則忙得熱火朝天，還要安慰他的情緒，其他人也慌了，一股腦全涌了上去，都哄著騙著他直到他安靜下來為止，大家都舒了一口氣。一波剛平，一波又起，奶奶翻箱倒柜找了半天，什么也沒找到，就隨手拿了一條舅婆的紅內褲。“天宇啊，實在是沒有給你換的衣服了，要不你先將就一下?”奶奶像一個泄了氣的皮球，無可奈何地說。而在衛生間里回應她的，只是一陣哭聲……
相信天宇在奶奶的眼里是一個捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了的寶貝，但是一個接近四歲的孩子連上廁所都不能自理，這件事情大人是否應該反思一下，人生不是一帆風順的`，一路上總會遇到一些挫折，而如此教育孩子只會讓他變成一個經受不起困難打擊的人，人生的道路是靠自己走的，一再地依賴家長只會將自己的一腔熱血禁錮起來，錯誤地認為家就是自己的避風港。
溺愛不是“愛”作文 38
據一則新聞的報道：一位新大學生入住高校宿舍，只因沒有空調，而跳樓自殺，當場身亡。聽他的家長說，他在家中嬌生慣養，家人把他當寶一樣，導致他沒有自理能力，無法一人生存。記者曾進過他的宿舍，那個宿舍中有獨立衛生間、陽臺、書桌、書架等高等設施。可他僅僅因為沒有空調。什么導致了生命的夭折？是溺愛。
蝴蝶必須在痛苦中掙扎，直到雙翅強壯，方可破蛹高飛。人類不適當的愛，反成埋葬它的墳墓。溺愛恰似一把刀，只能扼殺孩子，讓孩子無法騰飛。著名詩人汪國真說：“怕只怕，愛也是一種傷害。”仲永5歲能詩，但卻因寵愛過了頭，而泯然眾人矣。晉武帝過于溺愛兒子，當兒子繼位后因治國無方，導致西晉走向滅亡。這兩個事例都是因為寵愛過了頭，而釀成了惡果。
相反，對孩子嚴格要求，不但不會對孩子造成傷害，甚至有利于孩子的'成長。美國總統林肯一歲時，到公園的廣場前爬樓梯，但他的媽媽對他嚴格要求，讓他自己爬，練就了他的自立，成就了一番事來。李嘉誠對孩子“冷酷無情”，把孩子逼上自立、自強之路，陶冶了他們勇敢堅毅、不屈不撓的人格和品性。王羲之年幼時，父親教他習字，要求甚嚴，最后他成為了百代書驛。他們的家長對他們的孩子并沒有那么好，可他們的孩子卻都成功了。
現在社會，許多家長認為孩子只要書讀好了，就可以了。家務不讓他們做，給予孩子最好的。可到了最后，家長又得到了什么？巴爾扎克筆下有這樣一個故事，一位面粉商人十分嬌慣女兒們，把一切都給了女兒們。可那些女兒卻什么也沒為他做。溺愛，帶給他的是無情的拋棄。
家長愛孩子本無可非議。但愛不應是牢籠，不應是保險箱，不應是蜜罐。關愛，但請不要溺愛。
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