小學(xué)二年級(jí)作文[共8篇]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
我家養(yǎng)了一只泰迪犬,名字叫Tim,它渾身上下全是咖啡色的絨毛,如錦緞一般柔軟。兩只炯炯有神的大眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的鼻子活靈活現(xiàn),特別可愛。
每當(dāng)我和媽媽準(zhǔn)備出門時(shí),Tim都會(huì)發(fā)出那“悲哀的歌聲”每當(dāng)我和媽媽回來時(shí),它會(huì)圍著我們轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,兩只柔軟的小爪“吱吱”地?fù)现覀兊耐龋慨?dāng)天氣冷的時(shí)候,它就懶洋洋的趴在狗窩里,特別有趣。
還記得在那個(gè)周末,我倆在玩耍時(shí),把它弄得四腳朝天。直躺在我的懷里,它把頭仰起來,面朝天花板,腿一蹬,差點(diǎn)“噌”的一下子滑了下去,幸虧我及時(shí)抱住了它,我一頭冷汗地看著它,它頭一甩,眼一瞪,好似在對(duì)我說:“你想摔死我呀!”我撫摸著它的'脊背,連忙說聲對(duì)不起。瞬間,它的小腦瓜溫柔地鉆了我的懷里。
我愛我的小狗,希望它能永遠(yuǎn)陪伴我。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚、空氣清新的早上,小螞蟻和小蝴蝶、毛毛蟲這兩位好朋友相約來到花園里散步。走到花園的一個(gè)角落,發(fā)現(xiàn)了半個(gè)被遺棄的雞蛋殼。小螞蟻繞著蛋殼看了看,說:“這半個(gè)蛋殼兒能有啥用處?”小蝴蝶圍著蛋殼飛了兩圈,出了個(gè)主意:“要不我們用它做個(gè)翹翹板吧!”小螞蟻和毛毛蟲聽后都舉雙手表示贊同。
于是,它們找來一塊又細(xì)又長(zhǎng)的薄木片,再把木片輕輕地搭在蛋殼上方,一個(gè)簡(jiǎn)易的翹翹板就做好了。然后,小螞蟻和毛毛蟲分別爬到木片兩端,你壓我,我壓你,玩耍了起來,而小蝴蝶就揮動(dòng)著美麗的翅膀在旁邊給它們加油。
玩了一會(huì)兒,小螞蟻和毛毛蟲看著飛舞著的.小蝴蝶,也渴望能在空中飛翔。毛毛蟲靈機(jī)一動(dòng),說:“不如咱們?cè)儆盟鰝(gè)熱氣球吧。”說干就干,它們找來一個(gè)氣球,并把它固定在蛋殼上。還是小螞蟻和毛毛蟲爬進(jìn)蛋殼里,小蝴蝶在旁邊陪著一起飛向空中,它們開心地唱著笑著飛著。
到了下午,雷聲轟鳴,嘩啦啦!天空下起了傾盆大雨,“熱氣球”也已被水淋濕落在草地上。小蝴蝶焦急地說:“怎么辦怎么辦?我的翅膀淋了水,飛不起來了!”毛毛蟲說:“別擔(dān)心,我有辦法。”于是,按照毛毛蟲的辦法,三位好朋友使了九牛二虎之力一起把蛋殼里的雨水倒掉,并把蛋殼翻了個(gè)面躲了進(jìn)去。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
他應(yīng)該算是在班上我很討厭的人吧!但是說實(shí)話,我還是挺佩服他的。畢竟看待一個(gè)人得客觀嘛。雖然有時(shí)候,他會(huì)不聽我的勸告,我們也總是作對(duì),但是,作為一個(gè)男孩子,他捍衛(wèi)著自己的尊嚴(yán)!
他有時(shí)候會(huì)無(wú)緣無(wú)故的'說一些很難聽的話,但是,我覺得我們會(huì)成為好朋友。我不常看到一個(gè)男孩子哭,我認(rèn)為那是一種懦弱的表現(xiàn)。但是我今天才知道,哭的真正含義。
放學(xué)時(shí),我看到他被留了下來,當(dāng)問起原因時(shí),他很尷尬,我就沒有多問。后來他被老師叫去"男子漢談話"了,放學(xué)路上,我看見騎車的他,騎的特別快,但我還是看清楚了。他哭了。
他右手握著車把,左手憮著嘴巴,飛過去了,一個(gè)男生沒什么事,會(huì)這樣嗎?我本應(yīng)該放聲大笑,甚至嘲諷他但是我笑不出來。我似乎有些同情他。我看到了一個(gè)我認(rèn)為永遠(yuǎn)只會(huì)惡作劇沒有愛心的人哭了,而我眼里也閃出憐憫之情。我似乎有些害怕。平時(shí)天不怕地不怕,連老師也跟著敢頂嘴的他,現(xiàn)在竟向一只失去翅膀的美麗的蝴蝶,如此脆弱,竟像一只受傷的小鳥,需要安慰。說實(shí)話,我被弄得不知所措了。但是我知道,他明天還會(huì)和我吵架,大大咧咧,令人討厭,但是即使我再怎么生氣,我也不會(huì)把這一幕道破,因?yàn)椋乙惨鹬貏e人的尊嚴(yán)!!
我明白了哭泣的真正含義。原來哭泣不是懦弱,而是一個(gè)有尊嚴(yán)的男子漢,發(fā)泄出心中不快與委屈的方法,這一切為的是風(fēng)雨過后,再一次迎風(fēng)翱翔。哭過以后,會(huì)使他的翅膀更加有力,更有承受風(fēng)雨的力量與信心!
我知道了,每一顆心都是脆弱的,有時(shí)候男子漢也許要一個(gè)安靜的角落大哭一場(chǎng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
有一天,我和朋友一起玩,玩著玩著,突然,我們聽見“喵喵”的叫聲,我聽見后,立即順著叫聲跑過去看,原來有一只黑白相間的小花貓,被困在一個(gè)小房間里,它的眼睛黑亮的,驚恐的.看著我。
我叫朋友過來一起抓它,小貓嚇的繞著小房間跑了十幾圈,我的頭都快暈了,才終于抓住了它,然后我們一起去找母貓,小貓“喵喵”的一直叫個(gè)不停,這個(gè)聲音引來了母貓,然后我們把小貓放在地上,它很快就跑回媽媽的懷里去了。我們笑了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
前幾天,我從我家的報(bào)紙上看到,珠穆朗瑪峰的新“身高”出來了,高度是8844.43米。我一愣,心想:怎么比原來的ai了許多呢?
于是,我juxi報(bào)紙,原來有四個(gè)原因:一是珠穆朗瑪峰地區(qū)是一個(gè)地殼運(yùn)動(dòng)活躍的地方,以前沒有準(zhǔn)確的獲得珠峰巖石面的高程,而這次卻獲得了巖石面的.高程;二是由于珠峰是一個(gè)特殊的高寒地區(qū),所以在峰頂沒有埋設(shè)測(cè)量標(biāo)志,每一次測(cè)量時(shí)孝有wei小的差異;三是1975年的時(shí)候,由于技術(shù)原因,測(cè)雪時(shí)沒有達(dá)到真正的巖面,只達(dá)到了雪層的fugai,下面的冰、巖石沒有達(dá)到底。此外,全球氣候變暖,珠峰冰雪層的厚度總體上呈現(xiàn)變薄的趨勢(shì)。
據(jù)說,未來三十年還將測(cè)珠峰。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
我家有兩只小鳥,它們是兩只牡丹鸚鵡。一個(gè)圓圓的小腦袋,一對(duì)亮晶晶的黑眼珠,一只金黃色的嘴巴是,一身淡綠色的羽毛,真好看!
小鸚鵡很活潑。高興時(shí),又是唱歌,又是跳舞,又是盤旋,有時(shí)還在杠上打轉(zhuǎn),在吊環(huán)上抓倒掛,真逗人喜愛。小鸚鵡不但活潑可愛,而且還對(duì)我情有獨(dú)鐘。它們最愛歪著頭,瞪著眼,聽我給它們講學(xué)校里的趣事。它們?yōu)槲业纳钤鎏砹藷o(wú)限的樂趣。
可是有一天,一只小鳥不吃不喝的,只耷拉著腦袋,好像快要死了。媽媽給小鳥打了一針,結(jié)果還是沒能救活它,我好傷心。我們把小鳥埋在了院子里。另一只小鳥整天在籠子里蹦來跳去,悲哀地鳴叫著,仿佛在呼喚同伴的歸來。我希望以后再也不會(huì)有那樣的'事發(fā)生了。
現(xiàn)在我更加愛我的另一只小鳥了,它在我們的精心照顧下,一直很健康。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
下午,舅媽睡醒覺后,我們就打出租車去步行街,到了那里我和舅媽就去吃了幾串麻辣燙,然后又去好又多買東西。
到了那里先看的手機(jī)有看了衣服,最后又去二樓買好吃的東
西。到了超市的入口,舅媽說:“咱們進(jìn)去看看里面有沒有唇膏。”進(jìn)去之后,首先映入眼簾的.是許多客人去購(gòu)買自己想要的東西。買完?yáng)|西我們?nèi)チ寺路颍酝陽(yáng)|西我們就高高興興的回家了。
真是的一個(gè)快樂的一天啊!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
這一天,小燕子和燕子?jì)寢屧跇淞掷镒较x子吃。小燕子飛到花叢里,看見了一只大蟲子,嚇得轉(zhuǎn)身就跑。這時(shí),它突然覺得天氣變得很悶熱,就對(duì)燕子?jì)寢屨f:“悶死了,悶死了,我們到其它地方捉蟲子去吧。”燕子?jì)寢屨f:“你看小飛蟲飛得多低呀,我們不留在這兒捉嗎?”小燕子說:“低嗎?”它回頭看看小飛蟲,問她的.媽媽:“它們?yōu)槭裁达w得那么低呢?”燕子?jì)寢屨f:“你去捉一只看看吧。”于是,小燕子飛過去捉住了一只小飛蟲,奇怪地問媽媽:“怎么覺得有點(diǎn)兒濕呢?”燕子?jì)寢屝α诵φf:“那是因?yàn)橐掠炅耍鞖庾兊煤軔灍幔S多水蒸汽粘在了小飛蟲的翅膀上,它就飛不高了。所以呀,我們要趕在下雨前多捉些蟲子吃,不然可就沒得吃了。”小燕子趕緊飛去吃起了小飛蟲,吃完了才和燕子?jì)寢屢黄痫w回家去。
小燕子高興地對(duì)燕子?jì)寢屨f:“今天吃得真飽啊!我真開心!還學(xué)會(huì)了新知識(shí)呢。”燕子?jì)寢屝χf:“你以后還會(huì)學(xué)到更多的新知識(shí)呢。要加油哦!小燕子說:“嗯!我一定會(huì)加油的!”
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