八年級作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的八年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
在浩瀚宇宙中，有一種愛，它默默無聞地感化著我們；它潛移默化地感染著我們；它輕柔細致地感動著我們。那就是母愛，宛如長河一般源源不斷地傳遞給我們溫暖與信心的母愛。
冬天的樂趣就在于雪。千盼萬盼著冬雪的到來，期待已久后，終于，在一個傍晚，從天空上落下了翩翩的雪花，像一只只雪白雪白的蝴蝶美麗又優雅地隨風舞著。
轉眼間，地上的雪已經積了薄薄的一層，好似鋪了一層雪白的地毯。我趕忙扔下手中的活，正想跑進院子里。媽媽見后便叮囑我：“外面很冷的，手套圍巾什么的都戴好。要是著涼了……”沒等媽媽嘮叨完，我已經急匆匆地丟下“我不冷”三個字跑出去，媽媽快速且精準地又把我拽了回來，硬要手上的圍巾手套塞給我。
“哎呀都說了我不冷�。 蔽也荒蜔┑厮﹂_媽媽的手，撒腿跑進了院子里，自顧自地開始堆起雪人。
外面的世界仿佛披上了一層“銀裝”，美麗“凍”人。不整裝待發，簡直“凍”徹心扉�；秀遍g，手指已冰得幾乎沒有知覺，時不時地要呼熱氣保持溫暖，因為剛剛信誓旦旦地說過“不冷”，便倔強地忍著不拿手套圍巾。沉湎于玩雪的我沒有注意到玻璃對面有雙擔憂的目光一直注視著我。
在寒風凜冽的環境下，我終于堆完一個馬虎的雪人，手已凍得通紅。呼著熱氣，搓著手狼狽地躲進家里。一進門，一股熱氣撲面而來，我依然像是一座冰川。正當我仿佛與熱氣隔絕時，媽媽早已端著一盆冒著縷縷煙氣的熱水從廚房里走出來，見我這般模樣，急忙道：“快，快把手用熱水暖一暖！”
腦海里突然浮現出剛剛自己因一時的不耐煩，不聽媽媽的勸告，咎由自取，疏忽了保暖措施。我因慚愧而不知該說些什么，便默默地把凍得冰冷的雙手伸進熱水里。一陣暖流緩緩地通過雙手傳遞給全身。
此刻的`窗外，明月皎潔，雪花飛舞。這樣刺骨的冬夜在一盆熱水的烘托下顯得異常溫暖。院子里的雪人現出它生動燦爛的微笑，媽媽也微笑著，也許是對我任性的包容，也許是見我悔改的欣慰。窗外一副銀裝素裹，心中一片錦繡艷陽……也許生命中一直有一個默默在身后守護自己，關心自己，深愛自己的人，那個人便是母親了。
媽媽，在風雨中為我打傘的是您嗎？
是的，定是您！
母親好似烈陽下的長河一般源源不斷的愛，曾多次給我帶來溫暖、感動與信心。人生道路上，我們何嘗不會徜徉在母愛的長河之中呢？
八年級作文 篇2
綠柳桃紅，又一春。
春風來襲，一樹花開。芳草鮮美，落英繽紛。
“一年之計在于春，一日之計在于晨�！庇忠荒甏禾�，柳樹又開放出它那藏了一冬的葉子，散發出無比清香的味。讓人忍不住都要多吸幾口，仿佛要將它全部吸干，桃花朵朵，開在讓人幻想的春風中，身處其中，如癡如醉，仿佛進入了夢幻的王國。
“陽春布德澤，萬物生光輝�！钡厣系男〔菥拖褚晃活A言家，提前舒展開了它那鮮嫩的葉子，與那些高大的樹木、香馨的花朵爭搶著那早到的春風。而那早到的春風，就像是一位嬌羞的姑娘，東躲西藏，不讓它們捉住她的一絲芳香。
走在河邊的小道上，一棵棵柳樹，就像一位位在河邊清洗秀發的姑娘，秀發垂髫，垂懸在一到明鏡之上，秀發細細，撥開水面，水波層層，泛起一片漣漪，讓人的心中，仿佛若一道道波紋打到，發出陣陣響應。
水岸斜坡，一位位身著艷妝的士兵，佇立在那里，等待這一位位游客的檢閱。春風陣陣吹拂在臉上，就像喝醉了一般，水中波紋蕩漾，就如一尺尺綾羅綢緞一般絲滑，岸邊桃林，桃花朵朵，十分的美麗嬌艷。無盡的風帶著桃花的香氣充滿胸中，無言訴說，欲下一語，描寫不得。
從小橋到小堤一路，綠柳紅桃，葉茂花盛，顏色濃艷，歌唱奏樂，如陣陣春風，游客之多比堤畔上的草還要多，十分的'美麗。走在其中，如同身處一副絕世的畫中，異常美麗。
柳上，有無數的喜鵑在吱吱喳喳的叫，就像一位偉大的歌唱家，喚醒這世上的一切，仿佛又在對春風訴說，訴說著一冬的事，各種各樣的事總能引起春風的回應，似在笑，似在惋惜，似在哭泣。聽著喜鵑的述說，萬物都開始回應，這中回聲像是在安慰著喜鵑，讓喜鵑的嘴巴更是閑不住，一刻也不停下來休息。
春像是一件衣服，花花綠綠，向人們展示她嬌艷的色彩；春像是一個八音盒，用它美妙的聲音，向人們展示，展示著她的歌喉；春像是一位老人，講述著她在這一年來到處歷險的經歷，無不讓人驚嘆，贊嘆著她的勇敢，他的驚險。
春又來到，花開滿一坡，給大地穿上艷麗的衣服，給大地擦脂抹粉，讓大地充滿生機，綠柳紅桃，裝點著這片肥沃的土地，讓這片廣闊的大地再次迸發出春的活力。
綠柳紅桃，又是一春，開滿山花，鮮艷無比。綠柳紅桃，又是一季，時光飛逝，春又來到，這個世界。
八年級作文 篇3
我們的生活是一幅多彩的圖畫，酸甜苦辣是畫中幾抹亮麗的色彩，我們以“哭”開始了人生，不懈的努力和追尋，描述出絢麗的圖畫，最終只為求得一個完美的句號離開，因而，我認為“句號”不僅僅是一個符號了，它更應該是一種追求，是最完美的`人生的“休止符”。
生活中，我們每個人都渴望開啟一扇扇成功之門，有時我們渴望取得學業成功，有時我們渴望更好地走近他人的心靈；有時我們渴望擁有和諧，美好的生活環境……那么怎樣才能開啟這一扇扇希望之門，取得人生完美的句號呢？我們需要的是一把鑰匙，一把靠自己努力拼搏、堅持不懈所追尋的鑰匙。
還記得海倫·凱勒嗎？堅強的他為什么能熬過87年無光、無聲、無語的孤獨歲月呢？到現在我才漸漸感悟到：她在對時間的珍惜，對光明的渴求和生活的熱愛，找到了屬于自己的鑰匙，從而打開閉鎖的命運之門，她用自己的頑強和聰慧，創造了一筆無價的精神財富，然后在人生的最后畫上了完美的句號。
大家應該聽過這一句話：“上帝在為你關了一扇門的同時又為你開了一扇窗�！钡乾F在，尋找鑰匙的地圖在你手中，開啟成功之門就在于你的腳步和你的意志。
看看正值花季的我們，為什么還不奮起拼搏？為什么不去追尋屬于自己的鑰匙？為什么只有在你一事無成的時候才會后悔，年輕時為什么不努力奮斗？
趁現在，抓緊地圖，背上自己的旅行包，尋找成功之門，為自己畫上完美的句號吧！
八年級作文 篇4
我小學時是在黃海路小學上的，這是一個讓我望而生畏的學校。
這個學校很漂亮，紅磚綠瓦的教學樓和一排排高大的樹木，花朵更是一簇接一簇，尤其是位于大廳前面的孔子雕像，使其更加莊嚴、肅穆與神圣。
學校有一個假山，有一個小亭子，旁邊百花齊放，十分美麗，但是無論什么時候都沒有人在那兒玩的，因為那兒是禁區。如果你進去了，很好，站1節課，全校點名批評。
這是什么意思？你假山放在那兒好看呀？你亭子里不給去還放桌子凳子干什么？你要是怕弄臟弄壞了就不要建�。�
一開始，我感覺到是這個學校太愛干凈了，后來，我慢慢懂得，非也。亭子、假山不是不給去嗎？但有時候給去，什么時候？領導來檢查的時候，就連那個平時不“工作”的噴泉現在也“工作”了。班主任把我們領到那兒玩，領導一走就又領回去了……和放羊的一模一樣。
更讓人無法忍受的是，家長會上，廣播講話：美麗的`黃海路小學，孕育了新世紀的人才，看哪！孩子們在小亭子里玩得多開心哪，花朵把孩子們的小臉蛋映得通紅……虛不虛偽？惡不惡心？
這里的老師能不能不占課啊？天天語文、數學、英語排著上，你們不累嗎？反正，我們累！
我不是不喜歡我的母校，但是這里假的、虛的、偽的太多了！最后我想借用亞里士多德的一句話作為我本文的結尾：最好的朋友可以露骨的批評朋友的最大的過錯。
八年級作文 篇5
天氣有些糟糕，窗外下起了小雨，天陰沉沉的，仿佛老天爺也在為你的離別而悲傷，我依在宿舍窗戶旁，眼淚一滴一滴的落下來，我們那么美的友情……而今天，你的一聲離別讓我淚斷腸，我不知道今后該怎么面對，怎么面對沒有你在我身邊的生活。頓時，眼淚又是一滴……
窗外的陽光露了出來，暖暖的。一覺睡到自然醒，站在鏡子前，發現眼睛都腫了，是啊，沒了你在我身邊，誰在我高興的時候陪伴我？誰在我不開心的時候安慰我？誰跟我一起分享生活瑣事？我陷入了一片茫然之中……
聽到有滾輪的聲音，我有種不祥的預感。原來，是你來告別了，你留著淚跟我說：“已而夕陽在山，今當遠離，表情里的笑容，而今依舊�！薄翱赡悴粫�，再美麗的`笛子也彈不出那優美的旋律�！薄澳憔瓦@樣離開了，我怎么辦，你是我拿命珍惜的女人，叫我怎么舍得？你又怎么忍心？”“不說了，或許，多年以后，我們還能再見面。祝福你�！�
接著便是一陣擁抱，我笑了。
跑到衛生間，擰開水龍頭，冰冷的寒意絲絲入骨。
離別，舍不得，放不下，忍不了。
頓時，仰起頭，面向天花板，一陣甜美的微笑，痛徹心扉……
擰緊水龍頭，把溫度調到最高，一陣溫暖在心頭……
八年級作文 篇6
20xx年九月金秋的我們面臨了一個正常即又可怕的問題：我們八年級了。
七年級時，較少的學業下，我們玩物出游，不是一個可以讓不一般的你能理解的心情。
現在，日益繁重的學業，讓我們煩惱沮喪，但同時也激發了我們的斗志，磨礪了意志，讓我們更樂觀、更堅強，更努力。
八年級想想就可怕，當你身為八年級的同胞時，我們又有一種不可言語的心情，八年級我來了。
八年級第一周，課程較少，我們知道這是老師給我們的磨合時期，第二周課程相應增多，第三周也是如此。
面對推上的小山，我還是希望回到七年級中。
20xx年，九月金秋七年級，20xx年，九月金秋八年級，變化可想而知。
我偶爾停息的時候，我會情不自盡的.想起我的七年級。
那時的我們是多么的幸福，整個校園、四處游走，小路上有著我們穿行的身影，樹下有成群的停留者，書桌上有在看課外書的同志們，操場上有四處玩耍的，七年級最大的好處是：作業少，課外時間多，課程較少，負課多，睡覺時間足。
在對比一下我們八年級生活，這可是不想回想。
為了不讓小朋友看到了我們的作及而無上學之心。
其實八年級也不是太讓人頭痛，就比如在學習之余，各項藝術話動或興趣愛好，不僅調節了我們的身心同時也放松了我們對學習的壓力，也讓我們的青春更豐富，更充實，努力吧!不讓青春后悔。
努力吧!我快要趕上我的夢啦?
八年級作文 篇7
雖然被窩里很溫暖，但是在母愛的懷抱里才是最溫暖的……
每當您在街上看見有好吃的，實用的東西，您都會破費買給我用。每當我生病的時候，您都會焦急地在我身邊走來走去，并用著急切的眼神望著我。每當我做錯事時，您會用嚴厲的眼神盯著我，警告我下一次不要犯同樣的錯誤……
干渴的時候，母親是一杯龍井，
為我自潤喉嚨。迷惑的時候，
母親是一盞明燈，
引我走出黑暗。
疲倦的時候，
母親是一杯咖啡，
為我提起精神。
獲獎的'時候，
母親是一汪淚水，
為我感到驕傲。
瞧！您為我操心得太多了，臉上留下你教育我深深的皺紋。頭發也越來越蒼白了�？匆娔菑埾莸哪槪刮腋械礁有耐础绻麤]有您的出現，就沒有我的誕生；沒有您的指導，就沒有現在的我……
母親，謝謝您的指導和教育，我會在不久的將來報答您！
八年級作文 篇8
鮮花總比綠葉更早地萎謝，張揚總比內斂更早地凋零。
題記
窗外，凄涼地風拂過大地，一縷殘紅落水，剩下的是秋風間的矜持，這不禁讓我想起了案前未成合上的舊書，想起了那篇給我以啟迪的《陋室銘》。
感于劉禹錫當年的風骨，奮筆寫下了這潔身自好的《陋室銘》，但真正令我感動的和深思的不是他所表現的精神，的，在于那“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈�！钡纳钐N。不知怎地流連的殘紅綠葉似與《陋室銘》有著無法言喻的契合。
沉穩的內在永大于張揚的外表，渲染出的浮華遠不及純真的樸實。
鮮花艷極了整個春夏，卻無法擺脫秋風中的凋零，因為他曾經有的張揚，給人以嘆惋和遺憾“林花謝了春紅，太匆匆�！倍G葉卻永遠矜持著自己的色彩，因為內斂，縱然飄落也只會引起人的憐思。
山不在高，給人以仙境之感而非那終年覆雪的高山，更用一種綠蔭掩映下的山的感覺。
水不在深，給人以靈氣之感的'，而非那縱深千里的大海，更有一灣碧綠的青潭的感覺。
做人亦不可太過的浮華與張揚。
人們常常驚羨于歌星的風流雅韻，流光溢彩；崇拜于政壇人物的一言九鼎，叱咤風云。卻不知他們張揚的背后往往更易感受到那份靈魂的空虛。于是，他們也需要離開喧囂的凡塵，去進入劉禹錫的陋室，在樸質的自然檢點自己的虛浮。
而作為劉禹錫，作為活在今天如同劉禹錫一般的人們，卻無需承受這份檢點。因為我們不需要張揚，不需要浮華，不需要再鏡頭之下故弄玄虛，在眾人面前詳裝大度，我們活在陋室之中，從而需要擁有更真實的的自己：無需如政壇人物品味離休后“門前冷落車馬稀”的失落和苦澀。因為在陋室前談笑的鴻儒并不巴結權利無需品嘗有朝一日被社會零落的酸楚和悲哀，因為我們沒有“福分”更不愿去享受那耀眼的光輝和榮耀。
可以調素琴，閱金經。擁有充實，可以縱橫馳騁，可以言所欲言，可以開懷大笑，一切都因為生活生活在“陋室”充滿自由。
融入銀河，就安謐的和明月為伴照亮長天：沒入草莽，就微笑著同清風合力染綠大地，于是“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈�！币磺凶兊门c劉禹錫的陋室極為相似，一切仿佛都照應了劉禹錫的思想劉禹錫的靈魂。
再現那縷殘紅與綠葉，我驀然間感受到鮮花要比綠葉更早地凋零，活在劉禹錫的陋室中也許要比活在繁雜的塵世更充實，更有意義。
讀罷《陋室銘》我倒愿意做那片綠葉，過那“永不凋零”的人生。
八年級作文 篇9
“悄悄的我走了，正如我悄悄的來。揮一揮衣袖，不帶走一片云彩�！痹僮x徐志摩的詩，靜靜地體會他在康橋上徘徊思索的情感，如醍醐灌頂般的，明白了徘徊的意義。
徐志摩是在康橋上徘徊，亦是在時光里徘徊；我們是在時光里徘徊，亦是在心中的康橋上徘徊。
有時，我會對時光的流逝感到恐懼，發現人類永遠也無法追求到時光的永恒。就好比現在到了12點，你就怎么也無法回到剛剛過去的.11點59分59秒那一刻了，你只能眼睜睜地看著時間一點一點流逝，卻無能為力。
因此，我有把鬧鐘、手表調快10分鐘的習慣。我想跑在時間的前面，我想從容地邁著步伐，耀武揚威地對著時間說：“嘿！我還有10分鐘呢！”可最后的結果往往是：生活在比別人快上10分鐘的世界里，頭腦里時時刻刻緊繃著一根弦，反而愈加匆忙、倉惶了。毫無疑問，還是時間贏了。
記得一次晚自習期間，我出來去廁所，路上看到一位瘦弱矮小的老奶奶站在隔壁班門口，手里拎著一只小麻袋，悄悄地向教室里張望，卻始終不見她有什么行動。那天夜里溫度很低，她卻只穿著一件薄棉外套，一副弱不禁風的模樣。經過一番攀談后，我才知道，老奶奶為了給她的孫子送一本教材，已經在門外等了兩節課，因為怕影響同學們自習而遲遲未進門。
那一刻，我對這位不起眼的老婦人肅然起敬。不僅是因為她的寬厚、善良，更是因為她對待時間的態度。為了不打擾別人抓住時間，她寧愿舍棄自己的時間。
還有一件事，是關于我母親的。在我寄宿時，每天晚上都會給母親打個電話，這也漸漸變成了母親的一個習慣。一次，我忘記了給母親打電話道晚安，導致母親白白等了一個晚上，夜里也沒有睡踏實。
或許，那時的母親與老奶奶的心情相同，焦灼又憂慮�；蛟S，她們忘記了能夠吞噬一切的時間的存在。或許，她們只是做了她們覺得應該做并且必須做的事，與時間無關。
和老奶奶與母親相比，我們那么年輕，是時間的寵兒，而她們卻依然愿意把時間的饋贈留給我們，而把時間的苦澀一口吞下。
當時間威逼著我漸漸長大的時候，我不再把鬧鐘和手表調快，我也愿意在時間里徘徊，為別人多爭取一些時間，也為了自己從容優雅地笑對時間。
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