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八年級作文

時間:2025-03-12 09:54:32 初二 我要投稿

八年級作文[集錦10篇]

  在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的八年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八年級作文[集錦10篇]

八年級作文 篇1

  我家住在一個普通的小城鎮上,離家不遠的一家酒店對面,曾有一對修車的夫婦。

  他們可能只是半路相識,因為在以前,只有那個男的,有一天,那女的來了,便再沒有走了。兩個人不管春夏秋冬,每天起早貪黑,卻只經營著一個不足5平方米的小鋪。

  鋪,是普通的鋪。只有些零碎的工具,有一張板凳,還有,一塊用毛筆寫的,東倒西歪的牌子。

  人,更是平凡普通的人。男的大概五六十歲上下,有些胖,挺著啤酒肚,紅紅的腮幫看上去似乎有些腫脹,很黑,多年風吹日曬的,瞇縫著的小眼睛上全是褶子。女的大約年輕一些,可能五十剛出頭,一頭烏黑的長發,高挺俊俏的鼻子。不難看出,她年輕時一定是個亭亭玉立的美女。

  女的技術沒有男的好,男的也不愿意女的累著,于是,閑著沒事時,女的便喜歡抱著手臂,像個小孩似得蜷縮的身子,望著街上穿梭的人流,露出一絲絲欣喜的微笑。街上茫茫人海,川流不息,她靜靜的看著,仿佛這是全世界為她準備的一場演出。

  一日如三秋,不知不覺中,冬天來了,那一夜,溫暖的江南水鄉奇跡般的下了雪。可是,他們仍然相守在那,只是身旁多了一個煤爐。那煤爐中的火焰啊,四處竄動,倘如一個生命旺盛的'小精靈。他們兩個相依取暖,樂呵呵的,咬著通紅的烤番薯,你一口,我一口。其樂融融,比春天還要溫暖。

  男的和女的都不太會用話語來表達。女的坐在男的右邊,先把生銹或破損的地方打理干凈,然后推給男的。于是,男的修鞋女的看,男的右肩一抖,女的便遞過去一把鉗子……一個活干完了,男的長舒一口氣,女的則負責收錢。

  在他們那兒,自行車打氣,是不花錢的。還有時,修完一個很重要的零件,一摸口袋卻找不出零錢,便一笑了之:“沒事沒事,下次遇上了再給就行。”只是下次,就算人家還記得,他自己也忘了。

  他們的世界啊,波瀾不驚,一切與世糾葛都跟他們沒關系。他們,只是細水長流天天相守在那里,修好沒一輛車,數著零碎的鈔票,看著街上來來往往的車和人,跟顧客們閑聊……笑瞇瞇的,一臉幸福。

  一年四季,他們就像仙人掌似的扎根在那片屬于他們自己的土地上,甜蜜無限。

  兩年前,男的走了,后來,那女的也走了,再也沒回來。于是,那片空地上出現死一般的寂靜。直到現在,每當我走過那條街道,似乎還能看到兩人正與顧客閑聊,腦海中仍然浮現出兩人生活的場景。

  他們,是平凡的人。不羨慕別人的光鮮,只是腳踏實地做好每一件事,過每一天。他們做得很成功,很幸福,

  幸福的根,可以扎的很低很低;

  平凡的人,可以活得很好很好……

八年級作文 篇2

  曾幾何時,我們在心門上加了一把鎖。在鎖住了門內事物的同時,也鎖住了門外的大千世界。我們太需要勇敢。

  丘吉爾曾說:“你若想嘗試一下勇者的滋味,一定要像個真正的勇者那樣,豁出全部的力量去行動,這時你的恐懼心理將會為勇敢果斷所取代。”他是這樣說的,也是這樣做的。

  他被撤銷了英國海軍大臣的職務后,回到家鄉調養散心。在那段時間,他對繪畫著了迷,卻因種種擔心而畫不下去。有次,他想畫藍天,顏料都調好了,卻又犯了難。一旁的畫家看不下去了,將所有的顏料潑在畫板上:“你是想畫油畫嗎?那還磨蹭什么,趕緊用最大的畫筆畫!”一語驚醒夢中人,他拿起了畫筆……

  找回了勇氣和自信的丘吉爾在此后的十年間留下了500多幅優秀的作品,其中20多幅還被倫敦的一家美術館收藏。面對從未料想的成功,他意味深長地說:“成功不是最終的,失敗不是致命的,開始的勇氣才是最重要的。”

  是啊,開始的勇氣才是最重要的。在多年前,我讀了他的故事,才開始對我原本不擅長的繪畫有了堅持下去的勇氣,直至今日,取得的成果也沒有讓我失望。人人都希望有個成功的.開始,但若成功的開始遲遲不來,不妨勇敢嘗試失敗的開始,因為無論開始的成敗與否總比永遠不開始要好得多。不是嗎?

  如果你選擇了開始,須知“大智近乎勇”。孔子把“勇”作為施“仁”的條件之一。“勇”必須符合“仁、義、禮、智”,而且不能“疾貧”,才能成其為勇。也就是說,勇敢離不開冷靜,永遠也不要把不加思考的魯莽當做勇敢。我們正在閱讀的《水滸傳》中的花和尚不是個很好的例子嗎?為了救金氏父女,魯達三拳打死鎮關西。救人有功,卻犯了殺人罪。《三國演義》中張飛也魯莽:沖突呂布,酒后行暴,以致失了徐州又陷劉備之家眷。魯莽中的身體力行決不能被稱為勇敢。勇敢來自于習慣性拒絕唯命是從,但不是唯我獨尊。它的優雅需要在面對殘酷、持續不斷的壓力下不斷地更新自己。

  去做真的勇士吧,直面各種挑戰,攻克前行路上一切困難艱險。敞開心扉,開拓思維,擁抱新生,結識新知……

八年級作文 篇3

  我現在住在鰲頭,我覺得還蠻喜歡這里的。鰲頭不像一般的城市,在新舊交替間,所有的老文化正被慢慢侵蝕,讓有點惋惜。但相對的,現在鰲頭科學園區卻讓經濟慢慢的起飛,究竟新和舊孰是孰非?

  在這里也住了三年,感覺鰲頭人都非常有幽默感,那是因為這里住了非常多天性爽朗樂觀的居民,大家都是為了拼經濟而從家鄉遷移過來,因此感情特別融洽。

  在學校我參加了許多本地居民相關的`活動,其中舞蹈團最能表現本地的精神,和激勵人心的力與美;詩歌朗誦隊則重現本地居民的生活作息及戲劇創意;最后就是熱情洋溢的鼓隊了,這是我最喜歡的一項活動,因此我常會讓自己完全融入整個團體中,當我一步一步跟著 節奏、旋律自由擺動身體,那感覺好舒服、好輕松、好自在。跟著游行的隊伍一路向前,精神無比振奮,看著大家快樂的表情,我也打從心底感到快樂!

  在我們的里,大家都很努力的表現出獨具特色的舞蹈,并藉此將文化代代傳承,大家圍著一圈又一圈,彷佛將力量都凝聚在一起,令人感動。以前的活動不讓外人隨便加入,屬于封閉式的節慶活動,但是現在卻敞開心胸,不但開放媒體進行拍攝,也歡迎各地朋友一起同樂,讓更多人認識本地居民的文化,并學會相互尊重及扶持,因為,我們都是鰲頭的快樂居民!

八年級作文 篇4

  那是一場邂逅。

  早晨,是“另一個我”的時刻,也許我能與靜謐交融,也許是品味:一首截然不同的旋律、一種截然不同的景、一種截然不同的態度,但,這些享受屢屢受到束縛,而轉為一種單調的型態:吃完早餐、整理儀容、出門上學。然而,已有旋律的譜,但找不到能彈奏的樂器;已有觀景的情,但時間不配合;已融合態度的心,卻是以別種形態存在于封閉的墻。那算是唾棄嗎?不,我只能與他并存,他是我,我是他。

  通常都是父親送我們到校,偶爾有急事,才會讓母親代勞。我喜歡在后面觀察,有時是父親的皺紋、頭發,或者是心。到學校時,我總是往后看,看一眼兩眼也好,父親漸行漸遠的身影,直到靜謐殘留。

  一個星期三放學后,父親載我去補習班,因為星期三對我來說是忙碌的一天,所以他必須競賽,與時間。轉眼,前方的信號燈就要變換,而這個時候,父親毫無疑問地闖紅燈,那種堅決的.態度,讓我的情緒稍微波動。在我即將進教室前,我看到兩個穿著制服的人圍在父親身旁,我知道,他的堅持,以及我心中瞬閃的澀然,還有,遲到十分鐘以及一張不必要的罰單。

  不是我不為,而是我無能,只能看著父母的身影漸漸縮小,一個立體狀、一個平面狀、一條線、一點到景象迅速放大:一幕變了味的景。

八年級作文 篇5

  什么是幸福?在一千個人眼里,幸福有一千種不同的定義。炎熱的夏天吃到一口冰淇淋,這是幸福;寒冬中喝到一杯暖茶,這就是幸福;能盡情做自己喜歡的事情,同樣也是幸福。

  我的媽媽是個極為嘮叨的人,不論大事小事,自己的事別人的事,對的事錯的事,她都能拿來說上一番,其肺活量之大簡直令人嘆為觀止,但我對她的“優點”極為討厭。

  今天早上,爸爸告訴我明天媽媽就要去出差了,我聽了高興極了,因為我終于擺脫媽媽的嘮叨了。出發前,媽媽照例嘮叨了。嘮嘮叨叨地叮囑了一大堆,好不容易送走了媽媽,晚上躺在床上,我興奮難眠。

  第二天早上,身旁沒有媽媽的嘮叨,睡得很舒服,可一覺醒來,時針已指向七點,嚇得我從床上魚躍而起,臉也不洗,牙也不刷,提著書包就往學校沖。謝天謝地總算沒有遲到,可一坐定,肚子就咕咕地叫著毫不客氣地提出抗議。

  上了一天的課,我疲憊地回到家,一開門,習慣他喊:“媽,我回來了!好餓。”沒人回答我,屋里冷冷清清的,沒有往日拽著我嘮叨的.媽媽,桌上也沒有媽媽為我準備的精致點心,我一下泄了氣,卻怎么也笑不出來。

  晚上,我躺在床上,翻來覆去,卻怎么也睡不著腦海里不斷浮現逝去的一幕一幕:春天上學時,下起大雨,因為帶了傘,回家時沒有淋濕;夏天游泳時,媽媽總是在游泳館門口等我,我一出來,就我去點眼藥水,結果同一游泳班很多人都得了紅眼病,我卻安然無恙;秋游時,不小心摔傷了,幸好隨身攜帶了小藥包,傷口得以及時處理,冬天晚上,每次睡覺前媽媽總是要嘮叨一番,叮囑我一定要蓋好被子掖好……還有好多好多,直到現在,我才明白媽媽的嘮叨中包含著許多對我的關心和愛護。

  從此,我明白了,擁有媽媽的嘮叨是一種幸福!

八年級作文 篇6

  秋風送走了頑皮的夏弟弟,請來了和善美麗的秋阿姨。秋阿姨一來,大千世界變了樣。

  秋阿姨是一位畫家,她揮舞著她那五顏六色的畫筆,描繪美麗的自然風光。她把稻子染成進金黃,遠看像一塊金子;把楓葉涂成紅色,像一團團燃燒的火焰。但她沒有對杉樹和松樹進行更多的加工與描繪,他們依然身著綠色的春裝挺立在柔和的陽光下。梨媽媽生了許多可愛的女兒,穿著淡青的嬰兒衣。蘋果媽媽生了無數調皮的兒子,身穿淡綠的小棉衣。梨媽媽和蘋果媽媽努力吸收秋阿姨灑下的顏料,好讓自己的孩子們迅速張大,穿上金黃的連衣裙和火紅的西服去城里參加“模特大賽”。

  秋阿姨又是一位環游世界的美食家。她做了一道神奇菜——桂花菜,那菜里的桂花像一個個小金鐘,而且香飄十里,令人心曠神怡,如癡如醉。

  秋天的黃昏是最美的',夕陽斜掛在山尖上,給萬物鍍上一層金黃。深藍的天,黃黃的草,加上恬靜的小路和做完勞動回家的人們,組成了一幅和諧,美麗的工筆畫。

  秋天是充實的,雖沒有春天的嫵媚,夏天的激情,冬天的純凈,但她理智,美麗。是農民勞作一年的果實。

八年級作文 篇7

  春天。天藍、雨細、風和、令人神往,春天充滿生機,春天如詩情如畫意,今天,讓我們一起走進美麗的春光中,讓我們的心靈幻化出一派充滿詩情畫意的美好景象。

  天空這樣的藍,山水亦這樣的藍,藍的單純。遙望遠處,分不清哪里是水,哪里是天。這么淡藍的`天空,時不時飄來幾絲煙云,讓這單純的藍空增添了幾分色彩。

  “春雨斷橋人不渡,小舟撐出柳陰來。”春天的雨,連綿,持久,像一位溫柔慈愛的母親,總是疼愛地摩挲著我的臉龐。

  “隨風潛入夜,潤物細無聲。”春的雨,纖細,蓬松,又像無拘無束的小孩。信步雨中,任憑他調皮地躍入你的脖頸,濺上你的發梢。那清涼的感覺,有種說不出的自在,仿佛回到童年與好友嬉戲的瞬間。

  風和雨總是結伴而來的。宋朝的王安石有詩云:“春風又綠江南岸。”說的多么好啊!早春的風,吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。

  “吹面不寒楊柳風。”不寒是假的,微寒還是有的吧?但正是這絲絲寒意,使人清醒。她那雙濕潤的手,溫暖著每一個被嚴冬凍僵的臉龐。

  春天。這時整個自然都是新鮮的、好奇的、生機勃勃的。Ilovespring!

八年級作文 篇8

  簡直沒辦法找出比下雨更糟糕的天氣了,淫雨,淫雨,淫雨,絕對的淫雨霏霏。

  前后左右迷漫著無形的潮濕,灰暗灰暗的水汽壓下來,似乎一切紅的'花,綠的葉,鮮艷的瓦片都要染了這灰色。坑洼處積滿夾雜了落葉的水,少了本質的清澈,便也找不出褒義詞去修辭了。水汽繼續著他那自私的攻勢,任何一處旮旯,無論是長滿了野花的墻角還是窗戶屋檐,凡是暴露出絲毫的不妥協,便要被他侵染。甩也甩不掉,也罷,甩掉了,不到眨眼的功夫,便又要纏身,反而不如縱容他,哪怕是無可奈何的。

  水幕隔開了一切與外界的聯系,沒有一個電話打來,沒有一個同學來找,游戲少了最基本的條件。只好無端的躺在床上,無端的坐在桌前。拿起書,卻怎么也讀不出文采,打開電腦,兩眼卻迷離起來。正如醒來了卻不知道路在哪里。一切可做的事情做到半截腰,卻找不出任何動力或是理由做下去。四周的事物仿佛都沒有了內涵。就像一本書的封面十分出彩,翻開書卻是空白頁。忽然發現,自己生活的空間也不過爾爾。

  一顆渴望獵奇,發現未知的不安分的少年心就這樣壓抑在了一個水蒸氣比例嚴重失調的昏暗小屋里。

八年級作文 篇9

  家,一個神圣的名詞;家,一個美麗的地方;家,一個令人向往之處。‘鄉書何處達,歸雁洛陽邊’,我深深體會了他的心情。我決定在國慶回家體會家鄉的滋味。

  回到家,喝上一大口家鄉的水,入口的涼爽,和如喉的甘甜。哦,家鄉的味道是甘甜的。

  來到草堆邊,把背包甩給草坪,自己也丟給草堆。閉上眼深呼吸,滿鼻子的草香,家鄉的草香是獨一無二的。摘一朵花聞文,哈,似乎忘記拉煩惱。家鄉的滋味是無憂的。

  起身,來到后山,走來樹與樹之間,陽光從葉與葉的縫隙中投下,型成無數的.光斑。腳踩在上面,發出清脆的卡嚓聲,在原本熟悉的山路間迷拉路。拾起一片落葉,上面的脈絡是家鄉的地圖。鳥兒在自由得叫著。家鄉的滋味是自由的。

  來到山下,有一條小溪,脫掉鞋子,踏入水中,水沒過腳板,不到膝蓋。在水中自由得走著。累拉,坐到一個高于水面的巖石上,腳在水里蕩著。回想起小時候和哥哥姐姐一起抓小魚的事情。家鄉的滋味是快樂的。

  回到家中,奶奶迎上來,手在圍裙上不停地搓著,不停地叫我的小名。哦,家鄉的滋味是溫馨的。

  這就是家,我的家。你的家也是如此吧?有空,你也回去感受其中的滋味。

八年級作文 篇10

  如果人們的生活難免污濁,那么法律必將是一股清泉。法律時刻給予我們最根本的保障,是我們維護自身權益的最有力武器。因此,感知法律是我們成長中的法律第一課。

  No.1。眼睛看到的法律

  信息時代的今天,電視上的法律欄目比比皆是,形式大相徑庭,但無疑都是共同的主題:提高法律觀念,增強法律意識。這也是我們通過這些欄目所獲益最大的一方面,而從另一個角度來看,我們也學到了相應的法律知識。

  No.2。嘴巴談到的法律

  提及法律,人們從警覺、排斥和不懂到尊重、履行和運用的態度轉變,正昭示法律正走進人們的生活。穿越大街小巷,我們總會根據某一案例,談起法律,并會時常的舉行法律辯論賽,這不僅培養了我們的表達能力,更培養了我們的法律運用能力。

  No.3。耳朵聽到的法律

  法律步入千家萬戶的同時,也走進了校園。我們從教材中逐步了解法律。老師的細心講解并結合相關事例,使我們聆聽到:法律其實離我們很近。我們無時無刻不在運用著法律,我們可以稱其法律的聽覺沖擊,因為我們聆聽到法律的重要性。

  No.4。鼻子嗅到的法律

  目前,人們的環保意識不斷增強,愛護每一棵花草樹木,使我們的'環境得到凈化,與其歸功于道德不如說歸功于法律。法律樹立了我們平等,公平意識,使我們明白:世界不僅是屬于自己的,是公共的。因為法律,我嗅到了清新的芬芳。這也是另一方面教育了我們:法律無處不在。

  我們成長的幼苗已泛綠意,在法律撐起藍天的庇佑下健康成長,知法、懂法、用法是成長目標之一。法律伴我成長,就從感知法律做起,讓我們的成長為法律多增添一份價值。

  我們在成長,法律在成長。

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