實用的小學(xué)二年級作文[經(jīng)典6篇]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級作文 篇1
我有個天真活潑的小弟弟,名叫宋柯義。他圓圓的臉蛋,白白的膚色,額頭上留著一撮烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。在濃濃的眉毛下,閃著一雙水靈靈的大眼睛,透出聰明伶俐的神色。弟弟平時總是笑嘻嘻的,一笑起來,就露出那逗人喜愛的兩個小酒窩。美中不足的'是,他的上嘴唇原來是裂開的,現(xiàn)在做了手術(shù)好多了,讓人覺得可愛又可憐。
弟弟非常調(diào)皮,有一天,我到他家去玩,正坐在沙發(fā)上,忽然,他抓住我的頭發(fā)一扯,“噯喲”我大叫一聲,叫他別扯了,可他就是不聽,我又急又氣,不知道怎么辦好,弟弟看著我的樣子,卻咯咯大笑起來。
弟弟很聰明,又很愛熱鬧,每天都要媽媽抱他上街,每天都要坐一次搖搖車。只要聽見喇叭聲,看見燈光閃閃,就會伸出小腦袋,東看看,西望望,一臉好奇的樣子,真有趣。
弟弟慢慢長大了,會走路了,看著弟弟搖搖晃晃的樣子,就像一只可愛的小企鵝,我都忍不住笑起來了。
希望弟弟能健康快樂地成長!
小學(xué)二年級作文 篇2
我是一只迷失的蝴蝶,雖然美麗卻看不到前景;我是一只柔弱無力的小鳥,雖有翅膀卻無法飛翔?勺詮挠錾暇咐蠋,我的生活便有了生氣。
靖老師沒有世人所贊美的美麗容顏,沒有大家所欣賞的柔情細語。可她的每一言、每一行,都在傳遞著愛的暖流。同時也深深感染著她的學(xué)生。
我是一個被老師寵壞的學(xué)生,從一年級到三年級,是在老師的聲聲表揚中度過的。從四年級您接手,表揚之聲頓時銷聲匿跡。可能您一直教高年級的學(xué)生,不像低年級老師那樣,毫不吝惜去夸贊學(xué)生吧。我很不適應(yīng),也猛然找不到方向,心里空落落的。一次大掃除和同學(xué)之爭,您又狠狠批評了我一頓。這對于我來說,是不能接受的。我想念我以前的老師,那些因我成績好而遷就我的老師。曾經(jīng)反感過,也曾經(jīng)抵觸過,最終我醒悟了,也正視自己了。現(xiàn)在想來,感謝老師,是您將我從童話拽回到現(xiàn)實,這才是真正的生活。在您的教育下,我的心智成熟多了,能接受以前所不能接受的,能包容以前所不能包容的。謝謝您—老師!
很多事情已經(jīng)淡忘,但一件小事卻記憶猶新:一個雨后的晴天,我們正在操場上準(zhǔn)備舉行升旗儀式,幾只蚯蚓在艱難地爬行。此時的它們,已經(jīng)奄奄一息了。我們都視而不見,仍舊有說有笑,等待升旗儀式的開始。雖然我們都知道,蚯蚓正在和死神賽跑,可對于這司空見慣的.東西,小小的我們已經(jīng)習(xí)慣了,也麻木了。忽然,靖老師做出了一個出乎我們所有人意料的動作,她捧起蚯蚓,把它們放到濕潤的草叢中。幾個同學(xué)竟竊笑了。靖老師嚴(yán)厲地說:“我們要有愛心。對人如此,對動物也是如此。”看著您鄭重的表情,我明白了很多。
老師,感謝您讓我從一個沒經(jīng)歷風(fēng)雨的孩子變成了勇敢在天空自由翱翔的“天使”。俗話說:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。師恩,一定會在我心中釀出香醇的心靈之泉。
謝謝您,老師!是您,讓我的心靈刻滿感恩的烙印。
小學(xué)二年級作文 篇3
清晨,太陽公公還沒升起,小明的'鬧鐘就響了。小明起床了,他伸手不見五指,于是他又想躺,突然想起今天要去看日出的。小明趕緊穿好衣服,洗漱完,來不及吃早餐就出發(fā)了。到了目的地,太陽公公剛剛發(fā)出一道耀眼的光,接著露出頭,然后露出眼睛,最后整個身子都露出來了,真是太美了!
看日出真是神奇!以后放假我也一定要看日出。
小學(xué)二年級作文 篇4
遼闊無邊的大海,煙波浩淼的湖泊,奔騰不息的江河,雄偉壯麗的冰川,潺潺流動的泉水……正是這些形形色色的水,把我們?nèi)祟惖募覉@打扮得分外美麗,給地球帶來了勃勃的生機。
水,孕育了地球上的生命、人類的文明,曾聽父母說過"人三天不吃飯沒事兒,可是要是三天不喝水,生命可能就會出現(xiàn)危險。"雖然有些夸張,但是它足以說明人們的生命與生活真真正正地是離不開水呀!
還記得汶川大地震地時候,當(dāng)救護人員把一位大哥哥救出來地時候,大哥哥的一句"我想喝可樂"震撼了全人類的心。難以想象,沒有水的日子,世界將會變成什么模樣!
人們把水看作是大自然給人類的無償贈品,盡情的使用它、享用它。但是進入20世紀(jì)中葉以后,水開始成了稀缺品,而且是無可替代的稀缺品!越來越多的城市發(fā)出了缺水的告急聲!1977年聯(lián)合國水會議發(fā)出警告:水不久將成為一個深刻的社會危機,繼續(xù)石油危機之后的下一個危機便是水。
我國云南等省市正遭遇著旱災(zāi),電視上人們渴望喝到水的鏡頭總是歷歷在目:一個滿臉溝壑的老爺爺雙手捧著一個碗向老天求水;一群本應(yīng)該天真爛漫的孩子此時卻個個眉頭緊鎖,手提小桶排隊等候在一個水并不多水井旁……這不正是對水的渴望嗎?而我們卻還在浪費水資源、破壞水資源,難道這不是等于在犯罪嗎?
面對水的挑戰(zhàn),我們必須清醒地認識到:水資源是有限的,世界上沒有任何東西可以代替水!歷史上,有多少地方,由于水源的枯竭,綠洲變成沙漠,城市變成廢墟。例如:塔克拉瑪干大沙漠中的樓蘭古城廢墟、毛烏素沙漠中的.統(tǒng)萬城廢墟就是見證。一個曾是古絲綢之路上的繁華商城,一個曾是顯赫一時的夏國都城,由于沒有了水,現(xiàn)在都淹沒在流沙之中。一個地方?jīng)]有了水,人們可以遷往他鄉(xiāng),可是如果地球上所有干凈的水都被弄臟耗盡,人們又該遷向何方?
純潔明凈的水呀,讓它永駐在遼闊無邊的大海吧!長留在煙波浩淼的湖泊吧!涌流在奔騰不息的江河江河吧!歡騰在潺潺流動的泉水中吧……
我深信,只要我們珍惜、愛護水資源。不斷廣開水源,我們就不必再為缺水而發(fā)愁,世界的明天一定會更美好!
小學(xué)二年級作文 篇5
星期天,是我們大家都喜歡的日子。
上個星期天,我們?nèi)液投乙黄鹑チ撕_叺牧潞>频甓燃佟?/p>
我們和二伯各開一輛車去。到了酒店,我們就到房間放行李了。到了房間,我差點驚訝得跳起來,啊!這真是太漂亮了!大大的日式房間,陽臺上可以看到美麗的大海,而且陽臺上還有浴池呢!哇!我說著,繞到浴池旁,晚上我一定要來這里泡澡!。吃完飯,我們和二伯他們一起去了酒店前面的沙灘玩。
到了沙灘,我先和小小表妹一起堆沙堡,經(jīng)過我們倆地不懈努力,一個個精致的小沙堡終于堆成了。我們還去撿了貝殼,有圓形的,有橢圓形的……有的還像一把小扇子,美麗極了!
晚餐可豐富了!有我最喜歡的魷魚須、牛仔骨,也有大家喜歡的美味的魚、蝦、青菜等等,可好吃了!
吃完晚飯,我們就和二伯他們一起去放煙花。一束束放出去的`煙花就像在漆黑的夜空里綻開的花朵,五彩繽紛,美麗極了!
這真是一個令人難忘的星期天!
小學(xué)二年級作文 篇6
我要寫的是我的老同桌,他的名字叫魏樂嘉,因為同桌,我們成了好朋友。我們還住同一個小區(qū),同一棟樓,同一個單元,你說很神奇吧,我媽媽說這叫“緣份”。
我這個同桌,他個子不高,瘦瘦的',眼睛不大,單眼皮,長著一頭不太黑的短發(fā)。他是一個靦腆的小男生,一見陌生人就會害羞的低下頭,不過在熟悉的人前他就不那么害羞了。魏樂嘉有個弟弟,上幼兒園大班,長得都快和他一樣高了,我們?nèi)齻經(jīng)常在一起玩,玩得很嗨。
他學(xué)習(xí)中等,但很努力,每次作業(yè)完成的也很及時,在學(xué)校時偶爾有不懂的他會問我,我們一塊兒解決。下課時我會和他及其他同學(xué)一塊兒玩游戲,我們也會去操場玩“捉小偷”的游戲,我們倆爭著當(dāng)小偷,最后總是小偷勝利。
魏樂嘉是個很聽話懂事的孩子,他和他弟弟經(jīng)常會陪著她奶奶下樓玩,她奶奶去學(xué)校接他,如果等不到他奶奶,他就一直在等,不會隨便離開學(xué)校。
這就是我的同桌,我喜歡和這樣的同學(xué)做同桌,做朋友,希望我們的友誼一直很好。
【小學(xué)二年級作文】相關(guān)文章:
小學(xué)二年級作文(精選)01-11
小學(xué)二年級作文[精選]01-15
【精選】小學(xué)二年級作文07-30
二年級小學(xué)作文06-26
[精選]小學(xué)二年級作文12-03
小學(xué)二年級的作文10-09