成語(yǔ)知識(shí)樂(lè)趣

成語(yǔ)知識(shí)樂(lè)趣

一個(gè)多月前，我們四（3）班與二（3）班的小同學(xué)搞了個(gè)“結(jié)對(duì)子學(xué)成語(yǔ)”的活動(dòng)。一個(gè)多月來(lái)，我已和成語(yǔ)成了“好朋友”。

學(xué)習(xí)成語(yǔ)使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。本來(lái)我肚子里的成語(yǔ)實(shí)在少得可憐，即使知道那么幾個(gè)，也不知其中的意思，更加不會(huì)運(yùn)用，老師常說(shuō)我寫(xiě)的作文缺乏好詞好句，干枯得像深秋的小草，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。然而最讓我難看的是第一次當(dāng)小教師，我被幾個(gè)小同學(xué)問(wèn)得手忙腳亂，不是說(shuō)不出成語(yǔ)，就是解釋錯(cuò)了意思。記得有個(gè)小妹妹這樣問(wèn)我：“姐姐，‘驚蛇入草’什么意思呀？”開(kāi)始我答不出來(lái)，既而一想：不就是一條被驚嚇的蛇鉆入草叢嗎？可我又不敢“輕舉妄動(dòng)”，便找來(lái)不開(kāi)口的老師——成語(yǔ)詞典。原來(lái)“驚蛇入草”是形容草書(shū)的筆勢(shì)矯健迅捷。我暗暗慶幸：虧得剛才沒(méi)有說(shuō)出口，否則會(huì)被他們笑死。從那以后，我就開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我可以自豪地說(shuō)：我已學(xué)會(huì)了很多成語(yǔ)，不僅會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)解釋，還會(huì)運(yùn)用，老師也夸我作文中的好詞好句增加了，文句比較華美了。我相信今后再也不會(huì)被小同學(xué)問(wèn)得啞口無(wú)言，無(wú)地自容了。

學(xué)成語(yǔ)不僅使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，同時(shí)還得到許多樂(lè)趣。

有一天，我覺(jué)得頭昏腦脹，昏昏欲睡，什么事都提不起勁，我就約上幾個(gè)同學(xué)一起做成語(yǔ)接龍的游戲。先由和出第一個(gè)成語(yǔ)，然后你一個(gè)我一個(gè)地往下接，一口氣接了幾十個(gè)成語(yǔ)。在歡笑聲中，我的腦袋清醒了，做起作業(yè)來(lái)覺(jué)得特別有勁，還得了個(gè)“優(yōu)”呢。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，還明白了許多做人的道理，同時(shí)又獲得了許多樂(lè)趣，真是受益匪淺，我不禁為她拍手叫好：“接對(duì)學(xué)成語(yǔ)活動(dòng)好。”

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