二年級優(yōu)秀作文

二年級優(yōu)秀作文精華6篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文6篇，希望對大家有所幫助。

二年級優(yōu)秀作文 篇1

　　寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩，又猶如一片片飄落的雪花輕盈快樂。我仔細(xì)地拾起其中的一片。那就是我最快樂的一件事，同學(xué)施翰青到我家和我一起寫作業(yè)。

　　那天，陽光明媚，萬里無云，施翰青同學(xué)突然打來電話，要和我一起寫作業(yè)。我一接到電話，心里別提多高興了。也許是因?yàn)槲液瞄L時(shí)間沒有見到同學(xué)的緣故吧，所以心情特別高興。

　　放下電話，我迅速地準(zhǔn)備好書桌，這時(shí)我聽到一陣熟悉的腳步聲，咚咚咚的朝我家走來。我連忙打開門，熱情地迎接他的到來。

　　他一進(jìn)門就急忙拿出作業(yè)。我對他說：“今天，咱們開展寫作業(yè)比賽吧，誰在相等的時(shí)間內(nèi)寫得又快又好，誰就是勝利者。”

　　他說：“好啊，開始吧！”我們便拿起筆，飛快的寫了起來。我提心吊膽的.想：千萬不能讓他超過我。我廢了九牛二虎之力拼命的寫著。過了一會兒，他興高彩烈的說：“我寫完了。”

　　這個(gè)寒假雖然短暫，但是我過得很充實(shí)，很快樂，我會以一個(gè)新的面貌迎接新學(xué)期的開始。我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。勝不驕，敗不餒。

二年級優(yōu)秀作文 篇2

　　在日常生活中，我們常會碰到一些使人感覺要暈過去的情況，只是這些暈大多是表達(dá)情感的，真正的暈倒過去，估計(jì)對于學(xué)生來說沒幾個(gè)人經(jīng)歷過。然而就在幾天前，在我的身上，就發(fā)生了這件可怕的事。

　　話說幾天前，剛剛放假，我們一家就迫不及待地準(zhǔn)備前往北京去玩。第二天早上準(zhǔn)備下車時(shí)，我忽然特別地犯困，腦子里一片模糊空白，做什么都沒有力氣，而我剛開始以為是沒睡醒的原因，過一會兒就好了，所以并沒有太在意。

　　我站了起來，準(zhǔn)備向前走。可就在這時(shí)，我卻頭暈眼花，那感覺就像在地上蹲久猛的站起來那種頭暈感。而我以前也有過這種暫時(shí)的頭暈，二三秒就恢復(fù)正常了，所以我只是停下腳，準(zhǔn)備等好了之后再走。可頭暈的情況并沒有消失，反而越來越嚴(yán)重了。在此同時(shí)，耳鳴也乘機(jī)而入，剛開始并不十分明顯，可到后來，聲音越來越大，越來越響。我有點(diǎn)緊張，更有點(diǎn)害怕。我無力地抬頭看了看其它人，卻發(fā)明其它人在我的眼中漸漸變暗，變黑。我像跌進(jìn)了一個(gè)無底的黑洞，我忽然想到了那些盲人，不禁一哆嗦。

　　我實(shí)在難受的不行了，迷迷糊糊地對身邊的'爸爸說：“爸……我……頭暈”，由于耳鳴得太利害，我隱隱約約只聽到了“嘴唇發(fā)白，沒有血色”幾個(gè)字。單是這幾個(gè)字，就把我嚇得不輕。我該不會是得了什么重病了吧？老天爺，我還想多學(xué)點(diǎn)兒東西呢！我努力地克制自己的情緒，可還是忍不住去猜想下一刻會發(fā)生什么。

　　像是做夢一樣，我的眼前漸漸變黑，身子不由自主地往下沉。當(dāng)碰到床時(shí)，我忽然產(chǎn)生了想要睡覺的感覺。接下來，就像熟睡了一樣，我的世界里十分安靜……

　　當(dāng)我醒來時(shí)，我已經(jīng)被媽媽用胳膊架著下了車。值得一提的是我從媽媽那里才得知，我是因?yàn)闀簳r(shí)性腦缺血才暈倒的，原因還是挑食，營養(yǎng)不良。在此奉勸大家可千萬別挑食了。至于我嘛，我已經(jīng)大概定出未來幾天的食譜了。

二年級優(yōu)秀作文 篇3

　　每當(dāng)來到這綠色世界，總是令我感到無比的寧靜，蕭瑟的風(fēng)聲，葉子沙沙的擺動(dòng)聲，一草一木似乎跟著風(fēng)的旋律翩翩起舞，彷彿我正置身在一場舞會般隨之共鳴。

　　這綠色世界就是在山林中，到處都是一片青山綠水，山下波光粼粼、清澈見底的湖水，讓山林間的景色美不勝收，更讓到此地的`我看得心花怒放，遠(yuǎn)方一望無際的平原，處處充滿稻香，放眼望去，金黃稻浪隨風(fēng)輕舞，漂亮極了。相形之下，萬紫千紅的花海，更是令我樂而忘憂。空氣中，馥郁的花香撲鼻而來，置身其中何等愜意，宛如一只美麗的蝴蝶，徜徉在這片天地中。

　　陣陣涼風(fēng)輕輕拂過我身邊，轉(zhuǎn)眼間，夕陽西下，晚霞余暉染紅了片片云彩，欣賞傍晚美景，聆聽蟲鳴鳥叫，這樣有著美景的傍晚，怎么不令我留連忘返呢？附近溪水潺潺，使我心靈也隨之緩緩起伏，心中所有苦悶也全數(shù)隨著溪水流進(jìn)大海，流到千里之外。

　　我們只有一個(gè)地球，為了青山綠水能永遠(yuǎn)長流，我們要好好珍惜大自然，省思大自然的反撲，才可以保住這些美麗風(fēng)景。

二年級優(yōu)秀作文 篇4

　　目標(biāo)是什么?是為自己所定的方向。動(dòng)力是什么?是能夠促是你行動(dòng)得力。

　　上小學(xué)時(shí)，因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以媽媽我騎自行車上學(xué)。剛開始還好，可后來就不耐煩了，為什么?太累了，而且還很無聊唄。經(jīng)過一年多的經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)出了一個(gè)能讓自己不覺得累的一句話，那就是：有目標(biāo)才會有動(dòng)力。

　　騎自行車的'過程中，我尋找過許多的目標(biāo)，目標(biāo)一定是自己能超過的，不然就算再有動(dòng)力也不可能成功。就像步行的人，想要超過汽車一樣，那就是異想天開了。我騎著騎著，發(fā)現(xiàn)在我前面的三輪車，我心里默想：一定要超過它，一定可以超過它的。就這樣，我鼓足了勁，雙腳用力蹬，終于超過了那個(gè)騎三輪車的人。接著，我又繼續(xù)尋早目標(biāo)，直到超過這個(gè)目標(biāo)為止，就這樣反反復(fù)復(fù)的，我走完了全程，到達(dá)了我想要到達(dá)的那個(gè)地方。

　　有目標(biāo)才有動(dòng)力，騎車是的、學(xué)習(xí)是的、工作也是的——我相信!這句話，用在什么地方都合適。它就是這么的完美。我們做事之前要尋早目標(biāo)，爭取做好每一件事情。

二年級優(yōu)秀作文 篇5

　　一天，天氣很熱，太陽火辣辣的炙烤著大地。我和爸爸來到市場上買了兩只西瓜。

　　上樓了，爸爸捧著兩只瓜，我對爸爸說：“爸爸，給我一只瓜吧！”爸爸說：“你這么矮，力氣有小，抱不動(dòng)的'。”我兩手插著腰，昂著頭，氣哼哼地說：“我都九歲了，連個(gè)西瓜還抱不了，太小看人了！您不是總說我是個(gè)男子漢嗎？”爸爸聽了這話：“好吧，那給你一個(gè)吧。”我接過西瓜，向樓上跑去，忽然腳一滑，西瓜“咚”地落地裂開，爸爸撿起兩半的西瓜，把一只好瓜給了我，之后，我小心翼翼地捧著瓜回到家里，我吃了一口，啊！真甜。

二年級優(yōu)秀作文 篇6

　　我有一個(gè)夢想，我想變成一朵雪花。穿著六角形的白色紗裙，和成千上萬的小伙伴們一起，沒有一點(diǎn)兒聲音，靜靜地飄向祖國的大地，就像一幅朦朧的富有詩情的山水畫。

　　呼啦啦吹來一陣風(fēng)，把我吹到了一個(gè)農(nóng)家小院，這家院子里有一個(gè)小女孩正在發(fā)高燒，她眉頭緊縐，小臉蛋燒的像烤熟的大蝦。她的媽媽著急地走來走去，邊走邊說:“燒的這么厲害，怎么辦？”這一幕剛好被我看見了，我急忙飛進(jìn)屋里，用自己那小小的身體貼著她的腦門。漸漸地，小女孩的體溫降了下來，媽媽的臉上路出了欣喜的笑容。

　　我繼續(xù)向前走。這時(shí)，西北風(fēng)呼呼地刮著越發(fā)厲害了。有一片麥地裸露著，小麥凍得瑟瑟發(fā)抖，摟在一起有氣無力地說:“冷呀，冷呀……”我連忙招呼我的同伴一起織成了一塊“大毯子”，蓋在了小麥上，小麥就不冷了。他們齊聲說:“謝謝雪花姑娘！”

　　我又飛呀，飛呀，眼前出現(xiàn)了一望無垠的大沙漠，在太陽的.光強(qiáng)烈的照射下，稀少的植物已奄奄一息。這時(shí)，我又和伙伴給過去，落在他們的根部，悄悄地滋潤他們。過了一會兒，他們吸足了水分，恢復(fù)了生機(jī)，又向上挺了挺身子。搖晃著小腦袋說:“謝謝你們，雪花姑娘！”

　　當(dāng)太陽普照大地的時(shí)候，我們的生命便結(jié)束了。我們化作了源源之水，滋潤著大地，把一切都奉獻(xiàn)給了田野和山林……我們從不后悔，因?yàn)槲覀兊臍g笑和美麗都留在了大地上。

　　我就是我的夢想，我愿做一片小小的、普普通通的雪花。