八年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的八年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
我默默地坐在教室里，享受著我期待已久的八年級生活。成熟的氣息溢滿整個教室，文明的校園見證我們的成長。
八年級的生活，像一朵剛盛開的鮮花，此刻，洋溢著青春的芳香。校園里，嶄新的教室里，淵博的`老師引領我在知識的海洋里遨游，他們用那船槳似的粉筆，帶著我劃向知識的海洋。
八年級的生活，就像在維也納的教堂里，處處都有動聽的樂章，八年級的生活就是那美妙的樂譜，每個音符都能彈奏出生活無窮的快樂。在這個新的校園里，每一位新同學都非常熱情，我們一起學習，一起歡笑，在成熟的生活里盡情享受。
八年級的生活，像星光璀璨的夜空，每一顆星星都在快樂的眨眼，它們是在驕傲，是在歡笑。因為它們知道，自己是明亮的，閃耀的，在這黑色的夜空中，它們是燦爛的。在這美麗的學校里，每一位同學都是優秀的，他們帶動著我學習，讓我體驗學習的樂趣。
八年級的生活，像一只只小鳥，都在蔚藍的天空自由的翱翔，它們是天空的活潑元素，讓天空不再是黯然憂傷，而是充滿生氣，充滿歡樂，充滿無限的色彩。在這個歡樂的校園里，每一個人，都是一只歡快的小鳥，它們自由，它們歡樂，在知識的天空中翱翔。
在八年級的生活中，彌漫著成熟的氣息，盡情享受著這美好的生活。
八年級作文 篇2
在我的生活中，有一個人給予了我精神上莫大的幸福。在學習上，他和我一起共渡難關；在生活中，給了我莫大的關懷。他時刻都在關注我，關心我，愛我，帶給我心靈上的慰藉，他就是我老爸。
我爸爸長得憨頭憨腦，慈眉善目，圓圓的臉蛋，親切的微笑永遠掛在他臉上——當然也有嚴厲的時候。他熱愛運動。秉著活到老學到老，來要求自己。
思維敏捷的他總是耐心的給我講題，我不懂他就再講，直到給我講懂了為止。我倆互幫互助，在我最猶豫時給予我肯定，在我最困難時給予我幫助。這種深厚而又難得的似朋友般的友誼帶給我莫大的幸福。
他也是我的“好朋友”，在我最困難時帶給我一抹微笑。也許還沒有適應初中生活吧，我的.成績一直提不上去。在每次得知我那糟糕的成績時，他不會生氣，更不會抄起衣架。他只會對我笑笑。笑，一個人人都可以做到的再簡單不過的動作，卻可以讓我感受到莫大的幸福，仿佛一束燦爛的陽光，讓冷冰冰的一直壓在我心頭的消息，剎那間被一種溫暖融化了。他會鼓勵我，讓我又重拾信心。我當然知道成績意味著某些因素，但在我難過時能有這樣的話語縈繞在耳旁，是一件多么幸福的事！
他更是我心目中的好爸爸。他會關心我、照顧我、盡到義務，擔起家庭的重任。“男子為了各自家庭而承擔的工作，是努力支撐、發展、和維護他們的家。”當然，我爸爸都做到了，這讓我們這個家都彌漫著幸福的味道。
“凡是樂觀主義者，雖然經過失敗與憂患，而至始至終抱著信賴人生的態度的人們，往往都是有一個和善的父親教養起來的”。父親是我的第一任老師，更是我的人生導師。父親是失敗時的伴侶，是孩子的保護所和避難灣，是孩子的安慰、盼望、鼓勵。所以我只想對我所敬愛的爸爸說：“有你，真的很幸福！”
八年級作文 篇3
向往藍天，就會有一種向飛翔的欲望。
我是一只鷹。當我還在一團烏黑中，我就巴不得離開它，去追尋我的夢想-----飛翔。
當我使勁地、拼命地、用力地用我那尖尖的嘴“撕”開那一層阻礙我的堅硬的“墻”時，我看到一絲刺眼的光芒，盡管很微弱，但是足矣讓我感受到它的溫暖。我不停地“撕”開它……終于，在我全身接受光芒的親吻時，我知道，我可以飛翔了，飛向自己的`夢想！
可是，當我抬起自己的眼睛時，卻與一雙充滿慈愛的眼睛相碰撞。在那種眼神里，我知道了，這位全身長滿美麗而又堅韌的羽毛的鳥兒，是我的母親。母親的軀體與我截然不同，在我看來，我不過是一團紅肉球罷了。母親的無微不至讓我感到無比幸福。而在這幸福來臨之時，我想：當我實現我的夢想時，會不會也是這一種感覺呢？
光陰似箭，日月如梭。我的身軀由軟綿綿已變得挺直了；光禿禿的全身已長出于母親一樣的羽毛了。正當我高興時，母親告訴了我：我們鷹家族的使命。于是，將我帶到一座無比高的山崖……
不知是不是已經習慣了在窩里的美好生活，還是習慣了幸福的甜蜜，或者是習慣了母親以往溫柔細膩的眼神。如今，當我看到母親嚴厲的眼神時，看到一望無際的山谷時，我在害怕，在顫抖�！昂⒆�，不要怕！你有自己的夢想，去盡情地享受飛翔吧�！痹谀赣H話音落下的那一刻，我的夢想似乎在心靈中舒醒過來了。只是……在那一剎那，我眼前一片昏黑，我的身后猛地被推了一下，我知道，那是母親。我不得不壓抑住自己心中的恐懼，開始不停地拍打。終于，我有一種往上沖的感覺。我睜開自己的雙眼，看到了一片潔凈清澈、藍得刺眼的地方；那個地方，就是天空吧！
在那一瞬間，我知道，我已經向自己的夢想邁出一步。我感受到那一種飛翔的感受。那是幸福的，甜蜜的。
惟有不停地向夢想靠近，不停地讓自己學會堅強，不停地讓自己的翅膀變得更強大，才能夠實現自己的夢想。
飛翔，是我永遠憧憬的、永遠追求的、永遠邁進的夢想！
八年級作文 篇4
大自然驟雨急停，上天一定會派來一位彩虹使者，裝扮這美麗的天空。?
可我家狂風暴雨后，只有滿地的杯盤碎片和兩頭對陣的猛獸。一次次的交戰，一日日地升級，曾經溫柔的媽媽歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。整個家中籠罩在硝煙恐怖中，“去法院”“別想完事!”的打罵聲不絕，我只能驚慌地躲在自己的小屋，咬著被角抽泣著。?
我房間的'地板是彩色的，當年裝修時，爸爸可是花費了不少心思。陽光透過窗戶斜灑下來，竟能反射出紅、綠、黃、藍那么多顏色，真像彩虹走進了我的家。我從小就喜歡陽光的顏色、陽光的味道。家里柜子上還貼著我小時候畫的“爸媽是太陽我是花”的一幅漂亮的蠟筆畫。?
“別廢話!”“不講理!”“啪!”伴隨著窗子的破碎，門外的吵罵又開始了。我知道我的生活里沒有陽光，陽光不屬于我，彩虹更不屬于我。
門外的風雨好像停了。出奇的靜，有點死一般的寂靜。能聽得見墻上時鐘秒針走動的聲音。?
突然，有人敲我的門，是爸媽，一定是爸爸想起了女兒還未吃飯，一定是媽媽要問我的成績單。我急速下床，快步跑向門口……?
不，不急開門，我要把淚水洗去，他們一定是和好了。過日子還能不磕磕碰碰嗎?我不怨他們。我要換上那件粉色裙子，他們一定是覺得有點對不住我，要帶著我去逛超市，或者看電影，然后去我喜歡的肯德基……一股暖流涌動著，我輕松地打開了門。?
爸爸媽媽黑著臉站在我的面前，我的笑容在收斂，直到僵硬地張著嘴站在那里。他倆幾乎異口同聲地向我發問：“你想跟誰走?說!”?
我覺得腿在軟，頭變大，一下子癱倒在七彩的地板上。我知道，陽光不屬于我，彩虹不來我的家!
八年級作文 篇5
呢呢喃喃的，她走在了我的前面。嗯，我的前面。什么時候，我們已經找不到共同的話題，開始有了不同的人生。
她是有才的，有著一個裝滿語句的腦子，隨口拈來的'句子是我幾個月的斟酌。她是新穎的。厭煩學習枯燥的數學，她文科好得出奇。對于我來說。她是個奇女子。嗯。奇女子。
望了望，她走了好遠。她說，你在執著于學校的時候，我早就走遠了。早就走遠了嗎。是我太遲鈍沒有反應嗎。
她說。我已不在是喜歡自由飛翔的鳥兒。寧愿在鳥籠的困惑一生，只為那些表揚。
她說。你變了，我不能在容忍你對我愛的東西的貶低。
她說。道不同，不相為謀。你要下定決心離開的時候，我下定決心不能和你一起。
她還是留在了那個城市。滿是塵土的城市。
她豁達到說。我寧愿放棄所謂的夢想，留在遵義，能每條街都交出名字。
她覺得，這很美好。
娜娜。請你記得，我在籠子掙扎是因為我想有朝一日爭破它，不會給任何人失望。
我執著于學習，是因為不想又有人指著我們一群人說。
“看。那些女孩，都沒用。”
我不想他們任何一個人說。5班的都是一些垃圾。
我會告訴他們。姐廢物利用的時候。比他們強，
最后一個班怎么樣？
我堅信，它會孕育出重點。
娜娜，5班，我以你們為光榮。
等我，考上重點。給他們看。
那時候，我們也告訴他們，
看。那群自以為是的人，都是群垃圾。
——程小諾
八年級作文 篇6
這是一個冬天，我在家的一個工廠周邊開了一個小商店，里面有幾臺坐式電話，專門為工人們給家人打電話用的。
有天有個十九歲左右的年輕小工人走了進來，他對我說，叔叔我打個電話好么？我看他那樣，和藹的回應了一聲，電話通了，他驚喜的叫了一聲“娘，你好嗎，冬天冷您穿好吃好了嗎他問完這又問了那”，問到最后他陸續恩恩了幾聲，還說了一句，∶“娘，俺可好著呢你自己要保重啊”，他掛完電話付了錢轉身有點心酸的走了。
過了一兩天他又過來了他還是來打電話，我走在他邊上故裝做清理東西的樣子其實想聽得更清楚，電話又通了他又驚喜的叫了出來∶“娘，俺工廠里的老板給了俺一個辦公室，俺在那有一個專門的休息的地方俺可有福享了，請您放心吧俺可好著呢”說完他又鄭重的應了幾聲然后戀戀不舍的掛了電話我在這時心里想了想怎么有公司聘他了？正在我想的時候他向我走了過來，他說：“，俺騙俺娘我有辦公室了，俺還把這的電話告訴了俺娘，說這是俺的辦公室電話，要他有事打過來，請您在他打過來時說俺去出差了，謝謝，我問他為什么要這樣做他說這樣說俺娘安穩踏實些，我答應了他，他又謝謝了幾句轉身走了。
不久，到了過年的這天晚上大雪紛飛，工人們都回去了正在我要關門看跨年晚會時他卻背著大棉襖走了過來，他說他要打電話，我疑惑的答應了一聲，他在打電話時，我心中在想過年了他怎么沒回家，我大膽的走近了些想聽聽他又會說些什么，電話還是如以往一樣通了他又驚呼的'叫了出來：“娘，這次過年俺不會回來了因為公司年班緊得很老板讓俺留在這里，老板人很好買了好多魚啊肉啊海鮮啊，什么的，俺吃都吃不完還有電視看，”他這時要我開大了電視的聲音，說∶“聽見電視的聲音嗎，你和爸要過好啊，過完年俺會抽空回來的，您放心吧”，說完他又恩恩的應了兩句就掛了電話。我走了上去問他為什么不回家，他馬上脫下了鞋子給了我看，腳已經被工地上的重物砸開了好一大口子紗布上還有血的殘跡，他說老板雖然帶我去了醫院陪了錢但是這樣子他不敢回去給他爸媽看見，所以他沒回家，我又問他那魚啊肉呢？想到這，他遲疑了一下又補了一句，這只是不要他們擔心讓他們踏實些，說完這些他轉身又走了出去。
我知道他又回到他的那個又冷又清涼的工棚去了，想到這我鼻子也酸了起來，他的一切只是為家報個平安！
八年級作文 篇7
隨著時光的流逝，人類跨入了一個全新的時代——信息時代。
在現今社會，各種電子產品早已走入千家萬戶，人們享受著網絡帶給人們的便利。在網絡中，人們可以查閱資料、新聞；可以足不出戶進行購物；可以瞬間就將某個信息或是某個文件傳給遠在千里之外的朋友；也可以輕輕松松了解到世界各地發生的一些大事，使人們的視野更加開闊�？傊�，網絡對人們學習、工作以及生活方面都有著巨大的好處。
然而，網絡世界的危害也是巨大的。一方面，上網占用了青少年學習、休息的部分時間，造成青少年用戶學習壓力大、時間分配緊張等情況；另一方面，部分青少年用戶由于過度沉迷于網絡游戲，以至于在日常生活中，如上課、睡眠等，也常常想著網絡世界，造成了精神不集中等情況。而且，網絡上的一些暴力的不良信息會悄悄侵蝕毫無防備的孩子們的內心，有可能會使一些自制力差的孩子萌生一些不良的想法，如綁架、詐騙等等，對社會的安定形成巨大隱患。即使你的自制力足夠強，不會沉迷在游戲中，也不會被網絡上的不良信息誤導，可還是有一個大問題擺在你的面前：影響視力。在網絡的影響下，學生們的'近視率已經達到了一個可怕的高度。據調查，小學生近視率達到30％以上，中學生達到了70％，而大學生已經達到了驚人的90％！多么驚人的數字！就是說，每100個大學生中，有90個都近視！可見網絡對人們的危害之大。
我們要好好的利用網絡的優勢所在，抵觸網絡不良的一面，減少上網時間，為人類科技水平的提高而努力奮斗！
八年級作文 篇8
皇帝從*大典回到自己的寢宮后耳邊就一直響著最后那個小孩子說的話“可是他什么衣服都沒有穿啊!”，他走到鏡子前仔細照了起來，真的沒穿嗎?心里一直在問自己，“小孩子是最天真的時候，他應該不會騙我才對，難道那兩個裁縫在騙自己嗎?可是自己的大臣沒說啊!他們難道也在騙自己嗎?”皇帝心里的疑問一大堆，“對了，我可以找我值得信賴的老部長，他肯定不會騙我”，于是皇帝把自己的老部長叫了過來。
皇帝信賴的老部長來了后，皇帝就把自己的所有仆人都趕了出去，然后書房里就只剩下皇帝和老部長兩個人了。
皇帝就問老部長：“我穿的這件衣服真的很漂亮嗎?”老部長回答道：“真的很漂亮，皇上!”皇帝又問：“是真的嗎?如果不說真話我就判你個欺君之罪!”誠實的老部長心想：皇上這樣問是不是他也看不見，如果是這樣的話，那我就老老實實的說真話吧!”
老部長說：“皇上，其實說真話，我什么也沒有看見，如果臣說的不對，愿受處罰�！被实塾窒耄赫\實的老部長是不說假話的，看來他真的什么也看不見�；实塾终f：“誠實的老部長你所說是真的?”“回皇上，是真的!”老部長回答。
第二天，皇帝又用同樣的辦法問了幾個大臣，他們的回答都是——看不見!皇帝又在民間找了幾個人，還是用那個辦法，他們的回答還是看不見!皇帝這下知道了那倆個織工是在騙他。
第三天，皇帝到那兩個騙子所在的屋里去了。
皇帝就說：“我的'御聘織師，你們又在為我做新衣服嗎?”“是的，皇上!”兩個騙子齊聲說道�；实塾终f：“噢，這衣服真好看，這衣服能防身嗎?”
兩個騙子又齊聲說道：“能!”“那現在你們把這兩件衣服穿到身上然后在站直。”兩個騙子照做了，這時，皇帝又說：“刀斧手，把刀向兩位御聘織師的后背上砍去，我看看這衣服是不是真的能防身�！毖劭吹陡值牡牡恶R上就要落到兩位騙子的后背上時，兩個騙子突然一起跪了下來，向皇上哀求，不要讓皇上殺了他們。
皇帝問：“這衣服是真的還是假的?”兩個騙子說道：“是假的，其實什么也沒有，那是我們騙您的�！被实勐犕旰簖堫伌笈骸鞍阉麄兝鋈亓�。”
從此以后，再也沒有人敢騙皇上了，那里又過上了穩定的日子!
八年級作文 篇9
歲月匆匆，年少的我們已走進花一樣的季節。站在由少年走向青年的門檻上，清點行囊，我們會發現自己多了一份堅持，少了一份矯情；多了一份思索，少了一份盲從；還多了一份責任理想追求與憧憬……
驕陽似火的九月，軍訓生活揮灑汗水�！吧韵�，立正，敬禮……”教官的一聲聲口令清脆而響亮，黝黑的皮膚在陽光的折射下，顯得高大魁梧。同學們整齊的列隊，由內而外透出的干練。太陽炙烤著橡膠跑道，發出一股刺鼻的橡膠味。仿佛馬上就要被烤化了一樣。即使這樣，同學們也咬牙堅持，任汗水打濕衣裳。即使汗水打濕衣裳，也絕不輕言放棄。天氣固然炎熱，但我們的熱情依然很高。
在驕陽似火的九月中，我們多了一份堅持。
緊張備考的十月，學習生活播撒種子。上課期間，老師故作輕松地在講解，我仍能從老師的語氣中讀出緊張。向周圍望去，同學們也都在認真的聽課，積極回答問題。在小組討論中，組員們也都積極參與，唯恐自己在學習的道路上落后。我，在家里，作業寫完后，復習資料，背誦知識要點；在學校，上課時，專心聽講，認真地，積極地回答問題，下課時，坐在座位上，認真品味剛才老師講的課程。打了預備鈴后，拿出這節課所要上的內容，認真預習。
在緊張備考的十月中，我們多了一份思索。
充滿音符的十一月，課余生活多姿多彩。濃郁的歐美味道充斥著整個校園。走在校園里，隨處可見同學們哼著曲調兒，還有人在。
為這文化節忙碌著。走進教室里，同學們認真的排練著，老師也在為我們的文化節而來回奔波。真是辛苦老師了。走在校園里，仿佛看見了一回舞蹈著，個個跳躍的`音符來陽光的我們在自由歌唱。
在充滿音符的十一月中，我們多了一份理想的追求，因為，我們懷揣著夢想。
十三歲的我懷著憧憬走進了中學的大門。要面對的是各種各樣的壓力與對手，可是，在這樣的日子里，我并不怕，因為，我與我的同學們一起比肩前行著……
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