我的初中生活初一作文
在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的我的初中生活初一作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的初中生活初一作文1
初中生活把我們帶入了一個嶄新的天地,在這個新天地里,我站在一個新起點上,面對自身成長學習的新階段。
剛升入初中,一切都感到非常陌生,為了適應新環境,我們應該盡快熟悉新學校,認識新同學,了解新老師,遵守校規,融入新集體。
作為一名中學生,所面對的學習任務、特點與小學相比都是一個巨大的轉變。做事的節奏加快了,科目增多了,難度加深了壓力也隨著這些而來。
早晨,天還未亮,號角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現出“起床”二字,可身體卻不聽使喚。唉,真累!我慢騰騰的挺起腰,打了個哈欠,不情愿的梳著云鬢。
來到操場上,整理好隊伍,早操就開始了。每跑到主席臺前,總有隊伍喊出嘹亮的口號,那口號聲非常大,差點震聾了我的'耳朵!
上課了,我們陸續回到教室,安靜等待著老師的到來。在第二次鈴響時,老師來了。老師笑容滿面的走了進來,放下手中的書,拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫著關于自己的一些基本介紹。然后又給我們講了非常多在小學老師沒說過的一些道理,使我受益匪淺。老師是這樣說的:學習,是一個探究和發現的過程,需要努力努力,再努力,要把學習學習當做一種樂趣,我們的學習機會來之不易,需要珍惜;如果在放棄學習的權利和拜托學習的困難兩者中選擇,我們將會知道,享有學習和知識的權利與機會是多么令人快樂的……
下課后,同學們議論 紛紛,有的說:“學習就像一杯涼茶,哭死了!”,而有的同學卻說:“學習就像一塊糖,甜滋滋的!”還有的同學說:“唉,學習就像一杯白開水,無色無味,無聊透了!”要我說啊,學習就像我們的生活,一天比一天甜,一天比一天美好,幸福。
其實,初中生活一點也不累,也不苦,就像我們的情緒,有喜,有怒,有哀,有懼!
我的初中生活初一作文2
剛進入初中我覺得這里的一切好像歡迎我一樣,在這里念書已經半個月了,我也已經習慣,但我還是會想起剛進入這所學校時的軍訓,下面就來談談一些軍訓時候的事情吧。
我剛來一中時,我有點害怕,也許是剛剛進入中學,不太習慣新的生活,有時候吃不飽,睡不好。但到訓練時我卻十分有精神,軍訓雖然累,但我們也很認真,教官不停地教我們,我知道這里的飯菜沒家里的好吃,但我們都能熬過去。不管訓練多么辛苦,我們都努力地堅持著,訓練的時候盡管辛苦,但是還是蠻多樂趣的。教官教我們喊:“一二一”,我們大家都喊成了“熱有熱”,因為軍訓是氣溫高,太陽火辣辣的。所以我們喊“熱又熱”,這種累中取樂的自我娛樂方式,讓我們的軍訓生活增添了許多樂趣。雖然食堂的飯菜沒有家里面的好吃,但同學們都在食堂用餐,能做到這種飯菜給我們,已經是很不錯了。訓練到了第三天,我們終于可以回去了,同學們都有些激動。又有些不舍。在這三天中,我們盡管辛苦,卻過得很快樂。我們早已淡忘了那份艱辛。
在訓練的過程中,老師也教會了我許多做人的道理。我也懂得了如何尊重別人。軍訓也教會了我做任何事情要知難而進,迎難而上,不拋棄,不放棄。我們要好好讀書,天天向上。用我們辛勤的汗水耕耘一分收獲,并以此來報答父母。
現在,我已經不像軍訓時那樣了,我長大了,也學會了很多東西。這里的一草一木刀都讓我覺得比以前軍訓時候的花草樹木茂盛,這里空氣更加清新了,軍訓,那么好的時光,卻是如此短暫。
在那么美好的.時光,我也懂得了校訓的含義,“求真務實,進取創新”,就是這句校訓,讓我變得更加勇敢自信。無論遇到什么困難,做任何事情,我都不會放棄,當我想起“求真務實,進取創新”這八個字,就給了我無窮的前進勇氣。在我的字典里就沒有“放棄”這個詞。
有句話這樣說:“今天我以英橋一中為榮,明天英橋一中以我為榮,我們是為中華之崛起而讀書,當然也是為了我們自己!因此,我們要珍惜現在的學習機會,努力學習。我將會在這里度過三年的青春時光,我相信我的初中生活是美好的,快樂的。
我的初中生活初一作文3
期待著,新學期開始了。高中的學習和生活開始了。
帶著喜悅和好奇,我推開了半開的高中生活的大門。多么神圣的廟宇!我下定決心要好好學習,為自己的成長做出輝煌的貢獻!
當然,一切還是從零開始。高一學習任務繁重,科目太多,你很著急。老師講得和潮水一樣多。其實老師的目的也很明確,就是讓我們學做船。“學海任重道遠”!
學習一天,效果如何?于是,老師布置了作業。在我看來,每一項作業都是對能力的評估。比如數學,有時候老師會把鮮為人知的東西拿出來給我們看,讓我們不知所措。怎么辦?一句話學習!于是桌子上擺滿了參考資料,堆得高高的,形成了一座書山。加油,快點爬起來,不要害怕,克服困難。寫作
然而,做完作業,抬起朦朧的睡眼去看世界,周圍的燈光早已變成了黑暗。不管你愿不愿意,趕緊上床睡覺。夢里我還在算著白天一直在琢磨的數學題,結果是睡覺說話英語“流利”。我夢想考上名牌大學,獲得博士學位,獲得諾貝爾獎。醒來之后呢?又迎來了忙碌的一天。
畢竟作為高中生,應該知道學習的.道理。所以所有科目都是晚上復習預習,睡眠時間大大減少。鏡頭轉向教室,是下午第一節課。地理老師正在談論地球的自轉。老師興致勃勃地講著,學生們聽得入迷,頻頻點頭,眼皮仿佛粘了一層膠。偶爾回頭看后排,已經“摔倒”下一個了。突然老師驚呼:“下雨了!”一個睡著的人立刻從椅子上跳起來,跑到窗口,讓全班哄堂大笑。寫作
雖然我們很累,但我們都說可以吃苦。
不勞無獲。如果你努力工作,你會得到果實。當我知道我的數學作業得了“優”的時候,當我看到我的英語作文上印著一個“5分”的時候,我的內心是那么的溫暖和快樂,眼前的時刻都是美好的。每個人都渴望得到美好的東西,但美好需要每個人去創造!
我的初中生活初一作文4
年華似流水,小學生活中快樂的一幕幕在我腦海中不停地回蕩。回憶起那些玩扔沙包的游戲,還有那些淘氣的男生居然往女生書包里塞進一張寫著“大笨蛋”的紙條……然而,這一切在充滿童真的我眼中竟是那樣的美好。可是,幼小的純真早已在不知不覺中悄悄地遠去,現在留給我的只剩下幾分寂靜。
暑假慢慢過去,我即將進入我的初中生活,終于,伴隨著明媚的陽光,我走進了這個全新的世界。原以為在這里不會再有從前的歡樂,也不會再有從前的無拘無束,可是從開學最初的軍訓以來,初中生活帶給我的卻是更加的成熟穩重。“立正、向前看齊、向前看、稍息……”整個軍訓都在嚴肅的氣氛中進行。剎那間,我們仿佛脫下一件童稚的外衣,披上了一件堅強的外套。
幾天的軍訓,是汗水將我送進了這所中學,而汗水過后就要進入學習了,老師對我們要求很嚴格,我們也不敢馬虎,進入了初中,學習任務加重,課程也越來越多,但慢慢我也適應了初一的生活。初一生活就像一罐裝滿神奇色彩的寶瓶,裝著酸甜苦辣,裝著喜怒哀樂,令人回味無窮。一個蛻變的起點,美麗的蝴蝶的曾經是一個不起眼的毛毛蟲。我想,我就是那個等待蛻變的毛毛蟲吧,所以我會更加努力地去尋找屬于自己的夢。回想起剛進入初中學堂的大門的時候,第一次踏入校門的緊張;第一次舉手的驕傲;第一次找到朋友的開心;第一次排隊打飯的興奮;第一次與朋友共餐的激動;第一次考試失利的沮喪。許許多多的'第一次早已寫入了我的青春紀念冊里,把我的初中生活點綴得更加美麗、充實和多彩了……
夢幻般的九月,我就要成為一個初二生了,但我仍要問自己一句:我對得起自己嗎?我寬容嗎?我懶散嗎?我想,上帝是公平的,他會讓我在實踐中見證。
繁忙的初一,寂寞的初一,快樂的初一……記得六年級的暑假對將要開始的初中生活的遐想,一切依舊昨天發生一樣。我只能說,它來得快,走得更快!
我的初中生活初一作文5
8月28日,我的日記本掀開嶄新的一頁——我的初一生活開始了。
在不知不覺間,初一生活不再遙遠,而是已經把我攬入了它的懷抱。熟悉的生活已經消失不見了,在陌生的學習旅程中,我變得有點迷茫。緊張的初一生活總是催促我加緊努力,早點前進。我感到前所未有的緊迫感。在開學的前幾天,我感覺自己像個差生,有些跟不上學習生活急匆匆地步伐。例如:剛剛開學那幾天,有一個晚上,我一直被那幾道數學題纏著,因為白天學習的數學公式,我就一直存有疑問,不明白公式怎么組成的,也不知道怎么樣從應用題里找這種公式。而且,我們換了新老師,她講課速度很快,許多教學方法也不一樣了,我們學起來就有些不適應,所以,寫起作業題也就不是那么得心應手。等到我花費了九牛二虎之力,終于完成了數學,就馬上又被不認識的英語單詞堵得進退兩難。不過,起碼還有英語大辭典可以依靠。對比之下,語文就會簡單一些了。不管怎么說,書本都是陌生的,怎么也會有點困難。總之,這初一生活并不像想象的似天堂了。
可是,在元旦那天,我們卻享受到了平時不能享受到的快樂。元旦那天,我們一個接著一個地朗讀了為元旦所準備的新年賀詞。那時,大家都感覺到自己都長大了,回首過去,還是個不懂事的頑童,不知不覺間卻一步步走向了成熟。短暫的六年,眨眼間就從我們面前逝去了。元旦聯歡會接近尾聲了,我和張琦為兩位老師獻上了我們親手制作的日歷。只見崔老師熱淚盈眶,兩只顫抖的手緊緊地握住我的手,在崔老師的.熱淚中,聯歡會也悄悄地敲響了結束的響聲。
在我的初一生活中,有苦、有甜、也有笑,它是豐富多彩的,不會只有一種味道,否則,那樣會更加單調無味,像作文點評里的可“八股”。初一生活,是我跨進的又一層高梯,在我尚未掀開的初一生活日記里,希望會篇篇精彩,充滿甜蜜,寫滿夢想。
我的初中生活初一作文6
開學了,我快樂的初中生活開始了,剛踏進中學的大門,我就意識到自己已經長大了,不在是小孩子了,我是一名中學生了。
漫步校園,我發現中學不經比小學大得多,而且每一個教室都安裝了多媒體,課桌椅比小學的漂亮得多了,剛開始來的幾天,我倍感孤獨與無助。但是沒過過久我就和同學們打成一片,老師也很親切,記得前幾天老師和我們玩“傳誰誰倒霉”的游戲。
那天,英語老師一進教室就對我們說:“同學們,上課是不是很累啊?今天我們不講課,我們來玩一個游戲好嗎?”我們一聽不用上課,還能玩游戲便高興的答應了。游戲的規則是這樣的,老師從包里拿出一支水彩筆說:“我把這支筆放在一位同學的桌子上,然后那個同學要馬上把筆傳到后面的同學手上,傳的時候我們要數數,從一數到十,數到十后,拿到筆的那個同學就要停止往后傳,站起背單詞。”說完,它馬上把筆放到前排第一位置那同學手上,那位同學拿到筆后,馬上往后傳,我們也開始數數。一位同學剛把筆傳給后面的同學,我們就數到十了,沒辦法,他只好站起來背單詞,他背的很流暢,很好。他背完之后又馬上把手中的`筆塞給同桌,沒想到他的同桌竟把筆塞回給他,他又馬上塞過去給同桌,塞來塞去,筆最終還是在他手上,他只好又一次背單詞。不知不覺,時間慢慢地過去了,我們還沉浸在歡聲笑語中,這個游戲不僅讓我們學到了知識,也得到了快樂。上完英語課后,我們排著整齊的隊伍去打飯,同學們都相互謙讓。
晚休的時候,每一個宿舍都很安靜,沒有吵到任何人。在學習上,大家都相互幫助、關心他人,那天,數學課,我的筆不見了,怎么都找不到,我急得快哭了,這時,我的同桌看到我著急的樣子,連忙問我發生了什么事,我把事情告訴她,她聽了之后,把平時最喜歡的鋼筆借給我用,有同學的關心,我非常感動。
初中生活讓我結識了很多好朋友,同時也鍛煉了我的生活自理能力,初中的生活讓我學會了堅強,不依靠他人,學會了怎樣尊重他人,也給了我很多快樂。
我的初中生活初一作文7
時間過得很快,小學六年一晃而過,初一這個大臺階迅速出現在我面前,想要走完這個行程,那么路上就難免會有有些磕磕絆絆。但這些都不會阻止我的腳步,反而讓我變得更加堅強,更加清楚自己的優點和缺點,更加知道自己有幾分能耐。
已經連續下了幾天的雨了,一絲太陽光終于云層的間隙中顯現出來,窗口吹來陣陣涼爽的秋風,窗外的那一抹抹綠色顯得分外明亮,不由得給人帶來精氣神兒。
但教室里的氣氛可并非像外面那樣有活力。
教室中英語老師正在講題,氣氛很僵硬,沒人敢說話,因為作業的問題老師很生氣。老師從投影機上把前排同學的卷子怒氣沖沖的拿了下來,順手拿走了我的題。這下完了,我有幾個題是錯誤的,還沒改呢!怎么辦啊?我向課代表發出求救,結果課代表用迷茫的'眼神看著我,算了看她也沒用,我已經有心理準備了。
“這是什么作業,上一個字母不合格,這個在這亂分類,我沒給你們講過嗎?你們班怎么回事?”老師十分生氣的把卷子拿上,說了一句刺痛我心靈的話:“虧你看起來還像一個好學生,怎么做出這樣的作業!”把卷子狠狠得甩在了我前排同學的桌上·······
老師的舉動重重的的給了我當頭一棒,我有點難以接受。臉頰開始發燙,淚珠在眼里打滾,我竭力控制自己的情緒,絕對不能流下淚來,因為我根本沒有哭的資格,是我自己的過錯,我有什么理由哭呢? 太陽不見了,秋風也變成了寒風,天氣陰沉沉的,簡直是我現在心情的寫照。
我讓老師失望了,要是我能認真做作業該多好,我現在是后悔莫及。感覺我仿佛跌入了黑暗的低谷,沒有一絲光明。從哪里跌倒就從哪里爬起來!我不禁想起姐姐對我說的話。黑暗中終于有了一絲光亮,我追隨著這光亮走出了低谷。
泰戈爾曾經說過:如果你因為失去了太陽而流淚,那么你將失去群星了。有了這兩句話的引導我瞬間看開了不少,人生路上有誰是風平浪靜呢?既然知道自己的錯誤就要及時改正,我不怕有錯誤,但有了錯誤就要改正。就正如從哪里跌倒就從哪里爬起來的道理。我想既然我失去了太陽但我也要捍衛我的群星!
我的初中生活初一作文8
有人說:小學生的時光是快樂的,中學的時光是苦悶的,對此我是深有體會了。
每天清晨,天還沒亮就要迷迷糊糊的起來了,穿衣服、洗臉、涮牙、吃飯等都要迅速的完成。看看英語或背一會課文等到天亮能看到路了就要上學去了。到了學校還是學習,好不容易熬到下課,這十分鐘是同學們最快樂的時刻了,但僅僅十分鐘呀,過得太快了,什么活動也沒有盡興就要回到死氣沉沉的課堂了。一天到晚,數學還沒做完呢,語文老師來了,好不容易完成了語文,英語老師又來了,趕得我們好象是沒有喘息之地了。
這不,我這個星期天就又沒休息好:早上七點鐘就趕往補課班,老師講了兩節數學又講了兩節英語,到中午十二半了我才回到家,餓的我都要走不到路了,狼吞虎咽的吃了點飯,我還得趕緊去洗澡,都兩個星期沒洗了,再不洗就要嗅跑同桌,嘿嘿。回來就馬上寫作文了,我的靈感也正好來了,半小時內我就完成了一篇自認為不錯的作文。背課文、做了幾道數學題、寫了幾遍英語單詞;我還沒忙完太陽就無情的下山了,燈火闌珊的時候了我還有別的作業沒完成,本來很努力的寫了、做了、背了還是沒有趕過太陽,想讓太陽陪著去公園跟小伙伴們滑一小時的旱冰,這下又泡湯了,想著想著心還是郁悶了,鼻子也有點酸酸的,眼淚應該就快落下來了,唉,學習還真是苦呀。
期中考試的成績下來了,我一看傻眼了,這么努力還差點就成全班的第一名了——倒數,這可怎么辦呀,怎么跟父母交待?可這又不能隱瞞,臉漲得紅紅的還是把成績單遞給了媽媽,早想到的'媽媽會大發脾氣,結果正是如此,我被狠狠的教訓了一頓,跟媽媽發誓下次一定讓成績有所提高,肯定會更努力的學習,媽媽見我的態度非常好,也就相信了,沒舍得再訓,更沒舍得打。我感謝媽媽的信任,可是我要怎么樣才能把成績提高呢?恐怕是要更晚睡更起床了喲!
為了不讓父母和老師再次失望,我會更努力的,學習苦,可總比下地做農活好呀,為了今后的生活我也要好好學習,請大家都相信我、支持我、我會成為一名國家有用的人材!
我的初中生活初一作文9
烈日炎炎,曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風兒吹來了,它慢慢地為我們帶走暑意,同時也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風,卻也無情地帶走了我的初一,只為我留下了深深的回憶。
課堂上的共同進步,課下的嬉戲,放學后的玩鬧……一切都猶如昨日之事,記憶猶新,歷歷在目。
環顧四周,一張張陌生的面孔,盛氣凌人。我那好心情,頓時灰飛煙滅了。班主任四十多歲,男性,兩眼放射出素穆的光輝。剎那間,一種恐怖的氣氛將我籠罩了。班主任在講話,直到我耳朵打瞌睡了,還沒完。大概羅嗦是這一年齡段老師的通病吧。出于天生的叛逆,再加上從最高點摔落下來的心情,我對這個班,這個老師,好感是蕩然無存。第二天,我極不情愿地,又極無地,走近了新生活的新課堂。
聽著老師的諄諄教導,不知不覺幾個星期過去了。我們作為新新人類,容易接受新事物,早就混熟了。漸漸地,我發現,這個班,充滿活力!
那個看上去傲氣十足的靜,其實沒有架子,很平易近人。
那個格外調皮搗蛋的偉,人并不壞。在我有困難時,曾鼎立幫助過我。
那個瘋瘋癲癲的然,聰明絕頂。數學題沒有他不會的。
特別是那次接力賽,被選為運動員的同學,各個奮勇向前。從他們努力的'表情中,我看到了,同學們也都看到了,他們熱愛班級的紅心。看!心急的十七棒與下一棒交接時,出現了失誤。我們班落后了。場下的同學最響亮的加油聲,給他們安慰,為他們鼓勁。后幾棒奮起急追,一個個漂亮的交接動作完成了。第一名的桂冠,我們捧回來了!
我沸騰了,225班也沸騰了!我發現我已融入這個集體。我們的集體太棒了!
我愛這個班!在這個集體中,我快樂,我自豪,我有昂揚的斗志!
我的初一生活,兩個字:美好!
我的初中生活初一作文10
告別了無憂無慮的童年,我跨進了中學校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初一生活。當我走進這個新的班級時,看到一位位新同學,他們的歡聲笑語,使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師,和藹可親的樣子,讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。認識了新的朋友,坐在新的教室,看著新的課本,一切都是美好的。
學校的活動可真多啊!值得一提的是學校展開的體育活動——跑步課,每天跑步一小時。我感受到這既鍛煉了我們的身體,又磨練了我們的`意志。大大增強了同學們的團隊精神,身體素質也都有了很大的提高。我們剛剛過了生動、有趣的語文智慧周,又迎來了學校組織的軟筆、硬筆書寫大賽。在老師的帶領下,大家齊心協力,把各項活動都辦得井井有條,雖然這一過程很辛苦,但我很開心,因為我學到了很多,也成長了很多。正是這些豐富多彩的活動,令我真正感覺到自己融入了這所學校,融入到這個集體當中。
記得剛開學時,我的成績并不是很好,第一次月考成績,只排在學年第118名,這讓我感到很失落。月考后老師給我指出了學習上的不足之處:不夠認真,不夠刻苦。而我也虛心接受了老師的意見。在老師耐心的幫助之下,我不懈的努力學習,在期中考試中取得了很大的進步。第二次月考中,也取得了令我滿意的成績。一眨眼,一個學期就要過去了,期末考試即將來臨。為了取得好的成績,我感覺壓力很大。每天面對著一次次的測驗,一張張的考卷,回到家里還要繼續復習……真的讓我感到這段日子非常辛苦。但是,為了能給初一上學期畫上一個完美的句號,這點苦又算得了什么呢。
在本學期中,我收獲的不只是知識,還有學習的艱辛、進步的喜悅。我愿意接受失敗,并在每一次的失敗中吸取經驗。這是讓我更成熟的上學期,也是一個簡單而又豐富的上學期。
我的初中生活初一作文11
充滿了快樂,但又有挫折,有歡樂,有困惑,有思考,有抉擇……構成了我多彩的初中生活。
告別了小學輕松的日子,那放縱的生活從步入三中大門的第一天就宣告結束了。回想起小學盡情玩耍,嬉戲打鬧的一幕幕,與現在緊張的學習氛圍形成了極大的反差,種種的不適應迎面撲來,甚至讓我有一些應接不暇了。
小學六年過的是少爺的日子,早晨一覺睡到太陽曬屁屁才去上學,晚上寫完作業,還能看一會動畫片,然后很早的鉆進被窩進入夢鄉了。現在想想,真懷疑自己那時候怎么會那么早就睡覺了,把那么多大好的時光白白浪費。走進中學,早晨上學提前了一小時,科目多了、要求掌握的`知識多了、作業多了,每天寫完作業還得拿著書本復習。動畫片看不成了,心愛的吉他只能躲在墻角了,這也著實我讓苦惱了一陣子。
初中生活時間緊,任務重,我感覺這緊張的節奏讓我很充實,讓我在阻礙中獲得了歷練,在繁重中獲得了快樂。當你解開一道難題,寫出一篇好文章時,那種快樂是玩游戲,看電視無法比擬。數學課上,解題、發言時,我感覺自己的腦子在飛快的轉動,知識在源源的流入;遇到難題經過老師的講解,豁然開朗時,真是有一種“柳暗花明又一村”的意境。在充實的學習中,連老師的一句“請坐”、“正確”都是甜美的,那種快樂,那種感覺,沒有經歷過的人是無法知曉的。
轉眼間,兩次大型的考試都已經過去了,成績不理想的我,深深的沉思:我已經努力了,為什么得不到理想的成績呢?在我又陷入深深的煩惱時,老師伸出了熱情的雙手,為我指點迷津,讓我走出霧霾,見到了燦爛的陽光,我有了新的目標,我對自己充滿信心!
我的初中生活,從不適應到逐漸適應,從忍受學習到享受學習,不斷的完善,我是快樂的!我堅信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的格言,在生活中不斷成長,在學習中不斷進步,在挫折和困難面前永不言敗。學做人,學做事,學知識,或許他是苦樂交織的,但我會珍惜我的初中生活,過好我的初中生活,我相信我一定會學有所成!
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