實用的八年級作文（精華4篇）
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的八年級作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
開學的第一天，也是我初二學年的一個全新的開端。我一而再，再而三地告誡自己：要取得好成績，就要比別人多一份認真！我堅信自己是可以做到的，因為有了初一作為鋪墊，作為這個陌生開端的“好事情”嘛！
第一節的班會課，陳老師念了有關功課的安排，我拿了一個小本子，歡歡喜喜地記著最簡單又是最繁雜的課程表。其實作為初二的學生，我原本就應該有一個心理準備，可是我偏偏就輕視了這個最簡單的道理：初二是起著承上啟下的“過渡作用，容不得半點馬虎！要不是語文鄭老師與地理老師課上的“危言聳聽”，我看我是越長大越糊涂嘍！
第二節課前，我一直猜想著這一年的生物老師會是咋樣滴，也很希望又是原先初一的黃老師。因為在初一時他曾經跟我們說過他會教我們兩個學年！捧著生物書，靠在窗戶上看課本上的魚的圖像，卻見同學們有些迫不及待地把頭探出去環視。一個矯健的身姿，一副搞怪的模樣——啊哈，真的`是他！我差點笑出聲來，瓜用詫異的眼光打量著我，搖了搖頭，不屑地說：“瘋了你？”
“去去去，看吶，咱原來的老師嘛！”
還是繼續講著很吸引人的生物，哺乳動物、爬行動物、游禽、涉禽……他講得頭頭是道，課上又有了原先在101班時那一種久違了的笑聲。多令人愉快的一節課吶！
可是語文老師的到來，倒是狠狠地潑了我一頭冷水吶！講作文的定義，講書法的雅趣，講紅學……我眼前忽然一亮，不知道原來語文的知識范圍果真如他所說的那么“似網”，“似散珠”。可是他說的“小學詞匯”，我料想自己應該是屬于80%不及格的同學之中的一員，沒有充分的詞匯累積，寫起作文來簡直是亂了套，嘖嘖！
連續兩堂語文課，聽他在講臺上生龍活虎地講授著他對語文的認識，看他在黑板上如虎添翼地描寫著語文這一個大網，還真是一份特殊的享受。這一種感覺，似乎回到了以前的小學畢業時光。那時候的語文老師，也是很講究對我們的持筆、作文的訓練，有一些時候，明明正是畢業班補習的好時光，他卻把精力花在我們的握筆姿勢上。害得同學們怨聲連連，我當然也不例外。可是通過六年級的訓練，我也懂得了堅持與認真是學習的最基本要領。思緒拉回了現實，可是瓜卻很“痛苦萬分”地向我訴說語文老師的無聊，致使瓜她課上“哈欠連連”。
我詫異地盯著她，詭異地說：“咱倆真是思想上差異大得很喱！”
后來她說我是90后的身姿，60后的思維模式，氣死我拉拉！
看得出新學年里大家對于新老師的陌生感，可是這也是我們度過“初一特殊磨合期”之后的又一個磨合期，不是嗎？一個班70人，科任老師也不可能一下子認識我們，可是我們必須學會去適應老師的教學吶！
八年級作文 篇2
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”想要世界因你而矮小，你就必須變得高大，要想變得高就得登上山峰，要想登上山峰，就得做出流血、流汗的準備，既然做出了準備，就得表示，那就是正比例函數的圖象。
元旦，回到了家中，碰見了我的舅伯（數學老師）。他在我的親戚中是我最害怕的一位。我剛一踏進門，舅伯就把我叫到他的身旁，開始嘮叨起來，我也只有像做錯事的小孩低著頭咬著唇沉默不語。突然聽見舅伯說了我最敏感的話題--學習。
“聽說你很喜歡玩啊！連你買的羽毛球拍都被你打斷了，而且是在兩個星期內啊！”舅伯說。
我聽了十分的害怕，也十分不好意思，臉也不爭氣的紅了，對于這種事只好沉默了。
“孩子啊！不要總是想著玩，學習是一個積累汗水的過程。積累得越多，知識越廣泛全面，就像那正比例函數的圖像。原點0是你的起點，x軸是你積累的汗水，y軸是你的知識的表示者--成績，若你積累的汗水越多，成績就會越高，知識就會越廣越全面；若你不積累或隔一段時間去積累，你的知識就怕對于別人為零。”
是啊！仔細想想學習正是如此，成績也是如此。如20xx年的游泳就獲得8塊金牌的非普爾斯，如果他沒有把自己關在缺氧的條件下訓練自己，積累自己的血汗，他哪里會獲得“飛魚”的稱號。再加上20xx年的.撐桿跳的女運動員--伊辛巴耶娃。若不是他不畏寒冬酷暑堅持訓練，又怎能一次又一次刷新自己創下的世界記錄呢？
那些沒有在x軸上用汗水描下點的人，又何以變得高呢？誒蒙斯若能沉下心來訓練積累汗水，又何至于兩次奧運金牌從手中溜走呢？程菲若能想想丘索維金娜是怎樣保持身體的靈活度積累自己的汗水，又怎能落得“真程菲跳”輸給“假程菲跳”的下場呢？
這樣看來，積累的汗水越多就在x軸上值越大，所對應的y軸值越大，圖象越高，你就登得越高，世界也就會因你而更加矮小。
八年級作文 篇3
是夜。風起，微涼。
走過人生的部分路,有開心的，難過的，亦或只是靜靜走過了，想想，不禁有些迷茫，活著卻不能做好自己，是生活所道見也好，是命運捉弄也罷，過去的終已過去，只愿做好以后的每天，從容，冷靜。
風刮起衣角，伸出手用力的握了握，然后又松開，不想，清風也被囚禁，不能自己，每個人，沿著自己命定的道路，走遠了，也走散了，當猛回頭才驚覺自己竟不知為何遠行，為何辛苦可自己，傷害了別人。于是，開始了一系列的.自暴自棄，人的一生也就近了。
迎著春風，心里暖暖的，只因自己想好了，溶進清風里，隨風去領悟，人生將會涌出的百般無奈，千般不甘。細細品味，心中只因夢而起的悸動。
種下一顆含夢的種子，背起行囊，不待天亮，騎上征途。
是晨。日升，微暖。
迎著升起的紅日，腳步不自覺的慢下來，想享受片刻溫暖候再啟程，即使以后失敗了，回頭來，也覺心里曾被陽光照進過，亦無悔了。追夢的人很多，有夢的人很多，實現夢想的人卻不見得也很多。但無論如何，你曾經有過一般做夢的時光，不曾你的夢想是利收場，是怕苦難耐爾退卻，還是為某個自以為是的重要的人而放棄，亦或當初所說的夢想只是一時興起，亦無所謂的。
若心中還有念想，那就別放棄了，好好的放在心里，也許念想就長成一個巨大的夢想。心里有念想的人，都是因為還沒對夢想失望。也許走過了那重重山壑，踏過了那層層風霜，覓過了那朵朵凡主之后，會悖現萬里花海，話團繁簇，芳香一世。
載一顆含夢的心，有過重重上山水。
是暮。霞落，微紅。
看著滿天紅霞，卻無“夕陽無限好，只是近黃昏”的傷感，因為從來就知道美好的事情總是流逝的快，若想那些美好只為自己綻放，就應做一個為夢執著的人，我們只要堅信，努力過后，夢想終是會盛開出美麗的花來。
追夢，圓夢。說到底也只是一個人的事，只有在那條寂落征途中嘗過萬千滋味，經過萬年光景，才有靜待花開的時候。
愿只愿，每個人。
在寂寂的韶光中，終能靜待花開。
八年級作文 篇4
一個人來到這個世界上，他就要向這個世界證明`我實實在在，真正的活著。只有證明了這一點，當他重新回歸大自然時，才能夠自豪地說`這輩子沒白活`人活著，就要有堅定的信念，就要在通向成功的道路上馬不停蹄地前行，就不要說我不行。
一位音樂家，失去了最寶貴的聽覺，但他對自己所熱愛的事業絲毫沒有放棄，用自己的勇氣減輕了生命的打擊，創作出了令世界驚嘆的樂曲，他的名字傳遍世界。他就是耳聾卻堅持奮斗的音樂家，貝多芬。
美國作家海明威的自殺給后人留下了許多爭議。從某一方面講，我認為他這樣是毫無意義的。因為一個連自己最寶貴的生命都可以輕易放棄的人，在生活中又怎能有勇氣去接受命運的挑戰，人活著做什么？
永遠也不要說我不行，是一種堅定的信念和執卓的追求，也是一種可貴的自信。掌聲，榮譽和鮮花只是過眼云煙。但是，那種信念，追求和自信卻能伴我們終生。
永遠也不要說我不行，是一種擁有，也是一種勇氣。擁有了這種勇氣，任何困難都不可能阻擋我們。憑著這種勇氣，我們去開闊自己的人生之路，去描繪祖國明天的藍圖。
永遠也不要說我不行，是做人的準則。一個人不可能事事隨心所愿，但只要盡了最大的努力，珍惜了機會，也是問心無愧的。豈能盡如人意，但求無愧于我心。只有這樣，我們才不會想到放棄。
永遠不要說我不行，一個國家也是如此。中國既然選擇惡劣奮斗，選擇的改革，就永遠不要說放棄。奮斗是艱苦的，改革是艱辛的'，但是只要中國永遠不說我不行，永遠有這種追求，信念和自信，永遠有這種勇氣，永遠有這種準則，那么，當我們的祖國真正強大起來的那一天，我們是會感到這種自豪和幸福的。
如果你在表演或者是講演的時候，如果只要有一個人在聽也要用心的繼續下去，即使沒有人喝采也要演，因為這是你成功的道路，是你成功的搖籃，你不是讓觀眾成功，而是要你自己成功。
今后的路還長，今后的路怎樣走，這要靠自己。但有一點，無論今后遇到什么事，我們都不要說我不行。
今后的路還長，今后的路怎樣走，這是中國要進行探索的，但有一點，無論今后國際風云如何變幻，中國永遠不會說我不行，我們是中國人，中國能行我們就能行。
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