實用的八年級作文優選(6篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
在20xx年有感動，有歡樂，有驚喜，有收獲，一年中會發生很多事情，而在這如同星空般大大小小的事件中我最為難忘的事卻只有一件。
在六年級臨近其中考試的時候，我語文小測驗的成績只得了七十幾分。我拿著卷子沮喪的回到家，媽媽看來卷子嚴厲的對我說：“路是自己走出來的，不是別人鋪出來的！”
那天媽媽把我數落了一頓，而我也記下了媽媽的話，決計要好好的考一次，在期中考試中考出好成績讓媽媽看看我的實力。從那天開始我就開始了緊張的復習，經了好多天的艱苦奮戰，復習階段已經接近尾聲，可是幾次模擬測驗成績都不理想，因為這個我又被媽媽數落了還多次，所以我在最后一次模擬測試前突擊復習一直搞到午夜1點才睡覺，結果分數還是以前那樣，而離期中測試只有1天的時間了。
在母親數落完我后，我的心中非常的不好受也不服氣，可是我的真實成績擺在那里，如果做小抄又不誠信，如果被發現那不是更慘？我的心中誠信與欲望開始激戰，這樣的爭辯在我的心里持續了很久。最終我還是決定不讓母親說我了，我利用最后一天的時間照著老師講的重點和考點小小地寫在一張我事先準備好的折疊型紙片上準備到了期中考試的考場上應急使用。
很快就到了期中考試的時候了，我上了考場，在我的地方左看右看想找到一個可以讓我抄小抄卻不被發現的方，可是我越看越著急，手心里全是汗，因為我坐在第二排周圍都是空開的。雖然心中著急可是我還是放好考具準備考試，手中的小抄也放入桌洞，可是我現在又開始打起了退堂鼓不想抄小抄了，理智與欺騙有一次開始大戰，我的心不斷的'顫抖，到了答題的時候我才勉強穩定下來。
終于到了我不會的，而小抄上也有的題目，我的心中頓時又陷入混亂之中，我的理智告訴我不要欺騙自己，而不服告訴我只要抄了小抄媽媽就不會數落我——就在這混亂的時候我突然想起了媽媽對我的教誨：“路是自己走出來的，不是別人鋪出來的！”剎那間我的理智戰勝了欺騙，我那充滿“爪牙”小抄受到了我的無盡冷落。
最后我很輕松的答完了卷子，我也獲得了我夢寐以求的分數：八十九分的好成績，媽媽和老師都夸我有了進步，而那充滿“邪惡爪牙”的小抄已經被我“碎尸萬段”了。
媽媽的教誨我時刻謹記，因為媽媽的教誨可以讓我受益一生。
八年級作文 篇2
雨，似舞蹈者的腳步，從葉瓣上降落——
我愛雨，不是因為我自己是個女孩，而是確實被雨的純潔所深深陶醉。我喜歡在細蒙蒙的天氣里，不打傘走在青石板鋪成的小路上，讓溫柔的.雨輕輕撫摩在我的臉頰：或許許多人不喜歡傾盆大雨，或許我是特殊的吧，也喜歡傾盆大雨，他可以讓我的心情變得更好，因為那讓我覺得他在為我哭泣，在我傷心的時候安慰我，就在雨停的那刻，讓我問到了田地的清新，讓人心曠神怡。原因就是下面：
忽然，天色暗了下來，一團團烏云從天邊涌了過來，還伴隨著一道道閃電，一陣陣雷聲。過了一會兒，有刮起了一陣大風。這時閃電越來越響，一顆一顆大雨點，劈劈啪啪落地上，濺起了一朵朵小水花。地上的話呀，草呀，樹呀咕咕地和起水來。
雨越下越大。遠遠望去，天地間白茫茫的，像飄動著件件輕紗；“沙沙”的雨聲，仿佛是一曲輕音樂，回響在無垠的原野-——-剎那間，風也來“湊熱鬧”，把小樹吹得晃來晃去，舉傘人的傘都快被吹飛了。地上的積水越來越多，匯成了一條小溪，雨點激起的波紋好像是一朵朵水花在波光粼粼的“水草地”中開放。
暴雨停了，一切恢復了平靜，空氣過濾的特別新鮮。田野里的莊稼挺直了腰桿，顯得更綠更有精神了，人們走出來呼吸著新鮮空氣，身上感到特別的清新，心里有著說不盡的歡樂。
雨總是那么美好！
八年級作文 篇3
遠遠地，傳來一聲幽嘆，飄忽不定，似悲涼，似疲倦，似無奈。在前一刻，他交出了他的官印。
他真得很喜歡菊花呢，開得姹紫嫣紅的菊花。菊花本是祭祀之物，他是否想用菊花祭祀黑暗的封建統治。
他失意、貧困、潦倒，但他不頹廢；他悲觀、厭惡、憎恨，但他不消極。在南山之旁，東籬之邊，栽種他所有的希望，那一簇開得燦爛，開得耀眼，開得美好的菊花，像一場盛大的迷夢，讓他情不自禁、不可自拔。是的，他想埋葬人民生活的困苦，并祭以菊花。菊花，多美好的字眼，多美好的象征意義，他眼里是深深的狂熱和無奈：他已經將官印交了出去啊——只為要回骨氣和尊嚴。但人民，他那痛苦不堪的人民，他又該用什么去拯救？他采菊，見南山，他搖頭輕笑，他是否也該為自己的為官生涯獻上一朵菊花——他再也管不了民生苦疾之事了。
他痛恨追名逐利的污吏，他愿忘記自己的姓氏，像宅邊那五棵柳樹一樣飄然不染纖塵；他痛恨被腐蝕了思想的文人，所以他愿不求甚解，每有會意，便欣然自得，常著文章只為自娛；他痛恨所有腐敗的.一切，所以他愿忘懷得失，以此自終。他的一生是開滿菊花，溢滿清香，卻又到處充斥著奢侈、腐爛的不幸。當他交出官印的時候，便義無反顧地拋棄了污濁的社會，沉入菊花的繁夢。
他想要的是繁華卻不奢華，富貴卻不腐敗，安穩而且人人安居樂業的社會，或許正是他對當時社會的厭惡，才會寫出那樣別具韻味的詩歌、古文。他種豆南山，早出晚歸，只換得草盛豆苗稀、夕露沾我衣，可他卻依舊無悔：衣沾不足惜，但使愿無違。他筆墨一揮，一篇《五柳先生傳》表達自己的意愿，發泄他心中的郁悶、憂憤，一句先生不知何許人也更是道盡他喜愛菊花的所有情懷，菊花乃花之隱者，他亦愿是個隱士；他不是畫家，但他的每一首詩、每一篇文章，便是一幅素凈淡雅、清新自然的水墨畫，恬靜美好，意味深遠的人情畫。
他的每一天似乎都泛著菊花的清香，甚至讓我有些錯覺，那祭祀之花，帶著滿滿暖意，映著他的眼眸似乎也染上了暖意。可惜，似卻不是
再怎么了解他，我也讀不懂他，只有那在秋風中搖曳的菊花知道，曾經有個五柳先生，愛菊入骨。
八年級作文 篇4
等待，總是在漫長的時間過去的。我們可以不等待，我們可以從現在開始。
狂風，總會有它停止的時候。大浪，總會有平息的時候。天空，總會有它蔚藍的時候。夏天的火熱被秋天的微涼所代替了。新的學期，又是一個新的開始。我走向了新的課室，發現每個人的臉孔都是非常的陌生的。使我形成了一種無形的`恐懼感，發現大家都在嘻嘻哈哈的說笑。而我卻孤獨的一人坐在位置上睡覺。也許是以前習慣了別人來認識我，我很少去交朋友，所以一直都在等待，就仿佛在漫長的歲月等待，度日如年。以至一個星期我除連同桌以外的人都不認識。心總是想：明天吧！明天就去交朋友吧！但是，卻明日復明日，一直沒有說出來。
直到有一天，同桌去繪畫了，我獨自一人走到校道上。突然一陣大風吹過，把唯一一片黃葉給吹了下來。我看到這塊枯黃的樹葉，久久不能移開視線，仿佛有種久違的孤獨感。突然從背后傳來一個陌生的聲音：“你喜歡這樹葉嗎？”我由于沒有反應過來嚇了一跳，立刻跳轉到身后，是一個不認識的人。他又把問題重復了一遍，我就脫口而出：“喜歡。”他略帶悲傷地說：“你不覺得它很孤獨嗎？”我默默地點頭回應。他又繼續說：“你不想讓他和其他樹葉放在一起嗎？”我搖頭表示。“那你應該去讓它載上它的旅途，讓風指引吧！”他拿起那片樹葉，一松手，轉眼間樹葉就被吹去遙遠的地方了！他跟我說了聲：“再見。”我也伸手表示。我仿佛明白了什么，不能靠別人來認識自己，要自己去認識別人，我就下定決心，從現在開始！
下定決心后，在班上，我就活躍起來了！在跟不同的人的談話當中，我發現了很多有趣的事情。并且與班里面的大部分同學都做了好朋友。這一切，都要感謝他吧！我發現，很多事情都是我們可以做好的，但因為我們總是在想著其他時機都不遲，而錯失了很多機會，我們必須以自身的實際情況出發，就從現在開始去做我們想做的事吧！我，曾經孤獨過，但因為有了這段經歷，我才會更加的珍惜友誼。所以，我一直下定決心，就去實行。我從“他”身上學會了很多東西。正因為“他”才成就了今天的我，我交了一群朋友，一群喜歡看書的朋友。
我，仰望著蒼穹，對著蒼穹說：“就從現在開始。”不需等待，開始吧！
八年級作文 篇5
拋棄今天的人，不會有明天；而昨天，不過是行去流水。——約翰·洛克
翻開相冊，凝視著那一張張照片，閉合眼瞼，仿佛暑假生活如黃粱一夢一般，睜閉眼之間，便已匆匆結束。而我，卻已沉浸在那悠哉悠哉的生活中無法自拔，好似已經忘記了明天的太陽從何處升起。直到不經意間瞥到的那像小土堆般的作業，才恍然醒悟，卻又只能默默地對著鏡子苦笑……
暑假開始了。經過了一個學期的苦戰，滿身疲憊的我回到了家中，“終于熬到頭了！”對著鏡子的我說道。看著那張骨瘦如柴的臉，內心便到了崩潰的`邊緣，簡直是一個活脫脫的非洲難民。“一定要趁著暑假好好瀟灑一回！”我大聲地將來自心底的聲音釋放了出來，然后，一臉輕松的走到書房的電腦前。注視那漆黑的顯示屏，臉上還是掩飾不住自己內心的小雀躍。當我的余光瞄到了旁邊的書包，整個臉瞬間便黑了，只能無語地望著那成堆成堆的作業，內心只有那無限的崩潰。為什么！好不容易放一個暑假，我容易嗎！結果卻只是換個地方寫作業罷了。但是，雖然內心是這么想的，可事實是：我默默地說服自己。沒事！暑假才剛開始，大不了先玩幾天而已，再好好地做作業，勞逸結合嗎！總需要休息的。于是……
離開學還有10天。猶豫幾天的我終于開始寫作業了。那成堆成堆的作業讓一個月沒有動筆的我屈服了，畢竟，學生還是總歸要學習的。可是，剛開始做，便遇上了大難題：上學期的知識點全忘了，好像只留下了一個空空的大腦。“沒辦法，只能硬著頭皮做了。”我嘗試著安慰我自己。可是，這好像并不是很管用，于是剛傾訴完，一陣苦惱便涌上心頭，讓我感到煩躁與焦急。甚至連吃飯睡覺時內心都想著作業，甚至常常半夜驚醒（噩夢都做到作業沒做完）。而起床時，看著我那張憔悴的臉，仿佛一夜回到解放前。“記住，你必須警醒起來！”我在內心里提醒自己。終于，在那時我深深地感悟到了“明日復明日”的后果。但是，這些終要償還……
NOW！我正在拖著我那灌了鉛似的軀體走到了外面。終于，在我不懈的努力下，我的肉體與精神才得到了解放。直到這時，我才發現，這個暑假，我錯過了許多：風景，美食，機遇，時間……所以，我希望我在未來的路上，在八年級，九年級甚至一輩子都要記住：出來混，總是要還的。人生，會有很多的誘惑，只有你更加理智，懂得去約束自己的欲望時，才能明白如何為潔身自好。只有當別人在玩的時候我能做到靜心的學，而別人陷入歧途的時候必須“出淤泥而不染”，我才能真正的控制自己，才能清醒地融入生活中，不錯過未來的那些精彩。
八年級，是一個新的起點，八年級，是一個繁忙的時代，八年級，我想讓自己更理智！
八年級作文 篇6
打開記憶的大門，走進記憶的圖書館，翻開童年的畫冊，又看到了那令我記憶猶新的一頁。
那是我四五歲時的一個“三八”婦女節，老師讓我們為媽媽做一件事。做什么好呢？突然，一個想法從我腦中閃過——洗衣服。對！就洗衣服。
吃過晚飯，爺爺奶奶出去玩了，爸爸在玩電腦，媽媽在看電視。正是洗衣服的大好時機。我拿出洗衣服用的盆子，倒了一些水，準備好洗衣粉與媽媽換下來的臟衣服。準備就緒，開工！我放進臟衣服，倒入一些洗衣粉，正準備洗時，我意識到一個非常嚴重的問題——我不會洗衣服呀！怎么辦呢？問媽媽？不行，那樣就不是驚喜了。放棄？更不行，那樣連禮物都沒有了，更別說驚喜了。正在我急得抓耳撓腮之際，我看見了洗衣機。對了！可以像洗衣機那樣轉著洗呀！說干就干！我抓住洗衣盆邊緣的衣服轉了起來。一圈、兩圈——過了一會兒，洗衣粉已經漸漸溶于水了。我以為自己的`方法產生了效果，便打起百分之一百二十的精神繼續轉圈。我邊轉邊想：“我這個省時又省力的辦法肯定沒有人想得到，等會兒我把洗好的衣服與這個好方法和媽媽分享，肯定會獲得媽媽的表揚！”我的腦海里立刻浮現出了媽媽豎起大拇指一個勁地表揚我的情景。我禁不住得意起來。
這時，來上廁所的媽媽發現了我。我心想：洗了這么久，也該洗好了。于是就停了下來，對媽媽說：“媽媽你看，這是我洗的衣服。”“你這沒洗干凈啊！”媽媽說。“不可能，我洗了那么久！”“那你是怎么洗的？”我便得意洋洋地向媽媽講述了這件事的前因后果。媽媽忍不住大笑起來。我不高興了：“我給你分享經驗，你笑什么嘛？！”媽媽沒有回答我，只是一個勁地笑。笑夠了，媽媽才開了口：“傻孩子，洗衣機可不是像你那樣轉圈哦！它會正轉、反轉，帶動衣物上、下、左、右不停地翻轉，就像媽媽在用手搓一樣。加上洗衣粉的作用，就把衣服洗干凈了！唉，你長大了就知道了！”
童年像一艘船，裝滿了幼稚，裝滿了童真，更裝滿了快樂。
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