二年級作文
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
一年一度的“六一”兒童節又到了。那天早晨，我起來得很早，穿上新的'漂亮裙子，心里甭提有多高興。吃完了早飯，我和媽媽去菜場買菜。
下午，媽媽送我到學校去化妝，因為今天晚上我要參加“六一”晚會的表演。來到學校老師已經開始給同學們化妝了，看見我忙叫我過去。正當老師認真地幫我化妝時，我忽然想上廁所，可能是太緊張了吧。我結結巴巴地向老師提出來，老師說：“化完妝再去�！碑嬁诩t的時候，我不斷地往里吸氣，老師說：“你又沒吃辣椒，為什么要這樣呢？”我說：
“因為口紅擦在嘴巴上辣辣的，就像吃了辣椒一樣�！崩蠋熉犃�，忍不住笑了。
吃過晚飯，我們去橋東公園演出。站在舞臺后我的心還怦怦直跳呢！老師叫我說完臺詞后要說謝謝，我說：“好吧。”
輪到我表演了，我就隨著輕快的音樂跳了起來，開始的時候心里很緊張，慢慢地，跳著跳著，熟練了，動作也舒展了解。音樂聲結束了，我也跳完了，我長長地松了口氣，說：“總算跳完了。”在觀眾們熱烈的掌聲中，我驕傲地走下了舞臺。
這就是我最難忘的“六一”兒童節。
二年級作文 篇2
聽到歷史這個詞應該不會陌生吧，我要給大家講一個打日本的故事：叫做山頭有棵消息樹。
小山子是個放牛娃，和放牛郎王二小同歲。他最佩服二小了，有一天小山子帶了一點紅棗然后就出去放羊，他怕有什么情況就把羊兒帶到消息樹底下，正巧消息樹下有許多青草，羊兒們吃得可歡了。小山子邊吃紅棗邊眺望遠處，突然他看到了一些穿著黃衣服地人，領頭的人還帶了一個望遠鏡。小山子心想，哼，準是那群可惡的日本鬼子，他心想這回我可不能讓村里人遭殃了，他趕緊把那棵消息樹推倒了。原來，消息樹立在那里，就表示沒有敵人，如果消息樹倒了就表示敵人來了。然后，小山子就把羊群趕到羊腸小道上去，避開敵人，可是日偽軍是分開走的，其中日偽軍領頭帶了一班人馬把小山子包圍了，領頭問：“小孩你知道八路藏在什么地方？”小山子說：“我整天只知道放羊不知道別的”，這時，一個偽軍跑來報告說，在山下看有棵榆樹，可是我們一上山這棵榆樹就倒了，不知道八路又搞什么名堂，領頭轉身問小山子說這榆樹有什么用處，小山子說：“只是一棵普通的樹而已，老總你知道別的用處嗎”，偽軍老總說：“是我問你，你倒問起我來了”，小山子說：“你能問我，我不能問你嗎？”偽軍對日軍頭目說：“太君，這小子肯定知道八路在什么地方，讓他帶我們去吧”。小山子心想，老爸肯定會帶人來救我的，不如把他們往村里引，村里房子多，老爸肯定會打伏擊的。然后就帶著羊和鬼子往村里走，他在山野里走慣了，走起來非�？�，而羊兒一邊高興地跳躍著，一邊享受著青草�？蓴橙俗呱铰肪筒荒敲慈菀琢恕�個累得氣喘吁吁，小山子一下子就把他們落下了大半截，小山子笑著對日本鬼子說，快上來呀我看見八路了。日本鬼子這才知道受了騙，他們瞄準小山子發射子彈，小山子可不笨，他帶著羊群躲到了一塊大石頭下面，結果果然在小山子的掌握之中，四下響起了游擊隊乒乒乓乓的'槍聲，鬼子死傷一大片，而游擊隊的人沒有一個受傷的，可游擊隊的人感覺不過癮，還放了幾顆手榴彈呢，日本鬼子只好拖著受了重傷的身體想逃跑，可游擊隊的人還在發射子彈，游擊隊隊長跳了出來，從死去的鬼子旁邊搜出了幾停機關槍和一些子彈，他們平分了這些武器又打了起來，鬼子只剩下幾個活的趕緊逃了，游擊隊的人去搜索戰利品去了，小山子的爸爸也就是游擊隊隊長他還分給了小山子一把槍和一些子彈，小山子很高興。戰士們說：“呵呵，要不是因為小山子，恐怕我們打不出這么漂亮的戰呢。”說完大家歡天喜地地回去了。小山子把消息樹扶了起來。大家又高興地回到了村里。
這只是一個小小的歷史故事，假如多讀一些歷史書籍，就會發現它們很好玩，很奇妙。還會自熱而然的告訴你一些道理，比如說這個故事可以這樣總結：自古少年出英雄。聽著很順口吧，記得多讀一點歷史書哦！
二年級作文 篇3
我有一個油桃，它穿著一身橘黃色的外衣，長得像顆愛心，可愛極了。
我摸摸油桃的果皮，感覺又滑又嫩。再聞一聞，一股清香撲鼻而來。一定很好吃吧！
我忍不住吃了一大口，又酸又甜的味道，我又舔了舔流出來的果汁，嗯，味道不錯！吃到最后，就有一個像果肉一樣的`硬殼兒，我沒注意，一口咬了上去，“哎喲，真硬呀！”可我還是要把這個殼咬開，因為我想看看里面還有沒有東西，果然，殼兒里還有兩粒軟軟的小籽，再把籽剝開，就會看見白色帶一點透明的東西。
這可愛的油桃真好吃！它的甜味到下午還在我的嘴巴里呢！
二年級作文 篇4
我有一位可愛，英俊瀟灑，活潑開朗，聰明的弟弟。他現讀于二年級，成績班級前四，最喜歡的科目是語文，在班級就任體育委員，在評語中他的班主任是這樣評論他的：xxx在班級里你很少被表揚，但在批評中總會有你一個，希望你在今后里能不在批評中看到你的身影了。
記得在他讀大班時，在同班的學珠心算的同學中他的.成績是最好的，經常被老師表揚疼愛。他比一般人的接受能力更強，別人要學一個學期他用半個學期就學完了，而且回家也從不復習。記得弟弟他學完上學期后家里不讓學，可他哭著鬧著要學，最后家里人奈何不了他就又讓他去學可這時已經學到了快結束了，大家都以為現在學一定會跟不上了，可去上的第一天老師竟然說他跟得上聽得懂，真是太不可思議了，這讓我非常的佩服。
他的體育也非常的棒，聽他自己說能一口氣跑1500米呢，正好符合他瘦小的身材。
二年級作文 篇5
我最喜歡的玩具是陀螺黃金火焰，它是今年我姥爺在寧源小學的小店里買的，我很喜歡它。
陀螺的形狀是圓形的.，有巴掌那么大。是ABS，PC，POM等制成的，它由摸上去軟綿綿的攻擊環和硬邦邦的其他部件組成。
陀螺的戰神蓋有大人的指甲蓋那么大，上面有黃金火焰的貼畫。攻擊環和戰神環被戰神蓋和中軸夾在中間，中軸重心適中，使陀螺在高速自傳中保持穩定。陀尖是環形面接地，可以減少摩擦損失。還有發射器和齒條，齒條可以插在發射器上。最后，有一個小拆裝工具，是用來拆裝陀螺的。
陀螺的玩法是這樣的：先把齒條插在發射器上，再把陀螺插到發射器上。使勁一拉齒條，陀螺就開始轉了，大概能轉四五十秒。
玩陀螺給我帶來了很多樂趣，我更喜歡我的玩具——陀螺了。
二年級作文 篇6
我有許許多多心愛的玩具，唯獨我就喜歡一個玩具不倒翁。
這個不倒翁可有趣了。小小的頭，大大的肚子，好像一個刀槍不入的葫蘆娃。它的顏色是橙色的，就像披了一件橙色的外衣。它的'脖子上的兩顆紐扣，顯出了不倒翁的威風。所以不倒翁有趣極了。
每次只要我寫完作業，我都會玩弄一下不倒翁，我想盡一切辦法，想把它弄到。無論我用拳頭打它，甚至我用手把它按在桌子上，不倒翁就是不倒。不倒翁百折不撓的精神可真像精衛填海中的精衛啊！
一天，我正在學騎自行車，可我剛上去就重重的摔了一跤，我咬牙堅持著。還不到五分鐘，一次、二次、三次、四次……可把我摔慘了。不學了。我心里想。我回到家里，看見不倒翁在桌子上，正在用眼睛瞪著我。好像在說：這點困難，就把你打倒了？我不能退縮，我應該要向不倒翁學習。我鼓起勇氣重新站在起跑線上。
這就是我心愛的玩具不倒翁。
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