實用的六年級作文8篇(通用)
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的六年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級作文 篇1
春天是一個魔術師，它用魔杖拍拍天空的臉龐，天空頓時露出了笑顏；它用魔杖碰碰大山的肩膀，群山馬上換上鮮艷的衣裳；它用魔杖點點大地的胸膛，花兒、草兒趕緊鉆出被子，仰著一張張可愛的笑臉……春天來了！春天來了！
你快看來看呀！湛藍的天空像用清水洗過的藍寶石一樣。天上是皎潔無比的湛藍色，只有幾片薄紗似的輕云，如同一個可愛的小姑娘穿著幾件漂亮的衣裳，而脖子上卻圍繞著一條很細的紗巾。在天空上有一群群大雁，它們有時排成“一”字形、有時排成“人”字形。兩只小燕子從南方飛來，只聽燕子寶寶問媽媽：“這是哪里呀？”“這是大慶”。燕子媽媽答道。
你看！在遠處有層層疊疊連綿起伏的大山，朦朧的遠山籠罩著一層輕紗，影影綽綽，在飄渺的云煙中忽遠忽近，若即若離，就像是幾筆淡墨抹在藍色的天邊。山中大老虎在追趕著獵物，一群狼在山中休息，狼王說：“你去看老虎的動態，一但有情況，立即報告。”“是的，大王。”那只狼領命走了。
你再看！那有郁郁蔥蔥、古木參天的大森林。一棵棵參天大樹枝繁葉茂、挺拔蒼翠，蓬勃向上，這可真是莽莽林海呀！在深林里有一只漂亮的梅花鹿，它幾乎是全深林里最好看的動物。一匹駿馬在不遠處練習奔跑，還不時得意地說：“我是世界上跑的.最快的。”梅花鹿說：“才不是呢？”
你瞧！遠處的山坡上小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生的、綠油油的。肥胖的小葉兒像一個個剛睡醒的胖娃娃。這一片，那一簇，點綴著陡峭的山坡。小狐貍又在騙烏鴉的肉，小猴子在摘桃子，嘴里還說：“我一定要摘一個最大的。”遠處的花叢中一群小蜜蜂正在興高采烈地采著蜜……
遠處的小溪清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群群白鷗掠過水面，泛起一陣陣波紋，好看極了。水中的小魚兒不時探出水面，仿佛也想欣賞一下大森林的美景。
大森林真美呀！小動物更可愛！
六年級作文 篇2
今天，我們來到了峨眉山，真是峨眉天下秀啊！一到山腳下，我就被眼前的美景深深地吸引住了。
我們先來到報國寺附近買了一份地圖，決定今天先到清音閣住下來，第二天再上山趕路。我們經過長途跋涉，終于到達了清音閣。到了的時候，我們已經累得氣喘吁吁，滿頭大汗了，真想趕快找個地方住下來。
清音閣附近真美啊！小溪清澈見底，周圍云霧迷蒙，山間綠樹紅花，好一幅秀麗宜人的畫卷啊！于是，我們選了一個景色最美的地方住了下來。我們把東西放在這里準備出來走走。誰知峨眉山的夜晚漆黑一片，伸手不見五指，所以我們只好打道回府了。剛一進旅館，天空烏云密布，不一會兒就下起了大雨。
第二天醒來的時候，聽到窗外有巨大的響聲，出來一看哪，原來是那個說大不大說小不小的瀑布。我再往小溪里一看，那水色也變渾濁了，不再能看見水底下的石子了。
我們的'旅途又開始了，走進峽谷，啊！兩座山峰拔地而起，似乎馬上就要擠到一起了，中間的空隙只有一根線那么寬，怪不得人們稱它為＂一線天＂。
在途中，天空中下起了細細密密的小雨，打在身上冰冰涼涼的。我們到了自然生態猴區，這里的猴子都那么可愛，那么活靈活現，跳過來跳過去，好象一點也不感覺疲憊。
剎那間，我感覺大自然是多么的美好！
六年級作文 篇3
一只老鼠，竟然不能引起一只貓的注意。
這只貓，踱著優雅的步子，打量著眼前的這只老鼠。老鼠被關在牢籠里，不得自由，只能在籠中上躥下跳。天敵當前，沒有不驚恐的道理。然而，貓卻茫然地看著老鼠，以為是什么新奇事物，還有了幾分畏懼，不安地在四周踱來踱去。
老鼠不停地蹦跳著，面對眼前的這個龐然大物惶恐不已，但對峙一番之后，便漸漸有恃無恐起來。老鼠雖然“身陷囹圄”，卻因此有了天然屏障，讓貓無從下手。
貓忽而將鼻子湊近籠子想與老鼠“親密接觸”，忽而又被老鼠的過激反應所驚嚇，退避三舍。過了不一會兒，不甘心的貓還是靠近籠子，想近距離察看，可老鼠的又一番狂蹦亂跳如驚天霹靂，嚇得貓“喵喵”叫著往后跳，差點兒在光滑的地板上摔一跤。
慢慢地，貓和老鼠都累了。貓疲憊不堪地看著老鼠，瞳孔忽大忽小，嘴里還不時發出“唿嚕唿嚕”的聲音，身后的長尾巴懶洋洋地拍打著地面；老鼠則目不轉睛地盯著貓，一動也不動。
我上前打開籠門，老鼠便飛也似的竄出。貓一見，卻嚇得轉身就跑。老鼠聽到動靜，以為貓要追上來，慌忙沿著一根水管，手忙腳亂地往上爬。
可不知怎么，老鼠“啪”的一聲掉到了地上，摔得暈頭轉向。
貓被這突如其來的一幕嚇壞了，但很快它發現“怪物”并沒有攻擊自己，而是搖搖晃晃地朝著相反的方向逃竄。于是貓壯了壯膽子，緊追了兩步，或許是因為對敵情不太了解，馬上又站定，四下里張望著。它似乎擔心敵人的突然襲擊，下伏著身子，隨時準備奪路而逃。
而老鼠呢，發現貓沒有追來，也許心想“貓不是傻了吧”。但老鼠很快發覺，自己不知何時已經身陷絕境了，眼前只有唯一一條通向外界的道路，障礙重重。沒辦法，只有硬拼。老鼠橫下一條心，朝著那條路沖了過去，竟然順利地逃之夭夭。
看到老鼠如此勇猛，貓這才明白，幸好剛才沒與“怪物”拼死一搏，要不，真有可能被“怪物”給吃了。于是，貓抖抖散亂的'皮毛，“喵嗚喵嗚”地叫兩聲，猛地一竄，跳到我懷里來了。
貓是我家的大白貓，老鼠是大人用捕鼠籠捕到的。我本想親眼看看貓捉老鼠的精彩一幕，卻不想被之前的這一幕幕所驚呆：貓，也會怕老鼠！
這時我才想起，大白貓整日養尊處優，被我們寶貝一樣寵著，原有的捉鼠本領早就荒廢了。它見過的只有盤中豐盛的食物和滿地的線團玩具，屋外廣闊的天空和無垠的草地它見所未見，自然也就不知道它的本職是捉老鼠了。
作為人類，我們其實也應該從中悟出一點兒道理！
六年級作文 篇4
我有一個表妹，她很小，今年才三歲。她可調皮了。以前，我去她家的時候，她總是在家推凳子玩，而且聲音很大，吵得別人一分鐘也不想多待在這里。
今天大姨有點事，不能陪表妹在家玩了，所以讓我陪她玩。我吃過早飯，想寫一會作業，可表妹非得纏著我，讓我陪她玩游戲。我不想玩，于是我給她一個洋娃娃，讓她自己玩。我剛寫了幾分鐘作業，她就跑書桌前把我的語文書給拿走了。她拿著書說：“姐姐，洋娃娃不好玩，我想讓你和我玩游戲。如果你不跟我玩，我就撕你的書。”“千萬別，我快和你玩。”我緊張地說。
她的'游戲真幼稚，不是“推椅子”，就是“坐箱子”，真無聊啊。“叮鈴鈴”，門鈴響了，我打開門一看，是大姨回來了。“太好了！”我叫起來。
淘氣鬼早了，我終于清凈了。
六年級作文 篇5
當大地還在沉靜之中，冬天的使者便來到人間，它便是霧。它是神秘調皮的，像煙、像云、像紗……給人一種朦朧、迷茫的感覺。
我站在樓下，想去感受他的存在，伸出雙手去捉，可是它卻像一個調皮的精靈躲開了，那乳白色的霧，把所有事物的顏色都變淡了。我遠遠望去，只能看見房屋的輪廓，人們也像被施了魔法似的，若隱若現。這霧現在才正式現身，雖說你能清清楚楚地看見這位白色使者，但就算你用了九牛二虎之力，也無法將它掌握在手中，它給我帶來一種神秘感。
我坐在媽媽的電動車上去上課，我發現一輛輛汽車失去了來日的神氣，像一只只大甲蟲似的，慢慢的從我身邊“爬”過，呵呵，原來兔子也有比蝸牛慢的時候啊！這時，霧精靈也耐不住了，忍不住調皮起來了。它和我玩起了捉迷藏。它一會落在我的鼻子上，一會又落在我的眉毛上。啊！這真是人間的極品，落在臉上，真涼爽，舒服極了！我想捉住它，讓他做我永遠的.好朋友，可是每次剛拍到，一瞬間，它就變成露水被蒸發了，似乎它在向我變魔術呢！東邊的霧緩緩動著，時而冉冉升起，時而又慢慢下降。好像在向我炫耀自己：“呵，看我多厲害，你想捉住我？我勸你別想了，這就是癡人說夢！哈哈！”這時西邊的霧精靈看見別人有好玩的，也開始蠢蠢欲動起來，它翻滾不休，一會兒滾成一團，一會兒又消散開去，一會又沉于大地……我真不知道這些霧精靈什么時候玩困，哎！它們似乎有用不完的力氣呢！終于到了少年宮，我還仿佛在仙宮中漫游呢！霧開始慢慢變淡了，猶如那薄薄的桃花紙，在它背后的世界依稀可見。漫步在小路上，你會感覺自己遨游在茫茫的云海中呢！
沒過多久，你便會陶醉在這一片如詩入畫的景致中。
正在這時，太陽出來了，霧也玩累了，在告別之前，霧把自己最美好的東西留了下來，它揮淚而去，依依不舍地化作一縷輕煙，在天空中升華了……當你再次踏入少年宮時，會發現小樹和小草上都掛著晶瑩剔透的露珠，這可不是什么露水，而是霧留下的禮物！霧就是一位純潔無暇的白色使者！
六年級作文 篇6
我爸的嘴呀，可厲害了！我見了他就象見了大老虎。“噓！”爸爸回來了！“轟隆！”重重的開門聲響起，我趕緊認真寫作業，不要說“老虎”回來了。爸爸回來第一件事便是進我房間。我立馬緊張起來。“榮真，今天表現怎么樣？”我心虛地說：“還行吧。”爸爸用他那“火眼金睛”盯住我：“還行？老實說犯什么錯誤沒？”經不住老爸兩句恐嚇，我只好指望“坦白從寬”。“哼”，爸爸一拍桌子，我知道，下面我要經受大老虎“刀子”嘴巴的“折磨”了。“你為什么上課忘帶作業本？你是一年級的'啊？還犯這樣的低級錯誤！屢教不改！”我為自己辯解：“我，我……”“什么我我我的，還狡辯！以后你再忘帶也不要打電話，給你媽打也沒用。不會給你送的！”爸爸嚴厲的說。你一定吃不消我老爸的“刀子嘴”吧？不過爸爸的批評雖然不好聽，但讓我永遠記住了這次訓話。從此，我再也沒有忘帶過書。
在家里，我對老爸是敬而遠之，他那鋒利的“刀子嘴”讓我不寒而栗。因此在老爸面前我總是很老實。可有一次媽媽出差了，我徹底改變了對“刀子嘴”爸爸的看法。那些日子爸爸總是很早就起床弄早飯了。為我泡好牙刷后喊我起床。我自己不會梳辮子，爸爸就幫我扎辮子，還嫌扎得不好，一遍又一遍。把我送到學校后再趕回家買好菜才去上班。晚上，他陪我去散步，跟我聊天，給了我很多的鼓勵。還給我講他小時侯的故事。原以為媽媽出差了，我會“更慘”。沒想到……，我感動得一塌糊涂！
父愛象山一樣偉大。隨著我進入高年級，爸爸比以前更關心我了。他放棄了他的摯愛：電視和報紙，研究起了我的奧數……
爸爸就是這樣一個既嚴厲又充滿愛心的爸爸。我愛我的“刀子嘴，豆腐心”牌老爸。
六年級作文 篇7
你們想看氣球是怎樣變魔術的嗎？就跟著我來學一學吧!
我們幾個“紅馬甲”來到日報社四樓數字媒體室，老師發給我們每人一張眼睛貼紙、一個打氣桶和一袋專用長條氣球。由于以前我只見過用這種氣球“變”好的各種各樣的小動物，沒有真正自己親手做過，所以剛開始連打氣和系氣球都不會。可我畢竟還算心靈手巧，不一會就學會了。
老師首先教了我們最基本的要領：編“氣泡”和“兔耳朵”。“氣泡”就是用左手的拇指和食指捏住氣球，右手擰三到五圈。“兔耳朵”是在“氣泡”的基礎上把氣球圈起來，朝“氣泡”相反方向擰三到五圈。
后來在老師的耐心指導下我們做成了大耳朵的小兔子、漂亮輕便的'帽子、尾巴朝天的小狗、小巧可愛的烏龜以及簡單靈巧的小老鼠……你看那靈巧的小老鼠，它們看起來雖然簡單，但做起來仍要仔細。因為它一直按照同一個步驟做三次，很容易爆炸。但是做成后，你看它那長長的尾巴，粗短的后腿和那靈動的眼睛，真是讓人愿意冒著爆炸的危險去做好它。
在制做過程中，擰動氣球“咯吱、咯吱”的聲音和氣球的爆炸聲不絕于耳，幾乎每個人的氣球都炸過。有些膽小的女生也會在氣球爆炸時配上“啊、啊”的伴奏，這里仿佛成了“音樂課堂”。
這下你知道氣球怎樣變魔術了吧？這是一種益智手工，不僅能讓你動手又動腦，而且完成一件作品后能讓你內心充滿成功的喜悅。如果你想試一試，那就動手吧!
六年級作文 篇8
提起他，你一定會忍俊不禁。他在人群中特別引人注目，胖乎乎的臉蛋可以和熊貓媲美，寬大的衣服被肉塞的脹鼓鼓的，似乎稍一使勁就會爆裂，挺著個啤酒肚像懷胎五月的孕婦。他，就是我們的“大胃王”。
他的飯量大的我們不能想象。當他一看見食物，就像打了雞血一般，跑得比誰都快。吃飯前，他兩眼放光，口水直流;吃飯時，他狼吞虎咽，風卷殘云;吃完了，他意猶未盡，憨態可掬。
有一次吃自助餐，我們剛坐下來，他便以風馳電掣般地沖向美，眨眼功夫，已端了滿滿一盤菜放在桌上，然后又站起身來去夾菜了。我跟在他后面細細挑選自己喜歡的菜，沒想到，轉了兩個彎，他已經左手托著一個盤子，右手托著一盤子往回走了。邊走還邊把鼻子湊在盤子前，一種陶醉的樣子。半路上碰見服務員，她疑惑地對大胃王說：“同學你吃多少最好加多少，這么多吃的完嗎?可不要浪費呀!”我看看他的盤子里，五花八門的菜令人眼花繚亂：有涼皮、青菜、豆芽，還有雞腿，鴨脖……沒料到他卻說：“放心，我保證吃的完，這么多對我來說就是小菜一碟!”說完他便大搖大擺地回到座位上。
“終于可以吃了!”他對著桌上的菜“狂轟濫炸”。只見他拿起一片生菜蓋在嘴上，又右用手只拿起一塊紅燒肉，往嘴里一塞，生菜便伴著肉進入了他的.口中。正當我怎么也夾不起那滑似泥鰍的鵪鶉蛋時，一旁的他早已用手抓了四個放進口中。他看看我，說：“你直接用手抓著吃唄，何必那么麻煩?”話音剛落，他又吃起別的菜了。
不一會兒，三個盤子里都空空如也。他又站起身去拿菜，仿佛還不飽的樣子。果不其然，沒有幾分鐘，五條炸黃魚被他放在了桌上。我目瞪口呆，心想：吃這么多，有多少個胃呀!五分鐘過去了，炸黃魚被他一掃而空。只剩下一排排魚骨，就連那炸得脆脆的小魚刺，也被他吃的干干凈凈。
“啪”!又一個飲料杯被他放在了桌上。整整七杯飲料下肚，他才滿意地摸了摸肚子，打了幾個飽嗝，擦擦嘴說：“完工了”。哇!七杯飲料!恐怕有一升了吧!
每當有人打趣的跟他說：你不少吃點，減減肥?他總會回得理直氣壯：我寧可失去帥氣的容顏，也要滿足我的胃!哈哈!這就是大胃王的真實寫照。
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