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我和老師都笑了
每學期開學那天,是老師最忙的。同學們一擁而上去報名,老師忙都忙不過來。這時,我就會去幫助老師。
老師讓我坐在她身邊,老師收學費,我就負責開發(fā)票。來一個同學,他把錢交給老師,我就立刻在發(fā)票聯(lián)上寫姓名、金額、時間等。寫好之后,同學就到我這里來領取發(fā)票單。我們兩人就像這樣配合得很好。在我“工作”的時候,我心里得意極了:“我在老師身邊幫忙了!我是老師的小助手了”這樣想的時候,想是上帝在懲罰我得意忘形一般——我寫錯了兩個數(shù)字。次時,我想是一只闖進了貓窩的老師一樣忐忑不安。老師發(fā)現(xiàn)我寫錯了,她不但沒有批評我沒有怪錯于我,而且和藹可親的說道:“哦,寫錯了兩個數(shù)字啊!沒關系的,這兩個數(shù)字都很好改正。你在這里添上兩筆就好了”我照老師說的去做,果然,原本寫錯的數(shù)字都改正過來了。
我和老師看著這兩個改正過來的數(shù)字,都開心地笑了!
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