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數學王國歷險記作文(通用16篇)
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的數學王國歷險記作文(通用16篇),希望能夠幫助到大家。
數學王國歷險記作文 1
深夜,杜小衫做完了奧數題,疲憊不堪,他慢吞吞地爬上床,蓋上被子,很快進入了夢鄉……突然,一雙手把他扶了起來,杜小衫生氣極了,說:“誰啊,吵醒我,我正睡覺呢!”可他越想越不對勁,媽媽應該睡了呀,怎么叫醒他呢?一個聲音從他耳邊傳來:“想回現實世界,就要見到智慧國王。”醒來后的他發現他正躺在一張破床上,蓋著破被子,他跳起來說:“那智慧國王在哪里呢?”杜小衫走出屋子,問了幾個路人,他們都說:“智慧國王就住在數學王宮里,只有擁有智慧的人,才能見他。”
他來到數學王宮的大門前,大門旁的兩只石獅子栩栩如生,杜小衫敲了敲大門,那門前的.兩只石獅子居然活了過來,圍住了杜小衫,對他說:“如果你答對了我們出的題,你就可以進去,如果答錯了,就永遠別想進去了。”“我們出題啦!天上有幾個太陽?幾個月亮?”杜小衫想:這也太簡單了,簡直低估我的智商!他不屑地說:“有一個太陽,一個月亮。”他說完答案后,天立即變黑了,烏漆漆的天上閃爍著成千上萬顆星星,石獅子又問了:“哪有幾顆星星呢?”杜小衫想了又想,看到地上的沙子,突然靈機一動,說:“天上的星星和地上的沙子一樣多。”“真的嗎?”兩只石獅子半信半疑,立即開始數了起來,不知不覺數到了白天,杜小衫對兩只正忙著數沙粒石獅子說:“嘿,老兄!天亮啦,現在一顆星星都沒有了。”“嗨,走吧走吧,你通過了。”杜小衫走到王宮門口,兩個衛士攔住了他,說:“考你一個問題,王大伯家養了雞和兔數量未知,只知道它們共有18個頭,52條腿,問王大伯養了幾只雞和幾只兔子?”杜小衫思考了一會兒,就大聲說:“知道啦!只要想雞有兩條腿,兔子有四條腿,算時只要不超過頭的數量,就可以了!答案是王大伯養了十只雞 ,八只兔子。” “你答對了。你可你去見智慧國王了。”衛士退步讓路,杜小衫見智慧國王頭戴金冠,身披長袍,威武極了。杜小衫剛想讓國王用超能力把他送回去呢!剛想開口,就突然聽見一聲叫喊:“小衫,起床啦!”杜小衫迷迷糊糊地穿好衣服,唉,奧數做多了就是不好。原來是個夢呀。
數學王國歷險記作文 2
這天早上,我閑得無聊,打開QQ,想找個人聊聊天。一個陌生人闖進來,問我想不想與他去“數學王國”旅游一番。我給了他一個不屑的笑,當我傻子啊這種事怎么可能發生?可他好象沒有胡說的樣子。于是我點擊了他給我的網站。還沒反應過來的我被莫名其妙的送到了“數學王國”。
經過了守城侍衛的重重拷問,我好不容易進了城。哇塞!我的下巴差點掉在地上。不看不知道,一看嚇一跳,這世上居然會有這樣的城市。路邊的一座座高樓大廈竟是用數字搭起來的!蔬果里的黃瓜竟是“9”字形狀,怎么長的啊……
逛了半天,肚子突然唱起了“空城計”,我這才想起我還沒有吃早飯呢。于是我走進了一家小吃店。“您好,歡迎光臨本店。請問您要些什么呢?”剛坐下來,耳邊便響起了一個聲音。我環視了一下周圍,奇怪,明明有人說話,怎么人影都看不見?“我在這兒呢。”聲音又響起來。我忙尋著聲音望去,原來是桌邊的一個“6”在說話。我的下巴再一次證實了地球引力之說。“我肯定是在做夢。”想著,我便狠狠的捏了一下我的'臉。“啊!”我疼的大叫起來。會疼,就是說不在做夢。天哪!數字居然也會動。“要不來一份滿漢全席吧。這是本店的特色菜呢。”“6”又說道。“好吧”我答道。
不一會兒,菜便端上來了。我的下巴估計是不會痊愈了。這條清蒸魚竟然是“加法交換律”的公式,這盤炒青菜是“乘法結合律”……“上天,你為何讓所有意外集中在一個早上。”就在我已經快精神崩潰的時候電腦將我送回了現實。
“怎樣,感覺如何?”陌生人問道。
我愣了愣,回了一句:“我還沒玩夠呢。”
“還沒玩夠?你剛才不是說這不可能嗎?”
“我錯了啦,讓我再玩嘛。”
“友情提醒,今天你好象還要去上家教——”
“你怎么知道?”
“你的資料上說你最討厭周日早晨的家教,現在已經九點半了。”
“遲到啦!”
數學王國歷險記作文 3
過幾天就要質檢考試了,我這些天來一直在復習數學,漫步在數學王國中。
這里,既有我的“朋友”,也有一些危險。
不堪一擊的“紙老虎”
當我走在數學王國的路上,突然,從路旁蹦出一只“老虎”,它朝我吼了一聲,又對著我呲牙咧嘴。我呢,朝它撇撇嘴、聳聳肩:不就是0.025×40004嘛!擺什么威風。想完,我便拿起我的.棍棒——筆,三下五除二就把它打得落荒而逃。原來它是只“紙老虎”啊!
似曾相識的“老朋友”
在打跑“紙老虎”之后,我繼續往前走。忽然,我聽到背后有人叫我:“嗨,朋友,你來啦!”我一看,原來是個穿得花里胡哨、打扮奇怪的應用題。我便問它:“你是誰呀?”“哎,兄弟,你不認識我了嗎?好好看看我身上的題,你就知道了。”
聽罷,我開始仔細地鉆研那道題。“哦,原來你是‘植樹問題’呀!故意‘穿’成這樣來考我,是嗎?”“嘿嘿,答對了!”
危機四伏的“陷阱”
我又繼續往前走。不一會兒,我來到數學王國的一片空地上。我仔細一看,原來這兒有許多應用題。我開始一道一道解題。忽然,“嘩啦”一聲,我掉進了“陷阱”里。我灰溜溜地爬出來,開始認真檢查那道題。嗯,我明白了,題中的意思是路的兩旁而不是一旁啊!看來,一個不小心,就會掉到“陷阱”里。
當我通了最后一關,從數學王國里走出來,我才悟到:做題時首先必須要認真審題,辨別出它是什么類型的題,爾后再認真解答,這樣才能提高正確率。
數學王國歷險記作文 4
數學王國一年一度的算術大賽開始了,每個智慧的公民都來參賽。
第一位上場的是三角形小姐。她慢慢地走上臺,評委出題了:“雞與兔共籠,共有250條腿。65個頭,問:雞有幾只?兔有幾只?”三角形小姐立刻答道:“假設全是雞的話,65×2=130只(250-130)÷(4-2)=60只、65-60=7只。”她自信極了可評委卻連連搖頭,三角形小姐意識到了,可晚了。之后的幾位善于都因緊張過度而錯失良機。最后一位是長方體先生。評委說:“假設你眼前有個長方體,棱長為6厘米,那么它的體積和棱長分別是多少?"長方體自信地回答:“體積是:6×6×6=216立方厘米,棱長總和是:6×12=72厘米。”評委露出喜悅的表情。“那么,第二題:一個杯子里有260毫升的水,將一個雞蛋放入水中,水升到了300毫升,那么,雞蛋的體積是多少?”“是40立方厘米!”他又一次自信地說,評委有一次露出喜悅的'表情。
長方體先生,他用他的勇敢,機智,拿下了金光閃閃的數學杯!
數學王國歷險記作文 5
奇奇是個愛學習的小朋友。有天夜里,他正睡的迷迷糊糊,看見一個小矮人來到他跟前,牽著奇奇的手要奇奇跟他走。不一會,來到了一座城堡前面。只見城堡的大門上寫著“數學王國”幾個大字。啊?原來小矮人要帶他進數學王國玩。
奇奇剛要進城堡大門,小矮人就消失了,大門也跟著關上。只見門上有個電子屏幕,上面寫著“要想進數學王國大門,請先破譯開門密碼。”接著,電子屏幕出現一道智力題,題目是這樣的,“甲、乙、丙三個人合伙摘蘋果,甲摘了24個。甲摘的蘋果數是乙的2倍,而丙摘的.蘋果數是乙的3倍。他們摘完后不知道怎么分,請你幫他們把蘋果給平分了。”奇奇一看,這還不簡單,用24除以2,就是乙摘的蘋果數,是12;再用12乘以3,就是丙摘的蘋果數,是36。然后把三個人摘的蘋果數加起來,24+12+36,得數72;再用72除以3,每個人分24個。
奇奇把答案輸入以后,門立刻打開,奇奇走了進去。正當奇奇以為這就可以在城堡里盡情玩耍的時候,突然,他看見前方沒路了,只有一條飛毯在他面前展開。奇奇踏上飛毯,但飛毯不動,卻發出了這樣的聲音:“請把這道題答完了我再帶你繼續前進。題目是:我們要飛200米才能到達數學城堡的玩具寶庫。我每次只能飛20米,而且還會被風刮回一米。請問我需要飛幾次才能把你帶到玩具寶庫?”原來又有考驗了。奇奇沉思了片刻,答到:“你要飛11次。”那么為什么說是11次呢?奇奇是這樣算的:每飛20米退1米,相當于每次飛19米;要飛200,總共得200/19=10次…………10米,那當然得飛11次了,只是最后一次不要飛那么遠了。
飛毯高興地載上奇奇往前飛去,到達玩具寶庫大門口。同樣又是數學趣味題測試。當然,對于奇奇來說已經是小菜一碟了!奇奇很快做了出來,進入玩具寶庫。啊!從來沒見到過這么多玩具,而且都是跟數學有關的!除號是個飛陀螺,一碰它就會不停地轉,還唱著美妙的歌謠;乘號扭著迪斯科;數字和括號一個個排著對,玩著老鷹捉小雞的游戲……奇奇高興極了!當然,要玩一些精品玩具,還免不了要通過一些數學題考驗,但奇奇已經很老練了。原來數學還這么好玩!奇奇在玩具寶庫中盡情地玩樂,高興得跳啊、笑啊……
不知過了多長時間,奇奇耳邊傳來了一陣熟悉的聲音:“奇奇,奇奇,起床了!”眼前可愛的玩具消失了,取而代之的是媽媽微笑的臉。哦,原來是做了一個有趣的夢!不過經過這次夢之后,奇奇領會到數學原來蠻有趣的!從此他對數學越來越喜歡,最終成了班上的數學尖子。
數學王國歷險記作文 6
在數學王國里,住著許多小主人。其中三角形、圓形和正方形是棒打不散的好朋友,他們不但在小朋友的書中出現,而且在我們的生活中也隨處有他們的蹤跡。
一天,三兄弟像往常一樣走在大街上散步,突然調皮的三角形跳了出來,對大家說:“各位,今天我們不如換個方向走走吧!”一聽這話三人便改了往常的“行軍路線”,朝著西邊走去。走著走著三人來到了一片荒地,只見滿地落葉,空氣中到處都是灰塵。這時,幾位行人走了過來,看見這樣的情景,馬上捂住鼻子繞路而行。三兄弟本來也想袖手旁觀,調轉方向,可轉念一想:人類為了研究我們也夠辛苦的了,我們也要為人類做點奉獻呀。說干就干,方形一個箭步沖上去說道:“我的體積最大,站的最穩,我來當桶身。”圓形靈機一動,便飛躍到方形的頭上,一邊拍著方形的頭,一邊說:“老兄,可別說我欺負你,就讓我和你配合,做桶蓋吧。”三角形可急了:“那我怎么辦?”方形笑了,“你就做一個與眾不同的腳踏子吧。說罷,三人搖身一變,變成了一個巨大的垃圾筒。掃地工人見了高興極了,這下這片地的衛生就解決了。
做完了這一切,三兄弟來到了一所幼兒園,他們看見小朋友正在操場上嬉戲,可若大的`操場卻只有兩個蹺蹺板,為此孩子們你爭我搶,毫不謙讓地坐著蹺蹺板。不知怎么的,三兄弟異口同聲地說道:“孩子們,我們來啦!”說完,方形變成了木板,三角形變成了底座,而圓形嘛,它便巧妙地把自己一分為二,變成兩個扶手,一端一個。小朋友們見到操場上又多了一個蹺蹺板,高興極了!兄弟三人聽到孩子們歡快的笑聲,心里暖洋洋的。他們想到:誰說我們圖形就那么枯燥,你瞧,我們為孩子帶來了無比的快樂。
兄弟三人繼續著他們的旅程。他們走啊走,來到一個奇怪的世界,在那里只有黑夜,沒有白天。那里的人看上去是那樣的憔悴。三兄弟一商量,便決定……,圓形展翅飛向天空,變成了太陽,頓時天地間光明一片,人們又重見天日了!方形和三角形也不甘示弱,方形搖身一變,變成樹桿,三角形轉了個圈,又變成了枝繁葉茂的枝枝葉葉。在陽光與樹之間的光合作用下,空氣變得那樣清新!從此,人們可以早上上班、學習,晚上可以休息,過上了正常人的生活,人們對兄弟三人感激不已,也因此圓形,方形、三角形成了人們心目中的“小英雄”。
兄弟三人的旅程就介紹到了這了,也透露一個小秘密,三兄弟每到一個地方,都會給人們一個意外的驚喜和收獲。
數學王國歷險記作文 7
在數學王國里有對稱,平移,旋轉三人,他們正在為誰在人類世界里貢獻最大爭論的喋喋不休。對稱首先開口啦,“我在人類世界的貢獻最大,現在許多美麗,雄偉的建筑不都是利用我東西對稱可以完全重疊,并且兩邊一模一樣的特點來建造的嘛?”
作文其次開口的是平移:“我在人類世界的貢獻才最大呢,人們走路,汽車行駛,飛機……他們不都是通過我的特點,從一個地方到另一個地方,地方變了,但是樣子卻沒變,來完成這些事情的嘛”?
最后開口的.是旋轉“我比你們的本領都大,車行路必須用輪子來旋轉,就是利用拉我可以變換物體角度的特點,從而移動到另一個地方,你平移不是靠我嗎?如果沒有我世界將一片寂靜”
這時國王來啦說:“你們在人類世界里缺一不可,都應該用自己的特點為人類做貢獻”。三人聽啦,都慚愧地底下了頭。
杏花嶺錦繡苑小學四年級:宋垣飛
數學王國歷險記作文 8
在我的家里,我有兩個專屬書柜,里面收藏了很多數學類的著作。它們一本挨著一本,就像肩并肩、手挽手的好朋友。光是《數學家教你學數學》這套就有足足35本,還有很多別的大部頭。這些書的內容很難,我通常要花上好多天才能“啃”完一本,可是我一點也不覺得枯燥乏味,恰恰相反,我如同饑餓的人撲在面包上一樣,心無旁騖地撲在數學書上。
媽媽說我對數學的熱愛似乎是與生俱來的。在我還是個牙牙學語的嬰兒時,我看到街道上的數字和各種幾何圖形,就會變得異常興奮起來。直到今天,我成為一名五年級的學生,數學依然是我最偏愛的`科目。在我心情煩悶時,數學書籍就像神奇的忘憂水,讓我快樂起來。在我苦苦思索數學難題時,我幾乎完全忘記了外界的噪音和時間的流逝。我遨游在自己的數學王國里,自得其樂。
有一次,我遇到一道很難的編程題。想了很久,還是不得其解。“算了,算了,別去鉆牛角尖了,跟妹妹一塊去公園玩吧!”媽媽勸慰我。即便在公園里,我腦袋瓜里依然想著那道題目。突然,我興奮地叫了起來,把媽媽嚇了一跳:“我想到我編的程序中的bug了!應該用Bellman-Ford算法!”我拉著媽媽,飛快地朝家的方向走。公園里姹紫嫣紅的花朵在微風中綻開笑臉,似乎也能體會我此時“山窮水盡疑無路、柳暗花明又一村”的狂喜。
當我們站在高山之巔,俯瞰碧波萬頃的大海時,當我們參觀氣勢雄偉的建筑時,可曾想過它們與數學息息相關?海中翻滾的波浪接近于數學中的正弦曲線;著名的帕特農神廟是根據奇特的黃金比例造出來的,所以才給人無窮的美感;甚至那鸚鵡螺漂亮的外殼上也蘊藏著曲線之美。當我們戴上數學這副“眼鏡”時,世界就變得更加奇妙有趣了。
許多數學家的故事就更感人肺腑了。歐拉晚年失明之后依然孜孜不倦地研究數學課題;維爾斯特拉斯本沒有什么過人天賦,但他刻苦學習,在42歲時也成為了一名數學家……想到這里,我更加堅定了自己學習數學的決心。
數學是科學皇冠上一顆璀璨的明珠;數學,是打開知識寶庫的金鑰匙;數學,更是我的良師益友。我愛數學,我要探索數學王國的奧秘!
數學王國歷險記作文 9
4月10日 星期四
在很久很久以前,有一個王國,名叫數學王國。
數學王國里有許多運算符號。有加號、有減號、有乘號、有除號。其中,加號和乘號是一對好朋友。而減號和除號又是另一對好朋友。
有一次,數學王國帶領數字們來到了運算符號城堡。10是一個高個子男生,3是一個膽小女生,9是一個高大(比10小)、有粗暴的女生。他們幾個在一組。來到了乘號城堡。他們進入大門后,乘號問他們誰先來。9說:“切,有神馬可怕的滴。走,我們一起進去,湊成算式的算式。或者湊成的`算式。”3說:“9,你別以為你長得高大,就膽子大了。其實我告訴你,你只顧著你自己,而別人不顧一切。”9憤怒了,說:“你有神馬能說我的,我告訴你,我比你大,你要聽我的。你管我有個屁用。”3聽到這句話,嗚嗚地哭了。10看到3哭了,又看到9那么囂張,于是就說:“9,我很嚴肅的告訴你,你……你……(氣的說不出話來)你這個……暴力女。”9聽到后,大聲地喊:“呦吼吼,哇哈哈,快來看,快來看,英雄救美了。”接著又說你竟敢說我是暴力女,那么一直到我的脾氣嘍。”9一邊說,一邊“疙瘩,疙瘩”地捏著拳頭。10說:“來來,打啊,有膽子來單挑啊。”3停止了哭泣,說不要啊,不要打她,不要打她啊!”10放下拳頭,問3:“為神馬不打她啊?她不是欺負你了嗎?”3說:“是,她是欺負我了。可……可我們是朋友啊!嗚嗚嗚嗚嗚。”9聽到后,語氣變得溫柔一些了。她拍拍3的肩膀,輕輕的說:“3,不要哭了。對不起,是我錯了。我不該欺負你,原諒我吧。然后我們一起去玩乘號機器,好嗎?”3說:“恩……好啊!”于是,一場爭吵結束了。歡笑聲又回到了這一組身上。
數學王國歷險記作文 10
“撲通”,我剛從培訓班回來,就一下子倒在床上,閉著眼睛,享受著空調的清涼。
就這樣,我熟睡了過去……
當我睜開眼睛時,兩個圓圓的眼珠子都要被盯出來了,什么呀!這是在哪呀!只見街上人山人海,賣包子的`賣包子,賣燒餅的賣燒餅,似乎一點也沒關注我這小姑娘。我揉揉眼睛,便起身,一塊巨大的牌子豎立在那兒,“什么?‘沒有數學的王國’?”我有些驚奇,“咕咕,咕咕……”哎呀!肚子餓了,我連忙放下那些疑惑,從身上搜了搜,一大堆零錢從我的口袋“涌”出,幾個錢幣掉到了地上,我連忙下身撿起。我突然發現人們的袖筒都是一個長一個短,我大為驚嘆。旁邊正好有個賣燒餅的,我連忙問,“燒餅一個多少啊?”那人答得干脆:“2元”我付了錢,大口咬下去。又想買兩個,“兩個多少啊?”“5元”我氣憤極了,明明是4元嘛!“怎么,想多收錢?”我盯著他叫道,“嘿嘿,國王!她,不講理!”小販笑著對在一旁散步的國王說。我趕緊像灰溜溜的老鼠似的逃跑了,可國王派的士兵卻一把將我抓了起來,我陷入沉默中,國王便叫士兵拿來大板子,“撲通”,一開打,我就馬上暈了過去……
我睜開眼,發現自己仍在床上躺著,原來是一個夢啊!
這更加堅定了我要學好數學的決心,使我明白了:生活中沒有數學是不行的,我們便要學好數學,要在生活中好好運用數學呀!
數學王國歷險記作文 11
一天晚上,0和1走在一起,吵了起來。0說“我是所有數字中最重要最大的。”1嘲諷說:“這怎么可能?我是最重要的'。我比你大。”他們不能說服任何人。這時1叫乘號來判斷,0沒有示弱。他召集所有的兄弟姐妹站在一起。乘以數字看到改革,他說:“太神奇了,這么大!10, 100, 1000, 10000 . ",1很不服氣。他揮舞著指揮棒,跑去叫其他朋友幫忙。再乘以符號看看,唉,沒有1,所有改革都會變成0光蛋,0不多。這時,1回來了,2,3,4,5,6,7,8,9站在他身后。他們都笑著說,0光蛋還說他們最重要最大!0很生氣,說:“你們人太多沒用。我要把你們都變成光蛋!”它拉動乘號和1,2,3.9.他們互相靠著,完了都成了零光蛋。
乘法也沒有辦法,傷心地跑回家。在路上,他們遇到了分割標志,加號和減號。他們拒絕互相讓步。除法符號大聲說:“無論如何,我必須先用乘法符號,你要用加號和減號站在一邊。”加號和減號急得淚流滿面。這時,括號帶著他們的腰上來了。它抱住加號和減號說:“沒辦法,我在這里,看誰說他還領先。”乘除不禁看到圓括號,只好靠邊,讓圓括號摟著加號和減號先走。
數學王國一直吵吵鬧鬧,讓數學小博士睡不著。看來一切都要等數學博士來判斷了。
數學王國歷險記作文 12
今天早上,我又被麻煩的數學作業給困住了,沒辦法只好皆盡全力將它們擺平了寫著寫著我突然睡著了,走進了“恐怖“的數學王國.
我來到了大門口,城門上刻著幾個引人注目的大字“數學王國“守城的小卒長得奇形怪狀,一位小卒居然的名字叫5+5=11,我進城去走了走,里面的“人“名字更是匪夷所思,有的叫做2+6=11,有的叫做6+8=16,有的叫做13+15=29反正多不勝數它們見了我一個個好像一只只被逗怒的.獅子,虎視耽耽的盯著我,我不知所措,沒等我反應過來,它們火冒三丈的沖了過來,我見勢不妙,像腳底抹了油的兔子溜之大吉,糟糕,后面又有人,真是前有強敵,后有追兵.“國強,不寫作業在睡覺.快寫.
我心想:謝謝你,老媽你來得真及時,不然我就沒法孝敬你了.
我以后做作業再夜不睡覺了,好恐怖呀!
數學王國歷險記作文 13
這學期,負數與正數來數學王國探望數學國王“0”。
負數與正數來到數學王國。數學國王向九兄弟與“+”“-”“×”“÷”四位伙伴介紹正數與負數:“各位數學王國的成員們,我現在向大家介紹正數與負數這兩位新成員。為了更方便記住他們,給他們每人起一個符號。起什么好呢?”
“那么正數記作“+”,負數記作“-”。因為正數代表盈利,負數代表虧損。”“×”號說。
“好,那么正數記作“+”,負數記作“-”,但是‘+’讀作正數,‘-’讀作負數。”數學國王說,“正數你比負數大,那就住在我右邊吧,負數比正數小,那就住在我左邊吧。”
“正數,只要是0以上數就是正;負數,只要是0以下的`數就是負數。而我即不是正數也不是負數。旬你們的中心線的中心點。”數學國王說。
數學國王又說:“你們的作用很大,你們要為世界盡一份力呀!正數你能代表入倉、運進、存入、零上、盈利等等;負數你能代表出倉、運出、取出、零下、虧損等等。你們如果是朋友,那么用處可大了。”
自從正數與負數和好了,在生活中是好朋友,合作伙伴,在數學中是反義詞。
在食品包裝代上都有正數與負數合作的蹤跡。如餅干上500±5。氣溫、工資卡、存折等地方都有正數和負數。
現在的數學王國里又多了兩位新成員:正數和負數。
數學王國歷險記作文 14
有一天,我打開電腦,發現上面有這些字:語文王國、數學王國、體育王國......
我數學比較好,便點了一下數學“王國”,轉眼間,我到了數學王國,對啦,我還沒吃早餐呢,我走進一家餐館,點了一份套餐,我三口并作兩口的大吃起來,我一摸口袋,發現沒帶錢,就在我著急的時候,服務員走過來對我說:“請背一遍2的'乘法口訣作為你的餐費。”“一二得二,二二得四......"背完了,我走出餐廳,去逛商場。
在商場里,我買了一件衣服,根本不需要付錢,只需要我把()00÷5=()00的括號中間填上合適的數字就行了。
“小懶蟲”起床了,我睜開眼睛一看,原來是一場夢。
數學王國歷險記作文 15
數學王國里住著許多的臣民,有除號、乘號、加號、減號和括號。有一天,它們發生了一個爭論:到底誰最有用。
加號昂首挺胸地說:“肯定是我,每次應用題都要用到我,比如說:求一共的、和的、原來的。所以肯定我是最有用的.!”
“才不是你哩。”乘除兄弟爭辯道:“是我們,一定是我們。每次老師都要講到我們求積、商、多幾倍等等,總之我們倆的用途最大。”
連平時不怎么說話減號也加入了這場爭論:“你們都給我聽好了,你們都叫一聲‘大王’聽聽。我告訴你們,差、多多少、少多少都要用到我,所以,我是功不可沒的。”
括號急忙說道:“你們都應該讓讓道,每次小明的老師都著重地強調我,有些題目算不出來時也要用到我。所以這王位非我莫屬。”
這樣爭來爭去,也沒有一點結果。它們決定去找國王———等號評評理。
國王說:“你們都是好兄弟,都是平等的,是數學王國里缺一不可的。如果沒有你們中間的任何一個人,就不可能有奇妙的數學王國。”
臣民們聽了,慚愧地低下了頭。
數學王國歷險記作文 16
這天晚上我正在為“雞兔同籠”這種題型發愁時,忽然,我的身邊飄起了一朵朵彩云,等云散去時,我身邊的`環境已換了一幅模樣,天空中的云都是一個個數字,這時,走過來一個國王模樣的數字,說:“你好,人類朋友,我們在數學探望鏡中發現你為雞兔同籠這種題型發愁,所以來請你了解一下。“呼”的一聲,我的面前出現了一塊黑板,上面寫著:有一群雞一群兔子在一起,總共有頭50個,腳140只,多少只兔子多少之雞?
下面寫著,雞兔同籠有多種解法,最常用的是假設法這種,假設全部都是兔子:504=200(只)這樣看,全都是兔子不可能,還多出了200―140=60只腳,為什么會多呢,那是因為你把雞當成兔子了,所以才會多了60只腳,那咱們把它一個一個換過來不就行了,一只兔換一只雞就會少2只腳,那60只腳就是60÷2=30只,所以雞有30只,兔子有50-30=20只。或假設成全部是雞。250=100(只)這樣看,全都是雞不可能,還少了140-100=40只腳,為什么會少呢,那是因為你把兔子當成雞了,所以才會少了60腳,那咱們把它一個一個換過來不就行了,一只雞換一只兔就會少2只腳,那60只腳就是60÷2=30只,所以雞有30只,兔子有50-30=20只。
我看懂了,忽然我聽到有人叫我,一睜眼,原來我睡著了,不過,這一次沒有“白睡”!
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