話說品學兼優作文

話說品學兼優作文（通用31篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的話說品學兼優作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　話說品學兼優作文 1

　　品學兼優——一個好學生的代名詞。

　　品，無論什么時候，永遠都被放在第一位。人們常說：“不成才，要成人。”品便是成人最至關重要的一部分。

　　品是什么？品是以禮待人，品是遵守秩序，品是關心他人，品是拾金不昧，品是勇敢堅強，品是關心他人，品是有始有終，品是謙遜有禮，品是勤儉節約，品是愛他人勝過愛自己，品是永遠把別人放在首位，品是珍愛生命……

　　學只是學業有成嗎？不，學還是學習做人。

　　只有學而無品，是歪才；只有品而無學，是庸人，品學兼備，這才是真真正正的人才

　　透徹地明白了這些道理之后，我感到羞愧，我愧疚自己不會站在別人的立場上為別人著想，而是一心只想著自己；我愧疚自己對別人不夠寬容，斤斤計較；我愧疚自己不尊重長輩，愛護弱小；我愧疚自己做事不負責任；我愧疚自己沒有博大的胸襟。

　　我決心改正，我要做一個能為別人著想，能寬容別人的錯誤，能尊老愛幼，能熱愛工作的'人。

　　盡管，我知道這些并不容易做到，但是，我會努力去做，我會嘗試著做一個品學兼優的好學生！

　　話說品學兼優作文 2

　　我的同桌叫曹藝婷。她的臉蛋圓溜溜的，身體矮瘦矮瘦的，一雙小眼睛賊亮賊亮，一見便知是個機靈鬼。她學習成績好，跳舞也跳得很好，是學校舞蹈隊的主力。

　　平時，她是一個動作麻利，書寫工整，精力旺盛，積極向上的.人。她十分愛學習而且學習能力很強，經常考一百分，她對自己的要求很高，即使考到九十九分她也會不開心。

　　她是班長，深得老師和同學的喜愛，在同學中很有威信，不管班上紀律多亂，只要她一聲令下，保證大家都會閉上小嘴，坐得端端正正。班上不管多調皮的同學，都對她心存敬畏，無不言聽計從。文老師也常常打趣說班長比她有威信多了！

　　她很關心老師，被老師稱作貼身小棉襖。每天，她作業做得很快，每次作業一做完，就去到老師面問：“老師，有什么要幫忙的沒？”如果老師說有，她便會飛跑地去做，做的非常好，令老師無可挑剔。她很會察言觀色，如果有老師為同學不聽話生氣了，她會趕緊跑到老師身邊，給老師捶背、端水，并不停地安慰、勸導，像個小大人似的。

　　她也是一個勇于認錯的人。有一回，一個男生欺負一個女生，無緣無故叫那個女生寫借條，并慫恿她，她一時貪心，照做了。班主任知道后就批評了她，她誠懇地向老師承認了錯誤，后來堅決改了。

　　她十分關心同學，平時同學們有什么需要她幫忙的她從會不拒絕。

　　我也希望成為她那樣品學兼優的人！

　　話說品學兼優作文 3

　　我的同桌周渝焓，他個子高高的，雖然我倆年級相仿，但是每次看他，我都得抬起頭仰視他，一方面是崇拜，一方面是我的“海拔”不給力。

　　他有一雙亮晶晶的眼睛，像一顆晶瑩的露珠，看上去炯炯有神。頭方方正正的，聽爸爸說，頭大的人很聰明。我想：他的智商一定很高吧！他經常穿著一件像樹葉一樣的綠衣服，干凈整潔的黑褲子，顯得格外精神，格外帥氣。

　　有一次，他看到老師要把堆得像“山”一樣的作業，抱到辦公室，可是老師手上還有其他東西。只見他立馬站起來，一個健步沖上前對老師說：“老師，我幫您吧！”老師溫和地說：“你真是一個熱心的同學，老師為你點贊！”老師剛說完，班里就響起了熱烈的掌聲，那掌聲熱烈而持久。他深深的向同學們鞠了一躬說：“謝謝你們的`鼓勵，我會更加努力的。”

　　他年齡雖小，卻是個大男子漢。每次遇到“攔路虎”，從來不會流眼淚，讓我這個“愛哭鬼”，羞紅了臉。

　　他還是個文學愛好者。幾乎每次都能看到他積極地在班級群里發讀背書的視頻，而且每次打開視頻，都能看到他自信滿滿地，端坐在手機旁，一絲不茍地在讀著，那瑯瑯的書聲真好聽，我覺得是世界上最好聽的聲音。

　　他不僅品德高尚，學習也十分優秀。他真是我學習的好榜樣，以后我要更加努力，爭取做得比他更好。

　　這就是我學習上的伙伴，生活中的“大哥哥”。

　　話說品學兼優作文 4

　　說到品學兼優的同學呀，我們班就有許多個，但我最敬佩的就是王奕婷。

　　她在班里很少說話，因為她總是和他最要好的'朋友書在一起。看！下課鈴剛響，她又從桌空里拿出那一本《十萬個為什么》專心致志的看起來，即使旁邊的同學再怎么吵鬧，他也津津有味地看著。在一次小測試中，我做完試卷就交給了老師。

　　下課了，同學們都在猜測自己的分數，只有王奕婷默默無語地看著書。我跑過去問他，他卻說：“考不好也要努力，考得好也要努力。”當老師把試卷發下來時，他竟然考得了滿分，我簡直目瞪口呆看看自己，卻因為粗細心的了98分。全班連連夸獎王奕婷，他卻紅著臉低下了頭。

　　這就是她，一個品學兼優的女孩，也是我學習的榜樣。

　　話說品學兼優作文 5

　　今天，我們一起到四樓的多媒體教室觀看電影《一個獨生女的故事》。

　　影片主要講的是：有一個叫張鳴鳴的'小女孩，不到十歲時，爸爸因病突然去世，媽媽得了重病。她除了學習之外，還要細心照顧媽媽。最讓我感動的一幕是：在一個雷雨交加的夜晚，張鳴鳴為了搶救犯病的媽媽，冒著傾盆大雨去給媽媽換氧氣袋。還有一件事令我感動：在她生日那天，媽媽讓她拿二十塊錢去買生日蛋糕，她因為想多留點錢給媽媽看病，不但沒有買蛋糕，還特意回家把衣服洗完，為了不讓媽媽傷心，還特意說買不到她喜歡的蛋糕。

　　看完這部電影，我感受頗深。我們要學習張鳴鳴熱愛學習、熱愛生活、熱愛家人的高尚品質，尤其是學習她堅強的意志。今后，我也要像張鳴鳴一樣，做一個品學兼優的好少年。

　　話說品學兼優作文 6

　　我是一名小學生，做什么事，都不敢充滿信心地說：“我能行！”但在校做一名好學生是我一直充滿信心的目標。

　　每當我看到一批批小學生在老師的關懷下茁壯成長，我常常會忍不住想起這件往事。

　　那是我上一年級時，有一天，老師講課，我就在下面玩鉛筆，被老師發現了，在全班點名并嚴肅地批評了我。頓時，全班同學的眼神都投向了我，使我的臉刷的紅了。

　　下課時，老師把我叫到辦公室，許多同學都圍著辦公室，都等著這出“好戲”的出演。老師卻用輕柔的口音說：“相信自己，做一名好學生并不難！”這句話雖短，卻在我的心里深深地扎了根。

　　老師的話一直激勵著我前進，使我拋下了種種困難，得到了老師的重視。

　　從此，我對學習感到十分輕松，在家鄉這豐富多彩的小學四年級學習生活中，我經歷了許多辛酸苦辣，并在每個學期里拿了許多獎狀。

　　在這四年里，我體會到老師們為我們的學習和成長，他們默默地為我們付出了多少心血啊！我想：老師把自已學過的`都毫無保留地交給了我們，而我們除了做一名品學兼優的學生來報答老師，還可以用什么代替呢？

　　為了不辜負這些辛勤的園丁，人類靈魂的工和師對我們的期望，我會自豪地說：“做一名品學兼優的學生，我能行。”

　　話說品學兼優作文 7

　　“哈哈哈”從教室里傳出一陣清脆的笑聲，不用看就知道是我的同桌，他一笑就笑的天花亂墜春光燦爛稀里嘩啦——讓人難以形容。他上身一件藍色T恤，下身一條黑色短褲，濃眉大眼的，兩顆像黑珍珠一樣的眼珠在眼眶里跳來跳去總是不停地轉，讓人覺得他非常聰明，一張能說會道的巧嘴上總是掛著笑容。他不僅學習頂呱呱，而且他樂于助人的品質也很讓我欽佩。他就像是一本好書，讓人受益無窮。

　　記憶中的那一天是在冬季，鵝毛般的大雪漫天飛舞劃出美麗的曲線，寒冷的北風橫沖直撞，呼嘯而過，勢不可擋，像刀子一樣割著臉頰。我們兩個看見一個小女孩抱著書包頂著風雪艱難的跋涉，踏著厚厚的積雪前進，把黑色的影子留在身后的`一串腳印中。也許是在雪地里走了太長時間，小女孩有些堅持不住了，腳下一滑，栽倒在雪地里，懷里的書本也散落了一地。我同桌就要去幫她，我拉了拉他，說：“天色不早了，這雪越下越大，我們還是快點回家吧，而且地上太滑了，容易摔倒。”我同桌卻不以為然，一本正經道：“他人有難，我不能坐視不管，況且老師不是教過我們要助人為樂嗎？”看著他堅定的眼神，我意識到他的做法是正確的。我們兩個人慢慢地走到小女孩那里蹲下身子將散落的書本一一撿起來，并裝進書包，然后我們一起將小女孩從雪地里拉起來，把書包還給她。小女孩非常感激我們，但我同桌婉拒了小女孩的謝意，護送小女孩回了家，在此之后才走向自己家。一路上我對我同桌的做法感到十分的欽佩，暗暗地批評自己之前的想法，慶幸自己交到了一個這么好的同桌和朋友。

　　讀一本好書，就像是交到了一位好朋友，對一個人的影響可謂是巨大，而擁有一位好同桌更是受益無窮。雖然我們決定不了同桌的好壞，但是能夠與一位品學兼優的人做同桌實在是我的幸運。

　　話說品學兼優作文 8

　　我有一個姐姐，名字叫楊蕓，她是二姨的女兒。前年，姐姐大學畢業來到北京工作，我興奮極了，有了姐姐，我的生活總會有些不同。

　　姐姐長著小巧的個子，齊剪長發，眼睛不大，鼻子很高，尤其是一副瓜子臉比較突出，她和我聊天時候就逗我說，她是馬臉協會的'會員，逗得我忍不住哈哈大笑。

　　姐姐每次一來到我家里，我就很開心，她和我一起折紙，還教我織毛線等。今年六月，我媽媽去山西出差一周，因為爸爸在英國學習，所以，姐姐就住在家里照顧我， 她晚上陪我學習，早上還要給我準備早飯，周末還陪我到院子里玩。在那個周六的下午，姐姐和我一起約了幾個小朋友到院子里比賽騎自行車，我們比上坡，比下 坡，大家玩得滿頭大汗，也非常開心，后來我們就開始互相追趕，沒想到一個小朋友在追趕我的時候，把我擠在臺階上，摔倒了，胳膊破了一大塊，我大哭起來，姐 姐嚇壞了，趕快給媽媽打電話，媽媽告訴姐姐，如果僅僅是破了皮，就讓她帶我到旁邊的金象藥房，買一塊大號的創可貼貼上，如果感到胳膊彎曲起來疼痛，就要到 醫院檢查。姐姐讓我彎曲試試，發現沒什么問題，就帶著我來到金象藥房買了一塊大號的創可貼貼上，然后慢慢地陪著我回家，一路上還不停地問我：“還疼不疼 了？”

　　晚上，姐姐給我做了好吃的飯，還洗好水果，切成小塊給我吃，后來還給我講了幾

　　話說品學兼優作文 9

　　不知從何時起，我開始明白了，自己注定要落成好學生。

　　“好學生”的定義就是何時何地老師所說出的東西都要在本子上清晰地標明，無論是老師反復咀嚼的，還是自己已爛熟于心的；在別人努力學習時，你會感覺煩悶、不安，而拼盡全力的去爭，去搶；你命令自己要一心一意，當你一不小心越界的時候，會狠狠的給自己一巴掌，將自己拉回現實；好學生不能忍受失敗，好學生一定要順從老師的話，好學生一定要懂事，好學生

　　我想自己就是一個好學生把。不，我說錯了，應該是我注定要成為一個好學生。“注定”就好象上輩子已經寫好的.的事情，不能再作更改的，也許就是與韓劇中所羨慕的“命定戀人”吧。

　　我想，上帝給了每一個人命定的蘋果，而我的名字叫做：好學生。

　　月光偷過班駁的樹隙，絲絲縷縷地灑下來，在地面上鋪了一層碎銀。在這一刻，我恍惚間明白了上帝是公平的。他的每個人的蘋果都是殘缺的，因為它希望看見每個人挑戰困難的勇氣與決心。只是有些人太悲觀，為自己貼上了“不可能”的標記，就好象他的人生，沒有一點激情與生命的活力。但我相信，既然上帝給了我美好的標簽，我就一定會克服重重，到達人生的頂峰。象杜甫一樣“會當凌絕頂，一覽眾山小。

　　我明白，有些事，是無法改變的。時光前行，過往，現在，在我們身后，足下寸寸凝固····

　　所以，今天，明天，后天，未來我都要加油，為自己在繪畫本上刻下明媚的青春。

　　只有我們的青春用不腐朽————后記

　　話說品學兼優作文 10

　　每當春天來臨，我就十分開心！

　　陽春三月，陽光明媚。小鳥站在樹枝上歡樂地歌唱著，仿佛在歡迎春天。金燦燦的迎春花開了，散發著淡淡的清香。放眼望去，遠處那茂密的樹叢，宛如一個個歡聚在一起的小矮人，輕輕地訴說著春天的美。河邊的柳樹爆芽了，與藍天白云倒映在河中，構成了一幅美妙的畫；又仿佛是被哪位畫家揮墨滴色過的彩畫，甚是美麗！湛藍的天空一碧如洗，伴著白云輕飄飄的身影，顯得更加美麗了，好似一幅巧奪天工的藝術品。綠茸茸的小草仿佛察覺到了春天的腳步，于是便繼而萌發了，宛如春天的使者。

　　天空中的那枚明亮的'圓兒把耀眼的光輝拋撒在大地上，一切顯得生機勃勃。一群小孩子就像一群瘋狂的斗牛，一路大叫著沖向一塊草地。男孩擦一把頭上的汗，對著草地來個自由落體運動；女孩也變野了，顧不上那么多，到了草地上就打滾，弄得渾身臟兮兮的。男孩們最起勁，在草地上開了一場足球賽，他們有的防守，有的想辦法，有的使空城計，又有的來個鏟球，忙得不亦樂乎！女孩們則在軟綿綿的草地上擺好道具鍋碗瓢盆，準備玩過家家。有的當上得廳堂下得廚房的媽媽，有的則扮演養家糊口的爸爸，有的當哇哇吵鬧的寶貝，甚至有的扮飾著慈祥的奶奶，充滿了溫馨……一直到夕陽西下，這些孩子仍然不肯回家。

　　春天真好！真好春天！

　　話說品學兼優作文 11

　　自從我媽媽有了你，我就不能經常出去小心翼翼地做事了。我出門，客人經常在我媽肚子里討論你，冷落我。我暗暗羨慕，甚至討厭。

　　第一次見你的時候，皮膚皺皺巴巴的，睡著了，肚子均勻的往下掉。我用手指輕輕撫摸你，你的`皮膚像海綿一樣柔軟。我小時候大概也是這樣。懦弱需要父母的關心和寵愛。我明白生命是脆弱的，你需要保護。我開始有點討厭你了。

　　你整天不睡覺，你會笑，我對你露齒而笑，你卻笑得很燦爛，像一朵春花。我覺得很開心，就做了各種動作逗你開心，你也笑了，于是整個家庭都充滿了笑聲。你讓我開心，我慢慢就一點都不討厭你了。

　　過了幾個月，可以說話了，嘴里一個個蹦出“爸”“媽”之類的話，但我很久沒聽到“哥”的叫聲了。我有點急于期待那個“哥哥”的出現。終于有一天，你發出了一個像“哥哥”卻不像“哥哥”的聲音。聽到后，我沖向你，緊緊地抱住你，親了你的臉。我很激動，終于聽到你叫“哥哥”，哪怕只是懷疑。

　　你慢慢長大，和我的友誼越來越深。我會和你分享我遇到的所有好吃的或者有趣的東西，你也會經常和我一起玩，會給我帶來快樂。每次我在學校，一想到你的小弟弟，我就偷樂。我很喜歡你，雖然你有時候會欺負我。

　　親愛的哥哥，你讓我懂得了生活，讓我感到了快樂，感受到了有哥哥的快樂。沒有你，我可能還會孤獨，有你，雖然會有討厭的時候，但我很開心，很幸福。有你真好！

　　話說品學兼優作文 12

　　“我有一個好姐姐！我有一個好姐姐！……”我有時興致好，就會搞笑亂哼。不過，有的確有這么一位好姐姐。

　　我和姐姐是孿生的，她卻負起照顧妹妹的任務，總是關心我，照顧我。

　　就在昨天，班主任興沖沖地告訴我的媽媽我們的期中考的分數。我們的數學都是86分，我的姐姐語文考了93分，我的語文比她差了5分。總分就差5分這個消息，就像在我的'心中安了一眼踴泉，“水珠”開始不斷要想向上冒。幸好，媽媽后來說，我們倆的分數在年段都是有名次的，姐姐的語文成績更是班里的第一名，不然，那不爭氣的“水珠”可氷聽話了，我早就……

　　我在原地上傻傻地呆了一會兒。突然，我控制不住內心的傷感，“嘩當！”一聲，我跑進房間，關上門，在床上痛哭起來。過了一會兒，姐姐推門進來，力盡所能地安慰我：“好妹妹，別哭了，你的成績已經很好了。你看你的數學成績也是班里的第一名，我聽媽媽說，上80分的人很少哩！還有哇！語文88分，也不錯啊！再說，你語數總成績還在年段有名哩！別哭了！別哭了！啊！……”其實，她很傷心，畢竟數學也沒考上90分啊！而且，她在背后也流了不少眼淚。

　　我姐姐就是這個樣子，而我呢？卻有時不知好歹，跟她拌嘴，但是幾乎每一次她都是先“停戰”，讓我“勝”，可實際一想，卻是她贏了。可見她的肚量啰！

　　因此，我要在此吐露出我內心的聲音：“謝謝你，我的好姐姐！”

　　話說品學兼優作文 13

　　有奶奶可真好啊！我奶奶年過六十，身體雖然不是那么健康，可是她總是喜歡運動，每天常常去健身器那里鍛煉。

　　我的奶奶很慈祥，待人很熱情，對家人很親近，很少對別人發脾氣。每當我生氣或者犯了錯誤的時候，奶奶就慈祥地給我講道理，教我怎樣做人，生活上更是無微不致的照顧著我。我象生活在蜜罐里一樣。

　　有 一次我生病發高燒，我奶奶趕緊把我扶到自己買得三輪車上，奶奶不管我有多重，累得氣喘呼呼，也要堅持把我送到醫院，到了醫院門口，奶奶咬著牙使勁把我背進 了醫院里面，經過全身檢查和測量血壓，結果，是因為我太胖了，血循環太慢，引起了高血壓，再加上感冒最后導致了發高燒。

　　奶奶聽完大夫的. 話，嚇得一下子就坐在了床上，大夫開完藥叫我打點滴，奶奶跑上跑下又交錢，又取藥，然后又帶我去打點滴，喂我吃藥，吃飯，勸我好好休息，而她卻天天都會熬 到深夜直到一兩點鐘，生怕我半夜再燒起來，每當我早晨起床后，都會看到奶奶的眼睛里有很多血絲，每次我問起奶奶，您的眼睛是怎么回事？她總是搖著頭說： “沒事”，雖然這兩個簡簡單單的字，這里卻包含著奶奶多少辛苦和勞累，她用眼睛盯住我的一舉一動，用溫水浸濕了毛巾，不停的為我擦臉，奶奶每時每刻都在關 心著我。奶奶雖然很平常，但我覺得奶奶很偉大，奶奶雖然老了，但我覺得奶奶還是那么年輕那么美麗，此時，我就覺得有奶奶好，奶奶就象一盞燈，正在熬著，我 真不希望這盞燈熬干，熬完。永遠亮著多好！

　　話說品學兼優作文 14

　　是的，如果上帝給我一千個理由來哭泣，我也要找那一千零一個理由來微笑。

　　---題記

　　在我的人生字典中，幸福，便是面對生活的艱難險阻，去體驗其中的憂愁與快樂。一直都有著樂觀主義的思想。

　　如在每天晚上學習時，自己并不喜歡的.學科留了很多的作業，本來看到就煩。但是，我會去克服自己。想：＇這就是一場戰爭，如果今天我敢于接受挑戰，那么，就意味著明天的快樂＂。我會去努力的戰勝它，雖然是痛苦的學習，但是，自己在寫完作業后，覺得今天的任務完成了，真的會覺的幸福，很快樂。當然了，也會露出自己內心的微笑。

　　當爸媽每天回家時，便會到我的房間來問：＂女兒，今天學的怎樣＂我會回答：＂不錯啊！＂爸媽聽到時，便會露出微笑，我知道，這是幸福的微笑，是啊！全家人開開心心的，當然就會露出幸福的微笑了。

　　有些詩人寫道：＂抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁＂這樣的詩句時，我真的想和他們交談一下，不要為此而愁，要具有樂觀的態度面對，這樣，你就把思愁也當作是一種快樂，去體驗思愁中的快樂。

　　當自己面對著快樂，痛苦是，我也要幸福的微笑，因為我領悟到了人世間的快樂與痛苦。

　　是的，我們人世間的幸福和快樂就這樣簡單，不要把它想的太復雜，努力便可幸福的微笑了。

　　話說品學兼優作文 15

　　我坐在教室里，看著窗外比我變臉還快的天空，心里咯噔一下變成了灰色。我一直在詛咒這個“大騙子”，但還是希望早點放晴。

　　放學了，但天空仍然沒有放晴的跡象。我苦著臉心想，“:”，感冒還沒好，又要淋濕了。這時，一只手搭在了我的肩膀上。“沒事，我借給你一大筆。”“但你只有一個。”我拍了拍她的手在我肩膀上，盯著她——我的同桌。她撇著嘴，轉身走進教室。我們一起走出校門。突然天空下起了傾盆大雨。我和同桌說了聲再見就跑了。她沒跑幾步就抓住了我。她把一把打開的`傘塞到我手里，說，‘你可以用它。這把傘只能支撐一個人。你還感冒，你家比我遠。你比我更需要它。“再見，”然后她向對面跑去。“你好。我大聲喊道。

　　我看著她在雨中奔跑，直到她的身影漸漸消失在拐角處。我忍不住淚流滿面，嘴里還是說了：“這個傻姑娘。”第二天，我聽老師說她病了，沒來學校。那天上課老師說的話我沒聽。三天后，她來上課了。看到她像往常一樣，我不禁感到高興。但是巧了，那天又下雨了，我沒帶傘。我不禁在想，同桌，你是不是這輩子給我帶來厄運的神？我再難過的時候，她笑著說：“哦，你沒帶傘，不過沒關系。今天帶了一把能撐兩個人的傘。”

　　他是給我帶來好運的上帝！聽了她的話，我抱住她，在她耳邊親切地對她說：“有你真好！”！

　　話說品學兼優作文 16

　　每當我聽到閃電這個詞時，就會立即想起雷暴；每當我聽到冰雪這個詞時，就會立即想起冰雹；每當我聽到暖流這個詞時，就會立即想起冰山融化；每當我聽到干旱這個詞時，就會立即想起厄爾尼諾……這一切，都是何從而來？答案，就是我們再也熟悉不過的——人類！究竟為什么？很簡單，就是我們濫砍濫伐、亂排廢氣、污染江河……所得到的報應！

　　每天，我都會仔細地傾聽地球媽媽的呻嚀：“人類啊人類，你們不要再來傷害我了……要不，我會承受不下去的！”然而，昨天的'一句話，才讓我覺得那是她撕心裂肺的吶喊！那天，她悲痛欲絕說：“貪婪的人類啊，你們千萬不要肆無忌憚地砍伐我的親骨肉——森林了！因為照這樣年復一年，日復一日地砍下去，最終，你們不僅沒有獲益，反而會遭到我憤怒地懲罰。人類啊，我用盡全力地為你們創造生存的機會，而你們，卻是以這種忘恩負義的方法來回報我！”

　　雖然，最近總是提倡著“低碳生活”、“不使用含鉛汽油”、“不向海洋投放有害物質”等等的保護環境的活動，但是，卻不能帶到斬草除根，藥到病除的效果。但是，真正能夠達到斬草除根的方法卻只有一個，那就是讓全球64億人的心連在一起，互相監督，保護環境。

　　我的人類朋友啊，請讓我們一起手牽著手，節約能源，創造低碳生活；讓我們一起丟掉濫砍亂伐，污染江河等的壞習慣，去關愛，去關心我們共同的母親——地球吧！

　　話說品學兼優作文 17

　　我，生于1996年10月，按照我們中華民族的傳統文化，這一年屬鼠，所以，大人們就叫我小老鼠了。我家里在還有許多米老鼠的玩具哩。幼兒時期的米老鼠氣球、布制的米老鼠、石頭做的米老鼠、衣服上的米老鼠、墻上的米老鼠、吸頂燈上的`米老鼠。大的、小的，形態各異。

　　我貪玩，這是小孩的天性啦，放學不想早點回家，沒少挨爸爸媽媽的罵了。在路上玩一下，這還沒完，還只想到同學家去溜溜。這一點沒少挨叩。你要問，為什么？因為，我不想做作業啦。

　　做作業的時候也不老實，經常是一個人的時候，心就不在作業上了，一手拿筆，一只手在玩玩具，或者，撕紙片，反正只要是我一個人在家做作業，作業本上就很少有優，紅字倒批了不少。

　　更有甚者，每期的成績報告書，班主任老師不是給我批上課不專心，就是回頭講小話，上期還給我寫了“上課講小話，有時很讓老師生氣”的期末評語，這可不是好玩的，吃足了一頓竹筍炒臘肉，現在還經常挨訓，想起爸爸媽媽當時的情形，還真有點不敢再犯的后怕。不夠，我沒有時記在心上，仍我形我素。

　　我最喜歡同學和朋友到我家來玩，那樣，爸爸媽媽不好太管我，要照顧我面子呀，我們就可盡情地玩了，做作業時也會嘻嘻哈哈。當然，作業肯定是一塌糊涂了，并且很少能按時完成的。

　　話說品學兼優作文 18

　　相別半年，你們還好嗎？現在的我們也已經不是當年那群懵懵懂懂的小孩子了。不是嗎？也許現在要做的事更多，任務更重，我們彼此的交流也中斷了。

　　帶著青春的旅行包，我們各奔東西，成了互不相干的陌生人，難道你們把我們小學生活，那段美好和快樂的時光忘卻了嗎？還是把它深深埋藏在自己的內心深處，視它為心中的珍藏。過去的時光給我們太多的感慨，它會是永久的思念。忘不了以前的'一朝一夕；忘不了同學之間的互幫互助；忘不了我們在一同快樂的成長……歲月不饒人，讓六年時光如失手的利箭無聲無息一般飛逝，一去不復返。

　　當我獨自一人騎單車，望你們遠去的身影，心海不免浮起一絲傷感。與周圍川流不息的車輛相比，我又似乎變成唯一悲涼的點綴。一種不可抗巨的力量驅使自己回想起從前，放學后的我們總一起成群結伴地回家，至今回憶起來是多么幸福呀！還有我們一起練鼓，一起冒著風雨送軍。雖然當時的我們成了落湯雞，但拿著居委分得的十快錢，心里樂開了花，簡直像喝了蜜一樣甜。有的同學還拿糖去別人面前炫耀。多么可愛的我們，多么天真的我們！而如今的友情卻像一勺鹽沉浸在一盆水里，味變得清淡，甚至連咸味都消失了。我想只有那一張獨一無二的畢業照才能呼喚沉睡的友誼吧！

　　現在大家已經邁進中學的門檻，有了各自的任務要完成，但我希望大家還是不要忘記我們曾經也是同學，也是好朋友！對嗎？

　　話說品學兼優作文 19

　　人的一生有許多人要感謝：父母的恩情，老師的教育，但是可能沒人會想經歷挫折，更沒有人會感謝挫折，而我卻要對它誠懇的說一聲：謝謝你！

　　我為什么要感謝挫折呢？因為是它使我有了堅強的意志；也是它，讓我有了強壯的身體。可以說，一個人如果沒有經歷過挫折，他即使再聰明也一無是處。是挫折打磨了我，讓我變的.強大，也是挫折教育了我，讓我學會如何生活

　　記得以前我總是不把

　　東西放到一個固定的地方，所以，總是丟東西，有一次，我和哥哥去北京參加夏令營，走進一個首飾店，我在眾多的首飾中精挑細選，最后花了三十元給媽媽買了一個景泰藍手鐲，我對這個手鐲愛不釋手，不管到哪我都帶著它，直到晚上熄燈……第二天早上，指導員叫我們集合出發時，我突然發現，給媽媽買的手鐲不見了！可是由于時間緊迫，不允許我找了，我只好無奈地上了火車。回家后，我傷心的把事情的來龍去脈告訴媽媽，媽媽并沒有責怪我，反而安慰我，因為她知道：我心里還有她。但即使這樣，我的心里還是很慚愧。我決定改掉這個毛病，來補償我心靈的損失。從此以后，不管是什么東西，我都把它放到一個固定的地方，丟東西的事情也就很少發生了！

　　挫折，我感謝你，是你讓我學會了如何生活。

　　話說品學兼優作文 20

　　你們看到這個題目一定很驚訝吧。好學生怎么會有煩惱呢？好學生是老師和家長的寶，那種天天被表揚的生活應該是無憂無慮的`呀！但是，我要告訴你們：好學生的煩惱并不少。

　　一、我沒QQ號

　　QQ游戲已經在各地風靡了三四年了，沒QQ號的人都是老掉牙。可我家雖有電腦，但這電腦上設制了“網絡爸爸”，它控制著我上網看電影，聊天和玩游戲，而我對它呢又無可奈何。為此還發生了一件尷尬事：那天，我在填班上一同學的同學錄。填好后，他拿著同學錄氣呼呼地來問我：“你怎么沒填QQ號？”我理直氣壯地說：“我不想告訴你。”他連忙懇求道：“填嘛，填嘛。”我一直低著頭，不看他，堅決地說：“不填。”后來，他突然冒出了一句：“你不會是沒QQ號吧？”他這一問，問得我心立即亂成一團，我連忙吞吞吐吐地說：“噢！數……數學老師找我，我去辦公室了。”說完，我便一溜煙跑了。這個同學仍大喊著：“來填QQ號！”我剛跑到門口，便聽到另一個同學說：“她沒QQ號，別喊啦。”我頓時面紅耳赤。

　　二、發卷時我最緊張

　　“今天發卷。”楊老師一臉嚴肅地說。一聽到這話，我在下面緊張得把頭埋到了手里，腳不停地抖著。見我這樣，同桌莫名其妙地問道：“你怎么啦？”我只能硬著頭皮回答道：“我沒事，就是有點熱而已。”可實際上，我內心早已緊張得不得了了。

　　話說品學兼優作文 21

　　你是否聽說過這樣一句話——讀萬卷書不如行萬里路，意思是光讀書是不夠的，還要多出去走走，更能增長見識。

　　秋風蕭瑟，一朵野花在花海邊，隨著微風慢慢地搖曳。沒錯，我們來到了這個鳥語花香，百花盛開，有極其美麗的地方——青島。

　　我們挽起褲腳，擼起袖子，歡快的在海邊奔跑。“哎呀！”一陣痛苦的叫聲從耳邊傳來，我尋找著聲音的`來源，原來是媽媽在沙灘上踩了鋒利的貝殼，我們嘲笑著這一幕。忽然，一片海風吹來，我們接受了一次海風的洗禮。接著，我們拿起了我們事先準備好的工具，往海里奔跑著。我們在海里跳呀跳，撿呀撿，洗呀洗，扔呀扔。

　　我們在海里面“摸瞎”。所謂“摸瞎”其實就是在沙子里面摸石頭，常常因為一陣海浪卷過來，手里剛摸到的石頭被沖走了。我們氣急敗壞的跺腳，又常常踩到了海里的爛貝殼，哭笑不得。終于，我在沙子里撿到了一塊晶瑩剔透，白的發光，形狀又圓的石頭。我拿著他蹦蹦跳跳的到我朋友面前夸耀著它有多好，可我卻不知，他已經有了許多比我更好看的石頭。當他張開手時，我變臉的速度比翻書還快。我就開始不講理了，扯著他的衣袖瘋狂搖晃他。結果海浪比我更不講理，毫無征兆的卷了過來，我們都被卷倒成了落湯雞。我們便把石頭都裝進袋子，放在岸上。把濕了衣服在海里滾來滾去……

　　離開青島時，青島的美麗讓我流連忘返。這次旅行讓我增長了知識，我覺得旅行讓生活更美好！

　　話說品學兼優作文 22

　　一看見這個題目，我就想到了我的生活現狀，于是我便毫不猶豫地定了這個題目，這可是有原因的。

　　作為一個好學生，要時時刻刻注意自己的舉動，不能玩的太活潑，否則家長、老師就會以此大做文章，說你玩物喪志偏離學習目標學習態度差心情浮躁，總之，那樣就很糟糕了。

　　不僅這樣，一個好學生還要對老師、家長的話惟命是從，否則老師會說一大籮筐的話，這是你不聽也得聽，而家長會說你翅膀硬了不聽話了人大了不顧父母了，然后裝出很“傷心”的樣子，你說還能咋辦？

　　還有呵，還要和同學搞好關系呢，他們個個“慈眉善目”，其實都靠“敲詐”“吃飯”。今天你不借他作業抄，明天你不把筆借他用，一天得罪一個，一兩個月下來誰還和你一塊混？他們很生氣，后果很嚴重！誰還投你的`“三好生”票！？

　　最最重要的是一個好學生必須要保持一個拔尖的成績！可謂考分考分學生的命根；考卷考卷學生不敢疲倦！為了名列前茅，在完成老師、家長的作業后，我們還要寫其它作業往往“開夜車”的第二天就“發生事故”——就是被老師上課看見打瞌睡啦！如此高度緊繃的神經，我相信輕輕一碰，就要斷了喔！

　　要想成為好學生必須具備以上條件，有上進心的我們在經歷了好學生后，身心疲憊，我們不想當“好學生”，卻又不得不當“好學生”，不經歷的人是無法體驗那種矛盾的心情的，我們不知何時能不再被“好學生”這僅僅三個字的稱號而束縛著？何時才能有一個自由的學習環境？

　　話說品學兼優作文 23

　　我家養著一盆蘆薈。它綠綠的葉子，水靈靈的，很可愛。但就在不久前，我驚奇地看見幾棵三葉草在和蘆薈爭奪養分網 ，雖然還很小，但它生長速度驚人，幾天就能長高。為此，我很生氣，連根拔掉了這幾株還未長起的野草。 幾天過去，吃早餐時，突然看見了蘆薈盆里三四株已長得很高的三葉草。沒想到它們那樣固執，竟變本加厲！我氣憤地扔下早點，走上前挖掉了三葉草。但當我手捧著它們時，我意識到了什么。

　　一種莫名的.自責和無奈蕩滌在心間。我知道我傷害的是無價的生命。又轉念一想：誰讓它們自己上門送死！非要跑到這花盆里來。于是，我把幾棵草扔進了紙簍，再沒去想它。 日復一日，我又該去澆水了。當我蹲在花盆前時，眼前的景象令我愕然：三葉草約有幾十根，大大小小地擁在蘆薈周圍，翠綠而挺拔的葉子，令人欣慰而敬佩。生命是寶貴的，生物對生命的渴求是強烈的。也許有人會說求生是生命的本能，但我更佩服那生命的精神，她讓我感嘆生命，折服于生命。

　　小草頂風扎下了根，這是生命的信號。它在沒有充足陽光和空間的環境中沖破外殼需要多大的勇氣？在艱辛成長的過程中需要多強的意志？然而我就在它們盡力生長的過程中，一次次下手斷送了它們的生命，這使我地分自責。但它們并沒有被困難壓倒又一次次挺起身，更加茁壯地成長。從它結實的莖葉中，我知道了什么是執著，什么是頑強，什么是不可戰勝。

　　話說品學兼優作文 24

　　剛剛與美麗的圓月揮手告別，轉眼間又與國慶相見。在期盼的心情下，終于等到你，國慶！

　　看到國慶，我興奮地撲了上去。國慶悄悄地把我們拉到了揚中基地！一會兒，我們就到了目的地。我望著那她，就看見了她那充滿熱情的手。她，雖然沒有鎮湖那么秀美，也沒有其他景點那么壯麗，但她，卻擁有著更樸實的`美。

　　來到這兒，映入眼簾的是一池池活潑可愛的魚。我望著它們，而正當我看得入神，爸爸偷偷地按了一個按鈕。這是，只聽一聲巨響，魚兒如同炸彈一般，一起發射下去。接著，魚兒們拼了命似的去搶魚餌。我嚇了一跳。突然，魚兒們發現魚餌被搶光了，一下子便平靜了下來，像是什么也沒有發生。我看到這場景，大笑不止。

　　這是，又有一只啥螃蟹了呵呵地跑過來湊熱鬧，結果，一看這么多人，又灰溜溜的走了。不過還沒有爬到一半，就被爸爸抓住了，不用它爬，就直接被扔進水里了。

　　不一會兒，天色已晚。我望著那黑色的天空，總覺得有什么不一樣。我仰望著天，天上沒有一絲城市的云，也沒有一絲工廠的光。就像一塊黑色的玉石，沒有人改造，也沒有人尋找，更沒有人去欣賞……但它訴說這自然。

　　國慶節結束了，但我心里的國慶節沒有結束，她也不會結束。她給我的快樂是永恒的，基地純樸、安寧也永遠在我心里！

　　話說品學兼優作文 25

　　人們常說:“少年不識愁滋味”，但是對我來說卻并不是這樣，我是個所謂的“好學生”，成績好，此次考試名列前茅，性格溫和，待人友善，總被人稱贊為“學習標兵”，可其實，我也有好多煩惱。

　　成績好，自然會得到更多的關注，做了好學生，仿佛就變成了一個萬能人，只要出一點點的錯誤，全世界的眼睛都會死死地盯著你。有一次我做錯了一道數學題，老師一說，剩下的人都直盯盯地看著我，就好像在說:“不會吧！他不是好學生么？怎么也會做錯？”還有幸災樂禍的:“哈哈，有好戲看嘍！”果然，我被叫到了辦公室，可是我心里苦啊，為什么我得什么都會呢？什么都會，那還是人腦么？那不是電腦么！

　　我有了好學生的稱號，所有人看我似乎都是書呆子。我下課去玩，同學們看我的表情好像在說:“好學生也來玩？”，我出去旅游，他們會說:“咦！好學生不是應該在補習班么？”，同學們不敢喊我出去玩，怕老師說他們帶壞“好學生”，我與其他人之間被“好學生”這堵墻隔開了！

　　我當然知道，能力越大，責任越大，當好學生，必然會被寄予厚望。可是，我們也需要適當的`放松，我們不止是一個會學習的機器！

　　當然！我也會不斷地調整心態，積極地克服困難！身為一個“好學生”，我具備化解煩惱的能力，也懂得了必要的承擔。因為真正的優秀，不光是體現在分數上的。

　　眼因多流淚而愈顯清澈，心因久經憂患而越發成熟。作為一名“好學生”，我有負擔，我又有所成長。

　　話說品學兼優作文 26

　　今天是國慶節放假的第一天，媽媽帶著我和妹妹去參加摸魚大會。

　　那里可熱鬧呢，真是人山人海！我和妹妹脫掉鞋襪，挽起褲腿，也迫不及待的沖進池中。 沒想到初秋的水那么涼，險些讓我站不住腳。

　　“啪”的一聲，濺了我一臉涼水，定睛一看，原來是三兩個一伙，五六個一群的小黑鯉 魚給我來了個“下馬威”。“哼，看我怎么抓住你們這些機靈鬼！”我邊走邊伸手抓它們，但 它們跑的太快了，尾巴一甩，頭一扭，就飛快的逃走了。

　　“抓住了！”一位叔叔手里高舉著一條大魚，臉上洋溢著收獲的'喜悅，大家紛紛投以羨 慕的目光。“哇，這么大一條！”我心里想“我也一定要抓條大的！”我細心地觀察了那位叔 叔一會兒，學著他的樣子，半蹲著，躡手躡腳的走向身邊的魚，把它悄悄的逼進一個角落。 雙手慢慢伸進水中，左手輕輕拔弄水，魚兒感到了水的漣漪。它害怕了，向右方的池壁游去。 我迸住呼吸右手手指并攏，慢慢接近魚兒，左手也向它靠攏，形成一張大網。猛的一下子收 緊“大網”抓住它了。我開心極了，右手抓緊魚頭，左手抓緊魚尾，緊緊地抱在懷里，真怕 它一不留神就溜走了。它的身體涼涼的，黏黏的，還有一股腥味呢。

　　成功了，成功了！這雖然是一次小小的成功，但是它帶給我的感覺是那么的震撼，那樣 的刻骨銘心。真希望全世界的人和我分享成功的喜悅，成功的感覺真好！

　　話說品學兼優作文 27

　　當承諾像美麗的窗紙一樣破損，不再能遮風擋雨，某種蒼涼沁入心房。這時一個人或許是熟識的，或許是陌生的，走過來對你說：“你真幸運，沒讓那張薄紙蒙蔽了一雙可以看得更遠的眼睛。”

　　于是，你在一瞬間抖落了一身的抑郁，你不禁會說：“認識一個睿智的人，真好！”

　　一次傾其所有的選擇導致了一次慘不忍睹的失敗，“懷疑自己”像一把利刃刺割著你淌血的心靈。跌到在荒野里，你失聲痛哭。這時，一個人，他拎著簡陋的行囊，走過你的身旁，仿佛不經意地遺落一句話：“是讓失敗改變選擇，還是讓選擇來扭轉失敗呢？往前走走吧，走總是好的.。”

　　于是，你爬起來，說：“真的，哪兒有趴著的冠軍。”

　　在人生無法逃避的跌宕中，認識一個樂觀的人，真好！

　　當你正如朝陽初升時，你看到身旁的人如影相隨。一次突如其來的變故阻斷了你噴薄而出的燦爛。于是，在你張開雙臂等待支撐時，驀然回首，卻發現，來時的路上已寂寥無幾，你聽到，自己的心空驟然雪落。

　　這時，她從你背后走來，那是你一直忽略甚至漠視的一個人，她沒說一句話，只是用雙手捧過一杯升騰著裊裊白霧的熱茶，放在你冰涼的手心里，然后悄然離去。像未曾來過，又像彼此相知已久……

　　豁然間，你感悟了，真正的關懷是一杯清茶就足以溫暖一顆封凍的心，是一根小火柴就足以點亮一片黯淡的心空。

　　在人世間的沉浮冷暖中，認識一個沒有沾染功利的滿懷愛心的，真好……

　　話說品學兼優作文 28

　　伴著紛紛揚揚的雪花，度過了一個極富情趣的圣誕節。側耳傾聽，新年的腳步聲近了。翹首東望，時光隧道中正姍姍走來一個晶亮晶亮的日子，讓我們輕輕向他招收：新年，你好！

　　在逝去的三百六十五個充滿風霜雨雪的日子里，我們奮斗過。進取過。成功過。也失敗過。我們的歡笑和失落。迷茫和困惑，都成了無比美好的記憶。正如普希金的詩中所說：“而那過去的，都會染上莫名的相思。”不是嗎？

　　因為新年是時光的起點，所以元旦是時光的第一個里程碑。這一天，我們更多的是暢想未來，那些就要完成的事業，即將到來的機遇和美好的前景，正在前方隱約向我們招手，以神秘的夢幻和無盡的快樂“誘惑”著我們。于是，我們心里又燃起了信心和希望，顧不得疲憊和傷痛，又要義無反顧地風雨兼程了。新年總是在一年里最冷的時候到來，然而，“冬天來了，春天還會遠嗎？”是的，那無數的詩情畫意等待著我們去感受，去描繪：灑滿陽光的湖畔早晨，落滿花瓣的小徑黃昏，還有江南巷青石小路上的'煙雨蒙蒙，北國和熙春風里一碧萬頃的麥田……

　　是的，盡管前行的道路依然坎坷，凜冽的寒風依然肆虜呼嘯，但為了心中那曾經對自己許下的諾言，為了那不滅的希冀和美麗的曈憬，我們還是向前，向前……

　　站在新年這一雪白的起跑線上，向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，讓我們放飛心中的白鴿，以怒放的百合花般的心情，真誠地道一聲：

　　哈哈，我要說：“新年，你好！”

　　話說品學兼優作文 29

　　我喜歡穿白色上衣，黑色褲子!六名師生被安全救出，但因為余震，阿福被重重的石板壓在了廢墟之下。它的繁殖力更是驚人，一個卵里都有二十幾只小蟑螂呢。千步沙的沙子非常的柔軟，空氣也很清新，海水沖到腳上真是爽極了！爸爸工作也很忙，不經常回家，所有擔子都壓在媽媽身上，但是我從來沒聽她叫過苦。

　　”他心有余驚的說。分數出來了，錯了三道；朋友是鏡子，他可以告訴你臉上的瑕疵，身上的污穢。

　　紀律委員周凡大喝一聲：“安靜，安靜。我有一個同桌，名叫劉正語!

　　昨晚沒工作挽救急急忙忙走了，今天這么晚了還不來工作，什么意思。有一天,我和媽媽到公園去玩,走著走著,我看見一個釣魚臺跟前有幾個小朋友正在釣魚,我心里非常羨慕。問媽媽：讓我釣幾條小金魚吧。

　　我的童話，至少要二十多集為一部;人們的腰袋慢慢鼓了起來，隨著經濟的發展，市場上的商品日益豐富，人們的消費選擇越來越多樣化，消費水平不斷提高。一天了，娘家人還沒來。剛才還在講不知細葉誰裁出，這下又來了個二月春風似剪刀；我相信，也許在另一個時空里，我們是在一起的。

　　他記得年輕時居住過的'那所大房子，他依稀想起人們叫那干凈的房子為教室。”父親此時卻說的格外平靜，好似不是那故事中的人一般?林黛玉是最會這樣生活的一個人。

　　話說品學兼優作文 30

　　初春的太陽照在了一本厚厚的檔案上，這是我的幼兒園檔案。每當我打開這本“塵封”已久的檔案，就會想起小時候的>故事。

　　那時候，我在幼兒園里學習是數一數二的，是當之無愧的“學霸”。但是我也是最調皮的一個，可以說是無“惡”不作。每次看到同學被我耍得團團轉，我就會開懷大笑，覺得很開心。

　　春風帶來了暖意，卻帶走了時光。轉眼間，我已經是一個四年級的小學生了。我參加了學校組織的籃球隊，并和我的隊友一次一次地戰勝對手。

　　又是一次勝利后，我捧著團體第一名的獲獎證書回到家，院子里不知是誰栽下的樹苗，已經長出了新芽。看著那團體第一名的獲獎證書，我開心地笑了。我第一次感到長大的快樂。

　　轉眼間，六年級到了，小升初的壓力讓全班同學都喘不過氣來，但是沒有一個人煩躁，因為所有人都知道：我們長大了。功夫不負有心人，看著優秀的畢業成績，我笑了。回到家，庭院里小樹苗已經長得同我的肩膀一樣高了。陽光照在我的臉上，我又一次感到長大的.快樂。

　　時光又過了兩個月，我就要跨過初中的校門了！我背上了書包。走出了家門，我拍了拍就要比我高了的小樹，心中充滿了欣喜：長大的感覺真好！

　　從學走路，學說話的小孩子，到家長、老師口中的“小伙子”，我的成長是快樂的。長大的感覺真好！

　　話說品學兼優作文 31

　　家，是一個溫暖的詞。對于一葉漂流的小舟來說，它是一座避風的港灣；對于一只飛翔海鷗來說，他是飛過大海后見到的小島；對于一位漂泊游子來說，家是他們心中最終的歸屬地。我現在成了住校生，每周只能回家一次，這回我體會到了家到好處。

　　早晨起床，床上的被子亂成一團，平時在家里，早上的被子都是父母疊的，我從不用干這事，現在一個人在外面，沒人幫我，只能自己疊。笨手笨腳的我把被子疊起來，可剛一松手，就全散了，再試一次，又失敗了。終于在費了九牛二虎之力后我才把被子疊好了。

　　晚上睡覺前必干的事就是洗衣服了，平時在家里，都是父母洗的，對于洗衣服，我毫無經驗，該倒多少洗衣液我都不知道，我只好拿來就倒，結果倒了半瓶，最后衣服還是沒洗干凈，這不容易啊！

　　在學校里，我遇到了很多很多前所未有的，做不起來的事，每當這時，我才會感到家的`好處，平時感覺不到的，現在全知道了，平時在家我真是生在福中不知福啊！

　　平時在家覺得父母太煩了，可一到學校又覺得無聊了。第一周回家，媽媽為我燒了豐盛的飯菜。不停地問我在學校里的表現怎樣？過的好不好？與家里有什么區別等。聽到媽媽喋喋不休的問話，我感到一種來自家庭的溫馨。我終于感受到家的好處了。

　　有家真好，有家的感覺太好了！

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