八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-03-10 08:01:36 初二我要投稿

八年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　有一人，乃吾之友人，姓李名俊磊，山東人士，受教于育才，十三班才子。家中有父母，為獨(dú)子，父母甚是疼愛(ài)。

　　對(duì)體育喜愛(ài)有加，球中最愛(ài)乒乓，常打之。午餐吃在學(xué)校，飯后運(yùn)動(dòng)，若見(jiàn)乒乓臺(tái)前有人，不必猜測(cè)，俊磊必在其中。常發(fā)旋球，令人難以招架。雖如此，遇高人，必?cái)≈?/p>

　　初見(jiàn)此人時(shí)，只覺(jué)一怪人。行為怪，思想怪，相貌怪。或于你身后突現(xiàn)，大吃一驚；或舉手欲打你之，實(shí)則撓頭。與其交往久時(shí)，怪感隨風(fēng)而逝。只覺(jué)俊磊乃一天才，數(shù)學(xué)難題，不在話下，俊磊動(dòng)腦，難題解之。其戴一圓框眼鏡，戲稱之“四眼”，引人笑之。稍黑皮膚，方正腦袋，智慧無(wú)窮。

　　俊磊有一習(xí)慣，他人請(qǐng)其客，俊磊兄必還，不欠絲毫情意。若借俊磊錢，他日必定還。雖錢數(shù)無(wú)變，可見(jiàn)此人心。

　　他人好奇曰：“為何俊磊誠(chéng)信？”俊磊笑答之：“人生在世，信者方可橫行，無(wú)信則不立！”聽(tīng)之，甚贊，忙鼓掌。

八年級(jí)作文篇2

　　隋松財(cái)是我們班的班長(zhǎng)，他給我的印象就是非常搞笑、很幽默，甚至有點(diǎn)“壞”。在一個(gè)星期五下午，放學(xué)了，我把課本裝進(jìn)書包后，轉(zhuǎn)身笑嘻嘻的對(duì)隋松財(cái)說(shuō)：“你慢慢收拾吧，別著急哦！”我邊說(shuō)邊用腿玩弄著凳子，一不小心，凳子朝他的方向倒了。我看他是站著的，所以便想：反正砸不到他，所以我就沒(méi)告訴他凳子倒了。我剛拎起書包要走，只聽(tīng)一聲慘叫，“啊……”他慢慢說(shuō)：“你砸著我的腳了。”我彎腰看了看他的腳，說(shuō)道：“沒(méi)有啊。”他說(shuō)他已經(jīng)縮回去了。我面帶歉意的回答道：“對(duì)不起啊！”他說(shuō)：“我已經(jīng)好久沒(méi)聽(tīng)到這種聲音了。”我連續(xù)向他道歉，他說(shuō)沒(méi)事，我問(wèn)他疼嗎，他說(shuō)：“能不疼嗎！你試試看！”“真對(duì)不起”，我說(shuō)。這件事便成了我和他記憶中的一朵美麗的`浪花。

　　其實(shí)，說(shuō)他“壞”，真的不冤枉他。有一次，班主任讓我們小組討論關(guān)于暑假安全的問(wèn)題。我們組討論“煤氣泄露怎么辦？”這時(shí)，隋松財(cái)笑著說(shuō)：“煤氣泄露時(shí)你應(yīng)該先撥打“120”，然后拿一塊濕手帕捂住鼻子，跑到門口，在那做一個(gè)繩圈，再把繩子的另一頭系到上面的一個(gè)地方，做完后趕快跑。等有人來(lái)救你時(shí)，他會(huì)踩到繩圈，然后被吊起來(lái)，盡情的呼吸里面的空氣吧！”當(dāng)他說(shuō)完后，我們?cè)缫研Φ亩亲犹郏€好我和同桌背對(duì)老師，不然肯定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。隋松材還想說(shuō)，但我們都讓他住口。

　　哎！這個(gè)幽默而且還使“壞”的班長(zhǎng)啊！

八年級(jí)作文篇3

　　夜，靜悄悄地

　　爸媽加班去了。碩大的房子里，只剩下我孤身一人

　　靠著墻邊，撫摸著墻的溫度，好冷，好冷……

　　借著燈光，看著周圍的`一切，既熟悉又陌生

　　“啪”原來(lái)燈光燦爛的房屋，變得黑暗了，在黑暗中摸索著。一步一步……“砰”撞上了桌腳，磕到了額頭。似乎都感覺(jué)不到痛

　　到陽(yáng)臺(tái)了，銀色的月光灑在陽(yáng)臺(tái)上，朦朧的照亮了我的視線

　　靠著墻邊，慢慢的滑了下去。蹲坐在墻邊，月光下的背影顯得很孤獨(dú)

　　月亮似乎看懂了我的心事，舍棄了另一半來(lái)陪伴我

　　頭，靠在手臂上。月光把我的影子拉的好長(zhǎng)……好長(zhǎng)……

八年級(jí)作文篇4

　　今年的第一場(chǎng)春雨來(lái)得匆忙至極。天空的臉幾乎在瞬間陰沉下來(lái)，緊接著，豆大的雨點(diǎn)從天空灑落，無(wú)法與地心引力相抗衡的水珠狠狠地摔在地面上，在深深淺淺的水洼中圈出暗花朵朵。

　　我漫步于空無(wú)一人的街衢上，看著春雨從天空飄灑下來(lái)，聽(tīng)著雨滴在傘面上演奏音樂(lè)，洗滌著沉淀了一個(gè)冬天的塵埃，仿佛一塊巨大的抹布在擦拭，擦拭著城市、心靈，卻怎么也擦拭不去我心中的壓抑心情。腳尖輕輕踮起，繞過(guò)一個(gè)個(gè)深深淺淺的水洼，不明目的地走著，不經(jīng)意間來(lái)到一處拐角。

　　我的好奇心促使我走過(guò)那個(gè)拐角，一探究竟。

　　走進(jìn)拐角，不覺(jué)眼前一亮。一盆盆迎春花被安置在狹長(zhǎng)小巷的兩側(cè)，默默地經(jīng)受著風(fēng)吹雨打。那一盆盆迎春花安然地靜立著，迎著春風(fēng)春雨吐露鮮艷。一朵朵細(xì)小的花隱在迎春花繁復(fù)的枝條中，好像一位害羞的小女孩，打量著來(lái)人。那花朵細(xì)小精致，單瓣的花瓣緊緊地簇?fù)碓谝黄穑鼑菢O為細(xì)小的花蕊，恰似在這乍暖還寒的天氣中取暖。迎春花不動(dòng)聲色地盛開(kāi)著，在春雨中搖曳著的那一片明黃宛如一盞光亮無(wú)比的花燈，照亮了黑暗狹長(zhǎng)的巷道，照亮了我的一方天地。

　　我呆呆地望著一盆盆迎風(fēng)吐艷的迎春花，愣怔在原地。我的心像被重物撞擊過(guò)一般，真好的感覺(jué)如同平靜湖面因石子的墜落而泛起的.層層漣漪，回蕩在我的心中。我目不轉(zhuǎn)睛地看著迎春花經(jīng)受著春風(fēng)的吹春雨的打，卻依然傲立枝頭，那小小的花朵散發(fā)出縷縷清香，正如它的氣質(zhì)般堅(jiān)韌，渺小卻不卑微。我心中那壓抑的心情仿佛被縷縷清香驅(qū)趕著，一點(diǎn)一點(diǎn)地逃出了我的心田。

　　我放下手中的雨傘，靜靜地陪著迎春花在拐角處接受春天的洗禮。

　　終于，黑暗的巷子又隱約顯現(xiàn)出陽(yáng)光斑駁的影子。我抬頭望天，不知什么時(shí)候，第一場(chǎng)春雨已提起她的裙邊，以飄逸脫塵的姿態(tài)，環(huán)佩叮當(dāng)?shù)刈叱隽顺鞘校枷蛄诉h(yuǎn)方，匆忙得像個(gè)過(guò)客。沒(méi)有烏云的天空顯得格外美好，好像被春雨洗盡一身鉛華的仙女，含笑望著人間。

　　我歡喜地拾起傘，興沖沖地跑過(guò)了拐角。

　　再次駐足，回首凝望。一枝迎春花的枝條從拐角處探頭探腦地伸出。離開(kāi)了那個(gè)神秘的有著明黃的迎春花的拐角，我的心中少了份壓抑，多了些釋然。

　　走過(guò)那個(gè)拐角，有一片云淡風(fēng)輕的天空和堅(jiān)韌的迎春花來(lái)幫你完成心靈的洗禮。

八年級(jí)作文篇5

　　“怎么就變天了呢……”我顫抖著緊了緊單薄的衣服，不斷地向凍僵的雙手哈氣，“好冷吶！”

　　“滴答！”

　　下雨了？我抬頭。此時(shí)的天空顯現(xiàn)出一種奇特的美感：白與黑，光與暗。透明的小雨滴隨著風(fēng)降落，滴在我的臉上，手背上，冰冷而清爽。

　　望著天空，細(xì)雨，我一陣恍惚，不由自主的回想起那一天……

　　那天，同樣是陰天，同樣是冷風(fēng)，同樣是細(xì)雨。意外于突然變天的.我只能哆嗦著，四處亂跑，尋找可以躲雨的屋檐或亭子。只怪當(dāng)時(shí)的路被雨水滋潤(rùn)的光滑，快速向前沖的我來(lái)不及停腳，一頭撞進(jìn)前方人的胸膛，只感覺(jué)一陣暈眩，我重重跌倒在地。

　　我呆呆坐在地上，直到被一雙溫暖的手拉起，才回過(guò)神，不住的向他道歉，“對(duì)不起！對(duì)不起！”

　　“沒(méi)關(guān)系！”聲音很響亮清脆，聽(tīng)得出是同齡人。我愣愣的抬起頭，被撞的是和我同一個(gè)學(xué)校穿著校服的男孩。男孩比我高了許多，外貌也很是平凡，耀眼的就只屬他的眼神與笑容。那是怎樣的眼神和笑容？那么純凈，那么燦爛，時(shí)時(shí)刻刻散發(fā)著自信的光芒……

　　“你也是想躲雨嗎？”他用手撥弄著額前濕濕的劉海，傻笑著對(duì)我說(shuō)道，語(yǔ)氣活躍極了。

　　“嗯。”本就不習(xí)慣和別人相處的我此時(shí)尷尬到了極點(diǎn)，雙手都不知應(yīng)該擺在哪才好。

　　“吶！那邊有亭子哦！要不要和我一起過(guò)去？”男孩笑瞇瞇地低下頭，直視著我，手指向不遠(yuǎn)處站了人的小亭。

　　望著他認(rèn)真的神情，耀眼親切的笑容，和差不多濕透了的外套，我仿佛被蠱惑了般，輕點(diǎn)了頭……

　　然后？沒(méi)有了然后。男孩就像一場(chǎng)夢(mèng)境，一個(gè)過(guò)客，帶著燦爛的笑容和活潑的身影，隨著清風(fēng)，在雨停之后，消失了……

　　雨，還是下個(gè)不停，我卻感覺(jué)不到那么冷了。心，在一瞬間溫暖起來(lái)。因?yàn)槟且惶欤且粋€(gè)不知名的少年……

　　想著想著，我淡淡的笑了。和著風(fēng)，和著雨，我輕哼起了歌。

　　“都怪雨下得那么急，都怪沒(méi)有地方躲雨，才會(huì)一頭撞進(jìn)了你的懷里，跌進(jìn)你深深的眼里。都怪夢(mèng)境太過(guò)迷離，都怪你身影太清晰，總是聽(tīng)見(jiàn)雨水耳邊滴答滴，忘不了你溫柔表情……”

八年級(jí)作文篇6

　　教師節(jié)的晚上，我看了《美麗心靈》，這是專為教師節(jié)設(shè)制的特別節(jié)目，看了以后，我深有感觸，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，更加認(rèn)識(shí)到老師的辛苦和偉大。

　　節(jié)目一開(kāi)始，就介紹了一位教齡很長(zhǎng)的教師，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，這位顯得比我奶奶還年輕的老人，居然90多歲了，已教導(dǎo)出許多的棟梁之才，雖早已過(guò)了退休的年齡，但出于對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，她一直堅(jiān)持在三尺講臺(tái)，發(fā)揮著自己的余熱。想到這里，我想到了我自己，總是以為只要完成規(guī)定的作業(yè)，就可以了，多做一點(diǎn)都不愿意，而這位老人卻一直在堅(jiān)持，雖年過(guò)古稀仍不放棄。在講臺(tái)上，她笑著說(shuō)：“我這輩子，可能沒(méi)有退休那一天了！”我們這些年輕有朝氣的少年學(xué)子，怎能抱怨學(xué)習(xí)累呢？，怎么能夠在自己的學(xué)業(yè)上半途而廢呢？

　　我們總是在作業(yè)上和老師、和家長(zhǎng)討價(jià)還價(jià)，一到假期就瘋狂地玩耍，多吃一點(diǎn)苦，多受一點(diǎn)累就認(rèn)為吃虧了，就不干了，然而這位老師本可以拿著養(yǎng)老金去過(guò)安逸的生活，但她卻選擇了堅(jiān)持，為了自己的'理想和事業(yè)而繼續(xù)奮斗。想到這里，我深感自責(zé)。

　　節(jié)目還講了一位女教師去山區(qū)教學(xué)，因工作辛苦，身患癌癥，在臨死前還念念不忘自己的學(xué)生，死時(shí)只有22歲，她把自己的青春奉獻(xiàn)給了祖國(guó)的教育事業(yè)，在最艱苦的地方書寫了最華麗的樂(lè)章，她是最值得我們尊敬的人。

　　由此，我想到了我們的老師，他們也和其他老師一樣，有著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，有著對(duì)學(xué)生的摯愛(ài)，把我們當(dāng)作親生孩子一樣看待，用最上等的“肥料”來(lái)滋潤(rùn)著我們這些未來(lái)的花朵，不惜付出自己的一切，培育祖國(guó)的希望和明天。

　　看完節(jié)目，并沒(méi)有記住那些老師的名字，不過(guò)他們的精神卻一直在激發(fā)著我，努力字習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，用自己的行動(dòng)為自己的老師唱一首最動(dòng)聽(tīng)的歌。

八年級(jí)作文篇7

　　很小的時(shí)候，只要一寫起關(guān)于水的文章，總不免用那樣的比喻：地球，身披著美麗的水藍(lán)色紗衣。

　　等慢慢長(zhǎng)大，才知道這“美麗”的背后，隱藏著多少危機(jī)。資料顯示，我國(guó)的人均淡水資源僅為世界平均水平的.1/4，是全球人均水資源最貧乏的國(guó)家之一。人均可利用水資源量?jī)H為900立方米，并且分布極不均衡。20世紀(jì)末，全國(guó)600多座城市中有400多個(gè)城市存在供水不足問(wèn)題，其中比較嚴(yán)重的缺水城市達(dá)110個(gè)，全國(guó)城市缺水總量為60億立方米。

　　然而，水資源的嚴(yán)重短缺，并沒(méi)能夠讓我們覺(jué)醒。20xx年，我們送給自己的禮物，竟是那些可怕的“癌癥村”。只因?yàn)椴粩鄶U(kuò)張的城市、過(guò)度使用化肥以及各種工廠的肆意排污，使水資源現(xiàn)狀不斷惡化，近半數(shù)河流和湖泊嚴(yán)重污染，導(dǎo)致其變成“毒水”，從而誘發(fā)疾病。

　　以前，奶奶總是愛(ài)買那些從農(nóng)民自己種出來(lái)的蔬菜，說(shuō)是比超市里的新鮮，現(xiàn)在卻很少買了。說(shuō)是新聞上爆料，那些“新鮮”的農(nóng)家菜，因?yàn)榉N在工廠旁邊，用來(lái)澆灌的水源早已被工業(yè)廢水污染了。“水不好，菜吃下去不要毒死人的！哪好像以前，水都是直接喝的！”奶奶雖沒(méi)有什么科學(xué)知識(shí)，那句“水不好”，卻讓我引起了深思。

　　再想想自己的身邊，昔日“小橋流水”的畫卷，似乎早在不經(jīng)意間變了味兒。江南水鄉(xiāng)，早已沒(méi)了婦女們?cè)谒呄匆碌纳顖D景；路邊的許多小河因?yàn)槿狈芾恚兊糜峙K又臭，偶爾還能夠看到死去的魚蝦與各種生活垃圾一起浮在水面上。校園后的小河，曾有無(wú)數(shù)老師在那里比賽釣魚，而現(xiàn)在，卻死氣沉沉。

　　面對(duì)這些，我們遺憾、惋惜和自責(zé)。當(dāng)我們的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，當(dāng)我們走進(jìn)這樣一個(gè)工業(yè)化的時(shí)代，江南人，是否甘心用水資源做代價(jià)？作為魚米之鄉(xiāng)，昆山比其他城市更有責(zé)任去保護(hù)水資源。也更應(yīng)清楚，這不是僅僅某個(gè)部門、某個(gè)企業(yè)的事，是每個(gè)公民付諸行動(dòng)的時(shí)候了，盡自己的力量，做節(jié)水、護(hù)水的工作。

　　我懷戀記憶中的那抹碧，但對(duì)水鄉(xiāng)的未來(lái)，我更有信心。

八年級(jí)作文篇8

　　很多人總在嘆息時(shí)光，比如一眨眼功夫就過(guò)去了一年……。而我，卻想感恩時(shí)光，讓我在最美好的年紀(jì)里遇見(jiàn)了她……。

　　第一次見(jiàn)她，是上小學(xué)第一天。她十分可愛(ài)，肉嘟嘟的，讓人一見(jiàn)就想摸摸她。陰差陽(yáng)錯(cuò)，我與她成了同桌。后來(lái)的事也可想而知，我與她成為了最好的朋友，直至今日。

　　時(shí)光，感謝你，讓我與那個(gè)最細(xì)心的'她相遇。雖然在年齡上大她一些，但是在生活中都是她在照顧我。記得有一天放學(xué)我感到有點(diǎn)暈乎乎的，但是又沒(méi)有其他地方不適，所以就沒(méi)放在心上。我回到家剛打開(kāi)門，媽媽便迎上來(lái)，摸摸我的頭，問(wèn)我是不是不舒服，我回答；”頭有點(diǎn)痛‘’。便從抽屜里拿出體溫表叫我量下體溫，結(jié)果一量，發(fā)燒了。我用疑惑的目光注視著媽媽，原來(lái)她在我還沒(méi)到家的時(shí)候就打電話給媽媽說(shuō)了我有點(diǎn)不舒服。

　　時(shí)光，謝謝你，讓我與那個(gè)最暖心的她相遇。因?yàn)槲业纳赵诖汗?jié)期間，大家都忙著過(guò)春節(jié)，所以容易遺忘。每年我的生日她都會(huì)送我禮物和打電話問(wèn)候祝我生日快樂(lè)。有一年媽媽和爸爸都忘了的生日，那天我躲在臥室生悶氣，突然聽(tīng)見(jiàn)有人敲門，還說(shuō)有快遞叫簽收。這時(shí)電話鈴響了。原來(lái)是她打過(guò)來(lái)的，媽媽叫我接電話，電話里響起了生日快樂(lè)的歌，然后她叫我打開(kāi)包裹，里面有個(gè)粉色盒子，打開(kāi)盒子，我激動(dòng)得跳了起來(lái)，原來(lái)是最喜歡的偶像抱枕！突然感到一股暖流從心里涌出，眼眶也有點(diǎn)濕濕。讓我在這個(gè)寒冷的冬天里溫暖了許多。

　　時(shí)光，謝謝你，讓我與那個(gè)有”雙重人格”的她相遇。我和她都是在老師面前斯文的人，但在私底下完全變了一個(gè)人，記得我們喜歡”欺負(fù)”男生，就經(jīng)常一起打打鬧鬧，也因我們的童真，追打著男生圍著操場(chǎng)跑了一圈。當(dāng)然，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)瘋狂的青春呢！

　　轉(zhuǎn)眼間，距我和她第一次相遇已過(guò)去七年多了。在這七年里，她陪我笑過(guò)也哭過(guò)；有好東西一起分享；相互鼓勵(lì)，共同學(xué)習(xí)，相互幫助。雖然有時(shí)也會(huì)有小吵小鬧，但是從來(lái)不會(huì)影響我們之間的友誼。時(shí)光，感謝你，讓我與她在那個(gè)時(shí)光相遇，相識(shí)，相知。

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