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教師節(jié)的禮物作文

時(shí)間:2009-08-27 四年級(jí) 我要投稿

教師節(jié)的禮物作文兩篇

  老師是辛勤的園丁,是我們知識(shí)的啟蒙者,是我們走向智慧大廈的引路人。下面小編為大家整理了教師節(jié)的禮物作文范文,歡迎閱讀參考!

教師節(jié)的禮物作文兩篇

教師節(jié)作文:教師節(jié)的禮物

  教師節(jié)的禮物范文 一

  今天是9月10日教師節(jié)。小紅早早地起來,穿上了淡粉色的襯衫,扎好了蝴蝶結(jié),戴上紅領(lǐng)巾,背上書包走向上學(xué)的路。

  走在路上,小紅想:“老師平時(shí)對(duì)我們十分關(guān)心,起早晚歸,嘔心瀝血,一心撲在教學(xué)上,經(jīng)常帶病上課。在今天這個(gè)特殊的日子里,我一定送一件特殊的禮物給老師。送什么呢?送一張賀卡,她擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡;她想送一支鋼筆,又擔(dān)心如果別的同學(xué)也送的話,老師會(huì)分不清哪一支代表了自己……忽然,小紅眼睛一亮,停留在身邊的一個(gè)山坡邊,漫山遍野都長(zhǎng)遍了五顏六色的野菊花,藍(lán)的似綢;白的似緞;黃的似金;粉的似霞,星星點(diǎn)點(diǎn)、沁人心脾。美麗的野菊花在蕭颯的秋末傲然開放,它的根為了讓花兒更加美麗,拼命從地下吸取水分和營(yíng)養(yǎng)供給花兒,這精神和老師的品質(zhì)不是很相似嗎?想到這里,小紅跑到花叢里,小心翼翼地摘了起來。一朵、兩朵、三朵……一共采了64朵花兒,64朵花兒代表64顆心。小紅采完花,高高興興得向?qū)W校跑去。

  來到學(xué)校,小紅直奔老師的辦公室,連書包都沒放。辦公室的窗子開著,老師的`辦公室就靠著窗子。小紅微笑著把花兒插進(jìn)了老師的筆筒里,悄悄地離開了。

  小紅走后不久,老師走進(jìn)了辦公室。這時(shí),一縷和煦的陽光照到老師的辦公桌上,桌上的日歷、筆筒、地球儀、墨水瓶還有老師的眼鏡都鑲上了金邊。那束野菊花上面的露珠也晶瑩剔透,閃閃發(fā)光。老師輕輕地走到辦公桌旁,拉出椅子正準(zhǔn)備備課時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)了那束美麗的野菊花。老師輕輕地把花兒從筆筒里取出來一聞,一陣清香撲鼻而來,老師欣慰地笑了……

  教師節(jié)的禮物范文 二

  瞧,遠(yuǎn)處一蹦一跳走來一位小姑娘。她穿著一件粉紅色上衣,胸前系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,背著一個(gè)雙肩書包。小姑娘細(xì)細(xì)的柳葉眉下長(zhǎng)著一雙明亮秀氣的大眼睛,兩根細(xì)細(xì)的的小辮子更是襯托出她的聰明可愛,小巧的鼻子下長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,嘴邊還嵌著兩個(gè)小酒窩,嘴角微微翹起,,臉上始終洋溢著燦爛的微笑。小姑娘為什么那么高興呢?哦,原來今天是教師節(jié)呀!這位叫雨欣的小姑娘正去給敬愛的王老師送教師節(jié)的禮物哩!看,她的手里不是還捧著一束美麗的菊花么?

  明媚的早晨,燦爛的陽光灑在山坡上,使山坡上綠油油的草地愈發(fā)顯得青翠。然而,最引人注目的還是那開得燦爛的野菊花。看,雨欣又蹦又跳地從遠(yuǎn)處跑來。她停下腳步,氣喘吁吁地擦著頭上的汗水,然后俯下身子打量著這一朵朵美麗的“精靈”。多么美麗的菊花呀,開得那么絢麗多彩,那么惹人喜愛:金黃色的菊花開得燦爛奪目;藍(lán)色的菊花開得樸實(shí)淡雅;白色的則顯得那么潔白無瑕。雨欣選了金色,藍(lán)色和白色這三種,小心翼翼地將它們采摘下來,輕輕抱在懷中,從山坡上一路小跑著來到老師宿舍的窗前。

  透過窗戶,雨欣看到窗前擺放著一張書桌,書桌上放著一本臺(tái)歷,一個(gè)插著許多筆的筆筒,一個(gè)地球儀,一瓶鋼筆水,一副眼鏡,一本教科書和一些備課筆記。看到這,雨欣不禁想起了那首歌:“……每當(dāng)我輕輕走過你窗前,老師的房間徹夜明亮————”雨欣輕輕哼唱著,歌聲中,雨欣仿佛看到老師每天坐在這張書桌前改作業(yè),備課,一直工作到深夜困了,便輕輕伏在桌上休息一會(huì)兒,然后接著工作……,王老師是一個(gè)多么認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師啊!

  雨欣取出了那些筆,又小心翼翼地將野菊花插到筆筒里,心想:這些美麗的菊花會(huì)帶給老師意外的驚喜嗎?她能猜得出是誰的杰作嗎?她一定很高興吧!想到這,雨欣得意地笑了。

  完成自己的“杰作”后,雨欣一蹦一跳地向?qū)W校走去,心里默默地祝愿著:老師,節(jié)日快樂!


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