實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文(通用)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
執(zhí)著得故事不老,感恩的心永恒!
——題記 人生就像一場旅行,迷迷糊糊地跨過了小學(xué),歲月的末班車又將載著我們駛向下一個(gè)循環(huán)。轉(zhuǎn)身,看見自己一路走來的腳印,有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙,有的卻還在監(jiān)督我的成長……哦,記起來了,那些足跡不是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來的。
老師,您知道嗎?但我懷著害怕的.心情踏入學(xué)校門檻時(shí),是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。
隨著與時(shí)間的漫長約會(huì),我開始增進(jìn)對您的了解,了解外界對您的一切評價(jià)。有人說,您像蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;有人說,您是人類靈魂的工程師,不斷研究,培養(yǎng)新一代的人;也有人說,您是春蠶,默默奉獻(xiàn)卻不尋求回報(bào)。慢慢的,我體驗(yàn)到了這一切的真實(shí)度。
老師,您知道嗎?每當(dāng)我失落時(shí),使您的掌聲讓我再度堅(jiān)強(qiáng)。
老師,您知道嗎?每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí),是您的理解讓我不再迷茫。
老師,您知道嗎?每當(dāng)我懷著疑惑的心面對一道道難題時(shí),是您在一旁為我指點(diǎn)迷津,改正錯(cuò)誤。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
在那個(gè)寒冷的冬天,天氣出奇的壞,路人們也依舊行色匆匆,他們踩著凍僵了的樹葉,嚇得它們不禁發(fā)出了一聲聲“嘎吱嘎吱”的驚叫。我也一邊瑟縮著脖子,一邊搓著凍得發(fā)紅的雙手,急著趕回溫暖、舒適的家。
突然,像中了什么魔法似的.,我轉(zhuǎn)頭看向身后,哦,原來是幾個(gè)工人叔叔正在修馬路。這條人行道原來地磚高低不平,路上又有許多雜草和石頭,經(jīng)常讓人摔跤,很不方便。于是,政府便派了幾個(gè)叔叔來修補(bǔ)這條人行道。
只見工人叔叔們緩緩地、費(fèi)力地把磚頭向事先鑿好了的水泥路上一放,可是地磚卻好像沒有糖果吃的孩子一樣,就是不肯落到它該去的地方。這時(shí),一位叔叔勸我走開,唯恐泥漿飛濺到我的眼睛里。我驚訝地說:“你們難道不累嗎?”而工人叔叔卻笑著說道:“為了大家的安全和方便,這點(diǎn)小累不算什么。”
平凡的話語,平凡的小事使我難忘。通過這件事,使我感到他們心里閃耀著金子般的光芒。同時(shí),我也想到了身邊的許多普通人,他們沒有威風(fēng),沒有發(fā)明,沒有豐功偉績,也沒有光環(huán)籠罩,他們兢兢業(yè)業(yè)地工作著,他們努力、認(rèn)真地為我們的家園增添光彩,也使我們的生活更加美好。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)陽光明媚的早晨,我很早就起了床,拿起書就開始讀,一直讀到早上吃早飯,因?yàn)檫@個(gè)星期要期中考試,我不得不早點(diǎn)起床讀書。
早上七點(diǎn)多,我吃過早飯,收拾好書包,快步走向車站,不到一會(huì)兒,車就來了。車上人很多,擠得我喘不過氣來。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),公交車的最后一排還有一個(gè)位子,我急忙“擠”過去。“啊!終于找到了一個(gè)位子!”我心里暗暗高興。這時(shí)走上來一位年邁的老奶奶,手里拿著一根拐杖,還時(shí)不時(shí)的張望,好像再找位子坐吧。我心里想:老師說過,在公交車上看到年邁的'老奶奶和老爺爺或者是孕婦都要主動(dòng)的去讓位。可這是我辛辛苦苦找來的位子呀!我怎么能拱手相讓呢?在經(jīng)過一段思想斗爭后,還是讓給老奶奶吧!老奶奶走到我的位子時(shí),我站了起來,并對老奶奶說:“奶奶您坐吧,我馬上就要下車了。”老奶奶笑著對我說:“謝謝你了,好孩子!對了,你是哪個(gè)學(xué)校的?”我羞澀的對老奶奶說出了自己學(xué)校的名字,然后老奶奶對旁邊的阿姨說:“這孩子真好啊!”“是啊!是啊!”旁邊的阿姨說道。我頓時(shí)有了一種說不出來的感覺。那種滋味是甜的.....車到站了,我急急忙忙的走下去,新的一天就要開始了......
從這件事中,我悟出了一個(gè)深刻的道理:助人為樂是一種美德,在別人需要幫助的時(shí)候你要盡你所能的去幫助他,當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,別人也一定會(huì)毫不猶豫地去幫助你戰(zhàn)勝困難。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
人很多的收獲,有些收獲是勞動(dòng)得來的,而有些收獲是意外得來的,我就有意外的收獲。
早上,我吃雜糧面包,掉了面包屑在。我想等會(huì)兒家里的雞來找食吃,會(huì)把它啄干凈的,就清掃它;還順手往外一扔,把蘋果殼扔在了稻谷場上。已近中午,我又到廚房找吃的'。突然發(fā)現(xiàn)有螞蟻,爬來爬去,忙得不亦樂乎。雞來,螞蟻倒不請自來了。我就蹲在那里看。螞蟻們都馱著糧袋——面包屑,排著隊(duì)伍往前進(jìn)。我就奇怪了,為不兒直接吃掉面包屑,還要花氣把它運(yùn)回洞呢?有東西都要與大家一起分享,占為己有。小的能運(yùn),大的能行嗎?我趕緊又去稻谷場上找我扔掉的蘋果殼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,蘋果殼動(dòng)了。走近一看,黑壓壓的一群螞蟻圍著,蘋果殼,更多的外援也趕來,無數(shù)個(gè)小力士齊心把蘋果殼抬了,挪動(dòng)了一下,替補(bǔ)的又上去了一步一寸,艱難地抬動(dòng)著食物。真令我感動(dòng)啊!艱難,都放棄,團(tuán)結(jié)在一起,齊心協(xié)力,把食物抬回了家。
意外的收獲真不小,它讓我懂有好東西要與朋友一起分享,還更讓我認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)的力量。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
先讓你猜個(gè)謎語吧,瞳孔遇光能大小,唱起歌來妙妙妙。夜半巡邏不需燈,四處暢行難不倒。對了!就是小貓咪,我家就有一只小貓咪,它叫白雪。
為什么叫白雪呢?因?yàn)樗幸簧硌┌锥彳浀拿ぃ嗝聪駶嵃谉o暇的白雪啊!它藍(lán)寶石般的眼睛,湛藍(lán)湛藍(lán)的,散發(fā)出智慧的.光芒,粉紅的鼻頭總是濕乎乎的。我問過媽媽,媽媽說:“只要它是健康的,鼻子頭就是濕的,如果生病了,鼻子頭就會(huì)干干的。”我希望我的白雪的鼻頭永遠(yuǎn)都是濕乎乎的。它那長長的尾巴總是一搖一晃,爪墊是粉紅色的,軟軟的,有尖利的指甲,你要是惹火了它,搞不好,好還會(huì)把你撓得頭破血流……
白雪特別喜歡抓老鼠,也特別愛玩毛線球。一次,我把它扔在毛線籃子里,自己跑出去了。我回到家,看見它身上有許多斷毛線,我趕緊跑到籃邊一看。啊!都斷了,還亂七八糟的!噢!NO!媽媽最珍愛的毛線啊!平時(shí)我動(dòng)都不敢動(dòng)呢,就這樣斷了啊!
唉!又要倒霉了!唉!我垂頭喪氣的喊:“白雪!你給我回房間去!我要好好地教訓(xùn)你一下!”它并不知道我生氣了,還撒歡跑了進(jìn)去,我“砰”的一下關(guān)上了門,痛“罵”它一頓。它非常乖巧地來到我腳邊,我把它抱起來,它伸出舌頭舔舔我的臉,我的氣頓時(shí)消了,憐愛地蹭蹭它的臉。
白雪給我?guī)砹嗽S多樂趣,我喜愛它!最近,我覺得它在我上學(xué)時(shí)候很孤單,我想再抱回一只貓,給它做伴,說不定它會(huì)像我喜歡它那樣喜歡那只貓呢,名字我都想好了,叫“瑞麗兒”。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我有一個(gè)善變的媽媽。
1歲,媽媽是我的天使。在媽媽的懷抱里,我能感受到溫暖。
2歲,媽媽是我認(rèn)為一生中最重要的人物。在媽媽的鼓勵(lì)下,我學(xué)會(huì)了走路。
3歲,媽媽是我的朋友。在媽媽的呵護(hù)下,我快樂地成長。
4歲,媽媽是我的神燈。我想要什么,媽媽就有什么。
5歲,媽媽是我的`老師。在媽媽教導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了寫字、畫畫。
6歲,媽媽是我的戰(zhàn)友。我不會(huì)的問媽媽,媽媽有些不會(huì)的就問我……時(shí)間如流水,可是現(xiàn)在,媽媽卻變成了一本無聊的教科書,為什么媽媽變成了一本教科書?我也不知道,可能只會(huì)有命運(yùn)和媽媽頭上那一根根白發(fā)知道吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
在50年后我會(huì)造一座房子,這座房子有很多功能。
這座房子里面有一個(gè)聲控系統(tǒng),還有一個(gè)紅色按鈕,黃色按鈕,藍(lán)色按鈕。要是工作回來的人們感到疲勞時(shí)可以按一下紅色的按鈕,這時(shí)墻上的擴(kuò)音器就會(huì)唱出專門消解疲勞的歌,要是你感到無聊就按一下黃色的按鈕,這樣墻上的擴(kuò)音器就會(huì)說出非常好笑的笑話逗你開心。
要是房間不干凈就按一下藍(lán)色的按鈕,左房角的凈化吸塵機(jī)會(huì)1秒鐘的時(shí)間把房間里所有的'灰塵和垃圾都吸走變成新鮮的空氣釋放出來。
這座房子下面有輪子,你想去旅游可以對著房子里的聲控系統(tǒng)說出你想去的地方,房子就會(huì)開動(dòng),要是馬路上堵車了,它就會(huì)飛起來前進(jìn)。當(dāng)發(fā)生地震時(shí)房子就會(huì)變的比鋼鐵還硬。
在未來20xx年,我一定會(huì)發(fā)明出這樣的房子,相信我吧。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
今天,胡老師叫我們猜一種非常營養(yǎng)的水果,謎面是這樣的:兄弟七八個(gè),緊緊抱一團(tuán),脫下黃外衣,營養(yǎng)多維C。(打一水果)
桔子遠(yuǎn)看像一個(gè)小姑娘穿著黃綠相間的衣服。近看是一個(gè)布滿小點(diǎn)點(diǎn)的,很有光澤的桔子。
胡老師還讓我們摸了摸桔子,這桔子特別光滑,但,有些桔子的.表面是很粗糙的。
摸完了桔子,我們現(xiàn)在要來聞桔子了,胡老師把桔子一個(gè)一個(gè)地放在了我們的桌子上。我拿起來聞了聞,我們發(fā)現(xiàn)桔子是香香的。
胡老師客氣地說:“你們可以吃桔子了。”我們異口同聲地說:“好!”說著,胡老師就把桔子放在了我們的桌子上。我們把桔子吃完了,就說:“這桔子又酸又甜的,真好吃。”
吃完了,胡老師又說:“這個(gè)桔子這么好吃,是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的。”聽了胡老師的話,我覺得這么好吃的桔子也是得來不易的。所以,我們要多吃桔子,但不能浪費(fèi)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
春天,藍(lán)藍(lán)的天空上飛著一群群小鳥。
遠(yuǎn)處的大山像個(gè)巨人站在那,綠油油的草開著小花,紅的像火,白的像雪,黃的像金,一棵棵大樹像個(gè)士兵在守衛(wèi)著碧綠的草地,巍然的小溪像透明的綢帶。
幾只小兔子在快樂的玩耍。
老牛得走到河邊喝了一口水就抬起頭“哞哞”的叫了幾聲,等喝飽了水就又的.走回原地,趴悠閑的睡覺了。
大樹上,猴子在玩捉迷藏,有猴子用手抓住樹枝在蕩秋千,還跟別的猴子做鬼臉。
小河里一群快樂的小魚在比吐泡泡,看見我來了,小魚們鉆到水底逃跑了。
啊,春天真是太美麗了。
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)二年級(jí)作文(精選)01-11
小學(xué)二年級(jí)作文[精選]01-15
【精選】小學(xué)二年級(jí)作文07-30
[經(jīng)典]小學(xué)二年級(jí)作文07-25
【經(jīng)典】小學(xué)二年級(jí)作文07-23
二年級(jí)小學(xué)作文06-26
小學(xué)二年級(jí)作文(經(jīng)典)09-29
(經(jīng)典)小學(xué)二年級(jí)作文09-29
[精選]小學(xué)二年級(jí)作文12-03
小學(xué)二年級(jí)的作文10-09