二年級作文5篇(集合)
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的二年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
我是家里的獨生子，爸爸媽媽把我當成寶貝似的，爺爺奶奶更是捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。從小到大，我沒怎么做過家務勞動，偶然心血來潮想去做，剛那起掃帚，奶奶就跑過來，一把把掃帚搶過去，掃起來。我嘟囔嘴，不高興地走了。
一天，爸爸媽媽，爺爺奶奶都不在家。我看見地面很臟，于是，我拿起笤帚走到客廳掃了起來。我把垃圾掃成一小堆，然后往簸箕里掃，大點的垃圾很聽話，一下就進入簸箕。可頭發和毛茸茸的東西就非常頑皮，不是粘在笤帚，就是賴在地上，死活不肯進簸箕，好像在對我說：“我們就是不去，小主人，看你拿我們怎么辦？”于是，我火了，拿起笤帚，把它們使勁往簸箕里掃，結果它們像長了翅膀一樣飛呀飛呀，桌子上、沙發上到處都是，地上還沒有掃干凈，反而把桌子、沙發都弄臟了。于是我又拿起了抹布，把臟的地方都擦一遍，這時，我已經累得滿頭大汗，看著躺在地上的.“調皮鬼”好像正在沖著我做鬼臉。這次我沒有發脾氣，我沖著它們微笑，拿起笤帚慢慢地把它們招呼進了簸箕里，倒進了垃圾桶。
我原來想，掃地是最簡單的事情，可沒想到它并沒有想象的那樣簡單，它讓我明白了：做任何事情，都要有耐心，不要毛躁，否則一件簡單的事情都做不成！
二年級作文 篇2
在一個鳥語花香的六天，小明乘公交車去學校過六一，小明上車的時候，只剩下最后一個座位，小明像飛一樣的'速度跑到座位前，一骨碌地坐了下去。
這時，來了一位叔叔，叔叔背著沉甸甸的麻袋搖搖晃晃地站著，好像快要摔倒了。小明連忙站起來說：“叔叔您坐吧，我不累。”叔叔連連揮手說：“不用了，謝謝，你小朋友，叔叔強壯有力氣不累，你還小站不穩。”小明聽了靈機一動，讓叔叔把腰彎下來悄悄地說：“叔叔您先坐然后我再坐到您的腳上不是一舉兩得嗎?”叔叔夸獎道：“嗯，真聰明，這個辦法好，這樣我們就都能坐了。”
前面坐的老爺爺轉過頭來笑瞇瞇地對小明說：“小明你真聰明。”這時大家都歡聲笑語的
二年級作文 篇3
今天，我和媽媽在家里一起做家務，媽媽教我怎樣做。
開始，我先掃地，拿起掃把認真的打掃起來，接著，媽媽說：“你再拖地板，拖前要先打濕拖把，然后把拖把放到地面上去拖”，不一會兒，就把地拖得干凈整潔，再擦桌子，我打了一盆水，拿了一塊抹布，反復擦了幾遍，最后把所有臟的地方擦干凈整潔了。
今天，我做了家務，雖然有點累，但收獲可不少啊！
二年級作文 篇4
今天，媽媽買了一些面粉，說是來自己包餃子吃，也好讓我學習學習餃子是怎樣做的。
媽媽買了一些廋肉和咸菜，叫我把面粉揉好，自己在一邊弄餃子餡。我毛手毛腳的把面粉弄了一地找作文網，我想媽媽定是很生氣吧，可卻出乎了我的意料，媽媽不但不生氣還說：“只要要你盡力了，努力了，就會達到你想要的境界。”媽媽這句話對我感觸很深，過了一會，媽媽把餃子餡切好了，我揉的面粉雖然是第一次……但媽媽說也還可以。
媽媽做起了我的老師，首先學搟餃子皮，看起來很簡單，要做起來，還真是有一些難度，媽媽搟出來的餃子皮又大又圓，還中間厚兩邊薄呢，看著真讓我羨慕不已。但那一系列動作在我手里就僵化了，搟出來的皮不是薄了就是厚了。媽媽說：“你這樣的餃子下到鍋里只會不生不熟，這樣的餃子能吃嗎？”聽了媽媽的話我謙虛的`去請教媽媽教我，學的雖然不順手但比剛開始是好多了，成功的動力讓我興趣大增，經過一番再接再厲后，我的水平大漲，終于檊出了一個個自認為很不錯的餃子皮。
檊好了餃子皮后，就是包餃子了，媽媽把切好的餃子餡包子皮里面，倆手一合，餃子就包好了，我也學著媽媽的樣子認真的做，經過一番刻苦后，我終于學會了。看著一個個自己包的餃子下鍋，讓全家人享受心里美滋滋的。
二年級作文 篇5
一天早上，天氣風和日麗，小兔要到山谷里采蘑菇。來到山谷里。那里景色很美，小河清澈見底，小草碧綠像軟軟的毯子，小花綻放。這條小河擋住了小兔的去路。他一邊摸頭，以便想辦法。
這時，一只烏龜爺爺游了過來。小兔忙說：“烏龜爺爺，你能幫我過河嗎？”烏龜爺爺說：“那你跳到我的背上吧！”小兔連忙跳到烏龜爺爺的背上了。
小兔坐在小烏龜的背上，蘆葦綠的`，小魚小蝦在和小兔招手呢。荷花開的美麗極了。小兔子對烏龜爺爺說：“這里真美啊”小兔子到了岸上，小兔說：“謝謝您”烏龜爺爺說：“不用謝”小兔就和烏龜爺爺告別了。
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