八年級作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的八年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
八年級作文 篇1
初二的我轉到了別的學校，現在，時時還回想起在原來的學校的一些事，在這里，向我原來學校的每一位好朋友說：
曼曼姐： 我記得很清楚，我們在剛開學的時候是同桌，但我們并不像別的同桌那樣，坐一位就說話，我們是過了好幾個星期才說的第一句話，我現在很后悔，如果我當初早一些和你說話，早一些和你成為朋友的話，我們當朋友的時間不就變長了嗎？雖然我們還在聯系，但以后見面的'時間就會少很多，我想：只要我們還彼此記住對方，不管時間有多長，總還是朋友。 小鳳姐：
我是通過曼曼姐認識你的，開始曼曼姐和你玩的時候，我還有些嫉妒，我本以為曼曼姐會不和我玩了，但沒想到我們三個竟然成了好朋友，我覺得雖然我和你沒有我和曼曼姐認識的時間長，但我們的關系也毫不比我和曼曼姐差，希望我們以后還是好朋友！
鈺鈺妹：
說真的，你長的真的很像兔子，叫你一聲兔子妹應該不為過吧。我知道你的父母不是很想讓我找你出去玩，但除了你沒有別人是我找就一定出去的，在以后的日子里，見面的時間少了，我也不會經常找你去玩了。我想：你父母應該會清凈很多，少很多電話鈴聲的騷擾吧！
松哥：
我承認我曾經喜歡過你，但那已經是過去的事了，現在的我，已經不會再喜歡任何一個男生，以后應該不會再見面了，希望你在以后的日子里，能夠過的幸福，別再被感情困擾。
堯哥：
在這里，請求你放棄我，現在的我們還小，就算彼此喜歡，之間也不可能有未來，我和你，只是同學關系，不，不在是同學，就算是朋友吧，以后的日子里，時間會淡化一切，你還是原來的你，我已不會再是原來的我，希望你放棄我，我也會嘗試慢慢忘記你，你以后的日子里一定要一切順利。
亞運哥：
我知道你是喜歡我的，但我對你的感覺只是像朋友一樣的單純，再說現在還只是學生，我知道你和我是般配的，我也嘗試過去接受你，但我始終忘不了堯，最后祝你開心過完每一天！
七班全體同學：
以后的日子里，你們多保重！
八年級作文 篇2
我是個愛花的姑娘，從小我就很喜歡花，一見到花就走不動了。媽媽說我是條小花蟲，爸爸說我是只小蜜蜂。
我最喜歡的花，就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛它從高空飄臨，喜愛它隨處都可安家，喜愛它不管在哪里都會倔強地生長，最喜愛它不怕千難萬險，隨風在空中翩翩起舞……
那年我五歲。有一次，一個偶然的機會，我發現，我放在窗臺上一個剛把花移走但沒有把土倒掉的花盆，發出了兩個小芽來，我定睛一看，喲，還是一大一小呢！我高興得一蹦三尺高，連蹦帶跳地跑到媽媽跟著，把看到的一五一十告訴她，還把她拉到窗臺小芽前看。媽媽說：“這是蒲公英種子發的芽�！�
在我和媽媽的精心照顧下，兩個小芽漸漸長大了，披著碧綠的鋸齒形的長葉，葉叢中，滋出一根圓柱體的花莖，花苞扁圓扁圓的，鼓鼓的.，慢慢地飽脹得裂開了，都開出了黃燦燦的小花。她們隨風搖擺，好像在對我說：“謝謝！謝謝！”不久，兩朵小花漸漸變枯萎了，各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過了一夜，大一點兒小花上的白帽無影無蹤了。我傷心極了，跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說：“媽媽，一朵蒲公英的白……白絨帽被……被人摘走了。”媽媽摸著我的頭，輕聲細語地告訴我：“蒲公英頭上的白絨帽，就是它的種子，每粒種子都有一撮小白毛，種子們擠在一起，就成了一頂白絨帽了。風吹來，‘小傘兵’們就乘風飄起，去找自己的新家了。”媽媽把我帶到窗臺前，啊，一股涼爽的風吹來，另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊：“再見了，小傘兵！”
這段美好的蒲公英的故事，叫我怎么能忘記呢？
八年級作文 篇3
你有一雙鋼琴家的手，手指修長，骨節清秀，而那么美的手，心甘情愿的為我們拿起粉筆，一筆一筆的為我們耐心勾畫出人生的模樣。
課堂上的你風流倜儻，出口成章，你侃侃而談時眼神中透出自信，而那時講臺下的我們也不顧自己的形象，一臉花癡一臉崇拜的看著你，貪婪著，興奮著，似乎永遠也聽不夠。你的課，愈聽愈有味道，正如一壇老酒，隨著時光的沉淀而令人漸漸陶醉其中。
你會為我們精心準備獎品，你給我們買魚化石，在后面親筆配上一句古詩詞，記得第一名是“莫教冰鑒負初心”。你為我們挑選印章，那一次第十一名的我拿到了“精于勤”。你還給我們去定制竹簡，在竹簡上刻上你的詩作為我們的禮物。最后一次你用木頭為原料，以杭高為桌面背景，生產了一批IPHONE手機，雖然，它們真的很山寨……
你會在一個明媚的春日午后，興致盎然的帶著我們去游西湖。你戴著帥氣的墨鏡，隨性折一根枯樹枝，上面綁上紅布條，舉起來就成了我們的方向標。我們屁顛屁顛的跟在你后面，聽憑你教我們怎樣去欣賞西子湖畔的十里桃花，萬頃碧波。我們去龍井爬十里鋃鐺，踏著軟溶溶的春泥，感受茶香與綠意一同醞釀的山頭，在杭城最古老的銀杏樹下留下青春的剪影。
一切的一切使我想起一塊西湖石上鐫刻的三個字：生活家。
可是呀，老師你看你雖然滿腹書墨，可你在唯一一次板起臉來批評教育我們的時候，即使事先打了草稿，還說的結結巴巴，你是有多舍不得罵我們，卻又有多恨鐵不成鋼呢。其實我們的老師里你最不善言辭了，你心里頭最牽動心弦的話語，一出口就打成了結，不過幸好，我們看得懂你眼神中的千言萬語。
我們的三班還有另一個家，你為我們蓋的，老師，我們的博客。自從我們的相聚，我們一同度過的每一寸光陰，都會被細心而周到的記錄在這里，縱使這個星期再普通平淡，每個星期的博文永遠會在。一周一篇，整整三年，它們從來都不會間斷。這個家現在又起了二層，對，又一屆三班的孩子住了進來，還是那樣的溫馨、質樸和自在。我們依然習慣常回家看看：
謝謝你，為我們銘記下了我們共同走過的年華，你用我們看得見的溫暖，行為師范。
高三開學時你說，“從今往后，每天中午，我一定會在。”于是真的如你所說，每一天的中午，你一定來到我們的教室里，親自看我們一個一個的睡下，看著疲憊的我們相繼甜甜睡去，這樣你才會安心。有了你的守護，我們的教室里，氤氳著那么令人眷戀的安詳。
有一日中午，一位同學想來做一下宣傳，我仍記得門外有這樣的對話。
“老師，我們能來進行一下宣傳嗎?”
“不行，我們要睡覺了�！�
“就在黑板上寫幾個字�！�
“不行，我們要睡覺了，真的不好意思�！�
午睡時，總有些個大大咧咧的男生灑脫的.把門打開，然后徑直上前出門去，留下朱紅色的門來回扇動吱呀作響。而我總好奇著，為什么我總是不知道老師是什么時候離開的，于是有一天我偷偷的進行觀察。
那時你慢步走到門前，停下腳步，悄悄的打開門栓，小心翼翼不讓它發出聲響，有時候門開到一半會猶豫一下，你覺得是不是要輕些，再輕些，慢些，再慢些。門會緩緩打開一個小縫，你打量著可以側身出去大小的縫，出去后又把門視如珍寶似的掩上。再簡單不過的開門，關門，到了你這里，好像靜悄悄儼然成了一個儀式，因為你知道門里正睡著你一生的牽掛，他們累了一上午了，你心疼他們，想為他們做的更多一些。
教師節那天你動情的說，“你們，都是闖入我生命中的小精靈啊�！蹦强袒腥缯鸷车恼坡暎氵�記得吧。
散伙飯上大家爭先恐后的要擁抱你，直到最后每個人都相擁抱聚成團把你緊緊圍在中心的場景，難忘啊。
謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有把最好的給我們，現在的我們，成為你的驕傲了嗎。
你不用陳規來約束我們，給予我們足夠的自由空間，讓我們得以在最初的地方體察內心，思考未來，熱愛自然，探索人生的意義，尋找自己的方向，并讓我們擁有遇到挫折的權利。前行的路上我們走的顛簸而堅定，因為你永遠在一個我們回首便能看到的地方，照顧每一顆受傷的心，并為每一個夢想護航。
我一直感動著在這樣功利世俗的時代背景下，你竭盡全力去守護我們天真的容顏。
我知道，我們一定會將帶著你所有的期待，去到更繁華美麗的地方。我們將走入更廣闊的天地中，伴隨著能力與才華的增長或許我們也不可避免的或多或少變的庸俗，但我永遠相信，在我們受傷的時候，可以回到你的身邊，只要我們彼此心中依舊溫存對善良的美好憧憬，曾經那個澄明的心靈，就一定能夠找回來。您就像一棵大樹守護著我們。
八年級作文 篇4
翻開歷史，總是能沉重地感受到歷史的車輪曾一次次無情地碾過一條條鮮活的生命，聽此刻的新聞，也總是能看到硝煙四起中那些無辜的生命傾刻間消失。應對這個世界，我們不禁要問：世界何時鑄劍為犁?
回首往事，日本侵略者占領我國東北三省時，曾于上世紀三十年代修筑了一軍事要塞，名曰：“海拉爾”的死角。走在其陰暗的千米隧洞中，我猶如跌入了歷史的死角。經過那些冰涼的洞窟，我觸摸到了戰爭、陰謀與死亡，還聞到了血腥與狼子呼吸的氣息。
眼前的.每一個房間上都寫著規整的漢字。這些漢字簡約、清晰，充溢著古香。寫著“信”字的是通訊站，寫著“患”字的是病房，寫著“診”字的是醫務所——看著這些漢字，我靈魂間有了一種莫名的震顫。這就是我們“同文同種”的民族!這就是那個屠殺我三十萬同胞的民族!這就是一向在肆虐篡改歷史的民族!這就是對我國的歷史、語言、書法、茶藝充滿了敵意與興趣的民族!他們在那里留下了印記的民族!
而這個軍事要塞和所有的日本秘密工事一樣，都是在槍口的威逼下，用中國老百姓的生命筑成的。工程修了四年，死亡也就延續了四年。更讓人不寒而栗的是：在工程完工時，為了保密，日軍竟然將所有參與建筑的人集中在一起，用機槍射殺。在此地附近，人們發現有無數具尸體的肩胛骨被鐵鏈穿在一起，有的尸骨口型大張。這明明是我同胞在掙扎，在反抗，在怒吼。日軍何其殘忍，我同胞的生命是何其低廉，如蟻、如草。
回首戰爭，它究競給勝利者帶來了什么?禮貌?進步?殺戮?野性?我不明白。我只明白，這個地球不是人類的，但人類是屬于地球的。人生活在這個世界上所需要的東西是有限的，用貪欲獲取的再多也是剩余的。我想問問那些發動戰爭的人們：世界何時鑄劍為犁?
八年級作文 篇5
父親，不像母親那樣溫柔，但往往在他那嚴肅的表情下，讓我明白了更多的深沉的愛。
那天，我剛與同學吃晚飯回到家，就發現父親在抽煙，一副醉酒的樣子。見到我后，隨即酒興大發，吵鬧著要去洗澡，我害怕父親不高興就陪同去了。
這時天色已晚，加上雨后的清冷，街上的人少之又少。父親便想開車，我極力勸阻，父親渾濁的'眼睛盯了盯地上發黃的泥水，猶豫了一下。
“當真不開車？”父親開口了，一股濃濃的酒氣刺進我的鼻腔。
“不開了吧，就當散步一樣走著去�！蔽绎@出央求的樣子。
父親微笑著點點頭，表示妥協。一路上，我們都沒有說話，他也一直保持著嚴肅的神態�？粗赣H跌跌撞撞的走姿，我趕忙上前攙扶著他，生怕他跌倒。
街道上，昏暗的燈光灑落在地上，一輪彎月掛在高且雜亂的枝椏上，照映在地上凹凸不平的水坑上，格外清冷。
我們小心翼翼地避開水坑，以免把鞋子弄濕。忽然，父親停了下來，那雙迷醉的眼凝視著地面的大水坑，在我差點陷進去之前，笨拙地把我拉開，但他卻遲遲不肯說話。
暗影中，我分明感到，父親寬大而有力的手，卻是那樣粗糙。昏暗的燈光灑在他微微駝著的背上，讓人心生凄涼。
父親，這就是我的父親，平時不善言辭，卻在醉酒時還要保護我的父親！終于，我抑制不住心中的感動，一把緊緊摟住了父親。她的嘴唇微微顫抖了一下，卻久久沒有說話。
秋風蕭瑟中，昏暗的燈光下，印下父子倆溫馨的背影．．．．．．
母親的細膩關心是愛，飽經滄桑的父親獨自撐起全家的重擔又何嘗不是愛呢？只是，這種愛更加深沉而已。
八年級作文 篇6
那一天，天空下起了傾盆大雨；一只羽毛初豐的幼燕正猶豫是否要振翅離家，爺爺奶奶的照顧，就像舒適的巢穴，細細地呵護著我；爸媽在大城市的生活，雖如風雨般的緊湊，但卻可以讓我見見世面，那一次，我自己做決定。
爺爺，總在我迷惘的時，發出光亮，幫我指引出一條康莊大道。奶奶，總在我受挫時，替我包扎，助我飛向人生的下一個關卡；爸爸，總在我沮喪時給我希望。媽媽，總在我迷航時給我方向。雙方都是我的至親、都是我的最愛。離開祖父母，就像離開了避風港，必須在新環境中闖蕩；婉拒父母，雖然可以安于現狀，卻將自己鎖在象牙塔中，無法在新世界中飛翔。我徬徨無助，我該選向何方呢？“誰可以幫我？”我的`心不斷吶喊著。
我心中的烏云遮蔽天日，使我躊躇不決，雖然我想到大城市生活，卻又無法割舍爺爺奶奶，還有我的家鄉，彷彿披著一條被毯般，雖然溫暖，卻又無法將它一肩扛起，隨我飛翔；割舍了，卻又向我背棄一切，不顧慮祖父母的心情，而又為自己一般離開他們，奶奶卻拍拍我的背說：“你走吧！我知道你其實很想去那里�！敝钡酱丝蹋乙闳粵Q然地做下決定──去北京。
那一次，我自己做了決定，也許離鄉背井令人感到沉重，外頭的狂風暴雨，令人怯畏，但總有雨過天晴之時。振著翅膀，飛向前方，我相信我可以在新世界自由自在地翱翔著，因為我相信──我自己下的決定。
【八年級作文】相關文章：
八年級作文03-24
八年級作文03-24
八年級作文03-24
八年級作文03-24
八年級作文03-25
八年級作文03-25
八年級作文03-25
八年級作文03-25
八年級作文03-25
八年級作文03-25