沒有畫的畫冊作文

時間：2024-09-22 14:04:38 四年級我要投稿

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沒有畫的畫冊作文（精選18篇）

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的沒有畫的畫冊作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

沒有畫的畫冊作文（精選18篇）

　　沒有畫的畫冊作文篇1

　　人們都說，畫冊是畫的靈魂，這只是庸俗的看法。在我看來，畫是畫冊的靈魂，畫的線條是畫冊的情緒，畫的色彩是畫冊的生命。而無形流動的則是畫的思想。一個畫冊可以沒有自己的靈魂，可以沒有情緒，可以沒有生命，但不能沒有屬于它的思想。

　　一副空白的畫，沒有線條的流動，卻可能有思想的寄寓。它在藝術家的眼里，在那個創造這幅畫的人眼里，定有著最高的思想品味，因無形勝有形。

　　在人們的.眼里，創造這幅畫的人是個奇跡，那幅畫的思想是屬于那個畫家的，不可否認，才開始的創造，的確是屬于那個人的，在用思想和筆墨勾勒的時候，它已不屬于了。是它在駕馭畫家的思想，構造畫的完結篇。

　　雖然它是死的，但從某種角度來說，它擁有這人類所有的一切，甚至超越人類那自以為高尚的品質。在它們面前，人類是膽小的，是懦弱的，因為他們通過那幅畫，那本沒有畫的畫冊，赤裸裸的看見了自己，因為那本畫冊上的某種東西，只記錄了美好和快樂。

　　我是一個熱愛寫作的人，我有些過幾篇不錯的文章，在得到老師的贊揚后，無情地將它們拋棄，就如同母親舍棄了自己的孩子，風從手心吹過，帶走他們，留下最后的嗚咽，我華麗轉身。我好后悔，為什么不肯聽聽它們最后的嗚咽，現在留給我的，只是一首回憶的嘆歌，它們像畫一樣，我只有最初的擁有權，沒有掌控他們的權利，我背叛了我的文字，背叛了我自己，我無權哭訴，因為是我叛棄了他們。

　　沒有畫的畫冊，只有畫能懂。

　　沒有畫的畫冊作文篇2

　　寒假生活像是一卷卷畫冊，充滿絢爛的顏色，可最璀璨的那一卷卻是回老家的那些日子??

　　封面：響亮的聲音從廚房傳來：“明天我們回老家住幾天！”這聲音是充滿期盼和焦急的。我興奮得不得了，一整晚翻來覆去都沒有睡好，恨不得趕緊把這個封面以光速打印出來。畫卷的扉頁印上了滿滿的迫不及待。

　　首頁：收拾好行李，我們在汽車上暈乎乎地晃蕩了四個小時才到達目的地。面對著完全陌生的家鄉，我似乎并沒有賀知章“少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰”的惆悵，更多的是覺得自己是迷路了。所以首頁上畫著的是我暈暈的腦袋和奇怪的生疏感。

　　第二頁：吃中飯了！一位我連面都沒有見過的阿姨非得讓她那比我大出很多的兒子叫我“姑姑”，我和這個“侄兒”嘴巴張得老大，驚訝得不得了。可爸爸媽媽都說這是對的，因為他的輩分比我小。輩分是個什么東西呢？這一頁上遍布著我們的疑惑和驚訝。

　　第三頁：熟悉了，我們幾個小孩在一塊放煙花。弟弟不斷地叫：“侄兒子，侄兒子……”他那頑皮的模樣逗得大家哈哈大笑。煙花在笑聲中也興奮地沖上了天空，像是綻開了一朵朵五顏六色的鮮花。漂亮極了！我們笑著，鬧著，在這一頁上留下了奶油般的'甜蜜。

　　封底：就要準備返程了，爸爸媽媽還帶著我們去了花瑤山上游覽，可因為之前沒有打聽情況，等我們到了半山腰上的時候，才發現山上的積雪足有幾分米厚，我們只好帶著些許惋惜為這副畫卷畫上了句號。

　　合上畫冊，這一幅幅畫面卻永遠地留在了我的心里，因為它的內容比天上的星星還要多；它的歡笑比黃鶯的叫聲還要動聽；它的色彩比春天的花兒還要美麗！

　　沒有畫的畫冊作文篇3

　　我剛借的畫冊不見了。

　　我急忙翻箱倒柜地尋找，可是仍沒有找到，我又急又氣。我心里明白:肯定讓他們給藏起來了。

　　這本畫冊，是我在仲秋節時從本村一位美術學院的學生那里借來的。我從小酷愛繪畫，尤其愛畫肖像畫。今年考上中等專業學校的文秘專業，恰巧又開設美術課，我因此更愛繪畫了。可惜畫得很不好，特地借了那個學生的人體素描畫冊，想模仿繪畫。那畫冊上畫著各式各樣的人物肖像，他們的姿態千差萬別:有衣冠楚楚的，有溫文爾雅的，有羞羞答答的，有活潑開朗的。實在惟妙惟肖，令人叫絕。

　　可是，誰會料到，這個冊子卻將大不安載到了家里。昨天，我將冊子放在書桌上，準備看時，姐姐一下子搶了過去。她翻開第一頁，目光便觸上了第一幅畫——《少女裸體素描圖》，接著，就“呀”地尖叫一聲，滿臉羞紅地躲開了。爺爺翻了翻，一下子把冊子扔在地下，氣得胡子直抖，用驚奇的眼光盯著我:“這，這成何體統I”爸爸更是怒發沖冠，瞪著眼睛，象要吃了我，罵我不要臉，沒有教養，白受了九年的.學校教育。我急忙解釋，說這是藝術，是美!可是，他們就是不聽，認為赤裸裸的便是壞東西，見不得人。倒是媽媽沒有發怒，只是問我這冊子有什么用處，我說是用來照著學畫的。媽媽嘆了口氣說:“你看是為了畫畫，我知道。可是你不會畫點別樣的?畫些這個有什么用處?”我該怎么回答好呢?他們每天吃了飯就知道下地干活，什么“精神生活”，他們一概不知道，也一概不追求。媽媽呀，你們怎么不理解兒子對精神生活的追求呀?！

　　媽媽做完活回來，見我急得團團轉，愛憐地嘆了口氣說:“唉，昨晚你出去時，你爺爺將你爸狠狠地訓了一頓，說不能讓孩子敗壞了門風，必須趕緊把那冊子秘密處理了。不要再叫你看這些東西，至于怎么處理的，我也不知道。”

　　我一聽，簡直要氣炸了，一連跺了足足有二十下腳，又馬上亂找起來。

　　是的，生活在山溝里的爺爺、爸爸，他們雖然勤勞、善良、淳樸，可同時又落后、愚昧、無知——這是多么令人悲哀的一面啊！

　　我找呀找呀。我趴到桌子底下搜尋，蜘蛛網沾了我一身，仍沒有發現那冊子。我爬上那落滿塵土的南屋頂棚上，翻動著那沾有二寸厚塵土的破舊家什，還是徒勞！難道燒了嗎?不會的。在這山溝里，除

　　沒有畫的畫冊作文篇4

　　三（4）班，一個活潑向上又充滿溫暖的大家庭。

　　愛我們的彭老師

　　記得有一次，老師感冒了，而且非常嚴重，可是她還是選擇了帶病給我們上課。聽著她那沙啞的聲音，平常上課不認真的同學也變得認真聽講，積極舉手發言了。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學們一窩蜂似的跑到老師面前，有的把零食舉到老師嘴邊，有的笑著跟老師說悄悄話，還有的做一些稀奇古怪的動作，想要把老師逗笑……不知不覺上課鈴聲打響了，老師精神了許多，同學們也都開心地上課。這就是我們的彭老師，一位心中充滿愛的班主任。

　　愛打抱不平的李典雅

　　她的性格就是這樣，總愛打抱不平。上周三課間休息時，我無緣無故地被隔壁班上的同學重重地撞了一下，疼得我呲牙咧嘴。李典雅看見了，勇敢地站出來和那個同學理論，直到那個同學向我道了歉，她才滿意地離開。

　　堅強勇敢的譚舒龍

　　那是去年高考的前一天，不知怎么的，譚舒龍的頭出血了，大家趕緊跑過去，只見老師護著他的傷口，并對他說：“我送你去醫院！拽著我的衣服，別害怕，孩子！”譚舒龍此時已止住了哭聲，他反過來安慰已被嚇得不輕的老師說：“老師，不怕，別關系。我兩歲時頭就破過一次，沒事的，我有經驗呢！”他的這一句話，惹得我們都破涕為笑。你們說，譚舒龍是不是很勇敢、很堅強呢？

　　可愛的小精靈們

　　小書法家任妙言、蘇高強，小舞蹈家陳汐昀，小朗誦家何語馨、胡宇軒，樂于助人的吳古月、黃爍，豪爽大方的`周子彧，知錯就改的吳瑋強，小調皮羅飛……

　　七十六個同學，七十六朵花。在老師的辛勤教育和精心呵護下，我們茁壯成長，倍感幸福。美麗的校園每天都見證著我們的精彩與快樂，匯成了這——愛的畫冊！

　　沒有畫的畫冊作文篇5

　　童年是人生最精彩的著作。這部著作薄薄的，卻是用童心、純真和歡笑描繪的。它展現出天真無邪，可愛活潑的面貌，是一本非常值得珍藏的畫冊。

　　這本畫冊首頁是泥巴仗和枕頭杖。你瞧！白白的臉蛋沾了幾點臟兮兮的泥巴，加上滿臉的鼻涕，看了不禁令人“嘻嘻”笑。而羽毛滿天飛的枕頭仗，更是小孩的“杰作”，你丟過來，我打過去，常拼個你死我活才罷休；即使是兩敗俱傷，也能雨過天晴，馬上和好如初。愛好打仗的小鬼，在童年畫冊里，可成了這兩種戰斗的“英雄”喔！

　　所謂“吃軟不吃硬”，下頁中的女孩就是一個好例子。只見她抱著一個漂亮動人的娃娃，真不愧為愛好和平的善良使者。天天撫摸、裝扮洋娃娃，洋娃娃成了她的第二生命。大半時間，她拿破布做它的'衣服，拿圖釘做它的耳環，拿口紅幫它化妝，還拿剪刀把洋娃娃的頭發剪成“尼姑頭”，然后逢人便說它是“絕世佳人。”另外，搜集貼紙的功夫也是一等一，令人佩服至極。一張張粘貼，一張張觀賞，這些都是“心肝寶貝”。洋娃娃和貼紙可以安撫童心，是童年的最佳的玩伴。

　　卡通影片伴隨著童年一起成長，也是占畫冊頁數最多一項。童年的想像力特別豐富，也愛做白日夢，一會兒隨著愛麗絲去夢游仙境，一會兒變成小象飛向天際，一會兒變作小精靈去冒險歷難……因為它精彩有趣，畫面生動，所以深深地吸引了童心。這一切又甜蜜，又奇妙，是多么令人著迷、留戀的黃金歲月啊！

　　有閑情、有勇氣去嘗試新事物，是童年畫冊的一大特色。如帶著泳圈，狗爬式泳姿，仍自得其樂；溜起冰來沖鋒陷陣般，不怕摔，不怕痛；吃起飯來，請土地公公和桌子吃的比自己吃的還多。玩具一籮筐，但大多四分五裂、肢體不全……童年的生活多姿多彩，無憂無慮，是人生最快樂的美好時光。

　　童年畫冊里的容顏，都是不做作、不虛偽的表情，充滿著喜悅的眼神，令人疼惜不已。

　　你、我都擁有這本畫冊，愿大家好好兒欣賞、珍惜。童年是多么令人難忘啊！

　　沒有畫的畫冊作文篇6

　　我有一本神奇的小畫冊，我用碧綠在畫冊上一揮，把大地贈給了世界;湖藍一灑，波濤洶涌的大海立刻展現在你的面前;嫩黃去大地上睡了一覺，黃的花從地里探出了頭;橙黃的小精靈飛到了地上，一個大籃球正被孩子們玩著。

　　當然，我也會用嫩白點綴天地，畫冊一變，就會成為你想要的'樣子。

　　有時，我也會在上面畫些店鋪和人物，畫好以后活靈活現就像一副真實的生活場景。

　　在我的心目中，它可是限量版的無價之寶，當然了，必不可少的是那蔚藍的天空，上面飛翔著的燕子正在嘰嘰喳喳的叫著，飛累了就落到電線上，多么像是五線譜啊！

　　畫上一個大橙子讓你享用，畫上一個棉花糖，讓你有云一般的夢境。

　　我的小畫冊啊！你真神奇，我給了你五彩繽紛的衣服，你給了我美麗多彩的世界。

　　你們知道它為什么那么神奇嗎？閉上眼睛，去聆聽，去靜靜地體會。用心去繪畫，你會有不一樣的感受，會有非比尋常的效果。

　　沒有畫的畫冊作文篇7

　　秋姑娘喜愛作畫。有一天，她興致突來，想給自己掌管的秋天大地作一幅美麗的畫。

　　她在一張紙上畫出了一派秋高氣爽的景象，讓人看得神清氣爽，浩氣長舒。接著又在上面畫了一排“人”字形飛向南方的大雁，這群大雁有的平翅飛翔，有的展翅高飛，有的強壯無比，有的年弱幼小，總之栩栩如生，每觀每異。

　　秋姑娘覺得還是太單調，又在下面畫了一片金燦燦的水稻，有些傾斜，好像一陣風吹來，那一粒粒飽滿的稻穗隨風搖擺，真是動態十足。

　　可是秋姑娘覺得還是不夠美，她又在金黃色的稻海里，畫上幾個正在勞作的`農民，這些農民臉上都掛著豐收的喜悅。盡管天氣不熱，但是他們都汗流浹背。如此辛苦的勞動，他們卻從未喊一聲累，總是笑呵呵地對別人說：“秋天到了，真開心呀！”

　　秋姑娘看來看去，總覺得缺點什么。噢！對了，還差一群活潑可愛的小朋友。秋姑娘“唰——唰——”地添了幾筆，幾個五六歲的小朋友正在你追我趕，忽然看見了一只蝴蝶，大家一擁而上，都想抓住它，可是蝴蝶一飛進水稻中，那些小朋友就再也抓不住了。

　　秋姑娘把自己完成的這幅杰作分享給春姐、夏哥哥和冬弟弟，得到了他們的一致好評，春姐姐還鼓勵說：“你要繼續努力，愿你再創佳績！”秋姑娘聽了之后一點也不驕傲。你瞧，這不又急著回去作畫呢！

　　沒有畫的畫冊作文篇8

　　剛剛借的宣傳畫冊不見了。

　　我趕忙過來陪你地找尋，但是仍沒有尋找，我又急又氣。我內心搞清楚:毫無疑問讓她們給藏起來了。

　　這一本宣傳畫冊，是我還在仲秋節時從村內一位藝術學院的學員那邊借了的。我自小酷愛美術繪畫，尤其愛畫人像畫。2021年考入中等職業學校的行政管理專業，正巧又設立美術教學，我因而更愛美術繪畫了。遺憾畫得很不太好，特意借了那一個學員的身體素描畫冊，想效仿美術繪畫。那宣傳畫冊上畫著多種多樣的人物頭像，她們的狀態各有不同:有文質彬彬的，有溫潤如玉的，有羞羞答答的，有活潑可愛的。確實栩栩如生，讓人拍案叫絕。

　　但是，誰會預料到，這一小冊子卻將大躁動不安載到了家中。昨日，我將小冊子放到桌上，提前準備看時，親姐姐一下子搶了以往。她打開第一頁，眼光便觸上第一幅畫——《少女裸體素描圖》，然后，就呀地驚叫一聲，一臉羞紅地避開了。祖父翻了翻，一下子把小冊子扔在地底，急得胡須直抖，用驚訝的目光盯住我:這，這俗不可耐I父親也是大發雷霆，瞪著雙眼，象要吃我，罵我無恥，沒有修養，白受了九年的學校德育。我趕忙表述，說這也是造型藝術，是美!但是，她們便是不聽，覺得純粹的就是壞東西，齷齪。倒是母親沒有發火，僅僅跟我說這小冊子有哪些用途，我講是用于對著教畫的。母親嘆了一口氣說:你看看是為了更好地繪畫，我明白。但是你肯定不會畫點不一樣的?畫些這一有哪些用途?我該怎么回答好呢?她們每日吃完飯就了解干活兒，什么精神日常生活，她們一概不知道，也一概不追求完美。媽媽呀，你們如何不理解孩子對精神生活的`追求完美呀?！

　　母親做完活回家，見我急得團團轉，愛憐地嘆了一口氣說:唉，昨天晚上你出去時，你祖父將你爸重重地訓了一頓，說不可以讓小孩破壞了家風，務必趕快把那小冊子密秘解決了。千萬別叫你看看這種物品，對于怎么處理的，我不知道。

　　我一聽，真是要氣炸了，一連跺了足有二十下欄，又立刻亂找起來。

　　是的，日常生活在山谷里的祖父、父親，她們盡管勤快、心地善良、樸實，可與此同時又落伍、愚昧無知、愚昧——這也是多么的讓人可悲的一面啊！

　　沒有畫的畫冊作文篇9

　　我有一本“超級小畫冊”，在班里人人都知道。可這本畫冊原是媽媽讓我用來打草稿的，我看它很漂亮，竟心血來潮，想搞個小畫冊。這樣，一本“超級小畫冊”誕生了。

　　我天天畫一些小漫畫，畫冊里有月月、肖婕、余穎的畫像。我喜歡在每個人物的旁邊，加上一句俏皮話。月月愛漂亮，說：“我酷吧！”肖婕平時有些。獷辣”，我把她畫得像個交通警察似的：“我是大隊長，誰敢碰我！”班里的同學，我差不多畫了二十多個了。最有趣的是，我還畫了兩位老師。一個是班主任杜老師。我特地把他畫得很帥，還配了一句話：“我是世界第一大帥哥，帥吧！‘’誰也比不上我！”杜老師看了以后，忍不住笑了。另一個是教體育的俞老師。我把俞老師畫成，個正在飛的“俞三俠”：“我是超人，我是飛俠，我支持不住了，我要墜毀了！”看來少“俞三俠”不妙哆！俞老師看了以后，含著笑在我的畫上簽了名：俞三俠大哥。

　　這本“超級小畫冊”不僅給我帶來很多樂趣，而且許多同學也喜歡。課余時間，當我拿出小畫冊時，常常有人問我：“有新畫嗎？”“有啊！”我說。那位同學接過小畫冊，便津津有味地看了起來。有時，他們覺得特別好笑的畫，還會拿給其他老師看。許多同學也都搞起了小畫冊，數量是我最多，但有人說一部分同學的畫畫得比我好。自從有了這些小畫冊，班里多了許多笑聲。

　　說真的`，我畫畫的本領還不夠。希望我能在美術課上畫出好畫，在“超級小畫冊”上，留下更多更美好的回憶！也許，再過十幾年，我的小畫筆會變成大畫筆，那時的我，成了著名畫家呢。

　　沒有畫的畫冊作文篇10

　　我喜歡畫畫，所以常有人送我空白畫冊，我也不辜負每個人的美意，幾乎每一本都畫，涂鴉變成我的習慣，直到一本都畫完，每用完一本，就當寶貝收起來，它們是我永遠不舍得扔棄的寶物。

　　只要有空，我喜歡一本一本拿出來欣賞，看著剛會拿筆的我畫的東西，自己都忍不住想笑，最小的時候畫的人，永遠有一顆大大的頭，兩個不一樣大的眼睛，歪歪的嘴巴，頭上有可笑的三根毛，畸形長方形的身體，和身體不成比例細細長長的手腳，以我現在的審美觀來看，簡直超丑、滑稽。

　　我有一段時間，我特別喜歡畫少女漫畫里的女生，依舊比例抓不好，每個都長得一個樣子，就像整形失敗的怪女生，讓我放棄畫這些美少女了。

　　后來我就變化畫風，換畫Q版的，圓圓的頭，兩顆大大圓圓又黑黑的眼睛，大大的馬尾，穿著小小的裙子，和圓圓的手腳，這就是我近來的最愛，追得上潮流，自己也看了喜歡。

　　當然并不是叫畫冊，最多只能說是隨筆的涂鴉，但只有我知道，在很多的圖畫里，隱藏著我心底的很多秘密，也有我跟好朋友之間的心事和故事，每一頁都藏著友情，非常寶貴，尤其跟喜歡的人聊天的，恨不得去把它保護起來呢！

　　每次看到這些本子，里面寫的'字，畫的畫，都好像回到了那天，快樂、傷心、痛苦、生氣，我都一一感受著，它們就像我的時光機，想到什么時候，就拿那一本書，它就會帶我回到過去。

　　我會把它們好好的保存，一本一本的收好，不管多舊、多臟、多丑我都不會丟掉，它們會是我永遠的寶貝，絕對不會丟，它以后一定會是我保存的物品里最舊的東西，也會是我所擁有的最美麗的東西，一輩子都不會丟棄。

　　沒有畫的畫冊作文篇11

　　曾經有人說過：“一日為師，終生為父。”也有人說過：師生之間，既是老師，也是朋友。不過對于我來說，她既是平時悉心照料我們的母親，又是我們親密無間的伙伴，她就是我的班主任—王老師。

　　讓我翻開記憶的畫冊，去尋找“她”的身影。

　　畫冊一蜜蜂蜇人事件

　　“啊！蜜蜂！啊！好痛！”

　　今天，是我校的秋季運動會，我正興高采烈地觀看比賽，突然發現自己的手上，不知何時落了一只蜜蜂，可把我嚇壞了，情急之下，我就拍了一下，誰知卻被蜜蜂蟄著了，蟄刺還留在我手上，一動一動的，疼的我眼淚都流出來了。我趕緊跑到老師面前，老師幫我拔掉了蟄刺，又找來藥膏抹在我傷處，一邊抹一邊詢問我有沒有不舒服，還找來其他老師詢問我會不會有問題。此時，老師的'臉上滲出的滴滴汗珠，看到她那焦急的樣子，我心中不由的聯想到了我的媽媽。

　　由于我身體的因素，還是由于過敏的原因，不一會，我的臉漲得通紅了，老師更著急了，馬上帶我去了醫院，經過診治，我恢復了正常。此時，老師的臉上才露出了欣慰的笑容。

　　畫冊二—課后談心

　　每當下課的時候，班里的同學們都喜歡聚集在老師的身邊，我也不例外，在王老師的身邊，總有一種說不出的親切感：我們一起聊天，談理想、談未來、講述自己的故事，一起探討班級的問題，一起準備班級的活動，一起……

　　雖然我們和王老師接觸時間不長，但是她在我們的心中留下了深刻的印象，她既像是我們的母親，更像是我們的朋友。

　　沒有畫的畫冊作文篇12

　　每個人都有著不同的成長足跡，而有一個小女孩的成長足跡是一本普普通通的畫冊，這個圖畫本里記錄著她不同年齡段的不同色彩……

　　“媽媽，我的作業本找不到了，你看見了嗎？”我問媽媽。“你看看書柜里有沒有？”媽媽對我說。打開書柜后，正在我急急忙忙地找本時，不小心碰掉了一個本子，我感到奇怪，心想：這個本子什么時候做什么的呢？翻開一看，原來是幾幅小學時畫的畫，第一頁是一個小女孩與爸爸媽媽坐在院子里乘涼，小女孩開心的`笑著，連星星也睜大了眼睛，

　　看著這幸福的一家。這幅畫旁邊寫著一排大大小小的字“幸福的家7歲”隨后我有翻開了第二頁，這是一個小女孩牽著媽媽的手在公園里追著爸爸，一家人玩的興高采烈“快樂的我8歲”。下一幅畫是一個小女孩在桌子前面眼淚汪汪地想：爸爸媽媽與她在一起玩，“思念9歲”。最后一幅是：小女孩渴望與爸爸團聚，但眼前只有媽媽、弟弟，小女孩在默默地哭著……哭著……睡著了。“渴望幸福10歲”……

　　看到這里，我的眼睛濕潤了，不由得哭了，把本子放在桌子上，坐在那兒，提起筆畫了一幅畫，叫“勇敢”畫的主要內容是：一個小女孩望著天上的星星，許了一個愿望，要勇敢的做自己，相信爸爸看到她這么勇敢而感到高興。星星似乎明白了小女孩的愿望看著她笑了，隨后我寫了一句話：要勇敢做自己，走自己的路，讓別人說去吧14歲記

　　畫完了以后，我默默地祝愿這個小女孩得到快樂，同時也祝愿她的媽媽找到幸福……

　　人生的道路坎坷不平，會遇到風風雨雨、酸甜苦辣，只要勇于面對眼前的一切，最終會獲得你所想要的一切。

　　沒有畫的畫冊作文篇13

　　每當風兒吹來我記憶的畫冊，我總是津津樂道的欣賞著每一幅畫面，正當我欣賞的意猶未盡時，一股青煙沖入我的心頭，我沉默了。

　　那時，天下著零星小雨。紛繁冗雜的雨絲就像我的思緒一樣亂的一塌糊涂，因為我的考試失敗了，沒想到一向不錯的我，竟脆弱的不堪一擊，我覺得我無法面對我的父母、老師

　　我在雨中奔跑著，以發泄我內心的不快，在這是，我被絆倒了，就連石頭也在輕蔑的'看著我，我似乎是一棵奄奄一息的小草，等待著命運的判決。

　　這時，一只大手出現在我的眼前，他將我輕輕扶起，一股暖流涌入我的心頭，心想：此人一定是成功、快樂的人，當我抬起頭時，我大吃一驚：“怎么，你的胳膊？”我的吃驚似乎在他的意料之中。他笑了說“這是一次車禍留下的痕跡。雖然如此但我的生活依舊很充實。”他小心的弄干凈我身上的泥土說：“一次的失敗不是永遠的失敗，只要你想前看，肯努力，成功就在你眼前，就看你如何把握住它

　　我豁然開朗，一次偶遇，一個陌生的人。使我明白了生命的樂趣與意義。我將用辛勤的汗水去澆灌我的成功之樹，相信它必會果實累累。

　　我慢慢的合上記憶的畫冊，將它永遠牢記在我的內心深處。默默地對它說：“在我心中你最重要！”

　　沒有畫的畫冊作文篇14

　　真的很喜歡他們——那些陪伴我的人。

　　喜歡他，命運多舛卻樂觀向上的男孩，會教我答政治大題，會在800米比賽開始前對我說“我會陪你跑的，我會在終點抱你的'”。不會忘記，那天陪跑了無數趟的你，在終點將虛脫的我背起。我會珍藏那份溫暖。

　　喜歡她，平平淡淡，像一只不起眼的麻雀，卻渴望著像鷹一樣飛翔。聽說，曾經的你在西區的學校，成績一直不理想，你的老師讓你試著二中，你成功了。文理分班后，你在班里的位置中等偏下，可你從不屈服，不斷拼搏。如今，你超越了我。你值得擁有這一榮耀！我為你高興。看著你，我會提醒自己要努力！你，是我的女神！

　　我還喜歡他。復讀的你，忍辱含垢，卻始終淡定自如。

　　喜歡她。想媽媽一樣，溫柔，體貼。

　　喜歡他，會為流淚的我感到焦慮，會輕聲為我唱《殘酷月光》，告訴我要堅強。

　　喜歡她，做事穩重，一絲不茍，總是不忘照顧我。

　　……

　　他，她，他們，她們……你們都是我飄落在我青春畫冊中最最美麗的花瓣，讓我的青春充滿絢麗的色彩與沁人的芳香。在你們贈予的幸福中，我不斷地成長。

　　謝謝你們的陪伴！時光流去，我也不會忘記你們純美的笑臉。我要將你們永遠地珍藏在記憶中……

　　沒有畫的畫冊作文篇15

　　翻開畫冊，一幅幅散發著顏料味鉛筆味的畫讓大家贊不絕口，小朋友羨慕，媽媽朋友的稱贊，惟獨我自己知道其中的辛酸。畫冊里的每一幅畫，都是一個故事，記錄著我成長的心路歷程。

　　輕輕翻開畫冊，首先映入眼簾的是一些很簡單的素描，幾個蘋果，一個瓶子，一把小刀，可明顯有些亂畫，這些還是我剛開始畫的素描靜物寫生呢！現在看起來是那么簡單幼稚，可是當初我可是費了九牛二虎之力才畫成的。如果讓我再重復畫它們，小菜一碟，不用臨摹我也能畫得很好。我一邊看著畫，一邊也品嘗了成功的喜悅。

　　做任何事都不是輕而易舉能成功的。畫了一段時間的素描，我厭倦極了，每天面對的就是鉛筆，就是打形，就是處理明暗關系，枯燥得再不能更枯燥的了。我煩躁不安，面對葉老師擺好的頭像――阿格里巴開始亂涂鴉，不畫得太黑，就是畫得太亮，一遍遍重復都以失敗告終，頓時心里的積怨火山般爆發了。對著爸爸媽媽大吼：“我再也不畫素描了，除了黑就是白，除了鉛筆就是橡皮，煩死人了，沒有一點意思！”我想，這幅阿格里巴素描就作為我素描的句號吧。

　　準確地說我是被爸爸媽媽哄騙著誤入葉老師的畫室的，說是去告知葉老師再不學畫畫了。可是剛踏進畫室，我呆了：畫室的一角張貼著的全是我的素描，從最簡單的靜物臨摹，掃稍難的靜物寫生，到有一定難度的石膏頭像……上面一張橫幅：“葉桑妍個人畫展”。旁邊圍滿了嘖嘖稱贊的小朋友和家長們。我認真看著每

　　一幅畫，認真比較，正如老師說的，我的素描水平其實在快速提高，即便是我認為糟糕透頂的阿格里巴頭像，比起以前的畫，也是今非昔可比。更何況老師用心良苦么，精心為我舉辦個人畫展，我要放棄畫畫的話怎么說得出口？聽著葉老師鼓勵的話語，看著自己不斷進步的每一幅畫，我慚愧地對老師說：“葉老師，我會繼續堅持下去的。我不會讓你傷心，我一定要好好學畫！”

　　嘻嘻，再看看我的色彩畫吧。你看這張，好一張漂亮的風景畫，沙灘，大海，船。明暗處理很不錯，色彩鮮亮，充滿生機。畫這張畫時，我心情好，顏料帶足，效果自然也不錯。得到了老師的連連表揚，爸爸媽媽也說不錯。成功的果實，真的很甜很甜！

　　蓋上畫冊，想著現在我的.畫受到了老師的贊賞，伙伴的羨慕，家長的贊美，我笑了。如果沒有老師的鼓勵，我絕對不能堅持到現在，我更明白有一個道理：

　　無論做什么事情，只要多一點點的堅持，你就會體會到它的樂趣，品嘗到成功的喜悅，意想不到中，也許生活的味道就已經改變。

　　沒有畫的畫冊作文篇16

　　生活中有苦也有甜，而笑這個字占其中不可缺少的地位。每一天都會有不同的人綻放不同的笑容，但每一次笑都不同。

　　我們的校園也不例外，在一個陽光明媚、萬里無云的上午，寂靜的走廊隨著下課鈴復活了。突然傳來一陣奇怪而又逗B的聲音。由于走廊上熱鬧非凡所以同學也不見怪不怪。

　　走近一看果然又是余家浩和王哲凱還有陳博文在惹事生非，調戲王雨鑫。他們四個像公雞掐架似的對陣起來。起初陳博文精神抖擻，斯負王雨之鑫動轉不靈，在他身邊走了一會便向王雨鑫撲去，這時在一旁觀戰的余家浩發出了一種魔性的笑。

　　第一回合后，余家浩早已笑得前仰后合了，一直笑個不停一邊的`陳博文也跟著笑了起來，用手指著王雨鑫瞇著眼睛，嘴巴張大發出“哈哈哈……”的聲音。

　　第二場開始后王雨鑫也被激怒了，便尖叫了起來像下山的猛虎，兩手抓到陳博文的手開始打鬧。最后兩人都氣喘噓噓，在一邊的王哲凱開始起哄，圍著王雨鑫傻笑，剩下的兩人也一起笑。最終王雨鑫完全被激怒，沖著他們一陣暴打，可他們像玩似的一邊跑一邊笑。

　　最后上課鈴打響了，事情也就這樣在笑聲中結束了，課堂上他們誰也不說誰，誰也不笑誰。這也就是小學時斗嘴和開玩笑最真實的畫面，儼然一本狂笑漫畫冊。

　　沒有畫的畫冊作文篇17

　　大自然是一本看不完的大畫冊。

　　翻開第一頁，迎面就是動物世界，天空中，飛翔著一只老鷹，它一會兒飛到白云上，好像要和白云一起談天說地。一會兒又低飛，好像要給大地媽媽送上一首歌。綠油油的草地上一只只蝴蝶快活的在花朵上飛來飛去，翩翩起舞多么美好呀！

　　翻開第二頁，是植物天堂。花兒有粉的、藍的、黃的、五顏六色的。花種類也很多，蒲公英、二月蘭、牽牛花……樹木也各式各樣，世界上最輕的樹木叫“輕木”別看它高大挺拔，但只有0.5克重，相當于一把尺子！做家具最省力了！還有一種樹木可有趣了！長成大樹后，就會分好多枝，如果你用斧子把其中的枝砍下去，過幾天，就從“傷口”又長出來了，這種樹叫“挨刀樹”。

　　第三頁，是壯闊的.大海。浪花如雪一樣白，它拍打著沙灘，沙灘便有了各種各樣的“寶貝”——貝殼。貝殼有紅白相間的，有純黃色的。它們有的像一個小碗，有的像一個小夾子。

　　第四頁，是一座雪中森林。松柏的樹枝上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟。棕熊在洞中睡大覺，萬物好像都睡覺了，失去了往常的歡聲笑語，一切是多么安靜，沒有一點兒染色，沒有一點兒聲音。

　　這本畫冊只有很多的畫，但是沒有最后一幅畫。

　　哦，第五頁是一幅收糧食的畫卷，你看，金色的麥子姑娘開心的跳起了舞……

　　大自然的畫冊沒有結尾畫，只要你多多觀察，就會覺得大自然是美麗的大畫卷。