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四年級的作文

時間:2025-02-02 10:26:18 四年級 我要投稿

(必備)四年級的作文10篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的四年級的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

(必備)四年級的作文10篇

四年級的作文 篇1

  終于到我盼望已久的秋游了,我們哼著歌高高興興地出發了。

  到了棗園,我們迫不及待地下了車,看到了一株株棗樹,樹上結滿了棗子,紅的、青的,各有各的風采。紅的像成熟的姑娘,在微風中微笑,青的如青春的少女在樹枝上歡笑。“哇,好美呀!”我們異口同聲地說。

  開始摘棗子了,我提著小桶,來到棗樹旁,踮起腳尖,仰起小臉,伸出左手拽棗枝,右手摘棗子。我先嘗了一個又大又紅的棗子:“啊,真甜呀!”我又吃了一個又青又小的棗子:“哇,好酸哪!”媽媽聽見我的贊嘆聲,忍不住咯咯地笑了起來。

  “咦,蔡卓真她們在干什么?怎么坐在地上呢?”媽媽告訴我:“她們正在挖紅薯呢!”“那我也去吧!”媽媽同意了。

  我坐在地上,拿出小鏟子,小心翼翼地刨著土,不一會兒,我就挖到了像紅燈籠似的紅薯,似小船一樣的紫薯。

  啊,午飯真豐富呀!有白菜、牛肉、炸雞腿、牛奶……我看得眼睛都花了。我最喜歡吃炸雞腿了,它的皮黃黃的、香香的、甜甜的`,味道好極了!邊曉璇吃得肚子圓鼓鼓的,再看看我的肚子,好像圓圓的西瓜。

  要拔河了,我要努力得到小獎狀,我們組的爸爸媽媽喊“一、二,加油!一、二,加油!耶!我們贏了,大家高興壞了!

  唉!時間過得真快,該回家了,我們帶著采摘的果實依依不舍地走了。

四年級的作文 篇2

  去年暑假的一天,媽媽從寵物店給我買回來一只巴西龜。巴西龜的樣子非常可愛,黃綠色的龜殼上有一塊一塊的菱形圖案,橢圓形的`腦袋上長著兩顆綠豆般大小的眼睛,長長的脖子上有兩個紅點,尾巴細得像一根牙簽。

  我把巴西龜放在一個透明的玻璃缸里,然后在缸底鋪上了一些滑溜溜的鵝卵石,還放上了幾根水草。可是剛開始時,調皮的它總是不肯老老實實地待在自己漂亮的新家里,有時躲到床底下,有時躲到水槽底,害得我們常常要全家總動員才能找到它。

  不過現在,它已經習慣待在自己的安樂窩里了,有時靜靜地趴在鵝卵石上,有時悠閑地在水里劃來劃去,十分自得其樂。我從外面回家,總會第一時間沖到玻璃缸前去看它。巴西龜也會睜大那雙小小的黑眼睛,興奮地看著我,仿佛在說:“我的好朋友,你可回來了!”

  風和日麗的時候,我總會讓巴西龜在陽臺上曬曬太陽。它呢,也很享受,伸出小腦袋,趴在地上半閉著眼一動也不動,靜靜地享受陽光浴。

  我家的巴西龜還有一項翻身的絕活。每次有小伙伴到我們家來,我總要讓巴西龜表演一番。瞧,仰面朝天的它在地上撲騰幾下后,四肢伸開,猛地用后腳一撐,頭一頂,只聽“啪”的一聲,一下翻過身來,非常有趣!望著小伙伴羨慕的眼神,我別提有多得意了。這時,我總會親熱地拍拍它的背,再獎給它一塊瘦肉。它也不客氣,伸長脖子狼吞虎咽地把食物吞下去后,又眼巴巴地看著我,仿佛在說:“再獎勵我一塊嘛!”

  這就是我家的巴西龜,門從它來到我們家后,已然成為了我最好的朋友。

四年級的作文 篇3

  自我出生那天起,我就生活在這一片森林里。我家周圍生長著許許多多蒼翠欲滴、鮮艷明亮的小草,在草叢中五顏六色的小花露出了它們的臉蛋。每當小動物來找我玩時,我就會出來和大家一起玩。

  可是,不知從什么時候起,就再也沒有小動物來找我玩了。一次我太想和大家一起玩游戲,太想見見以前大家臉上歡快的笑容了,于是我忍不住就去找我的小伙伴們。我剛探出頭來,一棵高大的樹迎面襲來,把我給砸昏了。當我醒來時,看見自己滿身傷疤,這還不是最慘的,地上寸草不生,連棵小樹都沒有了。這還是森林嗎?不是了,它簡直就是一塊荒地!我傷心極了,不禁哇哇大哭起來。

  砍樹還不夠,漸漸人類開始抓蛇了,還說:“要把我們做成美味的佳肴。”爸爸媽媽為了保護我,被捉走了,現在只剩下我孤零零的'一個。再過一段時間,我們蛇族就要在這片“森林”里消失了。人們開始在這里蓋房,我怕被磚塊壓死,就躲啊躲啊,可是躲到哪兒去呢?只好爬到高高的木樁頂,爬進縫隙里。

  終于,一個雨水奇多的八月,大雨沒喘氣兒,一連下了五天五夜,到了第六天黎明,雨才停下來。而我的眼前成了一片汪洋,居住在這里的居民被咆哮的洪水不知卷到了何處。

  什么都沒有了,所有靠木頭做出來的東西,還有人類那狠毒的心。

四年級的作文 篇4

  每當我經過小區,總能看到一個忙碌的身影和那一閃一閃的火光,那就是-張爺爺。

  張爺爺是個退休的教師,雖然已經八十幾歲了,但是身體好的像個六十幾歲的人。他的退休金不算高,但也夠養活自己,他是獨自一人生活的。張爺爺有著慈祥的面孔,兩只眼睛笑起來總是瞇成一條縫,手腕上的青筋根根暴出。他的'耳朵也快像他主人那樣退休了,但是身體十分結實。

  他是個閑不住的老人。別的老人都會安閑地度過晚年,可他不一樣。在人們還誰在暖洋洋的被窩里,做著甜美的夢時,他就拿著掃把在小區里掃地了。大家都勸他,可他常常說:“人生來就要為社會服務。”當他的親戚去看望他時,他卻總會拍拍胸說:“別擔心,我的身子可棒了。”他總是舞動著掃把把垃圾一一鏟除。

  他雖然年紀大,卻身手敏捷。我搬自行車下樓時,一不小心腳踩了空。我的身體便隨著自行車一起往下倒。我著急萬分,就在這千鈞一發時,張爺爺丟下手中的掃把,以百米/秒的速度沖來,同時接住了我和自行車,我長吁一口氣。連聲說:“謝謝你,張爺爺。”而張爺爺卻說:“不用謝。‘人’字的結構就是相互支撐,人和人之間只有互相幫忙,才能更好的為社會服務。”我驚呆了,張爺爺朝我笑了笑,又去掃地了。他深刻的話語已變成白紙黑字映在我的人生道路上。

  啊!張爺爺,您是慈祥的神,是我人生道路上的楷模。這個背影令我難以忘懷,他那深刻的語言更讓我我回味無窮!

四年級的作文 篇5

  書是我的精神食糧,伴隨我學習,陪伴我成長。

  我還在幼兒園的時候,媽媽就給我訂閱了許多幼兒讀物,和我一起閱讀。記得我第一次獨自看書的時候,因為不認識字,所以越看越覺得沒勁,恨不得一下子把它撕成爛白菜。媽媽似乎看出了我的心思,主動走過來拿過我手中的書給我講里面的故事。優美動聽的故事內容透過媽媽的嘴流淌到了我的耳朵里,那一刻,我又覺得書是一個快樂的精靈。之后,我在媽媽的引導下,深深地愛上了書,甚至一刻也離不開它了。現在,只要媽媽給我買一本新書,我會廢寢忘食地一口氣把它讀完,嚇得媽媽都不敢陪我逛書店了。

  “甜甜,吃飯了!”聽,媽媽又在叫我了,而我呢,仍然雙手捧著書,津津有味地看著,一點也沒有站起來的意思,每次都是被媽媽連拖帶拽地拉到餐桌旁吃飯。

  “甜甜,廁所上好了沒有?”又是媽媽的催促聲,“有誰上個廁所要一個多小時的?”這句話已經被媽媽說了N次了。你千萬可不要笑,告訴你,媽媽的話一點都不夸張,我每次都要用這么長時間。因為我上廁所之前,總是先找本書,蹲下來之后看著看著就被書中的故事深深地吸引住了,每次都是在媽媽的再三催促下才不得已站起身來,如果媽媽不在家,我能在廁所蹲上一天呢!

  “甜甜,你還要不要眼睛了?現在不要再看了!”又是媽媽的嘮叨聲。公交車上,我隨著車子的晃動,身子也左搖右擺,我也知道在車上看書對眼睛不好,可是我無法抗拒書中精彩內容的.誘惑,這可是我剛剛在書店精挑細選出來的書啊!

  總之,我就是一個小書迷,書是我生活中不可缺少的部分,它永遠是我最好的朋友,和我一起開心,一起難過!

四年級的作文 篇6

  窗外的雨聲不斷傳來,如歌般在唱;如詩般細膩;好似行云流水,給人無比清新的感覺。好像想起了什么?

  周末的午后,捧一卷雜文正想小讀,耳畔有風,拂起書頁一陣翻動,風過處,迎面潮濕,觸鼻清新,隱約間,似有一陣輕微的淅瀝敲在窗上,纖細的幾乎不察,卻牽動了我的某根神經,不由踱步窗前,向外張望,窗外已是一片迷離,綿綿的雨猶如細絲,在天地間織成一張網,網迷蒙而不真實,迷蒙如醉。想來遠方的人向這邊張望時,小樓必也籠罩在這張細密纏綿的網中。山水淋漓,小樓佇立,中國水墨畫豈非一貫喜歡臨摹此景?

  入夜,躺在床上合目未眠,窗外雨聲密了,沙沙的,打在枝頭,打在屋檐,打在小樓庭院的青石地板。午后的'雨聲如同輕音樂,細微而生動,此刻的雨聲仿佛節章樂譜,和緩而流暢,有風聲低嘯而過,帶來一陣密集的雨,又似琵琶聲聲催人行。小樓是復古的木結構,黛瓦飛檐,木鏤門窗,雨點打在屋瓦上,鏗鏗鏘鏹,古時人們豈非也用過青瓦做樂器,敲擊間獨生韻味。雨水順著瓦槽與屋檐潺潺而下,可以想見小樓就如一層水簾,無數條細流吹注而下,如同一道道小飛瀑,匯入檐下的排雨渠,像一條小小的護城河,輕淌著,訴說著,歡笑著……雨點打擊在窗玻璃上,發出“叮叮”聲,如同揚琴擊樂,清脆悅耳,雨點擊在單木窗欞上,沉悶的“篤篤”聲,如同小鼓節拍,時而慢打,時而快拍……所有的音樂交織在一起,猶如一曲交響樂,琳琳瑯瑯,錚錚淙淙,聽那雨聲如歌滴落。

四年級的作文 篇7

  星期六的早晨,我和爸爸媽媽一起去動物園。一進大門,就向左拐,先去看望我最喜歡的鳥——天鵝。

  天鵝長著一身雪白的羽毛,顯得格外美麗。它們用通紅的腳掌,滑動著碧藍的湖水,在湖面上慢慢地游動著。那湖面像一面大鏡子,倒影出它們那高雅的`身影,天鵝就像一對舞蹈演員在跳雙人舞,使我不禁想彈一首《天鵝舞曲》,為它們伴奏。天鵝游了一會兒,也許是累了,它們走上了岸。岸邊,柳絲低垂,清風拂動,樹上還有幾幢精巧別致的小木屋,那是天鵝們的家。

  “鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。”一首《詠鵝》表達了人們對鵝的贊美。我愛天鵝,天鵝是美的象征!

四年級的作文 篇8

  天是那樣的藍,藍得沒有一絲流浪的云;海是那樣的靜,靜得沒有一只懶懶的魚;島是那樣的麗,麗得沒有一縷人間煙火。海是寧靜的,又是熱烈的;是安全的,又是危險的。

  清晨,當一縷無力的霞光刺穿黑霧下的海面,海面就像一下子驚醒似的,撒嬌般蕩起絲絲漣漪,仿佛在說:“我還不想起床”,但頑皮的陽光哪能聽進去,用日出喚醒了海面的生機與活力。漁民們一天的'工作,也開始了。

  上午,漁歌和著水聲,被海風徐徐吹向岸邊。漁網拋下了漁民的希望,撈上了無數的財富。魚兒們戲耍著劃過海邊,留下一道道白痕,水母則懶洋洋地享受著陽光。遠處,幾只海鷗掠過海面,隨即又浮了上來,嘴角閃爍著魚鱗的光芒。

  中午,大魚都出來活動了,鯨魚噴著水花耍雜技,鯊魚則一閃而逝,小一點的飛魚竟飛到甲板上……海也不安分啦,用水花向巖石挑釁,但卻無濟于事。

  傍晚,夕陽注視著海面,血紅的晚霞給海面鍍刻了幾分滄桑,海面波濤翻滾,拍打著巖石,將浪頭打得粉身碎骨后又一次妄圖劈裂巖石。

  晚上,海折騰夠了,也打著哈欠。細小的海浪刷著巖石,幽幽的月光照著海面,都有幾分浪漫。我也困了,躺在海邊,伴著海風,沉沉地睡了……

  海仍是那樣的靜,靜靜的,沒有一只懶懶的魚。

四年級的作文 篇9

  端午節吃粽子,是我們的一個習俗。但是,吃粽子的人不一定包過粽子。而且,各地粽子的制作工藝與粽子的風味還不盡相同呢。

  下面,我向大家介紹一下我的家鄉湖南益陽的粽子是怎樣包的吧。

  包粽子至少要準備三種原材料。一是糯米;二是粽葉,洞庭湖的灘地上長著茂密的蘆葦,采用葦葉來充當粽葉,包出來的粽子同樣色香味俱佳;三是結實的.細繩子。

  我們將魚米之鄉自產的優質糯米用清水淘洗兩回,把一片片新鮮的粽葉的兩面都仔細地洗刷干凈,用洞庭湖盛產的芋麻搓一團結實的細麻繩。這樣,包粽子的準備工作就做好了。

  第一步,拿起一片或兩片粽葉,卷成一個錐形。第二步,把珍珠般的糯米粒填進錐形的空腔里。第三步,把裝夠了糯米的錐體的頭部露出的粽葉折疊成三角形,把錐體的口封閉并用細麻繩捆緊。這樣包出來的粽子頭部是三角形,主體是圓錐形,扎實而且美觀。如果在糯米中加入綠豆、蓮子或者其它材料,還可以包出各種品味的粽子來。

  把包好的粽子放進鍋里,加蓋煮沸一個小時。熄火后,把熟透了的香噴噴的粽子拿出來就可以吃了。

  讓我們一邊吃粽子一邊猜個謎語吧。“一身綠衣冠,珍珠腹里藏。要想吃美味,解帶脫衣裳。”我想,此時此刻,你一定能夠把這個謎底說出來。

四年級的作文 篇10

  一提起家,爸爸、媽媽的形象就出現在眼前,就會想起家中那些溫馨而有趣的故事。

  電視大王----老爸

  “老爸,做個榜樣吧!不然,我就讓你‘有其父,必有其女’了!”我搖著爸爸的肩膀,著急地說。哎呀,爸爸看電視迷到了極點,家中的一切活都不管了;把我的話也當作耳旁風,一點也聽不進去。

  老爸,做個榜樣吧!不然,在你的“培養”下,我要成“電視二王”了。在家中,我也要成為“榜上有名”的小四眼了。

  老爸呀,老爸!“電視大王”這個稱號,非你沒屬了。

  減肥王----老媽

  我的媽媽,經常說的一句口頭禪就是:“我真胖,得減肥了!”可是,左減右減,也看不出減了幾斤。

  星期五的下午,我放學回來,媽媽正在包餃子。下完水餃,我津津有味地吃著。媽媽在客廳里,走來走去,我知道,這又在減肥了。媽媽高興地說;“早上干了點活,可能會減半斤哩!”

  晚飯后,媽媽習慣地躺在沙發上,歪著腦袋,舒舒服服地看起了電視。看來,媽媽又得長半斤了。

  磨蹭鬼----我

  哎,我是全家的'磨蹭鬼,寫一篇日記也得用半個小時。有一次,語文作業布置的少了一點。這么點作業,小菜一碟嗎!就看起了漫畫,心想;“就是看到八點半,我也會做完的。”

  八點半到了,開始寫作業。

  我邊寫邊玩,九點半了,還沒寫完。媽媽著急地喊起來:“還沒作完啊?明天還上學不?你個磨蹭鬼!”

  我們三口雖然性格各異,各有所長;但我們互相關愛地生活在一起,是多么溫馨,是多么幸福啊!

  瞧,我們這一家子!

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