八年級作文
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的八年級作文7篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
是誰讓我們生活在五彩繽紛的世界里？是誰讓我們學會了做人？是誰把無知的我們領進知識的殿堂？是誰給我們創造了一個溫馨的家？是誰在生活中給我們指引方向？
那就是我們的偉大的——母親
天下最偉大的愛，是來自母親內心的愛，母親的心是純潔的，至高無上的，世界上的每一位母親，都有一顆最坦誠的愛心，隱藏著一種真摯的愛。
小時候我非常的膽小，一聲雷響嚇得我不知怎么好。媽媽輕輕地對我說：“孩子，別怕。”在兒時的夢里，只要媽媽在身邊我就什么也不用怕。在兒童時代，媽媽就是兒女的崇拜對象：飯是媽媽喂的，筆是媽媽買的，名字是媽媽教的'，“白雪公主”是媽媽給講的……媽媽是萬能的，是偉大的。
有一天放學后，和同學們一起在院子里跳繩，媽媽回來了，問我：“作業做完了嗎？”我隨口說：“做完啦！”“給我看看。”媽媽走到我身邊，把我拉進房里，打開書包，我低著頭，一只手不自覺地卷起自己的衣角，不敢看媽媽的臉。“是不是沒有做？”媽媽問。我點了點頭。“那做完了才能吃飯！”我看了媽媽一眼，媽媽眼睛里失去了笑意。偏偏那天的作業很多，吃飯的時候到了，我聽到往桌子上放碗筷的聲音，聞到媽媽最拿手的好菜的香味。我豎起耳朵，眼睛直盯著房門口。可是媽媽一直沒有喊我……
一年又一年，媽媽像辛勤的園丁，不辭辛勞地撫養我，培育我，不知費了多少心血，媽媽不斷鼓勵我、鞭策我，為我操心，為我辛勞，只希望有朝一日，我能成為平凡人生中不平凡的人。
無情的歲月，已在她額上留下了痕跡，但她對我的愛，非但不變，而且更加深長……
總之，媽媽為我付出的心血，為我付出的愛，是難以衡量的，我要努力讀書，孝敬母親。
讓她付出的代價，得以補償。
八年級作文 篇2
少女的心，天上的云。進入初二不久，女生就對這種變幻莫測的情感有了深切的體驗。它讓女生甜蜜，也讓女生憂愁。
新學期，班里開設了物理課。物理老師是位剛大學畢業且高大，英俊的男孩，女孩們從看到他的第一眼起，就無一例外地被他征服:帥哥啊!從此，女孩們不約而同的喜歡上了枯燥的物理課，就像上音樂課一樣興奮......每天支撐我們上完沒有吸引力的.語文課，數學課的動力，就是能上物理課。熬到上物理課的課間休息時間，有些女生便會站在教室門前，一邊說說笑笑，一邊悄悄地用眼角的余光瞟一下帥哥老師上課必經的地方，也有些坐在教室里湊成一堆議論他，空氣中彌漫著輕松的氣氛。因為他是那么帥，他的一舉一動都被女生們毫無遺漏的記在心上。一旦他有什么緋聞，女生就會毫不客氣地對他的緋聞女友指指點點。一天，同桌把我拉到了一個角落，在我耳邊小聲說:"現在班里都在說你和帥哥......他們說好幾次看到你和他晚上放學一起走。"同桌也是個女生，她用試探的目光看著我，眼神里那想從我這里得到證實，卻又不希望實施時的矛盾心理表露無疑。
我跟物理老師一起走，是因為我們同村，且是本家，平時兩家關系也很好，一起走再正常不過。但我越著急辯解，那些女生便會更加不懷好意的朝我笑，最后我反而心虛了。這弄的我不勝其苦，卻又無可奈何。帥哥在了解情況后，讓我多當著同學的面喊他"哥"，留言竟然很快絕跡了。
唉，劉德華牽一下哪個女明星的手，就會讓某些女孩徹夜難眠。女生們身邊的明星帥哥——物理老師，也是絕不可以隨便交女朋友的。帥哥必須義務承載許多女孩的愛戀夢想。
八年級作文 篇3
每個人的人生都是不同的，有人的人生如鮮花；有人的人生如野草；而我卻有一個如夢的人生。
夢——它給人的第一感覺，就是若隱若現，似有而無，似真而幻，一個變幻莫測的境界。我，正是有著這樣一個人生。
說起我如夢般的人生，那真是一言難盡。
上小學時，我們班從三年級第二學期便開始排榜了，我清楚地記得，那次期末考試，我排在班級第十二名的位置上，在往后的考試排榜中，我都穩居班級前十名。其中有兩次還排了班級第一。到了小學四年級的第二學期，學校開始排校榜，我仍穩居年組前60名。還有一次，我在年組排第十一名。而且在臨近畢業的模擬考試中，也是成績優異。
我不只是在學習成績上能博得老師的夸獎、同學的贊揚。而且，在作文和字跡工整方面也時常受到老師的表揚。到了小學六年級，我又因為小組長工作認真負責，受到老師的表揚。
在小學還沒畢業的'時候，我曾很有自信地認為，我一定能考上初中的“特教班”；到了中考，我也一定能考上重點高中；到了高考，我更能考上重點大學。
可是，我錯了！小學升初中的分班考試，我竟一落千杖，結果被分到了“危機班”，在沒正式進班之前，家長利用親戚關系，把我安排在“特教班”。
由于分班剛剛結束，許多同學都好奇地詢問其它同學，是否是考到這個班來的。當然，也有很多同學詢問我。當他們問我的時候，我總是不回答。我之所以不說是考上的，是因為我不想說謊。而我不說是找親戚進來的，那是因為，我不想面對殘酷的現實。而每當這時，小學同學在不知情的情況下，對別人說我是考上的。
就這樣，我在痛苦中渡過了初中的第一個學期。第一學期的成績依然不盡人意，一連幾次的考試，名次都排在300~400名之間。并且在往后的考試中，也都是如此。
我不但在學習上遭遇了坎坷，而且在其它方面，也受到了前所未有的挫折。在小學從未被老師批評過的我，在初中，卻時常因為一些小事，受到老師的斥責；在小學一直被認為是班級寫字最工整的我，如今卻因為字小，字沒字體不再受到老師的表揚；在小學，被師生公認為做事最認真的我，在初中，也沒有受到過任何表揚。
我是何等的悲傷與無助，人生中的坎坷與挫折無情地向我走來！我痛苦，我無奈！
一個曾經在小學創造了無數輝煌成績的我，如今卻是一個不被認可，不被注意的人。
這一切都來得太突然了，小學時的經歷，猶如一場夢，夢散了，我醒了，但我依然留戀著它。
八年級作文 篇4
在過年的時后，不同的地方有著截然不同的風俗習慣。這些不同的風俗習慣，有的十分有趣，有的十分奇特，但都是為了圖一種節日氣氛。與長沙不同，在益陽南縣的大年夜是要守歲的。
在下午五點鐘左右，大家開始準備，準備在晚上將大家聚在一起吃的年夜飯。在年夜飯的餐桌上，有著各式各樣的美食，其中有許多食品是吃不到。因為這些食物，是人們在過年將至時精心準備的。這里面有著人們對吉祥的渴望以及長輩們都子女的關懷。
在吃完年夜飯后，守歲開始。小朋友們坐在電視機前全神貫注的看著春晚，等待著新年鐘聲的敲響。這不是為了完成誰的任務，而是他們對新年喜愛，是他們對風俗習慣的傳承。今年我和我的表弟第一次參加守歲。雖說沒有其他玩的，只能坐在電視前看春晚，但因為這是傳統，就算再無聊也只能做了。我們坐在電視前，看著電視與家人們一年里發生的事。雖然是這樣，但我還是感到有些無趣，時不時的就從座位上離開。在一次離開的`時候，父親跟著走了出來。問我為什么總是出來，我說出了我自己的想法，本以為會被父親訓斥，可父親卻說：“我知道你不喜歡干坐著，但守歲是南縣的習俗，而且守歲也不無聊啊。不信你就守到十二點，如果無聊明年我就絕不讓你守歲。”聽到了父親這番話，抱著試試看的心理，我又坐會了位子上。沉下心來后再去看春晚，突然覺得十分有趣。漸漸我看得入迷，在沒有離開座位。
十點之后，我隱約聽到屋外傳來，鞭炮的聲音。或許是因為在看這春晚太入迷，當時并沒有在意，只當最是守歲氣氛的點綴。時間過得飛快，轉眼間就快到十二點了。“十，九，八，七……新年到了！”霎時間，門外響起了鞭炮的聲音。走出門抬頭看看天空，原本黑暗的天空變得萬紫千紅，無數花朵在天空中綻放開來。猶如春天里的花海，遠勝長沙煙花展，雖然不是公家組織，但卻勝過了公家組織的節目。這里頭不但是人們的風俗習慣，更是人們對美好生活的向往。
只是一個平平淡淡的守歲，卻將年味體現得淋漓盡致，可見一些傳統雖然奇特，甚至有些不合常理，但卻代表了人們的美好向往。
八年級作文 篇5
江南春色，煙柳醉映，突然，我想起你。那個文弱書生，那個南唐皇帝。李煜，我仰慕你。
五代十國，文人卑微，他們只能流連花間，低吟淺唱，呢喃兒女情長。軟弱，你也避免不了罷！南唐后主，你便只得沉醉于風花雪月溫柔鄉。
美景碎得那么突然，當宋兵的鐵蹄踏至城下，你才曉恨，盡管為時已晚。
你不知道，你的這次亡國，致使你成為中國史上一個軟弱無能的皇帝，同時也成就你成為一個無比偉大的詞人。
李煜，我感謝你，為宋詞奠基，為中華文明交上了一份如此完美的答卷。
你前往北國的路上，是那么顛簸不堪。當江南綺麗的春色漸漸轉變為北國的寒石蒼草時，你流淚了。“四十年來家園，三千里地河山。”你嘆，你黯然神傷。我讀懂了你，讀懂你的哀轉愁腸，你的悲憤無奈。
被囚禁的你，心內止不住的惶恐。生怕自己的一舉一動觸怒了大宋皇帝，更怕招來殺身之禍。你百般謹慎，卻不小心讓夢透露了你的秘密。“多少恨昨夜夢魂中。”一句話，便讓心思縝密的皇帝對你百般羞辱，你的財物、妻子便不得不淪落到大宋皇帝手中。“羅衾不耐玉更寒”。你被劫掠一空，剩下的只有那具疲憊不堪的.皮囊和那顆支離破碎的心。
想當年父皇吟唱“獨自莫憑欄”。你哀嘆，如能再次憑欄遠眺江南大好河山，只是一回，那也是滿足，可惜人已淪落如此地步，只得“無言獨上西樓，月如鉤。”面對那輪清冷凄寒的月，悲泣。“噫，亡國恨，幾時休。”
北國的春天到了。你越發懷戀江南柔美的春，懷戀那繁華的景。念都城“車如流水馬如龍”的繁忙，到頭卻是一場空。春臨，春臨！愁盡，愁盡！你愁無限，怕是“恰似一江春水向東流！”望那水，那景，那人，你仰天長嘯“自是人生長恨水長東！”
歷史，難道只允許失敗者在丹墀之下俯首貼耳山呼萬歲嗎？
李煜，我感謝你。你用血，用淚，用離愁長恨，用刀光劍影在花間詞到宋詞的鴻溝里筑起了堅不可摧的橋梁。也為宋詞，給世人交上了一份滿意的答卷。
八年級作文 篇6
我們的校長是一位很嚴厲的校長，但是在工作上向來是兢兢業業、一絲不茍的。每周的星期四是他值班，這天，他肯定從天微微亮一直忙到半夜三更。校園里、食堂里、教學樓里、宿舍樓里隨處可以看到他的身影。他把他的氣息帶到學校的每一個角落，也隨之帶來了不同凡響的震懾力――“引無數學子盡折腰”。因此，這天的校園顯得格外有學習的氣氛。
熄燈鈴響了，校園里黑漆漆的一片。對面的'教學樓里卻射來一束束亮光。那是他在檢查各班的門窗是否關好。眼前不禁涌出這么一幅情景：他左手提著一串沉甸甸的鑰匙，右手拿著手電筒，不厭其煩地重復著一連串的動作――開門――環視――鎖門……他就這樣從一樓爬到三樓，從一年級一班轉到三年級七班。不曾問過他是否勞累，卻時常見他拖著沉重的步伐……
他是一個很樸素的人。不僅穿得樸素，連他的交通工具也很“樸素”。家隔那么遠，還每天踏著自行車和風、雨、雪、太陽乃至路作斗爭。想到他每天騎著自行車彎腰曲背、汗流浹背的樣子，就油然而生敬佩之情。他的自行車很忠誠，跟了他很多年了。只是年紀大了身子骨不硬朗了，整天不是“拿破侖”就是“掉鏈子”，同學們都戲稱它是“裝甲車”，可不是嗎？這輛“三無”牌，（無漆、無車鈴、無車籃）自行車銹跡斑斑怎么看怎么像裝甲車。或許這就是校長的風格吧！
雖然我們的校長不和藹可親，也不平易近人。但是他卻一直默默無聞地奉獻著自己。“嚴師出高徒”，我們理解我們的校長，知道校長一切都是為了我們！
八年級作文 篇7
剛過完春節，天空下著毛毛細雨，冷冽的寒風夾雜著細雨直往人的褲管里鉆。街道上一個行人也沒有。大大的校門口猶如巨獸一般在等待獵物。
我被學校安排到禮堂分發書本，盡管這是報名的第二天，由于天氣實在太冷，操場上沒有多少人，空曠的操場里顯得冷冷清清。我們幾個被安排在這里分發書本的老師在罵這鬼天氣干嗎這么冷的同時，一邊在尋找可以擋風的東西。突然，我看見了一個騎著自行車的人過來了，由于沒有多少人報名，他的出現立即引起了我的注意：一輛28寸的老式自行車顯得特別破舊，他的衣服也很破舊，頭戴著一頂竹笠，腳上穿著拖鞋，這種打扮跟剛過完春節顯得十分不協調。
“剛過完春節就來了，他們的生活真是不好過”，我暗地里想道。因為跟往年一樣，每到報名時就有人來拾包書用的紙皮等廢紙。這回卻有些出乎我的意料，他居然沒有去拾他旁邊的廢紙，而是直接走到報名的`窗口前。
原來他是替孩子報名的！
我們這里的報名程序是報名后拿著發票到禮堂來拿書的。今天沒有多少人，很快地他開了票，交了錢。拿著發票來到我的面前說道：“老師，給我初二的書。”語氣里充滿了期盼。
“好的，你不會讓的孩子自己來嗎？他都讀初中了。”對報名都要父母來代替的學生我是很反感的，因此我的口氣充滿了一種責怪的語氣。可是我對這個家長卻少了一種潛意識里的原有那種剛健的聲調，好象這樣的語氣用在他的身上會使他痛苦一般。
“這大冷的天氣，怕孩子凍壞，再說萬一孩子把錢給弄丟了——————你說我這做父親的怎么辦？那可是我攢了好久的錢啊。現在的錢不好攢。”他一邊說一邊望了望天空，見我不忙，于是慢慢地從褲兜里拿出了他的草煙，問我要不要，我說不會，他就慢慢地卷起了煙。看著他的樣子真讓我想起了魯迅筆下的潤土形象：因頭上的竹笠擋住了陽光，以至他的臉變得更黑了，一雙破舊的拖鞋，身上的衣服也是破舊的，他的手干燥得裂開了幾條血口子。
“你們做老師就好了，每到12號就有工資的拿。”他再次打破了沉默的氣氛。
“你孩子的成績還好嗎？”
“不知道，我整天在外面的，生活都管不過來，哪有時間管孩子。我把他交給了學校就是學校的事了。”語氣中充滿了一種無奈的表情。我的心情也不好了起來。
這時有幾個學生來領書，他見我在忙碌著，把草煙抽完后就向我要了幾張包書用的紙和幾根繩子，認真地把書慢慢地包扎了起來，他那種態度就好象是怕孩子凍著給他穿衣服一般，包好后，把書嚴嚴實實地捆綁好放在滴著水的破舊自行車的后架上，然后不緊不慢地騎著那輛破舊的自行車，消失在茫茫的雨中。
后來，出于一種感動，我打聽到了那個不知名家長的孩子。他讀初二，學習很不用功，成績極差。
做父母的理解了孩子知識的重要，可孩子理解你了嗎？
可憐天下父母心！
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