八年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的八年級作文7篇，歡迎大家分享。
八年級作文 篇1
家是溫柔的港灣，我們是一只只停泊在港灣上的小船，在這個充滿愛與溫暖的地方，看溫柔的風吹起幸福的波紋，慢慢擴大開來，蕩進我們的心里。
溫柔的愛，從媽媽的手中緩緩溢出。上了中學后，課業負擔加重了，整天為作業和升學忙焦頭爛額，一回家啥事也不管不問，總是一頭倒在沙發上，或把眼神凝聚在電腦屏幕上。溫柔的話語便從媽媽的嘴里傳出來，飄進我的耳朵�！肮�，作業多不多呀？今天快點寫，明天還帶你去外面玩呢，先把臟的衣服放到洗衣機里面吧，今中午給你做了你最愛吃的蒸大米，待會兒洗洗手吃飯去吧，吃完了再睡（玩），啊。”這話就像一縷春風，吹醒了我沉睡的細胞，吹走了我低沉的心情，使我覺得頓時舒坦了許多，溫暖了許多。多么溫馨的話！我仿佛到了一個港灣，溫柔港灣�？吹搅藡寢尨认榈哪抗夂臀⑿Γ直阄腋械揭环N莫名的幸福。媽媽的愛，就像一條美麗的彩虹架在我的心上。
爸爸可以說萬里挑一、與眾不同的“同齡人”爸爸。他是我們姊妹的“孩子頭”，無論上哪兒玩、玩什么、買零食、看電影、唱歌什么的都少不了他。他還非常幽默，總愛逗我們玩兒。在這個溫柔港灣中，“快樂”一詞是我最先從他身上領悟到的。學習課程緊，當媽媽還在催著我抓緊寫作業時，他卻拉上我，到電腦前打“尤里的復仇”、“QQ”、“植物大戰僵尸魔幻版”，或是帶上羽毛球拍、網球拍、乒乓球拍和各種球到樓下，小公園去玩�！胺潘煞潘陕铮撏娴臅r候就要玩，玩玩再學，學學再玩�！卑职值腵臉上滿是開心的笑。天下還有多少像他這樣和善可親的爸爸呀！別人多半是冷默、嚴厲、沉靜的爸爸，可他卻不是。是他讓我找到了共同語言，仿佛把我帶到了一個沒有隔膜的世界，我們同在港灣上快樂地玩耍，徐徐溫柔的關懷之風吹來，帶來的是彼此心靈的溝通。
可愛又調皮、活潑又聰明的弟弟妹妹，是在家最好的玩伴。弟弟老實真誠，是與妹妹的最大不同。當我在學校與他碰面時，他會大喊一聲親切的“大姐好啊”，在我傷心的時候，他會關心地回一句“你怎么了，沒事吧？”當妹妹沒有零食吃、想玩玩具時，他會把他的一份讓給妹妹。他還非常孝敬，真是我心目中的好弟弟！還有妹妹，她是我們家中的“小精豆”、“開心果”，特別是她笑起來眼彎成了月牙兒，嘴巴也彎得像倒了的月牙橋，紅撲撲的臉蛋兒，特別可愛。她總是一副“小大人”的樣子，愛蹦愛跳，愛唱愛說，“語出驚人”，總是會做出一些另我們意想不到的事。她經常依偎在我身邊，給我講笑話、講故事，然后再向其他人宣傳一些有趣的事，因此我們家經常因為她而充滿歡樂的笑聲。多么“精靈”的妹妹�。∥艺鏋橛羞@樣的弟弟妹妹感到無比幸福與快樂。港灣中，因有了他們而洋溢純真、歡聲笑語，讓人忘掉一切煩惱，如同兩個快樂天使在播撒愛的種子，揚帆著希望的小船。
我愛我的家，愛這個溫柔港灣。爸爸媽媽、弟弟妹妹和我同坐在一條幸福之船上，品嘗著甜蜜蜜的糖果，回味著快樂，領略著微微吹過的溫柔的風，看風吹起的愛的波紋，永遠在港灣上回旋、蕩漾著，永遠。
八年級作文 篇2
在學校總有那么七八個玩得來的人，總有那么幾個在你不知所措被老師點起來回答問題偷偷告訴你答案的人；總有那么幾個在你作業沒做把作業借你抄最后被老師罵了還不以為然的人；總有那么幾個在你傷心時想盡一切辦法逗你開心在你開心時毫無忌憚的跟你開玩笑的人。
友誼是所以情感中最純的一個，因為那里包含了兒時所以瘋狂和幻想。年少瘋狂，是�。∩倌陼r不瘋狂長大了拿什么來回憶，拿什么來傻笑著說小時候真的'好傻。
手牽手，一邊走一邊說笑一邊瘋鬧，操場上那些開心的、發自內心的笑聲已經傳遍了各個角落。
同患難，所謂同患難當然就是一起遲到、一起被罵、一起挨打，當然有時還會一起減輕別人的懲罰。有了同患難當然就有同享福了，一起吃一包零食、一起吃一個冰淇淋、一起喝一杯奶茶，想想都開心。
好不容易熬到了下課，嘴饞了想吃東西了，剛把東西拿出來，就被一群人搶走了，雖然表面上不愿意，但心理還是很高興的。就是這樣的友誼，上廁所就直接把人一拽；想吃東西就直接拿；想喝水就直接搶過來；想抄作業說一聲就ok了，正是這樣的友誼才會有今天的這般歡聲笑語，才會不像以前那樣孤單一人，才會每天都在一起打鬧說笑。
說說好了，以后一起，永不分離，這輩子碰上你們是我最開心的事情，所以��！友誼，不要分開我們，好嗎？讓這段回憶永遠隨著我們成長，下輩子，下下輩子，下下下輩子我們還要做朋友。
八年級作文 篇3
人們總希望自己的人生之路是平坦的、順利的。但如果人生始終一帆風順，那么生活就會顯得平淡無奇、毫不精彩。也許人生中的坎坷磨難會讓你體會到更多快樂，看到另一種獨特的風景。
在每個人的成長的道路上，不可能都是一帆風順。有起有落，有得有失，有快樂，有痛苦，人生就是一個風雨相伴的歷程。人們正是在挫折和風雨中逐漸長大，經歷風雨的磨難，才綻放出生命的彩虹。
人生就像一條不斷奔騰的河流，總會不時地出現湍急的旋渦和折回曲折。如果將幸福、歡樂比作沐浴陽光下，那不幸、失敗、挫折就好比經歷受狂風暴雨。人不能企求永遠生活在陽光下，沒有風雨、沒有失敗和挫折，那是不現實的，也是不可能的。
“不經歷風雨，怎能見彩虹�！苯k麗的彩虹只有在經歷風雨之后，才會顯現在世人的面前，花草樹木只有在經歷風雨的洗禮之后，才會更加青翠嬌艷，枝繁葉茂；人們也只有在經歷了人生的坎坷之后，意志才會更加堅定。
堅強并不是天生的。樹木受過傷的.部位，往往會變得很堅硬。人的成長也一樣，經歷逆境的傷痛和苦難之后，才能磨礪出堅強的意志，提高應對和承受挫折的能力。
生活中沒有克服不了的困難，沒有跨越不過的坎坷。在坎坷中不言放棄 ，經歷風雨的磨練，會讓我們的生命放射出新的光彩。
我們要學會在和風細雨的優越環境中長大，更要學會在荊棘遍地的險途中成長。其實，在你探求征服挫折的道路上，你會發現挫折坦然美麗。
八年級作文 篇4
花開花落，人來人往。
洶涌的人潮蒙蔽了我的雙眼，你在哪里呢，小一？
當初，在一年級教室里，我第一次遇見了你，小一。
當時，我躲藏在教室里一個陰暗的角落，不動聲色地看著你，你仿佛注意到角落中暗淡的我，一步步向我走來。你耀眼的白裙照亮了我與藏身的晦暗角落。你牽起我蜷縮的手。一把將我帶進了無亙的光明。
你拉著我去看盛開的三葉草，看高大的梧桐，看如血的夕陽。
我們手牽手在梧桐樹下立下了永不分離的誓言，我們頭上翻飛喃語的梧桐葉見證了這凝重的'一刻。
一年級時，我總是被男生欺負，你揮舞著拳頭把他們趕走，你知道嗎，小一，你在我心中像是一位神。一位賜予我幸福的神。
轉眼之間，我們都長大了。
記得五年級時，你我都是那么的瘋狂，會在枯燥無味的英語課上傳紙條，甚至能寫干一支筆芯。會在放學后去抓玩偶，掏空了身上所有的硬幣也沒能抓上一只。會比誰空間等級高，熬紅了眼睛寫日志，電腦也跟著滾滾燙。會比誰的英語成績高發了瘋般的記單詞，一會比誰到家的速度快騎單車在路上狂奔。更會在老師辦公室里一把把哭天喊地地死不認錯，私底下卻咬牙切齒恨不得砸了學�！抑烙泻芏嗍虑槲覀儾粚ξ覀兲涡浴５鼈儏s酷烈的記載了我們最遙遠的回憶。如果時光能夠駐足于此，那該多好。
那時，我們都太天真，不知道時光水滴石穿的魔力。肆意揮霍著我們單薄且所剩無幾的時間。
我們用我們痛苦的淚水與泛濫的大笑一筆筆堅定而有力的刻下這段回憶的墓志銘。我們都長大了，它也再不回來。
五年級末。我要去上初中了，而你卻留在這里。五年級的最后一天，你我在空無一人的校園里大哭不止。當初說好了永不分離，現在我們卻被生生隔開。當初刻骨的誓言成為了如今銘心的謊言。為什么！為什么呀？
你擦掉了我臉上的淚水，在我耳畔輕輕說了一句話——抑或說是一個誓言。
我恍惚如隔世。
小一，你看見了么？
五年前，幼小的我們在枝繁葉茂的梧桐下發出了永不分離的誓言。在五年后同樣如血的夕陽與枝繁葉茂的梧桐樹下。長大后的我們也立下了一個秘密的誓言。亙古不變。
小一，那句話是你留給我最后一個秘密，是我們之間唯一一個不能說的秘密誓言。
無論洪荒之災，天崩地裂，海枯石爛，這個秘密誓言絕不改變。
是的，小一，如愿再會，不離，不棄。
八年級作文 篇5
一天下午，我正在學校的走廊里散步，突然間發現在一棵大樹底下聚集著許多螞蟻。“是螞蟻搬家，要下雨了嗎？”一開始我對這群螞蟻并沒感多大的興趣，可再一看卻忍不住被它們吸引住了，原來螞蟻們正在眾志成城的搬運著它們的“戰利品”——一只半死不活的青蟲。
我知道螞蟻可以分泌一種叫“信息素”的東西，它們爬過的地方就是“信息大道”，許許多多的螞蟻就是通過這條“信息大道”的指引，從四面八方蜂擁而來的。
螞蟻越聚越多，象就疊羅漢一樣堆滿了整條青蟲，你別看似螞蟻雜亂無章，其實它們的組織可嚴密了。小個的是工蟻，稍大點的大頭螞蟻就是它們的“將軍”了，“大頭將軍”正在邊上不停的指揮著這些工蟻“勇士”們，隨著青蟲又不停的掙扎翻滾，這些“勇士” 倒了又起，翻了又上，毫不畏懼！死死的.纏著那個龐然大物。一只更小的工蟻爬了過來，我搞了一人惡作�。河蒙匙影堰@只螞蟻埋了。結果我發現這只小螞蟻竟然從沙子里堅強的逃了出來，隨著一條信息大道的指引跟上了搬蟲子的隊伍，使這支隊伍走得更快了。
這些螞蟻正努力的將小青蟲往洞里抬，結果一陣風吹來，把螞蟻連著蟲子吹到了一邊，螞蟻再聚到一快兒時，卻輕松了許多——蟲子已經一命嗚呼了。就這樣，螞蟻們歷盡千辛萬苦，賃著他們那種不屈不撓的精神，將青蟲拖進了洞。
螞蟻賃著它們那幾乎感覺不出的重量和那幾乎看不見的身軀，居然能擔得起一只這么大這么重的青蟲，真是難以置信。一放學，我就回家翻閱起《動物。植物。昆蟲》這本書來。經過對照，我終于知道了原因。原來，螞蟻的肌肉是長在骨頭里的，肌纖維里含有許多酶和蛋白，只要一施力加力氣就能產生巨大的能量，從而舉起比自己身體重0——400倍的物體，拖動比自己身體重0——1700倍的東西。而且，正是因為螞蟻那堅硬強韌防震外殼，才使它能從珠穆朗瑪峰上摔下還會活著。
在昆蟲中，螞蟻雖然是一種毫不起眼的生物，但它們那種團結友愛、敢于抗爭、不屈不撓、無私奉獻的精神卻是我所認識的所有動物中僅有的一種，它們頑強的活著，令我感到獨一無二。
這次的發現又讓我得到了不少的知識。
八年級作文 篇6
今天是3月7日，明天就是“三八”婦女節了。該送些什么給親愛的媽媽呢？這是我在回家的路上一直思考的問題。
走著走著，我來到一家“花部”，賣花的，便想：給媽媽買幾枝花吧！便走了進去，過了幾分鐘，我從里面走了出來，手里拿著一束花，便又往家走。
終于，我來到了小區的樓道里。在樓道里，我琢磨著：怎么樣把花送給媽媽呢？是不是還像去年一樣走到家門口敲敲門讓媽媽打開門然后一個健步沖上去把花獻給媽媽并說聲“媽媽，我愛你”？不行不行，太遜了！那怎么辦呢？哎？我記得我有一個朋友這樣做——把花和信紙放在自己的房間里，布置好，然后讓媽媽去房間替自己拿個東西，也許就看見了！對呀！我何不這樣？于是，我把花小心翼翼地放進書包，繼續上樓。到家后，我悄悄地進入房間，并關上門，開始布置起來——在新的卡片上，我寫了“媽媽，我愛你！祝你三八婦女節快樂！“幾個大大的`字，并涂上顏色，放在書桌上，再把鮮花壓在邊緣。這時，我想：哎，用什么借口騙媽媽進來呢？對！幫我拿字典！可我轉念又想：媽媽一向主張”自己的事情自己做“，會不會“幫”我呢？算了，賭上這一把吧！布置好后，我走出房間，關上門，然后“打開電視看電影”……
過了一會，媽媽忙完了，走到客廳，于是，我便拿起一本書來看，并假裝有一個不認識的字，對媽媽說：“媽媽，把字典拿來好嗎？有個字不認識！”媽媽說：“什么字？我看看！”“不！去把字典拿來嘛！”在我的強烈要求下，媽媽只好去拿了！我正想著媽媽看到卡片和花時的情景，不禁笑了起來。媽媽把花拿出來后，感動地……
媽媽，我愛你！“三八婦女節”快樂！
八年級作文 篇7
像我一樣大的，好多都是“公主”與“皇帝”，誰又可愛曾想過，那些“高貴人士的奴隸”竟是他們自己的親生父母，父母對我們的關心，對我們的愛是任何物品都換取不來的。有些同學這樣說過：“在以前，許多父母不都把孩子賣給別人，去換取錢財嗎？”不，同學，你錯了，那些父母是因為家里太貧窮，無法養的起那孩子，但孩子已經出世，就應該然他活得有意義，不能讓他活活餓死、凍死呀！就這樣，父母才起了這樣的念頭———把孩子賣給別人。但同學，你可曾想過那些父母的感受，他們會愿意把自己的孩子賣給別人嗎？有些母親會因為傷心過度而暈過去；有些父母會因思念孩子而喪心病狂；還有些父母卻……同學，不要怨恨那些父母的心狠，他們那是迫不得已的，那是因為他們愛自己的孩子，不想讓自己的孩子跟隨與自己受苦，這才選擇了這條路。那些愛是無法用金錢來衡量的。那沉些沉甸甸的愛。
我也曾被這些母親給感動過，但最讓我深深感動的，還是我最受敬愛的母親。
現在的中國科技發達了，有了汽車，飛機，輪船，地鐵等交通工具；有洗衣機，電視機等各種日常用具。但父母對我們的愛依然還是那樣，就算用再多再多的錢也換取不回來。因為那沉些甸甸的愛。國家的愛：“沉”，九年義務教育，這是國家，是黨，是主席對我們的期待，對我們那些沉甸甸的愛。
學校的愛：“甸”，老師，徹夜的為我們整理課件，通宵的為我們批改作業，專心的給我們上課，耐心的教導我們，這是老師對我們的期望，對我們那些沉甸甸的愛家庭的.愛：“甸”，父母，不停地想著我們，耐心的教育我們，為我們拼命，他們恨不得事事都代替我們做，不讓我們吃苦，不讓我們受罪，但為了我們的前途，父母只好再讓自己受折磨，狠下心來培養孩子，但這對于父母來說又是一次巨大的挑戰，父母對我們的期望，對我們那沉甸甸的愛，怎會令人否決呢？
問：1、在傾盆大雨中，是誰冒著大雨把你從學校接回家？2、在嚴冬的早晨，是誰最早起床給你做早飯？3、在炎熱的夏天，又是誰每天拿著扇子為你解暑？4、是誰把你帶到了這個美麗的世界，這個幸福的家庭呢？5、是誰用那些沉甸甸的愛把你哺育成人呢？
是父親的深沉嚴格，是母親的溫柔細膩，是他們那沉甸甸的愛。
當我們生病時，父母會無微不至地照顧我們，呵護我們，帶我們看病，給我們喂藥，幫我們保暖，陪我們散步……父母和我們同吃，同住。同生活，時刻影和教育我們，關心我們的學習，關注我們的品行和未來發展。父母對我們寄予厚望，參與規劃我們的未來，給我們提供學習的機會和條件，不時地鼓勵我們，激勵我們創造精彩的人生。用沉甸甸的愛幫助我們成功。難道這些還不足以表達父母對我們那些沉甸甸的愛嗎？這些真是父母對我們我們嚴厲的管教嗎？那沉些甸甸的愛……
【八年級作文】相關文章：
八年級作文03-24
八年級作文03-24
八年級作文03-24
八年級作文03-24
八年級作文03-25
八年級作文03-25
八年級作文03-25
八年級作文03-25
八年級作文03-25
八年級作文03-25