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數學王國歷險記作文（通用16篇）
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的數學王國歷險記作文（通用16篇），希望能夠幫助到大家。
數學王國歷險記作文 1
深夜，杜小衫做完了奧數題，疲憊不堪，他慢吞吞地爬上床，蓋上被子，很快進入了夢鄉……突然，一雙手把他扶了起來，杜小衫生氣極了，說：“誰啊，吵醒我，我正睡覺呢！”可他越想越不對勁，媽媽應該睡了呀，怎么叫醒他呢？一個聲音從他耳邊傳來：“想回現實世界，就要見到智慧國王。”醒來后的他發現他正躺在一張破床上，蓋著破被子，他跳起來說：“那智慧國王在哪里呢？”杜小衫走出屋子，問了幾個路人，他們都說：“智慧國王就住在數學王宮里，只有擁有智慧的人，才能見他。”
他來到數學王宮的大門前，大門旁的兩只石獅子栩栩如生，杜小衫敲了敲大門，那門前的.兩只石獅子居然活了過來，圍住了杜小衫，對他說：“如果你答對了我們出的題，你就可以進去，如果答錯了，就永遠別想進去了。”“我們出題啦！天上有幾個太陽？幾個月亮？”杜小衫想：這也太簡單了，簡直低估我的智商！他不屑地說：“有一個太陽，一個月亮。”他說完答案后，天立即變黑了，烏漆漆的天上閃爍著成千上萬顆星星，石獅子又問了：“哪有幾顆星星呢？”杜小衫想了又想，看到地上的沙子，突然靈機一動，說：“天上的星星和地上的沙子一樣多。”“真的嗎？”兩只石獅子半信半疑，立即開始數了起來，不知不覺數到了白天，杜小衫對兩只正忙著數沙粒石獅子說：“嘿，老兄！天亮啦，現在一顆星星都沒有了。”“嗨，走吧走吧，你通過了。”杜小衫走到王宮門口，兩個衛士攔住了他，說：“考你一個問題，王大伯家養了雞和兔數量未知，只知道它們共有18個頭，52條腿，問王大伯養了幾只雞和幾只兔子？”杜小衫思考了一會兒，就大聲說：“知道啦！只要想雞有兩條腿，兔子有四條腿，算時只要不超過頭的數量，就可以了！答案是王大伯養了十只雞 ，八只兔子。” “你答對了。你可你去見智慧國王了。”衛士退步讓路，杜小衫見智慧國王頭戴金冠，身披長袍，威武極了。杜小衫剛想讓國王用超能力把他送回去呢！剛想開口，就突然聽見一聲叫喊：“小衫，起床啦！”杜小衫迷迷糊糊地穿好衣服，唉，奧數做多了就是不好。原來是個夢呀。
數學王國歷險記作文 2
這天早上，我閑得無聊，打開QQ，想找個人聊聊天。一個陌生人闖進來，問我想不想與他去“數學王國”旅游一番。我給了他一個不屑的笑，當我傻子啊這種事怎么可能發生？可他好象沒有胡說的樣子。于是我點擊了他給我的網站。還沒反應過來的我被莫名其妙的送到了“數學王國”。
經過了守城侍衛的重重拷問，我好不容易進了城。哇塞！我的下巴差點掉在地上。不看不知道，一看嚇一跳，這世上居然會有這樣的城市。路邊的一座座高樓大廈竟是用數字搭起來的！蔬果里的黃瓜竟是“9”字形狀，怎么長的啊……
逛了半天，肚子突然唱起了“空城計”，我這才想起我還沒有吃早飯呢。于是我走進了一家小吃店。“您好，歡迎光臨本店。請問您要些什么呢？”剛坐下來，耳邊便響起了一個聲音。我環視了一下周圍，奇怪，明明有人說話，怎么人影都看不見？“我在這兒呢。”聲音又響起來。我忙尋著聲音望去，原來是桌邊的一個“6”在說話。我的下巴再一次證實了地球引力之說。“我肯定是在做夢。”想著，我便狠狠的捏了一下我的'臉。“啊！”我疼的大叫起來。會疼，就是說不在做夢。天哪！數字居然也會動。“要不來一份滿漢全席吧。這是本店的特色菜呢。”“6”又說道。“好吧”我答道。
不一會兒，菜便端上來了。我的下巴估計是不會痊愈了。這條清蒸魚竟然是“加法交換律”的公式，這盤炒青菜是“乘法結合律”……“上天，你為何讓所有意外集中在一個早上。”就在我已經快精神崩潰的時候電腦將我送回了現實。
“怎樣，感覺如何？”陌生人問道。
我愣了愣，回了一句：“我還沒玩夠呢。”
“還沒玩夠？你剛才不是說這不可能嗎？”
“我錯了啦，讓我再玩嘛。”
“友情提醒，今天你好象還要去上家教——”
“你怎么知道？”
“你的資料上說你最討厭周日早晨的家教，現在已經九點半了。”
“遲到啦！”
數學王國歷險記作文 3
過幾天就要質檢考試了，我這些天來一直在復習數學，漫步在數學王國中。
這里，既有我的“朋友”，也有一些危險。
不堪一擊的“紙老虎”
當我走在數學王國的路上，突然，從路旁蹦出一只“老虎”，它朝我吼了一聲，又對著我呲牙咧嘴。我呢，朝它撇撇嘴、聳聳肩：不就是0.025×40004嘛！擺什么威風。想完，我便拿起我的.棍棒——筆，三下五除二就把它打得落荒而逃。原來它是只“紙老虎”啊！
似曾相識的“老朋友”
在打跑“紙老虎”之后，我繼續往前走。忽然，我聽到背后有人叫我：“嗨，朋友，你來啦！”我一看，原來是個穿得花里胡哨、打扮奇怪的應用題。我便問它：“你是誰呀？”“哎，兄弟，你不認識我了嗎？好好看看我身上的題，你就知道了。”
聽罷，我開始仔細地鉆研那道題。“哦，原來你是‘植樹問題’呀！故意‘穿’成這樣來考我，是嗎？”“嘿嘿，答對了！”
危機四伏的“陷阱”
我又繼續往前走。不一會兒，我來到數學王國的一片空地上。我仔細一看，原來這兒有許多應用題。我開始一道一道解題。忽然，“嘩啦”一聲，我掉進了“陷阱”里。我灰溜溜地爬出來，開始認真檢查那道題。嗯，我明白了，題中的意思是路的兩旁而不是一旁啊！看來，一個不小心，就會掉到“陷阱”里。
當我通了最后一關，從數學王國里走出來，我才悟到：做題時首先必須要認真審題，辨別出它是什么類型的題，爾后再認真解答，這樣才能提高正確率。
數學王國歷險記作文 4
數學王國一年一度的算術大賽開始了，每個智慧的公民都來參賽。
第一位上場的是三角形小姐。她慢慢地走上臺，評委出題了：“雞與兔共籠，共有250條腿。65個頭，問：雞有幾只？兔有幾只？”三角形小姐立刻答道：“假設全是雞的話，65×2=130只(250-130)÷(4-2)=60只、65-60=7只。”她自信極了可評委卻連連搖頭，三角形小姐意識到了，可晚了。之后的幾位善于都因緊張過度而錯失良機。最后一位是長方體先生。評委說：“假設你眼前有個長方體，棱長為6厘米，那么它的體積和棱長分別是多少?"長方體自信地回答：“體積是：6×6×6=216立方厘米，棱長總和是：6×12=72厘米。”評委露出喜悅的表情。“那么，第二題：一個杯子里有260毫升的水，將一個雞蛋放入水中，水升到了300毫升，那么，雞蛋的體積是多少？”“是40立方厘米！”他又一次自信地說，評委有一次露出喜悅的'表情。
長方體先生，他用他的勇敢，機智，拿下了金光閃閃的數學杯!
數學王國歷險記作文 5
奇奇是個愛學習的小朋友。有天夜里，他正睡的迷迷糊糊，看見一個小矮人來到他跟前，牽著奇奇的手要奇奇跟他走。不一會，來到了一座城堡前面。只見城堡的大門上寫著“數學王國”幾個大字。啊?原來小矮人要帶他進數學王國玩。
奇奇剛要進城堡大門，小矮人就消失了，大門也跟著關上。只見門上有個電子屏幕，上面寫著“要想進數學王國大門，請先破譯開門密碼。”接著，電子屏幕出現一道智力題，題目是這樣的，“甲、乙、丙三個人合伙摘蘋果，甲摘了24個。甲摘的蘋果數是乙的2倍，而丙摘的.蘋果數是乙的3倍。他們摘完后不知道怎么分，請你幫他們把蘋果給平分了。”奇奇一看，這還不簡單，用24除以2，就是乙摘的蘋果數，是12;再用12乘以3，就是丙摘的蘋果數，是36。然后把三個人摘的蘋果數加起來，24+12+36，得數72;再用72除以3，每個人分24個。
奇奇把答案輸入以后，門立刻打開，奇奇走了進去。正當奇奇以為這就可以在城堡里盡情玩耍的時候，突然，他看見前方沒路了，只有一條飛毯在他面前展開。奇奇踏上飛毯，但飛毯不動，卻發出了這樣的聲音：“請把這道題答完了我再帶你繼續前進。題目是：我們要飛200米才能到達數學城堡的玩具寶庫。我每次只能飛20米，而且還會被風刮回一米。請問我需要飛幾次才能把你帶到玩具寶庫?”原來又有考驗了。奇奇沉思了片刻，答到：“你要飛11次。”那么為什么說是11次呢?奇奇是這樣算的：每飛20米退1米，相當于每次飛19米;要飛200，總共得200/19=10次…………10米，那當然得飛11次了，只是最后一次不要飛那么遠了。
飛毯高興地載上奇奇往前飛去，到達玩具寶庫大門口。同樣又是數學趣味題測試。當然，對于奇奇來說已經是小菜一碟了!奇奇很快做了出來，進入玩具寶庫。啊!從來沒見到過這么多玩具，而且都是跟數學有關的!除號是個飛陀螺，一碰它就會不停地轉，還唱著美妙的歌謠;乘號扭著迪斯科;數字和括號一個個排著對，玩著老鷹捉小雞的游戲……奇奇高興極了!當然，要玩一些精品玩具，還免不了要通過一些數學題考驗，但奇奇已經很老練了。原來數學還這么好玩!奇奇在玩具寶庫中盡情地玩樂，高興得跳啊、笑啊……
不知過了多長時間，奇奇耳邊傳來了一陣熟悉的聲音：“奇奇，奇奇，起床了!”眼前可愛的玩具消失了，取而代之的是媽媽微笑的臉。哦，原來是做了一個有趣的夢!不過經過這次夢之后，奇奇領會到數學原來蠻有趣的!從此他對數學越來越喜歡，最終成了班上的數學尖子。
數學王國歷險記作文 6
在數學王國里，住著許多小主人。其中三角形、圓形和正方形是棒打不散的好朋友，他們不但在小朋友的書中出現，而且在我們的生活中也隨處有他們的蹤跡。
一天，三兄弟像往常一樣走在大街上散步，突然調皮的三角形跳了出來，對大家說：“各位，今天我們不如換個方向走走吧！”一聽這話三人便改了往常的“行軍路線”，朝著西邊走去。走著走著三人來到了一片荒地，只見滿地落葉，空氣中到處都是灰塵。這時，幾位行人走了過來，看見這樣的情景，馬上捂住鼻子繞路而行。三兄弟本來也想袖手旁觀，調轉方向，可轉念一想：人類為了研究我們也夠辛苦的了，我們也要為人類做點奉獻呀。說干就干，方形一個箭步沖上去說道：“我的體積最大，站的最穩，我來當桶身。”圓形靈機一動，便飛躍到方形的頭上，一邊拍著方形的頭，一邊說：“老兄，可別說我欺負你，就讓我和你配合，做桶蓋吧。”三角形可急了：“那我怎么辦？”方形笑了，“你就做一個與眾不同的腳踏子吧。說罷，三人搖身一變，變成了一個巨大的垃圾筒。掃地工人見了高興極了，這下這片地的衛生就解決了。
做完了這一切，三兄弟來到了一所幼兒園，他們看見小朋友正在操場上嬉戲，可若大的`操場卻只有兩個蹺蹺板，為此孩子們你爭我搶，毫不謙讓地坐著蹺蹺板。不知怎么的，三兄弟異口同聲地說道：“孩子們，我們來啦！”說完，方形變成了木板，三角形變成了底座，而圓形嘛，它便巧妙地把自己一分為二，變成兩個扶手，一端一個。小朋友們見到操場上又多了一個蹺蹺板，高興極了！兄弟三人聽到孩子們歡快的笑聲，心里暖洋洋的。他們想到：誰說我們圖形就那么枯燥，你瞧，我們為孩子帶來了無比的快樂。
兄弟三人繼續著他們的旅程。他們走啊走，來到一個奇怪的世界，在那里只有黑夜，沒有白天。那里的人看上去是那樣的憔悴。三兄弟一商量，便決定……，圓形展翅飛向天空，變成了太陽，頓時天地間光明一片，人們又重見天日了！方形和三角形也不甘示弱，方形搖身一變，變成樹桿，三角形轉了個圈，又變成了枝繁葉茂的枝枝葉葉。在陽光與樹之間的光合作用下，空氣變得那樣清新！從此，人們可以早上上班、學習，晚上可以休息，過上了正常人的生活，人們對兄弟三人感激不已，也因此圓形，方形、三角形成了人們心目中的“小英雄”。
兄弟三人的旅程就介紹到了這了，也透露一個小秘密，三兄弟每到一個地方，都會給人們一個意外的驚喜和收獲。
數學王國歷險記作文 7
在數學王國里有對稱，平移，旋轉三人，他們正在為誰在人類世界里貢獻最大爭論的喋喋不休。對稱首先開口啦，“我在人類世界的貢獻最大，現在許多美麗，雄偉的建筑不都是利用我東西對稱可以完全重疊，并且兩邊一模一樣的特點來建造的嘛？”
作文其次開口的是平移：“我在人類世界的貢獻才最大呢，人們走路，汽車行駛，飛機……他們不都是通過我的特點，從一個地方到另一個地方，地方變了，但是樣子卻沒變，來完成這些事情的嘛”？
最后開口的.是旋轉“我比你們的本領都大，車行路必須用輪子來旋轉，就是利用拉我可以變換物體角度的特點，從而移動到另一個地方，你平移不是靠我嗎？如果沒有我世界將一片寂靜”
這時國王來啦說：“你們在人類世界里缺一不可，都應該用自己的特點為人類做貢獻”。三人聽啦，都慚愧地底下了頭。
杏花嶺錦繡苑小學四年級:宋垣飛
數學王國歷險記作文 8
在我的家里，我有兩個專屬書柜，里面收藏了很多數學類的著作。它們一本挨著一本，就像肩并肩、手挽手的好朋友。光是《數學家教你學數學》這套就有足足35本，還有很多別的大部頭。這些書的內容很難，我通常要花上好多天才能“啃”完一本，可是我一點也不覺得枯燥乏味，恰恰相反，我如同饑餓的人撲在面包上一樣，心無旁騖地撲在數學書上。
媽媽說我對數學的熱愛似乎是與生俱來的。在我還是個牙牙學語的嬰兒時，我看到街道上的數字和各種幾何圖形，就會變得異常興奮起來。直到今天，我成為一名五年級的學生，數學依然是我最偏愛的`科目。在我心情煩悶時，數學書籍就像神奇的忘憂水，讓我快樂起來。在我苦苦思索數學難題時，我幾乎完全忘記了外界的噪音和時間的流逝。我遨游在自己的數學王國里，自得其樂。
有一次，我遇到一道很難的編程題。想了很久，還是不得其解。“算了，算了，別去鉆牛角尖了，跟妹妹一塊去公園玩吧!”媽媽勸慰我。即便在公園里，我腦袋瓜里依然想著那道題目。突然，我興奮地叫了起來，把媽媽嚇了一跳：“我想到我編的程序中的bug了!應該用Bellman-Ford算法!”我拉著媽媽，飛快地朝家的方向走。公園里姹紫嫣紅的花朵在微風中綻開笑臉，似乎也能體會我此時“山窮水盡疑無路、柳暗花明又一村”的狂喜。
當我們站在高山之巔，俯瞰碧波萬頃的大海時，當我們參觀氣勢雄偉的建筑時，可曾想過它們與數學息息相關?海中翻滾的波浪接近于數學中的正弦曲線;著名的帕特農神廟是根據奇特的黃金比例造出來的，所以才給人無窮的美感;甚至那鸚鵡螺漂亮的外殼上也蘊藏著曲線之美。當我們戴上數學這副“眼鏡”時，世界就變得更加奇妙有趣了。
許多數學家的故事就更感人肺腑了。歐拉晚年失明之后依然孜孜不倦地研究數學課題;維爾斯特拉斯本沒有什么過人天賦，但他刻苦學習，在42歲時也成為了一名數學家……想到這里，我更加堅定了自己學習數學的決心。
數學是科學皇冠上一顆璀璨的明珠;數學，是打開知識寶庫的金鑰匙;數學，更是我的良師益友。我愛數學，我要探索數學王國的奧秘!
數學王國歷險記作文 9
4月10日 星期四
在很久很久以前，有一個王國，名叫數學王國。
數學王國里有許多運算符號。有加號、有減號、有乘號、有除號。其中，加號和乘號是一對好朋友。而減號和除號又是另一對好朋友。
有一次，數學王國帶領數字們來到了運算符號城堡。10是一個高個子男生，3是一個膽小女生，9是一個高大（比10小）、有粗暴的女生。他們幾個在一組。來到了乘號城堡。他們進入大門后，乘號問他們誰先來。9說：“切，有神馬可怕的滴。走，我們一起進去，湊成算式的算式。或者湊成的`算式。”3說：“9，你別以為你長得高大，就膽子大了。其實我告訴你，你只顧著你自己，而別人不顧一切。”9憤怒了，說：“你有神馬能說我的，我告訴你，我比你大，你要聽我的。你管我有個屁用。”3聽到這句話，嗚嗚地哭了。10看到3哭了，又看到9那么囂張，于是就說：“9，我很嚴肅的告訴你，你……你……（氣的說不出話來）你這個……暴力女。”9聽到后，大聲地喊：“呦吼吼，哇哈哈，快來看，快來看，英雄救美了。”接著又說你竟敢說我是暴力女，那么一直到我的脾氣嘍。”9一邊說，一邊“疙瘩，疙瘩”地捏著拳頭。10說：“來來，打啊，有膽子來單挑啊。”3停止了哭泣，說不要啊，不要打她，不要打她啊！”10放下拳頭，問3：“為神馬不打她啊？她不是欺負你了嗎？”3說：“是，她是欺負我了。可……可我們是朋友啊！嗚嗚嗚嗚嗚。”9聽到后，語氣變得溫柔一些了。她拍拍3的肩膀，輕輕的說：“3，不要哭了。對不起，是我錯了。我不該欺負你，原諒我吧。然后我們一起去玩乘號機器，好嗎？”3說：“恩……好啊！”于是，一場爭吵結束了。歡笑聲又回到了這一組身上。
數學王國歷險記作文 10
“撲通”，我剛從培訓班回來，就一下子倒在床上，閉著眼睛，享受著空調的清涼。
就這樣，我熟睡了過去……
當我睜開眼睛時，兩個圓圓的眼珠子都要被盯出來了，什么呀!這是在哪呀!只見街上人山人海，賣包子的`賣包子，賣燒餅的賣燒餅，似乎一點也沒關注我這小姑娘。我揉揉眼睛，便起身，一塊巨大的牌子豎立在那兒，“什么?‘沒有數學的王國’?”我有些驚奇，“咕咕，咕咕……”哎呀!肚子餓了，我連忙放下那些疑惑，從身上搜了搜，一大堆零錢從我的口袋“涌”出，幾個錢幣掉到了地上，我連忙下身撿起。我突然發現人們的袖筒都是一個長一個短，我大為驚嘆。旁邊正好有個賣燒餅的，我連忙問，“燒餅一個多少啊?”那人答得干脆：“2元”我付了錢，大口咬下去。又想買兩個，“兩個多少啊?”“5元”我氣憤極了，明明是4元嘛!“怎么，想多收錢?”我盯著他叫道，“嘿嘿，國王!她，不講理!”小販笑著對在一旁散步的國王說。我趕緊像灰溜溜的老鼠似的逃跑了，可國王派的士兵卻一把將我抓了起來，我陷入沉默中，國王便叫士兵拿來大板子，“撲通”，一開打，我就馬上暈了過去……
我睜開眼，發現自己仍在床上躺著，原來是一個夢啊!
這更加堅定了我要學好數學的決心，使我明白了：生活中沒有數學是不行的，我們便要學好數學，要在生活中好好運用數學呀!
數學王國歷險記作文 11
一天晚上，0和1走在一起，吵了起來。0說“我是所有數字中最重要最大的。”1嘲諷說：“這怎么可能？我是最重要的'。我比你大。”他們不能說服任何人。這時1叫乘號來判斷，0沒有示弱。他召集所有的兄弟姐妹站在一起。乘以數字看到改革，他說：“太神奇了，這么大！10, 100, 1000, 10000 . "，1很不服氣。他揮舞著指揮棒，跑去叫其他朋友幫忙。再乘以符號看看，唉，沒有1，所有改革都會變成0光蛋，0不多。這時，1回來了，2，3，4，5，6，7，8，9站在他身后。他們都笑著說，0光蛋還說他們最重要最大！0很生氣，說：“你們人太多沒用。我要把你們都變成光蛋！”它拉動乘號和1，2，3.9.他們互相靠著，完了都成了零光蛋。
乘法也沒有辦法，傷心地跑回家。在路上，他們遇到了分割標志，加號和減號。他們拒絕互相讓步。除法符號大聲說：“無論如何，我必須先用乘法符號，你要用加號和減號站在一邊。”加號和減號急得淚流滿面。這時，括號帶著他們的腰上來了。它抱住加號和減號說：“沒辦法，我在這里，看誰說他還領先。”乘除不禁看到圓括號，只好靠邊，讓圓括號摟著加號和減號先走。
數學王國一直吵吵鬧鬧，讓數學小博士睡不著。看來一切都要等數學博士來判斷了。
數學王國歷險記作文 12
今天早上，我又被麻煩的數學作業給困住了，沒辦法只好皆盡全力將它們擺平了寫著寫著我突然睡著了，走進了“恐怖“的數學王國.
我來到了大門口，城門上刻著幾個引人注目的大字“數學王國“守城的小卒長得奇形怪狀，一位小卒居然的名字叫5+5=11，我進城去走了走，里面的“人“名字更是匪夷所思，有的叫做2+6=11，有的叫做6+8=16，有的叫做13+15=29反正多不勝數它們見了我一個個好像一只只被逗怒的.獅子，虎視耽耽的盯著我，我不知所措，沒等我反應過來，它們火冒三丈的沖了過來，我見勢不妙，像腳底抹了油的兔子溜之大吉，糟糕，后面又有人，真是前有強敵，后有追兵.“國強，不寫作業在睡覺.快寫.
我心想：謝謝你，老媽你來得真及時，不然我就沒法孝敬你了.
我以后做作業再夜不睡覺了，好恐怖呀!
數學王國歷險記作文 13
這學期，負數與正數來數學王國探望數學國王“0”。
負數與正數來到數學王國。數學國王向九兄弟與“＋”“－”“×”“÷”四位伙伴介紹正數與負數：“各位數學王國的成員們，我現在向大家介紹正數與負數這兩位新成員。為了更方便記住他們，給他們每人起一個符號。起什么好呢？”
“那么正數記作“＋”，負數記作“－”。因為正數代表盈利，負數代表虧損。”“×”號說。
“好，那么正數記作“＋”，負數記作“－”，但是‘＋’讀作正數，‘－’讀作負數。”數學國王說，“正數你比負數大，那就住在我右邊吧，負數比正數小，那就住在我左邊吧。”
“正數，只要是0以上數就是正；負數，只要是0以下的`數就是負數。而我即不是正數也不是負數。旬你們的中心線的中心點。”數學國王說。
數學國王又說：“你們的作用很大，你們要為世界盡一份力呀！正數你能代表入倉、運進、存入、零上、盈利等等；負數你能代表出倉、運出、取出、零下、虧損等等。你們如果是朋友，那么用處可大了。”
自從正數與負數和好了，在生活中是好朋友，合作伙伴，在數學中是反義詞。
在食品包裝代上都有正數與負數合作的蹤跡。如餅干上500±5。氣溫、工資卡、存折等地方都有正數和負數。
現在的數學王國里又多了兩位新成員：正數和負數。
數學王國歷險記作文 14
有一天，我打開電腦，發現上面有這些字：語文王國、數學王國、體育王國．．．．．．
我數學比較好，便點了一下數學“王國”，轉眼間，我到了數學王國，對啦，我還沒吃早餐呢，我走進一家餐館，點了一份套餐，我三口并作兩口的大吃起來，我一摸口袋，發現沒帶錢，就在我著急的時候，服務員走過來對我說：“請背一遍２的'乘法口訣作為你的餐費。”“一二得二，二二得四......"背完了,我走出餐廳,去逛商場。
在商場里，我買了一件衣服，根本不需要付錢，只需要我把（）00÷5＝（）00的括號中間填上合適的數字就行了。
“小懶蟲”起床了，我睜開眼睛一看，原來是一場夢。
數學王國歷險記作文 15
數學王國里住著許多的臣民，有除號、乘號、加號、減號和括號。有一天，它們發生了一個爭論：到底誰最有用。
加號昂首挺胸地說：“肯定是我，每次應用題都要用到我，比如說：求一共的、和的、原來的。所以肯定我是最有用的.！”
“才不是你哩。”乘除兄弟爭辯道：“是我們，一定是我們。每次老師都要講到我們求積、商、多幾倍等等，總之我們倆的用途最大。”
連平時不怎么說話減號也加入了這場爭論：“你們都給我聽好了，你們都叫一聲‘大王’聽聽。我告訴你們，差、多多少、少多少都要用到我，所以，我是功不可沒的。”
括號急忙說道：“你們都應該讓讓道，每次小明的老師都著重地強調我，有些題目算不出來時也要用到我。所以這王位非我莫屬。”
這樣爭來爭去，也沒有一點結果。它們決定去找國王———等號評評理。
國王說：“你們都是好兄弟，都是平等的，是數學王國里缺一不可的。如果沒有你們中間的任何一個人，就不可能有奇妙的數學王國。”
臣民們聽了，慚愧地低下了頭。
數學王國歷險記作文 16
這天晚上我正在為“雞兔同籠”這種題型發愁時，忽然，我的身邊飄起了一朵朵彩云，等云散去時，我身邊的`環境已換了一幅模樣，天空中的云都是一個個數字，這時，走過來一個國王模樣的數字，說：“你好，人類朋友，我們在數學探望鏡中發現你為雞兔同籠這種題型發愁，所以來請你了解一下。“呼”的一聲，我的面前出現了一塊黑板，上面寫著：有一群雞一群兔子在一起，總共有頭50個，腳140只，多少只兔子多少之雞？
下面寫著，雞兔同籠有多種解法，最常用的是假設法這種，假設全部都是兔子：504=200（只）這樣看，全都是兔子不可能，還多出了200―140=60只腳，為什么會多呢，那是因為你把雞當成兔子了，所以才會多了60只腳，那咱們把它一個一個換過來不就行了，一只兔換一只雞就會少2只腳，那60只腳就是60÷2=30只，所以雞有30只，兔子有50-30=20只。或假設成全部是雞。250=100（只）這樣看，全都是雞不可能，還少了140-100=40只腳，為什么會少呢，那是因為你把兔子當成雞了，所以才會少了60腳，那咱們把它一個一個換過來不就行了，一只雞換一只兔就會少2只腳，那60只腳就是60÷2=30只，所以雞有30只，兔子有50-30=20只。
我看懂了，忽然我聽到有人叫我，一睜眼，原來我睡著了，不過，這一次沒有“白睡”！
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