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八年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的八年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
我是一桿路燈，豎立在寬敞的道路旁。不論刮風(fēng)下雨，我依然屹立在道路旁，為人們照亮夜行的路。夜深人靜的時候，刮過一陣風(fēng)，冷冷的，我不禁打了一個寒顫，心想：“回家吧!外面冷。”可是轉(zhuǎn)頭一想：“我如果走了，人們出行就會不方便了，還是堅持一下吧!”于是，我不分晝夜的站在了路邊，做起了航標(biāo)燈一樣的工作。
可是，事情并沒有我想的那么簡單，在我睡覺的.時候，被一陣嘈雜聲吵醒了，只聽有一個小朋友說：“我們比誰跳的高啊!”我心想：“現(xiàn)在的小朋友懂得鍛煉身體了。”正想著，只見其他的小朋友同意了。他們向我走來，我猜他們是想要我作證。
誰知他們一個接一個的在我眼睛下跳，在我腳下跳，在我身邊跳，啪的一下，我的眼睛被打了，疼得我直流淚，不過這也沒有用，阻止不了他們，也不愿離去，只有挨著。只見他們一個接一個打在我的身上，打在眼睛上的次數(shù)越來越多。最后，我的眼睛被他們打破了一只。他們還在攻擊我的另一只眼。我覺得我的心正在破裂。
漸漸的，我又失去了一只眼。而那些小朋友也早已離去，將我孤零零的丟在了路上。我哭了。更覺得自己錯待了人們。我全心全意的為人們做事，換來的卻是一陣鉆心的疼痛。晚上，我奄奄一息了，人們都在談?wù)撐遥一杳粤恕?/p>
至死我也沒有明白，為什么人們要這樣對待我呢?
八年級作文 篇2
家是溫馨的港灣，是我們這些揚(yáng)帆出海的小船最好的歸宿；家是一把大大的傘，有風(fēng)有雨時，為我遮風(fēng)擋雨；家是一首永恒的歌謠，是印在我心中最美的音符。
-----題記
我家沒有萬貫錢財，也沒有舒適的小車。但卻有父親對我的諄諄教導(dǎo)，有母親的嘮叨，有我和姐姐們歡聲笑語的畫面。也正因為有了家，我們的生活才變得溫馨。
父女情
父親是一名轎車駕駛員，工作繁忙，沒有太多時間來關(guān)心我，所以父親的影子已變模糊，直到有一天，我感受到了父親對我的愛。父親早上下班的時候，我看他疲憊不堪的'神情，臉凍得發(fā)紫，就知道他又不能陪我了。可那一次卻讓我驚訝不已，父親手中提著一袋子小籠包，嘴里發(fā)出顫抖的聲音，對我說：“女兒啊，我平時沒時間來關(guān)心你，今天我買了一些小籠包給你吃，快吃吧，涼了就不好了。”聽了父親這句話，我感到從未有過的溫馨，父親居然會想起買東西給我吃，這是十幾年來，我?guī)缀踔挥浀脦状瘟耍苍S只有這么多次，但在今天，我永遠(yuǎn)不會忘記的。
母女情
母親經(jīng)常在我身邊照顧我，她文化程度雖然不高，但在我內(nèi)心深處已成為了我一生中的引路人。一日，我正捧著書低頭思緒。忽有一陣清香傳入鼻中，抬頭才看見，端茶之人是我的母親。面對這件事，我感到溫馨，我慶幸我生活在幸福之中。
姐妹情
一句親切的問候，一個真摯的笑臉，無疑是兒女對父母最好的回報。父母將所有的憧憬與希望都寄托在了兒女身上，我絕不能讓父母失望，我一定要以優(yōu)異的成績來報答父母的愛，要讓最美麗的笑容在他們的臉上綻放。
是這些愛將父母和我緊緊地連在了一起，是這些溫馨讓家成了游子心中的天堂。在這里，父母用溫暖的手為兒女撐起一方晴空，兒女用他們的行動給父母帶來一絲慰藉。這一首首愛的樂章奏出了家庭的溫馨，這些你感受到了嗎？
八年級作文 篇3
他不顧家人的阻攔，一個人留在了這幢房子的天臺。
晚上的清風(fēng)從他臉上劃過，全身的精力仿佛都要被這輕涼的風(fēng)帶走，他不由地顫了顫。
他摸索著來到了天臺的邊緣，胳膊肘搭在了不大寬的臺面上。
對于他來講，此時的景象與白天沒有什么不同。白天也像現(xiàn)在這樣，黑得瘆人。
聽電視上說，今年中秋的月亮，特別圓。雖說這十五年來，他從沒有看到過月亮，但是今天，他還是堅持來了。
又是一陣風(fēng)，他含著淚嗅了嗅鼻子抱著頭抽泣著。
“為什么哭？”突然旁邊響起了一個清脆而有活力的聲音。聽起來年紀(jì)應(yīng)該與他相仿，也是個男孩。
“這里有人？”他突然感覺到不好意思了，一個這么大的人了還哭鼻子，讓旁邊的人看見了多讓人笑話，他連忙抹了抹濕潤的眼睛，“對不起，我不知道。”
“你也是來看月亮的？”
“我……看不見……”他沮喪的聲音讓人心痛，“我從沒有看到過月亮的樣子……”
說完，他懊惱地低下頭，盡管他自己看不見，也猜到了旁邊人的眼神，或許是鄙夷，或許是嘲笑，更或許是同情……
誰知對方開口了：“今年中秋的'月亮真美！在這里看月亮的感覺棒極了！”
他并沒有嘲笑自己，也沒有去揭自己的傷疤，只是如實(shí)說著。
“能說說嗎？”
“我跟你說，在這個地方看月亮，月亮顯得特別大！月亮周圍籠罩著一圈的煙霧，就好像是仙氣一樣，把整個月亮都襯得水靈靈的！感覺像是一個透明的玉打磨成的一個玉器，清瑩透徹。”男孩回想著當(dāng)年媽媽把月亮的樣子形容給自己聽時所說的話，邊說邊比劃著，可惜旁邊的人看不見。
“還有呢？”他迫不及待地追問道。
“上面有幾個小黑點(diǎn)，我看得可清楚了！我猜，那大的應(yīng)該是嫦娥住得廣寒宮！旁邊那幾個小的，可能就是桂花樹。我的媽媽就在上面，可能和嫦娥一起在吃月餅吧。”
“你吃月餅了嗎？”他問道。
剛剛還在滔滔不絕的男孩頓時停住了，他答道：“吃了。月餅也好圓，可是沒這月亮圓。”
“我的壓力好大。”他壓低了聲音也掩飾不了顫抖，極力訴說出，“我眼睛看不見，什么都不能干，就連個月亮我都不能看！”極其的悲觀，就連說話的語氣都讓人心疼，“我不想活了……本來，我當(dāng)這里沒有人，就沒人攔著我跳下去了……”
“在這個中秋月圓之夜，本是人們團(tuán)圓之時，你就舍得放下你的家人，含怨離開這個世界嗎？”沒想到男孩沒有立刻阻攔他，而是突然仰起頭看著天空，喃喃道，“今天的月亮可真的很圓……團(tuán)圓，團(tuán)圓……”
“我媽跟我說我們這里今天晚上沒有月亮，我知道她在騙我，就是不想讓我到這里來。”
“你有一個很愛你的媽媽，你可真幸福。”
“為什么這么說？”
“我的媽媽去年中秋節(jié)為了趕著回來和我團(tuán)圓，路上發(fā)生了車禍。”說到這里，男孩再也沒有剛剛那股興奮勁兒，取而代之的是平淡，和想掩蓋卻怎么也掩蓋不了的哀傷。可是這感覺只是持續(xù)了一小會兒，他又抬起頭，“我的媽媽現(xiàn)在正在這月亮上呢……”說完嘴角勾起一絲微笑，這笑容浸透在了晚風(fēng)之中，融化成滴滴，飄落在這里的每一寸土地上。
他聽完男孩的話，知道自己不應(yīng)該問，卻一時不知該怎么安慰人家。
“所以，你別想不開，知道嗎？你應(yīng)該想想你沖動之后的代價。”
是啊，本是一個歡喜的團(tuán)圓節(jié)，變成陰陽兩隔的滋味實(shí)在受不了。他隱約能想象到要是自己死了之后，全家人會是怎樣的悲痛，爸爸的傷心欲絕，媽媽的以淚洗面，還有年邁的爺爺奶奶……
自己只是想死了一了百了，卻沒有想到自己死后會給愛自己的人留下什么。
他最終沒照著計劃那么做，而是離開了。
男孩終于揉了揉眼睛，再一次仰起頭看著天空，一片黑暗，這個世界也是死一般的昏暗。男孩低頭笑了笑：“今天的月亮，應(yīng)該很美吧。”他說著伸出手摸了摸一直停靠在手邊的棒。
可是，今天沒有月亮。
八年級作文 篇4
燈的世界是絢麗多彩的，白天有規(guī)規(guī)矩矩的紅綠燈，晚上又閃閃爍爍的霓虹燈，元宵節(jié)有千姿百態(tài)的花燈，然而我最喜歡的是那盞臺燈!
我的臺燈是房頂形，中間是燈管，兩邊是擋光屏。它的顏色是白里透紅的。像個嬌羞的小姑娘。但是這個“小姑娘”非常堅強(qiáng)。四年級的作業(yè)很多，我常常做到十一點(diǎn)。而臺燈一直陪在我身邊，給我?guī)砉饷鳌Ｋ纳碥|被燒得滾燙滾燙的，像個發(fā)燒的病人。可它依然在為我服務(wù)。這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神值得我們大家學(xué)習(xí)!
在我寫作業(yè)寫到想放棄時，臺燈時刻都在提醒著我：“主人啊!你可不能因為作業(yè)多而放棄。海倫·凱勒從小患有小兒麻痹癥，但是她并沒有放棄希望，在家人和老師的幫助下，她成功地考上了哈佛大學(xué)，還掌握了五種不同的語言。再看看愛迪生，他在發(fā)明燈泡時，失敗過幾千次，幾萬次!可他還是沒有放棄，最終他成功了。主人，你得知道，這并不是悄然，而是靠自己的努力獲得的.，你也不能放棄!”
這讓我的心豁然一亮，頓時有了戰(zhàn)勝困難的信心。我又打起精神來，和那些作業(yè)“奮戰(zhàn)到底“!
臺燈，謝謝你照亮了我艱辛的跋涉之路，謝謝你陪伴我度過了一個又一個的黑夜，我一定會好好愛護(hù)你，讓你一直伴隨著我成長。我愛這我小巧的臺燈!
八年級作文 篇5
魚洞城是個充滿繁華之氣的小城市。
魚洞的入口是魚胡路，這里有魚胡大橋，大橋由兩條單行道組成，是座有兩個石拱的石拱橋。橋越過箭灘河，箭灘河是條小河，河水綠油油的，像是被周圍的花草樹木染綠似的。
過了魚胡大橋，右邊就是我的家——河畔名居。一座座樓房高大挺拔，具有現(xiàn)代化的'氣息。
魚洞的路不見寬，因為魚洞是個老城，馬路四周的樓房奇特?zé)o比，有的高、有的矮、有的寬、有的窄，顏色也是各種各樣。到了晚上，街上像開晚會般熱鬧，街邊的飯館像要給人擠爆了似的。路上的車來來往往、川流不息，路旁的彩燈歡歌笑語，構(gòu)成了一副美麗的景象。
順著路往前走，不一會就到了巴渝名校魚洞二小。她的知識大門永遠(yuǎn)向我們敞開著，讓我們走向世界，走向未來。魚洞二小非常美麗，同學(xué)們在這知識的海洋里快樂地暢游。
魚洞二小的對面就是有名的大商場——新世紀(jì)，那里的物品應(yīng)有盡有，每天魚洞百分之三十的市民在那里購物。隨著魚洞的不斷發(fā)展，不久，步行街的巴南新天地就要開張了，那時會更熱鬧。魚洞大橋也正在緊鑼密鼓的修建之中。魚洞與主城區(qū)之間的渝南大道的擴(kuò)建很快就要竣工通車了，不久的將來，魚洞人氣會更旺，經(jīng)濟(jì)更發(fā)達(dá)。
我住在魚洞，魚洞是我的新家，我在那里好好學(xué)習(xí)、生活。每一天都很快樂。
八年級作文 篇6
曾幾何時，故人與我共感春華秋實(shí)；曾幾何時，故人與我念念不愿相離；曾幾何時，故人與我情誼似火；曾幾何時，故人同我形影相依。
還記得懵懂無知，那時的我們相知相伴六年——一起感嘆人生，一起放空自己，一起展望未來。但正如老套的電視劇一般，我們在六年級時因為差異而漸行漸遠(yuǎn)：她選擇到條件更好的民辦中學(xué)學(xué)習(xí)，而我則選擇老老實(shí)實(shí)地就近劃分。我們在星空下相約即使兩人分離情誼仍永生不變的誓言，但時間卻給我們上了一堂永生難忘的'課。
初中這兩年，因為學(xué)業(yè)的緊張我們再也沒有見面，只是偶爾在網(wǎng)上進(jìn)行短暫的聊天。我們身邊最親近的朋友也在漸漸改變，我和她也開始漸行漸遠(yuǎn)漸無書。聯(lián)系如同風(fēng)箏的線——無法經(jīng)受時光的蹉跎而漸漸斷開。
直到今年初二學(xué)期的結(jié)束，面臨初三學(xué)年的到來我感受到了前所未有的彷徨與擔(dān)憂，我下定決心選擇去面對她，我希冀著我能同以前那樣向她分享我的一切。
內(nèi)心極度忐忑緊張的我慢慢吞吞地去往她家，卻發(fā)現(xiàn)偌大的房間里只有她空身一人，我想給她一個大大的擁抱，但雙手卻無可奈何地耷拉著。
走進(jìn)她的房間，滴滴往事頓時涌上心頭。我對她說：“嘿，以前咱倆在這床上一同打打鬧鬧能玩一個下午，你還記得嗎”她說：‘啊，是啊，我當(dāng)然記得啊，那時的我們真是傻，也真是無聊的。’
我心里不知為何驀然一痛，但仍保持笑容。
我走向她的書桌，發(fā)現(xiàn)書桌上‘空無一物’，只有各式各樣的練習(xí)題集。我裝作無意地問道：“唉，這桌子上不是有以前我們在元旦晚會上的合照嗎，你不小心。弄丟了嗎？”她卻坦坦然然地說：“不是啊，太占位置了，我給她收起來了。”
字字如利劍般刺向了我。
一時竟無語凝噎，我竭盡全力擠出了一個笑容：“啊，也對，那沒事我就不打擾你學(xué)習(xí)了，先走了。”
那些曾幾何時想如今竟只是水中月、鏡中花。
人生若只如初見 當(dāng)時只道是尋常。
八年級作文 篇7
也許這句話有些大逆不道，但它道出了多少青少年的心聲。我依然像一只被困的.小鳥，被緊緊地束縛著，我深深地渴望自由，渴望能掙脫牢籠，到浩瀚的天空中自由地翱翔。但籠外的世界讓我感到畏懼，讓我不知所措，甚至讓我不知該如何生存。或許，這就是殘酷的現(xiàn)實(shí)；或許，只有克服無奈與厭倦，我才能沖突牢籠，飛翔在遼闊天空；或許，這才是我們青春價值的體現(xiàn)。
面對現(xiàn)實(shí)，也許，會讓我們感到無奈；也許，會讓我們感到厭倦。但是，更應(yīng)該去面對現(xiàn)實(shí)，去接受現(xiàn)實(shí)，去改變現(xiàn)實(shí)。這才是我們的“使命”。
你給予現(xiàn)實(shí)一個微笑，它將回報你滿滿的幸福。 ——后記
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