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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2024-02-20 11:04:18 毅霖 三年級(jí) 我要投稿

我的夢(mèng)想作文(精選18篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的我的夢(mèng)想作文,希望能夠幫助到大家。

我的夢(mèng)想作文(精選18篇)

  我的夢(mèng)想作文 1

  說(shuō)到夢(mèng)想呢,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。

  我如果是一名老師,我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)方來(lái)活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入知識(shí)的.海洋,讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題,鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn),告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué),和他們促膝談習(xí),找出原因,討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們,讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。我會(huì)給同學(xué)們介紹中外的名人事跡,鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí),將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。將來(lái)不論他們從事哪個(gè)行業(yè),都能夠有一技之長(zhǎng),成為國(guó)家的棟梁之才。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我要努力學(xué)習(xí),在我沒(méi)有當(dāng)老師之前,還沒(méi)有足夠的知識(shí)之前,我都要努力學(xué)習(xí),這樣長(zhǎng)大后才有可能當(dāng)一名老師。

  長(zhǎng)大后,如果我真的成為了老師,那該多好啊!我相信不久的將來(lái),我真的會(huì)踏上老師的路,而我會(huì)全心全意地做一個(gè)好老師,我相信我自己!

  我的夢(mèng)想作文 2

  我有一個(gè)夢(mèng)想,就是做一名工程師。平時(shí)看電視、聽(tīng)廣播的時(shí)候,我注意到在野外考察探險(xiǎn)的科學(xué)家和登山隊(duì)員居住條件十分惡劣,不禁萌發(fā)了一個(gè)奇怪的想法:造一座設(shè)備齊全、具有現(xiàn)代化裝備的折疊式房屋。

  用柔軟、結(jié)實(shí)而富有彈性的特殊塑料膜,這種折疊式房屋很輕,裝在包里,一個(gè)人就可以輕松背它環(huán)游世界。它折起來(lái)時(shí),像一個(gè)小箱子。只要一按箱柄上的小電鈕,箱子便會(huì)展開(kāi)、升高,直到你說(shuō)“停”。

  走進(jìn)臥室,你會(huì)看到一個(gè)特別制作的多功能床。它柔軟舒適,還能自動(dòng)按摩。如果你想沖個(gè)澡,根本不用動(dòng)一根手指頭,說(shuō)“洗澡”,高速清潔的'空氣流會(huì)將你團(tuán)團(tuán)圍住,并產(chǎn)生一股旋力,給你搓洗。

  如果你餓了,按一下床邊的白色小鈕,床邊的一扇小門(mén)就會(huì)打開(kāi),里面有一些做飯的用品。只需要你選擇想吃的食物以及做法,放到小柜子里,將定時(shí)器撥到一定的位置上,時(shí)間一到,香香的飯菜就做好了。

  夏天,只要按動(dòng)床頭的綠色按鈕,室內(nèi)便有一種柔綠的冷光射出來(lái)。這種光有香味,能殺菌、降溫;冬天,只要按動(dòng)床頭的紅色按鈕,屋里就紅紅的,讓你有一種溫暖的感覺(jué)。

  我真希望能有一間這樣的房子。所以,我一定要努力學(xué)習(xí),掌握豐富的科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大就可以當(dāng)工程師,建造我想像的房子,為中國(guó)科技卓越發(fā)展,近一點(diǎn)微薄之力。

  我的夢(mèng)想作文 3

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是當(dāng)一位妙手回春的醫(yī)生,也許是當(dāng)一名吃苦耐勞的清潔阿姨,或許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名家喻戶(hù)曉的作家,而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師。

  之所以我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,是因?yàn)槲业母改付际墙處煟慨?dāng)看到爸爸媽媽因?yàn)閷W(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步而高興時(shí),每逢節(jié)假日媽媽教過(guò)的學(xué)生都會(huì)來(lái)看望媽媽?zhuān)蛬寢屃奶旃┎臀矣X(jué)得,做老師是幸福的。

  我想當(dāng)一名教師,我要把教室布置的整潔美觀新穎,讓同學(xué)們感覺(jué)教室溫馨從而更愛(ài)這個(gè)家,我還要在圖書(shū)角放許多圖書(shū),讓同學(xué)們與書(shū)交朋友,愛(ài)上閱讀。

  我想當(dāng)一名教師,我會(huì)想辦法讓同學(xué)們積極回答問(wèn)題,鼓勵(lì)膽小或成績(jī)不太好的學(xué)生敢于提問(wèn)和回答并給他們更多的.關(guān)懷。

  我想當(dāng)一名教師,充分挖掘他們的興趣,爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都可以發(fā)揮他們的特長(zhǎng)擁有自己的興趣愛(ài)好,鼓勵(lì)他們參加學(xué)校的各項(xiàng)興趣小組。

  我想當(dāng)一名教師,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),與他們同甘共苦,陪他們笑、陪他們樂(lè)、并走進(jìn)他們的內(nèi)心分享他們的苦惱。我會(huì)做他們的姐姐、朋友。

  老師是一棵大樹(shù),為孩子們遮風(fēng)擋雨;老師是一片綠葉,樂(lè)于默默奉獻(xiàn),嘴上說(shuō),是萬(wàn)萬(wàn)不行的,一切皆靠行動(dòng)。

  夢(mèng)想,我就像一盞燈,照亮了成長(zhǎng)之路。我相信通過(guò)我的努力一定能實(shí)現(xiàn)。

  我的夢(mèng)想作文 4

  每當(dāng)我聽(tīng)到“何炅”、“汪涵”等名字的時(shí)候,總會(huì)不由自主的想,如果我也是一名主持人,該多好呀!

  姐姐特別喜歡看快樂(lè)大本營(yíng)、天天向上等綜藝節(jié)目。我也會(huì)跟著姐姐一起看,節(jié)目中最為出眾的就是那些主持人呢,他們憑借著超強(qiáng)的口才和驚人隨機(jī)應(yīng)變能力,博得觀眾們的一片歡呼和喝彩,他們?cè)谖枧_(tái)上光彩奪目,發(fā)出金子般的光芒,令我很是羨慕。

  二年級(jí)的時(shí)候,語(yǔ)文老師覺(jué)得我說(shuō)普通話還不錯(cuò),于是讓我參加學(xué)校的朗誦比賽,經(jīng)過(guò)老師的強(qiáng)化訓(xùn)練,我在比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。之后我覺(jué)得自己在口才方面進(jìn)步很大,就不滿(mǎn)足于我朗誦比賽的.優(yōu)異成績(jī)了,所以我現(xiàn)在努力訓(xùn)練,讓自己更加優(yōu)秀。

  我現(xiàn)在特別希望長(zhǎng)大之后可以當(dāng)一名著名主持人。到世界各地去主持節(jié)目,所以我現(xiàn)在更是對(duì)自己進(jìn)行著魔鬼式的訓(xùn)練,首先我得好好學(xué)習(xí),作為一名主持人,應(yīng)該擁有著淵博的知識(shí);其次,我要訓(xùn)練最重要的一方面——口才,我一有時(shí)間就會(huì)去讀讀書(shū),在家里我還會(huì)對(duì)著鏡子進(jìn)行說(shuō)話練習(xí),現(xiàn)在我正向著我的夢(mèng)想努力前行。

  如今漢豐二校的開(kāi)學(xué)典禮主持人是我,班會(huì)主持人是我,元旦慶祝會(huì)主持人是我,六一兒童節(jié)晚會(huì)主持人還是我,老師、父母都希望我能成為一名優(yōu)秀的主持人,我也不會(huì)辜負(fù)家人對(duì)我的期望。

  我的夢(mèng)想作文 5

  當(dāng)兵,是我從小追求的夢(mèng)想。在部隊(duì)這鋼強(qiáng)集體里學(xué)習(xí)和生活,每個(gè)人的思想品質(zhì)和道德意識(shí)都能得到很大的鍛煉和提高,將標(biāo)定住人生的政治信仰的軌道不會(huì)偏離航向。綠色軍營(yíng),是對(duì)自己意志的磨練,是人生一次不可多得的經(jīng)歷,是一筆寶貴的人生財(cái)富,因此,我要當(dāng)兵。

  也許有人會(huì)認(rèn)為,當(dāng)兵是如此的辛苦,是危險(xiǎn)與困難常常降臨的群體,每日與軍號(hào)、汗水、灰塵相伴。

  “國(guó)無(wú)防不立,民無(wú)防不安”,這是家喻戶(hù)曉、人人皆知的道理。歷來(lái)中華民族熱血男兒都有濃厚的“愛(ài)軍尚武”傳統(tǒng),很多優(yōu)秀青年走進(jìn)軍營(yíng)后,立功受獎(jiǎng),入學(xué)提干,喜訊不斷,捷報(bào)頻傳,也造就了無(wú)數(shù)的英雄。

  縱觀人生發(fā)展,結(jié)合社會(huì)現(xiàn)實(shí),人們常說(shuō)當(dāng)兵意味著付出、犧牲和奉獻(xiàn),但是,我感到“奉獻(xiàn)和收獲”是并存的',而且收獲大于奉獻(xiàn)。

  當(dāng)兵是每一個(gè)公民的一種義務(wù),也是一種義不容辭的責(zé)任。中華人民共和國(guó)憲法第五十五條:“保衛(wèi)祖國(guó)、抵抗侵略是中華人民共和國(guó)每一個(gè)公民的神圣職責(zé)。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮義務(wù)”。我們偉大的祖國(guó)在世界上還被許多敵對(duì)分子所仇視,祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)尚未完成,還需要我們英勇頑強(qiáng)的子弟兵去捍衛(wèi)祖國(guó)的沒(méi)一寸土地,每一片天空,每一片海洋,不讓她遭到敵人的侵犯,維護(hù)人民生活的幸福。

  因此,我要當(dāng)兵。

  我的夢(mèng)想作文 6

  夢(mèng)想是點(diǎn)亮黑暗的火把,夢(mèng)想是點(diǎn)亮思路的一盞燈。

  古往今來(lái),人類(lèi)生生世世在編織著夢(mèng)想與希冀。遙望蒼穹,星空閃爍著訴說(shuō)著先人祈福的呢喃和虔誠(chéng)的禱告;那夢(mèng)想是如此真實(shí),又如此遙遠(yuǎn),因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華與幻想。

  我的夢(mèng)想是:讓世界充滿(mǎn)和平!66年前,全世界人民用生命和鮮血贏得了反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利,現(xiàn)在,我們這些生活在和平年代的兒童似乎感受不到戰(zhàn)爭(zhēng)的存在了。然而事實(shí)是殘酷的,前不久發(fā)生的利比亞的戰(zhàn)爭(zhēng),讓我觸目驚心,66年后的今天,和平之神并沒(méi)有永駐人間,世界并不太平,不少地區(qū)還彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙,罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。比比那些生活在戰(zhàn)亂之中的兒童,我才深深地體會(huì)到自己的生活是多么幸福。當(dāng)我們?cè)诩依锵硎苤靶」鳌薄靶』实邸卑愕纳顣r(shí),那些戰(zhàn)爭(zhēng)中的兒童卻要充當(dāng)童子軍,在戰(zhàn)場(chǎng)上用自己小小的生命保衛(wèi)祖國(guó);當(dāng)我們?cè)诎职謰寢尩膽牙锵硎苤鵁o(wú)微不至的`關(guān)愛(ài)時(shí),他們卻在戰(zhàn)火的廢墟中撕心裂肺地哭喊著,尋找親人……戰(zhàn)爭(zhēng)是無(wú)比殘酷的,它曾奪去了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的寶貴的生命,還牽扯進(jìn)了無(wú)數(shù)天真可愛(ài)的兒童,戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)時(shí)無(wú)刻不摧殘著善良的人民。戰(zhàn)爭(zhēng)使母親失去了兒子,使妻子失去了丈夫,使孩子失去了父親,這怎么能不叫人痛心疾首呢?我們渴望和平,憎恨充滿(mǎn)了罪惡的子彈,厭惡那硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng)。

  為了不再使我們辛辛苦苦創(chuàng)造的家園再次受到破壞,讓我們一起攜手奮斗,阻止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平!

  我的夢(mèng)想作文 7

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有人想當(dāng)一名科學(xué)家為人類(lèi)造福;有人想當(dāng)一名探險(xiǎn)家去尋找寶藏;有人想當(dāng)一名宇航員去探索宇宙的奧秘;還有人想變成神筆馬良為災(zāi)區(qū)人民畫(huà)出高樓大廈。而我想變成一片云。

  假如我是一片云,我要飛到四川,為受災(zāi)的群眾、白衣天使……遮擋“大火球”(太陽(yáng))那火辣辣的陽(yáng)光。使那無(wú)比悶熱的天氣變的涼爽極了。讓大家的工作進(jìn)展得更快些,多拯救幾個(gè)生命。讓受傷的受災(zāi)群眾更加舒服一點(diǎn),積極配合醫(yī)護(hù)人員對(duì)他們的救助。假如我是一朵云,我要飛往干旱的荒地,多下一點(diǎn)雨,讓荒地變得松軟、富有養(yǎng)分。讓農(nóng)民伯伯容易開(kāi)墾,好在這塊地上拓荒耕耘,結(jié)出許許多多的谷物、水果、蔬菜獲得大豐收。多籌集些物質(zhì),給災(zāi)區(qū)人們多補(bǔ)充一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。

  假如我是一朵火燒云,我要變幻無(wú)常,時(shí)而變成一匹四蹄生風(fēng)的駿馬在草原上奔馳;時(shí)而變成一只嘴啃蘿卜,活潑可愛(ài)的小白兔;時(shí)而變成一只威風(fēng)凜凜正在咆哮的猛虎;時(shí)而變成一頭勤勤懇懇努力工作的老黃牛。給那些地震中無(wú)辜孩子們那純潔無(wú)邪的.幼小心靈多帶來(lái)一些快樂(lè),多減少一些痛苦。假如我是奇特的云,我要天天漂泊在老師的床前那湛藍(lán)的天空上,讓老師一抬頭就可以看見(jiàn)我的笑臉,快樂(lè)地度過(guò)在教學(xué)樓里的每一天。讓老師辛苦工作的時(shí)候不再覺(jué)得疲勞。

  希望我的夢(mèng)想能早日成真。

  我的夢(mèng)想作文 8

  “我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的心隨著期望在動(dòng)!”

  ——題記

  我從小就想當(dāng)一名醫(yī)生。我之所以這么想,是因?yàn)槲业募胰松眢w都不好,長(zhǎng)年累月飽受疾病的折磨,所以我立志從醫(yī),解救天下被疾病纏身的人。“我的未來(lái)不是夢(mèng),我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘,我的未來(lái)不是夢(mèng),我的'心隨著期望在動(dòng)!”這是我愛(ài)聽(tīng)的一首歌。

  但在這個(gè)暑假里,我大多時(shí)間都在玩,很少有學(xué)習(xí)的時(shí)間,更沒(méi)顧與之息息相關(guān)的夢(mèng)想,眼看還有十幾天天就要成為一名初中生,我辦事怎樣還是那么從從容容?如果我還這樣,那我怎樣來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想?我這樣怎樣能夠,我禁不住自責(zé)!

  世上的事開(kāi)始很容易,卻難成功,自從媽媽親手把我送入小學(xué)一年級(jí),我的學(xué)習(xí)歷程就開(kāi)始了。我深知成功意味著必須學(xué)完知識(shí)的全程;意味著歷盡千辛萬(wàn)苦,依然執(zhí)著;意味著滿(mǎn)身傷痕,也決不放棄。所以我下進(jìn)決心,以后要拼搏,不再做一天和尚撞一天鐘————得過(guò)且過(guò)了。

  爺爺說(shuō):吃得苦中苦,方為人上人。此刻不好好學(xué)習(xí),將來(lái)會(huì)吃盡苦頭!

  我最終明白了,人的命運(yùn)把握在自我的手里,僅有此刻吃苦,將來(lái)才會(huì)有出息。所以我此刻,我要好好學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,發(fā)奮圖強(qiáng)去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

  我堅(jiān)信:我的未來(lái)不是夢(mèng)!我的夢(mèng)想,我來(lái)了!

  我的夢(mèng)想作文 9

  小時(shí)候心中有一顆幼小的苗希望可以在心里長(zhǎng)呀長(zhǎng)呀長(zhǎng)成一棵堅(jiān)強(qiáng)的大樹(shù)…心里總是這樣想著:成功猶如一棵樹(shù),從小正直的長(zhǎng),任風(fēng)雨吹打不倒;任陽(yáng)光烈曬不枯,總有一天,會(huì)有屬于自己的翅膀。

  插上夢(mèng)想的翅膀,讓自己在空中飛翔,觸摸這個(gè)未來(lái)的`希望。因?yàn)閴?mèng)想,生活變得充實(shí);因?yàn)閴?mèng)想,會(huì)更加努力;因?yàn)閴?mèng)想,會(huì)更加快樂(lè);因?yàn)閴?mèng)想,會(huì)更加真實(shí)..

  我的夢(mèng)想是成為一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師。這種理想的由來(lái)是這樣的:有一天,我坐在沙發(fā)上津津有味服裝報(bào)紙上觀看。拼湊不同的風(fēng)格,衣服不同顏色的映入我眼簾,真美啊!從我不時(shí)發(fā)出贊嘆。所以,我進(jìn)入了遐想服裝的世界......我想我看了很多人都穿著名牌服裝,很榮幸地成為一個(gè)非常值得自豪的事情。一名男子穿著既體現(xiàn)他的出現(xiàn),也反映了他的內(nèi)在氣質(zhì)。每個(gè)人都可以穿往往還散發(fā)著這個(gè)國(guó)家的尊嚴(yán)!而一個(gè)設(shè)計(jì)師沒(méi)有設(shè)計(jì)靈感并不好衣服。

  但在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的同時(shí)總會(huì)有許多坎坷、困難纏繞這我們。我相信這些絆腳石會(huì)讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),給我們帶來(lái)磨練的。我要從小好好學(xué)習(xí)每一門(mén)科目,多參加活動(dòng),多動(dòng)腦多動(dòng)手。讓自己做一個(gè)心靈手巧的孩子。我也要讓我設(shè)計(jì)的服裝走出中國(guó),邁向國(guó)外市場(chǎng)。讓國(guó)外友人也能穿到我們的服裝,感受到中國(guó)魅力。

  夢(mèng)想給了我力量,我一定會(huì)給夢(mèng)想奮斗!

  我的夢(mèng)想作文 10

  我的夢(mèng)想是讀遍世上所以的書(shū)籍。我知道這很艱難,但我也會(huì)努力,努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

  由始至終,我都沒(méi)有停止過(guò)讀書(shū),也經(jīng)常廢寢忘食地讀書(shū)。記得那晚,夜已深了,我還在看書(shū),媽媽催我睡覺(jué)。我不耐煩地應(yīng)了一聲:“知道了,知道了,十分鐘,就十分鐘。”不一會(huì)兒,媽媽又來(lái)催我,可我沒(méi)有理會(huì)她。突然,“火山”爆發(fā)了,媽媽大聲地吼了一句,怒發(fā)沖冠地走進(jìn)了我房間,用力地把我揪上了她的床。我頓時(shí)滿(mǎn)臉茫然,媽媽怒氣沖天地說(shuō):“今晚我要好好地看著你,不給你亂跑。”唉,我只好無(wú)可奈何地答應(yīng)了。

  雖然說(shuō)是那么說(shuō),但還是按捺不住我閱讀的心。看見(jiàn)媽媽睡著了,我便開(kāi)始“活動(dòng)”起來(lái),同時(shí)也有了幾分興奮。我緩緩地站了起來(lái),然后小心翼翼地跨過(guò)了媽媽?zhuān)?jǐn)終如始地下了床,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起來(lái)剛剛讀過(guò)的那本書(shū)。忽然,傳來(lái)了一陣類(lèi)似說(shuō)話的聲音,我不由自主地緊張起來(lái):不會(huì)是媽媽發(fā)現(xiàn)了我吧!我?guī)е盃奚钡?懸念,靜悄悄地走到媽媽身旁,仔細(xì)一聽(tīng),原來(lái)是媽媽的呼嚕聲,虛驚一場(chǎng)。我又繼續(xù)讀書(shū)了。不知不覺(jué)間,已經(jīng)是凌晨了,我也完成任務(wù)了——讀完書(shū)了。我終于也想睡覺(jué)了。我漫不經(jīng)心地上了床,安穩(wěn)地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  ……

  我閱讀已經(jīng)有近8年了,我讀了海量的書(shū)籍,但離我的目標(biāo)還有十萬(wàn)八千里吧,我一定會(huì)更加努力地去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  我的夢(mèng)想作文 11

  未來(lái)可能遙不可及。然而,我們應(yīng)該有一個(gè)美好未來(lái)的夢(mèng)想嗎?有了夢(mèng)想,就有努力的方向,就有成功的可能。

  人類(lèi)因?yàn)閴?mèng)想而偉大,生活因?yàn)榕Χ省D阒牢蔡飿s一郎嗎?他從高中就開(kāi)始寫(xiě)漫畫(huà)。他還決定在日本第一家漫畫(huà)雜志《周刊少年jump》連載他的海盜漫畫(huà)。他為三位漫畫(huà)家的漫畫(huà)擔(dān)任助理。他在岳神紅助理的時(shí)候,創(chuàng)作了《romancedawn》,是《海賊王》的原型。現(xiàn)在。尾田榮一郎爬到了日本祭壇的頂端。

  看看這個(gè)。光明的未來(lái)來(lái)自于為夢(mèng)想而奮斗。四歲時(shí),一個(gè)男孩對(duì)自己說(shuō):“我想成為一名漫畫(huà)家。”于是,日本上空的超新星誕生了。夢(mèng)想,他是對(duì)生活的一種期待。

  把夢(mèng)想藏在心里,在茫茫大海中,你會(huì)發(fā)現(xiàn)前方有一片光明的未來(lái)。

  帶上你的夢(mèng)想!他會(huì)在你迷路之前告訴你去哪里。因?yàn)閴?mèng)是虛幻的.,它存在于人的精神世界里,這是另一種更奇妙的境界。它空靈,華麗,美麗。值得追求。

  去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想吧!因?yàn)閴?mèng)想,失聰?shù)呢惗喾覄?chuàng)作了《命運(yùn)交響曲》;因?yàn)閴?mèng),失明的海倫凱勒寫(xiě)了《假如給我三天光明》;因?yàn)閴?mèng)想,殘疾人張海迪寫(xiě)了《生命的追問(wèn)》.

  這是一個(gè)夢(mèng)想,帶領(lǐng)他們破繭成蝶,贏得人生的榮耀,這對(duì)殘疾人來(lái)說(shuō)是真的,更不用說(shuō)健康的人了。我們正處于人生的全盛時(shí)期,沒(méi)有疾病和災(zāi)難,我們應(yīng)該把夢(mèng)想帶到未知的遠(yuǎn)方。

  我的夢(mèng)想作文 12

  其實(shí),在每個(gè)人的心中何嘗不是充滿(mǎn)了憧憬:對(duì)未來(lái)的生活、對(duì)一些不可能做到的事、對(duì)自己的奇思妙……

  我夢(mèng)想,自己能住在廣袤無(wú)垠的大海邊。早上,可以親眼看到太陽(yáng)從海平面升起的壯麗景象:羞澀的她裹著那飄逸的紅白相間的絲帶,從“床上”一躍而起,照亮了整個(gè)大地。晚上,可以目睹太陽(yáng)的光亮一點(diǎn)一點(diǎn)地淡褪。在與人們道別的時(shí)候還不忘帶上自己的絲帶,裝扮自己呢!我喜歡看大海波濤洶涌時(shí)的恢弘氣勢(shì),看他的海納百川、包羅萬(wàn)象;我喜歡聽(tīng)雪白的.浪花與礁石互相配合奏出的交響樂(lè),聽(tīng)他心底最深處的呼喊;我喜歡嗅大海那特有的腥味兒,那是大自然賜予他的標(biāo)志。曾想,晚上躺在松軟的沙灘上,看著深邃而又充滿(mǎn)奧秘的宇宙,數(shù)著星星,想著人類(lèi)的起源……

  我夢(mèng)想,自己能有特異功能——與動(dòng)物進(jìn)行交流溝通。都說(shuō):動(dòng)物是人類(lèi)的朋友。既然是朋友,就應(yīng)該互相了解,發(fā)表個(gè)人看法嘛。如果可以和小鳥(niǎo)對(duì)話,我就會(huì)讓它站在我的手心上,然后問(wèn)它在空中飛翔的感受。真不知道它一天到晚?yè)潋v著翅膀飛來(lái)飛去,到底累不累呀。我還要向它了解這一天它的所見(jiàn)所聞,這里面肯定有許多新奇而我又從未耳聞的事情,這樣我就可以大開(kāi)眼界,增加知識(shí)面了。其實(shí),知識(shí)就在我們的身邊,只要你肯去抓、去獲得。我還要采訪藏羚羊,不知道經(jīng)過(guò)那次驚心動(dòng)魄的“飛渡山崖,舍老取少”,他們有何感受。

  我的夢(mèng)想作文 13

  每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,我呢,我的夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的舞蹈演員。

  小時(shí)候看到電視上那些漂亮的大姐姐在熒幕上舞動(dòng)著優(yōu)美的舞姿,我真的真的很羨慕,感覺(jué)她們是那樣的美,是那樣的漂亮。就像一顆閃閃發(fā)光的珍珠,閃閃發(fā)亮。我總是幻想著自己有一天也會(huì)像那些漂亮的`大姐姐一樣,站在自己的舞臺(tái)上表演舞蹈,臺(tái)下有許多的觀眾,我就是舞臺(tái)的焦點(diǎn),所有的目光都聚集在我的身上,我覺(jué)得那應(yīng)該是一件很值得驕傲的事情,我熱愛(ài)舞蹈,也并不是因?yàn)槲璧秆輪T可以在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮,我熱愛(ài)舞蹈,是因?yàn)椋蚁矚g伴著音樂(lè)跳舞的感覺(jué),他會(huì)讓我忘記這一切煩惱,讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,讓我釋放壓力,讓我很輕松,很舒服。舞蹈,可以提高一個(gè)人的氣質(zhì),可以讓我們保持良好的身材,舞蹈,有時(shí)候也可以鍛煉身體,我喜歡舞蹈,他是那樣的美,那樣的讓我陶醉。

  為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我在6歲的時(shí)候,就開(kāi)始上舞蹈培訓(xùn)班,一開(kāi)始總是會(huì)有一段艱苦的歷程,但是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),在庫(kù)再累,我都一直堅(jiān)持,因Wie那是我的夢(mèng)想,我不能半途而廢,我不怕辛苦,不怕累,不怕疼,我在為我的夢(mèng)想奮斗,在實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值,我會(huì)一直的堅(jiān)持下去,終有一天,通過(guò)我的努力,我會(huì)有一個(gè)屬于自己的舞臺(tái),我會(huì)是舞臺(tái)上那顆璀璨的明星,我相信,我的努力終究會(huì)有回報(bào)。加油。

  我的夢(mèng)想作文 14

  “夢(mèng)想”隨著年紀(jì)增長(zhǎng)會(huì)有不一樣的變化,有些人長(zhǎng)大想當(dāng)老師、醫(yī)生及科學(xué)家……等等。為什么有些人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,更多人卻而無(wú)法達(dá)成心中的夢(mèng)想呢?原先這對(duì)于不努力的自我來(lái)說(shuō),夢(mèng)想是不可能實(shí)現(xiàn)的,不肯腳踏實(shí)地的努力,夢(mèng)想就是遙不可及的天方夜譚。

  而我的夢(mèng)想則是當(dāng)一位籃球員,因?yàn)槲覍?duì)籃球十分有興趣,很想了解其它的技巧,所以很努力的學(xué)習(xí)籃球,不讓它成為空想。“坐而言不如起而行”能夠利用假日的時(shí)間閱讀相關(guān)的書(shū)籍,觀看相關(guān)的球賽技巧,以充實(shí)這方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí),改善自我的球技,并努力朝著目標(biāo)前進(jìn),實(shí)現(xiàn)我多年以來(lái)的夢(mèng)想,相信未來(lái)我必須會(huì)達(dá)成這個(gè)夢(mèng)想,成為一名名副其實(shí)的籃球員,讓我心目中的夢(mèng)想“高飛”,看見(jiàn)燦爛的期望光芒對(duì)我微笑。

  有了夢(mèng)想,就要去實(shí)現(xiàn),達(dá)成了一個(gè)夢(mèng)想,就代表我志氣的成功。人的心里夢(mèng)想不只一個(gè),如果夢(mèng)想全部達(dá)成,那么我的人生將會(huì)是多么的幸運(yùn)、繽紛!“人生有夢(mèng),筑夢(mèng)踏實(shí)。”夢(mèng)想是不必須會(huì)實(shí)現(xiàn)的,但只要肯腳踏實(shí)地的努力,夢(mèng)想就不會(huì)是一個(gè)遙不可及的天方夜譚。每一個(gè)人都隨著年齡一年一年的改變,每個(gè)人的夢(mèng)想也必須會(huì)有些許的差異,即使是這樣,也要努力的向前行,才不會(huì)一向停留在原地遲遲不走,畢竟“時(shí)與潮水不待人”呀!

  夢(mèng)想是人類(lèi)動(dòng)力的泉源,因?yàn)槿藗兣Φ?去追求夢(mèng)想,使我們的生命更加的有好處,年少輕狂的我,也擁有一個(gè)“籃球”夢(mèng),我會(huì)持續(xù)不斷的努力,給自我一個(gè)完美的灌籃,贏得眾人的喝采和掌聲!

  我的夢(mèng)想作文 15

  我以前的夢(mèng)想:

  我小時(shí)后一直希望我能夠成為一個(gè)畫(huà)家,因?yàn)槲覐男【拖矚g畫(huà)畫(huà),我媽媽也希望我去上畫(huà)畫(huà)課,但是我拒絕了!因?yàn)槲蚁胍晕易约旱漠?huà)風(fēng)去畫(huà)我的圖。

  我從小就有一個(gè)缺點(diǎn),每當(dāng)我覺(jué)得自己畫(huà)的不好時(shí),我總是想放棄,很少能夠看到我把一幅畫(huà)畫(huà)完。但是,媽媽對(duì)我有信心,所以我要努力的加強(qiáng)我畫(huà)畫(huà)的能力。每當(dāng)媽媽在報(bào)紙上看到其他人投稿的畫(huà)時(shí),總會(huì)把它剪下來(lái),并把它貼在畫(huà)冊(cè)里,讓我能夠拿那些畫(huà)作參考。

  還記得有一次我想要放棄,但是因?yàn)槲也幌牍钾?fù)媽媽對(duì)我的期望,所以我沒(méi)有把想法告訴他。媽媽當(dāng)時(shí)給了我很多的鼓勵(lì),也很支持我,并買(mǎi)了很多的繪畫(huà)工具給我,也讓我更有把握了!

  我現(xiàn)在的夢(mèng)想:

  記得我三年級(jí)時(shí)很討厭作文,媽媽為了加強(qiáng)我的作文能力,所以買(mǎi)了一套有關(guān)作文的書(shū),但是我沒(méi)有看過(guò)一次。暑假的安親班一直練習(xí)寫(xiě)作文,寫(xiě)到我覺(jué)得很煩。

  但是現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文,而且越寫(xiě)越有心得,但是我不知道自己寫(xiě)的好不好?!所以我常常一改在改,但后來(lái)老師教我們要先畫(huà)聯(lián)想圖抓住重點(diǎn),老師還說(shuō)不能打流水帳!要不然就抓不住重點(diǎn),人家更不知道你在寫(xiě)什么?我長(zhǎng)大的夢(mèng)想是寫(xiě)很多的'文章和大家分享,也希望大家都能看到我寫(xiě)的文章!但是我怕到了國(guó)中以后我的程度會(huì)變差,所以我現(xiàn)在就要加緊練習(xí),并把老師后面的書(shū)都看完,還要繼續(xù)加強(qiáng)我畫(huà)畫(huà)的能力,也要把作文寫(xiě)的比現(xiàn)在更好更具有豐富性!

  我的夢(mèng)想作文 16

  對(duì)于夢(mèng)想,曾經(jīng)迷茫,腦海里一片迷霧,不知所措;對(duì)于夢(mèng)想,曾經(jīng)放棄,看見(jiàn)登天般的困難,半途退縮;但我堅(jiān)信,不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。

  小時(shí)候,總有人問(wèn)自己長(zhǎng)大后有什么夢(mèng)想。那時(shí)的答案不過(guò)也就是“想當(dāng)科學(xué)家,”“想當(dāng)醫(yī)生,”再或者就是“開(kāi)小吃店”。問(wèn)到原因,便張著嘴傻傻地笑,因?yàn)榈昀镉泻枚嗪贸缘臇|西。家人們以此為樂(lè),我看到他們笑,以為他們是高興才笑的,自己也傻呵呵地笑了,一種成就感從心里油然而生,也迷迷糊糊的`懂了,夢(mèng)想是美好的。

  到了一年級(jí)暑假,我對(duì)自己的學(xué)習(xí)毫無(wú)信心,可父母卻經(jīng)常鼓勵(lì)我。每天早上六點(diǎn)醒來(lái)背古詩(shī),一背就是半個(gè)小時(shí)。唉!還沒(méi)完呢!接著每天讓我寫(xiě)日記,寫(xiě)作文,時(shí)不時(shí)的都要和寫(xiě)作打交道。就這樣熬了二年,原來(lái)才剛剛開(kāi)始。到了三年級(jí),不僅有父母安排的,還有學(xué)校的家庭作業(yè)。每星期至少要寫(xiě)兩篇作文,而且水平不高,一來(lái)二去,十分乏味!

  漸漸地,我想開(kāi)了,因?yàn)橛芯湓捊小叭绻褖?mèng)想建立在利益上,那將失去它原有的靈魂。”心里開(kāi)闊了許多,一種開(kāi)朗的性格在心中彌漫,困惑也煙消云散了。“就算沒(méi)獲獎(jiǎng)又怎樣?就算字不好又怎樣?就算內(nèi)容不豐富又怎樣?”至少,我努力過(guò)。

  夢(mèng)想不是想出來(lái)的,是干出來(lái)的!

  我的夢(mèng)想作文 17

  每一個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,而我也不例外,我的夢(mèng)想就是當(dāng)一位默默無(wú)聞的老師。

  我記得上學(xué)期,老師帶我們到電影院看電影哪部電影叫做為了明天,電影講了在農(nóng)村的一個(gè)貧窮家庭中,有一位叔叔,他的腿不能走路,他的手腳上都幫著一塊木板,他每走一次路就得在地上爬一次。叔叔是一位老師,他每天要走幾十里的山路到學(xué)校去給學(xué)生上課。他就這樣日復(fù)一如,年復(fù)一年。這位老師是一位很好的老師,他在下雨的時(shí)候,會(huì)在路上去接他的學(xué)生。后來(lái),學(xué)生想在學(xué)校有一個(gè)籃球架,老師知道了孩子們的.需求,就用木頭給它們搭建了一個(gè)籃球架,如果孩子們有什么需求,老師會(huì)盡量去滿(mǎn)足孩子們的需求。老師在中午的時(shí)候,還要給孩子們做飯,如果有一點(diǎn)好吃的她就會(huì)給學(xué)生們吃,自己卻吃又酸又苦的野菜。當(dāng)我看到這些情景的時(shí)候,我的眼淚不禁落了下來(lái),一位殘疾老師竟然做了一些正常人都無(wú)法做到的事。這時(shí)讓我感到了老師的偉大,老師教我們是多么辛苦。當(dāng)?shù)卣o了這位老師一筆錢(qián),讓老師去把腿治好,而老師為了節(jié)約錢(qián),只是去做了一雙很便宜的假腿。他把剩下的錢(qián)全部捐給了孤兒院。

  我看到這位老師的所作所為,我就在想,我長(zhǎng)大以后也要做一位像叔叔這樣的人民好教師,默默無(wú)聞。把學(xué)習(xí)知識(shí)的方法傳給學(xué)生們,讓他們成為國(guó)家的棟梁之才,為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

  一個(gè)人只有付出,才會(huì)獲得成功。所以從現(xiàn)在開(kāi)始,我努力學(xué)習(xí),去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,當(dāng)上一名人名好教師,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。

  我的夢(mèng)想作文 18

  在我那顆小小心靈中,居住著一個(gè)美好的夢(mèng)想。雖然它是普普通通,但是它可以給人帶來(lái)信心、帶來(lái)快樂(lè)、帶來(lái)幸福。

  想必,你們已經(jīng)知道了吧。就是當(dāng)一名教師,一名普通、快樂(lè)、幸福、給學(xué)生帶來(lái)知識(shí)和快樂(lè)教師。也許你們會(huì)取笑我——小小年紀(jì),還想當(dāng)教師!這你們就不知道了,我們呀,哼,騎驢看唱本——走著瞧!

  我已經(jīng)下定決心,從今以后,我要好好學(xué)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極思考,大膽提問(wèn),把字寫(xiě)端正。積極參加各項(xiàng)活動(dòng),多看書(shū),了解了解歷史事件,學(xué)好外語(yǔ)……這些都是必不可缺。我就不信你還會(huì)笑我拿雞蛋砸石頭——不自量力。

  晚上,我夢(mèng)見(jiàn)我長(zhǎng)大后居然是一名教師!我的`“夢(mèng)想”真在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)了!我不放棄這個(gè)好機(jī)會(huì)。我站在講臺(tái)上,不斷向?qū)W生們灌輸著新知識(shí)。有一個(gè)小同學(xué)舉手提問(wèn),講清他疑問(wèn)后,我輕輕地走到他面前,一步一步講。他聽(tīng)懂了,我就表?yè)P(yáng)他,獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)微笑,然后再給他出一道類(lèi)似題讓他自己做,他很聰明,自己做對(duì)了。下課了,我和同學(xué)們一起、踢毽子、做游戲,和他們搞好關(guān)系。對(duì)待好學(xué)生,我溫柔、和善,同時(shí)又嚴(yán)厲;對(duì)待頑皮學(xué)生,我會(huì)更加溫柔,耐心勸解他們,讓他們感到知識(shí)魅力,并讓他們變成好學(xué)生,渴望得到知識(shí)。

  一覺(jué)醒來(lái),我不由得覺(jué)得惋惜:這要是真那該多好啊!沒(méi)辦法,夢(mèng)就是夢(mèng)。在夢(mèng)世界,我繼續(xù)走我的教師之路;在現(xiàn)實(shí)世界,我繼續(xù)走之路!

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