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八年級(jí)作文

時(shí)間:2025-03-06 09:15:24 初二 我要投稿

八年級(jí)作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的八年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文 篇1

  每個(gè)元宵節(jié)奶奶都會(huì)帶我去牛頭山參拜那里的神佛,祈求保佑。雖然這有些迷信,但是這也是一種美好的信仰,不是嗎?

  奶奶說(shuō)那里的神仙很靈驗(yàn),因?yàn)槟亲聫R位于牛頭山山頂,集天地之精華,所以可以說(shuō)有求必應(yīng)。

  我當(dāng)初只是想到處逛逛才去那里的,但是到了之后真是出乎我的想象,那山高的直插云天,而且車子只能開到半山腰,到了半山腰所有人都要步行上山,以顯對(duì)神佛的敬畏之心。因?yàn)槲覀兊能囎記]什么攀爬能力,所以到了山腳之下奶奶就到我走起了山路。奶奶說(shuō)她以前一直都從這里上山,以前她上學(xué)的時(shí)候也要走好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路,有山路、水路還有從田里過(guò)的泥路。

  我們走著走著,我就有些渴了。奶奶給我摘了好些野果,有野山楂、覆盆子,還有好些叫不出名字來(lái)的野果,味道很好吃,酸酸甜甜的。奶奶說(shuō)她以前上學(xué)的時(shí)候,從三四點(diǎn)開始就起床、放牛,天蒙蒙亮的時(shí)候就可以上學(xué)去了。因?yàn)槟菚r(shí)候窮所以沒什么能吃的,奶奶和她的小伙伴就摘些野果吃。果然是有靈氣的山啊,孕育出來(lái)的果實(shí)是如此的甘甜可口!

  我們沿路走去,看到了好多在人類的住宅區(qū)看不到東西:蝴蝶在花叢中飛舞;蜜蜂在勤勞地工作著;風(fēng)吹過(guò)樹梢,樹葉和樹枝便一邊奏起沙沙的舞曲,一邊開心地跳起了舞……

  走到了半山腰,我們就開始走階梯。那長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯看不到盡頭,仿佛我們漫長(zhǎng)的一生……這也是對(duì)參拜者的一個(gè)“考驗(yàn)”吧?考驗(yàn)我們的毅力嗎?哼,我可不怕!

  我們?cè)陔A梯上一步一步的前進(jìn)著,我看到了好多同學(xué),還有和我年紀(jì)差不多的一些小朋友。因?yàn)闆]什么有趣的能吸引我,我便有想要回家的念頭。奶奶告訴我:“半途而廢是不對(duì)的,你看我一個(gè)老人家堅(jiān)持參拜了那么多年,現(xiàn)在我也還沒有放棄,你就想回家了?”我一聽氣得不行:我不能讓奶奶給比下去!于是乎我一下子就來(lái)了勁兒,卯足了勁兒往上爬。可是這樣的“沖動(dòng)行事”一下子就讓我沒了力氣。奶奶說(shuō):“這要慢慢來(lái),你可以慢慢地走,看看這周圍的事物,你會(huì)覺得有趣很多。而且慢慢走可以積蓄一定體力,這不是跟你們長(zhǎng)跑一樣的道理嗎?”

  哦,我明白了——登山不能急。

  我便靜下心來(lái),和奶奶一起慢慢的走,看著周圍的植物、小昆蟲,時(shí)不時(shí)還“登高望遠(yuǎn)”,看看像模型一樣的村莊。走著走著,稍微有些累了,奶奶就唱起她小時(shí)候的“流行歌曲”為我加油鼓勁兒。

  等我爬到了山頂就陪奶奶拜菩薩、拜財(cái)神、拜濟(jì)公、拜佛祖……廟里的香火果然不是我這個(gè)“凡人”受得起的,不一會(huì)兒我就連眼淚都熗了出來(lái)。奶奶見到我這副狼狽的樣子,便放下手里的香燭,帶我到后山透透氣。

  寺廟在山前,而后山也別有一番風(fēng)景。那里有一塊巨大的石頭,足夠兩個(gè)成年人躺下。那里的植物很多,放眼望去一片綠油油的美景啊!看到一塊石頭我便迫不及待地想要爬上去,奶奶連忙拉住我,我仔細(xì)一看——石頭所在的位置是我站的土地的.最邊緣,稍有不慎就會(huì)“一失足成千古恨”。雖說(shuō)不能爬到石頭上玩,但我還是站在原地很用力地喊了一聲:“我爬上來(lái)了!”奶奶笑我是紀(jì)錄片看多了——沒錯(cuò),我就是從一部人們攀登珠穆朗瑪峰的紀(jì)錄片里看到這一場(chǎng)景的。

  現(xiàn)在我知道了為什么攀登高山那么危險(xiǎn)可依然有很多人去嘗試的原因了,那就是——征服!當(dāng)你到了高山之巔,站在最頂端,俯瞰眾生……啊,那多爽啊!雖然我只是“征服”了一座在專業(yè)登山者眼中不值得一提的“小山”,但我心里依然自豪。

  其實(shí)遂昌吸引人的地方還有很多,比如說(shuō):遂昌金礦國(guó)家礦山公園,南尖巖,白馬山,九龍山……另外高坪的杜鵑,白馬山的竹炭,獨(dú)山的碑,南尖巖的云海梯田等等風(fēng)景都是麗水的“大招牌”呢!

  我住麗水我驕傲,我的家在大山里,那里的美,數(shù)不清!

八年級(jí)作文 篇2

  今天下午,我們?cè)趯W(xué)校的大禮堂舉行了八年級(jí)的動(dòng)員大會(huì),由尊敬的年級(jí)長(zhǎng)李銀花老師給我們主持這個(gè)八年級(jí)統(tǒng)考動(dòng)員會(huì)。這個(gè)動(dòng)員會(huì)使我受益匪淺,終生難忘……

  她帶領(lǐng)我們回顧了幾年前六中學(xué)子的豐功偉績(jī)和初二城區(qū)統(tǒng)考的意義,給每個(gè)班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒獎(jiǎng),并給我們播放了殘疾人崔萬(wàn)志的演講《愛是什么》。這篇視頻講述了他屢屢受挫卻屢屢堅(jiān)持的一段經(jīng)歷。他用一句:“抱怨沒有用,一切靠自己。”走向了今天的'成功成為蝶戀品牌的CEO成為阿里巴巴全球網(wǎng)商三十強(qiáng),在驚嘆和鼓掌之余,李銀花老師又讓我們進(jìn)行了更深的思考……

  隨后,學(xué)生代表田卓雅上臺(tái)發(fā)表了演講,家長(zhǎng)代表隨即也發(fā)表了講話,以一個(gè)朋友的身份……呂校長(zhǎng)也發(fā)表了講話,對(duì)我們提出了新要求、高標(biāo)準(zhǔn)、最富有激情的馬校長(zhǎng)的演講,則像給我們打了一劑強(qiáng)心針。他用了許許多多的事例,堅(jiān)定了我們摒棄“差不多思想”、做到“零缺陷”。

  說(shuō)到這里,你對(duì)百日后的城區(qū)統(tǒng)考尊卑好了嗎?對(duì)它有信心嗎?做好準(zhǔn)備了嗎?答案在百天后揭曉,但這百天是屬于我們的證明自己的百天!提高分?jǐn)?shù)的百天!

八年級(jí)作文 篇3

  親情是什么?親情是朱自清筆下的背影,親情是孟郊慈母手中的針線,親情是獨(dú)在異鄉(xiāng)每逢佳節(jié)倍思親的感嘆,親情是偉大的,因此我們一定要認(rèn)真地呵護(hù)它。

  生活中總是有很多故事在詮釋著對(duì)親情的理解,那種血濃于水的情感總能經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮。在地震中,當(dāng)工作人員把一名已經(jīng)死去的女人的尸體挖掘出來(lái)時(shí),他們驚呆了。這位母親的脊背已經(jīng)慘不忍睹,可是她仍懷抱著已經(jīng)奄奄一息的嬰兒。不用任何言語(yǔ),在場(chǎng)的人明白了一切。這位母親用行動(dòng)證明了對(duì)孩子偉大的愛,她是可敬的母親,是值得學(xué)習(xí)的母親。

  還有一位老母親打算去探望服刑的兒子,老母親經(jīng)過(guò)驢車、汽車和火車的輾轉(zhuǎn)終于來(lái)到了兒子身邊,當(dāng)她再次看到兒子的時(shí)候,老人的心里裹滿了淚水,可是老母親依然表現(xiàn)得很高興。當(dāng)她把用了幾個(gè)夜晚剝好的瓜子瓤放到兒子的面前時(shí),兒子的眼中噙滿了淚水。他深深地懂得母親的艱辛,忙碌了一天的母親顧不上休息,坐在昏暗的燈旁,不知母親剝亮了多少個(gè)夜晚。母親給兒子上了生動(dòng)的.一課,兒子也懂得了該如何改邪歸正。

  無(wú)數(shù)的故事一遍一遍地在我們的眼前展現(xiàn),它們撩撥著我們的心扉,使我們受到教育。這個(gè)世界是和諧的,它離不開親情。親情是一盞燈,照亮你的前程;親情是一杯水,驅(qū)除你的煩躁;親情是一把傘,擋住冰冷的雨水;親情是一縷光,溫暖你的心房。

  既然親情這么重要,那么我們就應(yīng)當(dāng)懂得珍惜,有很多親人在默默地關(guān)心著你,可是你是否發(fā)覺,是不是你早已經(jīng)對(duì)他們的付出習(xí)以為常,是不是你已經(jīng)對(duì)他們的叮囑感到厭煩嘮叨?在親人需要的時(shí)候,我們哪怕是一句關(guān)心的話語(yǔ),一個(gè)關(guān)愛的眼神,不需要太多,只要一點(diǎn)點(diǎn)就足以讓你的親人感動(dòng)。她們是多么偉大啊,她們的付出是從來(lái)都不求回報(bào)的,這就是親人。

  如果說(shuō)愛情是一種廣度,友情是一種寬度,那么親情就是一種深度。親情的力量是偉大的,它能讓你有會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小的遠(yuǎn)大志向,也能讓你在山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)柳暗花明又一村。

  親情固然美好,但是同樣需要呵護(hù),因?yàn)槲覀兌级酶卸鳌?/p>

八年級(jí)作文 篇4

  加入團(tuán)員是為了讓我們更出色、更優(yōu)秀。而讓我們更出色的方法是做個(gè)善于合作競(jìng)爭(zhēng)的人。一個(gè)人不可能獨(dú)立地在社會(huì)上生活,人與人之間的合作與競(jìng)爭(zhēng)是必不可少的:在我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中;平常的生活中;或者是在未來(lái)將要走進(jìn)的社會(huì)中。都是我們生存和發(fā)展的動(dòng)力!有句老話說(shuō)得好,“駝負(fù)千斤,蟻負(fù)一粒、”說(shuō)的就是駱駝雖然力量大,能擔(dān)負(fù)起千斤,但是螞蟻雖然力氣小,但是由于眾多螞蟻的協(xié)作,也能完成任務(wù)。即使是在艱難的.條件下,憑著智慧和團(tuán)結(jié)的力量,最終也可以戰(zhàn)勝困難,取得勝利。還有人說(shuō)過(guò):“人類是天生社會(huì)性的動(dòng)物。”一個(gè)人的力量畢竟是有限的,而個(gè)人的力量難以突破時(shí)間和空間的阻礙。因此必須加入集體,發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)精神才會(huì)顯見成效。

  比如:1、在我們這個(gè)整個(gè)初一年級(jí)我們班就是一個(gè)集體,我們應(yīng)該積極與同學(xué)協(xié)作、互助。在拔河比賽中,我們班這個(gè)集體就要共同的努力,每人都出一份力,才能把別的班打敗,走向勝利的頂峰。而如果我們沒有發(fā)展群體意識(shí)光憑你一個(gè)人,沒有合作是不會(huì)勝利的!2、在我們班中,我們也分為6各小組,而每一個(gè)組就是一個(gè)小的團(tuán)隊(duì),我們應(yīng)該做到也團(tuán)結(jié)合作。例如:在我們打掃衛(wèi)生的時(shí)候,如果一個(gè)人,那既要掃地,又要拖地,又搽窗戶,還有倒垃圾……事情又很多,而且效率可能也會(huì)很低。但如果合作的話,不但會(huì)輕松很多,而且每一個(gè)工作都會(huì)做到比較出色。這就是合作的力量。但同樣,人與人之間除了合作,還要有競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)然,一個(gè)強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手會(huì)讓你時(shí)刻都有危機(jī)感,會(huì)激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志。競(jìng)爭(zhēng)是人類社會(huì)的一個(gè)普通規(guī)律。積極的競(jìng)爭(zhēng)是應(yīng)當(dāng)肯定的。所為競(jìng)爭(zhēng),就是充分發(fā)揮自己的才能,追求成功,并超過(guò)他人,成為先進(jìn)者。競(jìng)爭(zhēng)本身就是一種智慧、才能的比賽、在競(jìng)爭(zhēng)中,競(jìng)爭(zhēng)者應(yīng)該是不怕強(qiáng)者,不怕嫉妒,敢于爭(zhēng)強(qiáng),力求爭(zhēng)先;并且也要善于同他人協(xié)作、互助,增強(qiáng)合作精神。競(jìng)爭(zhēng)事實(shí)也是如此,他是為了在一種比較,交際,協(xié)作中得到知識(shí),增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),提高自己的水平。也正是競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)著我們強(qiáng)烈的行動(dòng),所以競(jìng)爭(zhēng)與協(xié)作才是人生的真諦!做一個(gè)聰明的人,做一個(gè)善于合作與競(jìng)爭(zhēng)的人!

八年級(jí)作文 篇5

  天空沒有飄雨,是因?yàn)椋闹械谋瘋麤]有足夠的重量,內(nèi)心的強(qiáng)大,不允許淚水輕易的滑出眼眶,但是,這次通過(guò)文字重溫過(guò)去,眼淚,歡笑,卻如萬(wàn)箭齊發(fā)……

  無(wú)論以前的故事或喜或悲,如今看來(lái),都會(huì)發(fā)現(xiàn),那時(shí)的自己太單純,太善良,有些傻,傻得現(xiàn)在看來(lái)自己都會(huì)心疼。不知道,如果世界還可以重來(lái),今后的我又會(huì)走上哪條道路?但是,就算故事還可以重來(lái),回憶卻是永遠(yuǎn)無(wú)法挽留,畢竟,擁有過(guò),就注定會(huì)有曾經(jīng),所以,我會(huì)勇敢地一直走下去。看著文字,想起過(guò)去的那個(gè)自己,突然覺得現(xiàn)在很有成就感,不是優(yōu)越于了別人,而是,優(yōu)越于過(guò)去的自己。時(shí)間,賦予了我成熟的心智,選擇的資本,讓我可以在人來(lái)人往中,準(zhǔn)確的牽住屬于自己的幸福。

  看著以前寫過(guò)的某些文章,發(fā)現(xiàn)字里行間無(wú)不浸透著淚水的`苦澀,彌漫著少年時(shí)的那種迷茫,不知所措,發(fā)現(xiàn),原來(lái),自己根本不懂自己,雖然熟悉,但是同樣屬于那種最熟悉的陌生人,這點(diǎn)讓我感到有些恐懼。有些東西,縱使當(dāng)時(shí)有著太多的不舍,是多么的不愿離去,但是,鐘聲響后,回首時(shí),才發(fā)現(xiàn),原來(lái)距離最美……我愿意記住曾經(jīng)的那個(gè)你,那個(gè)書寫了我青春故事的男生,那個(gè)讓我哭,讓我笑,讓我心疼,同樣讓我寂寞的男生,這段回憶,雖然不算幸福,不算甜美,但是,它卻告訴我:是該長(zhǎng)大了。

  有天收拾東西,突然翻到一本已經(jīng)很久的日記,是我剛上初一的時(shí)候?qū)懴碌模锩娴奈淖郑枷耄歼是那么透明,想說(shuō)什么就說(shuō)什么,想干什么就干什么,也不會(huì)有太多的顧慮,可是,注定,那個(gè)年代永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái),因?yàn)椋覀兇罅耍覀儗?lái)終有一天是要走上社會(huì)的,如果依舊天真的像個(gè)陶瓷娃娃,沒有誰(shuí)會(huì)心疼你,他們只會(huì)說(shuō)你,是場(chǎng)悲劇。不過(guò),看到曾經(jīng)的自己,心里似乎又新添了一扇窗,這樣,就可有的陽(yáng)光,透過(guò)窗,照在我的心頭,那么,我就可以慢慢相信,這個(gè)世界,依舊美好!

  文字觸動(dòng)心靈,他們似一部無(wú)聲的電影,放映著我們的青春,不同于普通的是,這部電影,沒有暫停,沒有快進(jìn),無(wú)論故事的情節(jié)是多么幸福,還是多么的難熬,而我們,終是要一步步走過(guò),也許,這就是生命教會(huì)我們的道理。文字觸動(dòng)心靈,不管它是否能有人欣賞,是否能尋得知己,最起碼,他可以告訴自己,這個(gè)世界,我曾經(jīng)來(lái)過(guò)!

  

八年級(jí)作文 篇6

  在蕪湖的爺爺奶奶們家中,差不多除夕前半個(gè)月就得忙活起來(lái)。為了除夕的團(tuán)圓飯,這個(gè)時(shí)候,爺爺奶奶們都要開始做咸魚、咸肉。把上等的青魚洗好抹上鹽,在太陽(yáng)底下晾曬,就可以保存起來(lái)了。還有香腸、臘肉,都得做好。

  大人們這時(shí)則開始購(gòu)買年貨:瓜子、糖、開心果、蜜餞、各類糕點(diǎn)。以便過(guò)年時(shí)招待客人、親戚。

  忙碌了一陣后,大概休息一個(gè)星期,便又忙了起來(lái)。過(guò)年的前幾天,老人們家里就要把其它年菜趕做出來(lái)了,炸糯米圓子,肉圓子、藕圓子――蕪湖過(guò)年時(shí),家家吃圓子。有些家庭還做八寶菜和年糕,把胡蘿卜絲、咸菜絲、肉絲等八種菜放在鍋里炒,做出來(lái)的八寶菜又鮮又香,人人愛吃。清閑一點(diǎn)的老人們還得做蛋餃,那一個(gè)個(gè)小而金黃的蛋餃給過(guò)年又增添了幾分味道。人們也都買春聯(lián)、日歷和年畫準(zhǔn)備過(guò)年。

  除夕可熱鬧了,屋里打掃得干干凈凈,貼上了春聯(lián)、年畫,有的`還掛上了燈籠,處處都是喜氣洋洋的紅色,就連孩子們放的鞭炮都是紅的。這一天從早上開始就能聽見此起彼伏的炮竹聲。一些店鋪都在這一天關(guān)門,直到初五、初六才開張。晚上,飯菜擺上了桌,酒也倒上了。人們大都回到父母、爺奶家里吃團(tuán)圓飯,大家圍在桌邊,有說(shuō)有笑,溫馨極了。

  接下來(lái)的初一到初三同樣熱鬧,每天鞭炮聲都連續(xù)不斷,孩子們都到街上去玩,大家都?xì)g歡喜喜。這三天,親戚們也互相拜年,到朋友家去住幾天,聚一聚。

  初四是不去拜年的,這是蕪湖的一個(gè)舊習(xí)俗。人們都在家中休息,據(jù)說(shuō)是為了迎接財(cái)神爺?shù)牡絹?lái),在新的一年里財(cái)源滾滾,所以這一天鞭炮響個(gè)不停,人們都想把財(cái)神爺迎進(jìn)家門。

  到了初五又開始熱鬧了,該拜年的繼續(xù)拜年,店鋪也陸續(xù)開張了。大家逛街,逛公園,好不快活。

  正月十五元宵節(jié),在蕪湖也是過(guò)小年。家家吃元宵,這天放煙花爆竹的比往常都多,讓人目不暇接。

  一眨眼,過(guò)了元宵節(jié),大家就慢慢恢復(fù)了正常的生活,該干什么干什么了。

  這段日子我們辭去了悲傷和煩惱,迎來(lái)了快樂和幸福,相信新的一處會(huì)更美好。

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