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四年級(jí)游覽作文400字（通用6篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)游覽作文400字（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)游覽作文1
暑假里，爸爸媽媽帶我去了美麗的黃龍。早就聽(tīng)說(shuō)黃龍是全國(guó)旅游勝地，特別是山上的瑤池更令人神往。 這一天，下著細(xì)細(xì)的雨絲，云蒙蒙、霧蒙蒙、雨蒙蒙，如臨仙境。本來(lái)越往上爬，呼吸越困難，但忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)潺潺流淌的水聲，就像瑤池在召喚，我頓時(shí)覺(jué)得渾身充滿了力量。來(lái)到山上，放眼望去，漫山遍野布滿了大大小小的水池，這就是傳說(shuō)中的瑤池——大的`宛如露天泳池，小的好像室內(nèi)浴缸，再小一點(diǎn)的好像臉盆，最小的則類似桌上的飯碗。讓人嘖嘖稱贊的是：不同的水池顏色各不相同，有紅色，有黃色，有藍(lán)色，有綠色，有紫色，整片彩池就像一個(gè)巨大無(wú)比的水彩畫(huà)調(diào)色盤，五彩繽紛，漂亮極了！
在海拔3500多米的黃龍，大小彩池共有693個(gè)，總面積2萬(wàn)多平方米，其彩池之多、規(guī)模之大、海拔之高，都創(chuàng)下了當(dāng)今世界之最。 為什么一座山上的水池會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色呢？據(jù)說(shuō)這是因?yàn)槊總�(gè)水池里的礦物質(zhì)不同。還有一種說(shuō)法：因?yàn)樗氐某氐组L(zhǎng)著大大小小、高高低低、形態(tài)各異的石筍，陽(yáng)光透過(guò)池水照到池底，就像照在不同的折光鏡上，所以折射出不同的顏色。我認(rèn)為后一種解釋更科學(xué)。 游覽黃龍，我看到了美景，學(xué)到了知識(shí)，真開(kāi)心！
四年級(jí)游覽作文2
有一天，我和媽媽乘旅游車來(lái)到有“五岳之首”的泰山。
旅游車在泰山腳下停了一會(huì)兒。我下車向山頂望上去，有一片片的山林、一條條瀑布，無(wú)數(shù)花草樹(shù)木。導(dǎo)游說(shuō)：“泰山有一千五百多米高。”聽(tīng)到這里，我非常興奮，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)征服這座大高山!
正想著，我聽(tīng)到有人在喊“旅游車快要開(kāi)了”，回頭一看，看見(jiàn)導(dǎo)游正在拼命的叫我呢!我趕快跑回旅游車，回到座位上，我心里還在想：“差點(diǎn)誤了車，真險(xiǎn)!”
不久，旅游車開(kāi)動(dòng)了，它一直帶著我們往泰山的桃花道前進(jìn)。一來(lái)到桃花道，我就忙著拍照、畫(huà)風(fēng)景、寫(xiě)日記。直到旅游車又開(kāi)動(dòng)，我的'心情還很興奮，聽(tīng)說(shuō)過(guò)了桃花道，再經(jīng)過(guò)幾條小路就會(huì)到上山的道路——瀑布路。
瀑布路的兩旁，有很多條瀑布，它們各有各的特色。有的非常曲折，像一條蛇;有的還大些，像一條龍;還有的簡(jiǎn)直就是一條掛著的樓梯……我們下車沿著小路走了很久，好容易才到達(dá)山腰。
在山腰上，無(wú)論從什么角度去看東西，都是這么美麗。上有一片片山林，下有長(zhǎng)長(zhǎng)的瀑布，非常壯觀。
山腰里的博物館，讓我驚奇不已。我和媽媽先參觀茶具展覽，那些茶具有很多，從清朝的到現(xiàn)在的，個(gè)個(gè)都很精致。接著去參觀寶物展覽，有三件寶物，叫“泰山三寶”，是清高宗賜給泰山的：藍(lán)寶石獅子、高貴枕和上暖下涼玉，價(jià)值三千萬(wàn)美元。
突然，天上電閃雷鳴，大雨嘩啦嘩啦地下起來(lái)，博物館的街道也被水浸沒(méi)了。為了安全，我們只好乘車回了酒店。
四年級(jí)游覽作文3
美麗的春天又來(lái)臨，我們盼望已久的春游也到了。老師公布了我們春游的地點(diǎn)：松江車墩影視城。我很好奇，影視城到底是怎樣的呢？
春游那天，我們都穿得漂漂亮亮的，一路歡歌笑語(yǔ)，到了車墩影視城。在導(dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了第一站：3D館。這里面都是電影情節(jié)的畫(huà)面，有功夫熊貓的﹑有恐龍的﹑還有綠巨人的'我們仿佛進(jìn)入了電影的世界，大家都好似電影中的主人公，擺著各種姿勢(shì)，我們?cè)谶@里留下了歡樂(lè)的身影。
接下來(lái)我們來(lái)到了第二站：乘坐有軌電車。有軌電車，這個(gè)“怪家伙”最讓我印象深刻。它是由一塊深綠色的鐵皮制作而成，車廂上面還拖著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，車子是沿著地面軌道行駛的。它和公共汽車最大的不同點(diǎn)，就是司機(jī)是站著開(kāi)車的，每當(dāng)有行人或轉(zhuǎn)彎時(shí)，都會(huì)發(fā)出“玲玲玲”的響聲，你知道這是怎樣發(fā)出來(lái)的嗎？那是因?yàn)楫?dāng)司機(jī)看到有情況時(shí)馬上按響鈴鐺。我坐在車子上特別有懷舊感，也覺(jué)得特別有趣。
最后是自由活動(dòng)時(shí)間，我們都盡情玩耍，但快樂(lè)的時(shí)間總是很快，一會(huì)兒又要回學(xué)習(xí)了。我們戀戀不舍的離開(kāi)，期盼著下一次的游玩。
四年級(jí)游覽作文4
我們的祖國(guó)有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，如：黃山，長(zhǎng)城，武夷山，南岳……等。可最讓我念念不忘的是——黃山。
黃山奇峰羅列，怪石嶙峋。蓮花峰是最高的山峰，從遠(yuǎn)處看，它像一朵盛開(kāi)的蓮花。從近處看，它像一座玲瓏的寶塔。天都峰是最險(xiǎn)的山峰，它拔地而起，四面懸空，從峰頂向下一看，真叫人發(fā)顫。羅漢峰是最奇的山峰，從左邊看，它像一個(gè)羅漢挺著一個(gè)大肚子，列著嘴大笑。從右邊看，它像七個(gè)羅漢盤坐下來(lái)，雙手合十，仿佛在念經(jīng)呢！
上黃山的人差不多都一睹“云海日出”為快，到處都是彩云翻滾，美妙無(wú)窮，宛如到了人間仙境。黃山云海還有一大特點(diǎn)，那就是來(lái)也快，去也快。來(lái)時(shí)鋪天蓋地，群峰遮沒(méi)，眼前是云的`世界；眨眼間，流云退盡，群峰重現(xiàn)，游人又可以飽覽周圍的美景。啊！真是變幻無(wú)窮。
在黃山，游覽一天，下山后，游人會(huì)感到又累又臟，不過(guò)，沒(méi)有關(guān)系，黃山有溫泉，在里面洗個(gè)澡，別說(shuō)有多舒服了。洗完澡后，人便會(huì)感到遍身輕松。
啊！這美麗的黃山給我留下了終身難忘的美好印象。
四年級(jí)游覽作文5
春日的早晨，空氣清新，陽(yáng)光明媚，今天我懷著特別激動(dòng)的心情來(lái)到了位于松江車墩的上海影視樂(lè)園。
走進(jìn)影視樂(lè)園就是一條老式街，街的兩邊都是老式建筑，但最特別的是，這條街的路上竟然有像軌道一樣的鐵軌，最醒目的是鐵軌上停著一輛棕色的木制公交車。我們陸續(xù)上車，一看究竟，這輛車的外觀結(jié)構(gòu)和現(xiàn)代公交車沒(méi)多大區(qū)別，可里面卻截然不同，它的座位是連在一起的木制長(zhǎng)凳，車子里面沒(méi)有一個(gè)扶手或拉手，最奇怪的是，車子的駕駛員竟然是站著開(kāi)車，而且車子不用腳去踩油門和剎車，而是靠一只手搖動(dòng)著桿子，來(lái)控制車子的前行和停止，你說(shuō)奇怪不奇怪？ 下了這輛老式車，我們稍作休息，來(lái)到了一片草地上，看到一群人正在看表演，我們?cè)噲D擠進(jìn)人群，可個(gè)小的我們?cè)趺匆矓D不進(jìn)去，只能悻悻地離開(kāi)。 退出草地，我們返回原路，繼續(xù)前行。一條弄堂吸引了我們，這條弄堂的水泥拱形門一扇連著一扇，偶爾兩側(cè)還會(huì)有更小的弄堂，但弄堂再小，弄堂口總有一扇同樣的拱形門矗立在那里。走到弄堂最深處，最后那扇拱形門的.上方，精致地雕刻著弄堂的名稱。跨過(guò)拱形門，里面就是一幢有著大鐵門的五層樓房子，站在鐵門外面仰頭望去，感覺(jué)是電視里看到過(guò)的，五十年代大戶人家。當(dāng)我看的發(fā)呆時(shí)，同學(xué)提醒集合的時(shí)間到了，于是外面依依不舍地離開(kāi)了這條美麗而別致的弄堂。
我們?cè)谝猹q未盡中結(jié)束了這次愉快的旅程。
四年級(jí)游覽作文6
冬爺爺帶著寒冷剛走，春姑娘就邁著輕盈的腳步來(lái)到了我們的身邊。春天宛如少女一般柔柔的，嫵媚的.，緩緩而來(lái)，帶著笑容，帶著暖意，喚醒著萬(wàn)物生靈。在這陽(yáng)光燦爛的日子里，我和小伙伴們來(lái)到了我的家鄉(xiāng)，被譽(yù)為“江南第一僑鄉(xiāng)”
——金澤。
金澤古鎮(zhèn)雖然沒(méi)有朱家角那樣富麗堂皇、人流如潮，但是走在幽靜的青石板路上，讓人剛到一片祥和，媽媽們互相談?wù)撝f(shuō)：“這里挺適合養(yǎng)老的。”不知不覺(jué)我們來(lái)到了宋代建造的萬(wàn)安橋，它是單孔石拱橋，橋身兩側(cè)有四個(gè)祥云圖案的橫柱。我們覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)了徐奶奶。原來(lái)橋上本身有廊橋，還告訴我們和它南北相望，同跨一條河的普濟(jì)橋，稱為“姐妹橋”。
跟著媽媽們的步伐，我們來(lái)到了一片小樹(shù)林，我們被兩個(gè)參天大樹(shù)吸引住了。這兩棵古樹(shù)有200多年的歷史，徐奶奶說(shuō)：“金澤人把這兩棵銀杏樹(shù)稱為‘兒女樹(shù)’”。“媽媽，它有多粗啊？”我好奇地問(wèn)。媽媽回答說(shuō)：“你們自己想想辦法，怎么去測(cè)量？”我們幾個(gè)商量了一下，周易航想了想，手一伸，牽起姜子胤的右手。我忽然明白了，馬上用右手牽起姜子胤的左手，左手牽起徐羅遠(yuǎn)的右手，大家都明白過(guò)來(lái)了，興高采烈地跑過(guò)去把大樹(shù)圍住。哇！這棵古樹(shù)要我們四個(gè)人才可以抱住。太陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開(kāi)，我回首遙望，那兩棵古樹(shù)屹立在那里，如同兩位士兵保衛(wèi)著金澤。
這就是我的家鄉(xiāng)，歡迎大家來(lái)游玩
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