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八年級作文

時間:2025-03-14 07:35:38 初二 我要投稿

八年級作文

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的八年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

八年級作文

八年級作文 篇1

  從我出生的那一刻起,我的心就已經永駐在了這一片土地上——我將自己童年的記憶悉數獻給了這片土地,那便是我的家鄉。雖然她沒有山清水秀的自然風光,但對于我來說,那里的每一棵樹、每一條路都在時間與記憶的熏陶,變得更加有魅力。

  站在遠遠的村外,你會看見嘎達嘎達轟響而過的火車,一條長長的鐵路軌道包圍了我們這個小小的村莊。還記得童年經常與伙伴一起來到這歷來玩冒險,我們將它稱為我們的秘密基地。崎嶇的小路總是我們最愛走的,也時常由于重心不穩,而踩到周圍的田地,這時同伴們就會相互囑咐,千萬不能將這事講出去。在我無聊等待時,我就會數從遠方行駛過來的火車,伴隨著那獨有的節奏,從車頭數到車尾,一節,兩節……有時會短得稍縱即逝,只讓人們看到她的背影,有時卻又是長長的一大串。每當我數完這些火車車廂時,心中的郁悶也會隨之減少。

  再往里走,就是平坦的水泥路,但原來卻是凹凸不平的石子小路。或許是一顆顆因為歲月的瑣碎磨難,但卻沒有退縮,一直往前邁,才一點一點將這條路磨平,上面的細小坑洼,便是淚水滴下的痕跡,所以,這條路上有故事的味道。當然作為這片土地的一份子,我也曾留下過痕跡呢,比方小時候調皮,經常跌倒,膝蓋與手上總是會磨破皮。道路兩邊種著桂樹,這也是村子里最多的樹木了,當桂花盛開的時候,濃郁的桂香令人心曠神怡。現在一想,卻是有點遺憾,因為在夜晚時沒有仔細去感受“人閑桂花落,夜靜春山空”的美妙意境。

  村的最東頭便是我的家,我們一大家子人在那里一起生活。門前有兩棵大樹,一顆是有了25年歲月的香樟樹,記得小時候總會將葉子摘下來,去聞聞那沁入心脾的清香。另一棵是有了20年歲月的松樹,他較香樟樹要高,小時便經常與大伯伯在這樹底下乘涼,大伯伯為我笑嘻嘻講述這兩棵樹的歷史。

  一進大門便是空曠的院子,我最喜歡的便是在冬天的中午,坐在木質椅子上,曬著暖陽,偶爾伸伸懶腰,想想便是一件愜意的事。每當夜晚當我將要步入夢鄉時,火車與鐵軌相碰的聲音卻時常把我吵醒,睜開眼睛,卻會看見墻上有樹的影子在晃動,頗有一番詭異的味道,此時我便會將頭蒙在被子里大氣也不敢出,生怕會看到更恐怖的,但卻在不知不覺當中進入了夢鄉。

  最喜歡的便是到院子的后面,那里有一個小湖,湖邊長著蘆葦,風一吹葦絮也會隨風飄蕩,組成一幅美麗的畫面,有一戶人家便是挑在這里養鴨,在后面便是又有一顆更為粗壯的大樹,上面吊著根繩子,便是小時爸爸為我們做的秋千,由于時間的'原因繩子斷掉,便再也沒有去玩過了。再往前走便又是一片天地了,我的奶奶便在拿了種下過番薯,正因為這樣,我才能有烤番薯的回憶。

  再往前走,一直沿著小河走你可以欣賞和另一邊的景色,是一大片黃燦燦的油菜花田地,小時候捉迷藏便是在這里玩的,但由于那里都是泥濘的小路,導致于我們有時會一不小心踩進泥坑了,回家有事免不了父母的嘮叨。在油菜田地的盡頭是一座寺廟,每到一定的節日,寺廟里就會有很多人去祭拜,我只記得里面的佛像金碧輝煌,很是好看。

  再走便又是一大片莊稼地,村的盡頭也就到了。

  親愛的朋友,我這個導游還滿意吧?呵呵,其實啊,不管你滿不滿意,我都要謝謝你——謝謝你陪我一路神游我魂牽夢繞的可愛的家鄉!

八年級作文 篇2

  在世界上的多種愛中,至深至沉的愛是母愛,這種愛是無微不至的愛,是不求回報、無私的愛,是世界上最細膩的愛……

  “媽”這個字,我們究竟叫了多少次?說了多少回?有人數過嗎?“媽”這個字,由“女”跟“馬”組成,不是嗎?天下每一位母親不都在為子女辛苦工作、操勞著嗎?她們任勞任怨,為兒女馬不停蹄的奔波。但母親又不是馬,再好的馬也要吃主人的飼料,喝主人給予的水。但母親會要你的一絲一毫嗎?不會的!

  媽媽對我的學習抓得很緊。

  有一次,快要期中考試了,我復習了好長時間,覺得腰也疼,腿也酸,于是就趁媽媽不注意,拿起游戲機玩了起來。剛玩了幾下,媽媽那雙大手就重重的壓在了游戲機上。我抬起頭,見媽媽那彎彎的眉毛頓時豎直起來,我心頭一震,羞紅了臉,翻開書繼續認真的復習起來。

  媽媽除了關心我的學習外,也非常關心我的生活。

  一天放學的時候,突然下起傾盆大雨來,我們都沒帶雨具,一個個焦急的'擠在校門口。我真后悔早晨沒有聽媽媽的話,把她幫我塞進書包里的雨傘硬是拿了出來。就在這時,我突然看見媽媽出現在了校門口,她手里撐著一把傘,我連忙跑了過去,在同學們羨慕的目光中走出了校門。在路上,由于受風力的影響,撐起傘時自然費力的多,但媽媽盡力用傘遮住我,任憑雨水在她的頭上與臉頰劃過。

  那是很一個平常的夜晚,但那晚發生的事,卻深深的烙在了我的心里。

  那晚寒風刺骨,爸爸忙著去工作,家里只剩下我和媽媽。偏偏就是今晚,從早晨開始不舒服的我發高燒了,把媽媽急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。于是媽媽背上我去附近的診所。在路上,我看到了媽媽額頭上豆子般的汗珠在臉頰劃過,但是媽媽從頭到尾的速度卻依舊沒有減緩過,就是這樣,一路的顛簸,我們來到了診所。接受治療的時候,爸爸聞訊趕了回來,打完針后,我在爸媽的陪伴下一起回家,回來的路上,我看到了星星與月亮,星星是那么的亮,月亮是那么的美。

  我長大了,需要的更多,媽媽便在我的呼喚和繁忙的工作中團團轉。事業上的辛苦,家庭中的操勞,像一把利刃在母親曾經年輕的面龐上刻下歲月的痕跡,母親已不再年輕,她發中悄悄鉆出了銀絲,光潔的臉龐中留下了歲月的痕跡。但母親不老,他為我付出了自己的青春,在我的心中,媽媽永遠都是那樣年輕、美麗。

  我的媽媽所帶給我的愛猶如小溪一樣,怎樣流也流不盡,怎樣流也流不完!她所帶給我的,那樣寶貴的、唯一的愛,是那樣的沉甸甸!

八年級作文 篇3

  “嘩啦啦”“嘩啦啦”。一整天都是這種聲音。上午的時候聽得我心煩意亂,下午,雨中時不時傳來鳥兒清脆的鳴叫,我的心情便愉快樂起來。

  在我的小房間里,有一扇向南的小窗,向小窗外遠眺,映入眼簾雨腳如麻的傾斜的雨絲,沖洗著窗遠處14棵挺拔的松樹,愈加的清亮。即使在這種灰暗的天氣中,沒有一絲陰郁,有的是植物們嘻嘻哈哈的.笑聲,具有生機與活力。

  綠色,給我帶來的影響還真大呢。我喜歡綠色。

  這14棵松樹,總是在我心情不好的時候給我帶來歡樂。松樹后面挺直的山脈,襯托著松樹的挺拔——山是“橫”的直,樹是“豎”的直。

  涼爽的風吸入我的鼻腔,微微搖擺著14棵松樹、不,他們在跳舞【這里的“他們”并不是輸入錯誤,而是,他們在我心中的地位。】。雨滴給他們伴奏,鳥兒為他們歌唱。

  小水滴親吻著松樹,引得松樹一陣微顫。小水洼里蕩起一圈圈漣漪。

  風推著云彩向前走,云彩好像不愿意,走得比蝸牛還慢。

  “嘩啦啦”“嘩啦啦”

八年級作文 篇4

  在七年級的時候,我總感覺八年級遙不可及。誰知,時間飛逝,一晃又一年過去了,現在的我已經離八年級的學習生活愈來愈近,愈來愈近。

  回首七年級上學期,從小學時的天真到漸漸地成熟,漸漸地成長;七年級下學期,從上學期的茫然到漸漸地學習經驗豐富,漸漸地有所進步。

  既然成熟了,就告別兒時的天真稚氣,明白那打打鬧鬧帶著我童心隨著飛向空中的風箏飛走了,再也不會回頭,去體會兒童時期前所未有的別樣快樂。

  既然成長了,就應該擁有自己的想法,不能夠一味地按照他人為你設計好的道路走,或許在此途中會找到自己真正想要走的路是怎樣的,是不會讓自己遺憾的。就像帕斯卡爾在《人是能夠思想的蘆葦》中告訴我們的:人只不過是一根葦草,是自然界最脆弱的東西,但是他是一根能夠思想的葦草,我們的全部尊嚴就在于思想。可見思想的重要性。成長意味著責任的加重,我們必然會遇見很多的挫折與困難,我堅信“在哪里跌倒就在哪里爬起”,絕不會害怕與退縮,因為我知道,我的肩上背負著重重的責任。

  既然學習經驗豐富了,就不應停留在原有的基礎上,而是去深入地鉆研,要把一個個知識點學的知根知底。同時打好基礎也是至關重要的,不能一味地追求深度。就好比造房子,如果沒有地基,這房子必定造不起來。在學習中也應有一套自己的學習符號,從而提高學習效率,自己要知道什么符號代表著什么意思,漸漸地形成自己較穩定的一套學習符號,這套符號可以跟隨自己很長久。在復習時,這套符號可以幫助自己知道哪塊內容重點復習,哪塊內容可以一掃而過。

  既然進步了,就應該更加努力自信,不能因自己進步而驕傲,埋頭苦學,更應該告訴自己過去的已經過去,不能因曾經的'考試不令人滿意而導致現在的不自信。學習有所成績的最重要的一點在于敢于提問,這也是我欠缺的一點。現在我已經規劃好了,課堂上如果我有什么疑問,可以寫在書本上,下課再問老師;作業中有什么不解的可以先嘗試自己解決,如果不行再詢問同學或者老師。我相信這樣堅持下去一定會突破自己,超越自己。

  八年級是極富轉折的一年,是人生的轉折點,也是我要加倍努力的一年。不管成功與否只要自己努力了,就不留遺憾,因為不是所有的努力都有回報的。

八年級作文 篇5

  運動會心的說是心得,不如說是對這次運動會的檢討。首先我要向我的教練員說聲對不起!因為我感覺我讓您失望了,您對我的期望值一直很高,但是我卻沒有跑出令您滿意的成績。您曾經多次找我談話,每一次的談話都會影響我好一段時間,讓我奔向目標前進,我不怕被人說我自大,高傲。我可以堅決的說:我的目標就是第一,雖然我的能力有限,但是我會用我有限的能力,創造出我無限的成績。記得在我剛參加校隊的時候,我的成績一直處處不如高浩博,但是在我的勤奮努力下好多項目我已經超越了他,已經超越了自我。但是我卻因為超越了他而放松對自己的要求,從而導致我經常不經心的犯一些小錯誤。也因為對自己的放縱,導致我的成績倒退了好多。在比賽前的一個月里,我經教練員的批準來到二中進行高中化的訓練,一開始我挺認真的也挺拼。但是后來我漸漸的學會了偷懶,總是不好好的訓練。但是二中的教練,對我特別的嚴。總會時不時的督促著我,不讓我放棄,讓我堅持堅持在堅持,修正著我的跑步姿勢。就是這樣我對教練產生了依賴性。教練在時,就會好好訓練,教練不在時就又變成一堆爛泥,可練可不練。我感覺二中教練很看好我。在和別的教練員談話時,時不時的也會談到我,說我怎么怎么樣。我在旁邊聽得也是美滋滋的。就這樣一個月過去了,我迎來了春季縣運動會,賽前我信心滿滿,覺得我可以取得一個令教練員令我自己滿意的成績。隨著一聲聲槍響,運動會結束了。1500米我跑了第六名。5000米我跑了第七。這成績給了我當頭一棒,我差點連名次都沒占上。

  晚上我回家后想了一晚上,為什么,為什么。為什么我的成績這么差,想了好長時間,我得出一個答案,我驕傲了,我這段時間放松了對自己的要求了。我辜負了教練員對我的肯定。我辜負了教練員對我的信任。那晚很漫長,很漫長,我一遍一遍的檢討著自己,問自己當初為什么不認真訓練,為什么不再堅持一下啊!想著想著,我掉下了淚水,也許這淚水代表著不甘心,也許代表著對教練的'歉意。臨沂市大型運動會又開始了,本來我想教練不可能讓我參加了,可今天我才得知教練要讓我參加運動會。教練為什么要讓我參加,我的成績那么的差,不應該讓我參加的呀!是因為想在給我一次機會,是因為教練沒有對我失去信心,還是因為別的。唉!不想了,我決定好好的利用這次來之不易的機會,取得一個好成績。從而讓教練對我重拾信任。我在這里給老師做出承諾。1我要好好的參加訓練,做足賽前的準備,賽出一個令您滿意的成績。2在努力努力,把學習成績提高。3爭取改掉壞習慣。請教練相信我,我一定會做到的。

八年級作文 篇6

  “法律”對于這個處世不深的我還很陌生,但是我明白,法律是無處不在的,現實生活中處處都涉及到了法律,人們都懂得了法律,所以人們知道有法律保護自己,從小到“一毛錢”大到“幾百萬”的官司,其實法律一直伴隨著我們的成長。

  法律就像是維護正義的天使,它不僅是公正的、嚴明的,它還是莊嚴的、神圣的。法律是大眾的,是不容侵犯的,它不僅維護了大人們的權益,更保護了我們未成年人的合法權利。這樣的案例,在我身邊就發生了不止一件。

  她,是我的鄰居,也是我的好朋友。在她12歲的那年,她的父母離婚了,這對于年幼的.她來說無疑是個晴天霹靂,那段日子是昏暗的,她離開了自己深愛的家,跟隨著媽媽遠走他鄉,去了一個陌生的地方,她認為自己失去了父親,她的心好痛好痛,學習也一落千丈,即使這樣,蒼天還是沒有眷顧她,她的媽媽又得了急癥,她非常著急的找到了爸爸,希望爸爸幫幫她,可她的爸爸卻以離婚了為由,不理她,她看著疼愛著急的媽媽正和死神抗爭,非常的傷心,后來,姥姥知道了,勸她打官司,她迫于無奈聽了姥姥的話,終于,她以爸爸沒支付著急撫養費的名義將父親告上了法庭。法律是公正的,也是無私的,最后,她贏得了官司,媽媽的病也治好了,她的臉上也終于露出了好久不見的笑容。她從父母的陰影中走了出來,現在她和她的媽媽生活的非常快樂。

  她常和我說,要感謝那場官司,讓她又找回了媽媽。而從這件事中,我也懂得了法律對于我們的重要性。

  法律和我們就像水和魚兒一樣,魚兒和水不能分離,我們和法律也不能分離。如果魚兒離開了水,那等待它的一定是死亡。如果我們離開了分離,那等待我們的一定是混亂的社會,不安定的生活。所以,我們要正視法律,尊重法律。

  法律可以帶給我們安定祥和的生活,也可以讓那些惡勢力自食惡果,法律是偉大的,法律總是用真理來面對謊言,用證據來檢驗事實。面對法律,我們一定要恭敬,它是我們通向未來的基礎,是美好的向往,法律一直伴隨我們成長。

八年級作文 篇7

  沒有不會愈合的傷,只有你不想愈合的傷。疼過我們會隨時間的流逝而忘記,哭過我們會再次綻放我們美麗的微笑,因為有時間的存在才有傷的存在,人要懂得忘記,不要總是沉醉于過去。

  我們是新一代,微笑、堅強是我們的代名詞。要知道人生不可能一帆風順的,總有坎坎坷坷,可是我們在這一條路上要自信的走下去,哪怕我跌倒了,但我還可以站起來。我失敗了,但我可以重新來。

  人最重要的是信心,要相信自己是最棒的.,再大的困難在我面前都不是困難,看草坪上的小草被壓到了,但是第二天它又挺直了腰,看殘紅的夕陽又落下了山,但是明天還會出來。

  忘記過去曾經受過的傷,哭過的淚水,再一次在跌倒的地方,掛著微笑站起來。人生還有好多好多美妙的事情呢!一步步踏實的走下去,看未來的美好吧!

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