八年級作文
在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的八年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
不知不覺，姥爺走了快一年了。不知道姥爺在那個世界里過得好不好。
依然記得姥爺走的那天的情景。
那天，天一直陰著，很冷，衣著單薄的我在學校門口焦急的等待著爸爸來接我，左眼皮一直在不停地跳著，心里有一種不祥的預感，好像有什么不祥的事情要發生。
我等來了爸爸，也等來了一個噩耗：姥爺走了！永遠的離開了我們！
車子飛奔在回老家的路上，望著車窗外的那些樹，回想著以前和姥爺在一起生活的點點滴滴，淚悄然落下。
樹啊，你們要是有思想，你們會來安慰我嗎？
不知不覺，天空中飄起了細細的雨絲。
終于，到家了。
眼前還是熟悉的'小巷，熟悉的老屋，熟悉的人。只是每個人的臉上寫的都是難過，連空氣中都彌漫著濃濃的憂傷。院子里，還有姥爺親自種下的樹，只是，樹還在，人卻不在了。
雨下得越來越大了，仿佛在為我們失去了姥爺而感到惋惜。老屋的中央，姥爺靜靜地躺在那里，臉上掛著一絲笑容，好像睡熟了一樣，讓人不忍心去把他吵醒。
哭聲依舊，只是姥爺再也聽不見了。
看著山上的那座新墳，想著從此和姥爺就活在兩個世界，心就會很痛很痛。
我一直都弄不明白，身體一向很健康的姥爺怎么一下子就倒下了呢？或許，姥爺是生氣了，不想理我們了吧。
姥爺就這么走了，沒來得及和我們道聲別就走了。
又快到姥爺的祭日了，悄悄地，問一聲姥爺，您在天堂里過的好嗎？
八年級作文 篇2
小小的我，是一個好面子的人。裝訂試卷時，我沒有訂書機，望著同學們手中個個五彩斑斕的訂書機，聽著那裝訂時的“咔嚓”聲，我大可借其用之，可我，怎伸得出那雙手？不免中午去買一個訂書機。
售貨店前，阿姨熟練得買賣貨物，一身青灰色的衣褲，常年不見她更換，阿姨找錢時，總會說一句“謝謝！”然后臉上的笑容像葵花一樣燦爛。
我選好了訂書機，等著她找錢，或者干脆是等那一句“謝謝！”果不其然，她找錢時，賦上了那句我渴盼已久的“謝謝！”這是別的商家絕不會是的那句話，使訂書機也增色不少，陽光下，訂書機格外別致。
我拿著阿姨找來的二十元鈔票，留意的看了看，然后反復摸，心兒忽地提到了嗓子眼，沒錯，這是一張假鈔！眼前的訂書機，不再精致，反倒成了滾火的炸彈，我望著阿姨為別人和藹的找錢，心中不禁五谷雜陳，像啞巴吃黃連，有苦說不出�。�
我一咬牙，一跺腳，拋下了面子，決意找阿姨換錢。
當我把來意向阿姨說時，她粲然的臉頰瞬間變成了陰郁，像低沉的烏云，壓向我的心胸。這速度，簡直是川劇變臉嘛！
我轉變了主意，想拿回錢。沒想她竟破口大罵我肯定為了錢，換了假鈔，引得無數人向我圍觀，千百只眼睛聚在一起窺視我。
我強忍著眼眶中打轉的淚珠，奪過假鈔和訂書機，奔回了校園。
這該死的讓我丟面子的假鈔，我該怎么把它甩了呢？
我帶著假鈔，來到了小區門口的水果攤，我平時都在這買水果的，可是今天連招呼都不敢打。在攤位前來回地走，心理好緊張，臉也很燙，額頭都是汗。老太太看到我了，像平時一樣熱情地招呼我。我頭也不敢抬起，只是簡單地挑了幾個桔子，當我將錢交給老太太時，我感覺手好重，臉像挨了巴掌似的`，又熱又痛。買完水果，我走出攤位，我立即后悔了，己所不欲，勿施于人，我這樣做與那個書店老板有何區別，可是假鈔已經給老太太了，我該怎么辦呢？
走了幾步，哦，我想出辦法了。我回到老太太的攤位，禮貌地跟老太太說：“阿婆，不好意思，剛才給您的那二十元錢上面我記了電話號碼，我換一張好嗎？”阿婆滿口答應，于是將假鈔還給我。當我接過假鈔，心理舒服多了，假鈔應該消毀，不可讓其有生存的機會。
這張假鈔給我的啟示——做人要誠實。
我將那張假鈔訂在作文本上，是顯眼的第一頁。每當我翻開作文本時，那張假鈔就浮現在眼前，提醒著我。誠信比面子更重要，而我決不做一個“旁觀者”。大膽地撕破虛假的面子，這決心將被那小小的訂書機永遠訂在我的心中。
點評：文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結構緊湊,完整,文筆也較流暢.
作品的構思是巧妙的,文筆也是簡潔流暢.文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊。因為面子我去買訂書機收到了假鈔，又因為面子我去花假鈔，要回假鈔讓我意識到誠信比面子更重要。
八年級作文 篇3
春節的晚上，靜靜的坐在電腦旁邊，漫無心境的聽著歌曲，在這個屬于中國孩子自己快樂的日子里，我的心情竟是這么的糟糕
進入qq空間，翻看著自己曾經寫過的日志，在不經意間，原來已經積攢了這么多值得回憶的東西，一篇一篇的瀏覽著，每一篇日志，都可以想起這般美好的畫面。漸漸地，我發現隨著時間的流逝，自己記錄的事情在逐漸發生著變化。從簡單的小事，煩躁的情緒到現在的'對任何不滿的事情一笑略之，從以前跟朋友的小吵小鬧到現在對一些小矛盾學會寬容，從以前抱怨他人到現在的學會反省自己，從以前的簡單到現在的復雜心情，看到與朋友在一起的照片，幾張笑臉，那般的幸福，那般的快活，那般的天真……記錄內容的變化似乎也在預示著自己的成長，僅僅兩年，自己原來在不經意間已經長大了。
或許，沒有人愿意長大，因為長大意味著自己學會的更多，擔負的更多，然而換個角度想一想，自己從以前對父母的不理解，現在對父母的殷勤期望的認識卻又加深了好多。從初一到初三，整整三年，這三年中，自己對老師的負責，友情的可貴、學習的重要性有了特殊的經驗，獨特的感慨。當看到雪后孩子們堆雪人的情景，不禁開始向往童年的生活，但是，相比之下，我們收獲的往往比失去的東西多得多，因為我們對生活有了更深的了解，因為我們逐漸長大了，懂事了。
當每個人開始靜心的回憶自己走過的道路時，一定會為自己的改變而高興，為自己的改變而感動，因為這些微妙的改變，讓我們對其他事物多了一份思考，對難以讀懂的親情友情有了更深層的理解和感悟，讓我們對生活有了新的動力，新的向往，新的開始，向往每一天……
八年級作文 篇4
“人美，不在于他的外表美，而在于他的心靈是否美。”要判斷一個人是否美麗，重要的不是外表，而是內心是否真正的美。
我美麗，因為我心靈美。我相貌平平，稱不上美麗但是如果我看到一個孩子正站在馬路上而即將被一輛車撞倒，我一定會奮不顧身的沖過去推開他，盡管自己會失去整個生命……
道德義務的履行沒有絲毫的強迫性，但是趨于每個人良心的掙扎才會使世界充滿了愛。只要每個人獻出一毫升的愛，整個世界的空氣中會灌滿了愛。
我美麗，因為我心靈美。我政治課學的.一般，稱不上拔尖但是如果我看到有同學在哭泣，我一定會拋棄膽怯上前去安慰他鼓勵他，把我內心的溫暖流露到他的心田，讓他感受到他從未孤獨，從未寂寞，因為在他的身邊站著好多愛他的人。
心情的互換也許是會使你感覺好一點的良藥，也是同學之間、家人之間溝通的方式。傾聽和訴說是使大腦從緊張緩解到放松的過程。
我美麗，因為我心靈美。我不是那種人見人愛的乖乖女但是如果我看見爸爸媽媽在工作一天后回家很辛苦，我一定會積極主動地幫他們捏捏肩、捶捶背。順便在給他們講些有趣的故事讓他們勞累了一天的心舒舒服服的伸個懶腰。
爸爸媽媽含辛茹苦的撫養我們，是他們的義務。我們殷情的孝順爸爸媽媽也是我們的義務。讓血濃于水的故事繼續流傳下去。
“人不可貌相，海水不可斗量�！比说拿啦粏沃皇呛唵文苡萌庋劭吹降耐獗恚�有肉眼看不到的那顆火熱的心。但是我相信自己。因為，我美麗，因為我心靈美。
八年級作文 篇5
這個星期天，我和往常一樣起了個大早。我輕輕的推開窗戶，和曛的微風從窗口吹進來。幾縷朝陽給玻璃窗鍍上了一層金色。呵今天的天氣可真好，我一會兒可以去放風箏了我在心里盤算著，為了掙表現，我一最快的速度洗簌完畢，吃過早飯，便走進書房專心致志的做起作業來。
做完作業，我連蹦帶跳地來到媽媽的跟前，笑嘻嘻地問：“媽媽，我可以去玩嗎？”不出我所料，媽媽頭一句便問：“你的作業做完了嗎？”“沒有做完還敢向你母親大人提這樣的要求？我俏皮的說。媽媽的臉上立刻浮起了一絲微笑，不過她的.笑容很快便收住了。
“你今天的課外書看了嗎？”媽媽接著問道�！斑�沒有呢�！蔽也挥傻耐铝送律囝^。
“那你還不快去看！”媽媽一本正經的說。
沒有辦法，我只好垂頭喪氣地回到書房，心不在焉地完成這件每：天必須列行的公事，我的兩眼盯著書本，腦子里去充滿了電視中那一部部精彩有趣的動畫�！班帧｀帧｀眽ι系膾扃娊裉焖坪踝叩锰貏e的慢，老半天也沒有見分針走完一圈。樓下不時傳來小伙伴的嬉戲打鬧聲，我是多么的羨摹他們。多想馬上加入他們的行列啊！
好不容易才熬夠了一個小是，我如釋重負，我“騰”的從座位上站起來，長長的吁了口氣，興沖沖的來到媽媽的跟前，滿
懷希望地問：“媽媽，課外書我已經讀完了，這下我該出去玩了把3沒想到媽媽把臉一沉，嚴肅地說你這孩子，成天就知道玩。轉眼小學都快畢業了，還不知道用功，看來你是不想上重點中學了。我戰戰兢井地站在一旁，不知該說什么才好。
這是，在一旁沒插話的爸爸開口了：“我看你也真是的，咱家微微畢竟還是個十來歲的孩子，怎么不愛玩？我看你這樣讓她成天泡在書堆里，她以后非成為一個書呆子不可�！本褪�，就是。我趕緊附和。雖然有爸爸說好話，媽媽也沒有絲毫要讓步的意思。你看人家隔壁的李小麗多乖，每門功課都不錯，樣樣競賽拿第一，獎狀都快帖滿墻壁了，人家將來準是考大學的料。媽媽又嘮叨開了。
“這些，我都知道”。我有些不耐煩地說。
“知道，那還不趕快去復習公功課”。媽媽的音調一下子提高了八度。
我知道媽媽的話是沒有任何商量的余地的，只好奉命行事。我剛一轉身，她又嚷開了：“今天，你必須把第二單元的語文套餐和數學套餐全部做完。“恩，知道了。！”我氣呼呼地應了一聲，頭也不回的往書房走去。此時此刻，我感覺自己雙腳象灌了鉛似的，仿佛有千斤重。
唉，看來這個星期天已經不屬于我了，我真苦悶！
八年級作文 篇6
小時候，我常�；孟胫梢援斏蠌埶囍\那樣的大導演。長大了，我很珍惜每一次當“導演”的機會。這不上個月，我就導演了一臺課本劇《皇帝的新裝》，這可讓我過了把導演癮。
那是一個風很大的中午，我好不容易把一大組人聚焦在一起排練，可排練進展得并不順利。
“快點，快點”我沖組員們吼道�！暗谝荒�，皇帝和侍從先上�！笨苫实酆褪虖囊稽c兒也不著急，悠閑地看著稿子�！盎实�，你給我到這兒來，”我開始發布命令�！斑�有騙子，還沒到你的戲，別搗亂！”過了好一會兒，大家才安靜下來�！昂芎�，第一幕，Action！”我終于松了一口氣。還沒演一會兒，問題又來了：“谷天樞，你演的是道具，道具是不能動，聽到沒？”我對笑嘻嘻的“道具”說，唉，我終于體會到導演的辛苦了。誰叫我喜歡這個職業呢？累就累吧。
一個小時過去了，我早已滿頭大汗。辛苦總算沒有白費，終于到了最后一幕，我又準備“發威”了：“最后一幕了，大家集中注意力�；实叟e行游行大典時，騙子從講臺左邊溜出去，待從、大臣、官員跟在后面。大臣舉著滑蓋，官員舉著寶劍。最主要的角色是觀眾和小孩，小孩在揭穿謊言的時候聲音一定要大。下面開始！”“最后一幕，Action！”
這一幕大家演得不錯，小孩演得天真可愛，侍從演得很忠誠，不一會就“收工”了。
“下面我來排一下報幕時的隊形�；实壅驹谧钋懊�，小孩站在后面，大臣……聽清楚了沒？”“聽—清—楚—了”他們懶洋洋地回答�！跋旅媸穷A備工作的`分工：首先，皇帝自己回去做一項皇冠，大臣回去做滑蓋和寶劍，報幕者回去做幻燈片和串幕牌，我幫大家準備生絲和金子，其他的人根據自己角色的需要進行適當的準備�！薄昂�！解散！”
第二天就表演了，大家很配合。準備工作做得很充分，表演開始了：皇帝演得生動形象，騙子也演得無可挑剔。更值得一提的是我們組的道具，這也是我們組的特色，我們組的鏡子、織布機并不是冰冷的桌椅來扮演，而是活生生的人。他們沒有動，沒有笑，為我們組增添了亮點，幻燈片也做得很美，還配有音樂，讓人神游其中。
表演結束了，我很開心。這是我導演的第一部“作品”，這讓我過了把導演癮，我以為導演很威風，演員都得聽他的。但有了這次經歷后，我知道了當導演也不是一件容易的事。
有了這次當導演的基礎，我會朝著我的夢想繼續努力。在這次過導演癮的過程中，我收獲了從未有過的滿足與快樂。
八年級作文 篇7
退一步海闊天空，讓三分心平氣和。這就是自古以來被人們推崇的寬容。
寬容是人類仁愛的靈魂。當你受到別人的誤解時，寬容地為之一笑，對方也會成為你的朋友；當朋友之間有分歧時，用寬容的心連接友愛的橋。即可化解糾紛，又可以增進友誼。寬容是感情的催化劑，可以使感情更加淳厚。寬容是熊熊燃燒的'火把，能照出狹縊和自私丑陋的嘴臉。
誰若想在困厄時得到別人的幫助，就應該在平時寬以待人。人的一生會遇到很多坎坷。當我們身處逆境，沒有援助之手，就只能接受命運的“煎熬”就像一團烈焰在心中燃燒，卻沒有能滅火的誰或者像在茫茫的沙漠中，尋找不到生命的綠色，如果我們能放棄手里的成見，寬容對方無意中犯的錯誤。原諒對方偶爾的沖動，一道美麗的彩虹就會在我們彼此的心中架起。
如果人生是一幅畫那么寬容就是這幅畫上的色彩正是有了這些色彩，人生才變得更加斑斕。讓我們都學會寬容吧。因為寬容也是一種成長。
八年級作文 篇8
一朵朵鮮艷的花，在素色的紙上綻放開來；黑白的圖畫也充滿了絢麗的色彩。
——題記
五歲時，我與你相識。九月，一個下雨的午后，媽媽領我走進這個破落的小院，認識了你。
你是我的入門美術老師，從油筆畫到國畫，成長多少年，你把知識和技巧教給我。從幼稚的筆觸到成熟的線條，都不離你的每一滴汗水。
那時剛上小學，瞬間覺得所有和藹的老師都消失了，唯有你，讓我感到那么溫和，你和藹的笑，我永遠都忘不掉。
你的院子里總是充滿孩子的歡笑。你種了好多花，我并不知道它們的名字，但卻記得開得多明媚，綻放得多燦爛。你帶我們寫生，就畫那些花兒。畫不好了，你走過來，拿過畫夾，仔細觀察著，幫我修改。我站在一旁，沒有認真看你如何修改，卻在打量著你的臉龐。其時你并不年輕了，臉上的皺紋透出歲月的風霜，戴著眼鏡，細細的銀邊，襯著你的目光更是慈祥。
還記得一天傍晚，夕陽把半邊天都染紅了。我們坐在你的院子里一起畫葫蘆。夕陽穿過茂密的葫蘆架子，在地上投下片片剪影，以及那一個個圓溜溜的小光斑。我在葫蘆架下和別的孩子嬉戲。你安靜地坐在臺階上，修改著我們筆下一個個稚嫩的小葫蘆。夕陽灑在你身上照著你黑發中夾雜的白發閃閃發光，溫暖的余暉照耀著你的臉龐，那樣溫和，你的`目光亦是溫和。那時你問我們：“老師每天這么辛苦地教你們，容易不容易？”天真的我不曉得“容易”何意，便回答你：“容易�！蹦銢]說什么，笑了笑，那么和藹。
其中，有兩年沒有跟你學畫畫了。六年級時，英語補習班開辦英語手抄報比賽，我如愿拿到一等獎。去領獎的那天，很開心地同老師聊天，突然，那老師沖我背后打招呼：“姨！你來了！”我扭頭，竟然是你！是你幫英語老師們評的畫。我也向你打招呼。我長高了不少，竟要俯視著你。你拉著我，看我的畫。你給我指出我的畫的好還有不足，告訴我應該怎樣畫。語氣還是這般溫和，仍是細銀邊眼鏡，還是那般慈祥。
你教我的畫，倒是不知去向了，但你所教的技巧卻存于我心，以及，你那和藹的面龐。
我記得你還畫過我，我穿著粉色的罩衣，你用黑筆在白紙上勾勒，卻畫出了色彩。那張畫，你還留著嗎？
我的繪畫底子，是你幫我打造出來的。恩師啊，雖不留你教的畫，卻留著你的話，留著你的和藹。
八年級作文 篇9
大江東去浪淘盡，古往今來，有多少風流人物，用他們的浩然之氣，為國為民譜寫了數之不盡的正氣之歌。我們歷史上最有名的清官——包拯，他從少年時代起，就開始立志要為國家出力，“竭忠死義”�！扒逍臑橹伪荆钡朗巧碇\。秀干終成棟，精鋼不做鉤。倉充鼠雀喜，草盡兔狐悲。史冊有遺訓，毋貽來者羞�！边@首詩就是包拯的一生寫照。任長霞，她是一位優秀而又清廉的女局長，她將自己的時間與生命都留給了人民。她說：“人民警察就是能為人民辦事，幫助人民。”她是一位公正無私的人，在她那兒從沒有金錢打通的關節，只有真正的法律。
每個人做事都有自己的原則，從這些廉正人物的身上，我明白了，什么是公正無私，什么是認真執著，什么是浩然正氣。
我們中學生，不正是要像那些風流人物一樣，做事公正無私，認真執著，做人要有浩然正氣嗎！如果我們都能時刻學習他們，用公正的態度處理同學間的紛爭，用正直之心指出社會中的不良現象，用認真的態度面對每天的學習，每一次的考試，我們的國家立于世界強國之林將為時不晚，因為少年正則國正。更何況，中學時代是我們樹立人生觀，世界觀的重要時刻，我們能時時以這些風流人物為榜樣，對我們的人格，品德的形成大有裨益。
同學們，我們在成長的`道路上，不會一帆風順，社會上的不良習氣，種種誘惑，會阻礙我們前進的道路，我想，身邊一直有這些風流人物的陪伴，以認真執著的態度面對人生，我想假以時日，我們新世紀的一代，將肩負起這些風流人物未完的事業�！伴L江后浪推前浪，江山代有才人出�！蔽覀儠r刻準備著，數風流人物還看今朝。
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