八年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
江南多柳。
沿河的岸邊，一排排望去，是一眼的春天。深深淺淺的綠，醞釀了一個冬天的清夢，絲絲絮絮的清香，氤氳了整個生命的芬芳。
最美的柳，伴隨了整個中國文學史，在她的面前，千花伏地，萬木拱手。從詩經，從樂府，從唐詩，從宋詞，有韻地，舞出一片詩情畫意。
“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。”穿過三千年的時光，她的影子卻勾勒得愈發圣潔。是“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”的別離；是“楊柳青青江水平，聞郎江上踏歌聲”的欣喜；是“忽見陌頭楊柳色，悔叫夫婿覓封侯”的思念；是“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”的蒼涼……柳絲輕揚，便是千詩萬詞吟誦；柳絮飛舞，便是漫天白雪飄落。
楊柳，是生活中最真實的詩意。當你從河邊走過，甚至會訝異于她的尋常。她不是牡丹，在金盆細土中雍容華貴；她不是玫瑰，在溫室花房中嬌柔嫵媚。楊柳是屬于生活，屬于自然的。陌上，河畔，才是她的舞臺，恣意地迸發出漫天的生機。
比起鮮花，楊柳更像是天生的貴族，落入了凡塵，卻從不自怨自艾。淺綠、初綠、水綠、碧綠、青綠的柳葉，隨著風的.舞步，硬是將世界裝點得一片美好。
從青石板小巷的盡頭，往往有叫“柳兒”“葉兒”的女子，小心地摘一根楊柳枝條，編織成一個春天的柳環；在城頭橋上的路中，總是有依依不舍的人們，認真地折一段柳枝，送別遠去的故人；從鄉間泥土田地里，經常有弄臟了衣服的孩子，仔細地選幾片葉子，吹出一串串歡聲笑語。
楊柳，她不需要太多關注，太多贊美，隨手插下一段枝條，來年便能長成一片綠意盎然。她輕輕地擺弄著一頭碧發，如同一個不施粉黛卻天生麗質的女子，笑語嫣然地走來，一路地撒下詩意和美好。
柳絲依依，細雨微微。我站在柳樹下，像是擁抱了整個春天……
八年級作文 篇2
3月12日是國際植樹節，我最喜歡這個節日。
現在工廠林立，幾乎家家也都有汽車，大量地排放二氧化碳，使得空氣中的微小顆粒物變得很多，環境污染問題越來越嚴重。
這時，大樹給我們排憂解難。因為樹可以吸收二氧化碳，釋放氧氣，它們是我們的環境美化師；尤其是在夏天，樹可以讓我們乘涼。它們是街上一道亮麗的風景線。
近年來，有許多人為了牟取利益，不擇手段地大量砍伐樹木，環境美化師就這樣被人們活活砍死，多么可惜啊。沒了它們，空氣中的pm2.5誰來吸？沒了它們，烈日炎炎遮瑕？沒了它們，街道的亮麗風景線誰來點裝？
所以，我們要多植樹！
記得有一年的植樹節，我和幾個小伙伴們去植樹。那時我們還小，不知道怎么植樹。我們去找鄰居李奶奶家要了樹苗，李奶奶說：“你們種小樹要去土松軟的地方，這樣小樹好扎根。”我們聽了李奶奶的建議，就去后院找了一片空地。我們拿著小鏟子一點一點把土挖開，我們挖了大約一個小時吧，終于挖了一個大洞。當我們小心翼翼把樹苗放進去時，澆了澆水，我們共同許下心愿；“讓小樹快快長大�！�
過了這么多年，我們長大啦，小樹也長成了大樹。
我們的心愿和全世界人民的心愿一樣：請不要污染再環境，讓我們共享綠色大自然。
這就是我最喜歡的節日——植樹節，一個充滿正能量的'節日！
點評：這篇文章寫出了喜歡植樹節的原因，以及多植樹的意義。同時告訴大家，讓我們都來保護環境，共享綠色大自然。
八年級作文 篇3
“過年啦，過年啦！”不斷有小孩子大聲喊著這三個字并且逃開父母的手在街上到處亂竄，而他們的父母一邊忙著策劃新年的安排，一邊又為如何使自己的孩子消停下來而著急。街上到處張燈結彩，每家每戶也都在門前貼好了倒著的福字和春聯。白天變成了街上人潮涌動的高峰時段，在超市最能體會到。
晚上是我能體會到年味最濃的時候。或許這是由于我們家的習俗不同。白天我們小孩子可以選擇自己想做的事，這個時候大人要不就是工作要不就是在家來個徹底的打掃。到了下午，我家和姨媽一家都會匯聚到外婆家。然而這時人還沒到齊，媽媽和姨媽去幫外婆準備晚餐，我和表姐就厚著臉皮坐在柔軟的沙發上享受著火箱、電視與擺滿茶幾的零食，18：00多鐘人都到齊了，這時外婆便說出了他的重要臺詞：“都來了啊，那我們就開始吃飯吧！”因為我和表姐是坐在客廳的，外婆就從把客廳與餐廳隔絕的簾子里探出頭大聲喊著我和表姐的名字讓我們去餐桌上吃飯。
餐桌上赫然放著我們家每年必備得雞肉火鍋。肉湯的香味隨著鍋內的.水蒸氣散發出來的。纏繞在鼻尖的濃濃的香味瞬間勾起了我的饞心。另外還有粉蒸排骨、扣肉、香辣牛肉和一些小菜。此刻，一家人坐在一起吃頓飯的時光充滿溫情。接著作為晚輩的我和表姐妹向長輩們恭賀新春，長輩們便拿出他們早已準備好的壓歲錢分發給我們還不忘囑咐我們在新的一年里要抓緊學業。我們這些小孩在過年的時候最期待的就是收壓歲錢了，所以可想而知我們收到壓歲錢時的高興模樣使得大人們都樂呵呵的稱我們“小財迷”。
過年的最后一步自然就是看春晚的啦！這春晚簡直成了全國人民過年的必須步驟，要說誰過年沒看的話還會被笑話呢！春晚的確能帶給我們歡樂和笑聲，但他更能勾起我們對過去一年的回憶。我們會想起去年的這個時候自己也是像現在這樣和家人坐在沙發上看著中央一套的春晚，我們會想起在過去的一年里發生在自己身上幸運或不幸的事。這是我們往往會有很多感慨的啊。
在零點時全國各地的街道上都會響起爆竹聲，全國各地的上空都會盛開一朵朵絢爛的“花朵”。雖然你我看不見，但一定是這樣的吧！
八年級作文 篇4
曾經滄海難為水，除卻巫山不是云。周莊留給游者的印象，就如一副蓬勃的山水畫卷，沒有比妙不可言更好的詞形容了，古樸，莊嚴，肅穆，悠遠，周莊就如一個萬花筒，每每轉換一個方向欣賞，都會讓人心服口服，讓人流連忘返，三步一回頭，終要離去時還要砸吧砸吧嘴細細回味這讓人難以適應的世間美景。
最早了解周莊是在課本上，單調乏味的課本上出現的一副山水景色“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”這是我作為一個對大千世界有無限憧憬與幻想的女孩最先想到的一句詩，很凄美，很孤獨。很巧的是，這首詩的作者真的是在古時的周莊，望見黃昏，獨自憂愁，眼眶滲出淚水，他想起遠在家鄉的老父老母，而自己卻只能在這黃昏下獨自做斷腸人。淡淡發綠色的河道，白中透著淡淡幽蘭的天空，兩邊白墻黑瓦的江南小樓，我甚至可以想象到隱藏在房間角落的那一塊塊青綠色的瓦臺，男女老少圍坐在鎮上的百年老井邊嬉笑玩耍，一群活潑的女孩子在小鎮上被雨水沖刷的發亮的青石階上玩著跳皮筋的'游戲。那是我對這個如畫的世界最初的期待，我未曾料到，未來將不僅僅是期待，而是親眼看到后發自內心的暗潮泳動。
金秋十月，周莊天氣依然趨于炎熱，周莊古鎮的大門是唐代古物，全門用青石建成，已然是上了年歲的東西，門上有斑斑勃勃的歲月滄桑，它曾是周莊的守護者，在此佇立千年。門前門后是兩個世界，前腳剛踏入石門，腳掌就感到了從腳底傳來的不平之感，是青石磚，昨夜剛剛下過小雨，每一塊磚上的小洼里都積滿了雨水，讓人浮想聯翩。周莊里的樓都是清代重修的，現在里面都住上了人家，再往里走，就看到了貫穿整個周莊的一條小河，不知是不是年代的緣故，河水呈墨綠色，碧綠的發黑，如同一塊渾然天成的玉脈，蜿蜒曲折的鑲嵌在如詩如畫的周莊。
周莊多橋，每個橋都基本相同，細看竟是截然不同。橋都是石橋，上面坑坑洼洼的，定是被古今中外的人踩踏過，每個橋上都站滿了人，男女老少擺出各種各樣的姿勢，都想把自己照的獨一無二。周莊最出名的橋雙橋，兩個橋呈九十度的橫跨在水面上，如此精巧的設計，如此奇妙的構思，讓人嘆為觀止，讓人心生敬佩。雙橋分大小兩橋，小橋小巧可愛，大橋莊嚴巍峨，好似真如戰國時的兩位美女大小二喬，相互扶持，相互幫襯，誰都離不開誰。
周莊多柳。周莊最多的樹就是柳樹，一棵棵垂柳長在河道旁，都是彎斜的，長而細的柳枝拂過水面，帶來一絲漣漪，清風拂過，隨風擺動，已亭亭如蓋。周莊的水面上來來往往的有很多船只，船只都是小木船，原本淡淡的木色經過河水的沖刷早已變得深褐，撐船的大多都是一些中年人，有男有女，頭上都戴著一塊方格巾，身著樸素的衣裳，船上的游客在船艙里忙著拍照，他們就在船頭輕輕搖動木槳，嘴里哼著一些美麗而又神秘的歌曲，也是樂在其中。我獨自一人站在河邊看風景時，一位老大爺出現在我的視線之內，他輕輕的走到自家的小后院，院子只有幾平米，緊挨著河道，擺弄自己種的花，他在狹小的院子里獨自忙活，全然不顧游客的目光和刺眼的閃關燈。我拿起手機，照下了這一幕蔚藍的天空，碧綠的河道，古樸的民居。我細細觀賞了許久，好像品味出了一絲不一樣的味道。
周莊多變。夜晚的周莊又是一個樣子，完全擺脫了白日時的古樸肅穆，顯得生氣而又活力。亮眼的霓虹燈掛滿了每個屋子，家家燈火通明，來自五湖四海的游客們擠滿了整個街道，桂花糕的香氣，臭豆腐的刺鼻，再混合上來自各家飯館的油煙味，把周莊翻天覆地變了個樣，讓人迷醉，讓人流連忘返。
八年級作文 篇5
七年級的學習階段已經過去了。
經過了兩個月的暑假生活后，我又回到了可愛而又美麗的校園。
走近校園，看到放暑假之前的新教學樓已經蓋好，而且還非常漂亮；看到操場上的小草長得非常茂盛；看到校園里又增加了許多陌生的弟弟妹妹的身影。隨著學生人數的增加，班級也開始增加。七年級由原來的'12個班增加到18個班，八年級由原來的12個班增加到了16個班。至于九年級，他們在新的教學樓上。
八年級，一個新的開始，也是一個新的起點。
每個人都是一張張一塵不染的嶄新的白紙。上面畫什么樣的圖畫，由你自己來決定。如果你的圖畫美麗而且又優雅，那就是表示你在這個學期里表現的非常優秀；如果你的圖畫的顏色不是很豐富，也不是很美麗，那就表示你在以后的學習生活中，還需要加倍努力；如果你的圖畫上只有一種顏色——黑色，那么就表示你在這學期里的表現令其他人不滿意。
升入八年級，又增加了一門新的課程——物理。
我原以為物理這門學科很難學，難懂，所以對物理這門課不是很有信心。但是，經過物理的第一節課開始，發現物理是一門很有趣又有用的一門科目�？赡苁抢蠋熤v的有趣，也可能是做的實驗有趣，使我不再對物理沒有信心，而是信心倍增。
在學校，不僅能交朋友，認識更多的同學和老師，而且還能在課堂中學到知識，體驗在學習中的樂趣。
所以我喜歡學校里的生活。
八年級作文 篇6
分手的時候有一些話忘了說，應該祝福呢還是些什么，你要的人生為什么沒有我，我想忘了那一刻，一生一世已經變成氣泡，在次遇到我們忘記怎么微笑，我們說好了不在見面給彼此一點空間，我努力填滿每分每秒的生活，試著回憶我們的過去，卻發現眼淚不聽話了，才發現你是無法代替的，又忍不住去想念你習慣的字眼。
是我想太多，愛情的旅途不在有你的腳步，是我不能給你幸福，我的天真，我的懦弱，都能成為你離開的理由，是我想太多，我舍不得忘記那一切一切關于你的全部回憶，那句愛你已經來不急說出，你的.眼睛像一顆恒星，撐著黑夜照亮我的生命，你能否像以前一樣撫平我的痛。
是我想太多，偶爾的我愛你可能只是敷衍的語氣，別來愛我，我沒太多把握，一個人好好過，何苦在愛情里淪落，你明明是我最好的朋友。
是我想太多，都怪我自作多情，你不過只是寂寞而已，又怎么會聽我的傷心和易懂委屈，畢竟風景也留不住云，我又拿什么來留住你。
八年級作文 篇7
我的家鄉——xx，十分美麗壯觀。
城中有一座非常典雅精美的充滿著古色古香的清風樓，清風樓是唐宋時期建立的，后倒塌，明代又重建，這才有了現在的古色典雅的清風樓景觀。內藏有夏、秋、冬三塊畫帖，可惜春景遺失。這三幅帖是唐代大詩人王維所作，更加增添了這座清風樓的知名度。
這樣的樓，如果不經外人一代一代地維護和修繕，恐怕就是明代建起來的只有三層的用堅固的石頭做基的樓房，也經不起這幾百年來的風吹雨打，是什么讓它在幾百年之后仍存于世間，給大家、給所有的人帶來這完美無缺的`驚喜呢？
是大自然的緣故。清風樓是一個非常具有古典韻味的建筑。它雖不如黃鶴樓那樣巧奪天工，也不如滕王閣那樣富貴美麗，但它是xx的象征，是xx人眼中的一座豐碑！象征著xx走上發展之路！
是xx人努力的功勞。xx人為有些破敗的清風樓添磚加瓦，使美麗的xx再添一顆珍貴的明珠！
是政府的支持和努力。在清風樓四周的府前街變成具有古色古香的了，為本就美麗的清風樓點綴上一幅美麗的畫卷！
現在，清風樓由破敗走向美麗，而它帶領著xx和xx人走上了繁榮富強之路！
展望未來，清風樓的美麗由內而外地散發出來，吸引著更多人前來觀看。清風樓更加亮麗，而xx也會更加美好、富強！未來……
八年級作文 篇8
在我們這個科技飛速發展，大小創新層出不窮的時代。網絡可以說是我們生活中經常接觸的朋友。有一句話就可以清晰地概括網絡:“秀才不出門，盡知天下事�！辈挥梦覀兂鲩T尋訪，就可以了解到世界各地的新聞。了解大到國家大事，小到身邊的小事。可以說是無所不知。但網絡的功能強大，不僅僅只是能了解到新聞。網絡還拉近了人與人之間的距離。比方說吧，在沒有網絡的時代，傳遞信息可以說是一件令人頭疼的事。我們都知道古代人用飛鴿傳書、烽火傳達法、或托人捎信帶話，但是這些傳遞信息的方法，沒有一種是簡單快捷的。另外，這些方法可能會出現很多因素，導致消息無法傳遞出去，那一切不就前功盡棄了嗎？但我們有了網絡這位朋友，情況可就大不相同了。網絡的另一項比較有用的功能就是，用郵件發送信息，這種傳遞方式沒有任何的風險，而且傳達速度快如飛箭，郵件，使人們的距離近在咫尺。在這個科技發達的時代，發郵件就自然而然的'成為了千家萬戶傳達信息的主打方式。
不過，你們不要以為利用網絡只會做這兩件事情，它能做的事情多了去了！網絡可以用來工作。我們也可以在網絡上購物，或者說，我們可以用它來娛樂，聽個音樂、看看電影、玩玩游戲....但是，俗話說得好：“任何的事物都有兩個面，正面和反面。”網絡也不例外。就是因為科技的發達，一些不法分子利用網絡，盜取別人的信息，從而來敲詐別人的血汗錢。更有一些不良網站，對我們青少年也有著巨大的危害。更有許多像我們這樣的學生，沉迷在網絡的虛擬游戲世界里無法自拔.....關于這一類的事件，我們也聽說了不少。那么就會有一些人問了：“網絡到底是好還是壞呢？我是否要運用網絡呢？”對于這個問題，我認為：網絡有很多好處，也有很多壞處。但是，只要我們運用好網絡，多做一些對自己有益的事。網絡就可以很好地為我們服務。這就是我對網絡的判定。
網絡是我們人類自己掌控的。究竟對我們有好處還是壞處，就看人類怎么去用它。網絡，是我們時代的里程碑。我甚至可以這么說：“網絡可以改變我們的時代。在不久的將來，網絡將是我們社會的主流。隨著科技的不斷發展，網絡也會不斷升級，源源不斷的為我們人類提供便利。但是，有一點我們需要銘記于心，網絡再方便快捷，也終究是我們人類創造的物品。這是世界永恒的規律，科技改變生活，科技創造時代。
八年級作文 篇9
那不是鮮為人知的角落，也不是什么特別的地方，只是一個讓我可以放松心情，而且就在教室旁邊的后走廊。
那個后走廊和隔壁班的后走廊是不相通的，也就比前走廊來得隱密，又因為它的視野不錯，像遠處望，總能安撫我浮動的心。
下課時總和同學、朋友一起到后走廊聊天，且常常不約而同的去，也許是我們之間的默契，也或者是，我們對于這個后走廊，有著共同的向往。當然，除了是朋友聚集的場所外，后走廊也是老師生氣時，可以容納我的地方。躲在那里，除了不易被發現，還可以借著窗戶的縫隙觀察教室內的妝況，抓住時機回教室，那便是“知己知彼，百戰百勝”了。
后走廊最重要的時刻，就是當我孤單，有心事但有口難言之時。當我孤單、沒人陪伴時，在那兒空間也不大，自己一人好像也剛好容納我孤獨的心情，大家都離我而去時，只有后走廊守候著彼此的承諾，等著我；自己有事想不開，有時便對朋友說說，而有時便把自己關在后走廊，看天空、看人行道的樹，不知不覺的，我的心好似游蕩在另一個世界，憂慮也就逐漸淡忘了，總是好幾下的鐘聲才能使我回過神來。
教室的.后走廊在我的小學時期扮演了一個調劑心情的重要角色，沒有它不知今天的我又是如何？那一個懷念的地方，總是勾起我源源不絕的回憶。或者當時光荏苒，年華不再的時候，我會再重游那個地方吧！
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