八年級作文

實用的八年級作文精品[10篇]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的八年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文 篇1

　　七年級時，“義工”這個詞出現在我們的生活里。在清潭中學，幾乎每個班級都組織了一個義工服務小隊。而我也很幸運地成為了我班義工隊的隊長。

　　記得我的第一次義工活動是在七年級時，我和其他幾個班級的班長，一起在情人節的下午來到繁華的南大街和“一加愛心社”的義工們義賣玫瑰花。那天飄著蒙蒙細雨，寒風也沒那么刺骨，似乎一切都是那樣的溫暖。我們拿著花，來到一對對情侶面前：“哥哥姐姐，情人節快樂！請買朵玫瑰花吧，這是一個慈善活動，所獲得的錢，我們都會捐給殘疾孩子……”然而這些話換來的，或是路人的搖頭，或是匆匆離去。十幾分鐘過去了，手里的玫瑰花還是沒有賣出一朵。邊上的小記者問：“請問你現在是什么心情？”我指了指正在飄雨的天空，苦笑道：“看，天空也在為我們哭泣。”難道我的`第一次義工活動會以失敗告終么？難道我就沒有賣花的本事么？不，不會的，我不會輕易被打敗。我又一次來到一對情侶面前，終于賣出了第一朵玫瑰，接著，第二朵，第三朵……還有一位叔叔一聽是義賣玫瑰還多給了5元。好心人的善舉在我的心湖上激起了圈圈漣漪：誰說這是冷漠的世界？世上還是善良的人多啊！雖然一朵玫瑰花價錢不高，但是誠摯的愛心卻是無價的，是無法用金錢來衡量的。

　　在這之后我又和班里的同學一起去了敬老院，與爺爺奶奶們一起拉家常，一起拍照，為他們帶去了歡聲笑語。在清四社區，我們為社區居民帶來安全知識講座；在清二社區與社區工作人員一起巡邏、打掃衛生，包餃子送給孤寡老人……義工活動豐富了我的生活，讓我感受到人與人之間溫暖的情意，讓我逐漸成長。

　　曾經看過這樣一段話：“有一種生活你沒有經歷，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛你沒有經歷，就不知道其中的快樂；有一種快樂你沒有經歷，就不知道其中的純粹。”很喜歡這段話，因為我覺得它是對義工生活最好的詮釋。有人把義工比作無聲的花，默默開放，釋放清香。我喜歡這種方式，寧靜之中感受淡淡的幸福 。我也愿意沿著義工之路一路前行，去守護去傳播這純粹的美，這淡雅的香。

八年級作文 篇2

　　世界上有很多種“具體”的橋，像是英國的倫敦鐵橋，跨海大橋…….等。但是也有“抽象的”橋，例如：和人溝通的心橋，友誼之橋…….等，都是讓人和人可以溝通和了解對方的橋。

　　友誼之橋是我最早通車的一座橋，不論是誰我都大方的讓他進入我的世界，不管開進來的車最后是在我的世界找到一個好的停車位就不再離開；還是載著誤解或怒氣離開，只要想再來隨時歡迎。

　　我剛轉來香山初中時，只認識少數人，我曾嘗試跨過同學們的友誼橋，有些橋很順暢，一開就進，但有些橋的路面崎嶇不平，開了很久才到。有一次我輕易的開入一個同學的友誼橋，但因為某些誤會使我好幾度就要返回了，但我努力嘗試著，因為天下沒有橫跨不過的友誼橋，最后我終于在她的世界找到一個舒適安穩的 停車位。

　　今年年初，我去新加坡留學，爸爸幫我找到一個誓言要帶我如親生女兒般的寄養家庭。剛開始因為不習慣和陌生人住，因此對這對想要橫跨過我友誼橋的夫婦很冷淡。但他們想和我做朋友的決心和毅力使我讓他們在我的世界找到一個高級的`停車位，而我也在他們的世界把我的友誼車停進去了。

　　橋不僅是一個連接兩地的工具，也是在人和人相處中扮演了一個很大的角色。希望以后我的友誼橋能夠常有車開入，也期許自己能夠橫跨一座座的友誼之橋。

八年級作文 篇3

　　有一個人的笑沒有傾國傾城，卻如同暖陽，直射心房……

　　——題記

　　世間千千萬萬種笑，唯有他的笑久久在我心間蕩漾，因為伴隨著他的笑兩朵小小的太陽花會悄悄的在他臉上綻放。

　　在我童年的記憶中他不常笑，第一個讓我銘記的笑還是在一次期末考試后我的成績比期中考試提高了很多，當我喜滋滋的望著老師讀出三好學生名單時卻發現第一個不是我，第二個不是我，第三個第四個終究老師沒有念到我的名字，原來的笑在我臉上凝固了，回家后看見滿臉失落的我，他竟什么都沒說默默的回過頭去繼續準備午飯，他的冷靜讓我停止了哭泣，我走進我的房間細細的看了老師的評語，回想我的.一個學期。午飯時的他問我考的怎么樣，我一一作答后告訴他：“可惜不是三好學生，但我已經找到了我的缺點，下學期我會努力爭取！”我像作反思般的說完這段話后他卻笑了，小小的兩只眼睛化成了細縫，嘴角那兩個深深的酒窩，在那一刻便刻進了我腦海的相冊，我牢牢的記著他說過：“爸爸相信你！”

　　從那以后，我便留意起爸爸的酒窩和他慈愛的笑臉。炎炎烈日下的暑假每到星期天爸爸便會帶著我們一家朝著大山進發，于是沿山的小河里留下了我們一家人幸福的足跡。我們總會先找到一塊光滑的大石頭作為我們臨時的“家”，然后我和爸爸就會在那剛沒過腳的河水中，踩著那些或大或小卻十分光滑的石頭在水中漫步，不知是膽大還是平穩性強爸爸像是在走平坦大路般的把我拋在身后，然而那次在我的一聲大叫后回過頭來的爸爸竟大笑了起來，然后連忙走回我身邊將渾身濕透的我扶了起來，抬頭間又一次看到了他的笑臉，依舊是那張圓圓的臉卻被暖暖的陽光鍍上了一層金色，咧開的嘴巴旁兩個小小的酒窩填滿了香香淳淳的酒，香氣散滿四方。他拉了拉我的衣服說：“讓你大膽走你卻總是小心翼翼，看摔倒了吧！”

　　終于，我想起了一種花在媽媽的幫助下，在他生日那天送給了爸爸，那是在我精心挑選的花盆中幾株顏色不一的太陽花，我清楚地記得他接過那盆花后臉上的笑容——那小小的眼睛瞇成一條縫融入眼旁歲月的皺紋中，還有那對酒窩此時此刻正綻放著兩朵太陽花，就是從小到大這對酒窩告訴我：太陽花像爸爸！

　　無數種笑在我們身邊環繞，獨有他的笑帶有陽光，因為兩朵太陽花的綻放，給我的世界帶來陣陣清香。

八年級作文 篇4

　　在自己的崗位上，媽媽度過了大半個人生，她是一個普普通通的童車廠工人，由于廠里效益不好，她被迫離開了自己心愛的工作，她下崗了。

　　下崗，這一個時代扔出來的名詞，對于媽媽來說，是多么沉重的打擊。我第一次看到，一向堅強的她哭了，而那淚水也深深滴進了我的心。

　　盡管，媽媽每天仍帶著笑容干著那些瑣碎的家務活，但我知道，媽媽的心一直是痛的，我不敢再說起廠里的王阿姨如何、如何待我好，也不敢再提起媽媽車間的事，家里的飯桌上冷清多了......

　　那天，我和媽媽坐在沙發上，一則公益廣告映入了我們的眼簾，“人只有不斷進取，方能找到自己的'位置。”如洪鐘般的聲音響起在耳畔。媽媽那幾日消沉的眼睛又亮了起來，我感到媽媽的自信又回來了。于是乎家里訂購的報紙多了起來，她常常捧起了報紙去應試求職。然而，每每都不盡如人意，媽媽邁著疲憊的步伐走在這條艱難的求職之路上，但那“學歷不高”、“年紀過大”的種種責難，使她這個已入不惑之年的婦女更加困惑了，被拒之門外的她更加失望了。

　　“人只有不斷進取，方能找到自己的位置。”媽媽看著這十幾個是用渾重的隸書抄寫的大字，似乎略有所悟。她打開了那已陳舊的縫紉機，“咕嚕，咕嚕！”伴著那機輪的轉動，生活的輪盤被媽媽的手再次撥動起來。擅長縫紉的媽媽，重新拿起銀針和細線，她開始去學習縫紉技術。聽奶奶說：“你媽媽十二三歲便開始學著繡花、做衣裳，手特別靈巧，做出的東西都是小院里有名的呢！”我聽了卻納悶起來，媽媽技術那么好了，為何還要花二三百塊錢學縫紉？問起媽媽，她笑著指了指墻上那十幾個大字，我會意地點了點頭。

　　那是一個星期日的清晨，外面下著傾盆大雨，披上雨衣，媽媽騎著那輛二十多年的破車學習去了，而我還在夢境中。傍晚天色已晚，窗外的雨越下越大，媽媽還沒有回來。門被輕輕推開了，媽媽被淋得透濕，衣服上還沾滿了黃泥。“雨衣呢？媽，你怎么啦！”我的聲音被淚水給浸濕了，看著媽媽，額前聳著一綹頭發，手背凍得通紅。“別大驚小怪，媽沒事！”她安慰著我，手中拿出一

　　包厚厚的東西，我仔細—看，原來是一本縫紉用書，它被雨披包裹得不留縫隙。啊！我的眼淚立刻充滿了眼眶，我什么都明白了。夜晚，我進房去，只見媽媽伏在書桌上熟睡，手里卻還捏著那本縫紉書......

　　就這樣，媽媽騎著破車走過了四季，走過了風雨，走過了艱難困苦，終于走到了她的第二崗位，現在，她已成為了一名平凡縫紉工，在她的新崗位上譜寫著一支生命的歌。如今，媽媽可以驕傲地說一聲：“我又上崗了，并且找到自己認為最好的位置！”

八年級作文 篇5

　　“為什么登我的名字？我明明做了作業………”我被一聲聲的質疑聲圍繞著。

　　上了初中，老師點名讓我做組長，之前心里想：我不是很想當組長，可還是試一下，正好可以鍛煉自己。本以為當組長很容易，只是收收作業，登登名字而已，卻怎么也沒想到當一個小小的組長會讓我如此傷心。

　　一天，在晚自習時，因為太多作業，自己沒做完，其他人也如此，又要忙著收作業。一直做到快九點半的時候，幾個科代表來催我收作業，我便立刻站起來，大聲喊：“交作業了！交作業了！”有許多人都沒做完，我無奈之下，把一個個沒交作業的同學的名字寫下來，本以為收完作業輕松了許多，可沒想到放學后一聲聲責怪聲從后面傳來：“明天交又不晚，把人家的名字寫上去干什么，以為自己是組長很了不起呀，這么小氣，別做什么組長，辭職算了吧”。這些話像萬支撒了鹽的箭插入心窩一樣，無比劇痛，無比難過。

　　在回宿舍的.路上，我眼睛里的淚水像一個個調皮的孩子從我眼睛里蹦出來，星星出來了，點綴在天空，把天空裝飾得如此美麗，如此明亮，可我的心卻如此的黑暗。風吹過來，因為昨天剛下了一場春雨，泥土里夾著新土的氣息，嫩綠的葉子已經在樹上站著，可我卻不覺得這有多美，心里卻覺得平淡無奇。總是一直想著組員說的那些話，還有想辭職的念頭。

　　第二天早晨，我趁宿舍里的同學還沒睡醒自己偷偷溜了出來，我站在操場上，四周都是昏暗的，只有遠處隱隱約約的燈還在亮著，我慢跑了一圈，還把所有的情緒和不滿通過一聲喊，喊了出來，跑完之后坐在草地上，看著天空，天還沒亮。坐在草地上，想起老師曾說過的話：“組長這個職位雖然小，可這是要一個需要一個負責任人做的，你要成為一個出色的組長，讓別人看得起你。”突然我心里冒出一個念頭：對呀，其實我可以做得更出色，更好，要別人知道組長也可以做的很出色，用自己真正的實力去堵住別人的嘴，讓別人信服你。我豁然開朗，站了起來了，打消了辭職的念頭，挺胸抬頭地向課室走去。

　　現在，我用了許多方法，提高了收作業效率，我自信起來了，不再自卑，別人無論說我什么壞話我也不再被影響，別人說我有什么缺點，我會微笑地改正。

　　在生活中處處嘗試，處處播下嘗試的種子，讓它們慢慢地發芽，開花結果，為將來打拼，這樣，我們在收獲嘗試的果實的同時，撒下嘗試的種子，不管成功與否，我們都會有所收獲！

八年級作文 篇6

　　若是人們問我，心靈的依靠點是什么，我一定會不假思索的回答：“是書。”

　　上學時，每天清晨都踏著第一縷陽光，迎著清風吹來的那個能改變命運的地方堅定地走去。傍晚拖著已經被無數科目摧殘過的身體慢步回到家中。

　　屋內，只有一盞明亮的燈與徹夜不寐的我。盡管身體早已疲憊不堪，眼皮開始打架，身體也越發無力，但還是搖搖頭以清醒混沌的大腦，埋頭繼續完成堆積如山的作業，只為在睡前可以擁有將書翻開的那一瞬間。這時的我睡意全無，有的只是興奮，所有的煩躁在這一瞬間全部消失，心靈像是找到了依靠點，靜靜的'享受著書所帶來的那份寧靜。

　　假期中，一向慵懶的我并未選擇外出，而是將房門反鎖，在一個人的空間里，在陽光溫柔的撫摸下靜靜地享受書的豐盈。

　　雖沒有進行悠閑舒適的旅行，但心靈卻進行了一次前所未有的洗禮，并隨書進行了一次游歷。《讓我留在你身邊》讓我學會了以另一種眼光看世界，雖然梅茜的世界很小，但卻充滿了快樂與溫馨。《從你的全世界走過》讓我在一個個深夜小故事中品味著人生，轉眼之間時光便在指尖快速溜走，一抬頭夕陽不知何時已從地平線升起……

　　書總能讓我的心靈找到方向，將萬物嘈雜的聲音隔絕在外，讓我的心靈擁有了一個可以停靠的地方……

八年級作文 篇7

　　風，吹動了少年們的頭發，凌亂中夾雜著淡淡的憂傷，我們的雙手，緊握著。

　　云，擾亂著少年們的思緒，悲傷中透入著點點的自信，我們的未來，緊握著。

　　眼眸中的彷徨掩藏不了那顆蠢蠢欲動的心，朝夕相處的我們走到了分別的十字路口，沒有人想開口說分手，更沒有人敢說分手，一瞬間，我們持續了九年的信仰，改變了方向。

　　我們每天相處著，認定了彼此就是對方的一切。

　　我們的青春，夾雜著我們的狼狽故事。

　　早晨，刺眼的陽光將我們從甜美的夢中喚醒，睜開眼，第一個看到的不是蔚藍色的天空，而是你們：由于不良的睡姿而變形的“雞窩頭”，由于晚上翻動而凌亂不堪的衣服，由于起床氣而遲遲不肯起床的可愛模樣，還有那因為陽光刺眼而不斷傳來的呻吟聲……這一次，顯得那么平常，那么熟悉。我們不是陌生人，我們是親人。

　　或許是離別的號角太過煩躁，我們的內心都躁動著，我們不敢想象失去了翅膀的鳥兒是否還能堅強地飛翔，步履蹣跚的蝸牛是否還能勇敢前進？

　　未來的一切，顯得那么未知和神秘。

　　我們的青春，揮灑著這片綠色的塑膠跑道上。

　　還依稀記得，熾熱的陽光下，不擅長跑步的我，邁著小步，緊皺著眉頭，以龜速向前行駛著，跑著跑著，豆大般的汗珠順著臉頰滑下，眼前漸漸昏暗起來，腿漸漸沒有了力氣，正當我感嘆著自己“卑微”的體質時，你格外輕松地跑到我的身邊，二話不說，拉著我往前沖，有了你的陪伴，我感到格外溫暖，我看著你慢慢微紅的臉，我笑了。看到我那略帶嘲笑的目光，你用意味深長的眼光看了我一眼，隨后……

　　操場上回蕩著“殺豬”般的慘叫和一陣陣讓人想起雞皮疙瘩的”冷笑“。

　　我們的青春，放蕩不羈，卻倍感溫情。

　　你是否忘記，那些我們一起走過的困境？當同學之間發生沖突時，第一時間就有人制止，就算之間的.關系再怎么僵硬，第二天，兩人都有同樣的默契，手搭著對方的肩，在眾人難以置信的眼光下大搖大擺地走著，最美的不是夕陽下的剪影，而是兩人相視一笑的回憶。

　　或許以后再也沒有這樣的機會了。

　　我們的青春，即將告結。我們的故事，再翻一頁。我們的過往，就要變成回憶。

　　我們不舍。

　　而我們只能前進，因為，我們要繼續書寫未來的奇跡。

　　我們，或許不再相見。

　　但是，請相信，我們不會忘記，因為我們是彼此的唯一。

八年級作文 篇8

　　人因為青春而從幼稚走向成熟，青春是銜接著過去和未來的橋梁，青春使我們充滿活力，充滿自信，充滿希望，同時也使我們人生的道路上充滿荊棘與坎坷。

　　艾薇兒是我最喜歡的一個明星，是加拿大以及世界眾所周知的搖滾天后。我喜歡她的原因很簡單，那就是她為自己的夢想而努力拼搏。在她的一次初中班會課上，老師要求每個人都講述自己的夢想，她的同學的夢想都很簡單，唯獨她，她說：“我想成為世界巨星。”毫無疑問，在她說完那句話之后，全班的同學都嘲笑她，沒有一個人相信她。那時的她十四歲，為了這個夢想她去努力，去拼搏，五年后，她真的成為了世界巨星。在一次訪談上，她說：“我因為我的夢想，我的信念，在青春中努力拼搏，在受到他人的嘲笑時，我并沒有停腳步，我很感謝青春中，那個屹立不倒的我”。

　　沒錯，我因為她的夢想，她的信念打動了我，我的夢想沒有她的宏大，但卻擁有和她一樣的信念。

　　在去年，這個夢想就扎根在我的心底，我的.夢想是成為一名考古學家，我要去探知那恐龍時代的秘密，去探知那遠古的大底深層，去探知那神秘的亞特蘭蒂斯的水下古城。我知道現在的我很渺小，渺小得猶如一只螻蟻，只要有一陣大風或一襲小浪就可以把我卷走，但我從來沒有放棄過這個夢想。于是，我開始努力去拼搏，努力學習，努力地去收集我要的信息，努力地改變我曾討厭的一切，我知道這些都是微不足道的，但那怕是離夢想近了那么一小毫米，我也就不會覺得累，因為我知道，如果喊累，你會喪失意志;如果喊苦，你會喪失斗志;如果喊放棄，你會永遠與夢想擦肩而過。

　　夢想，或許只是眾多青春代名詞之一，但是，夢想卻是猶如一棵蒼天大樹駐扎在我的青春里，我的青春因夢想而美麗。

八年級作文 篇9

　　這世界，有人愛護環境，希望世界潔凈；有人愛護地球，希望世界能活得悠久……，但你是否想過，你是否還像以前一樣，繼續破壞著這顆美麗的藍星？

　　雖然我還只是個青少年，但我非常的了解這世界已經慢慢的老了，雖然我無法填補臭氧層的破洞；雖然我無法讓絕種的動物起死回生；雖然我無法讓沙漠長出一片綠洲，但至少我知道可以讓世界更美好的'方法，那就是──珍惜，我們可以珍惜這一切、珍惜能源、珍惜大自然，我們現在所握的筆、電腦、紙、鼠標……，都在使用大自然的能源，假如我們少用一樣東西，這世界說不定能多活一天、一個月，甚至一年，因為當我們需要時，工廠就會想盡辦法，滿足客人的需求，來賺取利益，而當我們用完時，就隨手一扔，心里想著：“再買就好了！”或是“應該不差我一個人吧？”全球總共有十六億人口，假如每個人一天都買了就用，用完再丟，世界說不定一天之內就毀滅了。

　　美國名教育家奧巴士卡力曾道：“生命，是上帝的賜予，讓生命多彩多姿吧！這正是我們回報給上帝的贈禮！”假如我們熱愛生命，那就不要放棄時間，畢竟時間是構成生命的成因啊！

　　但愿這世界能夠變回一顆美麗的星球，但愿我能夠在物質充裕時，愿意施舍手中的資產，也但愿我們能用一份珍惜的態度來珍惜這一切的美好。

八年級作文 篇10

　　13：18，望著刺眼的比分，我的心涼到了極點。身為班女子籃球隊隊長，如果贏不了這場比賽，還有何面目見“江東父老”？可依目前的情況來看，想贏得這場比賽，簡直是天方夜譚，因為現在離比賽結束只有兩分鐘的時間了。望著對方隊員喜氣洋洋的臉和我方隊員緊鎖的眉頭，我的心揪得更緊了。不用說，我的臉色肯定比苦瓜還難看。

　　班主任叫了暫停，我們全都耷拉著腦袋等著挨訓。沒想到班主任卻問了個奇怪的問題：“你們是喜歡苦瓜還是甜瓜？”“當然是甜瓜了，這還用問。”快嘴小麗接口道。“我也喜歡甜瓜，更喜歡看到你們臉上甜甜的笑容。孩子們，成敗并不重要，重要的是心態。想想中國女排在奧運會上頑強拼搏的表現吧，學學她們在0:2負于對手時表現出來的臨危不懼的精神吧。你們千萬不要被對方的氣勢嚇倒，要放開了去打！千萬要記住，能頂住壓力就是勝利！”班主任拍拍我們的肩膀接著說：“來，讓我們咧嘴笑一笑，大家一起說‘茄子’！”“茄——子！”我們和班主任一起大喊“茄子”，繼而開懷大笑。

　　回到賽場上，我感覺渾身輕松，心里默念著“茄子”，渾身像注入了。我腳下生風，帶著球左沖右突，竟然突破重圍，瞅準機會一個遠投，嘿，中了！好一個3分球，太棒了！我不禁大叫了一聲：“茄——子！”隊友們也跟著大叫“茄子”，我們班的拉拉隊員們也大聲叫起了“茄子”，叫得對方莫名其妙。

　　不好，球被對方神投手斷下了，危險！我和隊員們盡全力攔截也沒能阻止對方凌厲的攻勢，眼睜睜地看著球直朝對方籃筐飛去。“茄——子！”快嘴小麗邊喊邊用手把球往旁邊一撥，漂亮！要進籃的球偏離了籃筐！這快嘴小麗什么時候變成快手小麗了？

　　隊友小妙搶過球就朝我方球籃下飛奔，我們趕緊跑上去接應。趁對方陣腳未穩之際，小妙把球傳給了小畫，小畫一個漂亮的轉身繞過對方防守隊員把球傳給了我，我用一個假動作騙過對方防守隊員又把球傳給了小妙，小妙接過球遠遠一投，嘿，又中了一個3分球！這時，全場比賽結束的哨聲響了，我們最終以19：18的.成績反敗為勝。

　　班主任沖進球場和我們擁抱在一起，我們一起笑著，跳著，高興地大喊著“茄子”，大家眼睛里都閃著晶瑩的淚花。淚光中，我和我的隊友都明白了一個道理：只有戰勝自己，才能超越別人——感謝那一聲“茄子”！

　　【簡評】

　　這篇文章最值得稱道的是寫作角度選得巧妙。作者沒有泛泛寫整場籃球賽，而是集中筆墨寫比賽進入白熱化的關鍵的最后兩分鐘，選擇雙方隊員的三次投籃動作進行精雕細刻。在這短短的兩分鐘內，場內比分來了個大逆轉，只因那聲“茄子”，其實是樂觀冷靜，自我肯定，永不服輸的一種心態和精神。寫作時作者采用先抑后揚之法，開頭先描述我方比分落后看似敗局已定的賽場情況和我方隊員灰心喪氣的心理狀態，接著敘寫班主任的鼓勵——千萬要記住，能頂住壓力就是勝利！于是，“茄子”成為一劑轉敗為勝的靈丹妙藥。另外，全文一氣呵成，語言自然流暢，其中的心理描寫、語言描寫、動作描寫用筆不多卻準確傳神。

　　（程廣耀老師薦評）

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