四年級作文

時間：2025-01-31 08:29:57 四年級我要投稿

冬奧會作文四年級推薦度：
觀察日記作文四年級推薦度：
爺爺?shù)牟说?00字作文四年級推薦度：
四年級作文評語推薦度：
四年級作文《我的樂園》推薦度：
相關推薦

四年級作文9篇[優(yōu)選]

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的四年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文9篇[優(yōu)選]

四年級作文篇1

　　打方寶，一個男孩子喜歡的東西，讓我們女孩要去學，怎么學得會。還是找爸爸請教一下吧！

　　經(jīng)過我仔細研究，上網(wǎng)參考：用紙裁成長方形，然后用兩條紙折疊成一個厚厚的正方形，這就是“方寶”。可以兩個人或者更多人參戰(zhàn)，其中一個先把方寶放在地上“壓底”，第二個人用自己的.方寶去擊打那一張，打翻身了就算贏取；沒打翻則兩張都留在地上，由第三個人繼續(xù)打，依次類推。

　　我先找了媽媽試驗，我們先用石頭剪子布來決定誰先出手，最后，我先出手，這是我第一次玩這種游戲，心怦怦直跳，媽媽還告訴我，玩這個游戲是靠足夠的風力和適合的角度來贏對方，如果你把對方的方寶打翻了，就為贏家，還會得到一個方寶，比賽正式開始，我和媽媽玩的不亦樂乎，但是我還是稍微弱一些。

　　今天，我不僅學會了疊方寶，還會打方寶了，以后我繼續(xù)練習打方寶，找時間在和媽媽PK。

四年級作文篇2

　　我們班有個“孫猴子”。這只“孫猴子”不姓孫，卻像孫悟空一樣調(diào)皮。你猜猜他是誰？

　　他就是陳子越。陳子越個子小小的，眼睛也很小，像兩粒葡萄籽。也許是因為愛笑的緣故，他的小眼睛經(jīng)常瞇成兩條線。就算是發(fā)火的時候，也瞪不了多大多圓。

　　說他調(diào)皮，一點也不夸張。有一次，我去書香館寫作業(yè)，不想遇上了“孫猴子”。這下可慘啦！我一寫作文，他就伸長脖子來看。我立刻用手把作文擋住，這下他死心不看了。我安心地寫了一會兒，突然覺得腿猛地被扯了一下，“啪”的'一下，從椅子上摔了下來。“孫猴子”從桌子底下鉆過來，得意地說：“嘿嘿，我逮到你了！”真讓人哭笑不得！

　　陳子越也像“孫猴子”一樣，絕頂聰明。有一次數(shù)學課上，我們都被一道思考題難住了。大家都在冥思苦想，教室里靜悄悄地。突然，陳子越自信地舉起了手。他不但公布了正確的答案，還說出了巧妙的解題思路。我的心里一陣佩服。

　　你這個“孫猴子”呀，真是讓我頭疼又讓我崇拜！

四年級作文篇3

　　棉花糖是爸爸買給我的，我抱著他開心的回到了家，她就和她的名字一樣可愛極了棉花非常討人喜歡，它那小巧玲瓏的身上披著一件白絨衣，用手一摸柔軟極了！他那紅彤彤的寶石，好似紅寶石一般，時不時轉(zhuǎn)動，好像在對我說:“小主人，你好”。兩只長耳朵，豎起來又垂下去，可機靈了。它的小尾巴，真像個小雪球。

　　棉花糖溫順可愛，但是很怕生人。要是有生人摸它的身子，棉花糖就撒開腿狂奔，躲到一個角落去。但每當我放學回家，棉花糖立刻迎上來，一會搖著它的小腦袋，好像在撒嬌似的。

　　棉花糖進食時，很是優(yōu)雅，我給棉花糖一個脆甜的`胡蘿卜，他先用鼻子聞一聞，確定沒有危險，才敢放心吃。棉花糖咬著胡蘿卜，嘴巴一扭一扭的，眼睛炯炯有神地看著我，好像在說:“胡蘿卜可好吃了，謝謝小主人”。耳朵還時不時甩一甩，真是可愛極了！

　　別看它進食時優(yōu)雅，可玩起來一點兒也不顧形象，給他一個小線團，棉花糖會馬上撲過去非拆個四分五裂就可。有時我滾動一個皮球，他就會狂奔過來，借助凳子的力量，爬上了皮球，可是一不小心就摔了個四腳朝天。

　　要是，拿它跟隔壁阿姨家的貓咪比的話也只是五十分跟一百分的對比，不過棉花糖也有可愛過人之處。

　　從此棉花糖就成了我生命中不可缺少的一樣東西, 我會愛它一輩子的。

四年級作文篇4

　　下午三點左右，天還是亮的，陽光灑滿了大地，風呼呼地吹著。同學們興致勃勃地走向大禮堂，因為今天學校要舉辦詩歌朗誦表演。來到大禮堂，里面早已坐滿了人，但很安靜，偶爾聽到一些同學在討論著什么。我們班也不例外，排著有序的隊伍入場并就坐。

　　不一會兒，小主持人踏著輕盈的步子上臺了，她那動聽的聲音，和饒有節(jié)奏的語調(diào)，立刻吸引了全場的.目光。頓時，整個大禮堂只能聽見主持人的聲音，以及回聲。

　　轉(zhuǎn)眼間，就輪到四年級三班表演了，只見大屏幕上出現(xiàn)了四個醒目的大字“我的祖國”。音樂奏起，搭配著一束束五彩斑斕的燈光，一位男生踏著自信的步伐，踩著音樂節(jié)奏出場了，他洪亮而堅定的聲音，讓人心潮澎湃。男生一誦完，緊接著又一位男生出場了，他步調(diào)緩慢，邊走邊誦，手還時不時地指向遠方，瞬間把觀眾帶到意境之中。就在這時，一位女生手握話筒緩緩出場，她身穿西服短裙，面帶微笑朝我們走來，她甜美而優(yōu)雅的聲音讓人感動，每一個字都像一顆珍珠，從她身上滾落下來，滾到每一個觀眾的腦海里，又像幾朵鮮花綻放在舞臺的每一個角落……三個主角一誦完，剩下的一群人就開始齊誦了，響亮而又整齊的聲音打破了全場的寂靜，觀眾們目不轉(zhuǎn)睛地看向舞臺，表演尾聲，最后一排兩名強壯的男生，像變戲法似的變出一面巨大的五星紅旗，順勢高高舉起，在舞臺上方飄啊飄啊……

　　許久，觀眾們終于回過神來，向四三班的同學們報以雷鳴般的掌聲。

四年級作文篇5

　　“嘀嘟，嘀嘟，嘀嘟！”消防車要出發(fā)了，那當然少不了我們的消防金剛——霄霄，他們一起從消防大隊里出來，向著火災現(xiàn)場奔去。這次的火災現(xiàn)場是一個高樓建筑，每個圍觀的人都無可奈何的看著這個高層建筑在著火，真是著急的不得了。

　　就在這時，拯救火災的消防車來了，那就是霄霄，它的肩上背著長100米的水槍，手里提著高達50米的云梯，往這兒沖過來了，它把那些云梯給了其他的'消防車，可是還有有毒物品，需要一些防毒衣，它從自己的背上取出一些防毒衣給了消防人員，讓他們可以沖進火場把那些有毒物品拿出來，然后霄霄把自己變小，沖進火場，把那些煤氣瓶等易燃物品拿出樓內(nèi)，避免再次發(fā)生火災。它走出火場，看見還有一些人還沒有逃離火災現(xiàn)場，趕忙把自己放大，讓人們爬上自己的手掌，讓一些還在慌張的人冷靜下來，先往安全出口跑，把一些想跳樓的人推回去，制止他們跳樓，往安全出口跑。準備逃離的人帶好一些充饑的食物，以避免沒有人員發(fā)現(xiàn)時保持體力。再帶好濕的手帕，捂住口鼻，避免煙進入體內(nèi)，因為這樣會使人發(fā)嗆，眼睛會流淚，會讓人睜不開眼睛，火漸漸的小了，在安全出口的人也越來越少，霄霄讓領導清點人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少了一人，消防人員趕緊沖進火場，在一層都仔細的尋找是否有人還滯留在某一層中，可能昏倒，可能暈倒，每層消防人員都在仔細的尋找，終于找到了，原來那人是因為逃生知識不全面，被困在了那一層上。他們終于全部都逃出來了。

　　雖然霄霄現(xiàn)在來幫忙，使得人們獲救，如果以后霄霄不在了，我們也要有良好的火災逃生知識，幫助自己逃過一劫。

四年級作文篇6

　　孩提的世界是天真爛漫的，對不同的事物充滿了好奇，我們要用寬容來尊重小孩子。

　　周末，天氣有點涼意，微風徐徐，我便到附近的商場逛逛。

　　正在好看的小禮物的時候，我看到一個十來歲的.姐姐拉著一個小弟弟，興高采烈地走進商場，想必是來買禮物的。

　　那小弟弟看到框架上的玩具欣喜若狂，圍著那架臺不停地轉(zhuǎn)，可一不小心就把框架弄翻了，禮物躺得一地都是，大概是被嚇著了，小弟弟只是站在一旁低著頭一動不動，不知所措。

　　售貨員聞聲跑來，對著滿地禮物旁邊的小弟弟罵：“沒家教，怎么弄翻了？”小弟弟沉默不說話，慌慌張張地低著頭。

　　售貨員急著吼起來：“還不快撿！”

　　小弟弟還是不動。

　　這時候姐姐來了，拉著小弟弟的手說：“沒關系，我們一起撿。”

　　姐姐撿累了，小弟弟就幫著撿，小弟弟撿累了，售貨員也幫著撿。

　　把撒滿一地的小禮物撿好后，姐姐對售貨員說：你“應該用尊重表示對他的寬容。”

　　沒錯，人與人溝通的最大橋梁是尊重，每個人都有尊嚴。無論是小孩還是大人，都應該被人尊重，而寬容是最好的尊重。尊重是一朵含苞欲放的花蕾，是美的，是令人贊賞的。尊重是和諧的締造者。構建一個歡聲笑語的世界，需要尊重。

　　尊重別人是一種重要的美德，只有人與人之間互相尊重，這個社會才會變得更加和諧美好，

四年級作文篇7

　　《西游記》大家都看過吧，那可是我最喜歡的書之一，書中主要人物是唐僧師徒四人，他們經(jīng)過了九九八十一難，終于到了西天，拿到了真經(jīng)，修成了正果。我喜歡書中的孫悟空，本領高，他有一根金箍棒，能大能小，大時能把天頂破，小時能放入耳中，真是無所不能。孫悟空還會七十二變呢!有時變成一只小蚊子，有時變成怪物的小兵，讓怪物都上當了。

　　說起豬八戒呀，豬八戒就只知道吃東西與睡大覺，常常上妖怪的當，還是個大色鬼，真不配做出家人。

　　再說沙和尚，一個大老實人，但也很容易上當，是一個最尊敬和聽從唐僧話的徒弟。

　　我最不喜歡的是唐僧，他一天到晚只知道念經(jīng)，沒有本領，還經(jīng)常被妖怪抓去，真是每天都有事的大“忙”人。

　　然而這么一個軟弱而又處處需要孫悟空三徒弟保護的唐僧對于取經(jīng)一事卻很堅持，無論遇到多大的困難，哪怕是犧牲自己的.生命也不后悔。這讓我想到自己的生活，生活豐富多彩，生活也給了我們不少學習機會和學習的本領，但只有堅持到底的人才能像唐僧一樣做出一些成績，而到半路時返回的人，不會有一點兒成績的。于是，我下定決心，一定要做堅持到底之人，不做半路返回之人，使自己活得更精彩!

四年級作文篇8

　　“丁零零，”我們的“變戲法大師”——楊老師笑瞇瞇地走進來，她問“同學們中誰最聰明？”“我！”“我！”“當然是我！”教室里頓時熱鬧起來了，腦筋急轉(zhuǎn)彎。大家都在老師面前“自我認可，”大家都以為自己是最聰明的，在我們這謙讓的美德已經(jīng)沒有“立足之地”了。

　　楊老師說：“那我們就來一場《幸運52》一樣的.腦筋急轉(zhuǎn)彎比賽，不就知道了嗎？”“耶！”同學們一聽說要進行比賽，就個個眉開眼笑。

　　“誰先來出個題目？”前面的同學，手舉得快碰到老師的下巴了！坐在后面的同學擔心坐著舉手老師看不見，就干脆站起把手舉得高高的。

　　葉子辰注終于成了幸運的寵兒，成了第一個出題的人，他得意洋洋地問“什么門永遠關不上？”哼！這么簡單的問題也想考倒我？想得美！我張口就答：“龍門。”“球門。”我們胸有成竹。“錯，”葉子辰大聲叫道：“是沒門！”我們小組同學都吃了一驚。楊老師看我們玩得這么開心，也出了一道：“米的媽媽是誰？”米是稻谷加工的，那一定是稻谷，“錯！”“是花！”“不對吧？為什么是花？”大家狐疑地你看我，我看你，見我們這樣，楊老師莞爾一笑：“花生米唄！”哈哈哈，大家笑成一團。

　　我們的游戲還在進行著……