四年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
在教室的門外，有一堆垃圾，孤零零地躺在角落，低聲哭泣。那垃圾是那么臭，又那么亂，引來了一群綠頭蒼蠅來“聚餐”。
迎面來了個又白又瘦的小姑娘。掃帚在墻角等著，它想：小姑娘呀小姑娘，這堆垃圾那么臭，快拿起我去掃掃吧！可小姑娘蹦蹦跳跳地走過，好像什么也沒看到。
正當掃帚低著頭惋惜時，又看見一位白白胖胖的小男孩悠閑地走了起來。他看到臭氣曛天的垃圾堆，捂住鼻子，屏息凝神，大叫一聲：“這是哪個懶蟲，把垃圾掃到這兒也不倒掉！“掃把挺直了腰板，等著去收拾垃圾，可遲遲沒有人，當掃把從門縫里向外看時，已沒人了，而那堆垃圾仍然趾高氣揚地堆在那里。
過會兒，來了個高高瘦瘦的大哥哥，大概是個學長吧。他走到垃圾堆旁邊蹲下身，翻了又翻。突然，學長又站了起來，臉上露出了滿意的微笑，高興地捧著自己的收獲——一片貝殼，邊走邊哼著歌。如果吉尼斯記錄里有“最耐臭”、“最雷人”獎，恐怕非他莫屬了。
“噠噠……”從不遠處傳來一陣腳步聲。哦！原來是個梳著羊角辮的小女孩。小女孩的胳膊上有一個三扛的標志，掃帚想：這個小女孩是大隊委員，她一定會把垃圾掃掉的！果然，她看看這堆垃圾，心想：這么骯臟的垃圾，竟然放在了這么干凈的教室墻角！真是太污染環(huán)境啦！于是，她連忙拿起掃帚，把垃圾掃進簸箕，再小心翼翼地把垃圾倒進了它的“家”——垃圾箱。小女孩露出了開心的微笑，胸前飄揚的紅領巾映紅了那紅撲撲的'笑臉！
潔白的墻壁，干凈的瓷磚，一塵不染的玻璃，教室門外的墻角，干干凈凈多好！
四年級作文 篇2
在快樂森林里，有一間小木屋，里面住著一只名叫小精靈的小貓和他的主人，他們快樂的生活著。可是有一天，小精靈的主人要外出旅游，把小精靈放到朋友家寄養(yǎng)，可小精靈十分想念他的主人，于是他的奇幻尋主記便開始了。
小精靈趁主人的朋友不注意，溜了出來他看見了外面精彩的世界，又興奮又開心，一個勁的向前面跑去，可跑了一會，才發(fā)現(xiàn)自己不知道主人去的`方向，他又走了一會，走到了一座城市，想在里面住一夜，可大家都認為他是一只野貓，都把他趕走了，小精靈又累又餓，又突然想起了主人，他感受到了死亡的寒冷，這時，從天上飛下來一個仙女，對他說：“你是不是很想回到主人身邊？”小精靈點了點頭，仙女又說：“如果你愿意為主人付出一切，我可以幫你送回主人身邊。”小精靈又點了點頭，仙女說：“好的，你是一只十分愛主人的貓，我可以幫你送回主人身邊，”話音剛落，一道耀眼的金光照在小精靈身上，他睜開眼，真看見了主人，別提他有多高興了！他和主人一起玩過著快樂幸福的日子。
可是誰也不知道，小精靈凍死了，他的那個夢只是安慰他的一個理由罷了，可是誰也不知道，他曾經(jīng)看到過多美好的東西……
四年級作文 篇3
我的家就像一個動物園。媽媽是一只大老虎，爸爸是猴子，哥哥是一頭大豬，我是一只可愛的小兔子。
我的媽媽非常厲害，是家里當之無愧的“大王”，我們都要聽她的。她不僅非常威風，而且非常愛嘮叨，每天都要對著我虎嘯：“快點，劉曉玥！你看都幾點了，作業(yè)才寫這么一點！”唉，這么兇惡的老虎，讓我全身緊張。有一次，一題數(shù)學題我不會，想了半天也想不出來，我去問媽媽。她不但不解答，還把我狠狠地批評了一頓，說我上課不聽講。你說，我是不是比竇娥還冤啊？不過我知道，媽媽是刀子嘴豆腐心，盡管批評我，但都是為了我好。
爸爸是聰明的猴子。爸爸個子很高，又很瘦，看到他就不由想起“瘦猴”這個詞。更巧的是，他就是屬猴的`。爸爸心靈手巧，還非常勤快。每天一大早，他就會做好美味的早餐，供全家人享用。星期六、星期天爸爸休息，買菜、做飯就全部由他承包了。爸爸還是機靈猴，是我們家的修理工，什么東西壞了，只要他一出馬，準能修好。如果我有不會的數(shù)學題問他，他準能答得出來，讓我佩服不已。
我的哥哥嘛，自然是一頭懶豬了。他是一個大肚漢，像豬一樣能吃。哥哥整天吃了睡，睡了吃，站在那肚子往前挺，真像一頭豬啊。不過哥哥非常善良，我不會做的事情他都愿意幫助我。
我呢，則是一只小兔子，活潑可愛，非常喜歡蹦跳。我還像兔子一樣愛干凈，喜歡一切萌噠噠的東西。
你看，我們一家四口，組成了這樣一個溫馨、快樂的家庭，歡迎你來做客。
四年級作文 篇4
激烈的接力賽作文【第1篇】
伴隨著初冬的晨露，我們終于迎來了光明小學第二屆體育節(jié)，大家歡呼雀躍。在活動期間，最激烈的要數(shù)接力賽了。
那天我們早早來到校園，個個摩肩擦掌，準備在接力賽時大顯身手。看!拉拉隊員已經(jīng)做好了充分準備，有的手里拿著啦啦棒，有的手持小國旗，還有的拿著自己親手做的道具。
比賽開始了， “嘟……”哨聲一響”運動都飛奔起來，雙臂一前一后，手中緊握著接力棒，我們班的楊靜像一支離弦的箭向前飛奔著。“向前沖！加油！加油！”喝彩聲，加油聲連成一片，構成了一曲歡快的樂章，接力棒很快傳到王希君手中，她好像腳下生了風似的，將棒交給了譚晶晶，這時，我們一直領先，拉拉隊員們大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。五一班緊追不放，天有不測風云，就當譚冰雪把接力棒傳給譚旭窈時，出了一點點小小的失誤，雖然沒有掉棒，可是五一班抓準時機超過了我們班，拉拉隊員心急如焚，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，加油聲更加響亮了，章千接過接力棒飛快地向終點跑去，可是無論她怎么追，怎么趕，還是差五一班向夢思好大一截，章千的臉通紅通紅，氣喘吁吁，已經(jīng)盡力了，可依然輸了，只得了第二。
俗話說：“失敗是成功之母。”沒有失敗，就沒有成功。我們雖敗猶榮，因為我們總結了失敗的原因，而且還掌握了接力的小竅門。
激烈的接力賽作文【第2篇】
運動會結束了，我的腦海里還記著接力賽時的激烈場面。
接力賽每班男生十二人，女生十二人共二十四人參加比賽。輪到我們三年級了，跑道上七個班的同學排好隊，就等裁判下命令。我作為三（一）班的第一棒，心里像 一只發(fā)慌的兔子一樣亂蹦亂跳。“大家注意了！”裁判說道，“各就各位，預備……跑！”我聽到后就像一把離弦的箭沖了出去。跑道上大家齊頭并進，我心想：我 是不會讓別人超過我的。我加快速度，使勁向前，把接力棒交給了萬紫怡。萬紫怡飛奔過去，三（二）班的一名女生也迫不及待的追了上來。就這樣，接力棒在同學 們手中傳來傳去。到了付子昱那一棒時，可是最關鍵的一棒！不料，付子昱正要把接力棒傳給最后一棒鄭含祺時，摔了個四腳朝天。別的班的同學跑到了前面，羅老 師連忙把接力棒撿起來交給鄭含祺。鄭含祺是我們班的跑步女將，她個高腿長，追趕了兩名同學，最終獲得了第四名。我們班的同學都歡呼雀躍起來！
接力賽雖然沒得第一名，但同學們很高興。比賽重在參與，努力為班級體爭奪榮譽就是最開心的事。
激烈的接力賽作文【第3篇】
運動會是我們期盼已久的日子,雖然姍姍來遲,但卻沒有減少我們對運動會的熱情之火。
早上，我們一聽到《運動會進行曲》，便迫不及待地排好隊伍，滿懷著激動的心情來到操場上。你瞧！運動員們在操場上個個精神抖擻，生龍活虎地在操場上做著熱身，“嘟，嘟，嘟！”，比賽開始了，有跳運、100米、60米等項目。但最激動人心，也最引人注目的項目便是接力賽了。只聽見哨聲一響，運動員們像一支支離弦的箭，飛快地向前跑去。交棒，接棒，大家你追我趕，個個爭先恐后，不甘示弱。場外的.啦啦隊，仿佛一群快樂的小鳥，場外一片歡騰。我們班的啦啦隊便開始吶喊、助威：“12，12，獨一無二；12，12，獨一無二......”。我們班的頭幾棒遙遙領先，可誰知就在這千均一發(fā)的時候，我們班的一名隊員掉棒了，讓對方超越領先，我們在場外見了急得直跺腳，不斷吶喊、助威，我們班的隊員也咬牙堅持比賽，終于只剩最后一棒了，吶喊聲更加激烈了。你看林均昊接起棒，奮力追趕，在最后5米追趕上別班的同學，最終超越他們，獲得小組第一名，但是有點遺憾，因為之前的掉棒及個別同學跑得慢，我們男子接力成績與第八名差了一點點，排在第九名，沒有進前八。
雖然運動會只有短暫的一天，但快樂在我們心中蕩漾。這場激烈的接力賽呀！我們永遠難忘，并從中吸取教訓，爭取明年取得更好的成績。要是明年我也是其中的一名參賽者，那該多好呀！
激烈的接力賽作文【第4篇】
今天學校舉行了運動會。下午最激烈的比賽是接力賽。我興奮的等待著可是結果是我們班的表現(xiàn)是我看到過最失望的一場比賽。
比賽開始了！文苑，嘉綠苑，文三的小朋友都迫不及待得想展示身手。只聽一聲響，選手們沖向對方，只見我們四隊不分勝負，在這關鍵的時候，我們班第三個交棒的鄔雨希掉棒了！我們明顯比別人落后了很多。輪到下一個錢燁，只見她邁著小碎步，一扭一 扭地跑向對方。我直是看在眼里 ，急在心里 ， 恨不得自已沖上去 。 心想： 要是我手上有一把小煙花那該有多好 ！ 把煙花扔向錢燁，她一定嚇得會跑得飛快 。再看看我們班的選手個個也都是急得直冒汗。最后毛勵敏一棒 ，她卯足了勁向終點沖刺，可是因為差距太大了，我們還是最后一名。當我看完了比賽，心里難受極了。真是令人失望的一刻 。
通過這次比賽，我覺得光靠一個人是不行的 ，我們班應該平時多訓練 。我相信下一次我們肯定能取得好成績 ！
四年級作文 篇5
我們的教室，這學期還是在以前的三（7）班教室，雖然從外表上看，比不上新樓上的這些教室那么好看，但它依然整潔、漂亮。
一進教室，首先出現(xiàn)在眼簾的是一張張課桌椅，課桌椅前面有一塊長長的大黑板，老師在黑板上教我們知識。黑板正上方是一面鮮艷的國旗，國旗兩邊是八個大字。我的位置的左上方是一個廣播喇叭，紅領巾廣播站通過它向我們呼吁我們好好學習，將來報效祖國。教室的后面是一個學習園地，在那展出的優(yōu)秀作品里包含著我們美好的未來！
同學們坐在教室里，聚精會神的聽老師講課，猶如幾十株花兒在靜靜地承受著辛勤園丁的澆灌。每天早晨，瑯瑯的讀書聲，從我們的教師里飛出來，像動人的童聲大合唱，回蕩在校園內。
我們在這美麗的教室內學習，增長知識。教室就像一個神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領進知識的'海洋。啊！教室給我的童年帶來了無限的歡樂與留戀。我的教室真溫馨，就像一幅絢麗多姿的圖畫。
簡評：教室，我們學習成長的地方，在這里，我們獲得知識，結交朋友。好好珍惜，好好愛護它，因為，這里就是我們的家。
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