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踢作文（精選62篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的踢作文，歡迎大家分享。
踢作文 篇1
最近學校要求加強體育鍛煉，每個星期四下午放學后是我們班活動的時間，主要是跳繩子、踢毽子或跑步等活動。前幾天我買了一個雞毛毽子，開始學習踢毽子，起初毽子不聽使喚，一時東一時西，踢了二、三下就滿頭大汗，踢了一場下來便全身酸軟，晚上睡覺都很疲軟。 經過媽媽的指點，慢慢地掌握了一些要領，可以踢到十多下了，我決心要練好這門技術，因此，我每天下午回家后都練習半個小時，還與妹妹一起練，越練越有勁，起初妹妹比我強，她一次可以踢40多下了，我才能踢20多下，我很不服氣，認為她可以踢那么多，我也可以，一定要超過她。因此，有時我晚上睡覺前堅還練習15分鐘才上床。
經過一個多星期的.勤學苦練，奇跡真的出現了，今天下午自己與妹妹再次比賽時，我這次連續踢了52個而沒有讓毽子落地，超越了自己以前45個的紀錄。而妹妹還是停在原來的48下，我用自己的行動超過了妹妹，真有一種勝利感、成就感。呵呵，我喜歡上了踢毽子。而且發現一個小竅門，要想一次踢得久，就要盡量保持一個姿勢，胯、臀部以及腰部的運動是要與雙臂擺動進行協調的。這樣的好處是能保持動作平穩，并且因為借用了上肢的力量，可以省力，而不會踢幾個就會導致腿腰部很累。我真的發現踢毽子已能鍛煉身體又可以讓人變得聰明起來，我將繼續努力爭取踢得更多更好。 通過這項運動，讓我想到一個道理，凡事只要有奮斗目標，又能有積極的行動，就會取得進步和成果。
踢作文 篇2
中午，酈老師帶我們到體育館，酈老師用心良苦地請來了一位踢毽子高手——陳老師。陳老師要來教我們毽子，馬上就要三跳比賽了，我們班還有很多人不會踢，所以我們要好好地認真地學習。
首先，陳老師給我表演了一番：毽子用他的腳踢著，似乎很聽話。毽子忽高忽低忽左忽右，毽子都不會掉在地上。陳老師還一下左腳踢，一下右腳踢，踢毽子的方法五花八門，他就像一只機靈的猴子，上竄下跳，看的我目瞪口呆。有的同學興奮的在數：“一、二、三……”有的歡呼雀躍：“哇！陳老師好厲害呀！”
陳老師表演結束，開始教我們怎么踢毽子，他有個獨門秘訣。把毽子放到腳上，再金雞獨立，比一比誰獨腳站的時間最長，大家都試了試，沒一會兒，都東倒西歪、搖搖晃晃，站不住腳了。我用了個方法試了一次也不行，毽子還是不聽使喚，我不氣餒，不斷的.嘗試。終于一次比一次好，開始一個，接著能踢兩個，我高興極了！我相信這么堅持踢下去一定會跟陳老師一樣厲害了！
現在，我是毽子隊的一員了，這還要感謝陳老師。我知道了功夫不怕有心人，只要堅持不懈總會有成功的一天。
踢作文 篇3
我們學校將要組織踢毽子比賽，老師說，讓我們班踢得最好的同學去參加比賽。
聽了這個消息，我就纏著媽媽，讓媽媽給我買毽子，媽媽就給我買了一個雞毛毽。我就開始練習踢毽子。我往上一扔，簡直快扔到天上了，毽子好長時間才落下來，我用腳直著去踢，毽子從腿側面滑了下來落到了地上。媽媽笑著說：“你這是哪種踢法？”我回答：“這是我自己編的踢法�！眿寢屨f：“來，我教你吧�！敝灰妺寢尠央ψ油陷p輕一扔，等毽子快落下來的時候，媽媽用腳一踢，一下、兩下。媽媽一連踢了15下，我為媽媽歡呼，說：“讓我也試試吧。”我像媽媽那樣，把毽子一扔，毽子落下來了，我趕緊用腳一踢，毽子飛遠了，我飛快的跑過去，等我跑到毽子跟前時，毽子又落到了地上。媽媽說：“你的'腳要朝里勾。”我又把毽子輕輕地扔上去，毽子落下來了，我用腳向里勾，果然踢了兩下，媽媽笑著夸獎我說：“寶寶真棒呀，好好練習，一定會踢得很好的。”
從今往后，我天天練習，水平越來越高，我一定要代表我們班去參加比賽。
踢作文 篇4
今天下午有節體育課，同學們都非常期待�？墒�，體育老師有事不可以來上課，只好由吳老師來帶。吳老師本想給大家講卷子的，可是想到大家考的還很好，再加上天氣也非常不錯，分析再三，最后還是來練習大家——踢毽子。
同學們在操場上排成男女各兩排，老師一聲令下，同學們紛紛拋出毽子，開始踢了起來。我死死地注意著毽子的`移動，伴隨這不斷轉彎。半分鐘過去了，我已累得氣喘吁吁，但還是堅持堅持再堅持，每停一次，我就更累，到最后踢不動的時候，想著還有十幾秒了，便堅持得踢了下去····終于，時間到了，我踢了71個。我興奮極了，比上次踢毽子比賽進步了十幾個！我興奮的數著同學的個數。對面的同學才踢了30多個。天啊，我居然發現李佳慧是踢得的一個！一次性可以不中斷的踢34個！等于我的好幾倍��！于是，我在下一次“比賽”中，吸取了李佳慧踢毽子的經驗。
又到我了。我還是死死地盯著毽子，看準了再踢。這一次，我比上次進步了一些，踢了整整100個！對面的同學也踢了60多個�？磥泶蠹叶歼M步了！
這肯定是最有意義的一次課外活動！
踢作文 篇5
今天早晨，太陽已經出來了，但帶幾分冬季的寒意，外面有個姐姐在踢毽子，我很羨慕。
我拿出一個好看的羽毛毽子對母親說：“母親，我也要學踢毽子！”母親說：“好��！你先看我踢。”母親邊說邊踢，一個接一個，看了一會兒，我感覺非常簡單，便對母親說：“母親！我會啦！讓我試一下。”我拿起毽子一踢，沒接到，再來，還是沒接到，毽子在我的`腳上，可就不聽使喚了，不是踢歪了、踢輕了，就是踢重了，就差那樣一點點，剛好夠不著落到了地上。母親說：“你動作不標準，跟著我練。”我學母親的樣子，把毽子往上一拋，當它快落到地上時，伸腳一踢，毽子就又乖乖地飛了上去。“成功！”我真想慶祝一番，可這次我卻沒那樣幸運了，毽子落到了地上。我練啊練，動作終于標準了，拿起毽子踢了踢，又慢了，我仍不氣餒，拿起毽子繼續訓練，這次我把握了機會，一個、兩個、三個……“成功啦！”我很高興，母親也認可的笑了。
通過這次學踢毽子，我知道了無論做啥事，都要一心一意，堅持不懈，才能做好。
踢作文 篇6
我最喜歡的體育活動是踢毽子。我的毽盤是花布做成的，毽盤上插著金黃色的雞毛，真好看！
放學回家，我就踢起來。起初，我把毽子一扔，右腳一抬，唉！它像一只不聽話的小鳥，飛出去好遠，接連幾次，它總是不愿意落在我的腳上。媽媽說我手腳不協調，就親自教我踢。金色的“小鳥”要是不聽話，我的'眼睛就緊盯著它，我的腳也不放過它。漸漸地，它聽話多了。一踢起來，毽子飛舞，像一朵盛開的花忽上忽下、忽左忽右。叭嗒、叭嗒，一個、兩個……我一下子能踢十幾個呢，踢得頭上直冒汗。大家說我頭一點一點，手一劃一劃，活像一只靈巧的小兔。
一天，我看見同學們在踢毽子，我也很想踢，就拿起毽子踢�？呻ψ永鲜遣宦犜�，我踢它，它就往外飛，也許是因為我叫王飛吧。
每次下課我都練習踢，可毽子總是亂飛，踢呀踢呀，好不容易才踢了幾個。我堅持天天都練，連大雨天也在走廊上踢。
終于，我一次比一次有進步，能踢到41個。我真高興�？�，毽子隨著我的腳一上一下地跳動，像一朵雞毛花在空中快樂地飛舞。
有一次，我和同學們比賽，看誰先踢到100個。毽子很聽我的話，它乖乖地在我腳上飛。
啊！小小的毽子幫助我鍛煉了身體，又給我帶來了許多快樂。
踢作文 篇7
“丁零零……”下課鈴響了，同學們走出教室，來到操場，參加自己喜愛的活動。
我來到操場上，看見王丹丹和劉文艷在踢毽子。她們倆是我們班踢毽子的“運動健將”，尤其是劉文艷，她不但踢的數量多，而且還能踢很多花樣。我走過去，想向她們學一手。
你看，王丹丹把毽子高高拋起，眼看毽子就要落地了，只見她把右腳輕輕一抬，毽子一下子就被彈了起來。她一邊踢一邊數數：一，二，三……踢到99個的時候，毽子一下子飛出老遠，沒有接住。她“哎呀”一聲，懊喪地坐在了地上，臉上的表情不知道是哭還是笑。
這時，劉文艷正踢得起勁兒。她身輕如燕，一會兒用右腳踢，一會兒用左腳踢，一會兒兩只腳輪換著踢。毽子忽而高，忽而低；忽而落在胸前，忽而落在背后。不管毽子落在哪兒，她都能準確地用腳接住，并把它高高踢起。踢的得意時，她滿臉微笑；出現“險情”時，她一下緊張得皺起眉頭。圍觀的'同學很多，都不住地為她叫好，加油……
“丁零零……”上課鈴響了，滿頭大汗的劉文艷這才趕快收起毽子，和大家一起走進教室。
踢作文 篇8
星期六下午，我和好朋友晶晶招來了另外三個小伙伴，她們是“張悅、園園、王嬌嬌”。晶晶笑瞇瞇地說：“讓我們來個踢毽子比賽好不好？我們大家都帶毽子了嗎？”我們的毽子都有名字，我的毽子名兒叫“紫尾雞”。
“開始比賽！”在晶晶的一聲令下，1號選手張悅出場了，只見她壓壓腿，彎彎腰，她先試踢了幾下，唔，我可以說她的準備活動一絲不茍。做完這些，她把那捆“黃稻草”往空中一拋，腳趕緊跟上�！� 1 、 2 、 3 、 4 ……”呀，張悅真棒！一連踢了10下，她得意了。當她踢第11下的時候，一只小貓跑來，把張悅嚇了一跳，呀，毽子當場落地了，真可惜！
輪到我踢了；我也學著張悅的樣子，做好了準備活動，把我那只“紫尾雞”往空中一拋，但是，我只踢了兩下，大家都捧腹大笑，我的`臉一下子紅了。晶晶走上前說：“踢毽子時，要看準了毽子再踢，這樣毽子就不會落地了�！蔽艺罩ЬУ脑捜プ�，啊，真靈！我一連踢了20幾下，場上頓時熱鬧起來，這是多么令人興奮��！
那天下午我們都很開心！
踢作文 篇9
今天是星期六，我正在家里吹昨天剛買的口風琴。突然我耳朵聽到很輕的咚咚聲，我想一定是媽媽又在踢毽子，于是我放下手中的活，跟媽媽比賽踢毽子，以前我總是輸給媽媽，這次我要看看我能不能打敗媽媽。
比賽開始了，我把毽子拋起，把腳抬起踢到毽子，并熟練的.踢了9個，媽媽可真厲害，兩只腳一邊踢一下，共踢了7個，我真是羨慕極了。第二次，我像發了瘋一樣亂踢，一、二、三……一直提到十五個，我一直顯少，又重新踢，一、二、三……快到十六的時候，凳子當了路，我氣得把凳子甩到了一邊，繼續重踢，又快到十六的時候，電視機擋了路，我真是火上加油，氣得說了一聲：“就十五吧！”忽然我看媽媽心平氣和地踢，并且踢得很爽快、高興，我一數“哇！”，竟然踢了二十個，我真是佩服，于是我就學著媽媽的樣子，可還是踢不起二十個，我真是后悔莫及，當初沒有好好練習，到現在還是比不過媽媽，可是我現在我已經吸取教訓。我開始認真踢了，一、二、三、四……終于踢到了二十個，最后我已100比98的好成績比過了媽媽。
這一次是我最高興得時候，因為我不僅比過了媽媽還學到了一些本領。
踢作文 篇10
“太棒了，姐姐終于教我踢毽子了”。我在微笑。
我看到姐姐說：“注意，仔細觀察我是怎么把毽子踢上踢下的。”我開始跳。只看到妹妹把毽子輕輕拋向空中。當毽子掉到離地只有半米的時候，她抬起腳踢了一腳。姐姐一彎腰伸腿，毽子就像磁鐵一樣牢牢地落在姐姐的腳上。我拍手叫道：“好極了，好極了�！彪ψ由舷伦笥一蝿樱剿憬闱懊娴暮竺妗Ｋ憬阌袝r候轉到這邊，有時候轉到那邊，緊緊的跟著毽子，眼睛總是隨著毽子靈活的轉動。毽子調皮地向右飛，眼看就要落地了。在這個關鍵時刻，姐姐靈機一動，向右彎下腰，伸了伸腿，毽子像磁鐵一樣吸著，讓她再控制一下。踢毽子大概踢了50下，妹妹接住了毽子，對我說：“踢毽子主要是看，踢準，腿腳靈活。眼睛要盯著毽子做這個，毽子才能聽你的�！�
我是按照姐姐的.方法做的，但是最多只能玩三次。我不斷鼓勵自己養活自己，最后也沒有付出。我會連續玩六七次。而且玩過十多次？
只要你不斷前進，不斷努力，支持自己，激勵自己，你就會成功。加油！
踢作文 篇11
星期五，我和媽媽一起出去踢毽子，我可高興了！
我們來到了一個寬敞的小平場地上，我拿來毽子，
于是，我又心平氣和地慢慢地重新把腳彎起來踢，一遍又一遍，失敗后重新來過，結果終于踢起來了兩三個，但我還是很高興。
踢完了毽子，在我坐下來休息的.時候，我慢慢地領悟了一個道理：原來踢毽子可不是一件那么容易的事，要慢慢地腳彎起來踢，而不是急急忙忙把腳直起來踢。所以，做事情要一心一意，要靜下心來，心平氣和，而且還要不怕失敗。這樣才能把事做好。
踢作文 篇12
最近學校要求加強體育鍛煉。每周四下午，放學后，是我們班活動的時間，比如跳繩、踢毽子或跑步。前幾天買了個毽子，開始學踢毽子。起初，羽毛球不起作用。踢了兩三腳，我就出汗了。踢了一腳后，全身無力，晚上也無力。
經過媽媽的指點，我慢慢掌握了一些要領，能彈十幾下。我決心好好練習這一技能。所以每天下午回家后練半個小時，和妹妹一起練。越練越有精神。一開始我姐比我強。她一次能彈40多次，我能彈20多次。我不服氣。我覺得她能打那么多，我也能，我一定要超過她。
經過一個多星期的努力，奇跡真的.出現了。今天下午再和姐姐比賽的時候，連續踢了52個羽毛球，超過了我之前45個的紀錄。而姐姐停在了最初的48，我用自己的行動超越了姐姐。我真的很有勝利感和成就感。呵呵，我喜歡踢毽子。并且發現了一個竅門，想玩久了要盡量保持一個姿勢，臀部、臀部、腰部的動作要和手臂的擺動相協調。這樣做的好處是可以保持動作平穩，而且因為是借上肢的力量，所以可以省力，但是不踢幾下會導致腿和腰疲勞。我真的發現踢毽子可以鍛煉身體，讓人變聰明，我會繼續努力，越踢越好。
通過這項運動，我想到一個道理，只要凡事都有目標，都有積極的行動，就一定會有進步和成就。
踢作文 篇13
最近我迷上了一項運動——踢毽子。每天回到家后，我便拿出毽子在客廳里踢。
這天下午是我第一次正式踢毽子，以前只是跟著媽媽學技巧，今天可是第一次自己一個人踢呢。一回到家，我便拿出毽子踢了起來。我先是深深吸了口氣，然后用一只手拿起毽子，往下一丟，腳立即踢了起來�？墒沁�沒等我的腳踢上來，毽子就掉到地上了，媽媽在一旁笑個不停。我沒有灰心，打算再試一次�？蛇@一次，我的手還沒松開，腳就踢了起來，毽子飛了出去。媽媽開懷大笑，我還是不服氣，決定再來�？蛇@次我的手又快了一步，我放下腳，東張西望，四處搜尋著毽子的蹤跡。只見媽媽在一旁笑得樂不可支，指指我的.腳。我抬起腳來一看，呵，原來毽子被我踩在了腳下。我十分掃興，但還想來一次，可是我這次把毽子和拖鞋都踢飛了。鞋子落在了餐桌上，媽媽笑得趴在了桌上。我可不高興了，沒好氣地說：“你笑什么笑啊！”“你的方法是對的，只要你勤學苦練，就能成功�！眿寢屝钠綒夂偷卣f。于是我和媽媽開始練習起來。她慢慢地教我如何手腳并用，做到十分協調，并且不會踢飛。我認真地學著，終于，我學會了踢毽子，我還連著踢了九個呢！媽媽夸我學得真快，很棒呢！
通過學踢毽子，我明白了做事要堅持不懈，勤學苦練，才能成功。
踢作文 篇14
說起鍵子，大家肯定都很熟悉。毽子起源于漢代，至今已有兩千多年的歷史了，它有“生命的蝴蝶”、“玉燕”等美譽。
在一個繁星閃爍的夜晚，老師帶領我們來到廣場上踢毽子。夜晚的廣場格外安靜，隨著孩子們的到來就變得熱鬧起來。老師給我們每人發了一個鍵子，我仔細地端詳著毽子就像一朵美麗的秋菊在夜空中盛放，我用手往上一拋，腳一抬，一勾。呀！不好！“調皮”的毽子，趁我注意力不集中，從我腳下逃走了，沒關系，我可以再試一次，我在心中默默給自己打氣。這一次，我格外小心，可是還是沒有接住，一次、兩次、三次都沒有成功，我想到了汪曾祺寫的《踢毽子》，不由佩服那些老人。心里真很想放棄，可我望著別人他們踢得是多么熟練，在他們腳間，毽子就像一只撲騰翅膀的小鳥，心中的羨慕之情油然而生，他們的臉紅撲撲的'，就像傍晚的夕陽。
我下定決心這一次一定要踢好，我充滿信心，再次把毽子，高高拋起左手一甩，右腳一勾，踐子穩穩當當地飛了起來，成功了！但我還是非常緊張，嘴里念念有詞：“一個，兩個，三個……快快快�！蔽议_心極了，心中充滿了驕傲與自豪，看來踢毽子也并沒有那么困難吶，只要我用心練習一定可以成功。
我們依依不舍地回到教室，老師說我們的模樣，讓她想起一句詞“身似燕，臉如霞，稚童閑趣忘還家。”可見不管是古代還是現代的孩子，都喜歡踢毽子。
踢作文 篇15
吃完晚飯，媽媽說我缺少運動，要和我一起踢毽子，作為飯后的運動。我聽了直拍手叫好！ 說干就干，我從包里拿出一個毽子，它是用紅色的亮閃閃的.塑料紙做的，像一朵怒放著的菊花。媽媽看到了，說：“毽子蠻漂亮的嘛，我先來踢！”我把毽子拋給媽媽，沒想到，媽媽沒用手去接，而是用腳接住了毽子，穩穩地踢了起來，她手腳輕快，小毽子上下飛舞，就像靈活的小燕子，忽上忽下，忽左忽右，在媽媽身前身后飛來飛去，她時而向左時而向右，身體始終跟著毽子靈活地轉動著，毽子在空中時而高時而低。我在一旁不停地數著：“1、2、3、4……”當我數到三十的時候，媽媽把毽子踢飛了，我驚嘆道：“哇！原來媽媽身手這么敏捷啊！”“我已經幾十年沒踢過了，太累了，腳都抬不起來了。該你了！”只見媽媽喘著粗氣，又興奮地對我說。
我撿起毽子，輕輕地往空中一拋，一腳踢了上去，但是這個淘氣包就是不聽我的話，東飛一下，西躥一下，我停了下來，東看西看，尋找著毽子，看見媽媽已經笑得樂不可支了，用手指著我的腳，原來毽子已經被壓在我的腳下了，媽媽說我踢毽子時真像個“猴樣”。笑過了，我接著踢，“啪、啪”兩聲，我的鞋和毽子同時飛了出去，而我的鞋“安全著落”在餐桌上，引得媽媽笑得東倒西歪了，我眨巴著眼睛，忍不住大笑起來。 多做運動，對身體有益，可以緩解學習的壓力，放松心情。
踢作文 篇16
下課鈴叫了起來，同學都跑向了走廊，去踢毽子了。我也不例外，跟著跑到了走廊上。同學們有的說：“踢12生肖”，有的說：“踢東南西北”，有的說：“踢欠債！”……
我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金雞獨立，只看見他的.右腿不停的上下撥動，粉紅色的小毽子配合著他的右腳上下翻飛。看得我我心動不已。徐可欣一踢就是50幾個，我心想：“這個毽子真好踢，正好我今天也忘了帶毽子�！薄熬徒杞o我一下吧�！蔽仪椴蛔越卣f了出去。徐可欣順手把毽子拋給了我，我一個雙手合十，接住了�？晌姨叩降�7個時，小毽子就開始不聽話了，剛踢到第8個，它就從我的腳邊溜了下去。真是很遺憾！剛想彌補遺憾，討厭的上課鈴叫了起來。沒轍，我只好帶著遺憾回教室上課了！
今天上作文課的時候，老師組織我們一起到操場上進行體育活動。
在操場上，同學們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學會做出各式各樣的動作。有的同學會翹著腿踢，有的交換著腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動。只見孫老師做出了優美的動作贏得了同學們陣陣喝彩�？吹綄O老師的參與同學們的積極性更高了。毽子在空中跳來跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。
踢毽子比賽結束了，老師也帶著我們回去了，在班里老師對我們說：“以后同學們只要積極參加，我們還會有許多比賽呢！”
今天我真高興。
踢作文 篇17
冬天來臨了，天氣越來越寒冷了，踢毽子的人逐漸增多。特別在學校里，踢毽子成了學生們課后的必鍛煉項目之一。
雖然我開始時不會踢毽子，我只要一踢毽子，毽子就會自動摔下來，最多也只能踢一個，但是我沒有泄氣而是堅持，很快就找到了踢毽子的竅門，一次就能踢好多個。有一次，我和“踢毽子高手”顧怡婷比賽，我讓顧怡婷先踢，自己在旁邊數著，“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十…………一百五十五、一百五十六”“哇，竟然踢了那么多個，這次的冠軍肯定非她莫屬”同學們在旁邊竊竊私語。我心里想：啊呀!怎么這么多個，我踢都踢不了。我一時間想打退堂鼓，可是我又想到，輸了不會被同學們嘲笑，而逃了，肯定會被同學們嘲笑。于是，我有了信心，開始踢了。我在踢的時候，一邊數著有幾個，一邊瞄著同學們的表情，他們個個向我投來加油的目光。頓時，我的`信心增強了，一個勁的踢沒有想過放棄，連我的比賽選手“踢毽子高手”顧怡婷也目瞪口呆，“一百五十五、一百五十六、一百五十七、一百五十八、一百五十九、一百六十。”我竟然以一百六十的好成績戰勝了“踢毽子高手”顧怡婷，我十分的開心。
現在我非常喜歡踢毽子，因為它既能讓我們娛樂，又能強身健體。我建議大家多多踢毽子。
踢作文 篇18
“呀！好厲害呀！”“嗐，好可惜呀！”“咦？這是在干什么呢？”原來今天在小天馬這里，丁老師叫我們玩踢毽子。
首先丁老師先拿出了一個不小不大的用紫色條條做成的毽子，只見丁老師先用毽子輕輕的向頭頂上一拋，再用自己的'腳脖子輕輕的一碰，毽子就又飛了起來，后來第二次的毽子快要落地的時候，丁老師就用自己的腳后跟又輕輕的踢了上去，就這樣丁老師把毽子連踢了三次！這讓我們很驚訝。游戲開始了，第一個同學首先把毽子向上拋，可是因為緊張，而把毽子踢只踢到了一次，到第二次的時候，他冷靜了下來，不慌不忙的用腳尖踢下了兩分的記錄，這就使我們倒吸了一口涼氣。我看了很不服氣，到輪到我了，只見我用手一扔，然后把快要落下來的毽子，用腳尖連踢了三腳，都被我給接住了，這使我很開心、快樂。另外一局開始了，這一次我們是用組來分的，只見我們大家繞成了一個圈，游戲開始了，只見丁老師用腳尖輕輕一踢，踢到了一位同學的面前，可是這個毽子就像一個小孩子似的，就一直不讓大人抱著玩，就這樣，我們大家接二連三的一直斷了龍，這使我們大家笑得不停，原本有一句話是，失敗是成功之母，結果變成了，失敗是勝利之母。
今天真是快樂的一天呀！這一天我永遠不會忘記的。
踢作文 篇19
今天下午體育課，老師教我們踢毽子。
老師先給我們做示范。只見老師用腳弓部踢著毽子，毽子蜻蜓點水般落到老師腳上，像個小精靈一樣靈巧地飛起又落下，然后再飛起……不到兩分鐘，老師就踢了五十多個，大家都在為老師歡呼。
接下來輪到我們自己練習了，同學們個個信心滿滿，都覺得自己能行。老師一聲令下，我迫不及待地拿起毽子開始練。我扔起毽子，毽子聽話地落到腳邊，接著一抬腳，毽子便飛了起來。這一飛，可惜飛到我身后面了——我沒接住。第二次，我也只踢了一下，接下來幾次最高記錄也只有三下。我心里著急了，心想：唉，我何時能學會踢毽子��？再看看別人，一下、兩下、三下……有人都可以踢七八下了。而我，還是只能踢一兩下，我心里更加焦急了，腦門冒汗，拿到我就不行嗎？真郁悶，難道是毽子不行，還是我笨。
“繆云皓，你踢�。 薄澳闾邘讉�啦？”唉，還幾個呢！我都不想學了。寒風放肆地在我身上亂竄，天空陰云密布，好像也在可憐我。唉，踢毽子很難嗎？
我記得一本書里面講的故事：一只小鳥飛來飛去，忙著找食吃，可她一年飛了幾圈也沒有找到一點，但它不放棄接著找，他終于發現了一只蚯蚓，一下子叼走了。想到這，我心中頓時明亮起來，心想一只小鳥都知道不放棄我，為什么連一只小鳥都不如，我又開始努力起來。一節課下來，我終于能踢四五個了。盡管不多，但我還是要滿懷信心，更加努力！
踢作文 篇20
在一個晴空萬里的早晨，我來到了小天馬，玩了一個非常好玩的游戲，叫踢毽子。想知道的話就往下看吧。
在游戲開始之前，丁老師給我們做了一個示范。只見她先把毽子輕輕一拋，毽子飛過了她的膝蓋，接著她順勢把腳抬起，用腳的內側向毽子一墊，毽子又飛過了膝蓋。她用這種方法，連續踢了好幾個回合，毽子都沒有落地，這熟練的動作，一看就是練過的。
游戲正式開始了，第一個踢的就是我！我原本打算“照葫蘆畫瓢”，把丁老師的動作照搬一遍，可是當我拋起毽子時我才發現毽子飛遠了，我的腳夠不到，我的腦子飛快的運轉起來，我想我的'力度掌握不好，用丁老師的方法是不行的，零點幾的瞬間，我做了一個“偉大”的決定，我的腳內側夠不到毽子，我就用腳尖踢毽子。這個方法還真行！我居然成功的踢到了幾次毽子，但幾次后毽子還是很快落地了。后面的同學陸續踢完毽子后，我們又開始第二個游戲。首先丁老師先把毽子踢向一位同學，可是當他用腳傳給另一位同學時，這位同學沒接住。我想這位同學怎么連這樣簡單的毽子都接住。輪到我了，我才發現，要接住毽子也沒有那么簡單。我費了“九牛二虎”之力才勉強接住了飛來的毽子。大家的笑聲隨著毽子不停的落地而接連不斷，每個同學都踢完了，游戲也就結束了。
這兩個游戲都非常好玩，我也認識到要做好一件事都不容易，千萬不能自大。
踢作文 篇21
每個人各有“優點”，踢毽子就是我的“優點”，俗話說的話，鍛煉身體，預防疾病，踢毽子也是一種鍛煉身體的方式。
在周三的下午，老師教我們踢毽子。首先，老師讓我們做一些防止摔傷的動作，然后示范給我們看，可以用頭頂、肩膀頂、小腿大腿、腳踢，另外，還有一些歌謠：一手心，二手背，三抓毛，四駝背。最后，老師讓我們自己試著踢。我們大約踢了十五分鐘，在這短短十五分鐘內，同學們都認真學習，刻苦鉆研。
我手拿毽子，往空中一拋，腳上前一踢，踢了個正著，第二次踢時，也踢了個正著，踢了有三四個呢。在我得意忘形的時候，卻撲了個空，摔了一跤，同學們有的哈哈大笑，有的前俯后仰，有的笑得肚子疼�？墒�，面對同學們的'恥笑，我不是不堅持踢了，而是繼續踢。就在這時，老師的話語浮現在我的耳邊：踢毽子一定要眼準，腳快，心靜，不要得意洋洋，這樣才能踢好。我心平氣和、從容不迫，把毽子往空中一拋，便開始踢了，同學們數著，一共十幾個呢，誰知，毽子像一個頑皮的孩子，忽上忽下，忽左忽右，故意不讓我踢似的，幸虧我眼疾手快，用老師教我的方法接住了，贏得了同學們的陣陣掌聲，我們的歡呼聲、喝彩聲在生活區久久回蕩。
我愛踢毽子，它可以幫助我鍛煉身體，預防疾病。
踢作文 篇22
美妙的下課鈴聲打響了，機靈猴抓起了講臺上老師的毽子，一邊跑一邊喊：踢毽子嘍！踢毽子嘍！不一會兒同學們便聚攏到操場上，自然而然地圍成一個圈。
這是一個漂亮的毽子，上面有四片毛茸茸的粉色的.羽毛，下面有一圈彩色羽毛圍著，底座是一些鐵片，拿著它會發出鐺鐺的響聲。
我迫不及待的搶過了毽子。讓它從手中落下，狠狠地踢了一腳，那毽子沖出了很遠，不偏不正的打到了老師的頭上。我心有不甘，拿起了毽子，剛要踢，老師走了過來。對我說：毽子要向上拋。我向前一踢，可毽子還在半空中，這次又落空了。毽子好像誠心和我作對，老是失敗。
毽子落到了一個同學的腳邊了，他撿起毽子隨便一扔，毽子快落下來的時候右腿彎曲，不慌不忙的去踢，毽子升到了空中后再次用左腳去接，毽子再次飛起，他又把右腿向后彎曲，踢到空中的毽子像一只飛翔的小鳥，不停的往下飛舞。同學們不禁喝起彩來。我有點心灰意冷了。
老師走過來說：踢毽子時要抬頭挺胸注意力要集中，當毽子落下時去接，做什么事，堅持才能成功，踢毽子更是如此。
聽了老師的話，照老師的方法去做，向上一拋，向前跨一步，一踢果然接住啦。一、二、三、四，越踢越多，我踢了好幾下。
踢毽子讓我懂得了，做什么事都必須堅持。有了堅持才會有成功。
踢作文 篇23
今天下午，我們班在教室里舉行了踢毽子比賽，包括趙毅、陳、錢和。
比賽開始時，上場的同學迅速把毽子拋起來抬腳，有節奏地踢對方的腳。經過幾分鐘的激烈競爭，趙毅和譚紅進入了爭奪冠軍的決賽�？�，趙毅的臉上充滿了自信。右腳踢，左腳踢，毽子就會像盛開的`花朵一樣上下跳動。趙翼屏住呼吸，眼睛緊緊盯著上下飛舞的毽子。毽子像一個貝殼一樣飛到譚紅的腳下，跳上跳下，她的臉上不時露出微笑。突然，她不小心翹起腳，把毽子踢到了一米開外。
“哎呀！”有人驚呼，卻見趙翼一步沖上前去，勾住右腳，毽子乖乖地回來了。然后毽子又在她腳上飄動。學生們忍不住為她鼓掌。這時，譚紅也不甘示弱，立即把趙毅的腳傷踢了回去。學生們忍不住為趙毅和譚紅歡呼：“加油，趙毅！譚紅干杯！”，尤其是我們組很辛苦，揮舞著紅領巾，大喊大叫，豆大的汗珠淌下來，似乎比趙義河和譚紅更累。大家也暗暗為趙義河和譚紅捏了把汗。
譚紅踢得越來越重，給了一個獨特的打擊。趙怡太累了，每次收到都不讓譚紅贏！譚紅忍不住成功的喜悅，一邊踢腿一邊美滋滋地看著趙毅。我覺得她心里應該高興才對！我就不描述下一輪的男選手了…最后譚紅奪冠了，教室里響起了熱烈的掌聲。雖然沒有參加這場激烈的比賽，但通過這場比賽，我明白了“勝者不驕，敗者不躁”的道理！
踢作文 篇24
今天體育課上老師說：“這節課我們來練習踢毽子�！闭f完，他給我們每人發了一個小花毽。我也拿到一個，它的毛五顏六色，有黑色、黃色、綠色和紅色，真漂亮啊！
開始踢了，我用力一扔，只聽“啪”的一聲，毽子碰到天花板，又掉了下來，落在地上，我踢了個空。我想：剛才一定是我太用力了，下一次扔輕點試試吧。
第二次我吸取了教訓，輕輕一扔，可是這次腳沒有準備好，我又沒有接到。我氣呼呼地撿起毽子，猛地一扔，心想：這次非踢準不可。我看準了用力一踢，可是沒有想到這回毽子“嗖”的一聲像離弦的箭一樣，伴著一道優美的弧線，飛出了四樓平臺，旋轉著往下掉。我急忙往下一看，啊呀，我簡直不敢相信我的.眼睛，毽子正躺在一樓的平臺上呼呼大睡呢！我趕緊飛似地沖下樓，拿了毽子又飛奔上樓，累得氣喘吁吁。我想，這次毽子踢飛，主要是腳太用力了。
我總結了前幾次的失敗教訓，我明白了，毽踢子要掌握好力度，不能太輕，也不能太重。這次，我輕輕地拋起毽子，看準了，迅速輕巧地踢了起來。這時，奇跡出現了，一個、兩個、三個……我終于學會了踢毽子，而且踢得很好，老師還讓我在同學面前展示呢！看著小花毽在上下翻飛，像一只漂亮的蝴蝶在翩翩起舞，我心里樂開了花！
這次踢毽讓我明白了，做任何事情都要認真觀察，總結經驗，這樣才能不斷地進步！
踢作文 篇25
最近，我們全校都沉浸在“毽子風”中。為了趕一趕潮流，我也買了一個毽子，準備大顯身手。
我準備用來練習的毽子是一個五彩的硬毛毽子。它看起來像只活潑的小鳥，踢起來又像只會旋轉的`陀螺，還伴著沙沙聲。
剛拿到毽子，我充滿了好奇心。我看外婆踢過，腳一提就好，外婆踢得那么輕松，我一定也可以！我努力回想外婆的動作：輕輕將毽子夾起，看準時機，然后放手！眼睛上下掃視，接住一個又一個，輕松極了。我也學著外婆的樣子，隨意地把毽子重重一丟，用腳的側面用力一頂，“砰”一聲，毽子從學校的窗戶飛了出去，砸在了一樓的空地上。這下好了，才踢一個就掉下去了，還得跑下去撿。當我的毽子還得受點苦呢！
為了學好這門本領，我還得向毽子達人——外婆取下經。外婆笑瞇瞇地指點道：“你踢的方式不對，踢在這個位置�！闭f著外婆又指了指腳中間的這塊地方。“現在跟我做這個動作�！蔽覍W著外婆，一只腳牢牢地扎在地上，另一只則重復地抬起、放下。
熟悉了動作之后，只能踢一個的我漸漸多起來了，成功次數可以說是十拿九穩。毽子也成了一個聽話的小寶寶，總能讓我輕輕松松地接住。
踢毽子真是一項有趣的運動，它不僅能訓練人的平衡能力、眼晴的敏銳度，還能鍛練腿部力量。
踢作文 篇26
以前，我對踢毽子是一竅不通，能踢三四個就不得了啦。每次上體育課老師叫我們帶毽子，雖然我也帶了，但是等到自由分組比賽踢毽子的時候，我卻總是不好意思去參加。別人問我時，我總是回答：“忘帶了�！泵慨攧e的同學踢的那么開心，我心里十分不是滋味，并暗暗下了決心一定要把踢毽子給練好。
從此我便開始了我的練習計劃。每到課間，我不敢和同學們一起踢，就一個人躲在角落里偷偷練。每天回到家，我一做好作業就開始踢毽子。一次，媽媽見我踢的歪歪扭扭、滿頭大汗，想來幫我一把，我卻大聲喊道：“不，我能行�！眿寢尶次沂謭讨�，就鼓勵我說：“有志氣！媽媽相信你，一定會成為你們班最優秀的`踢毽子高手�！蔽衣犃藡寢尩倪@番話，信心倍增，練習也更加刻苦。經過一個多月的不懈努力，我終于從只能踢三四個的臭水平，提高到了最多能踢七八十個的高水平，成為班上踢毽子的佼佼者。同學們說我是“不鳴則已，一鳴驚人�！泵慨斅牭竭@些夸獎時，我總是謙虛地說：“我們不能光比踢毽子，更要比學習成績�！彪m然我嘴上是這么說的，可心里卻比吃了蜜還甜。
這次練習踢毽子使我懂得了這樣一個道理：不管做什么事情，只要有堅強的意志，就一定能夠不斷超越自我，最終達到夢想成真。
踢作文 篇27
陽春三月，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶我來到院子里教我踢毽子。
我興奮極了，像只快樂的小鳥緊跟在媽媽身后。媽媽拿出毽子，先示范了一下給我看，接著又給我講解了踢毽子的細節和注意事項：眼睛必須盯著毽子，用腳去接毽子落下的地方，不能走神……看著媽媽輕而易舉地駕馭著毽子，心里覺得好簡單，太容易了。我迫不及待地從媽媽手中搶過毽子。
我拿起毽子，學著媽媽的樣子踢了起來，目不轉睛地盯著毽子用腳去接。第一次因為心里著急，毽子還沒有開始就掉地上了；第二次，因為我沒有找準地方沒有瞄準重心，沒能把毽子接住。失敗了兩次，不免心里有了些許壓力，原本平靜的心也變得焦躁起來。又試了一次，還是失敗了。
我垂頭喪氣地坐到了旁邊，也不再理會那個雞毛毽子。媽媽似乎看出了我的心思，和藹可親地對我說：“想學會一件事情，不是那么容易就學好的，需要經過長時間地練習，才能把它學會，學好……”在媽媽的鼓勵下，倍增了我的信心。我調整好心態，學著媽媽的.樣子踢了起來。一個、二個、三個……毽子終于不那么調皮了，我也終于學會了踢毽子，心里美滋滋的。
通過這次的踢毽子，讓我明白了做任何事情都必須有個好的心態，再加上自己的努力，必定會獲得成功。
踢作文 篇28
“加油!加油!”毽子高高地飛向空中，操場上沸騰著同學們的歡呼聲。這天下午，晴空萬里，我們班的同學正在操場上進行踢毽子比賽。
游戲規則很簡單：兩個同學一組，一個同學負責拋毽子，另一個同學上前踢毽子，以一分鐘計時，一分鐘內哪個組踢得多，哪組就贏。
“呼”的一聲，毽子像被點燃的火箭一般，直沖云霄，突然，又來了一個大轉彎，迅速垂直落下。只見莉莉聚精會神地盯著毽子，擼起袖子，身體微微前傾，大步流星地趕上前，右腳內側猛地用力迎上毽子，向斜前方使勁一挑，毽子又飛了起來�！�1、2、3、4……”旁邊的同學齊聲數個不停，大家都歡呼起來，激動地鼓掌。莉莉原本緊鎖的眉頭終于舒展開來，嘴角微微上揚，臉上露出了開心的笑容。
不一會兒，該我上場了。我的'意地大聲喊：“看我的!”我躍躍欲試，眼睛目不轉睛地盯著毽子。然后雙臂伸開，身體前傾，右腳抬起，如大鵬展翅。我連續踢了好幾個，心想：我一定是全場最靚的仔!忽然，我一走神，腳下一歪，毽子像調皮的小精靈一樣“逃走”了。我手忙腳亂地去勾毽子，差點摔個踉蹌。可是毽子直直地落在了地上。我的心情立馬跌入了谷底。
這次比賽雖然我們沒有贏，但是我們依舊很開心。運動使我快樂，快樂的滋味真好!
踢作文 篇29
星期三的下午，我們班要和二一班舉行一場激烈的踢毽子比賽。
比賽就要開始了，老師先向我們介紹了比賽規則。首先，要跑到老師畫的圓圈里，在哪里踢夠二十個毽子，交給下一個同學，再跑到隊尾。我們都驚訝地張開了嘴巴說：“二十個！”比賽開始了，第一個出場的是我們班踢的最好的.李軼凡。只見她拿起毽子，右腳用力一踢，毽子騰空而起，毽子被她操縱的那么靈活自如�？�，毽子忽上忽下，時起時落，像一朵盛開的花朵在空中飛舞著。一會功夫她就踢夠了二十個，而二一班才踢了十幾個。我們的加油聲更大了，加油！加油!我們班第二個選手出場了，看她踢的多帶勁。毽子像鑲在鞋子上的小花兒，多美呀！
眼看就要輪到我了，我的心里像踹了一只小兔子砰砰亂跳，恐怕踢的不好，影響班里的成績。王佳欣向我跑來，我接過毽子，以火箭升天的速度跑進圈子。我拿起毽子就踢，由于我太著急了，只踢了一個毽子就落到了地上。這時的我有點氣餒,但是同學們并沒有笑話我，而是大聲的為我加油，在大家的鼓勵下，讓我鼓起了勇氣。這次毽子毽子變的聽話多了，一個兩個三個......我終于踢夠了二十個。我又如離弦的箭一樣，把毽子傳給了下一位。男生雖然沒有我們女生踢的靈活，但是他們個個都非常努力。就這樣我們班的選手全部都踢完了，而二一班還有三四個人沒踢。我們勝利了，我們大聲歡呼了起來。
這場比賽讓我們體會到了勝利的快樂，讓我越來越喜歡踢毽子了。
踢作文 篇30
今天下午，我們舉行了一場踢毽子比賽。
在賽前十分鐘，老師特意叫我們熱熱身，練習練習踢毽子。不知為什么那刻的時間過得那么快，我很不得請求時間爺爺把腳步放慢些。
比賽開始了，第一組是吉尼斯組，在一聲清脆的哨聲響起后，那組的隊員們紛紛開始踢起來�？矗∥覍γ娴�.鄧文杰絲毫沒有一絲放松的樣子。他似乎在想：“加油！我一定要爭拿第一，為我們組爭光！”他的毽子想只青蛙在他的腳上跳來跳去。這時，只聽見鄧老師說：“同學們注意了，只剩下最后20秒了！”此時我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。我想：“��？還有那么久，我都數到28啦！如果再提下去，那鄧文杰豈不是要踢大約40多個了？”我心里暗暗詛咒鄧文杰再踢得個數不超過5了。事與愿違，最后鄧文杰還是踢了40個。
輪到我了，我忐忑不安的拿起毽子準備比賽。“嗶——”哨聲響了起來，我的腿隨之一上一下的動起來。我集中精力，以最好的心態去踢毽子，踢的果然比平時還好。我一心只想超過鄧文杰，因此我加倍努力，不過我也只踢了39個。
瞧！聶康俊也在很努力的踢，他沒有緊張的表情，反而微笑。好像在想：“我一點也不緊張，因為我有實力，一定可以取得很好的成績！”看到他這樣，我心想：“詛咒聶康俊踢不到40個。”哈哈果然不出我所料，他也只踢了30多個。
多有趣的比賽呀！
踢作文 篇31
課間我經常會看到高年級的哥哥姐姐在學校的走廊上、大廳里、操場上踢毽子，五彩繽紛的毽子像花蝴蝶似的在空中飛舞，我好羨慕這些哥哥姐姐能踢得這么好，于是我回到家中也練起了踢毽子。
開始，我把毽子往上一扔，但是我還沒來得及把腳抬起來，毽子已經落到了地上。我想，是不是腳應該抬得快一點呢？
我第二次把毽子往上用力一扔，希望它在空中多停留一會兒，等我把腳抬起來，半天沒見毽子落下來，我仔細一瞧，原來用力過猛把毽子扔到身后去了。
我第三次把毽子扔起來，等毽子落到離地面半米高時，我的腳往上一踢，可是我的腳伸太遠了，與毽子擦肩而過。
我不服氣，又撿起毽子往上一拋，看準時機抬腳猛力一踢，“砰”毽子直直往天花板沖去。
媽媽見狀，說：“不行不行！你這樣用力過猛很難踢第二下�！庇谑菋寢尳o我做起了示范，只見媽媽拿起毽子提到半空，然后一松手，等毽子落到離地面半米時，抬起右腳往里一拐，腳踝對準毽子輕輕一踢，左腳隨著毽子一左一右，一前一后地移動著。
這回我心里有底了，我也輕輕把毽子一拋，等毽子落到我胸前時，我趕緊抬起腳，腳踝對準毽子往里一勾，毽子又彈跳起來，緊接著我又踢了第二個。耶！我成功了！我興奮得一蹦三尺高。我越踢越有信心，經過三番五次的.練習，一次能踢十多個了。
雖然是在寒冷冬天的晚上，但我踢得滿頭是汗，濕漉漉的頭發像是剛從水里撈出來似的，這天晚上我獲得了滿滿的成功。
踢作文 篇32
星期天下午，我寫完作業想去樓下找小伙伴們玩，可是，今天天氣很冷而且是陰天，小伙伴們都沒有出來，我只好回家了�？蓪嵲谑翘珶o聊了，突然我靈機一動，可以和爸爸媽媽來踢毽子比賽呀！
我把想法跟爸爸媽媽說了，他們高興地答應了，媽媽說我可以和爸爸一組，他自己一個人就可以贏得聊我們無奈，我和爸爸很不服氣，說讓媽媽一句，可媽媽只是笑了笑說不用。那我們就開始比賽了，先是媽媽上場，只見媽媽掂了掂毽子，向上一扔，毽子就像小鳥一樣飛上去，有穩穩地落在媽媽腳上。一個、兩個……媽媽目不轉睛上的盯著上下翻飛地毽子，毽子忽左忽右，忽上忽下，在媽媽身前身后，蹦來蹦去，不停地飛舞，就像一朵朵盛開的菊花，又如同蝴蝶在空中翩翩起舞。媽媽身輕如燕的來回轉來轉去。媽媽提到三十個以后，高興地笑了，可真當她得意時，尖子被踢到沙發上結束了。
終于輪到我和爸爸了，爸爸說他先來，一定能贏過媽媽，可你看爸爸那笨拙的樣子，一會毽子踢到左邊，他就匆匆跑到左邊，一會踢到右邊，他就跑到右邊，我和媽媽小的'合不攏嘴了，就這樣他踢到了六個。這回可輪到我了，我想我一定踢得比爸爸要好�？墒牵瑸槭裁措ψ釉趮寢屇_上就那么聽話，在我這里就到處亂飛呢？踢了三個，突然我腳一晃，踢空了。
這回比賽，我和爸爸輸了，我們都很開心，最后的輸贏不重要。
踢作文 篇33
準備踢毽子比賽了,我心里一點也不緊張，原因是前幾天，我連續每天晚上和媽媽練習踢毽子。計算了一下，我一分鐘能踢29下，可我還是希望自己能有一個更好的成績。
開始比賽了，我的心卻越跳越快，心情越來越緊張�！凹崴埂苯M的隊員站在比賽的地方，“B——”一陣口哨聲響起，各個組員都開始踢了。我目不轉睛地盯著曾語航，心里默念：34、35、36……他越踢越多，數到40下時，我就不敢再數了。我當時是多么希望他那組趕快輸��！可是最后，他卻踢了52下。聽到這消息，我有些灰心。
到“樂樂糖果”組踢了。我是數黃馨瑩的，因為我們是好朋友，比賽前，我和她一起練習過，她一分鐘能踢39下，比賽后，我數到她是38下，就差2下就能比之前多1個了，繼續加油哦！
“樂樂糖果”組踢完后就到我那組踢了，之前有練過，踢起來蠻輕松的`。可到了接近最后20秒，我想起我曾聽說過這句名言：“成功的唯一秘訣是——堅持最后一分鐘。”這句是古希臘柏拉圖說過的，只要我一灰心，就會想起。最后我只踢了34下。
雖然，我是我們組踢得最多的，可我還是有些難過。下一次是夾珠子比賽，不知道下一次比賽我們組能否勝利？總之，“失敗是成功之母�！蔽覀儭八{色夢幻“組加油哦！
踢作文 篇34
不知什么時候，我們學校的師生都踢起了毽子。一下課，無論是教學樓的走廊上，還是操場上，到處都能看到一只只彩色的蝴蝶在飛舞。
看到同學們踢得那么起勁，我也心里癢癢的。于是，我找個角落，偷偷地練起來。我深吸一口氣，把毽子用力拋向空中，希望毽子在空中多停留一會兒。接著，我又以迅雷不及掩耳之勢抬起腳，可毽子半天也沒有落下來。我很奇怪：難道毽子不翼而飛了？一轉身，才發現毽子靜靜地躺在地上，原來我拋得太高，毽子飛到背后去了。
忽然，身后傳來一陣喝彩，原來是楊老師在給同學們示范踢毽子呢！只見她右手食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子便飛到了空中，楊老師迅速抬起右腳，往里一拐，穩穩地接住了毽子。
就這樣，毽子時而忽上忽下，時而忽左忽右，時而忽前忽后地變著花樣，像有魔力一樣，每一次都準確無誤地落到楊老師的腳上。毽子和鞋子碰撞在一起，有節奏的發出“啪啪”的聲響。
忽然，一陣風吹來，毽子被吹向了一邊，我想：這回楊老師可沒救了。誰知楊老師向前邁了一大步，伸長腿一勾，毽子在一片驚呼聲中又回到了楊老師的.腳上。
我拿起毽子回到角落，心里想著老師的動作，嘗試著踢起來。嘿！“我踢著了！”我不禁歡呼起來。相信不久，我也會成為學校里亮麗風景線中的一絲美麗的色彩
踢作文 篇35
“陳方圓，陳睿，快來玩踢毽子呀！”剛一下課，我就對她們大吼大叫起來。
在操場上，我們拿出自己做的毽子。陳方圓不浪費時間，她一把拿起“觀眾”童國強的毽子踢。因為她太急了，所以只踢了35個毽子就被淘汰出局了。下一個是陳睿了，她可不驕傲，她知道急了跳不好，所以，她把心情平靜下來再踢。因為她不急、不驕傲，所以踢得很多。你看，她踢得多好呀！她踢出了一個不可思議的的數量，我說了大家可別不相信哦！是298個，大家拼命得給陳睿拍手，有的甚至興奮的過了頭，不顧一切的跳了起來，大聲的對陳睿大吼：“陳睿贏了！陳睿贏了！……”就這樣，一直喊個不停。陳睿的同桌趙一楠大喊：“陳睿，你可不可以再踢一次給我看看？”陳睿為了讓自己更出名，就說：“好吧！”
她這次又先要把情緒控制住再踢。她很自信，踢得時候，都不敢笑一聲。結果，她踢得比上次踢得多得多，大家知道是多少嗎？說了大家肯定會覺的更不可思議的`。是424個，怎么樣，很棒吧？
這下輪到我了！我剛要踢，突然，一陣“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的聲音把我們從“課間的房間”趕到了“課堂的房間”里。我們只好收起毽子，和踢毽子暫時告別了，毽子好像在對我們說：“不要緊，我們改天再玩吧！”
其實我還知道踢毽子也是鍛煉身體的一種活動，讓大家都來踢毽子吧！
踢作文 篇36
馬上就要三跳比賽了，當然少不了我最喜歡的項目——對踢
“預備，開始�！�
隨著技術人員一聲令下，徐？F把毽子發了過來。我看著毽子迅速調整了位置，眼神與毽子一樣上下移動，等毽子落到腳前時，把腿輕輕一甩踢了過去。不偏不倚，等徐？F把腿抬起來時，剛好落到了她腳的內側，毽子很順利的接了過來，速度剛合適。
在暢通無阻的幾個回合下來，我出現了失誤，把毽子踢到了鞋邊，毽子飛快的被擊了過去，由于速度太快，徐？F沒反應過來，在我認為要在12個止步時毽子被徐？F踢得高高的，在我身前一米多的位置快掉了下來，我趕緊往前走了幾步，瞄準著毽子就像就像老鷹瞄準獵物那般聚精會神，等它到了我最舒服的'位置，我輕輕一抬腳，毽子安穩的過去了，到了徐？F的左邊，她的左腳朝外翻起，毽子便像吸鐵石一樣吸到了我面前，又是平穩的6個。每次快要失誤時，我和徐？F都給救了回來，毽子似乎跟我的腳很親密，好久都沒有分開。最后我把毽子踢得太用力了，徐？F沒有接到，就這樣遺憾的結束了。
當技術人員把成績報給我和徐？F時，我和她都興奮的跳了起來。23個！我跟她有史以來合作最高的一次。
等到比賽那天，金牌一定是屬于我們的。
踢作文 篇37
我家里有一個漂亮的毽子，它腳踩厚厚的橡膠墊，橡膠墊上面有許多圓圓的小鐵片，頭上頂著五顏六色的羽毛，有紅的、黃的、紫的……比開屏的孔雀還漂亮。它被踢起來的時候羽毛就像綻放的花朵，飛到最高處之后開始一邊旋轉一邊往下落，著地的時候還會發出沙沙的響聲。
我看媽媽踢的時候覺得踢毽子很簡單，可當我開始嘗試時，它卻一點也不聽我的話，左飛右跑根本不往我腳上落。我一生氣，使勁的一腳踢過去，“咚”的一聲，毽子砸在了我的頭上，還有一根羽毛飄飄蕩蕩的落在我的'腳邊，就像在嘲笑我一樣。我更生氣了，下定決心一定要學會踢毽子。于是，我開始勤奮的練習，毽子一次次的掉在地上，我一次次的彎腰去撿，就算累的滿頭大汗我還是沒有放棄。功夫不負有心人，在我的不懈努力下，我終于可以連踢三四下了。
就在我沾沾自喜的以為自己已經學會踢毽子的時候，媽媽又讓我看了別人踢毽子的視頻，別人不僅會前踢、后踢、還會盤踢、側踢……踢毽子的花樣可真多呀，我覺得自己還有好多東西要學。我要更加努力的練習才行呢。加油！
踢作文 篇38
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”一下課，我便迫不及待的拉著好朋友李薇和田夢直奔操場去。
“踢毽子咯——”我們來到操場上，各自拿出自己心愛的毽子，抓緊時間踢了起來。李薇踢得姿勢最優美，只見那粉紅的毽子在她腳上一起一落，就像一根橡皮筋牽著一樣。她一會兒用左腳，一會兒用右腳，一會兒左右互踢，兩只腳飛快的穿著花兒，毽子在她眼前翻轉著，高高地飛起來，又快速的降下去。一滴滴汗珠從她的額頭上滾下來，她的.臉上卻洋溢著甜甜的微笑。
我和田夢也不甘落后，踢了十幾下后，我倆表演起了二人對踢，她用左腳踢一下，我用右腳踢一下，毽子突然間變成了金色的蝴蝶，在我倆之間飛來飛去。雅琪也上陣了，她邊踢邊做出各種滑稽的動作，逗得我們哈哈大笑，只見她把綠色的毽子高高地踢起來，然后做出飛機起飛的樣子，伸開雙臂，身子前傾，毽子準確無誤地落在了她的背上。最精彩的還在后面，只見她先用右腳把毽子踢到了身后，又用右腳把毽子踢在了前面，再用右腳穩穩地接住。她的技藝真是高超啊，讓人驚嘆不已。
時間過得真快，我們踢著、笑著，轉眼間上課了……
踢作文 篇39
有一次，我在玩，爸爸告訴我別的小朋友都學會踢毽子了，我聽了很傷心，因為我還沒學會踢呢！爸爸說：“沒關系，爸爸教你�！�
爸爸教我踢毽子，我很緊張，因為我一個也踢不出來。于是爸爸手把手地教我，爸爸告訴我毽子拋出去不能太高，但是太低也是不行的'，還要掌握好力度。說完爸爸給我做示范，毽子好像被粘在他的腳上似的，牢牢地跟著爸爸的節奏上下飛舞，爸爸踢得很輕松。后來，我說：“爸爸，讓我試試�！蔽疫�是很緊張，爸爸一邊鼓勵我一邊指導我，我終于鼓起勇氣把毽子拋了出去，但還是沒有接住，爸爸沒有批評我，而是耐心地給我講踢毽子的竅門。我一次次的失敗，一次次想放棄不踢了，但是看到爸爸那期望的眼神，我不斷地嘗試。我知道失敗乃成功之母。最后，我終于可以踢一兩個了，爸爸看到了，表揚我進步很大。后來，只要有空，我就偷偷地練習，現在我也能輕松踢好毽子了。
我想告訴大家：“世上無難事，只怕有心人。只要自己努力了，肯定可以成功的�！�
踢作文 篇40
踢毽子，對于我這個笨手笨腳的人來說，并非易事，一次踢4個就算好的，最高的紀錄也不過10個。
星期六早上，陽光明媚，我做完作業就拿出毽子找姐姐過來一起踢。因為我是剛學踢毽子的，所以姐姐就讓著我，我們約定姐姐踢一次，我可以踢三次。先由我來出”絕招”吧。我把毽子向空中一拋，抬起了右腳，“一、二、三、四、五”！剛才還在飛舞的毽子很快就落地了。我迅速撿起毽子又一次拋向空中，最后，三次加起來才踢了21個。
輪到姐姐踢了。她接過毽子向空中一拋，毽子在空中做了一個360度的大翻身，快要落地時，姐姐猛得一抬右腳，將快要落地的'毽子踢到空中。姐姐的目光緊緊盯著那毽子，右腳一起一落，把毽子不停地向上踢，姐姐一口氣就踢了35個。我問姐姐：“有秘訣嗎？”姐姐說：“沒有，你只要多練習，就會踢得好了，熟能生巧嘛！”
雖然今天踢毽子我輸給了姐姐，但是我會記住姐姐的話，以后每天堅持練習踢毽子，相信總有一天我會超過她的，一定要加油！
踢作文 篇41
“太難踢了！沙沙沙沙的，真的太不好踢了”……這是在干嘛呢？這又是什么聲音呢？原來是丁老師準備教我們踢毽子。丁老師拿出一個像垃圾袋剪成一條一條捆在一起的球，告訴我們這是一個毽子，并給我們做示范，她輕輕拉住幾條小絲線，往空中一拋，用右腳向里轉，然后用腳脖去碰球。輪到同學們踢了，他們都在說“難踢死了！”同學們一個一個去踢了，有的同學踢了一個，有的`同學踢了三個，快輪到我了，我心想：“我會踢多少個呢？一個，還是一個也踢不到呢？”我忐忑不安地準備應戰著。我學著丁老師那樣，拿著毽子，把毽子往上一拋，然后用右腳去踢，我不清楚踢了三個還是四個，只聽見一聲聲“哇、哇”，心里樂開了花！可輪到我的第二次機會，才踢到了一個。
過了一會，丁老師又教我們玩花樣踢毽子游戲。丁老師先踢給我，我往后踢傳給下一個同學，傳著傳著，有個男生竟然用手拿到了毽子，還有前后兩位同學同時踢到了毽子……
今天玩得真高興！雖然只玩了七次，但每個人都笑得像朵花一樣，帶著笑容回到教室寫作文啦！
踢作文 篇42
今天上體育課，可能是因為我們女生表現較好，所以贏得了一些自由活動時間。
我在沙坑里玩了一會沙子，覺得無聊，便拉來王若楠等幾位女生，還有張鑫碩玩起了踢毽子。
一場激烈的“戰斗”開始了。
“石頭、剪刀、布！”我們贏了，顧珊茹從王若楠手里接過毽子，全神貫注地盯著，好像要把毽子射穿一樣。
她把毽子輕輕的拋棄，動作很和諧地跳了起來，像一只輕盈的.小鳥。她緊緊地抿著嘴，可能是很想笑，但沒有笑出來�！耙弧⒍�、三……十四”。在王若男跳到十四的時候，毽子好似一個調皮的娃娃，一下子跳到她的腳底下去了。她恨不得把毽子的毛全都拔掉。
我信心滿滿地接過毽子，輕輕地把它拋過我的頭頂，往后退了幾步便抬起腳踢了起來。我沒有像顧珊茹那樣跳起來踢，而是等著毽子快落地時，才靈活地一抬腳，毽子又飛上去了。王若楠笑著指著我說“劉奕軒，你真像一個蹣跚的老頭�！边^了一會兒，我已經累得氣喘吁吁，剛想停下來喘口氣，可卻被毽子搶了先，它已經跑到我鞋里去了。
王若楠他們哈哈大笑起來。
還沒等他們笑夠，上課鈴就打響了。我們幾個飛快地向音樂教室是跑去。
踢作文 篇43
早飯過后，我們都想做運動，可又不知道要做些什么。這時我提議：“要不我們來踢毽子吧。”“好哇！好哇！”弟弟開心地叫起來，說著我便拿來了毽子。
毽子的羽毛絢麗多彩，遠處看像個高傲的公主。毽子拿在手里，我迫不及待地想踢一踢。我輕輕地把它往空中一拋，毽子安穩的落在了我的腳尖上，我像踢足球一樣把毽子調起來，沒想到毽子一下子飛了出去。接著，這個淘氣包不聽話，東飛一下，西竄一下，我最多只能踢一個。我懊惱地說：“這個毽子真不聽話，我不想踢了�！闭f著我便把毽子甩到了沙發上，垂頭喪氣的.坐在了凳子上，開始看起書來。
媽媽耐心地說：“你別著急，踢毽子要用腳的側面踢，你再試一試�！闭f著媽媽拿起毽子，穩穩地踢了起來。我也迫不及待的試了試。果然，按照這種方法，我可以踢好幾個了。我非常賣力地踢，一不小心把毽子和鞋踢了出去，鞋安全地落在了弟弟的頭上，惹得我們三個人哈哈大笑。
最后，經過我堅持不懈的練習，終于踢到了12下。我以后要繼續努力，像媽媽那樣踢到100下。
踢毽子是一個受歡迎的休閑項目，以后我要多踢毽子，它可以緩解學習壓力，使我放松心情。同時我知道了：只要不斷的嘗試就會超越自我，超越目標。
踢作文 篇44
一、二、三操場上又響起踢毽數數的聲音!
毽子主要有兩種。一種是塑料繩做的，它有一頭亂蓬蓬頭發，一根根緊貼著小腦袋，色彩各異真是漂亮極了!另一種是羽毛毽，它們有的像綻開的花朵，有的像濺起的水花，形態不一，各展其美!
現在正是隆冬季節。一下課，同學們不怕風寒，一個個爭先恐后地走出教室，來到場地上，參加各自喜愛的`活動。寂靜的操場上頓時沸騰起來。平時那些追跑打鬧的情景，現在都被一個個轟轟烈烈的踢毽子場面代替了 。瞧，操場上這兒一伙，那兒一群，玩得多開心。同學們踢紅了臉蛋，踢盲了汗。大家你追我趕，綻開了競賽。看，這位同學踢得不錯，一口氣踢了三十四個。呵，真棒!
我們班只有女生在踢毽子，男生根本不理睬。后來開始有少數幾個男同學也踢起毽子。就連平時一本正經的老師也忍不住露一手呢!踢毽子把老師學生的友誼之手緊緊連在一 起。
叮鈴鈴!上課鈴響了，同學們收起毽子，精神抖擻地向教室走去，準備全神貫注聆聽老師的教誨。
踢作文 篇45
上午，媽媽帶我去買了一個新毽子，這個毽子格外漂亮，四根深粉色的羽毛插在堆滿一張張鐵片的'底座上，長羽毛的四周還裝飾了幾片小巧的黃羽毛，這個毽子我怎能不喜歡？
吃完午飯后，我興沖沖地帶著毽子去廣場。到了廣場，我迫不及待地踢了起來，唉，就踢一個我都接不住，我只好找媽媽教我。
似乎媽媽知道我想學用手接毽子，而不是用腳踢毽子。只見她輕松地踢了一下，手還穩穩地托住了毽子。展示過后，媽媽又為我講解了接毽子的要領。
我照著媽媽的樣子，右手把毽子輕輕往上一拋，之后需要眼睛緊盯著毽子。等毽子要落地時，迅速抬起右腳，在毽子碰到腳的一瞬間，使勁兒把毽子朝上踢。當毽子向下墜時，快速抽出右手瞬間接住毽子。耶！我成功了！這次成功令我欣喜若狂。
我更加刻苦地練習，我最多連著踢了4個，最后也接住了。
我堅信只要我努力就能創造精彩，只要我認真訓練，我就能找到踢毽子的竅門，能踢9個，10個，11個，甚至更多，還能找到踢毽子的快樂，加油！
踢作文 篇46
在消寒過程中，我最難忘的就是五九時的.踢毽子了。
“一九二九不出手。三九四九冰上走。五九和六九，河邊栽楊柳。七九河凍開。八九燕子來。九九加一九耕牛遍地走�！本啪鸥枵媸翘腥ち�。五九和六九，雖然河邊栽楊柳，但是依然很冷。再看看學校里同學們都在踢毽子呢！一到下課，走廊里就布滿了踢毽子的同學。我也踢了起來，一個、兩個、三個……一開始踢得不好，總踢一兩個。后來發現毽子要踢在腳心上，穿棉鞋會好踢一點。于是，我的踢毽子技術逐漸厲害起來，從一開始只能踢幾個，到現在能踢十幾個、二十幾個，三十幾個�？墒沁@離我們班的高手還差遠了呢！于是，我與幾個同學一起踢，她們踢得不怎么樣，我也沒踢好。于是我們不相上下。我終于使用了全力踢了20幾個，有一位高手幫她們還清了。我又拼盡全力踢了30幾個，那位高手又如虎添翼的又踢了幾個——為了公平起見。這時上課鈴響了，我勝出了。其實我們還研究出新玩法:雙方都有兩人，一隊踢出毽子，另一隊必須接住，接不住的就輸了。這樣實在太有趣了！
踢毽子豐富了我們的課余生活，讓我們的課間充滿歡笑。
踢作文 篇47
我最喜歡踢毽子啦，因為它可以鍛煉身體，還使我懂得了：做什么事情，只要堅持下去，就會有成果。
我�？吹洁従拥拇蟾绺缣唠ψ犹叩媚敲春�，毽子一上一下在空中跳動，他的腳就像吸鐵石一樣能把毽子吸過來，一點也不亂。我羨慕極了，于是也練起踢毽子來。
一天早晨，媽媽帶我去踢毽子，媽媽說：“今天爭取能踢上3個�！蔽液苡行判牡卣f：“好！”說完，我就拿出我的`紅毽子，敏捷地一拋，我剛把腳橫過來，風一吹，毽子竟然聽風的話串了位置，我沒有踢著。我又把毽子拋了起來，可剛抬起腳，毽子已經落地了，我又沒踢著。我踢了一遍又一遍，怎么踢也踢不好。媽媽在一旁鼓勵我說：“你一定能踢好的。”我有些不耐煩了，但還是堅持練習。媽媽告訴我，開始拋時不要拋得太高，也不要拋得太低，一拋出，腳隨著手輕輕抬起，這樣就能踢好。我按要求練呀練，最后我終于踢了2個，雖然沒達到踢3個的要求，但我還是很高興。
看來，做什么事都不容易，但只要下決心苦練，就一定能成功。
踢作文 篇48
今天是星期六，天氣晴朗，我的心情非常愉快，決定邀請最好的朋友去廣場踢毽子，并請教她踢毽子的方法。
到了約定的地點，我和朋友一起踢毽子�？粗ψ釉谂笥训哪_上自如的跳動，我很是羨慕。輪到我了，本以為是一件簡單的事，可是只要我一踢毽子，它就“嗖”一下飛了出去，根本不聽話，每一次我都要跑出好幾步遠把它拾起來，就這樣反復十幾次都沒有成功，也有些疲憊，真想放棄。后來，我又一想就這樣放棄了，我以后還能學到什么呢？為了讓毽子變得聽話，我向朋友請教，原來問題出在我的姿勢不夠標準，抬腿時腳掌總是向下。于是，我改正了踢毽子的姿勢，按照朋友的方法，在每次抬腿踢時把腳掌側平，這樣就能讓毽子平穩落在腳上。
通過反復練習和琢磨，我不一會兒就掌握了踢毽子的'技巧，毽子開始變的聽話起來，每次都能踢十幾下，我高興的跳躍起來。
天色漸漸暗了下來，我懷著愉悅和感恩的心情將朋友送回家。通過踢毽子這樣一件小事讓我明白了平常做任何一件事只要學會用心，堅持下去就一定能取得勝利，只有這樣才能讓自己學會更多本領，變得更加優秀。
踢作文 篇49
踢毽子，是我寒假里最喜愛的運動之一。
記得頭幾次，我在樓下練習踢毽子。我拿起毽子輕輕地往上一拋，忙不迭地一彎腳，結果——沒踢著，毽子筆直地墜落在地上！唉……我撿起毽子繼續�？呻ψ泳拖裾{皮的'小鳥愣是不聽我的話，不是東飛一下，就是西躥一下，弄得我滿屋子不停地撿毽子，真是狼狽！正當我灰心喪氣時，我的腦海里出現一個小天使和一個小惡魔。一邊小天使甜甜地對我說：“小主人，眼疾腳快，熟能生巧，再試試！”另一邊小惡魔冷言冷語地說：“主人，你還是別踢了吧，踢來踢去就一兩個，太丟人啦！”最后，小天使戰勝小惡魔。我像打了雞血一樣，反反復復地踢，一刻不停地練，心里默默地念著外婆告知的踢毽子的注意點：背挺直，節奏要穩，腳用力要適度。就這樣，我不停地踢啊，撿��；撿啊，踢啊……慢慢的，我的動作變得輕盈了。毽子也像被磁鐵吸引了一樣，繞著我上下翻飛�！�1、2、3……”當我數到“6”時，一個“不明飛行物”莫名地砸到我頭上。我一愣神，忍不住 “咯咯咯“地笑了起來。原來是我用力過猛，鞋子連同毽子一起飛出去了，“安全著陸”到我的頭上，哈哈！
我愛踢毽子，愛它能保護視力，愛它能鍛煉身體，愛它能給我帶來快樂！
踢作文 篇50
在種類繁多的體育活動中，我最喜歡踢毽子。要問我為什么喜歡踢毽子，還得從我小時候說起。
我小時候體質不好，總是生病，吃飯也不好，媽媽就叫我去鍛煉身體。我看毽子上插著花花綠綠的羽毛，心里很喜歡，就開始踢毽子。一開始，我總也踢不好，飛起來的毽子總是從我的腳邊溜過去，好像專門在氣我。有一天下午上體育課，天空瓦藍瓦藍的`，沒有一絲白云。老師讓我們練習踢毽子，可把我急壞了。我趕忙請李鑫教我。她愉快地答應了。她拿出毽子，理了理毽毛，讓我仔細看著。只見她把毽子輕輕地往空中一扔，等毽子落到離地面半米多高時，她才抬起腳去踢。別看她胖，踢起毽子來還挺靈活。她好像是一個魔術師，毽子乖乖地跟著她的腳上下飛。她踢了40多個后，接住了毽子，說:“踢毽子，主要是看準，踢準，腿腳要靈活，眼睛要盯住毽子。做到這些，毽子就能聽你的話了。”按李鑫說的，我試著踢了踢，還真有效。又經過幾天的練習，我終于找到了絕竅。半年的鍛煉，不但使我的體質明顯增強了，而且還提高了我的思維能力。毽子成了我的好朋友，踢毽子成了我最喜愛的活動。
從踢毽子這件事情上，我懂得了一個道理，做事情一定要堅持不懈，刻苦努力，才會取得優異的成績。
踢作文 篇51
今天是星期天，我和媽媽一大早來到玉湖公園來學踢毽子。
學踢毽子可真難啊！毽子買了好幾年了，我也不會踢，所以我要下定決心來學踢毽子，媽媽告訴我，今天的目標要踢五個，一開始，踢來踢去就是只能踢一個，并且一會兒踢在眼睛跟前，一會兒踢在鼻子上，一會兒又踢的'遠遠的，總是踢不好，急得我像熱鍋上的螞蟻，我一生氣把毽子也扔了，媽媽撿起毽子耐心地對我說：“踢毽子首先要做到這幾點，抬頭、挺胸、收腹，然后拿著毽子向上一拋，用腳踢一下，這樣才能踢好，再耐心點兒”。媽媽給我示范了一下。就這樣，我按照媽媽的要求去做，我把毽子向上一拋，右腳趕緊對準毽子一踢，毽子被踢到了高處，右腳剛一落地，左腳趕緊挪一下，毽子又落下來了，右腳趕緊去接，就這樣反反復復地練了好多次，最終還是有一次踢了五個，我的心也舒暢了，而且覺得踢毽子很有意思，我一定要多練，爭取達到媽媽那種效果。
雖然只學了一早上，但我學會了踢毽子，我心里美滋滋的。
踢作文 篇52
寒假的一天下午，我坐在家里無所事事，只能看電視，媽媽看我這樣子，就對我說：“一諾，我來教你踢毽子吧！”“好呀！”我欣然同意媽媽的想法
拿著用報紙做的毽子，我努力學著媽媽的樣子把腿彎起來踢，可我的樣子實在是太丑了！你瞧，我彎著腰，像一個年過七旬的老人；眼睛狠狠地瞪著那淘氣的毽子。可我好像得罪了這毽子似的，它偏要發牢騷。我往左邊踢，可它就偏要跑到右邊去；我往右邊踢，它又跑到左邊去！我只踢了這么一小會兒,就已經大汗淋漓、疲憊不堪了，便馬上倒在沙發上休息起來。我悶悶不樂地想：學踢毽子真難呀！本來我還以為是非常簡單，很容易學的呢！看著我的'媽媽熟練又瀟灑地踢著那頑皮的毽子，我很不甘心，心想：我一定要馴服這淘氣的毽子！這時，媽媽對我說：“一諾，你踢錯了，應該是這樣的�！闭f完，便又做了一次示范。就這樣一直按著媽媽的示范踢毽子，開始，我只能踢一兩個，動作也很僵硬，但經過反復練習，我的動作變得瀟灑自如，也能踢很多個了！真是熟能生巧呀！
從踢毽子這件事情中，我懂得了：世上無難事，只怕有心人。
踢作文 篇53
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”間操鈴響了，同學們就像小鳥越獄似的跑出教室，你知道同學們要干什么嗎？原來今天我們學校要舉行踢毽子比賽。
同學們來到操場上，一個個摩拳擦掌，我們班有十名同學參加比賽，只可惜，這當中沒有我。體育老師一聲令下，比賽開始了，規則是一班踢，二班計數；二班踢三班計數，依此類推，一班和二班真是難分伯仲，此時，毽子滿天飛，就好像幾十只蝴蝶在翩翩起舞，真是漂亮極了。接下來輪到我們三班了，我激動得跳起來了，嘴里不停的喊“加油”！佟云新踢的最好了，毽子就好像了解他的心思似的，怎么踢都行。突然，他用力過猛，毽子一下子被踢得好高呀！這怎么能接得住呢？我直愣愣的`看著好像要飛走的毽子，心都提到了嗓子眼，只見他不慌不忙，眼睛盯著毽子，腳抬得略高些，就把毽子穩穩地接住了，又連踢了20多個，“這真是太棒了”我大喊著。其他同學也不甘示弱，都發揮了自己的最高水平，我們班最多踢了31個。毋庸置疑，我們班贏得了這場比賽。
唉！我是不幸的，比賽中沒有我，可我是幸運的，我們班贏的感覺就是爽呀！
踢作文 篇54
今天，我們班舉行了一場既令人慕，又令自己緊張的'踢毽子比賽。雖然我只踢了二十五下，但依然很高興。
比賽開始了，鄧老師一聲下令，只見曾語航拿起毽子就踢。子好像就是被施了魔法似的，不停地在他腳下飛來飛去，我不禁慕起來：“哇，他踢得真棒，也有點嫉妒他。” “慢點，少點，毽子快點落地，時間快點到�！�
我把目光轉移到尼杉身上，只見他踢起毽子來也好象有魔力似的，緊緊地吸住毽子，怎么樣也掉不下來，我也不禁敬佩起他來。我只踢了二十五下，他卻踢了四十八下，整整比我多二十三下，實在太歷害了。
輪到了我們組踢了，我仿佛看到比賽已經開始了，我拼命用腳踢，可一點力氣都用不上，這使我急出了一身汗來。我這才想起還沒開始，老師下了囗令，我飛快地踢著，可是老踢不到，我想：“<<弟子規>>不是說：事勿忙，忙多錯�！蔽覒撿o下人來。立刻就踢了起來，可惜踢了二十五下間結束了。我有點傷心。
但愿下次比賽可以拿到好成績。
踢作文 篇55
今天是周末，我和鄰居家的姐姐弟弟約好在我家院子里跑毽子。爸爸媽媽也趕來湊熱鬧。我趕緊從屋里拿出昨天在商店買來的那只漂亮的雞毛毽子，毽子色彩斑斕，在陽光下金光閃閃，像一朵盛開的五彩花。我將毽子拋向胸前，抬起右腳，有節奏地踢起來，“一下、兩下……”毽子一起一落，像調皮的.娃娃在腳上蹦蹦跳跳。
姐姐看了，興致勃勃地走過來，一臉驕傲地說：“我當年像你這么小的進修踢的比你還多呢！”姐姐拿起毽子，說：“今天，我露一手給你看看。”看著姐姐興味正濃，大家嘩啦退成一圈，圍在邊上給姐姐加油，媽媽靜靜地看著，嘴里不住地喊著：“加油，加油！”小弟弟一邊跳一邊激動地拍著手掌。我更是拍著手說：“姐姐加油，造成不能輸給我呀！”只見姐姐先選好位置，站穩，然后像模像樣地活動筋骨，扭據腰身。接著把手中的毽子向前方一拋，毽子像聽使喚似的在姐姐的腳邊上下飛舞。
姐姐一口氣踢了三十多下還沒完�！巴郏憬阏鎱柡�！踢這么多，還一點兒也不累�！蔽殷@訝直望著姐姐贊嘆著。媽媽笑著說：“你姐姐和大了，能踢八十多下呢。”我聽了，驚訝得合不擾嘴。姐姐呢，笑呵呵地繼續往下踢。
姐姐真是我見到的踢毽子能手。
踢作文 篇56
要說我記憶中最深刻的運動項目，那就算是上次三跳比賽中的踢毽子了。
我上場了，當然心情非常緊張，怕踢不好給班級丟面子。我又看了看左右兩側的對手，個個都是實力派選手啊。我的心怦怦的跳，我多想時間慢一點，但是，時間卻活力四射的小青年，跑得飛快，老師剛吹響哨子，我的毽子便飛速掉下，我又一抬腳，毽子便又往上飛。第一次非常順利，但接下來，可就不太好了，我一踢，毽子就像淘氣的小孩放開了媽媽手，東跑西跑，一下子跳到了我的側上方，我很著急，以最快的速度跑過去，拿起毽子，又以最快的.速度跑回來，接著開始踢�？赡苁俏姨o張了，平時能連續踢五次的我，現在踢兩次就掉下來了，我真的好著急�。⊙劭粗蠋熌侵荒弥谧拥氖蛛x嘴巴越來越近，我真相時間在此刻靜止，好讓我多踢幾個，可是越急踢得越少。終于，老師吹響了哨子，我得了最后一名。
雖然這次我失敗了，但卻告訴了我一個道理：做任何事情，都不能心急，心急就做不好事情，我要總結這次經驗，再接再厲，希望下次我能拿到第一名。
踢作文 篇57
星期六下午，老師準備來一場踢毽子比賽，我頓時慌了，因為我根本不會踢毽子��！在排隊的時候，我對老師說：＂我可不可以不去？＂老師說：＂不行，每個人都要參加。＂我想了想只能硬著頭皮上。
一到廣場上，我就慌了神，老師把我們分成兩組，一個人計數，一個人踢毽子。為什么是我們男生先來呀？同學們陸續上了場，我也不例外。我一踢一掉地，一踢一掉地，其他人也好不到哪去。不過，因為我撿毽子的.動作實在是太快了，看得下面的人眼晴都花了。最后我的成績是二十九個，其他同學也只得了二十多個，我這也算是為我們男生這一隊爭了光彩，沒想到我還這么厲害。
現在該女生了，我幫她們計數。比賽開始，那位女同學踢了一個后，連續幾個都踢空了，毽子像一個不聽話的孩子在鬧。后來，她又踢了三次，終于又踢了一個。又上來一個女生，她也一踢一掉地。我真替她捏著一把汗。我看了看另外一位同學正踢得津津有味，那毽子在她面前像一只蝴蝶在飛舞。
比賽結束后，老師把分數加了起來，男生隊的冠軍居然是我，今天真是開心的一天。
踢作文 篇58
毽子，自古以來已經擁有兩千多年的歷史了。毽子起源于漢代，被稱為“生命的蝴蝶”，古人也寫過“踢碎香風拋玉燕”等詩句來贊美毽子。
因為毽子那么有趣，所以，我也準備來玩一玩。我把毽子向上一拋，右腳微微一彎，再用力一踢，毽子就飛了起來。毽子在空中不停地飛舞，像一只輕巧的蝴蝶在空中上下飛舞著。我又用力一踢，毽子飛偏了，我心里忐忑不安，急忙跑去診救，但是，毽子還是落到了地上。
我們開始踢毽子比賽了，只見同學們把毽子往上一拋，把腿一彎，再用力一踢，毽子竟然筆直地飛了上去，然后又落在了那位選手的腳邊，再用力一踢，毽子又飛起來。選手們身體輕巧地像一只活潑的燕子，臉上紅彤彤的，就像天邊的'云霞�！芭尽钡囊宦暎晃贿x手的毽子落到了地上，他懊惱不已，心想：“我踢毽子從來不失誤，為什么偏偏在比賽是出現了失誤��！”還剩下三十秒，游戲就要結束了。只聽見選手念念有詞：“二十七個、二十八個、二十九個、三十個……快快�！�
“三、二、一！”哨聲一響，比賽結束了。雖然我沒有獲勝，但我認為，比賽的結果不是最重要的，重要的是要喜歡踢毽子這個有趣的游戲，熱愛踢毽子這項運動，這會讓我們終生受益。
踢作文 篇59
周二早操時，許校長對我們說:“周三下午二年級將有一場羽毛球比賽。”我們非常興奮。下午，卞老師挑選了10個男孩和15個女孩參加比賽。男生包括王伊瑞、齊家成等，女生包括李魚枷、張燦等。我沒有入選，主要是因為我打得不好。
很快就到了星期三下午，參加比賽的學生非常焦慮。學校一開始練習踢毽子。兩節課后，學生們準備參加比賽。我和一些沒有參加比賽的女孩在教室外練習喊口號。我們的口號是:二班和二班，加油，耶，耶，耶。第二，一級溢油，哈哈哈。比賽在操場上舉行。老師解釋了比賽規則后，比賽開始了。我們站在國旗下為競賽中的學生歡呼。每個人都玩得很認真，氣氛非常緊張。一些平時表現好的學生由于緊張會犯很多錯誤。我內心非常焦慮，害怕我們班的失敗。比賽終于結束了，我們都跑去聽比賽結果�！霸趺礃�？怎么樣？”"我們班獲得了第一名。"我高興地歡呼起來。二班和一班的學生垂頭喪氣地回到教室。
我為我的'同學感到驕傲。我會加強踢毽子的練習，努力為我們班贏得榮譽，讓學生下次為我驕傲。
踢作文 篇60
“三五成群俏小丫，鴻毛成撮腳尖花。身似燕，臉如霞，稚童閑趣忘還家。”毽子起源于漢代，至今已有兩千多年的歷史。
自古以來，踢毽子一直是小朋友喜愛的游戲，現在的我們也不例外。
瞧，在廣場上，一群活力四射的調皮鬼為踢毽子做準備。終于，比賽開始了。每位選手的心都像緊繃著的弦，生怕別人超過了自己。
我拿起一個毽子，高高地拋起，當毽子落下去的那一瞬間，我把右腳抬了起來，毽子落在腳上，像一只正在撲騰翅膀的小鳥，像絢麗的煙花，像長尾巴的小松鼠……可由于用力過猛，毽子一下子飛出去很遠，我只好跑過去撿毽子�？粗鴦e人臉上洋溢的笑容，勝券在握夫人樣子，我心里不禁焦急起來，為什么我就控制不住毽子的`方向呢？當我漸漸掌握了方向時，徐老師也開始倒計時了：“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，比賽結束！”同學們紛紛向徐老師走來，有的垂頭喪氣，有的驕傲自滿，有的一副無所謂的樣子。宣布成績了！我發現前三名中沒有我，我不禁有些失望。
毽子是流傳下來的“寶物”，是我們中華民族的文化瑰寶，它帶著歷史韻味向我們傳遞古人的情誼。我們要將毽子代代相傳！
踢作文 篇61
一年一度運動會在大家熱烈的歡呼中舉行了。當然這讓我終身難忘。
項目一個個的過去了，輪到我了，我報的是踢毽子，“預備，嗶！”裁判員吹了吹口哨，我快速的踢了起來，此時，我感覺自己要飛起來似的，時間一分一秒的過去了，我們班的同學大聲地喊著：“加油，加油……”聽到同學們的鼓勵，我踢得更加快，更加穩了。裁判員說了一聲“停！”我們便紛紛停下，最終，我竟然在一分鐘內踢了38個！我高興得幾乎跳了起來，誰讓這是我最好的`成績呢！
下一個同學踢的時候，毽子在她的腳上一會兒旋轉，一會兒飛舞，一會兒奔跑，就連我也不停贊嘆，最終，她一分鐘跳了43個，她真棒！我心里說道！
后來同學們都展現出自己最好的一面，贏得獎勵。同學們真是八仙過海，各顯神通呀！
我來到了主席臺，校長對我說：“不錯，踢得真好！”聽到這一句話，我的心里像吃了糖一樣甜，領了獎狀和本子，我回到了班級，老師又給我說：“真好，再接再厲，不要驕傲自大，要謙虛呦！”“好”我說。
這次踢毽子真讓我難忘啊！
踢作文 篇62
今天，學校舉行了一場踢毽子比賽，我們班有六名同學參加圍踢。
“叮鈴鈴”哨聲一響，比賽開始。六名同學圍成一圈，從芮子俊開始，他右手拿起彩色毽子，舉到胸前，右腳向上抬起，同時松開右手，毽子垂直落下，腳和毽子在半空相遇，“噔”的一聲，彩色的毽子向前上方飛起，在空中劃過一道優美的弧線，就像雨后的.一道彩虹，毽子好像長了眼睛似的不偏不倚地降落了對面任宇航的身前。周圍叫好聲一片。任宇航眼睛盯住毽子，不慌不忙，“走你!”適時抬起右腳，撞上毽子，又是“噔”的一聲，毽子“嗖”一下飛到了夏凡身前，可是夏凡離的太近了，有點反應不及，剛剛抬起腳，毽子卻已掉到了地上。“哎呀”我不由的跺了一下腳。夏凡趕緊彎腰，撿起毽子，右腳向前使勁，“噔”的一聲，“啊呀”夏凡剛踢出去就發覺用力過猛，毽子“嗖“一下飛出去好遠，一圈人都沒接到……別的班級也踢的熱火朝天，緊張的比賽還在繼續中。
“叮鈴鈴”圍踢比賽結束，我們班以45個的高分贏得了比賽，大家一陣歡呼。
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